打造幸福家园,享受幸福人生

第一篇：打造幸福家园,享受幸福人生

荆山路小学幸福学校实施方案

——打造幸福家园，享受幸福人生

学校秉承“以人为本，让教师感受职业幸福，为学生终生发展奠基”的理念，以创建民主、文明、健康、和谐的幸福学校为目标，以人文底蕴滋教育之根，以特色发展铸教育之魂，让教师感受职业幸福，让学生体验成长快乐多措并举提升学校的办学品味，打造师生成长的快乐家园。

一、建设书香校园，引领学生幸福成长。

学校一直把“建设书香校园”作为促进学生幸福成长，提高教育教学质量的有效途径。去年学校筹措资金20多万元，新配了图书1万多册，各班配置了图书角，每周一节阅读课，让学校图书和家庭图书互相流动，满足学生的阅读需求。长期坚持的经典诵读活动充实了学校的校本课程，每周的校本课程中都有教师和学生的阅读交流，形式多样：诗词吟诵课、自由阅读课、方法指导课、新书推介课、心得交流课等。教学楼的走廊成为了学生展示才能的场所：主题鲜明的手抄报、形式多样的英语学习报、凸显特色的书法报等，琳琅满目，展现着学生快乐学习、幸福成长的精神风貌。

二、进行书法教育，引领学生走向成功

“一笔一画写好字·一生一世做真人”是我们开展书法教育风的宗旨。学校开设的书法校本课程，坚持面向全体，做到人人参与。由全体语文教师现场指导的“天天练字十分钟”已坚持了一年多，取得了可喜的成绩。学校确立的《关于提高学生书写质量的研究》课题在2013年被确立为省重点课题。我们着力于研究提高写字质量的策略和方法，以解决学校书法教育教学中的许多现实问题。

教学楼大厅里开辟了书法教育专版。一方面我们把书法教育的理念、目标和相关的知识向家长学生做宣传，另一方面把书法教育的优秀师资和教育成果展现出来：“墨香飘风采展”展现的是教师的优秀作品，“学技能笔有神”，把学生的的进步以书法作品的形式展现出来，“翰墨园新星闪”让校园书法明星登上光荣榜。

利用教学楼的打造了3条艺术走廊。一楼的“缤纷童年、五彩世界”，学生用绘画作品记述着童年的趣事，成长的快乐。二楼的 “英语天地”主要展现的是学生英语归类整理的方法和能力，把英语学习运用到生活之中。三楼的“读书伴我成长”，展现了学生读书的成果。

强化社团，培养艺术特长。学校成立的艺术社团有：钢骨墨韵社、兰亭斋、彩虹折纸、梦想绘画社。特别是兰亭斋毛笔书法社团，充分利用学生的课余时间进行训练和学习，经常组织学生参加各级比赛活动，极大的调动了学生的学习积极性，学生的作品在国家、省、市、县级频频获奖。

一系列的活动培养了学生良好的学习习惯，提高书写绘画技能，锻炼耐心毅力，养成健康的审美情趣。学生在各级各类的书画比赛中取得了优异的成绩。白志同活动国家少儿书画大赛银奖，在第二届和第三届山东省百杰小书画家选拨赛中我校有23位学生活动一二三等奖，其中一等奖4名。王太海和黄汝萍也被评为山东省艺术教育优秀教师，学校连续两年获得优秀组织奖。

三、设计实践性作业，促进学生全面发展。

假期是开阔视野、锻炼实践能力、提高综合素质的有利时机。我们确立了：以“我”为圆心，以生活为半径，以健康成长为底色，以提高综合实践能力、全面素质为目的实践性作业的目标。遵循“立足课内、放眼课外、重在深化”的策略，设计了具有个性化、开放性、实践性的作业，为学生提供多种获取知识的真实情景，让学生在体验中得到新知，锻炼学生的创造力和应用能力。作业的形式丰富多彩有：观察性、阅读性、搜集性、调研性、积累性、家庭实践活动六大类别。

为了保证实践性作业的实效性，我们制定了详实的活动方案，学校教务处具体负责此项工作，形成操作性的假期实践性作业指导，通过致家长的一封信、教师会、班会等交流成功做法，从深层上推动工作的开展。建立了检查、评比、奖励机制。开学初就对作业进行统一的检查和评比，评选出优秀班级，优秀辅导教师，作业能手和各类的优秀作业进行表彰奖励，对优秀作业进行全校性的作业展评，将经验及时推广。

一份份精彩的作业让我们收获着惊喜：绘画集、调查研究、搜集性的作业、主题手抄报、诗文诵读、读书记录卡等都展现着学生的艺术素养。学生动起来，作业活起来，学习最大限度地回归了儿童生活，在生活中学习，在实践中运用，在开放中创新，全面提高了学生的综合素养。

四、家校共育，让学生在感恩中成长。为让学生懂得回报社会，回报他人，感恩他人，增强感恩意识，学校围绕“感恩”教育主要开展了系列活动：

写一封感恩信。开展了“一封家书 两代亲情”的主题活动，每个学生都要将自己的所感所想和对父母的感恩之情，写一封信寄给父母，并请求父母回信，双方共同交流心声，增进感情，理解、珍惜父母无私的爱。

开一次主题班会。每个学生都要将感恩信和父母的回信在班上宣读。学校举办一次全校性的感恩教育活动。

组织一次主题教育。各班级开展以“感恩同学，共同进步”为主题的教育活动，让每个学生把对同学的感恩记录讲述下来，加深同学的感情，共同进步。

回忆对自己帮助较大、恩情较大的10个人，然后把他们对自己的帮助和恩情写成感恩卡存放到档案袋中。

感恩教育实施几年来，多数学生知道关心父母并主动帮大人做家务，家长们普遍反映学生们开始变得懂事了，和父母顶嘴的次数少了，沟通交流的多了。学生对老师有礼貌了，对学习较差的同学和遇到困难的同学，学生会主动帮助。过去粗言烂语，爱打闹的学生，如今待人有礼貌讲话也文明了。看出我校开展的感恩教育起到了作用取得了良好的效果。

五、丰富大课间，快乐练出好身体。

健康的体魄是是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“阳光体育活动”，认真开展阳光体育运动，确立了“我运动我快乐”的活动主题。目的是提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。

“我运动我快乐”大课间活动，是学校阳光体育运动的重要组成部分。我们充分利用学校有效的活动空间、活动器材，本着师生共同参与的原则，创造性地开展大课间活动。我们组织教师自编了活力操《快乐崇拜》、《最炫民族风》，师生全员参与，一起随着音乐释放运动的激情，之后，学生根据兴趣爱好分场地分项目活动：跆拳道、毽球队、云梯、跳远、跳短绳、跳长绳、跳皮筋、钻圈跑、接力跑、呼啦圈、贴烧饼、丢手绢等十七个运动项目尽情展现了学生的潜能和特长。丰富多彩的大课间活动，不仅锻炼了学生的运动技能，而且培养了学生的合作竞争的意识，全面提升了学生的素养，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，引导学生主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。

我们的大课间活动活动情况在2012年 1月 20 日的山东少儿频道做了专题报道。

六、科研引领，促进专业成长，感悟职业幸福。

1、推进网络教研，全面提升教师素质。

教师队伍的素质对教学质量的提高起着关键性的作用。学校以网络管理为依托，扎实开展校本研训活动，促进教师的专业成长。

学校充分利用现有信息技术装备和技术储备，发挥网络平台的即时监控、分层评价管理作用，实现教师之间的多维互动、资源共享，提高校本研训实效，学校搭建了“历山街道荆山路小学网络管理平台”，全面推行“多维互动校本研训模式”。

学校以网络管理为依托，实现教学信息化、任务驱动化、参与全员化、研训互动化、学习网络化、管理数据化、资源共享化、评价分层化、监控在线化、反馈及时化，提高教材分析备课研讨的实效，教师的信息化应用技能不断提高，队伍综合素质不断提升。

校长、教师人人建有个人工作室、每个班级都建有特色鲜明的班级博客、研究团队也建有专题博客等，在信息化的应用中教师感受着成长与幸福。

在全市的信息化学校的验收中，我校的精彩汇报得到了市领导的高度评价，专程到学校进行实地查看，并给我们提出了新的任务和要求。

2、改革点亮课堂，教师幸福成长。

点读技术作为一种新型的多媒体教学的手段，在英语课堂上得到了广泛的应用，不仅改变着教师的教学，而且开启了学生学习英语的智慧之门，促进了教师的专业成长。

学校紧紧围绕“利用点读技术培养学生自主学习能力”这一课题，以实验教师鹿华为核心，自2010年以来，努力钻研、潜心实践，三年三大步，将点读笔功能深入挖掘，充分发挥其辅助功能，有力地促进了小学英语的教与学。

学生的英语学习的积极性在课堂上得到了最大的挖掘和发挥，英语学习的各种实践活动培养了学生的学习能力：“整理课本内容”、“制作英语手抄报”、“仿写小短文”，学生做来都得心应手；课前三分钟说话活动、英文歌曲比赛、英语短剧表演、写英语日记、英语作文等实践活动不断地提升着学生的水平。

学生在英语学习方面格外自信，他们不但在历次统一检测中成绩优异，而且在各项活动中崭露头角。在2012年的“希望之星英语风采大赛”中，实验班有8人获得县一等奖，5人获得市一等奖,白茗悦同学荣获全市前4名，获市级特等奖，顺利晋级省决赛，成为我县首位进入省决赛的小学生。

英语教师鹿华也一步步地走在专业成长的道路上：六次执教县公开课获得一等奖，两次参加市讲课比赛分获二三等奖，两次参加市经验介绍，一次为全市的英语教师培训录制视频，多篇论文活动省一等奖。先后被评为历山街道办名师、县教学骨干。

一个无所事事的穷人说：有钱就是幸福；一个匆匆忙忙的富人说：有闲就是幸福；一个满头大汗的农民说：丰收就是幸福；一个漂泊他乡的游子说：回家就是幸福；一个失去光明的盲人说：能看见就是幸福；一个日夜加班的工人说：不上班就是幸福。那么对我们学校的老师和学生来讲什么是幸福呢？其实幸福就是一种感受、一种体验。

下学期，学校打算让全体老师学一种舞、唱几首歌、读一本书、研几节课。也就是说，“舞跳起来、歌唱起来、书读起来、课研起来。”让全体老师不断的提升自己，以满腔的热情投身于学校的工作。

充分利用学校的教育资源，让学生在书香和墨香的浸润下成为翩翩少年，培养儒雅之风骨。“书香浸润人生”：开放图书室，在教师的组织下，每学期让学生至少读五本书，扩大阅读量，提升文学素养；“墨香培养情趣”：推进书法课题的研究，培养学生的书写技能和创作能力；“网络开阔视野”：利用学校的网络教室，开展网络环境下的学习探究，提升学生的信息素养。

相信我们的校园生活一定会充实幸福、绚烂多彩！

第二篇：建设新农村,打造幸福家园

建设新农村，打造幸福家园

温汤镇位于国家级风景名胜区、国家AAAA景区、国家森林公园、国家地质公园、国家自然遗产地---明月山风景区，距宜春市区18公里，辖12个行政村，1个居委会，人口2.1万人，其中农业人口1.8万人。自2009年开展新农村建设工作以来，在上级业务部门的精心指导下，在镇党委、政府的正确领导下，全镇上下的共同努力，取得了一些成绩。

一、统一规划，建设美丽新农村

按照“布局合理、协调一致、建筑新颖、基础完善”的要求，已完成8个村庄的规划，建设工作均已陆续有效的开始。为切实做好危房改造工作，根据《宜春市2011年农村危房改造实施方案》及《宜春市明月山温泉风景名胜区2011年农村危房改造实施方案》，结合我镇实际制定了《温汤镇2011年农村危房改造实施方案》，秉持“科学规划、整合资源；政府支持、村民自愿；因地制宜、经济实用；阳光操作、公平公正”的基本原则，对已被列入新农村的村组实行统一规划建设管理。

积极开展以“六改四普及”和“三绿一处理”为主要内容的村庄清洁绿化工程建设。有效进行了乱堆乱放清理工作，对村内和村民宅基地前后违章搭建，乱堆乱放进行拆除和清理整顿。与此同时，改水、改厕工程全面启动，全镇8个点根据人畜饮水、改厕以及今后的产业发展需求，建设水塔等设施，已投资81万元。改厕工程完成了总工程量90%以上。改路工程 基本完成，截至目前，路面硬化5002多米，新开路基1800多米，路面拓宽的长度达到3450米。修葺排水沟875米，拆除各类旧房780平方米，房前屋后和道路两旁植树605株。新农村点通过一事一议的方式，共筹措资金18.3万元，目前义务投劳2059天。8个新村点共购臵28个太阳能，科技产品在农户中得到推广应用。通过大家工作努力，有效的改善了我镇村容、村貌，提高了我镇新农村建设水平。

二、发展产业，共创富强新农村

我镇作为旅游景区，在积极发展工业的同时，顺利宜春市旅游升级战，借助自身优势，开展温泉休闲产业及旅游观光产业的发展。大力引导群众开办乡村游、农家乐，带领群众致富。目前，辖区主要企业有润田明月山饮料有限公司、明月山天然食品有限公司、温汤水业水电公司、温汤江源水电站。有以天沐温泉度假区为龙头的旅游度假区16家，解决就业3000多人。2010年，辖区乡村游示范点、农家乐达到80多家，年创收逾百万。

此外，我镇新农村示范点坚持“因地制宜、突出特点、做大规模”的发展思路，在大力开展粮食、果业和养殖业等几大产业发展的同时，着力打造各村特色产业。野毛崚和杨坊两个村民小组均位于潭下村，依托地处景区的独特优势，村民大力发展“农家乐”产业，截止目前，共有农家乐23户，仅此一项年均创收超过50万元。下巩村柏树组利用自身优势，大力发展养牛业，成立专业合作社，目前养肉牛达 几百头，成功的将其打造成为当地的特色产业。下巩村小湖组大力引进外资发展种植业，已种植富硒菊花300余亩，成为一项特色富硒农业产品。

三、落实政策，打造和谐新农村

随着国家对新农村建设力度的不断加大，各种惠农政策的不断实施，农民的生活保障得到了有效改善，生活质量更是有明显的提高。2011年上半年，我镇共发放各类救济补助资金99.86万元。新增五保户4户，并着力提高集中供养率，已达80%以上。全镇共享受五保待遇对象232人，其中集中供养173人，分散供养59人。享受农村低保384户655人。已有138人先后享受大病医疗救助，救助金额达60万元。7名农村孤儿享受政府给予的400元/月补助标准，基本生活得到了保障。到目前为止，有4个村18个村小组各先后享受失地农民生活补助。为鼓励引导农民积极有效开展创业活动，已组织六次返乡农民工创业培训，受益人员达240余人。2007年，新农村合作医疗正式开始实施。我镇每年超过5000户20000余人可享受到此项政策带来的实惠，参合率均超过90%。

新农村建设是我镇打造“江南旅游名镇”的一张重要名片，相信在不久的将来，在全镇上下的共同努力下，新农村的发展将给农民带去更多的幸福，我镇新农村也必定成为明月山亮丽的风景线中一朵奇葩。

第三篇：打造“和谐社区” 建设“幸福家园”

打造“和谐社区” 建设“幸福家园”

---社区管理服务站综治工作典型材料

2014年，我们社区管理服务站在有关部门的指导下，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，以“八化”为抓手，全面提升社区管理服务水平，努力建设宜居、宜业、幸福和谐的新型社区。

区域管理网格化 信息掌握系统化级

为实现这一管理目标，2014年，我们全力推行了辖区网格化管理，将社区划分成七个大网格，由居民委主任、书记任网格长，下设网格员，每名网格员负责100——200户居民的管理。对于网格长和网格员我们提出了“三活”、“四清”、“五必报”的工作要求，“三活”是指网格长或网格员对责任网格内居民的基本信息和基础设施做到准确掌握，成为本网格的“活户籍、活档案、活地图”；“四清”是指做到责任区家庭情况清、人员类别清、区域设施清、隐患矛盾清；“五必报”是指发现安全隐患及不稳定因素必报、新 增孕妇必报、外来人员流入必报、居民房屋出租必报、公共设施损坏必报。通过实行网格化管理，我们实现了辖区居民信息的动态化管理。全场流动人口信息登记率达95%以上，对于各类安全隐患及邻里纠纷也实现了早发现、早排除，全年共调解大小矛盾纠纷154起，调解成功率达98%，解决重大矛盾纠纷和上访的苗头案件4起。

安全教育实用化 隐患排查经常化

在完善强化网格化管理的同时，我们开始尝试提升全场居民的防灾、减灾和防骗能力。2014年，我们联合农场安全生产监督管理科、消防队、交警队等单位开展居民安全知识培训2次、应急逃生演习1次、居民日常生活安全知识竞赛1次，入户安全知识宣传7次。不论培训内容、还是演习活动，我们都本着实用、易学、易记的原则进行，力争使广大居民对学习内容感兴趣，并且在学习过程中都能够听得懂、学习会。通过教育、培训和检查，使全场居民的安全意识不 断得到提升。

为将各类安全事故的发生率降到最低，我们社区联合农场安全生产监督开展安全隐患排查专项整治行动5次，以居民委为单位进行安全隐患自检自查7次，并与5000多个家庭签订了安全生产责任状。针对元旦、春节、春播、秋收等各个重点时期多的各类安全隐患较多、案件易发的实际，我们组织党员和志愿者进行义务巡逻，以减少偷盗、火灾等事故的发生，全年共消除大小安全隐患147处。

“普法宣传”多样化 重点人员掌控化 2014年，我们利用法律大集集中宣传、入户走访上门宣传等多种形式向广大居普及《合同法》、《交通法规新规定》、等常用有的法律知识，全年共发入各类宣传册、宣传单13000余份，受教育人达17000余人次。为更好地达到普法宣传的效果，我们还将各种法律知识融入到社区居民大联欢的节目中、社区居民趣味运动会的知识问答和居民知识竞赛中，尽 量避免法律知识普及形式的单一性、内容枯燥性。在采用多种方式进行普法宣传的同时，我们还与农场司法局密切配合，对9名两放人员和11名社区矫正人员进行重点管理，给予重点监控，重点扶植，重点帮助。做好定期上课、定期开展活动、定期进行思想汇报，坚决杜绝了违法犯罪案件死灰复燃，农场犯罪率呈现出下降趋势，社区变得更佳和谐。

便民服务优先化 干群关系亲情化

为更进一步提升农场居民的幸福指数，2014年，我们强化了物业管理，对于广大居民家中发生的暖气不热、下水不通、自来水跑冒滴漏等问题都第一时间进行了处理，不论节假日、还是刮风下雨，不管白天、还是晚上，只要居民家里有问题，工作人员都会第一时间赶到现场查找原因，再根据具体情况，安排维修人员或联系相关部门及时给予解决。全年共计维修暖气、自来水管线漏水1229次，排除居民室内电力线路故障1960次，为209户家庭疏通下水，维修楼道声控 灯960盏（次），路灯、小区景观灯1350余次，用实实在在的工作确保了全场居民的吃水、用电、取暖和出行的安全。

在增进服务的同时，我们还实施了“大走访”制度，要求各居民委的主任、书记多到辖区居民家中进行走访，了解他们的生产、生活情况。如果发现谁家在生产、生活中遇到困难，他们会尽力帮助解决；困难家庭有成员患有重大疾病的，他们积极帮助申请救助；过年过节的时候，我们会到弱势群体家中走访、慰问。一年来，我们社区管理服务站上下管理人员以及普通工人用爱心、诚心和热心履行着社区管理的职责和义务。通过亲情化的服务，让许多家庭感受到了社会的温暖。

通过实施“八化”，我们真正将前锋农场这座边陲小城打造成了“和谐之城”，为农场居民构建起了“幸福家园”。

前锋农场社区管理服务站

2015年3月24日

第四篇：享受幸福

享受幸福

享受幸福1

幸福，是一种快乐的拥有。幸福，是一种快乐的享受。

幸福，是一种快乐的拥有离我们很近，如同海边沙滩五光十色的贝壳，永远捡不完。

幸福，是儿时天上摇摇晃晃的风筝。儿时有一大爱好：放风筝。小小的我，手里举一个比我还大的“老鹰”，在沙滩上疯跑，一蹦、一跳、一放、一拽，“老鹰”在低空来回盘旋，摇摇晃晃，忽高忽低，好像马上要从天上扑下来，我赶紧抖动风筝线，以防他掉下来。难得一阵大风吹过，轻轻松手放出一些线，那“老鹰”又抖擞精神直冲蓝天。“老鹰”随着风儿越飞越高，抬头仰望，只能看到一个大概的轮廓了。远远看上去，那扇动着大翅膀的风筝好似一只真老鹰，在蓝天上翱翔。看着自由飞翔的“老鹰”，我的心中充满了自豪与快乐。

幸福，是童年池塘边钓鱼的欢笑。童年的我，手拿一根鱼竿，挂好鱼饵，轻轻甩入水中，坐在岸边，目不转睛盯着鱼漂，仔细捕捉它丝毫的颤动。不一会儿，鱼漂开始“点头”了，姥爷说这是狡猾的鱼在顶鱼漂，它在试探，看看是否有危险。突然，鱼漂一下子没入水中，我赶快抖竿，“啊，钓上了！”我高兴地大叫。鱼的劲儿真大，鱼竿被鱼拉成了C型。我把鱼竿交给姥爷，拿起了抄网，鱼挣扎着，但被鱼钩越挂越紧，渐渐的在姥爷的收收放放中鱼筋疲力尽了，我把抄网伸进水中，冲着鱼头一下捞了起来，好家伙，一条大鱼，足有3斤重。大家都围过来看，都纷纷叫好，池塘边成了欢乐的海洋。

幸福，是如今运动场上的你追我赶。一年一度的校运会开幕了，我和同学们一样兴奋，积极踊跃地报名投身到比赛中去。20xx接力是最激动人心的项目，运动员们你追我赶，奋力奔跑，我也使出浑身解数，拼命向前冲。场边的同学为运动员们呐喊助威。胜利了！胜利了！我们拥抱在一起欢呼雀跃，这是集体的荣誉，集体的幸福。

幸福，其实很简单，或许就是孩子手中的一根棒棒糖。幸福是快乐的拥有，幸福是快乐的追求，幸福是快乐的享受。

享受幸福2

时钟每天转了一圈又一圈，太阳每天从东边升起又从西边落下，一切万物都在日不停息地工作着，祖国也在日新月异地变化着，而幸福中国也随之成为人们心中向往的绿色生活。

在爷爷奶奶的孩提年代，住的是茅草屋，经不起任何风吹雨打，一下雨下雪，就会满屋子漏水，遇到大风天气还会有把屋顶吹起来的可能；吃的食物也是粗茶淡饭，吃不上一顿饱饭，只有每年过年的时候才能吃上我们早已不稀罕的白面，条件好时能吃玉米面和地瓜，遇到饥荒年代则只能吃树皮充饥；衣服也没有一件像样的，破了再补，补了又穿，直到满衣服都是补丁为止，也做不上一件新衣服，只有在过年的时候才能做上一件新衣服。那时候几乎没有什么交通工具，出门全靠步行。就算是娶媳妇，也只能用木制小推车去推。除了衣食住行外，他们的生活也是枯燥乏味，除了上坡干活，就是四处疯玩。没有课外书，没有电、当然也不能看电视了，唯一的新鲜事就是富人家娶媳妇时跟着听上一天戏。像我们现在这样的幸福生活，他们几乎做梦都想不到。

是啊，月月有进步，年年有改变。现在的我们不愁吃喝，不用每天起早贪黑地干活，只需好好学习，完全不操心其他事情，一有空还要嚷着去公园玩，我们现在的生活的确是幸福而又充实的。

然而，我们也应该看到，我们中国有十三亿人口，要想创建一个更加幸福的中国，谈何容易！而且我们中国的各种资源也在大量减少，淡水、石油、煤矿……都远不到世界平均水平，森林成片减少，土地逐步减少，空气越来越浑浊，直到现在，还有一些灾民吃不饱睡不暖，有时候接连几天喝不到足够的水，这样的生活，难道不与爷爷奶奶那时的生活相同吗？所以，想要满足十三亿人口的需求，想要建设一个和谐美满的幸福中国，将要付出多么艰辛的劳作！

一分耕耘一分收获，每一次付出都是一次微笑，每一次微笑都是一次成功，我们有十三亿中国人，只要我们携起手来，从我做起，从现在做起，从每一件小事做起，付出自己所有力所能及的一切。未来中国一定会更美好。

幸福中国，未来有我！

享受幸福3

幸福，很简单，很普通，但硬找却不见它的踪迹，静静地生活，它却自已来了。享受生活，享受幸福。

小时候，最大的幸福就是随父亲去澡堂洗澡，浴池里热气蒸腾，只可朦朦胧胧看到一个个横躺在热水里的男人们。我跟着父亲，跨过滑溜溜的池板，仿照着大人们的样子慢慢把脚板探进池里。“啊，好烫哟！”我叫嚷。“慢慢地下来，适应一下就会好的，”父亲说着把身子探进池，只在水面上露出了脑袋，浴池顶上滴下一颗颗水蒸气，叮叮咚咚的微响掺和在哗哗地流水声中，我伏在父亲背上，慢慢进入深水区，好奇又胆怯，一阵浸泡后，我坐在池板上，父亲手中的毛巾在我背擦来拭去，我感到痒痒，而又有点疼痛。父亲笑着说：“看看，身上的污垢可以肥上三亩地啦！”我不信，但扭头一看，果然是一条条小虫样的污泥条，享受着背上的那份惬意与爽快的幸福实在让人无法形容。

父亲病了，吊了几天盐水后，终于枯木逢春一般慢慢康复起来。只是，父亲那张苍白糊糊、稍现浮肿的脸让我不再认识了，感觉他好像一下子衰老了许多。病房里，父亲躺在床上，我打来了一大盆热水，慢慢扶起父亲，让父亲坐起身来，替他脱去内衣，身上黏糊得很，酸臭的汗液渍湿了的内衣豆腐一般贴着父亲的背。父亲有些不好意思，说：“看我有多脏。”我说：“还好”说着把热气腾腾的毛巾盖在父亲背上，然后是一阵小心翼翼的左拭右擦，细面条似的污垢从父亲背上纷纷滚落。父亲问：“都生出泥垢条了吧？”我答“嗯”其实，我并不用心回答父亲，而是在默默追忆儿时的情景——澡堂里，父亲一边替我擦背，一边笑着说，看你身上的污垢可以肥上三亩地啦。我暗自会心地笑了。看着父亲那幸福的笑容，但愿他也能享受到我儿时的那份爽快与惬意！

静静地生活，静静地享受，我在长大，父亲在老去。

享受幸福4

今天我和妈妈一起去赶集，我们是坐车去的，一路上看了不少的好风景，可是，妈妈有点晕车，所以一路上都没有消停。

我很喜欢坐车，无论是短途还是长途，不仅仅是因为坐车可以观赏到路上的风景，更多的是喜欢那种流动的感觉，莫名其妙地喜欢。当汽车开始发动时，那种流动就会涌来，思绪也便会跟着流动起来，打开了思想的大门，把流动的感觉和流动的思绪融为一体，给人的感觉很美妙，会让人的心灵得到净化，会让人找到灵感。也许会情不自禁地哼唱出一首小歌，完美通畅没有跑调；或许会想起一些感慨，花开花落，月圆又缺，感叹世间的变化无常。

坐车时喜欢回忆往事，常想起上小学的时候，总是坐在父亲的自行车后面。那是一辆二八的凤凰牌自行车，父亲很珍惜，每次出门时，它总是骄傲地泛着蓝色的光。每天，父亲把我轻轻抱上后座，父亲宽大有力的手在那一瞬间爆发的力量总莫名地震慑住我。然后我就哼着儿歌，拍着小手，东张张，西望望，可是眼前的视线总会被父亲高大的身躯挡住，但这样也好，我看不到杂乱的一切，所以我的世界总是被父亲的爱过滤的。喜欢坐车，也可能和儿时的美好记忆有关。

再后来，长大了，父亲为我买了一辆红色的自行车。学会骑车后，在路上，我们不顾一切地飙车，和同伴们大声说笑，互相打斗，成群结队。年少轻狂的我们穿越这条路的上空，在不停地浩荡。想到自己的天真幼稚，感到很可笑，但很美好。

有时还会想起世间的情：亲情、友情、爱情、恩情，到底哪个最重要，最值得用一生的时间去感悟……不知不觉，汽车到站了，而我也要下车了，下车的那一瞬间感觉全身轻松，或许是放飞了思想，获得了自由和心灵的宁静吧！不想长大，不想再孤单寂寞，每天都在看日升日落，或许潮起潮落之后，会有些细微的变化，但不变的是真情！

今天我再次享受了坐车的幸福，可老妈有点惨，唉，好可怜！

享受幸福5

家门口的大树上有一窝鸟，它们每天清晨都唧唧咋咋的叫个不停，而我每日清晨都伴随着悦耳的鸟声读着我喜欢的书。

一次清晨，我像往常一样读着书因为昨天下了点儿小雨，心情有些烦闷，我读着读着正着迷时忽然看见一只年幼的小鸟停在我的窗前，又飞来一只成年的鸟，我想那一定是他的母亲，那只鸟站在小鸟边上，叽叽喳喳的叫了起来，如同一位母亲在训斥自己的儿女一样。我在书桌前默默的看着生怕吓着它们，忽然小鸟一不小心摔下了窗台，我担心的冲到窗台边上，我看到鸟妈妈用翅膀抚摸着小鸟，嘴里还吱吱的发出声音，拖着小鸟飞回到了树上，我烦闷的心情散尽了，一股热泪涌上心头。母亲啊！您就像那只慈祥的鸟妈妈一样，而我就像那只小鸟，您关心着我，呵护着我，有时也受到您的呵责，唠叨，可我却不知道这是一件多么幸福的事埃小时候我的调皮不听您的劝告，从车上跳了下来，您含着泪水，训斥着我，我知道这是爱。过年时我拿了哥哥的风铃，您第一次打了我，我知道这也是爱。小时候生病您担心的吃不下饭，日日夜夜为我操劳，我好了，您病倒了。我在充满着您的唠叨下成长，在您温暖的怀抱下成长，在您担忧的眼神下成长，我无时无刻都在享受着您的爱。我想此刻您一定在家默默的等待。时间在您的脸庞上画下了几条皱纹，我的调皮给你增加了几条白发。

您细腻的爱浇灌着我的心，温柔的话暖着我的心。您从生活中的一点小时养成了我细心的好习惯。您从来不反对我养小动物，但您也从来不帮我照顾它们，我知道您这是为了养成我有的责任心的品质。

我迷茫时您为我照亮前进的路；伤心时您为我擦去伤心的泪。

窗外的鸟声不断，那日清晨我感受着您给我的爱在清脆的鸟声中。回忆着往事的点点滴滴，春夏秋冬不断变换，窗外的大树还在，鸟声也还在，我爱您的心永远都在。

享受幸福6

幸福是什么？在网络上流传着这样的一种解读：“幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”由此可见享受幸福其实很简单

当今世界，大多数的人们认为只要有房、有车、有钱就能享受到幸福，然而有钱了就一定会幸福吗？

在20xx年的美国，一名叫威塔克的人中了3亿美元的彩票，然而，这些金钱并没有给他带来幸福，相反，所有的亲戚朋友都来找他要钱。在他给他的孙女买了4辆豪车后，他孙女被毒贩盯上，然后惨遭杀害。然而现在的威塔克最想回到中奖前的生活，因为那样才是最幸福的。

晋朝的陶渊明宁愿回家种地，也不愿意在朝为官，哪怕到最后他们家已经穷困潦倒，他也不愿意再次出仕，他的眼中享受幸福就是过一种安适，悠然的田园生活。

古今中外，这样的例子还有，大家众所周知的美国微软公司的前任CEO比尔·盖茨，它拥有数千亿美元的家产，然而他并没有将这些家产留给自己的孩子们，而是将它们全部投到非洲的灾区，在他的眼中享受幸福就是看见灾区孩子们的笑脸。

由此可见物质生活的提高不一定让你变得幸福。其实享受幸福很简单，做你想做的，做你愿意做的，那样你就会从中享受到幸福。

正如同在今年北京高考语文作文题中的那位铁道工人一样。他一年365天中有200多天都在山上的铁道旁的小屋中生活，他为了每天过往火车的安全，每天检查铁路，虽然条件这样艰苦，但是他依然享受着幸福。因为他的幸福就是保障每一列火车安全通过。哪怕再苦再累我们也能在他的脸上看到笑容，因为他沉浸在幸福里。

像这样享受幸福的人还有很多很多。相比之下我们却显得自愧不如，当我们过分的追求物质生活时往往会忽略了精神上的幸福，如果我们做我们自己想做的，那么享受幸福就很简单了。而我们的学习更是如此，虽然我们有升学的压力和课业的负担，但是我认为，我们是在享受幸福的，因为我们在自主的学习，自发的获得知识这份充足的养料，所以才能充实我们的人生。

如果人人都能从身边发现幸福，享受着幸福，做自己想做的、做自己愿意做的，那么我想，我们的民族精神就会更进一步，使中华民族屹立不倒。

其实享受幸福很简单。

享受幸福7

人们常说：“知足者常乐！”幸福，亦是如此，只要你能再仔细观察周围的事物，你就一定会发现，幸福其实很简单。我们每一天，都在享受幸福。

幸福不必是一件多么感动天感动地的大事。幸福，它也许只是一件微不足道的小事。它其实就来源于我们的生活。看啊，幸福，它来向我敲门了！

天气好像娃娃脸，说变就变。可不，刚才还晴空万里，来不及防备，就下起瓢泼大雨来，我站在教学楼前，听着雨的乐章，凝视着那美丽的雨帘。心下一狠，刚准备踏脚冲向食堂的我，猛地被人拉回了原地，有些恼火的我转过头一看。原来是同寝室的xx。她莞尔一笑：“一起走吧！”顿时，一阵暖意直涌心头。

雨越下越大，潇潇的雨，打在那把伞上，好像三十二分音符的节拍，越奏越烈。

到了食堂，里面的队已经非常长了。“我帮你们俩打饭吧！”这时，犹如天籁般的声音传入耳朵，顺着声音的源头望去，原来是班长啊！她毫不客气的拿过我们的饭盒，替我们打好了饭。望着那碗饭，心中有股幸福的滋味！

雨渐渐小了。

当我吃完饭，正准备洗碗时，发现洗碗槽下面积满了水，无处下脚，我穿的是双休闲鞋，根本就过不去。

这可怎么办啊？那双运动鞋才刚洗完，如果这双再打湿了，明天要穿什么啊。可如果不洗，又不能回寝室，这饭盒放在教室里，同学们还不笑死我呀。我犯愁了，时间不等人。马上就要记迟到了。

“我帮你洗吧，这么深的水，你过去鞋子肯定湿。”我回头一看，原来是吃饭比较晚的xx。

我有些不好意思的递给她，说“那就谢谢啦！”她转身就向水槽走去，用手小心翼翼的提着裤腿……从她的背影里，我好想明白了些什么。

幸福就是看在眼里，想在心里这么简单。其实，我们每天都在传递幸福、创造幸福、享受幸福。看呀！幸福它又在向你敲门了！

享受幸福8

幸福如美酒般淳香，令人回味无穷；幸福似动听的音乐，使人陶醉其中；幸福是美妙的诗意，让人有感而发，它无时无刻萦绕在我的脑海，就让我们去享受幸福，品味幸福。

在你最黑暗，最无助的时候，总有人会为你挺身而出，解救身处水深火热、极度无奈困境中的你。

老师——陈XX。她来了，远看：身形瘦小，弱不禁风：乌黑秀丽的长发披在脑后；近看“猫步”走了过来，近瞧：一双单凤眼，配上那双弯弓眉，给人一种清秀的感觉；高鼻梁外加一张樱桃嘴，胜似天仙啊！

别看她平日里凶凶的，但对我们还挺不错呢！

微风拂过山冈，燕子掠过池塘。春姑娘满脸冲进人们的怀抱。一年一度的春游时光又到了，我们来到了那风景如画的刘家块。

陈老师发话了：“同学们！你们可以在这附近自由活动，1小时后在这里汇合。”

同学们个个如离弦的箭一般，赶忙冲到了山上。我比他们更加兴奋，同学们都在半山腰停了下来，而我却一股脑地向前方的山顶冲刺。

“轰隆隆……”天上响起了惊雷，我就惊地颤了一下。刚刚还是晴空万里，怎么转眼间就乌云密布了？一阵阵寒风呼啸而过，我不禁打了个寒颤。过了一会儿，豆泣大的雨珠从天而降，在我的衣服上中躁去着，山路无一丝乐感。紧张感使我更加害怕了，我努力向山下跑去。我一步并三步朝着山下前进。

陈老师：“哎？下雨了，王明怎么还不回来？就等他一个了！”老师的脸上也充溢着慌张。

陈老师不管三七二十一，就朝山上奔去，在风雨中拼命奔跑。

终于，在一个溪流处看见了血流不止的我。

我在希望即将破灭的时候看到了什么？陈老师她弱小的身躯在风雨中显得那么高大。

我在陈老师的身躯上停了好久，在她的背上，显得那么幸福，我激动地说不出话来了，流下了……流下了幸福的泪水。

享受幸福9

幸福的定义有很多，对于深陷沙漠的人来说，一杯水就是幸福；对于身患重病的人来说，健康就是幸福；对于四处漂泊的游子来说，回家就是幸福；而对于我来说，能捧着“你”读上十来分钟，就是最大的幸福。

犹记得刚刚踏入小学校门的我，告别了《中国儿童画报》、《嘟嘟熊》等一些列婴幼儿画报，在懵懵懂懂中结识了你的一部分——低年级版《阅读》，从那刻起，你的双语特色一下子博得了我的青睐，其中的“阅读长廊”和“英语万花筒”是我的最爱。随着年龄的增长，我又先后遇见了中年级版和高年级版的你，至此，我已经完全融入了你的大家族，我的手里常常有你，甚至梦里也经常会有你的身影闪现……

今年寒假，我在你的“美文天地”栏目中读到了老舍爷爷写的《北京的春节》一文，顿感温馨与美好。在年味渐渐淡去的今天，细读这篇文章，就如同沐浴着冬日午后的阳光，听一位老北京人将那些老北京的民俗风情娓娓道来，而这些分外热闹的春节，在老舍笔下全然没有热而闹的感觉。他的笔调是温馨的，胡同里的叫卖声仿佛都成了曲调，在笔下起起伏伏。在他的眼里，北京的春节是有味道的，值得细细琢磨品味的，因此，舒缓的笔调，从容的行文，错落有致地描摹，让老北京的年味变得更加浓郁醇厚了。

当天晚上我做了一个梦，梦见自己成了老北京城的一个小孩，兴冲冲地与小伙伴们一起去逛庙会、看野景、骑毛驴，还在庙会上买到了那些新年特有的玩具……我兴奋极了，梦里不停地在“咯咯咯”傻笑，直到笑醒为止。妈妈诧异地看着我问：“什么事这么好笑啊？说来听听”。我眉飞色舞地说：“我梦见自己在老北京过年啦！”妈妈摸摸我的额头，又摸摸她的额头说：“没发烧啊，难道是读书读傻了？”“妈，我没发烧，也没有读书读傻了，您就别瞎操心了。”说完，我又沉浸到梦中那一幕幕精彩的画面中去了……

每当我捧起你的时候，就仿佛置身于浩瀚的知识海洋中遨游。对于知识的渴望和满足让我感觉到无比的幸福。

谢谢你——《阅读》，是你带给了我阅读的幸福！

享受幸福10

对于幸福我从没有仔细翻阅字典去理解它的含义，但是我想，幸福是一种心灵的震撼，而享受幸福是需要学习的。人们往往沉迷于生活中的某种失意，或夫妻间感情的不和睦，或工作上的压力，或与领导关系的难以相处，或为经济的奔波等等，却往往忽视了其实幸福就在我们身边的时时刻刻，在我们生活的点点滴滴。在生活里，我在守侯幸福，在享受幸福。

当春天来临，我会很开心的`告诉自己，春天是暖暖的季节，是绿绿的季节，让心园长满葱绿的嫩草。

当我守侯在已年迈的父母身边，我知道这是幸福，心中流淌的是爱的暖流。

当女儿用歪歪扭扭的字在日记本中写到要象妈妈学习时，我知道这是幸福，再华丽的词语难以形容这母女深情。

意外收到朋友的祝福，在你的目光中有你熟悉人的身影，在你的工作中有你同事的支持和鼓励，在你工作的背后有你家人无怨的支持，周末充分享受自己的休闲时光，在静谧的夜晚，独品一段美文……不是吗？幸福悄悄的来到了你的身边。

也许身边的幸福很短暂，可是我要说，请记住这一时刻，那么幸福就会长久的伴随我们。也许幸福很朦胧，那就不要希望幸福轰轰烈烈，因为幸福需要静静的用平和的心去体验它的真谛。文摘中有这样一段话：“当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福。因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康身体的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍然可以对宇宙大声说：我很幸福。因为我曾经生活过。”的确，当你的心态发生改变的时候，你会发现，幸福原来是那么的简单。我想，上苍把人的眼睛安排长在前面，就是希望人们不要沉迷于过去，而是往前看，“走过去，前面是片天”。当你时常感觉到自己的幸福时，那么你永远会有阳光暖暖的日子，你的心就会不知不觉的暖洋洋起来，你的脸上荡漾着的是灿烂的笑容……

享受幸福11

飞鸟过往间，生生灭灭，千年的过客撷来冷月吐织馨香的巾绢，为你擦亮迷离的双眼，去看透那世间万物的悲欢离合，喜怒哀怨。轻驭遐思，终懂得精神幸福才是真正的幸福。

小四曾说，青春是一道明媚的忧伤。这忧伤也许会让人哭泣，让人颓废，然而当旭日东升，美好的一天又再次降临，我们的灵魂仿佛也经历了尘世的洗涤，变得熠熠生辉。此刻幸福的感觉溢于言表，但我知道，这才是我们所要追求的幸福——精神上的幸福。

清风徐来，明月可掇，独自漫步于明月松间之下，醉读于伤婉离愁之中。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这痛彻心扉的悲鸣啊，怎能不叫人为之所动容，生在帝王家的他，在外看来，是如此的风光，然而又有谁知道多少个寂静的夜晚，李煜独立于天地，轻轻地吟唱着“自是人生长恨水长流”，又有多少个夜晚，他被那“流水落花春去也，天上人间”而浸湿了双眼。那让万人追捧的王位扼杀了他一心归隐的梦想，灵魂上的空虚，让他彻底迷失了自我。然而时光荏苒，命运似乎是在可怜这个帝王，沦为阶下囚的他，在孤寂的黑夜中，不断追寻着他最初的梦想，终于，巨大的情感积淀化为挥笔的动力，让他心中的悲鸣，从此变得铿锵有力，也许这就是精神幸福的魅力所在，无所谓身份，无所谓贫贱，只需心随灵魂所动，顺其自然。

精神上的幸福，永远是人们追逐的对象。难怪老庄不知是蝶化人，还是人化蝶，笑对万物；难怪梭罗愿“在瓦尔登湖畔上诗意的栖居”；难怪还有那梅妻鹤子之主，采药童子之师。君不知，他们早已与万类和合，超然物外，将灵魂寄托于天地之间，追寻属于他们自己精神上的幸福。

精神上的幸福对现在的我们来讲也许是虚无缥缈的，但随着年龄的增长，我们对生活的感悟逐渐明晰，对自己的目标也逐渐有了确切的规划。也许会有那么一天，面对生活的窘迫，你不再烦恼，反之更加积极乐观，那么这个时候，纵使无法拥有优越的物质享受，但你所拥有的却是有些人一生也无法企及的，那便是精神上的幸福。

握一卷好书，品一杯香茗，足以让我畅叙幽情；独立于天地之中，亦可让我“闲观好山当户碧云晚”，“静赏古层贮月松风凉”。也许生活中有万般的无奈，有过多的坎坷，但我仍愿忍受下去，只为享受那一刻的精神幸福。

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幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。——题记

“幸福在哪里呀，朋友呀告诉你，他不在柳荫下，也不在温室里，他在辛勤的工作中，他在艰苦的劳动里，啊幸福就在你晶莹的汗水里啊幸福就……”

“幸福”，听起来就让人舒服并向往的字眼，徜徉在《幸福在哪里》的歌声里，感到幸福无处不在。在生活中，只要你细心观察，用心感受，你就会觉得你是一个幸福的人。

小时候，我一直住在外婆家，外婆对我很好，我的衣服都是外婆给我买的。那一天，我又穿着外婆给我买的新衣服兴高采烈的上学去了，谁知班里有一个女生的衣服和我的一模一样。上午上课时，她一直心不在焉，不时地挠她的脖子，下课后，我问她怎么啦，她说：“你不痒吗?这新衣服虽好看却扎得我的脖子又痒又疼的。”我很奇怪，我们的衣服一模一样，为什么她的脖子痒而我的却不痒呢?于是我们相互帮忙看看问题出现在哪里。经过一番的“排查”，我们衣服上唯一不同的就是领口后面的标签，她的有，我的没有。这究竟是怎么一回事呢?

放学后，我赶紧跑回家，书包一扔，急忙翻衣柜，这时我才发现，我所有的衣服衣领后面的标签统统被剪掉了。这时外婆进来了，我不禁问外婆：“婆，为什么要把小标签剪掉啊?”外婆仔细看着我的脸，慈爱的说：“小孩子皮肤敏感，小标签会把孩子的脖子扎得不舒服，甚至是又疼又痒，所以衣服买回来我总是先把它剪掉，省得扎住我可爱的外孙女。”说完就笑了，那微笑的脸瞬间变成了一朵朵美丽的菊花。此时此刻，我的内心洋溢着满满的幸福。

是的，幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

享受幸福13

虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流淌。流年的浪花总是飞溅在记忆的长河。是什么促使我们幸福？在静谧的夜里发出一轮轮震撼心灵的撞击？我寻觅，探索这种神奇的力量。

当第一次睁开眼睛，发现面前有一个美丽的天使，她微笑着，对我百般呵护。将自己全部的爱给了我。她是上帝派来保护我指引我的，她有一个响亮好听的名字——妈妈。

在她的疼爱中长大，是件多么幸福的事情，不管多晚总有妈妈的陪伴；不管我多蛮横总有妈妈会心的理解；不管我多调皮总有妈妈不厌其烦的教导。

妈妈阳光般的爱，温暖着我稚嫩的心灵，这让我不禁想着羔羊跪乳、乌鸦反哺的故事，想着报答她。

每天做着同样的梦，都想让她过最好的生活，穿最华丽的衣服，吃最美味的佳肴，一定要回报这位上帝派给我的天使……

后来，我有了一个弟弟。之后的生活也增添了许多色彩，每天，家人的脸上都挂着幸福的笑容。但此时，谁又能够理解我。那些手牵手逛街，一起放纸飞机的事情再也没发生过，再也没有那些浓浓的茉莉花香。

正值春节，母亲忽然患上了流行病，需要住院，爸爸一口菜没动便带着母亲直冲医院。

爸爸一夜未眠。

第二天，我捧着一束茉莉花去医院探视母亲。轻轻推开门，看到爸爸靠在床沿，紧紧拽着母亲的手，放在怀里“窝”着，睡得正香。我把茉莉散开，插入花瓶中，悄悄的走出去了……

一会儿回来时，推开门，发现母亲已经醒了，脸上写满了幸福的笑容，阳光从窗帘夹缝中挤进来，温馨在整个屋子里肆意的荡漾。

“这段时间太忙，没有关心她，不知道她心里是不是很伤心，我想在下个月她的生日上给她一份惊喜。告诉她，我一直爱着她……”听着妈妈的话，看到妈妈憔悴的面孔，我默默的流下泪。瞬间，忽然明白了“像茉莉”这句话的含义——就像这茉莉的芳香，清馨而又宁静。瞬间，我享受到了幸福！

原来，在我的世界里，有幼年时的糖果之帆，童年的玩具之路，少年的心灵之梦，我是那么幸福，而这种幸福是我早已获得却被我视而不见并无情挥霍的……

享受幸福14

时光流逝，岁月变迁，万事万物都无法背离“改变”二字。一直在蜕变一直在成长，而顶住时光洗礼，沉淀下来的便是那份对理想的执着，对友情的信奉和对恬淡心境的追求。

拥有梦想，收获友情，并能用一种淡然闲适的心境去对待荣辱得失，那便是一种无与伦比的幸福。

幸福与环境相关，喧嚣嘈杂的氛围容易滋生出浮躁的心境，而一旦在这种氛围中生活和工作，我们会觉得：工作是一种煎熬，生活是一种折磨。我很幸运，我的工作环境让我体验了一种宁静致远的幸福。

在从兵口腔，我感受到了一份难得的“采菊东篱下，悠然见南山”的恬然自得。那通往“从兵口腔”的僻静小道总能带给我无限的惊喜，道旁绿树掩映，绿草如茵；道路蜿蜒曲折，曲径通幽，总能激起你对下一个景物的无限遐想。每天走上这样的一段小路，不用刻意束缚自己的思想，不用害怕心猿意马的纠缠，不用担心萦绕心头的压力，安静平和总能让躁动的心灵回归平静，这样的小路让我有了这样的心绪—从容淡定。

走一段从兵小道，痛苦被完全的从大脑中剥离。带着轻松愉悦的心情，我开始了一天的工作。我主要负责文字上的一些工作，这与我的兴趣完全契合。用文字记录心灵的跌宕起伏，描述生活的点点滴滴，我有一种莫大的满足。笔下那一段段文字是我快乐的来源，有纸笔相伴，我的生活兴趣盎然。每做完一项工作，我都觉得离我的梦想又进了一步。

在从兵口腔，工作有滋有味。除了每天都能触碰近在咫尺的梦想，我还在这里学会了生活。冲上一杯咖啡，听着舒缓的音乐，闻着咖啡的香醇，随意的翻看一本书香四溢的杂志，时光匆匆流逝，我也体验了真正的生活。高效率的完成工作后，我可以利用休息的时间，来从兵观景台，看白云缱绻，听鸟儿啁啾，闻馥郁芳香，与自然交流，向幸福靠近。

也许是因为被花草树木萦绕，从兵口腔的环境总能带给我平静之感。

晒晒幸福，我的幸福很简单很纯粹，只是用一种平和的心态去工作和生活。我相信幸福不是用来与人比较而是独自体味的。

融入自然，欣赏环境，用心去体会生活，任何人都能用一颗宁静的心去享受幸福。

享受幸福15

“小的时候我们总是牵着手一起回家，迎着夕阳踏着轻松的步伐……”我能想到最幸福的事，就是牵着你的手一直走下去。雨后初霁，阳光懒懒地拨开云幕。缓慢而轻柔地从彼端倾斜而下。洒在每个人的脸上，暖在每个人的心里。

春风抚摸着我稚嫩的脸颊，看天上的云变化多端，一会变成小狗，一会变成小羊，一会又变成了小马……看这变化多端的云我开心地笑了。“你笑什么啊?”妈妈不解的问。我说:“妈，你看变化多端的云多有趣啊!它会变成各种各样的动物。”妈妈也抬头看那变化多端的云。一会儿我们异口同声地说:“看!是狮子。””哈哈哈哈……”我和妈妈笑了起来。开心过后，我问妈妈:“妈，小时候你是不是每天晚上牵着我在河边走来走去看河里的鸭子啊!”“”别说了，别提你小时候有多不听话，一到晚上就不让别人抱，只黏在我一个人身上，快累死我了。”我不好意思地挠了挠头。我有说:“我现在已经十四岁了，过了十几年，我们很少说心里话，也从未像小时候有过的亲密了。上学时，我在学校你在家里。等放学回来又有许多杂事要办，即使说话也只是说今天吃什么?你东西收拾好了没有……却很少说心里话。”

妈妈没有说话，我们俩都保持了沉默。一会儿，妈妈叹了一口气说:“你现在也大了，小时候跟在我的身边寸步不离，可长大了就慢慢疏远了，女孩长大了都觉得妈妈啰嗦，爱唠叨，所以我们之间的话也少了。”我说:“怎么会呢，你是我妈，我怎么会显你唠叨呢，其实有时候我很想给你说说心里话。”说着我把手向妈妈手的旁边伸了过去，牵住了妈妈的手，妈妈也紧紧地握住了我的手，我感受到了妈妈的手是如此的温暖，也是如此的粗糙。我鼻子酸酸的，这就是所谓的幸福，幸福是如此如此的美妙。

牵着妈妈的手无比幸福，感受着妈妈带来的温暖是暖心，摸着粗糙的茧子是心酸，牵着妈妈的手是最幸福的事。这个幸福的瞬间永远定格在我记忆深处。

第五篇：享受幸福

享受幸福

我曾经的理想并不是当一名老师，但是我站在讲台上已经八年了。曾经因为“教师是人类灵魂的工程师”而感到自豪，但是不知从什么时候开始觉得当老师没劲，教师这个职业机械化地被割裂为备课上课、改作业、教育学生、转化后进生，使得教师这个职业失去了其蕴藏的生机，所以有时候会倦怠，会抱怨，甚至不满现状。但是当看到学生们的成长时，我的内心重新燃起激情。钱钟书说过：“精神的炼金术能使肉体的痛苦变成快乐的资料。”当时间走过，学生的成长就是我的炼金术，在痛苦中快乐着，与学生为友，与学生一起分享知识，分享生活，当达到这种境界的时候我已禁不住爱上了这个职业。

因为，教师这份职业带给我的是幸福！正如课文《幸福是什么》中提到的：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”幸福正如学完课文后，同学们在作业本上写下的：“幸福就是我所做的让别人快乐了我就收获了幸福！”教师这一职业正是如此。

教师的工作不仅仅是在教学生，更重要的是实现自身发展的一种方式，教育不是教师的一种角色表演，而是他的一种个性存在。人活着总要做事，各行各业的人都可以找到不同的做事方式，教师就是以教书育人的这种方式来证明自身存在的意义和价值的职业。

对于幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一花，凝聚成一枚果；但它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。当意识到生命的蜡烛在“照亮”学生的同时，也应“照亮”自己时，我们应该投入到自我发展、自我完善的境界中去，寻求一种生命的意义。