留下你的美在心中

时间:2019-05-15 09:29:43下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《留下你的美在心中》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《留下你的美在心中》。

第一篇:留下你的美在心中

留下你的美在心中

自然界中的万物无时无刻不在昭示着生命与美的存在。我掠过时光的珠帘,与你相遇,我要留下你的美在心中。

沙漠玫瑰

一轮弯月,你皓齿明眸,裙裾飘然,轻扶盈袖,铜镜略施粉黛的你遮不住一脸的忧伤。夜色无边,如汪洋无岸„„驼铃叮当,勾起你几多的回首,一袭华服,档不住你万般的凄凉。抱着琵琶,泪珠儿滚落,在漫天黄沙中开始了你无尽的思恋。玉指轻弹中,倾泻了你几多的留恋。你没有贵妃的娇嗔,没有貂蝉的心计,但你有男儿的万丈夫豪情,你在我心里美得倾国倾城,用六十年的韶华,谱写了汉室江山的千古绝唱。

昭君,我要留下你的美在心中,你是沙漠的玫瑰,恒久弥香。

朝堂之荷

你形貌昳丽,面如冠玉,目似朗星,一双蚕眉荡出飒爽英气。衣着宫服,雍容华贵。镜前,你审视自己,问妻妾:“吾孰与城北徐公美?”你没有陶醉在溢美之词中,自省出治国的谋略。朝堂上,你泰然处之,敢冒天下之大不韪,劝谏如流,才有了齐王的广开言路和齐国战胜于朝庭的兴盛。

邹忌,我要留下你的美在心中,你是朝堂的君子,万古流芳。

校园茉莉

也许你很平凡,也许你很美丽,你用所爱辛勤地浇灌着满园的桃李。满心欢喜中,正温馨着家的甜蜜。但你的人生正经历一场风雨,危难时,车轮下,你奋不顾身,用单薄的身躯创造了挽救五条生命的奇迹。正值妙龄的你,将最美的绚丽绽放于青春的花季。

张丽莉,我要留下你的美在心中,你是校园的茉莉,芬芳馥郁。

在昭君的沧桑中,我要留下担当在心中;在邹忌的镜前,我要留下醒悟在心中;在丽莉老师冲上去的瞬间,我要留下奉献在心中。

留下你的美在心中,相信我能与美丽再次不期而遇。

亮点剖析:布局精美,构思精巧。本文采用“总—分—总”式结构,开篇总领全文,中间三个小标题摇曳生姿,结尾总结全篇,深化主题。首尾呼应,开合自如,三个整齐划一的句子,错落有致,点染升华,一路写来,层次分明,条理井然。

选材开阔,内涵丰富。以花为喻,串析了三个历史与现实的典型人物,将他们的精神与花的美丽内涵相契合,展示了宽阔的文化视野和丰厚的人文素养。

语言优美,富有灵性。语句精炼,长短交错,整散结合,修辞丰富,表达灵动,使语言富有诗意,提升了文章的内涵,彰显作者追求美的情怀。(点评:赵殿福)

留下感激在心中

现在的日常生活中,我们似乎很少见到“感激”的言行了。公交车上,学生给老人让座得不到一声谢谢,坐在座位上的却是她的宠物狗;青年抓了小偷,被偷的人却胆小怕事矢口否认自己丢了钱;春节的时候爷爷奶奶给点压岁钱,孙子不但不谢反而嫌少了„„

我小的时候也不知道什么是感激,更不知道为何要感激,这个问题一直伴随着我到了初二。

我深深地记着那年学校举办了“感恩系列班会”,其中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因为这首歌,才让我一下子懂得了什么是感激。歌中的那个小女孩为了报答母亲对她的爱,顽强拼搏战胜了各种困难,而她也在这个过程中成为了生活的强者。

在我国悠远的历史长河中也有过许多知恩图报的人。陆游的“谁言寸草心,报得三春晖”牵动着无数游子的心,牵动着他们对母亲的思念和不尽的感激;白居易《观割麦》中的“念此私自愧,尽日不能忘”也表达了自己身为朝廷大臣却对辛勤劳作的农民的感激之情惭愧之心。他们都心怀感激,时刻没有忘记他人给预过自己的帮助。

在电视上看过这样一则报道:在山中有一位农民上山砍柴,无意发现一只受伤的猴子并带回家中,经过一个多月的细心照料,猴子的伤好了,农民把他又放回到原来的山林中。有一天深夜,农民家门口想起了一阵奇怪的叫声,开门一看原来是那只他曾经救助过的猴子正在那里次牙咧嘴呢。就在这时,地震发生了,农民得救了„„

看完这个报道,我被深深地震撼了。动物尚且懂得知恩图报,作为有着高度文明的人类为何就不能心存感激之情呢?

“感激”之情就是感恩,应该是我们每一个人应有的、最起码的良知和情怀。感激父母的生养,感激老师的教育,感激同学的帮助,感激亲人朋友的关心,感激这个国家给预我们的一切。这些纯真美好的感情怎么能丢掉呢?怎么能被学分和市场交换规则所替代和遮掩呢?

“感激”是大公无私的基础,不懂得感激的人无法作一个好人,更成不了贤人和圣人,也就无法受到别人的尊敬和帮助,进而也就无法完善和发展自己,修身、齐家、治国、平天下也就成了空谈。

我们应当心存感激。

留下信念在心中

曼妙的世界,不尽的人生,没有一年四季的风和日丽,前路不尽是繁花似锦。泪水涟涟是家常便饭,暴风骤雨已习以为常。留下信念在心中,抬起头,依旧是那方蔚蓝晴空。

细细抚摸这柄青黑的铁剑,斑驳的纹路诉说着沧桑的过往,一场会稽之战,他败了,昔日的繁华与今日的落魄冲击着内心,若不是深埋心中的信念,他恐怕早己放弃,十年卧薪尝胆,他用信念熬出复国的良药,终于演绎了“三千越甲可吞吴”的旷世传奇。

留下信念,金戈铁马中勾践唱响了胜利的凯歌。

轻轻翻阅伯期的字贴,几行宛若异世而来的文字,寥寥几笔便勾勒出艺术的瑰丽与意蕴。可又有谁能想到,若不是内心对艺术不懈的追求,张旭又如何创造出一阵肚痛之后的清新隽永?起承,转笔,顿挫,每一个都尽乎完美的诠释了信念的力量,正是留住了信念,才有了那杯酒饮盛唐诗风的一代草圣。

留下信念,笔墨纸砚里张旭描绘了恢弘的画卷。

抬头仰望蓝天,冲上天空是人们自古以来的幻想。终于,凭着飞机的力量,人类闯入了广阔的天地。可若不是抱着对蓝天的希冀,莱特兄弟又怎能将梦想化为现实。若不是留在内心的信念,辛勤的汗水又岂能化作飞翔的羽翼,完成这人类史上的壮举?留下2 信念,碧空白云下莱特兄弟实现了飞天的梦想。

一星殒落,暗淡不了浩瀚星空;一花凋谢,荒芜不了盎然春天。几次失意,又岂能击倒伫立心中的信念?留下信念在心中,年轻的生命就能自在翱翔,留下信念在心中,生命就能炫出最夺目的绚丽光华。

评析:这是一篇构思别致,思路明晰,表达优美的考场佳作。

作者用诗意的语言诠释文题,总领全文。精心选取三个典型事例,对文题进行了别开生面的演绎,然后用三个整齐划一的句子点染主旨,不仅使文章层次清晰,而且使结构严谨。结尾妙笔收束,点明题旨,乐观豁达之情力透纸背。

第二篇:美在心中

美在心中

——读《伊索寓言》有感

伊索寓言是古希腊文化中的一块瑰宝,数千年来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手,历传不衰。的确,我每次读书中的故事,心中都有不同的感悟。前几天,我读了书中《逃命的鹿》这个故事,不禁为小鹿悲叹与怜惜。一只小鹿在湖边喝水,它赞赏着自己美丽的鹿角的同时,又抱怨着自己那细小而又丑陋的腿。正在这时,一只凶猛的狮子向它扑来。小鹿用它刚抱怨的腿敏捷地逃跑,而它刚赞赏的鹿角却杈在树枝上,使它不能动弹。小鹿的角虽然很美丽,但却在逃命时让它送羊入虎口;鹿的腿虽然很丑陋,却能敏捷地让它逃命。这不是一个鲜明的对比吗?美丽的东西不一定是想象中那么美,有时还可能会对你有害。相反,丑陋的东西虽然外表不美,但有时却很用,它可能会在关键的时候对你有很大的帮助。

生活中这类例子并不少见。现时,有些官员在基层工作时,尽心尽力地帮助人民,赢得了人们的赞赏。可是一段时间后,他们放松了思想建设,看到比自己权力更大的官员生活得漂亮、风光,就抱怨自己的权力小,这正好像小鹿抱怨自己丑陋的腿一样。于是他们就不择手段地去追求更大的权力,当他们大权在握的时候,他们眼中只看到权力,就好像小鹿赞赏着自己美丽的鹿角。他们忘掉了自己的根本任务——为人民服务,变成了一个骑在人民的头上,作威作福的贪官污吏,最后锒铛入狱。他们的遭遇正如《逃命的鹿》中,鹿在临死之前的感慨:这究竟是怎么回事,本以为丢人现眼的腿,在危急的时刻救了我,而沾沾自喜的角,却在我即将逃脱危险的时候使我丧命。其实普通人也是一样,即使你有美丽动人的外表或富裕的家世,但如果你没有好的品质和美丽的心灵,你也算不上一个让人赞赏的人,不值得别人尊重、爱戴。相反,即使你没有一副好的样貌、家世,只要你有一颗高尚的心,那你就值得别人敬佩。

小鹿已经追悔莫及了,而我们只能替它感到悲叹与怜惜。但对于我们来说,却让我们对人生意义有了更深的认识:我们不要以貌悦人,一定要用一颗纯真、高尚的心去对待别人,只有内在的美是最美的。美在心中,别人才会真正欣赏你。

作者:何丽碧

学校:佛山市三水区西南街道第九小学

年级:六(2)班

辅导老师:麦碧华

通讯地址:佛山市三水区西南街道第九小学

邮政编码:528100

第三篇:美在我们心中演讲稿

老师们、同学们:大家好!

今天我演讲的题目是《美,在我们身边,在我们心中》。爱美之心,人皆有之。然而,人们往往重视的只是外表,却忽略的内心。其实,只有纯洁的心灵才是真正的美。

美德好比一块宝石,它会在朴素背景的衬托下反而显得更加美丽。美德,它让人肃然起敬,一个具有美德的人,人们都会为他心灵的闪光点而感到自豪。

最美司机吴斌,最美教师邓丽,最美战士高铁成,最美妈妈吴菊萍------一个个平凡的名字,却是让人感动的名字,让人震撼的名字。这些最美人物,让我们感受到了身边的最美。

美,其实就在我们的身边。清晨在校园里打扫卫生的身影是美的,把垃圾扔进垃圾桶的瞬间是美的,跟同学说声“对不起”是美的,向老师行礼问好是美的,下课时走廊上校园里行走的整齐的队伍是美的------你看到路边那朵无名小花绽放了吗?你听到屋后那古槐的絮语了吗?你看到阳光张开了的那张笑脸了吗?你听到雨点在为你前行而擂鼓助威了吗?走进生活吧,美就在你我身边。

7岁那年,有一件事令我至今记忆犹新。那晚雷雨交加,只有我和妈妈在家。突然间我肚子一阵剧痛,妈妈赶紧背着我赶往医院。一出门,一阵冷风是我和妈妈都不禁颤栗起来,在向四周张望,一辆车也没有,妈妈二话没说冲进雨中,奔向医院。等赶到医院时,妈妈因把雨衣全部盖在我的身上,而妈妈全身湿透,早已分不清哪里是汗水,哪里是雨水。

这不就是亲情之美吗?

新学期报名的那天,我步入教室时,看到几位同学,谈论着什么,我好奇,凑了上去听他们谈论。原来,早上,一位同学在食堂捡到了一个钱包,在询问过周围同学之后还未发现失主的情况下,他及时的把钱包交到了班主任,在学校的帮助下,终于找到了钱包的主人,失主原来是一位新生,钱包里装着他用来交生活费的两百块钱,这位同学在开学的第一天就感受到了学校带给他的温暖。

这不就是拾金不昧之美吗?

当第一缕阳光照在大地上,当我们还在被窝里时,那一条条街道上已然有一个个忙碌的身影,他们便是为我们城市做出清洁贡献的清洁工人,在我们还在熟睡时,他们就开始清理街道,当我们一切就绪,准备上班、上学时,他们已经将街道清理干净,使我们的出行更加便利,心情更加愉快。

这不就是奉献之美吗?

再看看我们朝夕相处的老师们,同学们。上课时,英语杨老师,她总是让我们多进行英语对话,使我们真切的该受到英语这门语言的魅力;课间时,数学邵老师,总是留在班里为我们解答疑惑,那专注的眼神,不厌其烦的讲解,总能是我们豁然开朗;午休时,语文老师总是在办公室里聚精会神的看我们的周记,并一字一句的为我们批改,她的评语,总能走进我的内心世界;有同学生病了,马上会有人去报告老师,有人去为他端来开水,有老师对他嘘寒问暖 这不就是和谐之美吗?

是的,在生活中,美无处不在!一个善意的微笑;一个谅解的眼神;一次真诚的合作;一段亲密的友谊,这些都是美。

美,就在我们的身边,美,就在我们的心里。同学们,让我们发现身边的美,赞扬身边的美吧;让我们心怀美好,做平凡中最美的人,让美在我们心和行动中升华吧!

第四篇:美在我们心中演讲稿 2

老师们、同学们:大家好!

今天我演讲的题目是《美,在我们身边,在我们心中》。

爱美之心,人皆有之。然而,人们往往重视的只是外表,却忽略的内心。其实,只有纯洁的心灵才是真正的美。

美德好比一块宝石,它会在朴素背景的衬托下反而显得更加美丽。美德,它让人肃然起敬,一个具有美德的人,人们都会为他心灵的闪光点而感到自豪。

最美司机吴斌,最美教师邓丽,最美战士高铁成,最美妈妈吴菊萍------一个个平凡的名字,却是让人感动的名字,让人震撼的名字。这些最美人物,让我们感受到了身边的最美。

美,其实就在我们的身边。清晨在校园里打扫卫生的身影是美的,把垃圾扔进垃圾桶的瞬间是美的,跟同学说声“对不起”是美的,向老师行礼问好是美的,下课时走廊上校园里行走的整齐的队伍是美的------

美,就在我们的身边,美,就在我们的心里。同学们,让我们发现身边的美,赞扬身边的美吧;让我们心怀美好,做平凡中最美的人,让美在我们心和行动中升华吧!

第五篇:心中留下的一抹亮色

心中留下的一抹亮色

虽然时间已经过了半月,但第六届校运会在我心中留下的那抹亮色依旧那么灿烂,因为这是自我进校起我们学校第一次把长青和三塘两个校部合并在一起举行全校性的运动会,热闹的场面让我深深体会到了长青大家庭的日益壮大。那天天气十分好,阳光和微风都在为我们的运动会助兴,一进校门,“长青小学第六届运动会”的横幅就让人心情振奋。开幕式上,长青各路运动小将向我们展示了他们飒爽的英姿:“舞精灵”葛施敏、“轮滑小子”刘一凌、“游泳健将”曹守贝乐、“短跑冠军”郭婧怡等纷纷登台亮出了他们的绝活,大队辅导员陈老师对他们的采访让我们明白了“赛场上一分钟,训练场上多年功”——只有辛勤的耕耘才会有喜人的收获的道理。

在大家翘首期待的运动会中,我发现同学们的参与面非常大,这跟学校设置的比赛项目有关:迎面接力、两人三足、投篮比赛等都是集体项目,每个班不仅要派出大队人马,更要比拼的是班级的默契指数和凝聚力,各班家长代表的参加更加为我们的运动会增添了亮色,当我看到一组组父子兵、母女兵为了上阵努力练习时,我的心里涌起一阵暖暖的感觉:此时此刻他们一定是很幸福的吧!

“重在参与,赛出风格”是我们班参加这次运动会的宗旨,虽然我们的运动细胞不如同年级的其他班级,团体总分没有获得很好的名次,但我相信这次运动会一定让每位同学都享受到了快乐,留下了美好的回忆。

那一抹亮色中考作文

绽放,我一直努力的绽放,像梅一样丰满而妩媚,为冬日留在一抹冷艳的亮色。——题记

冬日的苍穹是灰色的,树林是枯黄的,花朵是凋残的。我望窗外寒风的萧瑟,使那棵树显得憔悴不堪,它告别了昔日的花样年华,剩下一片枯黄的叶子摇曳枝头,也许,那是生命的最后一丝挣扎了吧!

我面对突如其来的成绩单,心情是复杂的,是无奈的。家中,母亲的沉默让我窒息,我不知她对我是否有难以言明的失望„„

“啪”,看着床头那面目狰狞的储蓄罐,我控制不住地把它摔在地上。母亲推开了我的房门,用沙哑的嗓音对我说了两天里的第一句话,“想哭,就哭出啦吧!”听了母亲的话,我再也忍不住了,原本我以为我很坚强,原本我以为我以为在打击面前不流下眼泪,而如今我才知道我错了。我转身想伏在床上之时,蓦然回首,瞥见了冬日中的一抹亮色。红色,粉色的花朵在冰天雪地中怒放,那种艳丽的色彩彷佛与我久违了。一朵朵梅花,一片片花瓣,显得那样的丰满、冷艳。它们含娇带俏,在严寒的洗涤下,傲然挺立。在冰天雪地里,梅花那娇媚的身影,飘然而过,正向我频频招手。

那一抹亮色是梅花的怒放,即使是在这万物凋零的冬日,它们也要怒放,它们也要绽放自己的美。

那一抹亮色是梅花的勇气,即使春天的到来,它们固然逃不过凋谢、花落,但它们依然会在寒风中怒放,在白雪中挺立、绽放。

那一抹亮色是梅花的冷艳,即使是面对冰冷无情的寒风、霜冻,它们依然丰满、妩媚,艳得叫人惊叹,冷得叫人发止。

我看着那冬日的那一抹亮色,陷入了深深的沉思之中„„

其实生活便是自然,总会经历春夏秋冬,总会有花开花落之时,总会体现春日的希望,夏日的酷热,秋日的肃瑟,冬日的严寒。关键是自己该如何面对这突如其来的打击,这叫人痛切心扉的磨难。

我希望自己能像梅花一般怒放、勇敢,在面临狂风暴雨之时,迎难而上,毫不畏惧,能像拿株梅树一般傲然挺立,骄傲的怒放,能在自己的生命中顶住压力,克服苦难,绽放自己的美。有一天,拥有属于自己的一抹亮色,为自己的生命增添一抹亮色。

梅花会落,严冬会过,逆境会离,然而希望不会灭,动力不会止,心中那曾经给予我的动力的一抹亮色不会消失,不会随时间的推移而淡忘,那一抹亮色会永存心底,永不忘怀。

绽放,我一直努力地绽放,像梅一样傲然挺立,为自己的生命留下一抹浓丽的亮色。

——后记

下载留下你的美在心中word格式文档
下载留下你的美在心中.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    高一期末作文两篇:美在心中

    高一期末作文两篇:美在心中 高一期末作文两篇:美在心中 1.美在心中 星海实验中学高一 吴越雯 君子兰不曾开花。 父亲搬回家一盆君子兰,邀我一同养花。我报以不屑:“君子......

    作文美在心中(优秀范文五篇)

    美在心中 2015高一上期末考作文65分 “以我之眼观物,则万物皆我之色彩。” 很小的时候去过黄山,走进过一间随意坐于林间的寺庙。那是我第一次感受到所谓佛家的清静之地,其实并......

    请把你的微笑留下

    请把你的微笑留下都镇湾向王桥小学刘贵平“今天,真高兴!我终于敢开口读书!敢回答老师的提问了!我还得谢谢老师,是老师的微笑给了我勇气。我永远记得老师那宛如阳光般的微笑„„”......

    140121班《礼在宝职,美在心中》教案

    《礼在宝职,美在心中》教案 本学期,学校开展了“礼在宝职,美在心中”,结合这一活动,我班特别开展了“文明礼仪从我做起”的班会课 教学目的 1、让学生理解礼仪的概念,从而正确认识......

    让体态语言的美在学生心中绽放

    让体态语言的美在学生心中绽放 体育教学蕴含着较多的身教内容,体育教师的体态语言反映着教师思想情感、知识品位、道德修养、聪明智慧等方面的境界,优美的体态语言不仅能“......

    中考满分作文300字:留下感激在心中

    现在的日常生活中,我们似乎很少见到“感激”的言行了。公交车上,学生给老人让座得不到一声谢谢,坐在座位上的却是她的宠物狗;青年抓了小偷,被偷的人却胆小怕事矢口否认自己......

    呼唤你的伙伴留下吧诗歌

    心灵站在高山之巅发出颤抖的呼唤乌黑长发飘向的一团云是一团又一团云的首领姑娘声音凄凉——可别抛下需要你们的我还有这漫无边际的草原带着情绪是生活还没有把我磨圆挥动一......

    心中只有你诗歌

    在万家灯火通明的黑夜没有别的 只是为了心中那一份挥之不去的牵挂可是我却真的想念你除了你 我不愿与别人同语除了你 我再没有心情面对别人只要想你的时候心就按耐不住激荡......