五3班发现我们身边的真善美

第一篇：五3班发现我们身边的真善美

发现我们身边的真善美

敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家下午好！我是五3班的张楷锐，今天我演讲的题目是《发现我们身边的真善美》。

“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”是的，世界很美，不仅是因为有春的烟波画船，有夏的朝云暮卷，有秋的云霞绚烂，有冬的冰肌玉骨，更是因为有善良的滋润，有关爱的呵护，有理解的支撑，有祝福的陪伴。

真、善、美，它们是可以触动心灵的魔方，是人性的至美，是一种精神境界，是一种快乐的源泉，更是一束可以让人感到温馨而美丽的阳光。也许有些人会认为真善美在现在这种竞争激烈的社会中已经是一个过时了的字眼。其实并不是如此的，生活中处处有真善美的踪迹，就像阳光可以照射到世间的各个角落一样。有句话说得好：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。往往生活中看似平常的行为就是一种真善美的表现。我不知道该怎样去形容我对真善美的理解，小时候我大概是电视看多了，想法比较的可笑，认为能达到真善美境界的一定像那些英雄人物一样做出惊天地泣鬼神的大事，才能让别人感受到有真善美的存在，现在想一想觉得好可笑，随着时间的流逝，如今的我对真善美也有了一些新的想法。下面就让我带领大家一起来寻找我们身边的真善美吧。

我们美丽的校园，有鲜艳的花儿，青青的小草，整齐的楼房，明亮的教室，还有我们可敬可亲的老师，天真可爱的同学。这真是一个美丽温暖的家！在这个家里，从不缺真诚，从不缺善良，从不缺美丽。有人说，真善美很遥远，也有人说，真善美很虚幻。其实，真善美就在我们身边，不信，就跟着我们一起去发现校园中的真善美吧！

我发现我们班有位同学。他不仅有一颗热忱的心，还有一种积极乐观，永不言败的精神。他为人热情大方，积极进取。在遇到困难时，他从不放弃;在赢得称赞时，他从不骄傲。他偶尔会犯点小错，但有错必改。在他小小的心里装着我们整个班集体。他就是我们班的徐豪杰同学。在他身上，我们看到了真诚、勇敢和善良。这不正是真善美的要求吗？他是我们心中的美德少年。

我发现身边有位同学。她虽没有天使般美丽的容貌，但却有一颗天使般美丽善良的心灵。她虽然个子小小的，但却有大海一样宽广的胸怀。她不惜利用课余时间帮助同学解答难题，督促同学完成作业。当同学伤心难过有困难时，她总是能“雪中送炭”般给予安慰和帮助。当遭到同学误会时，她总是一笑置之，从不计较。她就是我们班上的管心雨同学。从她的这些点滴的小事中，我们看到了宽容大度，乐于助人和善解人意。这不正是真善美的体现吗？她是我们心中的小天使。

我们的校园里从不缺真善美。因为在我们身边有一群人一直在向我们传递着真善美。他们就是我们可敬可亲的老师。在生活中对我们关怀入微的是老师，为班级事务烦心忧心的是老师，教我们求知，领着我们开启知识大门的是老师。老师一直在我们身边默默地陪着我们，为我们的童年点亮了色彩，为我们的成长指引着前进方向。他们对我们如对自己孩子一般的真心，时时刻刻，心心念念想着我们的爱心，不辞辛劳默默奉献一生的精神，不正是真善美的真谛吗？我觉得，他们是真善美的代言人。

同学们，真善美并不遥远，它体现在你我的一言一行中，真善美并不虚幻，它体现在生活中的小事中。当你走在校园里，迎面看见老师，真诚地问候一声“老师好！”，这是一种真善美。课间看见地上的垃圾，你俯身把它捡起，丢

进垃圾桶里，这是一种真善美。厕所旁边的水龙头还在眼泪汪汪地哭泣，你走过去，把它拧紧，这是一种真善美。教室里的灯天明了还亮着，你用手指轻轻按下，把它关掉，这是一种真善美。到食堂用餐，安静有序，不浪费粮食，这是一种真善美。前面一位同学不小心摔跤了，疼得直哭，你走过去，把他扶起，轻声地安慰他，这是一种真善美。同学遇到困难了，主动伸出援助之手，这是一种真善美。

是啊，在我们的校园里，时时处处都有真善美。平平淡淡的生活才是真，真善美就是存在于这些平平淡淡之中，真善美就像是彩霞对天空的情谊；是大海对沙滩的抚慰；是河水对鱼儿的包容；是阳光对大树的承诺。她没有用轰轰烈烈的形式告诉人们我来了，只是默默的存在着。也许，有那么一天，当你抬起头来，会猛然地发现，自己的身边有许多盛放着的“花朵”，那就是真善美。有了真善美，人与人之间摩擦就不会再有，更多的是心与心的融洽。同学之间将自己的心事交流；朋友之间为对方着想；同事之间互助团结；亲人之间相互关怀。失意时，朋友给予安慰；寂寞时，同学陪伴于身旁；幸福时，亲人与你一起分享；成功时，师长同你同乐。也许这个时候你会觉得，我们彼此被真善美所包围着，温暖着，一切事物都融入了你的心中，而你也融入到了这个温暖的世界里。

真善美是我们的追求，真善美如梅花，会时时的暗香浮动，如青松，会坚定地底色常青。我们每天沐浴着阳光雨露，一生追求自我完善，无非就是为了达到真善美的境界。现在就让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点，让我们与真善美一路同行，成就美好人生！

谢谢大家！我的演讲完毕！

指导老师：唐虹

第二篇：真善美就在我们身边

真善美就在我们身边

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好，我是二年级的《

》，我为大家演讲的题目是《真善美就

在我们身边

小时侯，我总是觉得书上常常说的真、善、美似乎离我很远，每当我问妈妈什么叫做真善美时，妈妈总是笑而不答，只是让我在生活中去慢慢体会。记得我7岁那年，每天早上，妈妈非要我吃一个鸡蛋，而我却非常讨厌吃鸡蛋，觉得它难以下咽，但看着妈妈严厉的眼神，我终于还是强迫自己把它吃了下去。来到学校，我又迫不得已的去吃妈妈为我准备的苹果，当我在吃苹果时，看着小伙伴在长廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把苹果砸在地上，大声告诉妈妈：“我并不想吃苹果！”但一想起妈妈那严厉的眼神，却又不敢。年复一年，日复一日，当我发现自己比同龄人的身体都要强壮，脑子也比原来机灵多了，我这才恍然大悟，才懂得了妈妈为什么非逼着我吃鸡蛋和苹果。那天，当我再次看到书包里妈妈为我准备的洗得干干净净的红苹果时，我冲进家里，哭着说：“妈妈，以前是我不懂事，但现在，我才真正体会到了母亲的伟大，母爱的无私，妈妈，我今后一定听你的，因为我知道你是为我好。” 这时，我觉得真善美就是母亲逼着儿子吃苹果和鸡蛋。有一次，爱闯祸的我在操场上摔了一跤，把膝盖摔破了一条口，疼得站也站不起来。恰好我的同学路过了，急忙跑过来扶起我，并大声疾呼：“xxx受伤了，大家快来帮帮他呀！”其他同学寻声赶来，把我扶到了教室，这时，我看到了同学们头上大颗大颗的汗滴，鼻子一酸，不争气的眼泪就流了下来。多好的朋友啊！我为自己有这样的好朋友感到幸福。此时，我觉得真善美就是好朋友在我遇到困难时那真挚的关心和帮助。而今我已经学会了用我的眼睛发现生活中更多的真善美。那天，天阴沉沉的，很冷，奶奶提醒我上学路上带把伞。我嘴里答应着，但心里却不怎么在意，没有带伞就大步流星地去上学了。放学后，天上下起了倾盆大雨，我站在校门外一家居民房的屋檐下，焦急地盼望着大雨快停，可它却越下越大，丝毫没有停地意思。正在这时，房子的主人—一位白发苍苍的老人打开门，从我的背后传来一个亲切的声音：“小朋友，你家在哪儿？快把这伞拿去，赶紧回家！”说完，就把伞撑在我头顶上。望着老爷爷渐渐在雨雾中渐渐消散的身影，我心头暖呼呼的。这时，我又觉得真善美就是陌生老爷爷在下雨天撑起在我头顶的那把遮风挡雨的伞。

同学们，让我们擦亮眼睛去发现我们身边的真善美吧，她离我们很近很近，她就在我们身边。她是母亲无私的爱，同学真挚的爱，陌生老爷爷温暖的爱和这世界上所有的爱。

我的演讲完毕，大家谢谢。

第三篇：我们身边的真善美

我们身边的真善美

其实我这个人很容易会伤感的，往往为了不让自己不快乐，一般不会让自己回忆或去想一些事，喜欢逃避，总以为不去想，一些事情就不会存在，自己就会开心点，我喜欢一个人走着，什么都不去做，就是走走，今晚的自己独自一人走在校园的田径场，想着来这里的多年的时间里，经历的事情，遇到的人，一切一切发生在我周围的事情，真的好多，好多。突然自嘲的笑笑，我的逃避让我失去了这么多了解别人，了解自己的机会，也失去好多可以让自己成长的机会，真的很遗憾啊。

我不知道该怎样的去形容我对真善美的理解，当然在几年前的自己的心中是对着真善美有着深刻的想法的，那时我大概是电视看多了，想法比较的可笑，认为能达到真善美境界的一定像那些英雄一样做出惊天地泣鬼神的大事，才能让别人感受到有真善美的存在，现在想一想觉得好可笑，随着时间的流逝，如今的自己成熟了些，对真善美也有了一种新的想法吧。

真善美可以说在我们的身边每时每刻都存在着，她存在日常的生活的点滴中，只是匆匆忙忙的我们没有注意他，认真的去体会他。其实如果你可以静静地走在校园里，就你一个人，心放平，什么都不要去想，只是在校园静静地走，你会在这过程获得意想不到的收获，我就这样做过，我一般心情不好的时候会这样在校园里走上一圈，就那样随意的看看，看看校园里的花花草草，随意的走走，边走可能不时的听到‘sorry’‛对不起‛‘谢谢’，每次走着听着，慢慢的心情就会变好，会自己告诉自己，‘多好啊’每次自己甚至会傻傻的笑出声，其实我也不知道自己为什么要笑，就是觉得很开心，我觉得会说一些这样看似简单的话语，也是一种真善美的表现，平平淡淡的生活才是真，真善美就是存在于这些平平淡淡之中，真善美就像是彩霞对天空的情谊；是大海对沙滩的抚慰；是河水对鱼儿的包容；是阳光对大树的承诺。她没有用轰轰烈烈的形式告诉人们我来了，只是默默的存在着。也许，有那么一天，当你抬起头来，会猛然地发现，自己的身边有许多盛放着的‚花朵‛那就是真善美。有了真善美，人与人之间摩擦就不会再有，更多的是心与心的融洽。同学之间将自己的心事交流；朋友之间为对方着想；同事之间互助团结；亲人之间相互关怀。失意时，朋友给予安慰；寂寞时，同学陪伴于身旁；幸福时，亲人与你一起分享；成功时，师长同你快乐。也许这个时候你会觉得，我们彼此被真善美所包围着，温暖着，一切事物都融入了你的心中，而你也融入到了这个温暖的世界里。

真、善、美，她们是可以触动心灵的魔方，是人性的至美，是一种精神境界，是一种快乐的源泉，更是一束可以让人感到温馨而美丽的阳光。也许有些人会认为真善美在现在这种竞争激烈的社会中已经是一个过时了的字眼。其实并不是如此的，生活中处处有真善美的踪迹，就像阳光可以照射到世间的各个角落一样。也想一句话说的那样，生活中不是缺少美，而是缺少发现美得眼睛，往往生活中看似平常的行为就是一种真善美的表现，谁能说学生给老人让座、老师为学生授课、同学间的互助、有序的排队上车不是真善美的一种表现呢？

真善美是是相互的，会传染的。它就像灯光一样可以散射一种光，这种光可以让别人因为他的存在而感到温暖幸福，会让人想要永远的留住他。她会让人因为身边的人的善良、真诚、美好，而不由自主的也想要做善良、真诚、美好的人。有了真善美的抚慰，你的心灵才会温暖，有了真善美的照耀，你的生活才会美好。其实真善美就是要求人们要求真，求善和求美，就是要求人们要做对社会，对他人有益的人，能给人们带来幸福的人。真行，善行，美行均来自于真心，善心和美心。因为人是时代的产品，所以凡具有真心，善心，美心的真人，善人和美人均来自于真时代，善时代和美时代，所以一个充满真善美时代的社会一定是人类理想的社会。换句话来说真善美是我们的追求，真善美不是风雨，浊然而来，沛然而去，她们如梅花，会时时的暗香浮动，如青松，会坚定地底色常青。

我们每一个人都拥有一个美丽的梦，在梦中我们过着快乐自由的生活，梦中充满了真善美，这个梦带给我们不变的召唤与步伐，她引领我们去追逐一个又一个的目标，使我们的人生增添美丽的色彩。

我们同学的追求也许是不同的，有追求名利，有追求外形，有追求金钱等等，可是等我们老了以后就会明白这些都只是带给我们昙花一现的快感﹑渺无边际的空虚。也许有时我们会想逃避这杂乱无章的世界，却没有发现其实在这片浑浊的世界中还有另一番天地，那就是事物美好的一面。我们要学会从新的角度来领会﹑审视事物的真﹑善﹑美，用我们的心去感受这个世界的美好，更要学会行动起来使别人感受到事物的真﹑善﹑美，让我们生活的世界变得更加美好，我相信在我们的共同努力下，我们中洲的校园会更加的美丽！更加的温馨！

中洲初中 张小东

2015.6.8

第四篇：真善美就在我们身边

真善美就在我们身边

江都区实验初级中学初二（9）班

柏卉

何为真？何为善？又是何为美？生活在这个今天，我们是否已经忘记了我们中华民族五千年的传承？

什么是真？ 真者，非假也。意思是做人不虚假，待人要真实。怎样才能待人真实？我苦苦思索，却寻不出答案。

记得在一次上课时，有人失手打碎了老师的杯子。当所有人都幸灾乐祸得盯着他看时，他却主动去老师的办公室，承认错误，请求原谅。这在我们绝大多数眼中都是不可思议的，当犯了错误时，我们第一想到的便是逃避，想办法让老师不发现，装作什么事也没有。而他却选择大大方方的承认自己的错误，同时也获得了老师的宽恕。

何为真？此便为真。

善者，非恶也。意思是要我们不做恶人，善良对待身边每一个人，别人同样也会这么对你。

傍晚，夕阳敛去了光芒，只留灿烂云霞流淌在天际。我惬意地走在路边，迎面走来了一位衣衫褴褛的老奶奶。一头花白的头发，身上穿着一件破夹袄，微微跛着右脚一步一步地向前走着，令人心酸。我忍不住想走上前去扶她一把，可是就在那一刻，一个手里拿着一个破口的碗的小朋友出现在那里，他看见老奶奶后，立刻放下手里的碗，也不管碗中的钱零零散散落了一地，只是搀着老奶奶一步一步往前走，直到将老奶奶送到目的地。我的内心久久不能平静，默默地走向那个被遗弃在马路上的碗，把散落下来的钱放好，顺便将身上的钱取出一部分放了进去，算是为他尽自己的微薄之力罢。何为善？此便为善

美者，是真者见智，是智者大善，是善者有知，是知者有觉。美不在外表，心美，则人美。

放学时是最拥挤的一段时间，也会因此发生一些小事故。在某次放学时，走到楼梯口，却看见满地的血迹。我被吓了一跳，连忙询问旁边的同学出什么事了。原来这位同学着急回家，一不小心踩空楼梯，直接摔了下去，飞起的眼镜弹到了他的眼睛处，在地上渲开了一朵朵鲜艳的血花。旁边看热闹的有，同情的有，就是没有人敢上前去扶。这时，一个个子高高的同学扶着他，一点一点走上楼梯，去往老师的办公室。我看着他平凡而普通的背影，却莫名觉得美丽。

何为美？此便为美。

人人都渴望世界充满真善美，却不知别人和你也是一样的想法。渴望，是自私的表现，只有付出，才能得到相应的回报。

当人们抱怨身边缺少真善美的时候，常常并不是真善美的缺失。而是缺少发现真善美的眼睛。多留心身边每一处细节，你会发现，真善美就在我们身边。一直都在。

点亮心灵的太阳

江都区实验初级中学初二（9）班

张妍

梦魇我徘徊在人性枯瘠的边缘，久久伫立却不敢凝望。不是朝阳是残阳，却又映出了夕阳的影子。

—— 题记

蹒跚学步之时，偶从老师那听到“真善美”这个词，便总喜欢用小手扯着妈妈的衣角，絮絮叨叨的问着：“妈妈，真善美是什么啊？”妈妈总是不厌其烦的将我搂在怀中细腻的为我解释。那清澈温柔的声音如同一缕朝阳的光照亮了我心中幼小的太阳。

凤决定要走，云又怎么挽留。死亡将魔爪在我五那年伸向了我的母亲。母亲走了，带去了朝阳也将真善美的概念自此从我的心中抹去。

没有了母亲的生活就像是打了结的毛线一团糟，父亲对我而言就像是一个陌生人，更像是一个忙碌于他的工作只会也只知道给我经济生活的机器。

又是一个没有他的早晨，阳光透过落地窗淡淡的照了进来，偌大的房间空荡荡的却也衬出了我一人的心酸与无助。在慵懒的洗漱之后习惯性的揣了些买早餐的钱就出门了。走了些许路，来到了一个煎饼摊前，对摊主说：“一个煎饼。”老人先用娴熟的技法从罐中取了一把面团打了个鸡蛋，匀称地抹在了铁板上，又拿一把香菜，一撮小葱夹些萝卜丁撒在了鸡蛋饼上，接着又舀了一勺甜面酱地涂在了饼上。此时，一股浓郁的而又伴随着清淡葱香的气味扰动了我的嗅觉。正准备付钱，才发现口袋漏了一个洞，尽管我怎样摸索都找不到了。后面排队的人也都开始纷纷议论：“现在小学生怎么都这样啊，出门买东西不知道带钱啊，我们还赶着上班呢。”一转头才发现众人都用责备的眼神看着我。人性就像是撕裂的现实让人厌恶恶心。僵持着……

“没事，小姑娘。这饼就算是我请你的。谁还没个粗心的时候啊。”老人依旧洋溢着笑容对我说。那笑容像一抹夕阳照亮了我心中残缺的太阳，像是重拾母亲的味道。未言谢意，匆匆走了。

母亲，这么多年过去了，你还记得那个问你“真善美”的孩子吗。她已长大了，她说：“真善美是众人唾沫中那唯一照亮了你心灵的太阳。”

在那边缘，夕阳牵引着我，走近了。或许仅是梦魇，真善美才是另一个真正的世界。

少年向上，真善美伴我行

江都区实验初级中学初二（9）班

章妍

日本学者黑田鹏信曾经说过：“知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的美。真善美。即人间理想。”对于这个观点，我是十分赞同的。

知识欲的目的是真

冰心奶奶在《繁星〃春水》中所表现的至真至诚的母爱和纯真无暇的童真使我印象颇为深刻。“母亲啊，您是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁是我在无遮拦天空下的遮蔽?”多么新奇的笔触，多么令人心动的柔情！直至今日，我还无限回味。

知识使我领略了真！

道德欲的目的是善

善良，是很多人青睐的一种美德。

坐看庭前花开花落，黛玉葬花，是善心让她怜花，所以这是她的善心所在；李丛飞用爱心感动中国，这是他的善心所在之处。每一份善良都会使人为之感动。

在我们身边，善良的体现也无处不在。给陌生人一个微笑是一种善良；搀扶老人过马路是一种善良；朋友伤心时，给她安慰也是一种善良……这些看似很小，但如果我们多注意每天发生在我们身边是，我们的生活会更加快乐。

美德使我感受到了善！

美欲的目的是美

美，它不是外表的华丽美艳，而是在于内心，伊丽莎白曾经说过：“玫瑰是美的，更美的是它包含的香味。“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多出骨折，受伤严重。难道这些人不能作为美的代言人吗？

美使我邂逅了美！

如今的我，已是一名初中生。回望过去，顿悟：真善美并没有隐身，而是像一位学富五车的老师，时刻鞭策着我，熏陶着我，陪伴着我，使我受益匪浅。展望未来，我坚信，真善美也会一直陪伴着我。

向上吧，少年！

少年向上，真善美伴我行

江都区实验初级中学初二（9）班 朱雨婷

我把时光浅浅铺开，红砖木瓦泛起殷殷一层温柔。

我看风景翩翩流转，少年向上追逐熠熠一片星光。

——题记

自从呱呱坠地起，上帝予我们一双明眸，看遍世间炎凉、人情冷暖。

上帝说——真善美是世界上最宝贵的东西，拥有它的人是最幸福的人。

我想成为最幸福的人。

春寒陡峭。

我撑着伞焦急地立在公交站牌下。五米开外的地方有一位孕妇，她蜷缩着身子，站在那儿，眉头深皱着。

雨下得越发肆无忌惮。豆大的雨滴溅落在她白净的衣衫上，瞥见她微微隆起的小腹，我不禁为她捏了把汗。

这时一对母女的对话传进了我的耳里。

“小染听话，妈妈背你回家。” “妈妈，我可以自己走的！”女孩的声音，清脆，响亮，略带着一点点颤音，初晨雨露般沁人心脾。

“你看那位阿姨，她没带伞，我们把伞给她，她才能回家啊。”母亲温和地说道。

“妈妈认识那位阿姨吗？”

“当然了，她也是一位妈妈啊。”

我循声望去，孕妇一面道谢一面接过了那把伞，眸里氤氲着清光。再抬眼，那对母女静静走远。我没看清她们的面容，但我想她们一定美得像舞蹈着的花，花香愈飘愈远，善良为其引路，不偏不倚遇见了无助的你，轻轻消抹你的一切不安与彷徨。

金桂飘香。

那段日子姑妈在儿童福利院里当志愿者。

她带着一群孩子做游戏，教他们画画、算术，总是乐此不疲。她目光温柔地看着孩子们，她说他们都是不受上帝眷顾的孩子，不是被父母抛弃，就是稚龄成孤。生活对他们而言就像冬天一样，他们得到的真情微乎其微。的确，这些孩子的成长过程中，遭受到的冷漠与嘲弄远远大过感受到的真情，我能想象他们的孤单无助和悲凉。然而，我在那群孩子的脸上看到的却是朝阳般明媚的笑靥。对于他们，丝丝缕缕的真情不若是无意滴落在干涸浅塘里的水滴，瞬间便消逝不见，但他们学会了积攒真情，把缕缕真情编织成一轮温暖的太阳，温暖了自己与他人。

万里河山，阳光明媚。真情弥漫在每一个角落。

真正美丽的人是永不凋谢的花，他们的真情是大大小小的包裹，上面贴着“善良“的标签，送给所有需要的人，从不间断，说不定下一个幸运的人就是你。

原来，真情、善良、美丽是人生的通行卡，激励朝气蓬勃的少年向上，追逐远方的梦！

我们都是最幸福的人。

“真善美”——人类的根

江都区实验初级中学初二（9）班

乔殊凡

教育家陶行知说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，他希望我们追求真理做真人，这不由得让人联想到“真善美”。什么事真善美呢？真，真实、真理；善，热爱经典、团结友善；美，热爱生活、成就美好人生。可以说，“真善美”，是衡量一个人素质的标准，是一个民族文明进步的标志，是推动人类发展的不竭动力。

科学教人求真。伽利略是16世纪意大利著名的天文学家，他追求真理，支持哥白尼的《日心说》，最后遭到了教会的迫害。即使被迫放弃，他仍然坚持真理：“宇宙天体之间的秩序是谁也无法更改的。”人可以有崇尚的信念，但不能迷信。否则他将会成为一个迂腐的人，作为新世纪的青少年，我们更应该不断探索，拥护真理、追求真理。科学是一种精神文化，他闪耀着智慧的光芒，科学理性更是青少年安身立命应有的品格。

人文教人向善。人文是中国传统文化的精髓，如孔子的“仁”：“仁者安仁”“己所不欲，勿施于人”：老子的“道”：“道大，天大、地大，人亦大，城中有四大，而人居其一焉”；墨子的“兼爱”“非攻”等。从这些名人名言中，我们能领略到无数人生真谛。

生活教人尚美。人们常说：“生活不是不美，而是缺少发现美的眼睛。”美，在我们身边，要我们去发掘。还记得这样一件事：班上几位同学犯了错误，受到了老师严厉的批评。我忍不住转过头，恰巧“对上”三人犀利的目光，顿时感觉仿佛利剑一般穿过我的身体，他们的目光最终定格在我的身侧……我转过身，只见同桌神色紧张，满脸通红，嘴唇紧紧地咬着，两手死死地拽着衣角，一副大祸临头的样子，我恍然大悟。他始终低头不语，不敢抬头。不久，脸上竟滑下了晶莹的汗珠。他犹豫着，踌躇着。像是过了一个世纪似的，沉默的他忽然也站了起来，一字一顿地说道：“老师，还有我。”那响亮的声音打破了教室片刻的死寂。大家都瞪着他，一秒，两秒……“啪啪啪”，仿佛是有了心灵感应似的，每个人都情不自禁地鼓起掌来，每个人都十分专注地看着他，眼中尽是赞许与敬佩。掌声经久不息，这是发自肺腑的掌声，是我们对一切美好事物的认可与向往。

“真善美”，如同屡屡阳光直射我们的心田，即使是小小的一束，也足以撕破黑暗与丑陋。善待一切、热爱生活，不断探究新的天地，这是我们应该做的。它是人类的根，永远伴随着我们，引领我们不断成长、不断前行。

第五篇：【演讲稿】真善美,就在我们身边

真善美，就在我们身边

作者

周锦

各位老师、同学，大家好！今天我演讲的题目是：《真善美，就在我们身边》。

真善美，就在我们身边！你不信吗？请打开你的心窗，请擦亮你的眼睛，随着我的话语，来感受感受我们身边的真善美吧！

就读于峡江职业高中的曾菲菲，大家不陌生吧！这位16岁女孩，居然能够在课余时间，为家里种地、打农药、施化肥„„能干许多农村男青年都不会干的农活；为家里开荒、种蔬菜、卖蔬菜„„能干许多农村妇女都干不好的事；她每天要做饭、洗衣服、忙家务，还要按时上学„„在同学的眼中，她就是坚强和能干的代名词。

曾菲菲，好样的！她用瘦弱的肩膀，挑起了一个老弱病少的五口之家。这难道不是“真”吗？

“真”就在我们身边！父亲忙碌的身影，母亲勤快的双手；老师谆谆的教诲，同学亲切地关怀„„这难道不是“真”吗？一个点头，一个微笑，一个赞美；一声“谢谢”，一声“你好”，一声“再见” „„这难道不是“真”吗！“真”就在生活中，“真”就在我们身边，“真”就在点点滴滴的小事中！

有一天傍晚，天下着雨，在一个陌生的小镇，我的自行车的车胎被扎了。看着天色渐渐黑下来，我心里非常着急。猛然间，我看见马路边有一个修车摊；这时，我好像看见了救星一样，急忙奔了过去。“怎么哪，小姑娘，车坏了吗？快推过来，我来看看。”修车师傅热情地对我说。“是！——可是，我„„我没有带钱”我羞红着脸，吞吞吐吐地，一句话也说不好。“没有关系，出门在外，谁能不遇到点儿急事呢！”他一边说着，一边蹲下身子帮我修车；不一会儿，车就修好了。我感激地接过车，竟然不知说什么好。

多么好的师傅啊！我们虽然素不相识，但是，在我遇到困难的时候，他却给了我最需要的帮助。这难道不是“善”吗？

“善”就在我们身边！你不小心踩到别人的脚，说声“对不起”，这就是“善”；别人看见你忧愁，走过来安慰你，这就是“善”；你看见小孩子摔一跤，牵她起来，这就是“善”；他看见一棵小树歪倒，扶他起来，这就是“善”；看到邪恶就感到愤怒，看到正义就感到痛快，看到真情就热泪盈眶，这就是“善”；在教室捡一片纸屑，在路上捡一片果皮，进家门做一件家务，这就是“善”„„“人之初，性本善”啊！

美学大师罗丹说得好：“世间不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”所以，请擦亮眼睛，请敞开心灵吧！这时，你就会立即发现：美，就在我们眼前！

早晨，朝阳喷破而起，光芒四身射。顿时万物复苏，鸟声噪动，人声鼎沸，多美的情景啊！

夜晚，明月升空，月光播放每一个角落，眠歌声声；她正在安抚着辛勤劳作的每一个生灵。于是，美的乐章，瞬间，便奏出了和平而安详的夜。

春天，多么惬意的季节啊！她催开了枯木的新绿，她催开了花朵的芳艳，她催开了大地的生气。

夏天，多么热情的季节啊!她领来了灿烂绚丽的骄阳，领来了挺拔苍翠的树木，领来了奋进的脚步，领来了一支支昂扬的进行曲。

秋天，多么富丽的季节呀！她送来了如金的飘叶，送来了绵绵的秋雨，送来了丰收的笑脸，送来了拥有和充实。

冬天，多么洁静的季节呀！她带来了洁白的雪花，带来了素雅的天地，带来了胜利后的深思，带来了一张张厚重的压岁钱。

这些实实在在的美，难道我们看不出来吗？同学们，请使劲儿擦亮眼睛，请完全敞开心灵吧！这时，你就会发现：家里，有“谁言寸草心，报得三春晖”的感人故事；学校，有同学间真诚的友情；社会，有“一方有难，八方支援”的热情„„

同学们，请使劲儿擦亮眼睛，请完全敞开心灵吧！这时，我们还能发现：我们的青春也是美丽的！青春拥有自信，青春拥有智慧，青春拥有激情，青春拥有幸福和浪漫：“问苍茫大地，谁主沉浮？”青年毛泽东发出豪迈的声音，他用激情和智慧，领导全国人民筑起了新中国的大厦！

同学们，请使劲儿擦亮眼睛，请完全敞开心灵吧！真善美，就在我们的心灵，就在我们身边，就在我们眼前！

同学们，请热爱生活吧！因为生活中处处都有真、善、美！

指导教师：陈立新

2015.3