个人职业发展规划

第一篇：个人职业发展规划

个人专业发展规划

宁东第一小学 陈丹

随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为教师必须要与新课改同行，适应新课程要求，必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自身的发展。努力成为一名科研型、学习型教师，特制定本规划。

一、指导思想

在教育事业发展稳步推进的今天，给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台，教师面临的挑战和机遇也更多，教师要将个人的发展与学生的发展紧密的结合起来，积极提高自身的思想和业务素质。

二、自我分析

从2014年踏上工作岗位至今，我一直在小学担任数学学科的教学工作。四年来，在学校领导的支持和同事们的帮助下，自己正逐渐成熟起来。作为一名小学数学教师，我具有强烈的责任心，工作踏实，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；能够积极参加各类教研活动和各项教育教学活动。但也存在很多问题与不足：

1、在学习上对自己有所放松，导致自己有些止步不前。没有主动、认真地阅读的有关教育教学、班主任工作理论、教材教参以及其他方面的书籍，知识面比较狭窄，也没有形成完整的知识结构。学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀。虽掌握了一些先进的课改理念和方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手，课堂教学还没有形成自己独特的教学风格。

2、由于缺乏学习，造成工作中缺乏思考，无法创造性的开展工作。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是教学工作中仍有些在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法，缺少自己的一些东西。按部就班、默守陈规处理问题，就多了些事倍功半的东西。

3、课堂上的问题，课堂上的教学环节设计不够下功夫，除了公开课琢磨的比较多，平时在课堂设计上花费的时间较少。缺乏对学生自主探究、动手实践、合作讨论方面的培养，小组合作有流于形式的现象。课堂上的语言不够精炼、准确。

4、缺少反思，在平时教学和班级管理过程中，随时出现的想法或者是困惑等等，由于没有及时的记录下来并解决它，导致做了很多重复性的工作。

5、信息技术方面有待于进一步学习和提高，三笔字基本功较差，不主动练习，三笔字进步不大，书写不规范。

6、大局意识、责任心意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问，害怕担当。有时，自己明明看到班上存在问题，有放任不管的现象，最后导致问题变大了；班级界限划分的比较清，给学生也传输了一种自私的想法。有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷。

7、对工作的热情度有所下降，教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，主动性也不高。

8、沟通太少，工作的经验还不够丰富，在教学、班级管理等方面与经验丰富的教师请教的太少。

四、个人专业发展目标

（一）总体发展目标：

“多做”、“多想”、“多听”，在未来的五年时间不断改进自己的课堂教学;改善自身的坏习惯,将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中的老师，并逐步形成自己独特的教学风格，在未来争取成长为有广博的学识和丰厚的底蕴，扎实的基本功兼精湛的教学能力。

（二）具体发展目标：

1、个人修养，做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，为人师表。

2、做一名业务上、教学上都过硬的教师。认真钻研教材，更新教育理念，学习先进教学方法，尽快形成自己独特的教学风格。要养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统的驾驭教学内容 成为一个具有多元化知识结构的人。

3、作一名“善于反思，勤于积累”的老师。对自己的教学活动进行反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训。及时的将自己的反思整理提炼。

4、加强自己的“三笔一化”基本功的能力。

五、实现目标采取的具体措施

1、认真学习钻研所教课程、课标、教材教参，明确本学期的学习内容，对教学内容、单元内容、三维目标、教学重难点，都能做到心中有数。

2、增强上课技能，提高教学质量。认真备课，认真上好每一堂课，在课堂上给学生创造环境，特别注意调动学生的积极性，鼓励学生“观察”、“操作”、“发现”、“总结”，体现数学再发现的过程，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，体现我们的轻松课堂理念；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，选取一些名师、名家的课例，做到边听边讲，学习别人的优点，从中找自己教学方法的不足，及时揉进自己的课堂。“多做、多想、多听”。

4、“善于反思，勤于反思”，及时将自己的得与失，整理提炼。避免重复性工作，提高效率，达到事半功倍的效果。

5、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外承担一些有质量的公开课，向更有经验的老师学习，提高自己的教学能力。汲取精华，调整自我。在自己的展示课中认真听取别人的意见和建议，从中找到不足，改进自我的教学方法，及时揉进自己的课堂并进行实践。

6、继续加强三笔一化基本功的练习，提高书法水平，陶冶情操。

总之，在今后的时间里，我会继续发扬工作认真，乐于学习的特点，创建自己的课堂教学风格吸引学生。我规划自己，让工作有序高效。

第二篇：个人职业发展规划

个人职业生涯规划

一、前言

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我门必须为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

二、个人志向

我毕业于工商管理专业，对于管理有着浓厚的学习和实践热情，我是一个成就导向型的人，希望在未来能够实现职业经理人的梦想，也实现自己的人生价值。

三、自我评价 优点：

1、总体性格外向、开朗、活泼。

2、业余时间爱好广泛，爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢阅读各类书籍，如《卓有成效的管理者》、《微力无边》、《道德经》、《少有人走的路》、《鲸鱼哲学》、《谁动了我的奶酪》、《货币战争》等。

3、喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入。

4、待人真诚，注重友情，通情达理。

5、个性随和，观念开明，行事低调。

6、做事认真，责任感强，具备团队协作能力，注重自己的思想不盲从。

7、在校期间担任班级团支书和系总支部书记，有一定的领导能力。

8、崇尚健康简单的生活方式，对未来充满期待，成就欲望强烈。缺点：

1、缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，2、有时多愁善感，看重别人对自己的评价和看法，以致可能受外界影响。

3、自信心稍显不足，遇大场合会有紧张状况。

4、与人相处不够谨慎，人际交往能力稍显不足。

四、他人评价： 优点：

1、性格开朗，相处随和，注重友情。

2、有一定的表达和演讲能力。

3、担任学生干部，有一定的组织和协调能力。

4、课外知识和阅读量相对丰富。

5、与人沟通能力强。

6、办事干练，不拖沓，计划性强，时间观念强。缺点：

1、有时做事考虑太多，有点瞻前顾后。

2、性格中有急躁和强势的部分。

五、个人SWOT分析： 内部环境因素：

优势因素（s）：

1、做事态度认真，责任感强，具备团队协作能力和团队精神。

2、有一定的领导能力。

3、有上进心，有强烈的成就欲望。

4、沟通表达能力相对强。

5、有一定的创新思维的能力。

弱势因素（w）：

1、有时做事缺乏绝对的自信心。

2、人际交往和人际掌控能力稍显不足。

3、有时可能出现焦虑紧张状态。外部环境因素：

机会因素（o）：

1、医药保健品行业属于生物科技产业，尤其是保健品行业的发展前景广阔，潜力巨大。

2、公司的创新能力不太强，可以充分发挥自己的创新能力。

3、公司的内部晋升渠道相对完善和畅通。

4、公司有不断扩张的迹象，人才需求强烈，发展空间广阔，也为自己不断晋升提供了可能。

威胁因素（t）：

1、医药保健行业作为专业性相对强的行业，我的专业知识相对欠缺。

2、公司本身现状是管理人员的管理能力都较强。

六、职业定位

综合第三部分（自我分析）及第四部分（他人评价）以及职业定位的SWOT分析确定职业方向和路径：

根据自身的优势和劣势，由于缺乏医药保健行业的专业背景，所以不适合从事产品线工作，不是专业的会计毕业，固不适合从事财务工作，由于性格中缺乏绝对自信，销售工作也不适合。因此，结合自身具备的素质和专业能力，而且已经在校考取了人力资源三级资格证书，应从人力资源切入，通过自身的努力，不断积累实际的工作经验，并在专业领域继续深造，最后向行政副总的方向发展。

七、目标制定与实施 短期目标：（入职一到三年）

希望在公司人力资源部门进行轮值担任招聘专员、培训专员和薪酬专员，形成对人力资源的全面印象，并积累相关的工作经验，积极努力，把本职工作做好，深刻感受公司的企业文化，了解企业的管理流程和制度，并在专业上继续深造，考取人力资源管理师二级证书。中期目标：（入职三到五年）

通过积极工作，并在专业上继续深造，考取高级人力资源管理师，努力表现，争取升任人力资源部门经理。了解整个公司的管理的风格，并了解公司一般解决问题的流程，方法和途径。初步了解公司的经营理念和管理模式。积极表现，得到上级领导对自己的认同。在人力资源经理任上工作规划：

1、发挥自己的作用灵活用人机制。

2、逐步建立完善人力资源管理与发展战略关联。

3、改善“因人设岗”状况，逐步改进薪酬体制和控制人工成本。

4、在人力资源管理中植入“团队合作和力求精确”的理念。

5、建立健全有效激励机制，培养公司的创新土壤。

6、以“能力提升”为主线，突出培训的针对性和实效性；加大高层次、国际化人才培养力度。长期目标：（入职五到十年）

深入了解公司的企业文化、企业战略、经营理念和管理模式，争取得到在行政部门轮岗经理的机会，积极展现个人的领导能力以及协调能力和创新思维能力，并对医药保健行业加深认识和理解，了解行业的特点现状和发展趋势，不断积累工作经验，提升自我发现问题，解决处理问题的能力，加强自己的管理能力和计划、制定、和统筹公司人力、行政战略的能力，争取在此期间升任公司的行政副总。

八、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。在整个的生涯发展中，还需要不断地自我探索和对职业的探索，来修正现在的选择和计划。

第三篇：个人职业发展规划

一、前言

“学无止境”这句话套用在我现在的工作和学习中是在合适不过了，在工作中我能不断学习书本上没有的知识，不断充实自己。一直以来我都未曾停止学习的脚步，对于一个大学专科毕业的学生在现在的求职、就业的大环境下已经没有较为占优势的竞争能力了。所以努力学习不断充实自己，使自身优势扩大，也是促进我职业理想现实化的必要条件。如何实现自己的职业理想？如何在工作中通过自己的努力慢慢进步？这些问题都要一一规划，以下是我为自己拟定的个人职业发展规划。

二、自我分析

毕业至今我已经有两年多的工作经验了，我综合工作能力较高，善于沟通交流，局有较强的工作能力和团队合作精神，我性格开朗，具有良好的适应能力和抗压能力。工作两年使我自身拥有销售和行政助理这两方面的工作经验，所以想继续在行政工作方面有所提升实现自己的职业理想。

三、行政职业规划分析

行政工作对学历和专业的限制并不是很苛刻，所以想从事行政这一职位并不存在过多的限制，入行门槛也不是很高。做行政工作首先要摆正心态，因为行政的工作是很琐碎的，上到编写材料，下到端茶倒水都是需要认真完成的，而从这些琐碎的小事中是可以得到全面的锻炼的。行政管理工作几乎每个行业都离不开它，所以保持谦虚谨慎的态度和认真的工作状态，一步一个脚印从基层做起，也是成为一个优秀管理者的必经之路。

四、行政管理工作的发展趋势

现有的行政管理工作无论是企事业单位还是外资企业都需要行政管理人才，这就创造了较大的就业机会。近几年，我国也很注重行政方面公务员的招聘，因此，企业等单位增设行政管理人员职位便成为大势所趋，这从量上增加了这一行业的就业机会。行政管理人才的综合素质较高，行政、管理、统计、编辑这些工作几乎都有涉及。随着我国市场经济的建立和逐步完善，在我国投资的外资企业增加，这一岗位的就业机会将大大增加，所需要的行政管理人才的要求也会提高，这就会使我们这些想进入这些外资企业工作的求职者，努力学习，不断提高自身素质，提高自身在本岗位的竞争能力。这对于劳动市场起到了很好的推动作用，使求职者的素质普遍上升，这一提升无论是对企业还是求职者自身都是“百利而无一害的”。因此，从近期来看，行政管理这一工作的工作前景，无论是在国有大型企业还是外资企业都是前途光明的。

五、建立初步目标

我毕业后已经工作两年，在工作经验方面已经有了一定的优势，但由于我是大专毕业，学历方面的竞争力就几乎没有优势，所以我在今年选择了续本。续本期间还要提高自身的外语水平，英语水平提高后可选择的就职企业范围面将会扩大。两年后取得本科毕业证及学位证书。

六、未来职业规划

取得学位证书后选择好的国家大型企业或外资企业，继续在行政管理工作上更进一步。

七、结尾语

我一直坚信机会是留给有准备的人，只有时刻丰富自己的知识，一旦机会出现才可牢牢握住。有计划没行动，有机会没抓住相当于零。有了目标就要一步一步朝着目标努力，我相信我是可以做到的。

第四篇：个人职业发展规划

个人职业发展规划

前言

所谓工欲善其事必先利其器，一个良好的职业规划是成就一个好的职业生涯的一半。莎士比亚也曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”我时常在想：未来的我将要做什么？三四年后我又会在哪里呢？为此，我做了这份个人职业发展规划书，为我未来职业生涯的发展作出规划。

一，认识自我1，个人基本情况

别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。喜欢画画，喜欢运动，尤其是打乒乓球。也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。我平常的生活中较少主动与陌生人交往，喜欢默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放宽心态、活泼的姿态与别人交流。在与人相处时，待人坦诚，往往能得到他人的认可。对自己从事的工作往往能尽心投入，尽自己最大努力工作

2，职业倾向

我希望能做建筑设计，工程造价这方面的工作，希望能施展自己的才华把建筑最完美的艺术，最赏心悦目的设计带给世界。

3.个人性格：

我是一个平时不苟言笑，缺乏幽默细胞的人，按理说我应该投身科研工作或者过一个标准白领的生活。但我又对朝九晚五的生活深恶痛绝，对科研工作不感冒。所以只能另谋出路。

4.劣势分析

我过于认真，对某些事物过于严谨和挑剔；我非常有主见，时常会将自己的观点和标准强加给别人，而且无视那些不自信的人的建议。我的完美和固执，使我易走极端；一旦决定后，拒绝改变，并抵制那些与我的价值观相冲突的想法。敏感，非常关注个人的感受和他人的反应，对任何批评都很在意，甚至会是为人身攻击。5职业性格分析

在MBTI职业性格测试中我的性格类型倾向为“ INTP ”（内向 直觉 思维 知觉 倾向度： I80 N56 T65 P76不假思索指数：28）

对任何感兴趣的事物，都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动。沉静，满足，有弹性，适应力强。在他们感兴趣的范畴内，有非凡的能力去专注而深入地解决问题。有怀疑精神，有 时喜欢批判，常常善于分析。

在霍兰德职业倾向测试中我为研究型职业倾向，适合做工程师类工作。

自我分析小结：从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看，我还是比较适合做建筑设计，工程造价工作，我的优势在于能够严谨的对待每一个数字，有源源不断的建筑灵感，并且坚持综合全面发展。

二，对所倾向职业的了解

1，职业概况

建筑师（Architect）是一种职业。建筑师通过与工程投资方（即通常所说的甲方）和施工方的合作，在技术、经济、功能和造型上实现建筑物的营造。在逐步复杂的建筑营造领域，建筑师越来越多的扮演一种在建筑投资方和专业施工方（比如建筑设备等）之间的沟通角色。建筑师通常为建筑投资者所雇佣并对其负责而不是建筑施工者。

工程造价师也称为造价工程师：是指既懂工程技术、又懂工程经济和管理，并具有实践经验，为建设项目提供全过程造价的确定、控制和管理，使工程技术与经济管理密切结合，达到人力、物力和建设资金最有效地利用，使既定的工程造价限额得到控制，并取得最大投资效益的人。更为准确地说，造价工程师是指由国家授予资格并准予注册后执业，专门接受某个部门或某个单位的指定、委托或聘请，负责并协助其进行工程造价的计价、定价及管理业务，以维护其合法权益的工程经济专业人员。

2职业分析

这两个职业主要以研究性为主，在国内有很大的发展前景，因为建筑与工程是永不落伍的行业，毕竟人们是要住下来的。而下一步就要注重自身的发展，要在这两类职业发展中站稳脚跟就必须要有过人的职业技能。

3企业分析

以下是建筑及工程行业中出类拔萃的企业：中国铁路工程总公司中国铁道建筑总公司中国建筑工程总公司中国交通建设集团有限公司中国冶金科工集团公司上海建工集团中国水利水电建设集团公司中国太平洋建设集团广厦控股创业投资有限公司中国化学工程集团公司北京城建集团有限责任公司北京建工集团有限责任公司

三，具体执行计划

学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信“活到老，学到老”的格言。无论怎样，学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。

所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。大二：

在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。大二里有两次重要的考试：英语四级和计算机等级考试。在这段时期，我们要做的就是通过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自己的生活。

在这个时期，我们也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

大二是充足的（如果我们能安排妥当），然而，有一点是很值得注意的，那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。“如果你企图无所不知，那你将一无所知。”一位哲人如是说。是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。

在大二这段时间里，我们基本上为我们日后的发展定了方向，所以大二是非常重要的。

1．认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能。

2．做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性。

大三：

开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心体统的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想的工作而努力。

大四了，开始向自己的职业卖出坚实的一步了。

四，结语

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!

第五篇：个人职业发展规划

个人职业发展规划

前言

所谓工欲善其事必先利其器，一个良好的职业规划是成就一个好的职业生涯的一半。莎士比亚也曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”我时常在想：未来的我将要做什么？三四年后我又会在哪里呢？为此，我做了这份个人职业发展规划书，为我未来职业生涯的发展作出规划。

一、认识自我

1、个人基本情况

别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。喜欢画画，喜欢运动，尤其是打乒乓球。也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。我平常的生活中较少主动与陌生人交往，喜欢默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放宽心态、活泼的姿态与别人交流。在与人相处时，待人坦诚，往往能得到他人的认可。对自己从事的工作往往能尽心投入，尽自己最大努力工作。

2、职业倾向

我希望能做建筑设计，结构设计这方面的工作，希望能施展自己的才华把建筑最完美的艺术，最赏心悦目的设计带给世界。

3、个人性格：

我是一个平时不苟言笑，缺乏幽默细胞的人，按理说我应该投身科研工作或者过一个标准白领的生活。但我又对朝九晚五的生活深恶痛绝，对科研工作不感冒。所以只能另谋出路。

4、劣势分析

我过于认真，对某些事物过于严谨和挑剔；我非常有主见，时常会将自己的观点和标准强加给别人，而且无视那些不自信的人的建议。我的完美和固执，使我易走极端；一旦决定后，拒绝改变，并抵制那些与我的价值观相冲突的想法。敏感，非常关注个人的感受和他人的反应，对任何批评都很在意，甚至会是为人找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台http://qy.thea.cn/

身攻击。

5、职业性格分析

在MBTI职业性格测试中我的性格类型倾向为“INTP”（内向直觉思维知觉倾向度：I80N56T65P76）

对任何感兴趣的事物，都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动。沉静，满足，有弹性，适应力强。在他们感兴趣的范畴内，有非凡的能力去专注而深入地解决问题。有怀疑精神，有时喜欢批判，常常善于分析。在霍兰德职业倾向测试中我为研究型职业倾向，适合做工程师类工作。

自我分析小结：从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看，我还是比较适合做建筑设计，结构设计的工作，我的优势在于能够严谨的对待每一个数字，有源源不断的建筑灵感，并且坚持综合全面发展。

二、对所倾向职业的了解

1、职业概况

建筑师（Architect）是一种职业。建筑师通过与工程投资方（即通常所说的甲方）和施工方的合作，在技术、经济、功能和造型上实现建筑物的营造。在逐步复杂的建筑营造领域，建筑师越来越多的扮演一种在建筑投资方和专业施工方（比如建筑设备等）之间的沟通角色。建筑师通常为建筑投资者所雇佣并对其负责而不是建筑施工者。

2、职业分析

这两个职业主要以研究性为主，在国内有很大的发展前景，因为建筑与工程是永不落伍的行业，毕竟人们是要住下来的。而下一步就要注重自身的发展，要在这两类职业发展中站稳脚跟就必须要有过人的职业技能。

3、企业分析

以下是建筑及工程行业中出类拔萃的企业： 1中国铁路工程总公司 2中国铁道建筑总公司 3中国建筑工程总公司 4中国交通建设集团有限公司

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5中国冶金科工集团公司 6上海建工集团

7中国水利水电建设集团公司 8中国太平洋建设集团 9广厦控股创业投资有限公司 10中国化学工程集团公司 11北京城建集团有限责任公司 12北京建工集团有限责任公司

三、具体执行计划

学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信“活到老，学到老”的格言。无论怎样，学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。

研二：

在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向研三平稳过渡。研二里有两次重要的考试：二级建造师考试和二级注册结构工程师考试。在这段时期，我们要做的就是通过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自己的生活。

在这个时期，我们也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

研二是充足的（如果我们能安排妥当），然而，有一点是很值得注意的，那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。“如果你企图无所不知，那你将一无所知。”一位哲人如是说。是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。

研三：

开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与本人目标工作有关找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台http://qy.thea.cn/ 的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。

预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心体统的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想的工作而努力。

四、结语

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!

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