大学2015“井冈情·中国梦”暑期实践季专项活动策划书

第一篇：大学2015“井冈情·中国梦”暑期实践季专项活动策划书

XXXXXX2015“井冈情·中国梦”

暑期实践季专项活动

书策 划

一、背景介绍..................................................................................2

（一）景岗山介绍..................................................................2

（二）实践活动背景..............................................................4

二、实践活动介绍..........................................................................4

（一）实践活动名称..............................................................4

（二）实践活动主题..............................................................4

（三）实践活动实践及地点..................................................5

（四）实践活动主要内容......................................................5

（五）实践活动意义..............................................................5

三、团队介绍..................................................................................6

四、实践活动方案............................................................................6

（一）前期准备........................................................................6

（二）活动中期........................................................................7

（三）后期工作........................................................................8

五、可行性分析................................................................................8

（一）项目必要性....................................................................8

（二）组织可行性..................................................................9

（三）经济可行性..................................................................9

（四）资源可行性..................................................................9

六、实践活动预期成果....................................................................9

七、经费预算................................................................................10

八、团队安全预备方案..................................................................10

（一）活动准则......................................................................10

（二）突发事件处理原则.....................................................11

（二）团队纪律....................................................................11

（三）安全防范....................................................................13 1

一、背景介绍

井冈山作为一种特殊的符号已经成为中国历史上浓墨重笔的一抹，无论你对她的历史知乎多少，你也不可能会低估她的价值，以及她对于整个民族的意义。如今，井冈山成为红色旅游胜地，怀着崇高的敬意置身走进这个被赋予各种名义的圣地，自然将会有新的体会与感触。在进行活动之前，更加深入地了解一下井冈山并具体了解我们活动的整体背景，将对整个活动的进展起到很大的帮助。

（一）景岗山介绍

井冈山基本情况

1927年10月，毛泽东、朱德、陈毅、彭德怀、滕代远等老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军来到井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地。开辟了“以农村包围城市、武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路，从此鲜为人知的井冈山被载入中国革命历史的光荣史册，被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”。井冈山的斗争，从1927年10月到1930年2月为止，共计两年零四个月，时间虽不长，但为中国开辟了一条成功之路，尤其为后人留下宝贵的精神财富——井冈山精神。迄今保存完好的井冈山斗争革命旧址遗迹达100多处，其中21处被列为中国重点文物保护单位。6处被列为省级重点文物保护单位，35处被列为市级文明保护单位。因 2

此，井冈山作为中国爱国主义教育示范基地之一，业已成为进行革命传统教育和爱国主义教育的理想课堂。近年来，江泽民、胡锦涛等党和国家领导人分别到井冈山缅怀老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩。

井冈山集革命人文景观与旖旎的自然风光为一体，革命胜迹壮丽河山交相辉映光照千秋，风景名胜区有60多个景点，320多处景观景物。景观分为八大类：峰峦、山石、瀑布、气象、溶洞、温泉、珍稀动植物及高山田园风光，还较好地保存了井冈山斗争时期革命旧址遗迹29处，其中10处被列为中国重点文物保护单位。这里巍峨群峰矗立，万壑争流，苍茫林海，飞瀑流泉，有气势磅礴的云海，瑰丽灿烂的日出，十里绵延的杜鹃长廊和蜚声中外的井冈山主峰。井冈山属山岳型风景名胜区景观景点，汇雄。奇、险、峻。秀、幽的自然风光特点，属中亚热带湿润季风型气候，雨量充沛，气候宜人，夏无酷暑，冬无严寒，年平均温度为14.2℃。是从事爱国主义教育。学习革命传统。旅游风光。避暑疗养回归大自然的理想之地。当年郭沫若游览井冈山时曾感慨万千，挥毫留下了“井冈山下后，万岭不思游”的赞美诗句。今天，井冈山正以崭新独特的面貌迎接国内外嘉宾的光临。

井冈山精神

坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。千年的历史变迁，不变的青山秀水，积淀下来的是浓郁的地方文化。从1927年红色的铁流融汇在井冈山之后，井冈山的生命力得到了焕发，“星星之火”不仅燃遍了神州，同时，凝聚成了不朽的井冈山革命精神。传奇的石刻碑帖，淳朴的民间风俗，优美的民间传说，丰富的文学作品等等，这些构成了井冈山的深厚人文背景

（二）实践活动背景

为落实全团深化中国梦学习宣传教育总体部署，深化开展高校共青团学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动，团中央学校部、全国青少年井冈山革命传统教育基地管理中心将于今年暑期组织开展2015年“井冈情·中国梦”全国大学生暑期实践季专项行动。同时，新媒体是网络媒介的进一步延伸和发展，它与网络媒介既有区别又有联系。大学生对微信、微博等新媒体尤为青眯，这给他们的学习、生活带来了深刻影响，也给大学生党建工作带来了机遇和挑战，这就要求高校党务工作者要与时俱进，不断拓展工作思路，积极做好大学生党建工作。

二、实践活动介绍

（一）实践活动名称

新媒体在大学生党建工作中的应用研究

（二）实践活动主题

探索新媒体在大学生革命传统教育中的应用

（三）实践活动实践及地点

2015年7月24日-8月1日 江西井冈山

（四）实践活动主要内容

1、调查研究新媒体概念及特征；

2、调查研究新媒体给学生党建工作带来的机遇与挑战；

3、搜集井冈山革命传统相关资料

4、全国青少年井冈山革命传统教育基地集中组织开展党史学习、红色教育和素质拓展等活动，全面深入了解井冈山革命传统。

5、在革命教育基地，实地搜集革命传统相关影音资料，采访相关人物，并在小组内交流心得。

6、与同在基地学习的团队进行校际交流；

7、整理搜集到的资料与研究成果，形成论文。在新媒体中建立革命传统教育平台，建立新媒体信息传播中的信息筛选、舆论监督等机制。

（五）实践活动意义

1、该实践教育活动是深入学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神“四信四进”活动的重要举措。对我们加强党的可续理论的信仰，培养并增强团干队伍的光荣感、使命感、责任感有重要意义。

2、不仅让我们青年一代不仅对井冈山丰富的物质文化遗产有了

更多的了解，更让我们对井冈山革命传统等非物质文化遗产有更为全面深入的了解。对我们深刻感悟井冈山精神、传播井冈山文化有重要意义。

3、对高校学生党建工作者更新概念，及时把握跟进时代的变化，认真研究分析，完善信息管理机制，引导当代青年形成正确价值观，进行革命传统教育有重要意义。

4、提高队员自身的实践创新能力、动手能力，以及服务社会的能力。通过在实践中与广大群众的接触，加大对社会及人民生活的了解，提升自己的交际能力，巩固专业知识，为自己在毕业后能更好的融入社会进行热身运动。

三、团队介绍

队员信息、联系方式及分工

四、实践活动方案

（一）前期准备 1、5月15日-5月18日，组建实践团队，选拔队员。组织认真阅读相关通知，对整个活动有一个全面的认识，确定研究课题及方向。2、5月18日-5月22日，实践团队进行任务分工，共同制定策划书和实施方案。3、5月22日5月25日，小组队员集体讨论策划书相关事宜，并交由指导老师审核，根据老师意见再进行修改，最终定稿并上交。4、6月10日-7月22日： ①调查研究新媒体概念及特征；

②提前组织集中学习井冈山精神、文化及相关背景知识；确定相关考察对象；

③联系基地，确定并协调解决实践活动中相关保险、交通、服装、餐饮、住宿等问题；

④统一组织召开安全教育大会，讲解安全及防护知识，进行必要的安全救护培训，组织学习活动安全准则；

⑤确认必要的物品、药品及设备准备。

（二）活动中期 1、7月23日，出发动员：汇报前期准备成果，再次强调安全注意事项，团队合影；

2、全国青少年井冈山革命传统教育基地集中组织开展党史学习、红色教育和素质拓展等活动；

3、现场搜集并制作相关影音资料；

4、探访革命故居，老党员访谈活动 ；

5、团队交流心得体会；

6、与同期其他学校联谊，共同探讨研究。

（三）后期工作

1、每位队员以书面形式对此次实践活动进行总结；并召开会议对此次实践活动进行总结，讨论不足之处。

2、团队整合研究成果。

五、可行性分析

（一）项目必要性

井冈山精神是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。千年的历史变迁，不变的青山秀水，积淀下来的是浓郁的地方文化，这是优良的革命传统。然而由于青少年对信息的筛选和甄别能力相对较弱，一些不良信息会对大学生产生不同程度的影响，使当代大学生思想趋于复杂化，尤其是一些西方国家想通过新媒体渗透自己的意识形态。若对大学生党员不进行及时、有效的引导与教育，就有可能使大学生党员丧失党性，遗失优良革命传统文化，容易迷失自己，引起他们政治立场、政治追求的变化，最终有可能导致党在大学生群体中的影响力和号召力下降，党的形象就有可能受到损害。新媒体的出现给大学生党建工作带来了新情况、新问题和新挑战。正确全面的理解新媒体，建立有效的信息甄别机制、舆论导向机制对于新时期大学生党建工作的开展显得尤为重要。

（二）组织可行性

这次的调研活动制定了合理的项目实施进度计划，合理的组织机构设置，选拔能力高、专业强、应对灵活的队员，以保证此次实践活动的顺利实施。

（三）经济可行性

这次调研的费用主要有队员的交通费用、景点门票、伙食费、相关资料的费用（详见

七、经费预算）。预算花销总体上看完全在团队可接受范围之内。

（四）资源可行性

井冈山作为中国革命的一个圣地，具有他得天独厚的优势。首先这里有大量的和红军有关的故事，而当地的特产也带有浓郁的红色气息。并且当地各种资源相对充足，物产丰富。所以不用担心调研对象的问题。同时我们也可以通过书籍网络等途径来搜集到大量的相关资源，然后再进行进一步深入的研究。

六、实践活动预期成果

1、通过党史专家学者的专题授课和自身的研讨，深入学习井冈山革命斗争史和井冈山精神。充分利用井冈山及周边地区丰富的红色教育资源，小组成员间开展主题研讨，学习和继承优良革命传统；

2、深刻了解新媒体，对新媒体给革命传统教育带来的机遇和挑

战有更为全面的理解。

3、新媒体中创建革命传统教育平台，建立和完善有效的信息甄别机制和舆论导向控制机制。

4、体验在井冈山精神熏陶下的乡土文化，与当地农户交流，听取当地农民对井冈山精神及党的政策思想，从农民的思想现状中更深入地学习井冈山精神。

5、通过一系列有针对性的调查，总结出当代大学生身上所存在的思想方面的不足。学习井冈山精神中艰苦奋斗的思想，充分锻炼当代大学生的吃苦耐劳的精神。

6、总结此次“井冈情·中国梦”的暑期实践活动，结合我们小组关于《探索新媒体在大学生革命传统教育中的应用》的实践主题，形成PPT、图片等有形的实践成果，并进行成果汇报，以此锻炼我们解决问题的能力。

七、经费预算

八、团队安全预备方案

为了保证社会实践活动能正常进行，并切实有效地预防处理突发事件，确保团队成员安全，特制订本预备方案。团队出行时，先制定一名为安全负责人，即为队长一职。

（一）活动准则

本准则适用于包括队长在内的所有团队成员。

准则由队长拟定，大家讨论并进行必要的修改，最终版本会在例会上讨论决定。

准则从实践开始之日起生效，至实践行程全部结束止。如果行程中遇到准则中没有提到的问题，则根据实际情况，由大家讨论决定 具体解决措施，随机应变。原则上不能违背本准则。

（二）突发事件处理原则

1、保持镇静、沉着应对 ；

2、重伤者优先原则 ；

3、就地抢救原则 ；

4、报警、求援原则 ；

5、维持秩序、迅速疏散原则 ；

6、及时联系指导老师，必要时可求助于当地政府部门。

（二）团队纪律

为保证本次社会实践活动的顺利进行以及大家的人身安全，确保实践取得良好的社会效果，特制定本管理条例，希望全体队员在本次活动中加强组织纪律观念，发扬团队精神，严格遵守此次活动的各项规章制度。若违反纪律而造成损失和损害，由个人负责。

1、团队要加强对队员进行的外出安全常识教育，提高安全意识，树立“安全第一”的思想；

2、所有团队成员在外出社会实践时要必须服从团队负责人的统一管理，遵守国家法律法规，维护社会公德、防止意外事故的发生；

3、队员必须以团队的集体利益为重，当个人利益与团队利益发生矛盾时，坚持个人利益服从团队利益；

4、尊重活动地点当地的民俗风情，不得以任何理由与当地人发生争吵、冲突，如发生问题须通过组织出面解决；

5、禁止私自外出。有事必须外出时须事先向团队领导或队长请假，且两人以上结伴方可，并按要求按时返回驻地；

6、日常活动中要注意安全，防交通事故，防意外伤害等；禁止到驻地及活动地周围的水库、河流、沟渠等进行游泳等危险活动；

7、要遵纪守法，不破坏公物、不蓄意滋事、不酗酒、不赌博；

8、准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤、中暑等情况的发生，随身带足防暑药品，养成良好的卫生习惯，注意身体健康，遇到身体不适及时就医；

9、所有队员在外要保持高度的警惕性，要注意饮食、住宿、交通等方面的人身和财产安全，遇到问题及时报告带队老师或队长，必要时向学院和学校汇报；

10、要注重仪表、文明礼貌、不卑不亢，不怕苦、不怕累、艰苦奋斗，待人接物各方面都必须体现出大海大学生应有的精神风貌；

11、个人做好各自的工作，不得延误拖拉，及时写好经历、总结、通讯稿并交至队长处；

12、队员之间团结友爱、互帮互助，同时尊敬师长、尊重他人，对实践单位人员要有礼貌；

13、小分队实行队长责任制，队员可向队长提出意见、建议及适宜的要求，在民主的基础上形成全队的决议；意见分歧时，服从队长的决定；

14、勤俭节约，避免经费浪费，由两名队员分管出纳与会计职责，尽量做到每账必有发票，开发票时须注意发票的格式，单位要写“大连海洋大学”全名，物品数量、单价要写明；

15、每次活动结束要认真做好总结，并从中吸取经验教训，为下一次活动提供有价值的信息。在每天晚上的总结会中，认真总结当天的工作和计划明天的活动安排，各成员必须按时参加。

（三）安全防范

1、乘车安全：乘车过程严禁将头、手伸出窗外，以免发生危险；应事前配备好药物以备发生学生晕车、中暑时的不时之需；携带足够的饮用水以预防中暑；遇到汽车抛锚等意外事故，及时与领导联系并汇报相关情况。有受伤应立即拨打120、110并组织急救。应急小组应保护好现场，指挥成员撤离至安全地点等待交警前来处理；

2、饮食安全：实践期间注意个人卫生；队员不允许随便购买路边小吃；应急小组可配备相关药物防治食物中毒等事件；饮食出现问题应送往医院医治防止事态恶化；

3、突发疾病及意外伤害处理：抵达实践地点应先了解当地医院位置；成员突发疾病及意外伤害应立即联系救护车送往医院救治，同 13

时队长要及时向学校相关领导报告情况；外出活动时，应掌握基本的生理卫生常识和相应急救知识，随身携带常用的应急药物；在遭遇非人为因素的突然事件应保持冷静的判断并作出相应的处理；

4、财产安全：不要随身携带大量现金或贵重物品。若有随身携带贵重物品，尽量不在公共场合拿出；不轻信陌生人，并随时留意自己和其他队员的行李，谨防被偷；行程中身份证最好不要放在兜里，并要与其它卡分开放置；增强自身的防范意识，保持警惕心理；

5、户外人身安全：出发前安排各项负责人，采取一对一模式，一个人负责看好一个人，做到行动一致，以防走失；晚上严禁人员单独外出行动，有急事离队也应找其他成员陪同并保持联系；尽量远离危险设施及危险地段；遭遇偷窃、抢劫等人为性质的意外伤害，必须保持冷静，以自身安全为大前提灵活应对，并及时报案；

6、走失情况预防及处理：成员相互之间互留号码，必须保持手机开机状态，以便电话联系；时时统计人数，保持高强度的管理；如发现成员走失，应立即电话通知各负责人，组织应急小组就地寻找；走失的同学应保持镇静，及时电话联系各负责人，不随处走动，在原地等待小组救援；为了避免走失后无法用手机联系等的情况，应提前分发一份联系名单，走失的成员可用公用电话等联系各负责人，也可向当地派出所求助；

7、天气变化的预防：开展活动前关注近期天气情况，提前做好相应准备，尽量避免高温天气；出发时若遇天气突变因认真分析趋势及可能性，做出延时变更处。

第二篇：关于开展2014年“井冈情·中国梦”全国大学生暑期实践季专项行动通知

关于开展2014年“井冈情•中国梦” 全国大学生暑期实践季专项行动的通知

各高校团委：

为深入学习贯彻总书记一系列重要讲话精神，根据团中央“我的中国梦”主题教育实践活动总体部署，共青团中央学校部、全国青少年井冈山革命传统教育基地管理中心决定开展2014年“井冈情〃中国梦”全国大学生暑期实践季专项行动。按照团中央学校部有关文件精神，经山东团省委学校部研究，现将有关事项通知如下。

一、活动主题

井冈情〃中国梦

二、主办单位

共青团中央学校部

全国青少年井冈山革命传统教育基地管理中心

三、活动时间和地点

2014年7—8月井冈山

四、参与对象

山东高校全日制在校研究生、本专科学生

五、活动安排和内容

活动拟办6期，每期2个班，每班200人。每期安排9天，其中2天由青少年基地集中组织开展党史学习（邀请党史专家学

者进行专题授课，引导深入学习井冈山革命斗争史和井冈山精神）、红色教育（利用井冈山及周边地区丰富的红色教育资源开展现场主题教学，继承优良革命传统）和素质拓展（组织实施团队破冰训练、定向越野、“红军的一天”等活动项目，在拓展训练与团队合作中增强责任感和合作意识），5天各团队按照实践课题计划自行开展社会实践和校际交流，剩余2天为报到和返程时间。

六、基本环节

1、团队申报（5月15日—6月15日）

拟申请参加活动的团队根据实践参考课题拟定团队实践课题（见附件1），填写实践团队申报表（见附件2），并附详细的课题实施方案，经学校团委盖章后于6月11日之前将纸质材料（一式两份）邮寄到团省委学校部（每个学校限报1个团队）。团省委学校部汇总申报情况，根据团队申报条件和课题实施方案制定情况，推荐本省的社会实践团队，盖章后报全国青少年井冈山革命传统教育基地管理中心对外联络处。

2、团队遴选（6月15日—6月25日）

主办方根据申报团队的综合条件及课题实施方案，确定120支实践团队和60个优秀课题。入选团队、优秀课题名单反馈至各省级团委学校部。

3、活动准备（6月25日—7月5日）

青少年基地通知入选团队参加活动具体事项；入选团队细化

课题实施方案，做好实践课题素材收集等相关准备。

4、参加活动（7月6日—8月底）

入选团队根据青少年基地的统一安排，组织学生在指定时间内赴青少年基地参加活动，组织课题实施，形成实践成果（课题申报和完成有关说明见附件4）。青少年基地做好活动组织相关工作。

5、课题评选（9月—10月）

主办方组织有关专家对实践团队课题成果进行评审，评出优秀实践成果奖20个，对获奖团队颁发荣誉证书，所在学校在基地2015年的暑期实践活动中享受20名学生的免费培训名额（不含队员往返交通费）。

七、相关费用

入选优秀课题的实践团队在青少年基地期间的食宿、学习培训、景区教学门票等费用全部由青少年基地承担，队员的往返交通费用由派出学校承担。

其他实践团队住宿、学习培训等费用由青少年基地承担，队员的餐费（30元/每人每天）、景区教学门票（成人票260元；学生票165元）及往返交通费由派出学校承担。

八、有关事项

1、请各高校团委通过各种方式和渠道在校园内开展必要的宣传动员，指导好实践团队的组建和实践课题的拟定，确保组织足够数量的高水平实践团队参与申报。

2、请各高校团委按照活动的基本要求和时间节点，及时做好相关组织和材料报送工作。

附件1.实践参考课题

附件2.附件3.附件4.实践团队申报表 实践团队申报条件 课题申报和完成有关说明

共青团山东省委学校部

2014年5月22日

第三篇：井冈情 中国梦 通知

一、活动主题 井冈情〃中国梦

二、主办单位

团中央学校部、全国青少年井冈山革命传统教育基地管理中心

三、时间地点

2015年7月至8月，江西井冈山

四、参与对象

全国高校全日制在校研究生、本专科学生

五、活动安排

活动将举办9期，每期400人，共3600人。每期为时9天，其中3天由全国青少年井冈山革命传统教育基地（以下简称“青少年基地”）集中组织开展党史学习、红色教育和素质拓展等活动，4天由各团队按照实践课题计划自行开展社会实践和校际交流，其余2天为报到和返程时间。

六、活动环节

1．团队申报（5月18日前）

拟申请参加活动的团队根据实践参考课题（见附件1）拟定团队实践课题，填写实践团队申报表（见附件2），并附初步的课题实施方案，经学院审核后报校团委。

2．团队遴选（5月18日至6月10日）

校团委根据团队申报条件（见附件3）和课题实施方案制定情况，推荐两支实践团队至团省委学校部。主办单位根据申报团队的综合条件及课题实施方案，确定150支入选实践团队，入选团队名单将反馈至团省委学校部。3．活动准备（6月11日至7月5日）

青少年基地通知入选团队参加活动具体事项；入选团队细化课题实施方案，做好实践课题素材收集等相关准备。

4．参加活动（7月5日至8月底）

入选团队根据青少年基地的统一安排，组织学生在指定时间赴青少年基地参加活动，组织课题实施，形成实践成果（课题申报和完成有关说明见附件4）。青少年基地做好活动组织相关工作。

5．课题评选（9月至10月）

主办单位组织有关专家对实践团队和课题成果进行评审，遴选出优秀实践团队和优秀课题成果奖；获优秀课题成果奖团队所在学校将获得青少年基地2016年暑期实践活动的20名学生的免费培训名额（不含往返交通费）。

七、相关费用

根据申报课题质量，排位在前75名的团队在青少年基地期间的食宿、学习培训、景区教学门票等费用全部由青少年基地承担，往返交通费用学校视情况给予相应资助。其他实践团队住宿、学习培训等费用由基地管理中心承担，队员的餐费、景区教学门票（学生450元/人，辅导老师600元/人）及往返交通费学校视情况给予相应资助。

八、进度安排

有意向申报的同学需要于5月14日将填写好的实践团队申报表（见附件2），并附初步的课题实施方案一式三份于5月14日晚7点30到9点交于商学院641，电子版现场拷贝。

第四篇：“井冈情 中国梦”课题实施方案

题目：井冈山红色旅游景区环境的现状调查及优化建议

课题实施方案

—基于R型因子的实证分析

团队名称：红心联盟 时间：2015年5月12日

课题实施方案

题目：井冈山红色旅游景区环境的现状调查及优化建议

—基于R型因子的实证分析

一、课题的背景和意义

（一）课题的背景

20世纪50、60年代，世界上工业发达国家相继发生了多起严重的城市大气污染事件，如：1930年马斯河谷工业大气污染事件；1948年宾夕法尼亚州大气污染事件；1952年伦敦烟雾事件以及1953年洛杉矶光化学烟雾事件等。大气污染事件导致的重大灾难激起了政府和公众对大气环境的高度重视和广泛关注。改革开放以来，我国“三化”进程加快，“发展排放”、“高碳经济”、“雾霾经济”等发展特征明显，生态严重负载问题突出，以牺牲本国或本地资源、环境为代价，不惜承接高能耗和高污染生产部门的粗放型经济增长方式带来了不容忽视的资源环境问题。在自然资源紧缺和生态环境恶化的现实背景下，建设“资源节约型、环境友好型”社会（“两型社会”）的新型发展模式不仅是公众对良好生存环境的迫切诉求也是经济可持续发展的保证。

井冈山作为浓墨重笔的一笔已经成为中国历史上一种特殊符号，无论你对她了解或无知，历史都无法低估她的价值，以及她对于整个民族的意义。如今，井冈山作为红色旅游胜地，我们怀着对她崇高的敬意，走进这个被赋予各种名义的圣地，希望我们将会有新的体会与

感触。

为深入学习贯彻总书记一系列重要讲话精神，根据团中央“我的中国梦”主题教育实践活动总体部署，共青团中央学校部、全国青少年井冈山革命传统教育基地管理中心决定开展2015年“井冈情·中国梦”全国大学生暑期实践季专项行动，借此机会，我们深入地了解井冈山，在经过认真的考虑后，我们团队选择了数据分析类的一项即井冈山旅游现状及其优化建议，希望在通过实践学习收获更多知识的同时也能够推动红色根据地的保护与发展。

（二）课题意义

1）通过课题研究，对井冈山旅游资源的相关资料收集并且进行整理，从而全面地认识井冈山地区的现状，包括被认可程度、被保护程度和传承等方面的情况。这对于我国非物质文化遗产的保护有非常重要的意义。要思考如何做到保护和利用好非物质文化遗产这对于落实科学发展观，实现可持续的经济、文化全面协调发展意义重大。

2)在调研井冈山当地旅游资源的同时，思考其与红军革命的相关性，感怀当年红军革命的艰难困苦并从中汲取宝贵的精神力量。引起人们对于红色文化的再次重视，呼吁人们忆苦思甜，不忘我们现在的幸福生活是如何得来的。同时也能起到强调井冈山在整个中国革命历程中的重要地位的作用。

3）该课题是深入学习贯彻总书记一系列重要讲话精神，践行团中央“我的中国梦”主题教育实践活动总体部署的一项举措。我们对井冈山的旅游资源现状展开调查研究，采用数据分析与理论研

究相结合的手段让群众深刻感悟井冈山精神及井冈山的地方特色。

4)该课题从理论出发，充分结合大学生的实际教育水平与井冈山具体的资源现状，通过井冈山实践活动来检验和推动大学实践教育的开拓与发展，对井冈山精神和文化的传播，大学生实践能力的培养有着深刻的实际意义。

二、课题主要内容：分为四个部分

（一）井冈山精神及红色元素分析

通过文献资料学习，了解井冈山精神的内涵，提炼红色元素。井冈山精神的内涵是非常丰富的，是多层次多方面的。概括而言，主要是：坚定不移的革命理想和信念；坚持党的绝对领导；密切联系人民群众；实事求是，一切从实际出发；艰苦奋斗，自力更生。井冈山精神，是我们不断前进的强大精神动力，我们要根据当代大学生的使命吸取红色元素，在“梦想、担当、感恩、励志”中前行。

利用井冈山及周边地区丰富的红色教育资源开展现场主题教学，继承优良革命传统，切身感受井冈山的红色魅力。（参加教学时：宣传组：记录教学过程中井冈山的红色教育元素，教学过程的音频、视频、图片采集；秘书组：进行教学过程中的文字记录）

（二）井冈山社会实践体验准备工作 1.问卷设计

在CNKI查询相关文献，并从中借鉴其他研究人员的问卷设计。在此基础上，小组成员讨论后设计问卷初稿，问卷初稿交指导老师审阅后，根据指导老师建议确定最终问卷。

2.调研前培训

在去井冈山基地调研前，让指导老师给所有队员进行一个调研前培训，培训内容主要有调研注意事项、调研突发情况处理、调研技巧、调研方法，做到有备无患。

（三）井冈山社会实践体验

1.实地访谈：采访当地居民，采访基地管理人员

采访前：团队讨论采访问题、采访方式及采访、收集有关景区环境方面的资料内容；采访中：宣传组录制音频、视频资料并进行后期处理。秘书组：采访内容记录，并进行后期的整理，归纳；执行组：与被采访者的沟通，约定时间等。采访后：团队及时讨论采访感想、心得、所受到的启发。团队成员进行交流，及时整理、汇总。2.问卷调查

问卷调查的调研对象主要是井冈山红色旅游景区的游客，采用预调研和正式调研相结合的方式开展问卷调查。前两天进行预调研，调研两天后总结调研中存在的问题，对问卷进行适当调整后再开始进行正式调研，这样显得更为科学。3.素质拓展

组织实施团队破冰训练、定向越野、“红军的一天”等活动项目，在拓展训练与团队合作中增强责任感和合作意识。4.参观人文景观

由带队老师带领队员参观红色景点，切身感受井冈山红色旅游景区的环境保护的现状；参观旧址、井冈山革命烈士陵园。资料采集：

主要是图片的采集。可参观红色景点主要有：黄洋界、茨坪革命旧址群、井冈山革命烈士陵园、大井毛泽东同志旧居、井冈山革命博物馆、茅坪八角楼、龙江书院、会师纪念馆等等。5.兵团精神及兵团作用的宣讲会

ppt展示介绍新疆生产建设兵团概况及兵团精神。通过讲述兵团人扎根边疆，自给自足的屯垦戍边的伟大事迹诠释“热爱祖国，无私奉献，艰苦创业，开拓进取”为主要内容的兵团精神和兵团的铜墙铁壁、建设大军、中流砥柱的三大作用。

与同行的团队进行实践学习心得分享，在讨论分享的过程中更加深入的学习，领悟井冈山精神。在此基础上宣扬兵团精神，让更多的人认识兵团，吸引更多的人才扎根边疆，建设边疆。

6.进行调研资料分析，形成最终调研报告

利用调研得到的各类资料进行相应的统计分析，对问卷收集上来的资料采用描述统计和推断统计相结合的方法进行相关分析。最终形成的调研报告交由指导老师评阅，结合指导老师的建议对报告进行相应的调整，并将最终的调研报告和优化建议书上传给基地相关部门。

（四）井冈山精神及红色元素传播

1.在实践结束后，我们计划将调查报告编辑成电子文档，并向当地媒体和杂志社积极投稿。争取发到核心期刊上，以扩大井冈山精神的影响力。

2.调研完毕后，我们将组织成员，合理分工，将相关资料分类整理，向我院《晨风》、《院报》投稿；在石大商院QQ平台、石大商院

微信公众平台、石大商院官方微博发表相关文章以达到宣传和弘扬井冈山红色精神的目的。

3.将整理好的资料发送给石河子市军垦博物馆、乌鲁木齐市自治区博物馆，建议博物馆能够做展览，向广大市民宣传井冈山精神。

4.同时，我们也会建议校团委开展有关学习井冈山精神的主题团课，以团课为载体，将收集整理好的资料发放至各学院团委处，帮助团课的顺利开展。

总的来说，我们将通过报刊、官方QQ、微博、微信公众平台、主题团课、宣讲会、展览会等媒介进行传播。全方位展示我们的实践成果——井冈山精神。

三、课题实施方法

（一）文献研究法，主要是对图书报刊文献、中国知网文献的查询、分析和研究，并写出相应的文献综述，给后期的研究工作的开展给予一定的理论支持。

（二）实地调查法，到井冈山革命教育基地进行实践调查，开展实地访谈（红军及其后代、当地居民）及问卷调查（采用简单随机抽样向游客发放问卷），并适当给予积极配合的游客一定的小礼品奖励，可以联系同期参与实践有相关成果的高校予以礼品帮助。这样将实地访谈的定性分析与问卷调查的定量分析结合起来，得出的调查分析报告更为严谨科学。

（三）统计分析法，将描述景区环境的描述统计和问卷分析的推断统计结合起来，综合运用因子分析、多元回归分析的统计方法以及

运用统计图表、SPSS软件做相应的数据分析。

四、工作计划方案：分四个阶段

第一阶段（2015年6月——2014年7月）文献研究阶段。借助网络、图书、报刊等媒体，对各类文献进行认真学习和研究，深刻了解井冈山精神及景区环境研究方面的理论，并进一步完善实施方案，在此基础上设计出调研问卷。

第二阶段（2015年7月——2014年8月）实地调查阶段。到井冈山革命教育基地进行实践体验，通过访谈、录像、拍照、问卷和交流会等形式调研，获得客观的数据资料。

第三阶段（2015年8月）分析总结阶段。在获得数据资料后进行整理分析和总结，运用excel、spss统计软件以及相应的统计模型对搜集到的数据资料进行分析。制作视频短片，以分享我们的预期实践成果，并将形成的这些实践成果，向主办方提交。

第四阶段（2014年9月——2015年5月）井冈山精神传播阶段。我们将通过主流媒体积极宣传我们的实践成果及井冈山精神以及有计划有组织的开展实践经验交流会。

五、课题的成果

1.井冈山红色旅游景区环境的现状分析报告，并争取发表到核心期刊上。

2.井冈山红色旅游景区环境的优化建议书。

3.撰写一份调研的实施方案，为以后研究此类以问题提供一套完整且科学的调研模式。

4.制作一个有关团队实践过程且具有教育意义的视频。该视频主要内容大致是，我们团队在井冈山调研实践过程中的问题总结、经验分享以期为今后开展以井冈山为主题的调研实践提供一定的参考依据。

第五篇：2011年大学暑期实践策划书

《中国青年报》曾报道：民盟浙江省委的一份调查结果显示，由于水质污染，水环境破坏日益加剧，浙江大量缺少达标的饮用水。舟山花巨资搞海水淡化，宁波用车从农村运水，杭嘉湖水网枯水季节基本没有饮用水源。

如果不重视水资源的保护和可持续利用，浙江将面临一场水资源紧缺的劫难，要不了多久，就会像“电荒”样出现“水荒”。因此水资源问题，成了今年两会期间的最热门，同时也是最炙手的问题，今年三月，十届全国人大三次会议在京举行，大会新闻发言人姜恩柱表示，今年全国人大将重点监督“三农”，水资源，拖欠工资，安全生产和公正司法等五方面问题。众所周知，浙江地处沿海，四季分明，雨量充沛，江河密如蛛网，历来有“江南水乡”的美称。然而，由于水资源的紧缺及地表水的被污染，出现如此“水乡闹水荒”的境况，其背后的还有太多的值得反思之处。

“水乡闹水荒”，不是天灾，而是人祸。“水乡闹水荒”，是当前社会，经济发展下的出现的一种不和谐现象。要实现水资源的有效配置，需要对水资源开发，利用，节约，保护，配置，治理各环节进行治理。如何有限的水资源实行最有效的利用，这是一个重要的社会课题。

xx湖“因水而兴”，依托自身一流的生态环境和独特的山水资源，着力做足“秀水”文章。这一湖水，不仅带动了xx湖旅游经济的迅猛发展，也使xx湖这一品牌效应得到了进一步的提升。面对着诱人的经济利益，越来越多的开发商把眼光投向此处。然而，当这个天然去雕琢的“出水芙蓉”如面临过度开发的强劲挑战，作为居民饮用水的重要来源，xx湖水质将令人忧虑。那么在这一壶秀水养育下的淳安人们是怎样利用水，开发水，做好水文章的了……

一、活动目的1、学习考察当地社会主义新农村的新举措，新思路，新成效。

2、深入学习“八荣八耻”，关注两会问题、贯彻两会精神。

3、积极响应06杭州“城镇和风景区水环境治理国际研讨会”的号召：应对挑战，构建和谐。

4、增强学生环保意识，紧紧围绕“在杭高校节水工作研讨会”之精髓，养成节水节电好习惯，保护生态环境。

5、培养学生的团队协作精神与社会交际能力。

6、走进休博会，感受xx湖的秀美风光。

二、活动任务

三、活动日程安排

7月a日，上午从学校出发，下午到达目的地，整理用具，熟悉周围城区环境，晚上召开会议，交代次日的任务及强调安全问题，服从集体。

7月b日，走访县环保局，从有关人员中了解xx湖，下午亲临xx湖，对湖岸的少数垃圾进行清理，这期间尽力联系县电视台进行拍摄。7月b日晚，开例会，谈谈一天下来的感受及工作进展情况，并写活动日记，交代次日工作安排。

7月c日，走访旅游局，了解近年来由水而兴的旅游经济，参观旅游码头，感受当地火热的旅游气流，上街向市民发放宣传单。晚上照常开例会，着力写篇稿子，拿到当地报社刊登。

7月d日，考察湖边上的一家豆腐厂，了解该厂是怎样处理生产污水的？参观农夫山泉股份有限公司，了解日常我们所喝的农夫山泉及农夫果园是如何生产出来的？

晚上照常开例会，再者强调安全问题，整理资料。向有关网站及学院专题网站发表活动日志，上传活动照片，扩大影响。

7月e日，参加xx湖风光邮票发行仪式暨千万邮迷聚xx活动，感受休博会的热闹场景。（或考察当地的上西村，一个利用当地优越的景观资源，绝佳的自然生态环境，大胆开发旅游经济，提高当地农民收入的社会主义新农村。）晚上自由安排。

7月f日，实地调查当地因水而火的餐饮等行业，如闻名遐尔的xx湖有机鱼头，xx湖啤酒，开元度假村，伯爵号游轮……

晚上总结此实践，活动后资料的整理及上报。

7月g日上午返校。

四、经费预算

1、车费：120*8=960.00元

3、住宿费：150*6=900.00元

4、其他：120.00元

总计：xx.00元整

五、小组成员：8个（待定）

六、注意事项：

1、服从集体，不得搞个人主义，团结友爱，有事要向队长请假，众人划桨开大船。

2、活动期间注意安全，统一着社会实践文化衫，树立学校良好形象，做一个---积极、负责、热情、务实的xx人。

3、带好防暑药品及生活用品，注意身体保护，钱包、数码相机等贵重物品看好。

4、尊敬当地群众、在调查过程中要有礼貌、活动结束后要致以谢意。

5、树立环保意识，保护当地环境卫生，保持住宿地的卫生，并自身清洁，做好轮流卫生打扫工作。

6、关于购买活动必需用品，开发票时须注意发票的格式，单位要写“xxxxxx大学”全名，物品数量，单价要写明。

7、实践活动结束返校时，应通知实践地，衷心感谢实践地所提供的帮助和配合，并将实践成果留给他们一份。