高二优秀作文爱迪生与手机

第一篇：高二优秀作文爱迪生与手机

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之高二优秀作文：爱迪生

与手机

在一个现代化的实验室里…

一个个穿白大褂的眼镜青年在这里穿梭，黑黑的黑眼圈证明他们至少一夜没睡觉了!接着他们一个个的走向一位老者平静的说：“一切就绪!”然后这位老者一点头，他就站在老者的后面。接着一个个青年在老者这里汇集。看着人都到齐了，老先生清了清嗓子激动的说：“今天是我们实验的最后一天!这个实验谁都没做过!谁都不知道成功的代价是什么?失败的后果又是什么?我的一辈子都付出在这里了!不管结果是成功与失败我都决定留下来!同学们你们还很年轻我希望你们能出去一下……”还未说完就被一个笑呵呵的男生打断了了：“教授啊，这里的人都想最早看一下爱迪生的风采呢!您就不要??铝恕k?膊换岢鋈サ模?rdquo;接着就是一阵迎合声：“对呀，老师快点开始吧。”“教授，不会失败的!开始吧。”一个年纪大一点的走上前去，平静的说：“老师，这个机器的稳定性很好的!就算不成功也不会有危险的!”一个年轻人立马就说：“是啊是啊，老师，不会有危险的!”老教授坚定的说：“不行，你们不出去我就不开始!”“老师……”“教授……”老教授看执拗不过，就说：“你们站在这条线以后。”所有学生一看都按老教授的话去做了。接着老教授点了一个开关，那条线就亮了起来。

老教授看到线亮起来之后，自言自语的说了一句：“你们不能有事啊!”然后回头看了一下机器，激动的往前迈，到了之后，手伸出来，碰到开关，一闭眼几滴眼泪从眼眶里滑落下来，猛一睁眼，说：“一定要成功!”一下点了下去!灯一闪，老教授一看座椅上什么也没有!立马晕了过去!实验室门口…

一个人缓缓地从紧闭的门里走出。这时一个人飞速跑来，后面一个人大声喊：“抓小偷啊!”爱迪生一愣：“what?”然后小偷撞倒了他。然后继续跑，爱迪生那个郁闷啊!骂了几句，站起身来，打打身上，发现口袋里有东西，一摸沉甸甸的，拿出来一看白色的上面写着苹果。嗯?爱迪生心里嘀咕这是苹果?难道这是国外?我怎么到这里了?难道绑架?不像啊…

突然手里的苹果“嗯嗯”响了，接着有一个美女的声音也从苹果传出来，爱迪生看着这个好像不能吃的苹果，开始沉思起来，决定先咬一口，为了保险起见他张开口用了一点小劲，质硬!要想吃必须要用大力，或用钝器。这是走过路过的人都开始看他，她也看他们，接着他们用了一种以前从来没听过的语言交谈!这是那里?难道是上帝居住的地方?他开始注意周围了!天天天啊，这是什么?!怎么这么高…这是苹果又响了!难道这是上帝赐予我的法器?对!就是上帝赐予我的!要不然我怎么不知道怎么拥有的?对了，他怎么响了?难道上帝在召唤我?然后扑通一下跪倒在一个美女面前。还未说话。一个男生马上跪下对女生说了几句话，女生就和她走了，接着转向另外一位衣着华丽的女士，她旁边的男的就恼了：“垃圾，你想干什么?”(英)然后就要揍他。爱迪生一看这位肯定是战争之神的人!要不然怎么长的这么强壮!再一想他想要揍我?怎么吧?然后一想我是上帝弄来的，他再厉害也不过是小兵!然后高声的说：“我是上帝请来的，你如果打我的话……哼哼…”爱迪生一看苹果又响了!说了一句：“上帝又在呼唤我了，快说上帝在哪里?”众人一愣，上帝?一定是精神病!太可怜了!有一个人恭敬的说：“上帝一会就会派人来接你，稍等片刻。”(英)然后他就拿了一个黑色的物体，然后一亮然后点了几下，又说了几句，就挂了，爱迪生想他说的肯定是仙语!要不然我怎么听不懂呢?然后有几个人就上来和我交谈!不过我想研究一下法器的使用方法，不想理他们，就说：“先生们女士们，我需要研究一下上帝赐予我的法器请你们安静一下。”爱迪生拿着苹果开始念咒：“芝麻开门……”但都一无所获，这是一个头上一闪一闪的怪物跑了过来，突然张开嘴吐出来了几个人，那几个人看了看，跟旁边的说了几句，拿着绳过来了，爱迪生明白了，这是上帝派来的，问了一句：“神使，我们去见上帝?”那人平静的说：“是的，亲爱的。来让我给你玩个好玩的。”爱迪生不高兴的说：“我想玩一下上帝给的法器!希望你能谅解!”那人一愣?问了一句：“你确定去见上帝?”爱迪生坚定的说：“嗯!”“好吧，你叫什么?”“爱迪生。我现在没空聊天，希望你能谅解!”爱迪生无奈的说。

第二篇：爱迪生如何看手机

爱迪生如何看手机； 科学家：假如爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢？文学家：我想，手机会不会让他感到不可思议呢。

科学家：我同意。手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。

文学家：手机的广泛应用，深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。

科学家与文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象？请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。

我只想说，这些家们，这些家伙们想多了，爱迪生肯定是用眼睛看手机。如果爱迪生生活在21世纪一个星期，他先注意的不一定是手机，就算是手机，我想知道在这里讨论的为什么是文学家和科学家？手机的出现跟他们有什么关系。要是再早上二十年，这些家们肯定在像嘲笑最初火车那样嘲笑手机，既不实用，成本还高。这个社会，从来不缺少自以为是的家。

我比较关心的是：爱迪生是怎么活过一个星期的，他一个绝对与现社会已然脱轨的前人，没有经济基础，没有认识的人，他认识的人都见鬼去了。就算他有那时候的流通货币，想想现在应该也经过几次改版了。还有爱迪生怎么接触到手机的？谁肯把自己的手机给一个古董级的人去把玩？就算他有机会研究到手机，我想，他惟一的想法就是，要是我多活几十年该多好啊，手机这玩意一定是我发明出来的。

大家再看这句话： 丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。大发明家，我能想到的只好是他了，大发明家，黑默丁格。差点成为兰博老师的个性英雄。对于这个，我不想多说了。只能想起各种奇葩说过的话：大家速推，我老婆要生了；还有艾兄前天晚上打的时候队友说，我明天还要考试呢。

这是天朝首府的高考作文，看到了我就写了一点试试。毕竟长时间没写这么正规东西，都有点写不出来的感觉。只好藉此来缅怀我回不去的曾经。2013年全国高考今日上午拉开帷幕，全国共有912万名考生走进考场。随着首门语文

科目考试的结束，各省市高考作文题目陆续公布，简要梳理如下(将持续更新)：

2013上海高考作文题出炉

今年上海卷高考语文作文题目是：“生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但

世界上似乎还有更重要的事。这种现象普遍存在，人们对此的思考也不尽相同。请选取一个

角度，写一篇文章，谈谈你的思考。要求（1）题目自拟；（2）全文不少于800字；（3）不

要写成诗歌”。

上海高考回忆 盘点20年来的高考作文题2013年6月7日电 2013年全国高考今天正式拉开帷幕，全国共有912万名考生走进考场

。随着首门语文科目考试的结束，各省市高考作文题目陆续公布，其中包括真诚与友善、新

课标卷：经验与勇气、北京：艾迪生如何看手机、江苏：探险者与蝴蝶、辽宁：沙子与珍珠、湖北：上善若水任方圆、浙江：三句话看青春...目录

内容

来源

网友调查：北京作文最奇葩

2013年北京市高考作文

阅读下面的对话，按要求作文。

科学家：假如爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢？ 文学家：我想，手机会不会让他感到不可思议呢。

科学家：我同意。手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能

一定会让这位大发明家感到新奇。

文学家：手机的广泛应用，深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也

是爱迪生意想不到的吧。

科学家与文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象？请自选角度，自拟题目，自

定文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。来源

2013年6月7日 北京拿到今年北京的高考作文题，记者眼前一亮，记得5月15日，诺贝尔物理

学奖获得者杨振宁与诺贝尔文学奖得主莫言在北京大学展开了一场名为“科学与文学的对话

”。在这场对话中，两位诺奖得主谈到了“爱迪生如何看待手机”的问题。而今年北京高考

作文题给出的材料中，虽然没有点名，但是很明显，文中的科学家就是杨振宁，文学家则应

爱迪生如何看手机；核心提示：6月7日上午，2013年各地高考作文题陆续出炉，北京作文题目是“爱迪生

若回到21世纪如何看待手机”；江西作文题目是如何评价“学生有三怕：奥数、英语和周树

人”；全国卷大纲版是如何看待同学间关系紧张，新课标版则是根据经验和勇气的主题进行

延展。该是莫言。

还记得在当天的对话中，杨振宁突然提到：“我常常在想一个问题，假如今天把爱迪生突然

请回来，让他在21世纪生活一个礼拜，什么东西是他最感到不可思议的？你们认为会是什么

？”莫言回答道：“手机。”杨振宁说：“对，我同意是！随便一个人，拿出手机来就可以

和美国的朋友通话，这比《封神榜》里最奇怪的事情还要奇怪！”

网友调查：北京作文最奇葩

语文考试结束后，京华时报联合搜狐网教育频道第一时间针对全国各省份作文题目，特别设

置了一组“最作文”调查问卷，邀请网友吐槽高考作文。近六成网友认为，北京作文最奇葩

。[2]

上海卷：更重要的事

生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎总还有更重要的事，这种现象

普遍存在，人们对此的思考也普遍相同，请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。

湖南卷

作文是二选一：它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅

然决然地向上飞，飞上高山之巅，它已精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗？天地苍

茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃地答道：我愿意！

父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说

话，静静相对，儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这

样陪陪您，我真的很愿意。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度、自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

江苏卷：探险者与蝴蝶

一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了。作文要求考生根据一点点细微的变化，材料作文，自定主题。

浙江卷三句话看青春。丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年

龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟

大的王国就是成人。根据材料作文。

福建卷

根据一首现代长诗，写一篇不少于800字的作文，这首诗歌是顾城的《忧天》，内容为 “我仰望着夜空，感到一阵惊恐； 如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘

行。哦，不能！为了拒绝这种‘自由’，我愿变成一段树根，深深地扎进地层”{。行文

要求为文体不限，诗歌除外，800字以上。

山东卷

根据“一专栏给莫言等很多作家的作品挑错别字，他们虚心接受”的情况，自选角度撰文。

材料为“一个刊物上有个咬文嚼字的专栏给莫言等很多作家的作品挑错别字，他们虚心接受

”，要求考生根据这段材料自选角度撰文，要求文章800字以内。

来源（深圳神州小吃培训）

第三篇：当爱迪生遇到手机

当爱迪生遇到手机

当爱迪生遇到手机时，一定会竖起大拇指说：“好”。

人们在对当下科技进步感到惊讶时，也会感叹自己对追求更新换代的“劳累”。就好比手机，品种纷繁复杂，同品种的更新换代，不同品种的各色功能软件。对应的各色用户，拥有特色风格。老人手机，一般小屏幕大字声音洪亮；年轻人手机，一般大触屏音质好时尚；青年人，一般防摔耐用。值得人们调侃的是，爱迪生遇到了手机，会是什么样的一种表情及想法呢？

众所周知，爱迪生一生最大的贡献，在于发明了电灯泡极其一生的科研精神。他与我们现代文明相隔几个世纪，几个世纪的发展足以让他产生“十万个为什么”。比如，他遇到了手机第一感觉一定是“这是个什么小东西？”。当人们告诉他这是手机之后，一定会追问这个手机是用来干嘛的，等等一些对与现代人感到非常幼“智”的问题。幼“智”的问题过后，以爱迪生的科研精神，就会进一步地了解手机的功能及软件。我们可以想象，当手机可以照明时，他可能又脑子疯狂地“短路”。会问“这个小东西怎么会发出比钨丝还更明亮的光？”；“钨丝是最理想的灯丝材料了，为什么它都不用到灯丝！”；“难道我以前的那些努力不及这个一丁点吗？”是的，强烈的探知精神有可能会令他面临崩溃。

我们需要告诉他，这些科技成就，并非一人之力所能及也。而是几个世纪无数个像他一样优秀的科学家，一点一滴的积累而成的结晶。其中，每一个人的贡献是不容忽视的。所以，现代科技的每一次更新换代，都是站在前人的巨肩之上。其实，我们对前辈所继承的不只是科技知识，更重要的是他们的科研精神。爱迪生为找到合适灯泡的灯丝，实验了无数遍。一股不放弃的倔劲，后人们妇孺皆知。科研的精神包罗种种，爱迪生精神只是其中之一。在这面旗帜之下，才能引领人类的文明发展，科技才能越来越发达。

我们还可以再想像，爱迪生以他聪明的头脑，坚韧的心理，千山万水般“险阻”之后，终于明白手机是个什么样的科技产品。它对于人们的交流方式，给人们的娱乐方式，甚至购物方式……多么的便捷啊！世界早也不再黑暗分明，人们的生活也不再屈于天气因素。人类已经按照自己的想法在生活，无论太空游完抑或深海作业等等，无一不入。

爱迪生由心的竖起大拇指了，话也不多说，就一个字“好”，他也该带着喜爱的手机返回他们的时代了。他们的时代遇到了爆炸性新闻，然而，可笑的是爱迪生手上只有一个手机，无论他怎么像人们怎么解释，别人一窍不通……然而，现代人该为手机这种高科技产品感到骄傲，但更应表现淡定。

第四篇：爱迪生如何看手机北京卷满分作文

科技 文化 品味

1876年3月10日这一天，当亚历山大•格拉汉姆•贝尔成功地接通了与助手沃特森的电话时，一个新的通信时代由此打开。

1973年3月10日这一天，当摩托罗拉公司的工程技术人员马丁•库帕站在纽约的街头，掏出一个约有两块砖头大的无线电话时，引得过路人纷纷驻足侧目。

2013年6月27日这一天，当爱迪生乘坐爱伊斯坦的时光机来到二十一世纪时，他首先看到了手机，感触极深，这是一个手机引领的世纪。

手机所带来的科技革新进步，体现的是一种创新的精神。创造力是时代发展的动力，当书信被电子邮件取代，当脚力被各种交通工具代劳，当手工作被手机引领时„„处在科技发展日新月异的今天，科技的发展给生活带来了翻天覆地的变化

神州十号的发射圆满成功再次证明了科技的力量。鸦片战争以来，中国人便对西方现代科技有一种盲目的恐惧或崇拜，西方的坚船利炮轰开了中国国门，打碎了天朝上国的美梦，也在国人心中种下了恐惧而又歆羡的种子。科技强国也被无数国家奉为圭臬。科技霸权在美国等西方国家身上体现得淋漓尽致，现代科技的优势展露无遗。

也许爱迪生不懂得，社会转型期的今天，传统文化与现代科技激烈碰撞，逐步融合，而在这碰撞与融合中，各自焕发出新的的生机。科技赋予传统文化科学特性和创造力。科技是第一生产力也是经济发展的强大驱动力，而科技发展中形成的科技精神，包括科学思维，科学态度，科学价值观念等，深刻的影响着人们的生活方式，影响着传统文化。在科技条件下，传统优秀文化经过现代科技的陶冶和兼容，具有了新的创造活力，它既蕴含了现代科技的新成果，又指导着现代科技条件下的民族文化不断创新和发展，永葆生机和活力。发挥科技优势，改造传统文化，是保持传统文化生机的不二法门。

同时，传统文化的道德原则、和谐理念也指引着具有民族特色的现代科技的发展与走向。先进科技的发展为人们创造了巨大的财富，也带来了一系列的社会问题。现代建筑的发展并随着邻里人情的冷漠，交通工具的进步伴随着健康的，电子文档的的发明也不可避免地产生书写能力的退化。而这些问题的解决需要也只能依靠传统文化。英国著名的哲学家汤恩比博士在上个世纪70年代就提出了令举世深思的论点：“挽救二十一世纪的社会问题，唯有中国的孔孟学说和大乘佛法。”而七十多位诺贝尔奖获得者也在巴黎宣布，解决21世纪人类的生存问题，必须去2000多年前的孔子学说中汲取智慧。弘扬传统文化，解决科技发展带来的各种问题，也指引着科技的发展。

在如今纷繁芜杂的大环境下，科技与传统文化不可偏废。传统文化是我们的根，我们的魂；科技是第一生产力，促进社会进步，让人享受舒适生活：积极发挥科技优势，大力弘扬传统文化已成为我们的必然选择。

手机不仅是信息时代的标志，而且是科技时代的标志。在信息化的今天，手机在我们的生活中起到了一个无可替代的作用。可能在爱迪生眼中，手机并不是一个奇怪的东西，因为他在19世纪可能预知到未来的手机，但在我们眼中，手机却时刻迁移者我们的眼球。每一款手机的更新，都会在学生圈中引起巨大的反响。

充分发挥科技优势，大力弘扬传统文化，让传统文化和现代科技在碰撞交融中永葆生机与活力。科技影响着文化，文化改变了品味，品味影响着人生。

第五篇：2013北京高考作文练手 爱迪生看待手机

不辨正色 独敬望者

天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？——庄周有那么一天，电话变成了手机，有那么一天，贝尔与爱迪生都看不懂电话，看不懂电话改变的一切。多年之前爱迪生量产了电话，他创造了电话的奇迹，他是电话的父亲，而如今爱迪生却并不能猜到故事绚烂精彩的结尾。

我不禁想起十年前的昏暗的小商店，他拿着手里的电话，对着说明书细细琢磨，一个月的工资换来了能随身携带的电话机，诺基亚3310，蓝色，可以换壳，可以打贪食蛇，可以用三个按键玩一天的“星球大战”。“儿子，以后在外面有什么事得记得这个电话号啊，打这个就能找到我。”“我还是比较想玩贪吃蛇。。”那是我爸，那个号码从那天起就从没变过。

爱迪生和华生的电波磁舌簧实验换来电话的进步，他们真正的创造出了贝尔近似于概念的电话机，他的电话可以让百里外的人自由通话，然而却不能发微博、拍照、听音乐，甚至不能贪食蛇。

产房门外，空荡荡的。此时年轻的教师正和班里的学生讲起自己的儿子将要诞生，班里一阵掌声欢呼，甚至有学生吹起了口哨，把手里的零钱塞到老师手里，当下课铃声响起时，年轻的教师则匆匆的跨上自行车奔向医院，“我有儿子了，我有儿子了！”多年以后，我只能这么揣测着他的心情，因为我不了解那种心情，只知道多年以后讲起这个故事他依然兴奋的滔滔不绝。“那时候也没有手机没有电话，车骑得像飞一样。”那时的我，应该还只会哭闹吧。

爱迪生发明了电话，却从未想过它最终会变成什么，时空的迷雾最终让人“无所至极”，发明大王的电报、留声机、电影机似乎全部的变成了手机，又全部死于手机。他不知道未来的电话会是什么样子，但他守护着改进着初期的电话。“恩，老师，好，我一定好好教训他，我明白。”父亲的手机换了，但我的手机似乎换的更加频繁，沉闷的高中时光里，我喜欢用手机看小说，在课堂上。“你给我滚过来！上学就是做这些事的吗？还买手机，你要手机就是这样混蛋的用法？”其实这没什么，在每个走过的地方，我都犯过无数错误，也得到过不少成绩。他不知道从产房外的第一次抱起我之后会发生什么，会有多少次在和老师的电话中道歉，又多少次被一个电话从工作的地方催到学校，多少次听见我说‘爸，我受伤了，快来。’；当然亦会有多少次在老师打来的电话里欢快的大笑，多少次听见刷新纪录的学习成绩，多少次收到我的生日祝福短信。

有一天，真的会有那么一天，电话变成了手机，有那么一天，贝尔与爱迪生都看不懂电话，爱迪生消逝在茫茫岁月之中，使用再先进的手机都已联系不到。多年前有一天他让我坐在他肩膀上，像小时候一样。那次他的胳膊养了好久，原来他的肩膀终究有一天不再是我全部的活动空间，也不可能再完全的托起我的重量；多年前有一天他和人说话不太妥当，事后我提醒说怎么能这样，他点头说是啊，你说得对，原来他有一天也会小孩子一样认错，我也能教给他很多他想不到的东西；多年前有一天他喝酒喝多了我说你喝那么多干嘛啊，他说：“你看，我有儿子管我吧，为我老婆儿子，我得拼吧。”原来他有一天终于会对我说他肩上扛着什么，会把我当成平等的男人，告诉我该承担什么。

爱迪生是手机的父亲，而我的父亲就是我的爱迪生，天辽地远，不辨正色，我们从未看懂他们，他们也终有一天再也看不懂我们，他们渐渐地落后于时代，但当敬重者，一生不容忘。我想爱迪生看到手机时，怕会是无比的欣慰与自豪，即便他不会刷微博。他不知道手机会如何发展，正如手机不清楚那个老者曾教导爱

护着它的整个童年时代。

送尔长江万里心，他年来访南山老。遥远的空间只有苍茫，值得敬重的永远是那些守望者和遥望者，或许我们谁都不可能看透，但记得敬重，敬重那些连贪食蛇都玩不熟的爱迪生们，敬重翻着说明书都看不懂高新科技的爱迪生们，敬重当你觉得所有人都不可靠时只会想起他的号码的爱迪生们。当某天，那个号码再也找不到联系人，我依然会记得，有个很年轻的人告诉我可以用这个号码找到他，而他在号码的另一边直守望到很老很老。

爱迪生，我爱你。