第一篇：大学生职业发展规划书
职业生涯发展规划书
姓名：姜欣 性别：女学号：专业：数学与应用数学院系：数学与计算机科学系
201240404117
一：前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。
有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上的。要审视自己、认识自己、了解自己。做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。所以要想成功就要正确评价自己。
二：自我评价
1、个人性格：我是个性格里有一种倔强的人，但是多数时候我沉浸在平凡之中，我想要改变，并为之努力着。我既有外向的一面，又有内向的一面。
2、个人兴趣：喜欢打羽毛球，喜欢看书，喜欢一个人散步，喜欢写东西等。
3、个人特长：有坚持不懈的精神，有虚心问学的勇气，对于自己的爱好有一种近乎狂热的激情，最重要的是我有一颗忠诚的心。
4、个人学识:本科
5、个人志向:我想今后能够成为一名优秀的精算师，或者成为一名创业者。我期待的是一种自由快乐的生活方式等到功成之时我便会不再烦劳的工作。
三：对专业的认识
专业背景：数学与应用数学是一个学科专业，该专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
专业课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、近世代数、复变函数论、常微分方程、微分几何、实变函数论、数值方法与计算技术、概率论与数理统计、数学教学论、数学模型、普通物理、数学实验、离散数学、数学史、程序语言、泛函分析、点集拓扑学、企业管理、经济学概论等课程、数值方法与计算机技术、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论、人文社会科学基础。
专业就业范围：在企业、事业单位和经济管理部门、金融机构、市场研究机构等部门从事统计调查、统计信息管理、市场分析、风险管理、经营决策等工作。
相近专业：信息与计算科学、统计学
四：我的目标
完成理想是对自我的一种证明，没有目标的人生，就像一无人驾驶的小舟，漫无目标的地随风漂荡，最后哪里也去不了！首先必须确定自己想干什么，然后才能达到确定的目标。目标会使理想中的我与现实中的统相统一。理想的实现是生命的重大意义。我将设定大目标和长期目标，以及近期目标。
1、近期目标
认真学习专业课，培养自己的数学逻辑性思维。另一方面，努力学习，准备考研。按照自己的能力和可分配时间学习各个数学学科的严谨性和推理性。
2、长期目标
在社会工作中积累经验，增长自己在课本无法学到的实践知识，结合理论知识进行属于自己的创新。并积极寻找创业机会，参与到社会经济当中去，提升自我价值。
五：达到目标的计划
1、
在大学期间
学好各科专业知识，掌握专业相关的基本知识。积极复习英语。 寒暑假时，我会到社会上进行短期的工作，在工作期间，我会学习如何与工友相处，怎样与领导打交道学会如何在集体中表现自我，而又不受到排斥，积累社会经验。
2、毕业之后
工作之路： 毕业后，我会试着在中小企业实习努力学习工作，积累经验。努力工作，这样才会让领导注意到我，博取提升的机会。
积极请教前辈，因为他们的经验是可贵的，然后结合自己的知识，创出属于自己的知识。 建立良好的交际网，专业相关的人际网络会给今后的创业以及就业带来很大的方便。能力得到了锻炼，也积累了经验，创业资金也攒到了，这时，我会结合社会需求和经济情况建立属于自己的事业！
六：结束总结
社会是不断变化的，事情也不会在一成不变的，想要完成自己的事业必须能够洞察经济状况和社会需求。这要求我必须熟悉经济方面的知识，这要求我在平时自己学习和研究。
人生之路必须经历挫折才能看到幸福之花的盛放，我将一点点成长，变得勇敢，果断，坚强！
第二篇：大学生职业发展规划书
车辆与交通工程学院
大 学 生 职 业 发 展 规 划 书
学院名称：车辆与交通工程学院
班级：13级交通运输班
学号：201334025 姓名：李鸳
个人资料 真实姓名：李鸳 性别：男 年龄：18岁 籍贯：河南省信阳市 身份证号码：
所在学校及学院：郑州科技学院车辆与交通工程系 班级及专业: 13级交通运输班 学号：20133025 联系地址：河南省xxxx乡 邮编：46xx00 联系电话：13xxxxx E-mail：xxxx@qq.com
前言
不知不觉，进入大学已经半年了，这半年里，结识了很多朋友，老师，他们都帮了我很多很多，无论是学习中还是工作中，无论怎样我首先是很感谢他们的，但是最重要的，还是我自身的总结，哦希望通过这次规划，同样也能把我自己这半年来的感悟和心里话写下来。
第一章 自我认识
1、个人基本情况: 总算是可以被叫做一个大学生了，这半年里学到了很多，也见识到了很多，我现在也很普通，并没有什么跟常人不同的地方，唯一不同的，也就是我的心了吧。
2、兴趣：喜欢乒乓，从小就很喜欢玩，喜欢交新朋友，喜欢跟大家一起聊天，一起开心，喜欢打游戏，但那也只是我放松的一种娱乐方式，仅此而已。
3、能力：不得不说这是我最觉得有巨大改变的地方，从我开始担任班级负责人开始，我做了很多以前从未做过的工作，呢你提升毋庸置疑，我很开心，也很自豪。
4、说实话，我喜欢简单，平淡，我很讨厌人心之间的那些勾心斗角，耍滑头，但是到了大学我才知道，这也是大学里必备的一种能力，但这个是我完全不具备的。我也不想具备，所以，有别人的人代替了我这个工作，做的还挺不错的。
第二章：职业生涯条件分析
1家庭环境分析：我有一个美好的家庭，也是一个很简单的家庭，一家四口，有一个弟弟，小时候我很顽皮，没少给父母捣乱，也没少惹他们生气，所以当我有这个弟弟之后，我一直管着他，无论在父母面前我是个怎样的坏哥哥，事实证明我是对了的。每个家庭都有一本难念的经，有时候很幸福，但也避免不了争吵，这很正常，但正是因为家，让我有了想去的地方，无论家里走那么远，他永远是我们的归宿。当初在报志愿时，我还在杭州，爸妈一定要我回家填，明明网上就可以解决的事，我搞不懂为什么一定要回家，但现在我知道了，一切都是为了我好，选择正确的路是至关重要的，虽然我不知道现在的路是否正确，但我做到了他们想要的，这是我的家庭。
2学校环境分析：我就读的学校是郑州科技学校，学院占地一千多亩，建筑面积40多万平方米，建有电教中心、实验实训中心、科技中心和文化体育中心，校内建有实验室70个，实训基地8个，校外建有实习基地100余个，为学生实践技能的培养提供强有力的平台。学校内还有蕴含着大量书籍的图书馆，为同学们提供了一个良好的学习氛围，在这里同学们可以自由自在的在书海遨游，学校内老师学识渊博，老师们还注重培养学生们的自学能力，提倡学生们在课堂上积极主动的发言，学校内各种各样的社团充分的丰富了我们大一新生的生活，在社团里我们可以结实许多朋友，可以充分培养自己的爱好和展现自己的才艺。
3社会环境分析： 金融危机几乎让每个行业都遭受了不同打击，就业形式严峻，令人堪忧，不少企业做了大面积的裁员，大多数企业则是大幅度缩减招聘人数，这对于大学生就业无疑是火上浇油，农民工，研究生，本科生都在为各自的工作激烈的争抢着。
4职业环境分析： 总体需求：供大于求，但是精英人才紧缺。现在，全球正处于第三次工业革命，IT行业在其中举足轻重，由于现正爆发新一轮的世界性的经济危机，这对我们是挑战更是机遇。随着成功举办、参加了很多国际性的活动，更是使我国成为国际性的大国。现我国的IT行业人士人才不足且有严重的结构性的失衡，更重要的是高技术人员的需求。在大学生就业形势危机的情形下，IT行业也是日趋激烈，但也仍会是“抢手货”。
5职业生涯条件分析小结：现在我们所学的专业并不意味着我们以后必须从事这个方面的工作，因为很多时候它会受外界环境的影响，所以为了毕业后我们能够顺利的就业，此刻的我们应该多学习一些知识来丰富自己以用了应付以后严厉的就业环境。
第三章：具体执行计划
不要做思想上的巨人行为上的矮子，只有把思想落实成行动才有可能把其转换成现实，是自己的青春无悔。
1大学在校期间总体规划：
（1）思想政治方面：提高思想文化素质，争取加入中国共产党。（2）学业方面：以优异的成绩完成大学学业，英语过六级，计算机过二级，并继续向上。
（3）个性发展发面：多看点书提高自己的内在修养，把自己想干的事全都干了，争取不让自己留下遗憾，做到大学无悔青春无悔。
（4）身体素质方面：做到早睡早起不熬夜，不经常落饭，经常参加体育锻炼。
2大学三年具体规划：
（1）大一时：认识更多的朋友，从他们身上学到自己的不足，让自己的学习和工作更加完善。
（2）大二时：着力准备四级英语和计算机二级，这是我大学必须要考过的考试。
（3）大三时：了解毕业生的各种进入社会的途径，做最大了解后，准备开始我自己的生活。第四章：评估调整 1评估的内容：
（1）学历，知识结构：英语过四级，普通话考试。
（2）个人发展状况：能与老师同学相处融洽，交到许多朋友，多锻炼身体使身体健康，多参加实践活动，提高自己的实践能力。
（3）规划调整的原则：计划永远赶不上变化，会随情况的变化而变化。
结束语
通过这次职业规划，我开始更深刻的认识、理解自己，也更重视对职业的理解，和规划的重要性。影响职业生涯规划的因素有很多，难以预料。所以，我们要与时俱进，灵活调整，不断修正，优化职业规划，做一个有准备的规划人。
第三篇：大学生职业发展规划书
大学生职业发展规划书
学院：
专业：
年级：
班级：
姓名：
学号：XX学院
XX XXX级 XX XXX XXXXXXX
职业发展规划书
一、前言
时间如水，光阴似箭，转眼间大三生活已经开始了，记得刚刚步入大学校门的时候，心中充满希冀和兴奋，同时也感到迷茫和不安，有些迷茫四年的大学生活应要怎样度过？四年之后自己的发展前途又会怎样？现实常常迫使我们去思考一些我们一直不愿去面对的问题——未来的自己。在这个竞争激烈社会，大学生已经不再是什么高学历了，很多人对大学生都存在很多的质疑，大学毕业就等于失业的这种思想已经在当代大学生的心中根深蒂固。现在有必要认真地剖析一下自己，好好认识我的专业，规划我的未来职业。我将朝着自己的目标，按照计划，一步一步实践我的职业生涯规划。
二、职业分析
1、职业选择：化学教师
我的专业是化学师范，我之所以会选择这个专业，是因为我热爱“舞台”，我将讲台看作是舞台，所以我选择做一名人民教师。我不仅要做一名教师，而且要做一名优秀的人民教师。
2、工作内容： 教育型：
所从事的主要内容包括：向学生进行知识的讲解，对班级进行管理，学生思想道德教育，对于教育教学的研究，当然还可以对特殊家庭提供个性化教育、辅导、指导等服务，就业范围可以遍布整个教育领域。研究型：
以化学基础知识为理论基础，参与调研，做研究。
3、职业胜任条件： A、专业要求：
要从事教师工作要学好教育学、心理学等教育类课程，并且应具有教师资格证，较强的语言组织和表达能力，基本的实验操作技能以及良好的心理素质。B、非专业要求：
达到英语公共四级、六级水平；能够熟练使用计算机的office等办公软件，并获得计算机二级证书、普通话一级乙等的水平，获得师范技能合格证书等。
4、就业方向：
化学师范专业的本科毕业生适宜到教育部门、石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作；也适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
三、自我分析
我是一个乐观，开朗的女孩，另外，我是一个喜欢向别人学习的人，我觉得向别人学习是一种很好的自我提升方法，有些事情我们不能一一尝试，所以，这时候我们就可以向那些尝试过的人虚心学习，达到自我提升的目的。另一方面，我也有着许多缺点，我经常是一个三分钟热度的人，干事情缺少耐心、恒心，同时，我的表达能力和沟通能力还有待提高。为了综合提升自我，从而能够微笑应对毕业后的机遇和挑战，通过各种手段找寻见习的机会，到社会上去实战，丰富自己的建简历，在求职的过程中成长。
四、结束语
这就是我的职业生涯规划，我知道自己不论是在专业知识还是自身能力方面都与自己梦想的职业有很大的差距，可是我不会泄气，因为在我看来有差距并不可怕，可怕的是你看到差距就不敢努力变得止步不前。所以，我会一直向着我的目标不断努力的。每个人都拥有无限的能力，没有谁生来就会比别人差，能力都是锻炼出来的，只要我们肯去花心思，锻炼自己，我们一定可以成为优秀的人才。
第四篇：大学生职业发展规划书
规划人生 成就未来
大学生职业发展规划书
姓名：****** 系别：能源与电气工程学院
班级：物联**** 学号：13043331**
时间：2014年5月20日
目 录
第一章 前言
第二章 认识自我 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.胜任能力 4.职业价值观
第三章 职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析
第四章 职业目标定位及其分解组合 1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合第五章 具体执行计划
第六章 评估调整 1.规划调整的原则 2.评估的时间 3.评估的内容
第七章 结束语
第一章 前言
只有规划人生才能成就未来。每天沉沦于日复一日单调的学习和生活中，带给我们的不是游刃有余的快感，而是疲惫不堪甚至厌倦。这样的心理感受自然不会是享受。不断重复同一件没有挑战性的事情，我们所体验到的快乐只会变得越来越少，直至消失。
因此，我们要规划生活，规划未来。
当每个人决定要做一件事的时候，总会在开始时非常认真，然后慢慢的怠慢，然后渐渐的不再去做，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。作为即将步入大二生活的我，早在上学期就明白要为自己拟定一份职业发展规划，为自己找准方向，不断的迈进。为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业发展规划。
第二章 认识自我
1.个人基本情况
我是一个大一能电系的学生，每天都在重复相同的学习和生活，教室、宿舍、食堂是我每天必去的地方，而其他地方因为没钱、没时间所以基本不会去。平时在宿舍休息就是上网看看新闻，看看电影，听听歌，聊聊天。经常会躺在床上深思一些事情，计划一些事情，但经常是计划赶不上变化。
但我不是一个颓废的人。我上专业课的时候会听得非常投入，课后会认真做好做完作业并按时上交。我生活上很勤俭节约，基本上不会乱花钱、浪费钱。
我个人兴趣是比较广泛的，网球、羽毛球、足球、跑步等体育项目都有涉及。我喜欢喜欢摄影，喜欢旅游，喜欢大自然的美景。我很喜欢交朋友，但我不是很外向，不太爱说话，属于慢热型的男生。但是当我认真工作的时候，会很放的开，很会与别人交流。
目前的我不会安于现状，想进步，想改变，想不断尝试新鲜的事和物，但同时，我是个追求稳的人，做一件事一定会稳当仔细的做好。
2.职业兴趣
我个人还是比较喜欢跟网络打交道的，虽然网络里的七七八八比较多比较杂，但总会不自觉的被吸引，想知道源头。上大学前很憧憬软件开发这个专业，感觉自己会创造出很多神奇好玩的东西。但是上了一学期的课才发现，兴趣的根源都是些枯燥的理论文字，想把自己的种种想法实现，得花大工夫学习才行。
我的专业具有很强的研究性和操作性，如果要有一个职业定位的话，我希望我是一名物联网工程师。另外一方面，根据自己的专业或者未来的生活经历的变化，有预备不同的职业定向。
3.胜任能力
虽然我性格不是很外向，平时不爱说话，但是做起正事的我，不仅非常外向大胆，还会很好的与他人交流。我做事追求稳和仔细，喜欢尝试新鲜事物，有很强的思辨能力，在学术上不会从于权威，所以觉得很适合从事我的专业。从高中的策划人到大学的部门干事、助理，我总是在经历和构思和策划有关的事情，我相信我在专业上的构思及策划能力是可以的。其次，我个人的业余爱好也很广泛，除了正常学习生活外，我想，自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。
4.职业价值观
我的职业价值观很简单，作为一个服务业的人员，我很看重我的专业的实用性和服务性，所以我的职业价值会偏向大众应用方面，用我的智慧和双手开发出高级而又利于操作的软件以及和我们的生活联系起来。希望自己毕业之后能够找到一个可以在前期得到很好的锻炼的岗位，让自己成为一个有职业经验的人。但是我不会找到工作就安于现状，我想我会在前期以经验为重，到了生活工作基本稳定的时候再谋求更高一级的职位或者更好的工作。
第三章 职业生涯条件分析
1.家庭环境分析
我们家生活不算特别贫困但是也不是特别小康。父亲母亲都是农民，农村的孩子早当家，所以基本上都是我照顾自己，所以动手能力算是很强的。
由于家庭教育，我从小就懂的不可以乱花钱，更不可以“爱上”钱，所以现在养成勤俭节约的习惯。家庭对我的影响促使我对这个社会有了一定的了解，虽然也算被保护的比较好，但是家人会经常让我接触社会，所以我想我可以在毕业之后短时间内适应这个社会。
2.学校环境分析
我们学校在当地同等类型大学中可以说是数一数二的了，在当地非常被认可。学校不算大，但环境很美，设施还算齐全。但是我认为，作为一个大学生，最重要的是自己的学习和实践能力，学校给与我们的只是一个环境一个平台，自己以后发展的如何还是要靠自己。
在学校，我加入了学生会，经常会做一些事情来锻炼自己的社交、策划、实践能力。本学期，做了一些志愿者活动，我觉得，通过学校提供的平台，将自己的专业、爱好、能力提高了很多。
3.社会环境分析 就业形势：大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与经济的冲击,大学生所需的能力门坎年年在提高,大学生必须具备丰富的职业经验和很强的实践能力才能持久成功的发展。但是由于经融危机让各个行业或多或少遭到打击，很多企业都开始裁员，大多数企业则是大幅度缩减招聘人数，对于毕业大学生来说，无疑是火上浇油。
就业政策：国家和社会等方面为了解决这一现象制定了不少政策。比如，国家对刚步入社会的大学生选择自主创业时，给于资金支持或是优惠政策。帮助其自主创业。同时引导毕业生到农村及基层单位就业。稳定的就业环境。创造公平的就业机会。拓宽高校毕业生到基层就业的渠道。切实解决私营公司聘用高校毕业生的有关问题。加强对高校毕业生的就业指导。而社会方面则是公平对待大学生，降低大学生就业的门槛。创造没有歧视的就业环境。使得员工对企业有归属感，更好的为企业付出。从而带来可观的经济收益。
4.职业环境分析
物联网的发展是国家的新兴产业，物联网被誉为继计算机、互联网、移动通信网之后的又一次信息产业浪潮。物联网的兴起不仅是信息技术上的一次划时代性突破，而且会带来信息技术使用上的革命，在充分“感知”的智慧下，改变人类生活和经济活动方式。作为能够引领科技进步和信息化革命的一项产业，物联网已受到了世界各国的高度重视，为了抢占技术变革先机，部分国家已经制定物联网发展战略规划和相关支持政策。2004年日本、韩国等分别提出了“U-Japan”、“U-Korea”（“U”意为无所不在）战略，2006年新加坡公布了“智慧国2015”大蓝图，2008年底IBM向美国政府提出了“智慧地球”战略并随后上升至美国的国家战略，2009年欧盟启动“物联网行动计划”等，都是利用各种信息技术来突破互联网的物理限制，以实现无处不在的物联网络。发达国家的物联网发展战略和政策激励，对江苏在政策层面推动物联网发展有一定的借鉴意义。第四章 职业目标定位及其分解组合 1.职业目标的确定
结合第二章（认识自我）和第三章（职业生涯条件分析）的主要内容得出本人的职业目标：物联网工程师。
2.职业目标的分解与组合
我的职业目标分为短期、中期和长期目标，短期目标的构建必须为中期、长期目标打下基础。对于还是大一的我来说，我的短期目标就是学好学牢学透专业知识，将英语水平不断提高，把要考的计算机证书和英语等级证书考到手。放假期间做一些和专业知识有关的实践活动。中期目标则是在大三顺利考上本科院校，主攻学术研究。长期目标则是在本科毕业后争取考上研究生，创造出属于自己、服务社会。然后找到一份稳定的工作丰富自己的经验并持久工作下去。
第五章 具体执行计划
短期计划：
1.大一至大二开学前：
①每天早上晨读英语课文，晚上半小时背英语单词，一小时做习题，争取在将来份把英语四级证书考到手。
②直至期末考试前，每天把专业课书本拿过来复习和预习。
③暑假2个月去物联网公司打工，丰富自己的经验。
2.大二上学期： ①不缺席，上专业课认真听讲，不睡觉，不玩手机。每天在电脑上做一份计算机考级习题。在将来把计算机2级证书考到手。
②星期天必去图书馆看2小时和专业有关的其他书籍，拓宽知识面。
③每天一小时英语练习，周六周末2小时练习。争取在将来把英语6级证书考到手。3.大二下学期：
除了学好学牢专业知识外，利用每周星期时间去本地计算机公司打工，将知识与实践相结合，不断丰富领域经验。
中期计划：
大三顺利考上本科院校，利用更好的学校环境，学习实践自己的专业知识。有时间的话，可以自学和自己专业相关的其他专业，争取能在毕业前考到第二学位证书。
长期计划：
在本科毕业后，努力考上研究生，争取在25岁前拿到物联网方面的证书。如果考研失败就开始准备找工作。25-26岁，找到一份稳定的工作，开始学习工作技巧和建立人脉关系。工作两年以后在考虑升迁问题，并不断扩大人脉关系。然后慢慢成家立业。
第六章 评估调整 1.规划调整的原则 大不变小变，大不动小动。
①根据时间适时改变部分目标规划。②当出现就业前景渺茫时我将调整规划。③当出现违背规划内容但不可抗拒自身原因时我将调整规划。2.评估的时间
在一般情况下，我定期半年评估一次规划。当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。3.评估的内容
职业目标评估：如果实在无法达到目标职位，则考虑其他兴趣职业。职业路径评估：当出现裁员或者因故被开除的时候，我将选择自主创业。其他因素评估：如果身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况发生突变，就随机行事。
第七章 结束语
对于未来的职业生活，我们充满期待，我们需要的是对自身的肯定，以及对自己条件的深刻认识，不能妄自菲薄。只要我们努力学习专业知识，在现实生活中克服自己的劣势，发扬优势，我相信我们可以成功。
第五篇：职业发展规划书
职业发展规划书
一、自我评价:
1.学习背景美术类高考出身，大学本科学了四年的公共艺术设计，成绩排名年级第一，获得了研究生保送资格，但是专业换成了建筑与土木工程，方向为建筑设计方向。
2.自我分析:性格乐观向上，有拼搏精神，不怕失败，不怕失去，不怕吃苦，如果有自己的目标会不顾一切要达到。适应性极强，抗压能力强。兴趣爱好广泛，喜欢交友，兴趣爱好以及交友范围没有任何限制，希望认识各种不同年龄，不同阶层，不同职业的社会人士，由于本身是设计专业，对于各种具有设计感，有创意，好玩的东西有偏爱，特长绘画，泥塑，手工制作，以及各种制图软件，希望有一天能特长摄影，以及舞蹈
3．劣势:生性懒惰，喜欢拖拉，如果一件事情没有时间性要求便会无限往后退，没有规划事情的能力，偶尔有几次列出日程表也从未达到过，没有今天事今天做的概念。做事随性，缺乏理性思维，不适合从事理性而缺乏突变性和偶然性的工作。
二、环境分析：
1、专业分析：本科专业公共艺术设计，公共艺术设计以及景观设计目前在中国为起步状态，有很大的发展空间，而且人才欠缺，就
业空间很大，基本处于供不应求状态。研究生建筑设计方向较公共艺术设计来说相对饱和，人才济济，并且对于理性思维的要求要大于前者，各方面的要求都要高一些，薪资高于前者，但是更加幸苦，加班熬夜都是家常便饭。
2、学历分析：现在很多设计院对学历的要求已经升高，研究生学历成为一个门槛，但是目前我研究生的学历并非建筑学，浙江工业大学并没有设有建筑学的硕士学位，于是我们仅有的几个建筑设计的研究生便挂名在土木工程之下，也就是说毕业后拿到的文凭是土木工程的工程类硕士学位，这并不被建筑设计院认可。
3、课程分析：研究生两年半的时间里专业课程比较少，并且本学期的两门专业课程：建筑形态和人居环境概论到目前为止还未开展，据说是不上课，直接给我们任务书交一份作业。据此可知，研究生阶段需要自学，以及帮导师做课题项目，从中学习。
三、职业定位及发展路径：
根据自我的评价以及环境分析，我的基本职业定位为本科的专业方向，公共艺术设计以及景观设计。
发展路径：一开始的实习生活要以学习为主，在公司里实习要勤学好问，积极参与各种项目。锻炼自己的合作能力，交流能力，语言组织能力，交际能力。一步一步脚踏实地的走，慢慢的积累经验和能力。从小职员做起，一直往上走，向着自己的目标走。
四、大学期间的目标以及行动措施：
大学期间的目标：由于定位在本科的专业，所以研究生期间学习，包括做课题项目，都有了自己的目标和方向，学习建筑方向的设计理念和方法，对于我日后的职业生涯会有很大的帮助。
行动指南：1.和导师沟通好自己的方向和目标，帮导师做好任务和课题，积极的学习各方面自己所欠缺的知识，圆满的完成研究生期间的学业要求以及论文要求。然后尽早的找到实习，在实习中可以学到更多的具体知识。
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