寒假语文特色作业设计说明及成果展示

第一篇：寒假语文特色作业设计说明及成果展示

寒假语文特色作业设计说明及成果展示

长新小学

我们三年级语文组的老师们结合学生年龄特点，对寒假语文作业的形式和内容进行了精心设计，以激发学生的兴趣，发展学生的个性，在培养学生学习能力、提高学生知识水平的基础上，鼓励学生走进大自然，在生活中学习语文。

1、童年之旅

外出旅游是学生假期的重要活动，家长期望在游历山川、饱览山河景色的同时，增长孩子的见识。为提高旅游价值，丰富文化内涵，让学生共享旅游感受，我们设计了“童年之旅”这种作业。指导学生在外出前，通过查阅书籍、上网查资料、向他人询问等多种方式，了解旅游地的风土人情，人文历史。在旅游中在家长的帮助下，拍摄照片、记录旅游摘记，观察思考，学知识、长见识。归来后把拍摄的风景照片、在旅游中与父母、游人的交流，以及自己的所见所闻所感，以游记的形式写下来、画下来，成为自己童年之旅的记载。还有就是结合我们长春的冰雪节，让孩子们走进冰雪那梦幻的银色的童话世界，感受冰雪世界独特的魅力来体验冰雪，从而感受冰雪文化，用相机记录下欢乐奔放的瞬间。

2、翰墨飘香

三年级是一个由铅笔字向钢笔字过渡的年级，写好钢笔字是本学期的教学重点，因此我们不能放过假期这么好的练字时间，因此我们要求学生寒假里要完成十页的书法作品。我们都知道言为心声，字为心画”、“视其笔迹，可见其人”，写一手漂亮潇洒的钢笔字不但能给人的外在形象增添许多光彩，还会对人的内在气质修养起到潜移默化的作用。一手好字所能带来的优势被大多数人认同，在某种程度上，已被人们看成是第二形象和文化涵养的反映，要想把字写好，须得全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，准确控制运笔的轻重缓急。这样久而久之能潜移默化地改变一个人的心理素质，养成沉着、镇静的习惯。而学生一旦养成了这样良好的学习品质，对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。

3、东北的年

这些年我们对洋节过于重视而冷落了我们的传统节日，其实我国的很多节日都意义非凡。假期里正赶上春节和元宵节两个的重大节日，因此我们留了让孩子们查查春节和元宵节的来历，以及相关诗句或者对联记录下来制作成两份手抄报。

4、亲子阅读

我们针对现在的孩子意志力薄弱，不懂得珍惜所拥有的一切，向孩子推荐假期共同阅读《假如给我三天光明》一本书并要认真地写下读后感，这是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命。当孩子们读了《假如给我三天光明》，了解了海伦·凯勒之后，他们就会觉得自己是那样幸福，自己的潜能是那样大，自己所拥有的是那样多。他们也会深信，人人都能创造奇迹。只要不向命运屈服，用今天可以点燃明天；只要热爱生命，不懈奋斗，就一定能够拥有美好的人生。面对太阳，就永远看不到阴影！这也是我们向孩子推荐这本书的初衷。特色语文作业的魅力在于，它是孩子们自己的世界。透过每一件作品，我们仿佛看到了他们成长的脚步。

第二篇：四年级语文寒假特色作业

语文寒假作业——猴年说猴

亲爱的同学们：

寒假年年有，今年不一般。今年的寒假，同学们在享受节日的欢欣时，在享受团聚的温馨时，别忘了尽可能地让自己的学习和生活更有规律，让这个寒假过得更精彩、更丰富、更有意义。请大家准备一个16开的大笔记本，作为寒假作业本，并合理安排时间参与以下活动：

活动一：年俗碰碰车

1.说猴年：抓住春节、元宵节契机，了解猴年的故事，搜集各种富有生活情趣的民俗活动和知识，制作一份有关猴年的手抄报。(A4纸)2.画年画：民间年画、门神,俗称“喜画”,旧时人们盛行在室内贴年画,户上贴门神,以祝愿新年吉庆,驱凶迎祥。为迎接2016猴年到来，小伙伴们也来画画猴年的年画，供大家欣赏吧！(A4纸或8开大小)3.写春联：春联，又叫“春贴”、“门对”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是汉族特有的文学形式。对联的上下联字数不限，但必须相等。春联起源于桃符，是华人过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联的时候，意味着过春节正式拉开序幕。请搜集有猴的春联。（至少2副对联，写在寒假作业本上）

4.剪窗花：贴窗花是古老的汉族节日习俗，新春佳节时，人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带来了美的享受，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。你也试着剪剪小猴闹春的喜庆窗花吧！（选作）

活动二：书香伴成长

1、搜集、积累有关猴的成语（不少于10个）、歇后语（不少于10个）、古诗（不少于3首）、小古文（不少于1篇）。（写在寒假作业本上）

2、假期里，希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。开学后各班将进行读书知识竞赛。必读书目：《西游记》。（在寒假作业本的前两页，把阅读书目及字数记录下来，比一比谁是读书小状元）

3.以《西游记》中的主人公为主，写写自己对他们的了解或看法，题目可以是《我眼中的____________》，也可以自拟。（写在寒假作业本上）

4.试着当回小作家，也写写唐僧师徒取经路上的故事吧。（写在寒假作业本上）

活动三：真情大放送

新年到来之际，自己编写几条带有“猴”字的祝福短信，发送给老师们、同学们，表达你的敬意及谢意。并作好记录，比比谁写得更有文采，更有新意。（至少1条，写在寒假作业本上）

活动四：预习大比拼

预习既是一种科学的学习方法，同时也是一种良好的学习习惯。预习充分，既能锻炼自学能力，又能提高听课效率。我们跟时间来赛跑，比一比谁预习的充分，谁走在了时间的前面。

（一）至少预习2个单元。

（二）预习要求：

1、读课文：把课文读熟（不少于3遍），不读错，不添、不漏、不颠倒。遇上生词难字，借助字典等工具书学会弄懂。不懂的地方圈画出来，学新课时重点学习。（请家长逐篇签字，记录在在寒假作业本上。）

2、背诵默写：要求背诵的课文或语文园地的“读读背背”背熟并默写在寒假作业本上。

3、识记课文后的生字，要求会写的生字每个字组3个词。（写在寒假作业本上）

活动五：精彩寒假我记录

自主选择拍照、录像或日记等喜欢的方式记录自己的寒假生活，并学会梳理与总结，开学后与大家交流、分享。（如果是照片，请在照片下面附上百字左右文字说明；如果是日记，请写在寒假作业本上）

祝同学们度过一个健康安全、愉快充实的寒假。

第三篇：寒假特色作业

五年级寒假特色作业

亲爱同学们：

盼望已久的寒假已经来临，老师希望大家在尽情放松和休息的同时，合理安排假期生活，按时完成假期作业，为五年级第一学期的学习画上一个完满的句号，为第二学期打下坚实的基础。孩子们，相信你们一定能行！加油！

一、共同作业：

①请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。

②家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，写读后感。家长和孩子的交流有利于孩子的进步。推荐书目：《城南旧事》、《呼兰河传》、《草房子》。

③亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解您的孩子。

二、语文作业：

①观察和收集生活中词语滥用现象并纠正。②记录每周要事要闻（概括），写出自己看法。

③介绍一本好书，做一个好书推荐，做成手抄报（A4纸大小）。④编辑祝福短信要求原创发送给亲朋好友及老师。⑤优秀书法作品2幅（A4纸大小）。⑥陪同家长每天课外书、报纸半小时。

三、数学作业：

①每人做两道菜以照片形式展示。

②列出买年货的清单做成手抄报形式（A4纸大小）。③列出压岁钱收支计划做成手抄报形式（A4纸大小）。④列出购买新年礼物清单做成手抄报形式（A4纸大小）。⑤每人剪3个窗花贴到家里拍成照片。

⑥分析年货价格走势做成手抄报形式（A4纸大小）。

四、综合作业：

①有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜，学会自理； ②为家人做一道菜、洗一次衣服、洗一次脚，学会关爱感恩； ③给亲人、老师、同学打拜年电话，学会祝福感恩。

五、美术作业：

1、画两张有关“欢度春节”的图画，开学展示用（A4纸大小）；

2、或自己动手做一个元宵节灯笼；

3、或自己动手写一幅春联；

4、或自己动手做一个手工作品。

六、音乐作业：

学唱一首关于新年的、有意义的、好听的歌曲。

七、新闻作业：

在电视新闻频道每天看30分钟新闻，记录简短新闻用词、用

一、两句话去概括。

八、健康作业：

1、每天一小时的体育锻炼，做操、跳绳、爬山、跑步、滑轮、跳舞„„均可；

2、每天保持早睡早起，准时作息，早八点起，晚九点眠；

3、每天保持水果蔬菜的摄入，不挑吃饭菜，不会暴饮暴食；

4、每天开开心心、快快乐乐的做好自己的事情！

强调：孩子假期作业最终以册子形式上交，作业册封面已统一上传附件到班级群供家长下载使用，所有作业完成后家长只需买个文件夹，把完成的作业整理好夹进册子即可。

第四篇：三年级寒假特色作业

华丰路小学三年级寒假特色作业

亲爱的同学们：

期盼已久的寒假已经来临，为了让大家度过一个充实、快乐而有意义的假期，在过程中享受，在体验中成长，学校设计了如下活动，请同学们认真阅读，敬请家长积极督促。

预祝同学们春节快乐！健康成长！

预祝家长们春节愉快！合家幸福！

共同作业：①请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点，好孩子是夸出来的。②家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，写读后感，家长和孩子的交流有利于孩子的进步。③亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解你的孩子。

语文作业：①收集10幅春联，制作“春联集”，写在16k的彩色卡纸上，并进行花边装饰，装订成册。②查找有关“马”的成语20个，写在16k的彩色卡纸上，推荐给其他同学。③用照相机记录下自己家乡的风俗，并在16k的彩色卡纸上写下自己的感悟。

数学作业：①每天计时做10道计算题，写在数学本上。②绘制一张条形统计图，统计自己的压岁钱是如何分配的，要求绘制在16 k的彩色卡纸上。

综合作业：有条理地整理好自己的书架和衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯酒；给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话。

美术作业：画两张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型或手工作品。或完成一件手工小制作。或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如兔子、牡丹花、苹果等等。

音乐作业：学唱一首有意义的好听的歌曲。

体育作业：在电视体育频道看两场体育比赛，并写出自己的评论。寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评。

2014年1月20日

第五篇：小学寒假特色作业

小学寒假特色作业

一、共同作业：

①送给孩子最特别的新年礼物——请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。

②与孩子有共同语言——家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，写读后感。家长和孩子的交流有利于孩子的进步。

③给孩子力量——亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解您的孩子。

④送给父母最特别的新年礼物——除夕夜，给父母洗脚。

二、语文作业：

①收集春联，制作“春联集”。

②每天记住2个成语。

③查找有关“马”的成语5个，抄下来，推荐给其他同学。

④陪同家长每天读书半小时。

三、数学作业：①每两天计时笔算10题。②体验时间的长短（一分钟能干什么？）。

四、英语作业

五、综合作业：

①有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜、床、被褥；

②为家人盛一碗饭、倒一杯酒、说一句祝福语；

③给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话。

六、美术作业：画一张有关“欢度春节”的图画（A4纸）；自己动手写一幅春联，或剪一个窗花；或自己动手做一个手工作品；办一张“喜迎春节”手抄报。

七、音乐作业：学唱一首有意义的好听的歌曲。

八、调查作业：市面上主要饮料的成分及作用

九、亲子游戏半小时：例如：丢手巾、老鹰捉小鸡、捉迷藏、推铜箍、打面包、掷弹珠......任选其一。

亲爱的家长朋友：寒假结束，学校将组织《2014，别样的春节》优秀特色寒假作业展评。届时我们将有新年礼物秀（父母给孩子的一封信）、美术沙龙、下小好声音等针对寒假作业的项目比赛，也许您就是评委中的一员，也许您就是那位获奖的家长，真诚的希望您能配合学校，协助孩子完成假期作业。那么孩子会因您的大力支持而自豪！您也会因孩子的优秀表现而骄傲!