暑期欢乐活动10

第一篇：暑期欢乐活动10

暑期欢乐活动

——围棋比赛

活动背景及目的：中国文化人历来推崇艺术素养的琴、棋、书、画。棋在其中占据了独特的地位。棋作为体育项目之一，也是随着国运的变动而起起伏伏。我们先辈发明的围棋能够延衍千年而不至湮灭。黑白色的棋子在象征意义的穹宇之间寥寥落落地布下，演练的是风云际会，人生拼搏。在电脑几乎征服一切的年代里，围棋盘上纵横各19道的平行线仍然是难以逾越的条条框框。今天的围棋魅力依旧，依然是广受欢迎的竞技项目。为了搭建同学之间交流的平台，丰富同学课余暑假生活让同学更深入的了解认识中国棋文化，故而举办这次围棋比赛。

活动地点：启穗多媒体教室 参赛人数：6到12人（年级不限）比赛办法：分为个人赛，和小组赛。个人赛：又分为初赛，决赛，总决赛，例如：共有6人参赛：参赛学生以一对一为一组进行比赛。获胜的一方则进入决赛（3人淘汰），剩余三人进行抽签，一人不战而胜。另外两名选手进行比赛，获胜者与不战而胜者角逐出最后的总冠军。

小组赛：如还是6人，小组赛的组员由在个人赛初赛中获胜的3人作为小组赛的小队长，3位小选手自行选择在个人赛初赛时落败的小选手作为自己队伍的成员，分为3组，每组2人（其中一组不赛而胜，抽签决定），另外两组以2对2的形式进行比赛（一人落子，另一人可在旁边出谋划策）但落子无悔，获胜的小组与不战而胜小组角逐冠军小组。

先后手判定方式：为保证比赛公平，比赛采用翻拍的方式决定双方队员先后手。方式：双方队员对两张背面朝上的扑克牌进行翻拍，翻到红色花色的扑克牌执先，翻到黑色花色的扑克牌执后。）比赛规则附在最后。

奖励机制：获得个人赛冠军和小组赛冠军的小选手都可获得一些奖励（奖品待定）

比赛时间：暑期周三/周五下午1到3点

附：

比赛规则细则：

1、落子规则：围棋由两人对弈。开始前，一人执棋子，另一人猜奇偶数，猜中先下，否则由对方先下。旗子必须放在棋盘的交叉点上，不能把棋子放在方格内。落子无悔，双方交互下子，直至局终。

2、提子规则：有一口气或一口气以上的棋，可以在棋盘上生存，没有气的棋，必须立即从棋盘上拿去。

3、禁着点：当一方在某个交叉点下子后，不能提取对方的棋子，反而使自己的棋子处在无气状态的点。

4、回提： 提去对方的棋子后，有时会被对方提回来一子或几子。如果出现提对方一子，而对方回提也是一子的情况，则对方必须至少在其它地方走一步后，方可回提。

5、双活又称公活：并不是所有的活棋都要具备两个眼，有时没有眼或者一

个眼也可活棋，这是一种特殊的活棋类型。

6、终局：必须经过双方认可。假如一方确认终局而另一方不同意，则不能终局。可由另一方下一子后棋局继续进行。如棋局赛时过长，可由当值裁判直接宣告终盘数棋。在与死活无关的前提下，看黑白双方棋的交界处有无交叉点，如有，则棋局还须进行下去；如无，则棋局就可告终。

7、胜负计算：每局40分钟，前20分钟终盘通过数子法来确定胜 负，本次比赛规定黑方贴4目（即：黑方185目为胜，白方177目为胜）。数子时，比赛选手起立，手负背后，让组织者（裁判）来数子，只须数一方棋子。本次比赛实行1局1胜制。

第二篇：欢乐无限：暑期娱乐促销活动方案

歡樂無限：暑期娛樂促銷活動方案

-佳案借鑒-

[背景分析]

消費者對休閒生活品質的日益重視的今天，現有的傳統購物模式已不能完全滿足他們的需求，因此不用長途奔波又不受氣候影響的大型室內型購物娛樂中心將是未來零售業市場發展的主導方向。爲取悅新一代消費者，現在許多新開的大型商場在規劃上都特別注重“一站式購物休閒娛樂中心”的建設，而其中最大的賣點是商家與消費者的互動娛樂。

事實上，把讓顧客“開心”當促銷手段在**零售市場並不是從今天開始。沃爾瑪、好又多在**市開業近兩年來，娛樂購物活動一直沒有間斷過。諸如“積分券”、“嬰兒爬行比賽”、“釣魚比賽”、“開心尋寶”、“繪畫比賽”“世界盃有獎競猜”等等，一個個引顧客開心的娛樂活動幾乎要把商場變成一個大娛樂場。

娛樂購物是否能起到拉動市場、刺激消費的作用呢？據****購物廣場開業來的經驗總結來看，每次娛樂活動期間，客流量比平時增加8%-18％左右。娛樂購物能拉近****購物廣場與消費者的距離，變買賣關係爲共同娛樂，使來此購物的消費者能享受耳目一新及嶄新的購物樂趣，也使他們逛完下次還想要再來。娛樂購物還能培養“顧客忠誠度”以牢牢抓住目標消費群體爲目的，從長遠來看“顧客的忠誠度”比購物廣場一時的銷售業績更爲重要，因爲“顧客的忠誠度”反映了購物廣場對顧客的凝聚力。

只要我們****各同仁將追求向顧客提供最佳服務的一貫宗旨保持不變，那麽興旺的購物人潮必將會在****購物廣場裏長盛不衰！

[活動目的] 爲活躍賣場購物娛樂氣氛，同時促進部分品牌的銷售宣傳，針對青少年，深入社區，豐富社區青少年暑期生活，培養核心商圈內的“家庭”忠誠度。

[活動口號] 清涼一“夏”、快樂暑期

[活動時間] 7月1日——9月1日

[內容步驟]

一、點球大戰

活動時間：7月1日——7月7日 15：00-17：00 19：00-21：00

活動地點：三樓服裝區通道或賣場場外

活動形式：

1、參加者背對球門；

2、參加者用腳後跟將球踢向球門；

3、每人3次機會，踢中2個，即可獲得精美禮品。

跟蹤執行部門：市場科

活動道具：足球2個——商品二科借用 球門——供應商提供或市場科自製

活動支援：人員支援——商品二科（2人）

贈品支援——機動贈品

秩序維持、贈品出入場——防損科

二、快樂傳送

活動時間：7月8日——7月14日

15：00-17：00

19：00-21：00

活動方式：（如圖）現場報名；

1）參加者將可樂瓶推到劃定的區域內，即可得到一份禮品。

2）可樂瓶壓線不得獎；

3）獎品由執行人員現場派發。

活動地點：三樓服裝區

活動道具：桌子一張，可樂兩瓶。_______ ← ← ← 〇_______

在起點處將杯子推到劃橫線範圍內即可獲獎品一個。

跟蹤執行部門：市場科

相關支援：人員支援——商品二科（2人）

贈品支援——機動贈品

道具支援——人事行政部

秩序維持、贈品出入場——防損科

三、電玩高手（拳王爭霸賽）

活動時間：7月15日——7月21日

9：30-11：30 15：00-17：00 19：00-21：00

活動地點：三樓文體區

活動方式：採用擂臺方式，2人對決； 一局決勝負，勝者可繼續玩。

活動道具：大螢幕背投彩電、裕興遊戲VCD、遊戲盤。

活動支援：宣傳支援——市場科

人員支援——文體組（1人）

四、飛圈套寶活動

活動時間：7月22日——7月28日 15：00-17：00 19：00-21：00

活動方式：每次活動每人限3個套圈，套中者爲即爲活動者的獎品。

活動地點：三樓服裝區

跟蹤執行部門：市場科

活動道具：10個套圈

活動支援：人員支援——商品二科（2人）

贈品支援——機動贈品

五、“星球大碰撞”

活動時間：7月29日——8月4日 15：00-17：00 19：00-21：00

活動地點：三樓兒童用品區

活動形式：現場報名，現場參加；

活動者抱大籃球（2米距離）碰撞小彩球，在大籃球的推動下，小彩球再碰撞中彩球（1米距離），小彩球碰到中彩球爲成功。每個活動者限玩5次；

跟蹤執行部門：市場科

活動支援：人員支援——商品二科（2人）

贈品支援——機動贈品

廣播支援——前臺科

秩序維持、贈品出入場——防損科

六、笑臉貼嘴

時間：8月5日——8月11日 15：00-17：00 19：00-21：00

地點：二樓

活動形式：1）參加者蒙眼，轉圈後再貼笑臉的嘴巴 2）貼中的爲勝者，獎小禮品一份（機動贈品）

跟蹤執行部門：市場科

活動支援：道具製作——市場科 宣傳支援——市場科

執行部門——商品一科（2人）

七、跳繩比賽

時間：8月12日——8月18日 15：00-17：00 19：00-21：00

地點：三樓文體區

活動形式：1）現場報名，現場參加； 2）參加者只要能不間斷跳滿100次得獎品一份 3）參加者只要能不間斷跳滿300次得跳繩一副

跟蹤執行部門：市場科

活動支援：贈品支援——機動贈品 跳繩支援——採購部或行政科（每天限送5副）宣傳支援——市場科

執行部門——商品二科（2人）

八、夾珠子比賽

活動時間： 8月19日——8月25日 15：00-17：00 19：00-21：00

活動地點： 三樓

活動形式：1）每三人爲一組；限時3分鐘內； 2）用筷子夾滾珠，從一個盆子夾到另一個盆子； 3）每組最快者，獎精美禮品1份。

活動道具：滾珠150粒、筷子4雙、小塑膠盆6個、秒錶1塊

活動支援：道具（滾珠150粒、小塑膠盆6個）的贊助——採購部 機動贈品——採購部 宣傳支援——市場科

人員支援——商品二科（2人）

九、樂百氏遊園活動

活動時間：8月26—9日1日

活動地點：場外原出口處

活動內容：

遊戲1——免費遊玩充氣玩具

遊戲2——動腦又動手活動

協辦單位：樂百氏

配合事項：場地5*8平分米；電源

[備註]

1、與供應商協辦。

有效整合＊＊＊購物廣場與供應商的資源，有利於活動更好的執行，使人力充分，獎品豐富，最大程度發揮娛樂銷之功效。

2、供應商的邀請函附後。

3、最理想的合作供應商有：可口可樂、龍騰貿易、樂百氏、聯合利華等。採購部支援聯繫，市場科談判。

4、加大宣傳力度。

入口處的大型POP海報

三樓文體收銀背後的大看板的製作

在有可能的情況下聯合幾家供應商在媒體上做廣告

5、在找不到供應商的情況下商場自己來操作。

6、先談成的供應商娛樂活動先做，活動順序有可能先後會調整，儘量不變。

[相關支援]

人員支援——商品各科

人員支援——供應商

供應商人員考核——人事科

場地支援——採購部

場地支援——商品各科

機動贈品——採購部

贈品保管——贈品組

供應商談判支援——採購部

道具支援——採購部

道具支援——行政科

道具支援——市場科

廣播支援——前臺科

宣傳支援——市場科

秩序維持、贈品出入場——防損科

跟蹤執行部門——市場科

起草： 審核： 批准：

第三篇：暑期社区公园亲子“欢乐大篷车”活动方案

暑期社区公园亲子“欢乐大篷车”活动方案

活动背景

up2假日是广大孩子学习之余最长的课外自由支配时间，他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界，在更广阔的天地与互动空间里遨游，文秘部落以及培养各项技能与综合素质。

up2社区公园是群众开展文化体育娱乐活动，亲近自然的重要场所，每逢双休日公园

附近的居民特别是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩，他们需要欢乐趣味的游戏项目、丰富多彩的互动平台以及各类综合性知识内容。

up22005年金秋，普陀区妇联将联合相关团体与社会机构，会同下属街道社区机构，在社区公园双休日举办针对3-12岁孩子及其家庭的“欢乐大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体，与受众互动，展开品牌与产品宣传。

活动目的：

ê欢乐假日丰富社区小朋友假日生活；

ê增进家长与孩子的沟通与亲情；

ê为企业提供一个品牌产品宣传的平台；

ê为企业创造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。

组织机构：

主办单位：

协办单位：

支持单位：XX企业

活动主题：

“温馨家庭，和谐社区，欢乐大篷车伴我共成长”

活动地点：

普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园(宜川路100号)、甘泉公园(西乡路近新村路)、祥和公园(梅川路和万镇路间真光路)、曹洋公园(枫桥路2号)等6个社区公园

活动时间：

2005年9-10月中的双休日，下午14：00—晚间21：00，每个公园2天/场，共12天/场；

活动对象：

î现场参与人群：每场500-1000人，上海数万幼儿园孩子、小学生及其家长，现场数万流动群众；

î辐射影响受众：辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群；

活动价值：

ê大型社区活动，兼具焦点性与权威性；

ê社区公园处热点地域，人流密集而瞩目；

ê价值宣传展示平台，与目标受众直接互动；

ê综合性的环境与宣传道具布置，突显品牌形象，传播产品信息；

活动形式：

Ø开展方式：

在活动现场划分区域，分主题建立由若干个3M*3M标准面积及其组合的游乐区域，在下午时段通过充气玩具、趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容，晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页，宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等，小朋友可带两位家长免费入场游玩，自由参与现场各主题区域活动及观看电影。

Ø时间安排：

下午2：00—6：00各主题互动游乐活动

下午7：00—9：30社区电影播放

Ø主题游乐活动内容：

1．儿童游艺区

▲欢乐城堡蹦跳气垫

2．安全展览区

▲以易拉宝或展板的形式进行展览

▲“火眼金睛找隐患”家庭安全图片展

▲全球儿童安全网络介绍

3．交通宣传区

▲交通安全小游戏

▲学做安全操

▲交通安全展览

4．血糖检测区

▲专家咨询站

▲免费血糖检测

▲糖尿病预防知识展览

5．医药护理区

▲专家咨询站

▲伤口护理知识介绍

▲医药知识展览

▲熊宝宝飞行棋游戏

6．运动健康区

▲肯德基餐厅小游戏（暂定）

▲运动伤害预防知识介绍

7．学习用具展示区

▲各种学习文具用品展示

▲各种文具用品功能和使用介绍

8．其它主题展示宣传区

9．各类咨询区

Ø社区电影：

入夜后于现场搭建电影幕布，来参加下午活动的孩子与家庭及社区群众可在晚间免费观看电影，电影前与中场休息时可播放企业广告，15秒/30秒，并可选择播放次数。

Ø环境布置：

活动现场划分若干个主题区域，主办方为每个区域提供帐篷、桌椅,同时现场结合具体情况布置横幅、刀旗、广告牌等环境布置烘托场地气氛。

企业参与方式与回报：

1.区域品牌展示

企业在主题区域获得一个3M*3M标准面积，或若干个标准面积组合的区域（依协商而定），企业可建立品牌化的传播平台，把品牌文化与产品信息融入专门设计的互

动游戏道具与场景布置，让孩子与家长在玩乐中感受品牌内涵。

2.门票及活动宣传页

门票上出现品牌标志或企业信息，或直接在门票上附加优惠券（依协商而定），活动宣传页上体现企业相关内容。

3.现场环境布置品牌宣传

灯杆旗、升空气球、现场指引牌、公告板、横幅、游戏道具等用于企业公益宣传，具体

布置根据现场情况等因素协商确定；

4.其它回报

区域可进行展览宣传、产品展示体验、宣传资料发放、卡通人偶表演、产品作为活动奖品发放、产品销售（依协商而定）等等。

5.电影中贴片广告

企业参与费用：

è3万元及以上，取得本次活动冠名权，提供场地区域4个及以上标准展示区，门票与相关宣传品上重点展示，许可现场环境布置优势展示，30秒及以上贴片广告；

è1万元及以上，提供场地区域2-3个标准展示区，在门票与相关宣传品上有企业LOGO，许可现场自身展示区及周围环境布置，15秒贴片广告；

è5000元至1万元，提供场地区域1个标准展示区，许可现场于自身展示区内布置；

è1000元/场,参加部分场次至少一个公园两场，提供场地区域1个标准展示区，许可现场于自身展示区内布置。

第四篇：[2013暑期征文]我的欢乐暑假

[2013暑期征文]我的欢乐暑假

在暑假的每一天都妙不可言，可是最值得我回忆的是在安徽的那一段日子，因为我爸在那儿工作，所以我的妈妈带着我去那儿团聚团聚，于是我们娘俩带着行李，乘着大巴去了安徽。

初次到那儿，原来跟我想象的完全不一样，简直是天差地别。（原以为安徽穷山恶水，生活苦不堪言）可让我彻底打消了那念头。瞧，几朵洁白的云霞镶嵌在湛蓝的天空中，亲清新的空气似乎布满了整个大地，嗯~，吸一口气，真是舒畅啊，原来头晕晕的，现在感觉神清气爽，豁然开朗了许多。觉得大自然一切都是有生机的呀！

那儿是一片“世外梨园”，漫山遍野的都是梨树，怪不得听爸爸常说那儿是“梨都之乡”啊。听说在砀山有一颗树叫做“梨树王”，一听这名字挺霸气的，真想去瞧一瞧。后来我跟爸爸商量让他带我去看一看，他到底有多少年的历史。爸爸竟爽快地答应了。到了目的地，果然吓一跳。四周围绕着的都是梨树。“梨树王”那粗壮的枝干分成几十杈，他的“肚子”啊，据我观察，起码要五个人围起来才行呢。哎呀，树上的梨子又大又圆，百里透黄，简直让人垂涎三尺啊！真想去摘一把下来，于是我跟那儿的管理员沟通了一番，他居然同意啦！可把我乐坏了，心想：这回我可要解解眼馋呢！我立刻上树让妈妈在树下接着，手脚敏捷的我，“唰，唰，唰”三下五除二，没几会儿功夫，妈妈手里就满了。看着挂在枝头上的梨黄澄澄的，饱满的果实似乎要炸开来似得，我连忙拿出一个，擦擦干净，管它卫不卫生，先尝了再说，晶莹的果实流露在外头，汁水哗啦啦的流下来，“真甜啊，真是比蜜还甜啊。吃着自己摘下来的东西，真是太美味儿了。”

这就是我的欢乐暑假，一个令人流连往返的暑假。

六年级:戚玉丽

第五篇：暑期社会实践---缤纷课堂,欢乐飞扬

暑期社会实践

------缤纷课堂，欢乐飞扬

一、活动目的、意义

在学期间忙于学业，少与社会接触，缺乏实践能力和创新精神，是我们现代大学生普遍存在的现象和问题。本次青海大通县桦林中学扶贫支教活动，给我们提供了一次很好的实践机会，可以培养我们当代大学生对社会的责任感和社会公益心，锻炼我们独立生活的能力，还 可以检验自己所学的课本知识。

另外，西部教育普遍比较落后，信息相对闭塞，教育工作人员十分紧缺。我们大学生参加扶贫支教还可以为支援贫困地区的教育做出贡献，让山区的孩子接受到城市的信息，使他们增长知识和见闻。

二、活动内容

前期准备

在去往青海半月之前，我们实践队员和带队老师们就在一起，开始商量支教课程编排的事宜。在多次商议之后，最终得出结果，之后队员们开始了充分的准备。

1、优化课程设计，各科兼顾

在考虑到当地学生知识接受能力和兴趣喜好，文科理科文艺的均衡分配，再兼顾到队员自身不同科目室外知识水平和特长能力之后，我们得出优化课程设计的方案：

（1）在课程内容设计上，以增长见闻课程为主，增长课本知识为辅，再佐以身体

锻炼活动。

（2）在课程科目设计上，设计化学课程、风俗课程、地理课程、体育课程。

（3）在课程难易设计上，以容易为主，再配以稍有难度的内容，难易结合。

（4）在课时多少设计上，以标准中学课程课时设计为参照，结合实践时间安排，得出：化学、风俗、地理室内文化课分别四课时，体育室外活动课程为三个

学时。

2、适当人员分配，分工明确

我们五名实践队员，特长和喜好皆有不同。在充分考虑到各队员的兴趣和能力之后，我们再根据优化的课程设计科目，得出以下分工：

（1）风俗课程由吉雪同学承担；

（2）化学课程由胡海同学负责；

（3）地理课程和体育课程由李星焱同学负责；

3、精心备课准备，信心十足

在明确课程内容、科目、课时、人员分配之后，各位实践队员开始了精心的准备。在准备过程中大家认真查阅资料，相互求教，做好笔记；在准备自己的授课内容，设计自己的讲课方式，把握自己的授课进度等方面全面考虑。甚至，队员们还在教室自己一人试讲，力图使自己的讲学能力有所提高，旨在给山区的孩子们讲授几堂较好的课程。在为期半月的准备之后，大家都准备妥当，信心十足。

中期开展

来到大通县桦林中学之后，就开始了我们的实践生活。在实践活动的支教项目中，我们的实践队员们与青海师大的实践队员们相互合作，大家积极参与，认真讲课，取得了不错的成绩。

1、化学课程

在实践的每一天，我们都开设了一堂化学课程，此课程由胡海同学讲授。在授课期间，胡海同学在结合当地学生的知识接受能力和自己的专业知识水平的掌握能力之后，以室内讲堂、手写板书的方式，给山区初中二年级开学即将学习化学课程的同学们，主要讲授了以下内容：

（1）化学常识的讲解：讲解了大千世界的各种化学现象，化学课程的由来和重要性；

（2）化学实验的讲解：讲解了化学实验的目的和重要性，还讲解了历史上著名的化

学实验；

（3）化学方法的讲解：包括学习化学科目的方法和一些基本实验方法。

本概念。

（4）化学知识的讲解：讲解了简单的化学基础知识，包括简单的化学基础概念、定

义和一些简单常见化合物的化学式的书写。

2、风俗课程

吉雪同学从小在西昌长大，大学期间在成都生活已有两年，她喜爱四川的旅游文化和人文地理，所以在实践活动期间，她专门为山区的孩子开设了四课时的人文风俗讲解课程。她以电脑和投影仪为教学工具，用图片结合文字的课堂形式，生动地为中学初

一、初二所有同学讲解了四川的著名旅游风景和人文风俗。授课内容如下：

（1）四川的著名旅游景点：包括九寨沟、黄龙、乐山大佛、青城山、杜甫草堂等一

系列的景点，她还讲解了各景点的看点和相关典故。

（2）四川的著名美食：包括宫保鸡丁、麻婆豆腐、鱼香茄子、干煸四季豆等，她还

讲解了各种菜品的口味和做法。

（3）四川的人文特点：包括四川的人口结构、四川人的生活习惯和四川人的性格特

点。

（4）四川的风俗特点：包括四川的节日、穿着、语言等，她还耐心地教同学们学习

四川方言。

3、地理课程

李星焱同学从小对地理就有浓厚的兴趣，地理知识十分扎实。他希望山区的孩子也能很好地接触、学习地理知识。为此，他精心准备，专门为同学们开设了几门地理常识课程。他精心安排，由大到小，由远到近，由简到详。部分课程用手写板书的传统方式，部分课程用现在多媒体教学，效果甚好。授课主要内容如下：

（1）世界地理概括：包括世界各大洲，世界主要大国的情况。包括:人口、风俗等。

（2）世界河流、山川：讲解了世界的著名河流，比如尼罗河、亚马逊河等。还讲解了

世界著名的山脉和山川的分布，（3）中国的地理概况：包括中国的人口结构，地形分布，河流山川，人文风俗等。

（4）西部地区的地理概况：包括西部的省份分布，人口结构，地理特点，人文风俗和

当今的现状。

4、体育课程

体育课程也是由李星焱同学负责的，他酷爱体育活动。而且，在大学期间李星焱同学在学生会体育部先后担任干事干和部长，升任团委学生会副主席之后，他继续分管体育部，因此对于体育方面的知识有较多的接触和了解。这为他上好这门课程打下了坚实的基础。他以理论结合实践，室内、室外充分结合授课，他授课内容如下：

（1）体育锻炼的好处和必要性讲解：采用室内授课的方式，讲解了体育锻炼对于人们

身体健康的好处，由此体现出体育锻炼的重要性，他还介绍了常见的体育锻炼的项目和注意事项，比如：跑步，体操，球类运动等。

（2）跑步的规则和要领：包括：50米，100米短跑、400米，800米长跑、接力等比

赛的详细规则和取胜技巧。

（3）球类运动的打法和要领：包括篮球、足球、乒乓球的比赛规则和取胜要领等。后期总结

为了提高自我，弥补上课过程之中的缺点和不足，每上完一堂课程之后，队员们都会集中起来，进行队员的自我反思和队友的相互指正。在总结的时候，大家激烈讨论，直言自语。指错的同学认真细致，正直诚恳，详细有序；有错的同学虚心接受，认真记录，及时改正。当遇到大家都不明白的问题的时候，大家就会打电话向老师询问，请老师指点。老师也都会悉心点拨，使大家受益匪浅。

正是大家遵循：队员自我反思——＞队友相互指正——＞老师亲自指点，这条总结反思的路线，我们实践的支教课堂越来越好，深受山区孩子们的喜爱，也得到了当地中学老师和青海师范大学的同学们的认同。

三、活动成效

为期四天的支教活动很快就结束了，在大家的不懈努力之下，我们的活动取得了不错的效果和骄人的业绩。我们在支教过程之中，我们坚持注重育人，而非简单教书这条原则。最后得到当地中学老师和家长的肯定和赞扬。

本次支教活动，不仅为山区的同学们带来了知识与欢乐，让他们明白许多人生道理，对于他们人生观、世界观的树立，有重要的作用。对于我们而言，在各方面能力的锻炼上，也是有着莫大的帮助。

1、对我们自己而言：

（1）课程准备，兢兢业业，知识积累专业提高；

为期半个月的精心准备，队员查阅了大量的资料。大家进行资料共享，彼此学到了很多的知识。不管是化学、风俗、地理还是体育，队员们都狠狠地恶补了一回。其次，对于资料查阅的方法和途径，关于老师如何授课等，大家也了解不少。

（2）精彩讲课，室内室外，语言组织全面锻炼；

在讲课阶段，直接锻炼了大家公众演讲的能力，语言表达能力和人员组织的能力。反复多次授课，使大家不再害羞，信心十足地进行发言，这些难能可贵的机会使我们的综合能力长进很大。

（3）深刻反思，教书育人，思想提高影响深远；

每上完一堂课程之后，队员们都会集中起来，进行总结反思。正是这些大大小小的总结，使得我们大家，对于自我进行充分认识，找到自己的优缺点，起到了重大的作用。我们深刻理解到，事情完结之后进行总结的必要性和重要性。队员们一致认为，在今后的工作和学习过程中，也要养成常于反思，善于总结的好习惯。我们也相信，这对于我们今后的成长和发展具有重要作用。

2、对山区孩子而言：

（1）化学课程，兴趣盎然，课本知识增长不少；

化学课堂，为孩子们讲解了：化学常识、化学实验、化学方法、化学知识。在学习化学课程中，孩子们兴趣十足。使他们对于化学的课本知识长进不少，关键还培养了孩子们对于化学学习的兴趣，对于将来开学他们学习化学课程具有十分重要的作用。

（2）风俗课程，见闻昂扬，尽知千里人文风俗；

风俗课堂，为孩子们讲解了：四川的著名旅游景点，四川的著名美食，四川的人文特点，四川的风俗特点。本课堂运用多媒体的课程形式，图文结合讲解，生动有趣。孩子们在青海就了解到了千里之外的四川文化，这使他们的眼界大开，见闻大涨，在一定程度上传播了天府文化。

（3）地理课程，津津有味，大千世界尽收脑海；

地理课程，为孩子们讲解了：世界地理概括，世界河流、山川，中国的地理概况，西部地区的地理概况。让他们了解世界的概况，对于大千世界的理解更加深入，开阔了他们的眼界，增长了文化知识，有利于他们成长和成才。

（4）体育课程，身心欢愉，强健体魄助长心智；

体育课堂，为孩子们讲解了：体育锻炼的好处和必要性讲解，跑步的规则和要领，球类运动的打法和要领。理论课堂内容，使同学们认识到体育锻炼的重要性，也使大家了解到许多体育运动的规则和比赛要领；实践活动内容，让大家的身体得到锻炼，身心放松。最后，我们让孩子们明白，一切的理想都要建立在健康的身体之下。这是我们感到十分自豪的。