个人职业发展规划书

第一篇：个人职业发展规划书

个人职业发展规划书

身处竞争激烈的21世纪的大学生，面临着来自社会，家庭等各方面的压力。这些压力不仅包括学习、生活方面的，还包括今后工作方面的。作为一名大学本科二年级的学生，应该变压力为动力，认清自我，准确定位，全面培养自己的综合能力，做好个人的职业发展规划。

第一部分自我分析

1、自己兴趣大盘点

爱好：聊天，听音乐，羽毛球，篮球，上网

喜欢的文学作品：《平凡的世界》、《战争与和平》

2、自己的优点大盘点

开朗、活泼、宽容、善良、和睦、做事快、效率高、责任心强、交际能力好、朋友多、情绪稳定、控制力强。

3．自己缺点大盘点

做事缺乏主动性，想象力不丰富，缺乏创新意识，过分在意事情结果

4、能力分析

（1）具有很强的组织能力，协调各方面工作的能力，有较强的推理能力，有着良好的交际能力和自我调节能力，但缺乏创新能力。

（2）计算机：熟练的掌握office办公软件，VFP等编程语言。

（3）英语：会基本的听、说、读、写。英语四级尚未通过。

5、资历分析

（1）担任过体育委员和院学生会体育部干事，组织和参加过各种活动。

（2）参加过社会实践，但工作经验不是很多。

第二部分环境分析

1、家庭环境分析：家庭经济状况并不乐观。家庭成员之间关系和谐，有父母和妹妹们在各方面都对我的学业给与大力的支持，密切关注我的成长。

2、学校环境分析：就读在特区中的大学；学校环境优美，师资力量雄厚，教学设施先进，拥有现代化的图书馆，有着浓厚的学术氛围，良好的学习风气，是理想的求学之地。

3、社会环境分析：当今社会经济飞速发展，竞争激烈。目前工程管理人才急缺，本专业当前就业形势比较乐观。但社会多需要的是综合型人才，而不是需要只有一方面技能的人才，为适应社会的发展我们必须拓展自己的知识面，掌握多方面的专业技能才能在当今社会取得一席之地。

第三部分确定职业目标和具体阶段目标

一、职业目标

1、相关个人情况：性格外向，为人友好，责任心强，讲究效率，善于自我约束，良好的组织能力，能客观地做出决定，有较强的交际能力。

2、准备：在学校期间，掌握好本专业的知识，学习管理相关知识。同时，培养自己的情商，培养适应职业发展的综合素质。

二、阶段目标

1、短期目标规划（在校期间）

大学时代，是人生的黄金时代，是努力学习科学文化知识，培养各方面能力，增强综合能力的时间段。为更好的利用大学阶段的时间，本人作如下规划：

（1）学业方面：①不旷课，不早退。②保证课堂质量，做到课前预习，课后复习，认真完成作业。③充分的利用课余时间，进图书馆，阅读本专业和其他方面的书籍。④争取每学期期末考试平均分在80以上。

（2）综合能力方面：①英语通过CET-4.同时苦练英语口语。②计算机通过三级，掌握计算机网络，数据库系统原理方面的知识

（3）思想政治方面：①认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想。②树立正确的人生观、价值观和世界观。③坚持以党员的标准来要求自己，加入中国共产党。

（4）社会实践方面：参加各种有关本专业方面的活动，以及其他有益活动

（5）身心发展方面：①参加各种体育运动，如篮球，羽毛球等。②每天早上7点起床到操场跑步。

2、中期目标规划（毕业后3-5年的目标规划）

（1）知识水平方面：①在原有的基础上进一步的进行自主学习，在工作中学习，在实际的岗位中学习。②学习专业技能，提高交际能力，沟通能力等。

（2）个人发展方面：①处理好人际关系，特别是和领导、同事之间的关系。②扬长避短，充分发挥自己的优势，改正自己的缺点。③要能独立的做好自己的工作，还要在工作岗位上独挡一面。凭借自己的能力，当上技术主管。积累工作经验，为进入管理层做好充分的准备。

（3）兴趣爱好：①拓展自己的兴趣爱好，缓解工作压力，生活压力，使自己的精力全身心的投入到自己的事业中去。②要加强体育锻炼，使自己有一个健康的体魄迎接下一步的挑战。

第四部分具体行动计划

一、在校期间

1、大学二年级

①了解职业，参加学校举办的就业知道系列讲座。②每天抽出一个小时来提高英语听、说能力，每天睡觉前15分钟背10个英语单词，增加词汇量，通过CET—4。③每周一至周五晚上6点半至九点半，去图书馆自习，完成当天的作业，阅读《项目管理学》，《工程招标与投标》，《管理学原理》，《管理经济学》等。④期末考试，争取平均分要在80分以上。

2、大学三年级

①主修专业和辅修专业各科考试成绩仍要保持在80分以上。②每周一至周五晚上6点半至九点半，去图书馆自习，完成当天的作业，阅

读管理等方面的书籍。③参加2008年11月通过计算机三级考试。④参加各种活动

3、大学四年级

①学习好本专业的选修课程，每门课程考试成绩在80分以上。②进一步的学习管理方面的知识等书籍。③制作好简历，掌握一些必要的求职技巧，每晚登陆中国高校就业联盟网，留意上面的招聘信息。④担任学校就业指导中心的学生助理。⑤参加招聘会⑥完成毕业设计和毕业论文，完成自己的主修和辅修的学业，取得学位证和毕业证。

二、毕业后3-5年

1、在工作中学习，在实际的岗位中学习。每天对自己的工作作一个小结，每个月对自己的工作作一个总结，及时的发现不足并改正。

2、定期参加公司组织的培训。

3、提高交际能力，沟通能力等。处理好人际关系，特别是和领导、同事之间的关系。

4、扬长避短，充分发挥自己的优势，改正自己的缺点。

第二篇：个人职业发展规划书

个人职业发展规划书

姓名：陈笃进

性别：男

学校：延安大学财经学院

专业：金融学

班级：2008级

前言：人生中我一直坚信“机遇总是降临于有准备的人”，而“有准备”就是要有规划。所以拟订一份职业生涯规划将对我的人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己的手中要远远胜过随意而安。一份职业生涯规划，所包含的是我对未来的发展，也是促进我理想实现的催化剂。作为当代大学生，若是对自己未来的发展方向一片茫然，那么怎么才能被这个社会所接纳呢？因此我为自己拟订了一份职业生涯规划，为自己的未来进行好好的规划。

一、自我分析

我是一名大三本科生，性格开朗，思想超前，有前瞻性，善于交际，学习心态强，胆量足，心态好，有主见，积极进取；有较强的独立思考能力，喜欢追求新事物及生活方式，有一定的活动策划和管理经验；业余时间喜欢听听音乐、打篮球和旅行。

1、自我优势：

做人诚恳踏实，做事认真负责，有独创性，有条理，有计划，有责任心；认准的事就会全身心投入克服一切困难去尽力做到最好。

2、自我劣势：

实践经验不足，做事不够果断，气魄不足，有时说话太过温和；想象力不够丰富，过分在意事情结果。

3、能力分析：

具有很强的组织能力，协调各方面工作的能力，有较强的推理能力，有着良好的交际能力和自我调节能力，善于活动策划和管理，但缺乏创新能力。

4、资历分析

（1）曾担任过学习委员、团支部书记、院学生会主席，组织和参加过各种文体活动。在活动中表现优秀，曾荣多次获奖。

（2）积极参加社会实践，做过兼职，但工作经验还不是很多。

二、职业规划分析

现代经济的发展尤其是金融业的发展是影响国民经济最为重要的因素之一。现在，我国许多地区的金融业发展相当迅速，这些对社会主义市场经济都产生了巨大的影响。所以金融人才的需求量也会逐渐增长。

三、金融行业的发展趋势

金融行业是现在经济的核心，是国家经济的命脉。金融行业也是计算机应用的龙头，是最早应用信息系统的行业之一。无论技术还是应用水平都是比较领先的。中国的金融业必将走向信息化、规模化、国际化，也必将成为世界经济的重心。

四、未来人生职业规划

从事职业介绍：期货行业营销员、投资顾问或银行职员；

工作单位介绍：证券公司、期货公司、银行机构；

工作地点介绍：陕西西安、西部地区比如西藏新疆或四川； 工作年限：个人计划工作35年，后面的时间如果我还活着就做一些公益性事业；

薪金介绍：27岁前做一些基层的工作，薪金要求不高每月2000元左右就可以，主要为以后的工作积累；28岁到32岁努力做一些具有领导性的工作，另外自己做一些其他业务，年薪20万左右（期货行业）；33岁可以的话，开始自己创业。

五、结束语

计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都是一场空。

第三篇：个人职业发展规划书

个人职业发展规划书

姓名：杜荆鸟

性别：女

学校：湛江师范学院南校区

专业：计算机应用技术

班级：08计算机（1）班

前言：人生中我一直坚信“机遇总是降临于有准备的人”，而“有准备”就是要有规划。所以拟订一份职业生涯规划将对我的人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己的手中要远远胜过随意而安。一份职业生涯规划，所包含的是我对未来的发展，也是促进我理想实现的催化剂。进行一份有效的规划，不仅可以在时间上减少浪费，还可以加快自己在职业生涯的前进步伐。作为当代大学生，若是对自己未来的发展方向一片茫然，那么怎么才能被这个社会所接纳呢？怎样去奋斗自己的事业呢？因此我为自己拟订了一份职业生涯规划，为自己的未来进行好好的规划。

一、自我分析

我是一名大三专科生，性格外向，思想超前，有前瞻性，喜欢追求新事物及生活方式，另类、叛逆、自我、好奇心强，不受约束，有优秀的推理力和创造力。业余时间爱看书，也喜欢听音乐，运动，旅行。

自我优势：有独创性，做事认真，有条理，有计划，有责任心，对感兴趣的事会全身心投入克服一切困难去做到最好。

自我劣势：无耐性，做事有时太好强，生气时说话不经大脑，有时说话太强硬。

二、计算机老师职业规划分析

教育技术的发展尤其是计算机技术的发展是影响科学教育改革最为重要的因素之一．现在，我国许多地区的学生已经开始接触个人计算机系统、计算机远程教育系统以及国际互联网系统．这些现代教育技术系统的发展对科学教育乃至整个教育系统都产生了巨大的影响．所以计算机教师的需求量也会逐渐增长。

三、教师行业的发展趋势

教师制度是国家法定的职业许可制度。随着教育市场化的步伐不断加快，导致我国对教师的需求也越来越大。国务院、教育部下发相关文件，2009年起义务教育学校实施绩效工资制度，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。在多劳多得、优绩优酬的原则下，配合以人事制度等改革所实施的绩效工资制度，是一项充分调动广大教师积极性的改革，落实到位后，定将促进我国教育事业更快更好地发展。教育的发展，必将带动全国教师人员的缺乏，教师的需求量也越来越大。选择教师职业，我们不仅可以得到精神的慰藉，我们同样也能得到国家公务员一样的物质的享受。据智联招聘320万简历库中的数据显示，一般城市义务教育阶段的教师月收入在1500元左右，在大中城市则在2000元以上，加上课时费和过节500-1000元左右的奖金，按升学率和区排名成绩的浮动奖金，教师的收入和福利与其他各行业比较并不低。同时，在职场竞争白热化的今天，相对稳定的职业前景和受人尊敬的职业形象令教师这一职业魅力倍增。

四、建立初步目标

大专毕业后继续插本，用两年时间考过英语四级，全国计算机等级考试四级网络工程师，提高计算机操作技能，最后取得本科毕业证书。

五、未来人生职业规划（毕业五年的职业行动计划）

努力做好一名计算机老师。

六、结束语

计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都是一场空。

成功，不相信眼泪；

成功，不相信颓废；

成功，不相信幻影。

成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。

未来，掌握在自己手中。

未来，只能掌握在自己手中。

第四篇：职业发展规划书

职业发展规划书

一、自我评价:

1.学习背景美术类高考出身，大学本科学了四年的公共艺术设计，成绩排名年级第一，获得了研究生保送资格，但是专业换成了建筑与土木工程，方向为建筑设计方向。

2.自我分析:性格乐观向上，有拼搏精神，不怕失败，不怕失去，不怕吃苦，如果有自己的目标会不顾一切要达到。适应性极强，抗压能力强。兴趣爱好广泛，喜欢交友，兴趣爱好以及交友范围没有任何限制，希望认识各种不同年龄，不同阶层，不同职业的社会人士，由于本身是设计专业，对于各种具有设计感，有创意，好玩的东西有偏爱，特长绘画，泥塑，手工制作，以及各种制图软件，希望有一天能特长摄影，以及舞蹈

3．劣势:生性懒惰，喜欢拖拉，如果一件事情没有时间性要求便会无限往后退，没有规划事情的能力，偶尔有几次列出日程表也从未达到过，没有今天事今天做的概念。做事随性，缺乏理性思维，不适合从事理性而缺乏突变性和偶然性的工作。

二、环境分析：

1、专业分析：本科专业公共艺术设计，公共艺术设计以及景观设计目前在中国为起步状态，有很大的发展空间，而且人才欠缺，就

业空间很大，基本处于供不应求状态。研究生建筑设计方向较公共艺术设计来说相对饱和，人才济济，并且对于理性思维的要求要大于前者，各方面的要求都要高一些，薪资高于前者，但是更加幸苦，加班熬夜都是家常便饭。

2、学历分析：现在很多设计院对学历的要求已经升高，研究生学历成为一个门槛，但是目前我研究生的学历并非建筑学，浙江工业大学并没有设有建筑学的硕士学位，于是我们仅有的几个建筑设计的研究生便挂名在土木工程之下，也就是说毕业后拿到的文凭是土木工程的工程类硕士学位，这并不被建筑设计院认可。

3、课程分析：研究生两年半的时间里专业课程比较少，并且本学期的两门专业课程：建筑形态和人居环境概论到目前为止还未开展，据说是不上课，直接给我们任务书交一份作业。据此可知，研究生阶段需要自学，以及帮导师做课题项目，从中学习。

三、职业定位及发展路径：

根据自我的评价以及环境分析，我的基本职业定位为本科的专业方向，公共艺术设计以及景观设计。

发展路径：一开始的实习生活要以学习为主，在公司里实习要勤学好问，积极参与各种项目。锻炼自己的合作能力，交流能力，语言组织能力，交际能力。一步一步脚踏实地的走，慢慢的积累经验和能力。从小职员做起，一直往上走，向着自己的目标走。

四、大学期间的目标以及行动措施：

大学期间的目标：由于定位在本科的专业，所以研究生期间学习，包括做课题项目，都有了自己的目标和方向，学习建筑方向的设计理念和方法，对于我日后的职业生涯会有很大的帮助。

行动指南：1.和导师沟通好自己的方向和目标，帮导师做好任务和课题，积极的学习各方面自己所欠缺的知识，圆满的完成研究生期间的学业要求以及论文要求。然后尽早的找到实习，在实习中可以学到更多的具体知识。

第五篇：初中语文教师个人职业发展规划书

乌鲁木齐市第八中学七坊街校区2013-2014学年第一学期

教师自我专业成长规划

随着社会越来越激烈的竞争，作为新世纪的教师，不能固步自封，应该不断学习，不断提高自身的素质，通过不断研修,我对自己所从事的职业进行了反思。为了可以使自己得到更大的提高，更好的发挥自己的能力，特制订自己的职业发展计划如下：

一、个人现状分析：

在几年的工作中，我可以认真扎实的完成本职的各项工作，做到忠于教育事业，热爱教育事业，工作精益求精。在对待学生的过程中，我可以理解学生、信任学生、尊重学生，相信每个学生都能成才，平等的对待班里的每一个学生。

同时也存在着许多不利的方面，例如：上班的时间除教学之外的琐碎工作较多，在一定程度上造成了对学生和教材研究的时间不够。具有较新的教育教学的理念，但在实际的上课过程中，对学生放的的程度不够，心存担心。工作中由于各方面条件的限制，单凭自己的教学经验，借鉴他人的经验不够。对于科研还是停留在一定的表面，没有能够深入的研究，自己还走在科研型教师的起点上。而且在总结经验，进行反思方面不够及时。

二、未来发展目标：

1.学习先进的教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学经验。掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，形成自己的教学风格。

2.重视资料的积累，经验的总结，反思教学过程中的不足，多听课，学习经验丰富的教师的教学经验，重视与学生的沟通.3.以“实干、精干”的精神，认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面的良好习惯。

4.更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。

5.树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。

三、个人发展措施：

1、充分利用课余时间，加强业务和理论学习，抓住研修网给我提供的这个千载难逢的好机会。

2、改变自己的课堂模式，积极探索，勇于创新，争取尽快改进自己的教学风格，建立适合自己的、跟上时代形势的教学模式。

3、利用一切可以学习的时间和机会，丰富自己的专业知识，努力学习，勇于创新，积极进修，做到既教书又育人的目的，不断更新自己的知识、观念。

4、积极参加各类论文评比和教研活动，将自己在教学实践中的心得体会形成文字，同本专业技术领域中的同行们交流探讨，寻找不足，加以改进，进一步完善自己的课堂教学，使自己的专业技术快速成长。尽快成为一名有风格、有特色的语文教师，最低要求是成为一名自己满意、学生喜欢、领导认同的语文教师。

乌鲁木齐市第八中学七坊街校区

白帆

2013年11月20日