我读懂了幸福读[5篇范文]

第一篇：我读懂了幸福读

我读懂了幸福读《幸福是什么》有感

我想世界上的每个人都渴望得到幸福。可是，你认真地想过幸福是什么吗？在我小的时候，自以为幸福就是有父母宠爱，有糖果，有巧克力吃，有漂亮的衣服穿，有许多伙伴可以在一起玩耍。

可是，今日不同往日，因为我读了《幸福是什么》这篇文章，它让我完全改变了旧日的观念。智慧女儿告诉三个小伙子：“靠自己的劳动，尽自己的义务，做出对人们有益的事情才是幸福。”读了这篇课文后，我真正理解了智慧女儿这番话的意义。

当我们在电视上看到运动员在颁奖台上领奖的时候，听着《义勇军进行曲》的时候，运动员流出的泪，那才叫做幸福。当毛主席站在天安门城楼上，庄严地宣布：“中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。”那才是中国人民真正的幸福。

当然，吃喝玩乐是表面的幸福。可是，当我们解开一道难题时，或取得优异的成绩时，我们的脸上会露出满意的笑容，这时，我们才懂得了幸福的真正含义。

我想，幸福不是靠嘴巴说出来的，而是靠自己的劳动和智慧创造出来的。现在，我的幸福还在遥远的地方，我必须要经过努力，不怕艰辛，让幸福永远在我的目标中。

马克思有句名言：“能使别人幸福的人，他自己本身也是幸福的。”我作为中国的少年儿童，现在要好好学习，将来一定能做出对人民有益的事，在劳动中寻找幸福。

一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们理解各有不同。就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服；既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。总之，仿佛吃好穿好就是幸福。其实，我也觉得这似乎太孩子气了，但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。读了《幸福是什么》这篇童话后，受到了启发，找到了答案。这篇童话故事主要写三个牧童通过共同的劳动，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们，祝他们幸福。牧童问：“什么是幸福？”智慧姑娘要他们自己去弄个明白，十年后再到这里相见。十年过去了，三个牧童果然在小井旁边相见了，他们各自谈了自己的幸福观。当医生的、干杂活的和留在村子里种地的，他们都感到幸福。智慧姑娘听了后说：“你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”掩卷沉思，智慧姑娘一语道出了幸福的真谛，澄清了我思想上的迷雾，不禁为过去的幼稚无知而羞愧。吃好、穿好就是幸福，不见得。凡事要看具体情况。电影《红楼梦》里锦衣玉食的贾宝玉幸福吗？他最终自己都觉得那种“幸福”难熬，撒手出家了。没有好的吃，没有好的穿，日子过得艰苦就不幸福？也不见得。方志敏烈士为了革命，一生过的是清贫艰苦的生活，可是，在他的《可爱的中国》的遗书里不是讲了他的一生是乐观、幸福的吗？

我们再次来看一下吧。在这篇童话中，第一个往西走的牧童进了大城市，学到了很多知识，做了一个医生。他说，他明白了幸福就是救助病人，让他们恢复健康；第二个往东走的牧童到过许多地方，做过很多事。他说，他明白了幸福就是要做出对别人有益的事情；第三个留在村子里的牧童耕地。他说，他明白了幸福就是要用麦子来养活别人，他的劳动也没有白费。所以他们都是幸福的。

为什么不同的人对幸福有不同的看法呢？反复思索，我悟出一个道理：人生观决定个人的幸福观。怎样看待幸福，关键是我们做一个怎样的人，一生该怎样度过才有价值。你看，有这样的一种人，他们一辈子只是为自己吃好穿好，碌碌无为地度过一生，那样的人认为的幸福不用说是低级的，他的一生也是无价值的。也有另外的一种人，他们懂得人生的意义在于贡献，而不是索取。让我们选择，应选后者。我们是新中国的少年儿童，我们是共产主义的接班人。我们的一生应该很好地尽一个共产主义者应尽的义务，做对人们有益的事情。人们幸福，我们从人们的幸福中感到幸福。即使生活艰苦，虽苦犹乐，幸福无比，你看，那些守卫祖国边陲的战士们，他们远离家乡，吃的是压缩饼干，喝的是苦涩的地下水，住的是阴暗潮湿的猫耳洞，生活是艰苦的，但他们崇高的理想是“战死沙场我心愿，祖国人民要安全”，“亏了我一个，幸福十亿人”。他们无私奉献，换来的是国家昌盛，人民幸福。革命导师马克思说得好，“能使大多数人幸福的人，他自己本身也是幸福的”。智慧姑娘，我感谢你！你使我变得成熟多了，你使我不仅认识了什么是真正的幸福，而且，使我懂得今后我的一生应该怎样度过，该怎样做人！我立志从小树立革命的幸福观，为人民的幸福而奋斗，我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中。

今天，我懂得了幸福是什么：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”比如，我为班级打扫卫生，美化了教室环境，给同学们带来了良好的学习环境，同学们很高兴，我也感到了幸福。我在马路上捡果皮、纸屑，美化了社会环境，没有了果皮、纸屑，人们摔不倒，我也感到幸福。什么。读了《幸福是什么》这篇童话故事，我的收获匪浅。《幸福是什么》这篇童话故事讲述了三个小孩通过自己的劳动终于明白了幸福是什么的故事。

“我给病人治病。他们恢复了健康,多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。”“我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，做过花匠，还做过许多别的事情。我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。”“我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有浪费。我也感到很幸福。”这些话是三个小孩十年以后在小井旁说的，他们找到了幸福，他们认为劳动是幸福的。读着读着，我的脸上火辣辣的：我总以为吃好穿好就是幸福的，而当我读了《幸福是什么》这篇童话后，我受到了启发，找到了答案。“幸福是要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”这是智慧的女儿所说的一句话。她高度概括了幸福的含义，告诉人们要想得到幸福，就要靠辛勤的劳动、靠自觉地履行义务、靠为人民服务，这些才是幸福的源泉。

“幸福”这个美好的字眼，许多人在追求它。以前，对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。现在，我在也不迷惘了，因为我知道，要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情，这，就是真正的幸福。

幸福，是一个多麽熟悉，多麽美好的形容词啊！但我却找不到真正的它。幸福到底是什麽呢？从小到现在我对“幸福”这个词的含义都没有清晰和准确的认识。因此，我今天带着浓厚的兴趣，怀着好奇的心情去阅读《幸福是什麽》这篇文章。

这篇文章主要讲了：有三个孩子亲自去寻找自己的真正幸福，十年后在约定的地方相见。

幸福这个词可以用许多东西来代表，例如：有吃喝玩乐，有钱。这不就是现代人们所拥有的“幸福”吗？这不就是现代人们所追求的“幸福”吗？这也不就是现代人们所谓知道，所谓明白的“幸福”吗？虽然是这样但那三个孩字十年后找到的幸福与现代人们所拥有追求的“幸福”完全不同。他们的幸福是：做医生的，帮病人把病治好就是幸福；做工人勤勤恳恳地工作，觉得自己对别人是有用的，就是幸福；做农民，把农作物种植好，养活了人自己劳动没白费，就是幸福》„„他们三个的幸福是那麽真，那麽充实。这不就是真正的幸福吗？可现代人们的幸福却是停留在追求物质享受上。两个相比来看对比度是相差多麽大呀！我想这应该就是幸福的真与假的区别吧！

通过这三个孩子寻找自己的真正幸福这一事，让我重新去领会和感受幸福，让我重新去体会幸福的含义，再让我重新清析和明确地去认识幸福。《幸福是什麽》这一文真的令我受益良多。

第二篇：我读懂了幸福

【我读懂了幸福作文】 【篇一:我读懂了幸福】 朝阳升起,染红了天空的白云,那一刻,太阳是幸福的;春雨洒落,滋润了广大的土地,那一瞬间,春雨是幸福的;绿叶摇曳,遮挡了一线阳光,为了小草留下一片阴凉.那一刹那,绿叶是幸福的.在宁静官运的大自然中,在繁华热闹的都市中,在七彩斑斓的生活中,我读懂了幸福.皓月当空,洒下一片银色的白光芒.放学回来,等待我的,是香喷喷的饭菜和严慈的父母,在饭菜中我闻到了幸福的味道;在与父母交谈中我感到了幸福;夜里陪伴我读书的灯光,让我体会到了幸福.这就是幸福,充满了家庭的每一个角落.在学校里,从我们嬉戏的身影中流淌着幸福;在我们欢乐的歌声里,飘荡着幸福;在我们愉快的笑声中,充满着幸福.这就是幸福,萦绕着在校园的每一寸土地上.何为幸福?是欢笑,是快乐,是甜蜜,是迷途中的一盏灯,是痛苦中的一线希望,是漂泊途中的避风港.幸福,让我们快乐的成长着&& 春去秋来,花开花落,大自然宁静而广远.春之景,万物复苏,草木发芽,冰川融化,一片勃勃生机;夏之景,树木丛生,百草丰茂,一片浓浓绿意;秋之景,落叶飞舞,稻田金黄,一片丰收的喜悦;冬之景,冰天雪地,纯洁无瑕,一片白色世界.在四季中,我读懂了幸福.热闹的都市,繁华炫目,过客匆匆,一句亲切的问候,一个信任的眼神,从中我读懂了幸福.平淡的生活,波澜不惊,邻居间亲如家人,朋友间了解信任,家人间其乐融融,从中我读懂了幸福.张开你发现美的双眼,你会发现世间处处充满幸福!【篇二:我读懂了幸福】 幸福是神秘的使者,她忙碌的呆在每个人身边,却又悄悄离开,只有懂得幸福的人,才能留住她.————题记 幸福的味道 晨曦的阳光,柔软的射在温暖的被子上.裹在被子中的我,舒适的做着恬淡的梦.忽然,冷空气急转南下:都几点了还睡,快起来.妈妈呼啸着来了.我看着被子,万分不舍的进了卫生间.正当我困苦不堪的跨出卫生间时,突然嗅到了淡淡的稀饭的清香,夹杂着煎鸡蛋的味道,好香.似乎有一种说不出来的味道,一种温暖的味道.坐下来,慢慢吃着,我尝到了幸福.幸福的感觉 结束一天的课程,回到家里,还有高耸的作业,望而生叹.可又能怎样呢?于是拿过一本数学练习开始做.一道题,一道题&··在不知不觉中,已经做了好多.每当做完一道题,我会有很欣慰的感觉,每当看到前面的成果,我会不知不觉的扬起嘴角,每当攻克难题的时候,我会感到喜悦.时间慢慢的移动,我感觉到了幸福.幸福的话语 考试,一次次成为我的烦恼.这一次的我,不知怎么的又考砸了.老师把我叫到办公室.这是我第一次因为考试没考好进办公室,所以,当老师教我的时候,我害怕的哭了,但老师并没有批评我.别哭啊,我又不打你她和蔼的说,没关系,这一次没考好不要紧,下一次好好考就行了,我们又不是考不好的孩子.我望着她,点点头.别哭啦,回去吧.听到老师的话,我突然有一种想哭的冲动.在老师那里,我听到了令人幸福的话.幸福的姿势 每天,妈妈都会骑着电动车送我上学.一直以来,我都径直走入学校.知道有一次,我无意间回过头去,看见妈妈在马路的对面看我,我向她招招手便走进学校,在拐弯的时候,轻轻一瞥,看见妈妈坐在电动车上谈着半个身子看我.那是,我忽然间感受到了幸福.我懂得了幸福是点滴的体现,幸福是要用心体会的.【篇三:我读懂了幸福】 幸福是什么?幸（）福看似抽象,实则却很具体.它蕴含在生活的细枝末节上,等待着被发现,被珍惜.一旦被发掘它便大放异彩大绽光芒.朝阳缓缓东升,绽放着无尽的光芒;树木抽出新芽,嫩绿惹绿了双眼;树木郁郁葱葱,生的挺拔,一片绿叶打着旋悠悠地落下,姿态优美;柳条儿在春风中舒展着腰肢,春风吹皱了一池江水;落日的余晖给飘逸的云仙子镀上金衣裳,给大地笼上一层金色;黑夜里疏星点点,粒粒光芒闪耀着独有的色彩&&这是我眼中缤纷的色彩,上帝赐予我一双美丽的眼睛让我发现这世间独到的风景.因为懂得发现,才看到丰富的自然.回到家,与父母促膝长谈让我快乐;与同学的融洽相处使我欢愉;得到一本好书且在书桌前细细品味让我充实;端详镜中的自己并开心和她调侃让我幸福;听着悠扬的音乐让我陶醉;睡得美美的的一个晚上让我愉悦&&这一切来源于我的珍惜,懂得珍惜手中的幸福,并把它牢牢的抓住,不让它溜走,那么我才拥有幸福生活的色彩.因为懂得了发现与珍惜,我才读懂了幸福的乐音.陶渊明的采菊东篱下,悠然见南山也是一种恬淡的幸福.幸福不一定只存在于平淡之中,但在平淡生活之中却能充分体验幸福.我眼中幸福的色彩,它五彩缤纷,绚丽夺目.品味它,十足让人大快朵颐;体验它,十足让人流连忘返!【篇四:我读懂了幸福】 幸福对爱说我是人们追求的目标,你呢? 爱说:我不知道,不过我常听人们说,有爱就有幸福!幸福从来都与爱有关,感恩的爱,宽容的爱,相思的爱&&而正是这无数的爱才会做出了一个词——幸福!人会感恩才会幸福,一个会感恩的人,她往往是最幸福的,就像一个出国留学回来的学生去看望他幼时的教师,在学生心中那份感恩之情是用什么东西都无法衡量的.其实感恩对于自己本身就是一种幸福,在你感谢别人的同时也提高了自身的修养与素质,为将来的的幸福生活也铺下了一条条平坦的大路,会感恩的人的前面总有一条通向幸福的路.人会宽容才会幸福.有人说:宰相肚里撑船.只有那些会宽容的人才会有无限美好的前途.如果一个满腹经纶才华横溢的人心胸狭窄,总为了一点点小时和别人斤斤计较,那么即使他当上了大官,也只能在别人的唾骂中走完一生.退一步海阔天空,只有随时保持一颗宽容的心,天天微笑着面对世界,幸福才会一直伴随着你.人会相思才会幸福.大千世界里,总有一对对隔海相望的亲人.元宵时共吃元宵,中秋时共赏婵娟,春节时共享饺子.他们只能在不同的地方分享一样的东西,一年中相见的日子也甚少,所以,有很多人认为相思的爱是痛苦的,但是换一个角度来想一想,相思的爱又何尝不是一种幸福呢?有人说距离产生美.不在一起就能少许多纷争,不在一起就能更珍惜在一起的时光.夜深时,在异乡里静静的品位在一起的日子不也是一种幸福吗?或许这样的生活才更耐人寻味,更幸福!在生命这一条流淌不息的河流中,我渐渐的读懂了幸福.它总是与爱有关,所以人们常说:有爱才有幸福!【篇五:我读懂了幸福】 什么是幸福?在一千个人眼里,幸福有一千种不同的定义.炎热的夏天吃到一口冰淇淋,这是幸福;寒冬中喝到一杯暖茶,这就是幸福;能尽情做自己喜欢的事情,同样也是幸福.我的妈妈是个极为唠叨的人,不论大事小事,自己的事别人的事,对的事错的事,她都能拿来说上一番,其肺活量之大简直令人叹为观止,但我对她的优点极为讨厌.今天早上,爸爸告诉我明天妈妈就要去出差了,我听了高兴极了,因为我终于摆脱妈妈的唠叨了.出发前,妈妈照例唠叨了.唠唠叨叨地叮嘱了一大堆,好不容易送走了妈妈,晚上躺在床上,我兴奋难眠.第二天早上,身旁没有妈妈的唠叨,睡得很舒服,可一觉醒来,时针已指向七点,吓得我从床上鱼跃而起,脸也不洗,牙也不刷,提着书包就往学校冲.谢天谢地总算没有迟到,可一坐定,肚子就咕咕地叫着毫不客气地提出抗议.上了一天的课,我疲惫地回到家,一开门,习惯他喊:妈,我回来了!好饿.没人回答我,屋里冷冷清清的,没有往日拽着我唠叨的妈妈,桌上也没有妈妈为我准备的精致点心,我一下泄了气,却怎么也笑不出来.晚上,我躺在床上,翻来覆去,却怎么也睡不着脑海里不断浮现逝去的一幕一幕:春天上学时,下起大雨,因为带了伞,回家时没有淋湿;夏天游泳时,妈妈总是在游泳馆门口等我,我一出来,就我去点眼药水,结果同一游泳班很多人都得了红眼病,我却安然无恙;秋游时,不小心摔伤了,幸好随身携带了小药包,伤口得以及时处理,冬天晚上,每次睡觉前妈妈总是要唠叨一番,叮嘱我一定要盖好被子掖好&&还有好多好多,直到现在,我才明白妈妈的唠叨中包含着许多对我的关心和爱护.从此,我明白了,拥有妈妈的唠叨是一种幸福!点评: 本文作者写出了自己的顿悟和感受,表现了作者对母爱的不断深化的认识和理解.作者在文中告诉读者,妈妈的唠叨对我而言,是一种幸福,是妈妈的关心和爱护,没有妈妈的唠叨,人生是那样的无助和冷清.文章主题突出,文笔生动,情感真挚,体现了作者对母爱的认识和体悟.【篇六:我读懂了幸福】 幸福是什么?幸福看似抽象,实则却很具体.它蕴含在生活的细枝末节上,等待着被发现,被珍惜.一旦被发掘它便大放异彩大绽光芒.朝阳缓缓东升,绽放着无尽的光芒;树木抽出新芽,嫩绿惹绿了双眼;树木郁郁葱葱,生的挺拔,一片绿叶打着旋悠悠地落下,姿态优美;柳条儿在春风中舒展着腰肢,春风吹皱了一池江水;落日的余晖给飘逸的云仙子镀上金衣裳,给大地笼上一层金色;黑夜里疏星点点,粒粒光芒闪耀着独有的色彩&&这是我眼中缤纷的色彩,上帝赐予我一双美丽的眼睛让我发现这世间独到的风景.因为懂得发现,才看到丰富的自然.回到家,与父母促膝长谈让我快乐;与同学的融洽相处使我欢愉;得到一本好书且在书桌前细细品味让我充实;端详镜中的自己并开心和她调侃让我幸福;听着悠扬的音乐让我陶醉;睡得美美的的一个晚上让我愉悦&&这一切来源于我的珍惜,懂得珍惜手中的幸福,并把它牢牢的抓住,不让它溜走,那么我才拥有幸福生活的色彩.因为懂得了发现与珍惜,我才读懂了幸福的乐音.陶渊明的采菊东篱下,悠然见南山也是一种恬淡的幸福.幸福不一定只存在于平淡之中,但在平淡生活之中却能充分体验幸福.我眼中幸福的色彩,它五彩缤纷,绚丽夺目.品味它,十足让人大快朵颐;体验它,十足让人流连忘返!我读懂了幸福.【篇七:我读懂了幸福】 幸福是神秘的使者,她忙碌的呆在每个人身边,却又悄悄离开,只有懂得幸福的人,才能留住她.————题记 幸福的味道 晨曦的阳光,柔软的射在温暖的被子上.裹在被子中的我,舒适的做着恬淡的梦.忽然,冷空气急转南下:都几点了还睡,快起来.妈妈呼啸着来了.我看着被子,万分不舍的进了卫生间.正当我困苦不堪的跨出卫生间时,突然嗅到了淡淡的稀饭的清香,夹杂着煎鸡蛋的味道,好香.似乎有一种说不出来的味道,一种温暖的味道.坐下来,慢慢吃着,我尝到了幸福.幸福的感觉 结束一天的课程,回到家里,还有高耸的作业,望而生叹.可又能怎样呢?于是拿过一本数学练习开始做.一道题,一道题&··在不知不觉中,已经做了好多.每当做完一道题,我会有很欣慰的感觉,每当看到前面的成果,我会不知不觉的扬起嘴角,每当攻克难题的时候,我会感到喜悦.时间慢慢的移动,我感觉到了幸福.幸福的话语 考试,一次次成为我的烦恼.这一次的我,不知怎么的又考砸了.老师把我叫到办公室.这是我第一次因为考试没考好进办公室,所以,当老师教我的时候,我害怕的哭了,但老师并没有批评我.别哭啊,我又不打你她和蔼的说,没关系,这一次没考好不要紧,下一次好好考就行了,我们又不是考不好的孩子.我望着她,点点头.别哭啦,回去吧.听到老师的话,我突然有一种想哭的冲动.在老师那里,我听到了令人幸福的话.幸福的姿势 每天,妈妈都会骑着电动车送我上学.一直以来,我都径直走入学校.知道有一次,我无意间回过头去,看见妈妈在马路的对面看我,我向她招招手便走进学校,在拐弯的时候,轻轻一瞥,看见妈妈坐在电动车上谈着半个身子看我.那是,我忽然间感受到了幸福.我懂得了幸福是点滴的体现,幸福是要用心体会的.【篇八:我读懂了幸福】 回首过往的岁月,回忆叠成一段段美丽的故事.在这些故事里面,令我印象最为深刻的莫过于三年前所发生的那一幕.那一次,我读懂了父爱与母爱,读懂了什么是幸福.三年前的一天夜里,我发高烧,体温高达39.6℃,爸爸妈妈万分焦急,爸爸赶紧背起我,和妈妈一起送我去医院看玻虽然我特别难受,可是我趴在爸爸的肩膀上,仍能感到爸爸的肩膀很宽阔很舒服.我们打车来到了淄博市中心医院急救中心,医生立即给我检查看病,被诊断为肺炎,医生为我开好药,护士阿姨为我打上吊针,爸爸妈妈一直守护在我的身边.妈妈一会儿摸摸我的额头,一会儿给我喝水,一会儿又给我测体温.妈妈抚摸着我的小手,我感到妈妈的手好温暖好柔软啊!一种幸福的感觉立刻传遍我的全身.爸爸妈妈整夜不合眼的守护着我,直到我的高烧退下来,爸爸妈妈焦急不安的心情才平静下来.早上爸爸去超市给我买来很多很多好吃的东西,有水果、牛奶、面包、蛋糕等.爸爸妈妈专注地看着我吃东西,脸上露出了欣慰的笑容,我从他们的眼神中看到了无限的爱&& 这就是父爱与母爱的表述,也许它小得让你捕捉不到,可是一旦捉住了,就能强烈地感觉到其中震撼人的力量.而我感受到了,我被感动地哭了.那一次,我真正读懂了父爱与母爱,读懂了幸福,我理解了父母对我的爱是世间最无私的、最真诚的.它是一种不朽的见证,是一种深沉的父母之爱的象征,它将永远留在我的内心深处,有了它我会变得更加幸福和快乐.

第三篇：我读懂了

拥有母爱

拥有幸福

这个世界上有一种非常珍贵的东西叫幸福，人人都希望拥有她，实际上人人都拥有她，有的人却总认为自己不如他人幸福，那是因为没有去发现幸福，感受幸福。幸福是什么？自古至今人们有着不同的内容和解释。在辞海中幸福是人们在得到幸福后的一种感受。我认为不然，它不仅是一种感受，而是一种经过。我问过一些人，问他们：“你幸福吗？”有些人回答：“不幸福，因为我的物质生活并不富裕，离幸福还有一段距离。”有些人却回答：“我很幸福，因为我衣食无忧，过着富足的日子。”遗憾的是他们把幸福都比作为是一种对精神物质生活的满足。

其实，幸福很简单，如果你不那么匆匆，如果你用爱的目光，如果你把握住珍贵的瞬间，幸福真的离我们很近……我们每个人都有自己的母亲，而母爱则是我们每个人都拥有的最珍贵的幸福……

母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感，每一个孩子无不享受着母亲给予的幸福和快乐。长长的人生之路，因为有了母亲的教育、引导、扶持，而变得那么自信和顺利，无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。

我的妈妈是一位普通的农村妇女，在我的眼中她是我生命中最重要的人之一。回首过去，想起了我蹒跚走步时她关爱的眼神；想起了在每一个上学、放学时她风雨中的身影；想起了我每一次生病时，病床旁那憔悴面容的她；想起了熬夜备考时，她送来暖暖的热茶；想起了取得成绩时，她眼中激动的泪花；想起在每一次挫折后，她那关爱的话语；想起了每一次远行归来时，她那欣悦的笑容与鬓边的平添的白发。当我一天天长大，步入工作岗位，而妈妈的心却始终伴随着我，在生活中每一次跌倒时，好像都能听到母亲的声音：“孩子，摔痛了吗？”。有时，我会抱怨生活、工作的压力太大，但她总能耐心地开导我，让我平静。我想，如果整个世界都抛弃了我，至少还有妈妈不会放弃我。她无微不至的关爱，只是希望我能够“过得更好！”她一直站在我生命的最高点，为我默默地指引着人生的道路。

今天当我的事业、生活日见稳定，并开始有了自己的家庭。然而，每次回家妈妈的皱纹和白发却都在增长，面对日益苍老的她我除了偶尔回家看看她，陪她聊聊天，给她一些生活费外，我又做过些什么呢？

大爱无言，母爱如水，这种爱，温柔而深沉！回想过去妈妈为我所做的一切，而我真正为妈妈做的却微乎其微。现在能为妈妈做的事就是活得好好的，多陪陪她，让她少一份担心，少一份牵挂，让她也因为有我，感到幸福。

我的妈妈有一头长头发，一双眼睛炯炯有神，一口洁白又整齐的牙齿，可你别看我妈妈长得漂亮，可是一念起“大悲咒”，我的头非炸了不可！

一天，我和几个同学约定要第二天去登山，回到家，我把这事告诉妈妈，并向他要钱，没想到妈妈又念起了“大悲咒”：“你们去哪里？路上要小心一点儿，要靠右走。哦，还要带伞，对了，钱要少发一点啊……”还没听完，我就晕了。

第二天，我刚起床，准备妥当以后，妈妈又幽灵般的闪到我的身后，发出“绝招”：“路上小心别跌倒了，还有钱不要弄丢了，水一定要带好……”在我快被打到的时候，我不耐烦的说：“拜托！我又不是小baby，我已经十三岁了，拜拜！”那“大悲咒”终于停下了，可当我跨出家门的时候，妈妈又开始念叨：“伞带了没有？还有，天气很热，担心中暑啊！”嗨！这张婆婆嘴。

登山回来，我就快快做完了作业，合上了本子，马上冲进了电脑房。晚上，妈妈对我说：“儿子啊，你做错了一题。”于是，妈妈就给我讲了起来。不一会儿，我就明白了，可妈妈却不罢休，开起了“机关枪”：“上课要认真听讲，不要开小差，不要和同学在上课说话……”我厌烦地说：“够了！我懂了，你烦不烦啊！”妈妈大声道：“多讲点是为你好，你上课一定没认真听讲，要不然这么简单的题目你也会错？”一句话把我镇住了，是呀！这麽简单的题目我怎么会错了呢？

现在，妈妈去出差了，我很久没见到她了，可每天晚 上我都会给她打电话，每当听到她的声音，我的心都会有一股暖流流过，我盼望着每天晚上快点到来，在电话里聆听你的唠叨已是我最幸福的事了。妈妈，你放心吧，儿子已经长大！

第四篇：我读懂了

我读懂了“喜欢”

在初中的校园里，早恋的现象是不常有的，因为大家都专与自己的学业，但“喜欢”一词却是比比皆是。其实小学起就开始出现了，无论是尖子生还是成绩比较差的，经常听见几个伙伴围在一起议论着：“嘿，A喜欢B。”“是啊。可是B不喜欢A啊。”，我渐渐习惯了这样的讨论，也成了潮流的跟风者，但当时只是聊聊。

到了初中，才深有体会同学们所说的“喜欢”，因为在不知不觉中，我也喜欢上了班级里的一个女生。父母一直教育我一定要把精力放在学习上，思想品德学科的课本里也提出“青春期的学生心中必有对异性的好感，但要学会克制”。我试图想要忘记我对她的喜欢，但是经历过的人都知道，这时的喜欢，不是说忘记就忘记的。

我只得把这份好感埋藏在心里。

带着这样的“喜欢”，一年过去了，我的成绩一直稳定在班级的前列，她也是。“喜欢”确实没有对我的学习造成影响，但在我这一年里，或快乐或悲伤的时候，她却时常浮现在我脑海中。

很快到了期末考试了，考试安排在周一和周二，也就是说给了我们双休日自由复习的时间。星期六一早，身边的手机响起，一看是她的电话。

“今天你有空吗？”“有啊，有什么事吗？”“我们去图书馆一起复习吧。” 她的主动邀请我当然不会拒绝，很快就到了图书馆和她见面，找了个安静的环境坐了下来。

一开始两人都沉默着，只听见书本被翻来翻去的声音，过了一会，这份安静终于被打破，她把书本转过来，用笔指着一道数学题：“这道题怎么做，上课老师说的我没怎么听懂。” 我开始给她解释起来，可能是出于那份对她的喜欢，我解释得非常详细，我希望我能帮助她搞懂一切她不会的题目，我希望她能在考试中考出理想的成绩。

之后的复习显得不再那么压抑，她在努力复习，因为要考出好成绩；我也在努力复习，因为我要帮她解释她不会的题，却也无形中自己也复习了许多„„

晚上，挥手和她告别，一天的复习值得我去回味，回味中又悟出了另一番味道，我感觉，我读懂了“喜欢”。这样的喜欢，真的是不好的吗？它不是一种占有欲，或许可以说是没有半点占有欲。只是因为我喜欢她，所以我希望她好；因为我希望她好，所以我也努力学习。因为有了喜欢，我们有了交流的桥梁，我们有了解彼此的机会，我们有了共同进步的信心。

我读懂了“喜欢”„„不，这是我读懂的“喜欢”。我们初中生都有喜欢的人，但这种喜欢并不只是单纯的喜欢，也没有外人想象得那么龌龊。我不会再想忘记这份喜欢，我要把它牢牢拽在手中。

春天和煦的风中，我和哥们在江边散步。“你有喜欢着谁吗？”他问道。“干嘛问这个？”“没事，只是觉得，只有我们如今的喜欢，才是真正纯纯的喜欢啊。”

是啊，不带任何目的性，只是发自内心的喜欢和责任感，我们的喜欢，难道不是纯纯的喜欢吗？

第五篇：我读懂了

我读懂了

俗话说，人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人间的孤独。人们需要友谊，追求友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前

认识他是在初一，那羞涩的微笑，拘谨的动作一下子就吸引了我。以致后来，他的一举一动都影响着我，他走进了我的生命，成为我生命里的一部分。

他没有响亮的名字，也没有出众的容貌，而我们的友谊之所以能有磐石之坚，完全得益于他的宽容与大度。当我赌气和他闹别扭时，他总是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一个腼腆的微笑，便化解了我们之间的矛盾；当我犯了错误对不住他的时候，一个无可奈何的眼神，一声佯装生气的责怪，让我们的友谊之路继续向前延伸……他，就是不一样。

我们两个的学习成绩都不错。也许是英雄惜英雄，才使我们的友谊能够延续至今。每次考试，我们虽然表面上都不说，却都暗暗下工夫，视对方为竞争对手，在考试中一决胜负。虽说是对手，却更是朋友。在平常的学习中，如果碰到难题，我们会凑在一起讨论，一旦意见不统一的话，我们会争个面红耳赤，你不让我，我也不服你，都据理以争，直至得出结果为止。考试结果出来以后，我们又会互相勉励

我们两个的性格完全相反，他比较内向，是属于内秀型的，而我比较外向，是属于开放型的。但性格不是问题。他呢，有心事总是不说，伤心事自己承受，快乐事掩埋心中，你要想从她脸上看出什么来，真是比登天还难啊。但是我却不同，悲从心出，喜形于色，想什么就说什么。有时我真为他着急，什么事都不说，别人怎么能知道他的想法呢？不过，这也为我们发展友谊创造了条件。

对于友情，我们不要求为对方两肋插刀，不要求为对方赴汤蹈火，只要困难时能够帮助一下，痛苦时能够倾诉苦衷，快乐时能够共同分享，就足够了