基础语文

第一篇：基础语文

一、什么是戏剧？试述中国传统戏剧的渊源与发展。

问题提示：戏剧是一种在舞台上表演的综合艺术。它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活，它是通过舞台演出将剧中所反映的生活情景直接呈现在观众面前的一种艺术形式，具有舞台性、直观性、综合性、观众参与性等特点。舞台性决定了戏剧艺术必须高度集中，直观性要求戏剧艺术的语言具有动作化的特点。

中国戏曲有着悠久的历史传统，是与古希腊戏剧、印度梵剧齐名的世界最古老的戏剧艺术。经历了孕育萌芽、形成发展、成熟兴盛的漫长过程。

孕育萌芽时期：在上古时期的原始宗教祭祀活动中，巫觋扮神且歌且舞的表演，有明确的扮装对象、专职的扮演者及扮演成果的被观赏，这种巫觋活动被视为后世戏剧的萌芽。

形成发展时期：唐代和宋金时期，唐代的歌舞剧“踏摇娘”和“参军戏”、宋代的杂剧，虽然没有形成严谨、庞大的完整体制，但其角色、演出程序、内容和风格都有了比较严格的定制。

成熟兴盛时期：元杂剧和明清戏曲。元杂剧的主要代表有关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、纪君祥的《赵氏孤儿》等；明代戏剧主要是传奇，杰出的代表是汤显祖的“临川四梦”（《紫钗记》、《南柯记》、《邯郸记》和《牡丹亭》）；明代的戏曲主要是孔尚任的《长生殿》和《桃花扇》。）

随着新的批评方法层出不穷，为我们文学批评打开了一扇扇窗口，开拓了思维能力，拓展了思维空间，比方说运用弗洛伊德的精神分析学说来分析哈姆莱特的“复仇”；还有用存在主义文艺观来分析哈姆莱特的形象；还有从宗教层面上进行解读；还有从人性的层面上进行分析；从接受美学的角度来分析产生不同结论的原因等。

在讨论过程中最好能进行充分的交流，产生心灵的碰撞，智慧的火花。

单元综合训练题四思路提示

说的区别与联系。

问

二、什么是戏剧冲突？试分析悲剧《哈姆莱特》的戏剧冲突。

问题提示：所谓戏剧冲突是指社会生活中尖锐的矛盾冲突在戏剧中的反映，它的具体表现形式有思想冲突、性格冲突、意志冲突和人与环境的冲突(亦称为主客观冲突)等。

《哈姆莱特》的冲突有多重，既有人与社会、人与人、人与自我的矛盾冲突，又有理想与现实、主观与客观的冲突。其中最主要的戏剧冲突是以哈姆莱特为代表的人文主义和以克劳狄斯为代表的封建恶势力之间的矛盾冲突，正是这一主要矛盾导致哈姆莱特最终走向悲剧。

三、试述戏剧文学剧本与小题提示：小说是一种以塑造人物为中心，通过描述完整的故事情节和具体的生活环境，形象深刻、多方位地反映生活的叙事性文学体裁，人物、情节和环境构成了小说的三要素。所以，小说与戏剧的共同点都是通过人物形象的塑造来反映社会生活，表达作者对社会、人生的看法的。但又有所不同，主要表现在：

首先，在情节的处理上，小说的情节安排更为自由和灵活，可以平铺直叙、倒叙、插叙等，都有一个发生、发展、高潮、结局、尾声等，相对完整的故事情节。而戏剧由于受到舞台演出条件的限制，戏剧情节结构的安排紧张、紧凑、集中。

其次，在人物形象的塑造上，小说人物更注重人物的细节描写，通过细节描写不仅表现人物的行为内容，而且表现人物的行为方式，凸显人物的典型性格。而戏剧主要靠人物的语言和行为来刻画人物的性格。

再次，关于环境的描写，小说有更大的空间，可以自如地、不受约束地描写典型人物产生的典型环境。而戏剧由于受舞台演出条件的限制，环境描写颇受限制，需要鉴赏者发挥充分的想象力。

最后，小说能够给作者提供自由发挥的余地，可以充分表达自己强烈的爱憎态度和主观倾向性。而戏剧家则只能通过舞台演出曲折地表达自己的思想倾向。

四、戏剧结构有几种？试举例分析它们各自的特征。

问题提示：戏剧结构一般分为回顾式、开放式、人像展览式三种。

（1）回顾式结构：又称“锁闭式”结构。它的主要特点：出场人物较少，剧情展开的时间、地点高度集中，基本符合“三一律”（时间、地点、情节的一致）的原则，剧情从临近高潮的地方开始，以前的事用回叙的手法融合到剧情发展之中。如易卜生的《玩偶之家》，曹禺的《雷雨》等。这种结构的长处是：集中统一，又环环紧扣，容易取得戏剧性的效果。

（2）“开放式”结构：按照故事发展的时间顺序展开剧情，人物较多，剧情展开的时间较长，场景富于变化，情节更为丰富、曲折；可以没有回叙成分。像莎士比亚的《罗米欧与朱丽叶》，老舍的《茶馆》,曹禺的《原野》等。《原野》中描写仇虎从狱中逃出，来到焦家报仇，杀死了焦阎王之子焦大星，带着他原先的未婚妻金子逃走，当被围困走投无路时，自杀身亡，完全是按顺序推进剧情的发展。这种结构的长处是：有头有尾，把戏剧情节原原本本表现在舞台上，能容纳较广的生活材料。

（3）人像展览式结构：“人像展览式”的结构,是以片段方式展示众多的人物形象和社会风貌为主要目的，如曹禺的《日出》等。曹禺在写《日出》时，“决心舍弃《雷雨》中所用的结构，不再集中于几个人身上”。《日出》中人物虽有主次，但并无中心人物，而且互为宾主，交相映衬，冲突也非单线，而是多线索交错，目的在于通过较多人物的塑造，共同完成一个主题,即批判那“损不足以奉有余”的不合理的黑暗社会。

五、如何解读和鉴赏戏剧？ 问题提示：

第一，把握冲突，探索主旨。第二，观其言行，解读人物。第三，明晰结构，谙通“门道”。第四，由实到虚，发挥想象。

六、你认为“生存还是毁灭”这段内心独白体现了哈姆莱特什么样的心理特征？ 问题提示：“生存还是毁灭”这段内心独白已成为家喻户晓的经典名句，最能体现哈姆莱特“忧郁”的性格特征以及他内心世界的复杂和多样。哈姆莱特的思考能力非常强，从对外界世界的思考到人的内心世界，从别人到自己，从“小我”到“大我”再到整个人类，由此可见，他的思维能力特别发达，与其说他是人文主义的行动者不如说他是人文主义的思想家。想得多而做得少，思维超前而行为滞后。通过这段内心独白，我们深切地体会到一个对未来充满美好理想的青年王子一旦理想破灭后，他的灵魂将受到怎样的折磨和煎熬，怎样由一个强者变成了懦夫。哈姆莱特的性格特征的复杂性、矛盾性、深刻性是显而易见的。

八、你认为哈姆莱特是个什么样的艺术典型？他的性格特征是什么？

问题提示：通过本节课的学习，让学生畅所欲言，谈谈自己对这个人物的看法，讨论发言时要有理有据，言之成理。因为“一千个读者就有一千个哈姆莱特”。

关于哈姆莱特的性格特征向来就有争议。有的认为他的性格主导特征是“忧郁”，因而有“忧郁王子”之称。

另一种观点认为哈姆莱特性格的主要特征是“勇敢”。他始终没有忘记复仇，总是在等待时机，准备条件，一旦时机成熟，条件具备，他便义无反顾地进行复仇。

三、《原乡人》是一篇风格独特的小说，有人说，这篇作品更像一篇散文，你认为如何？

问题提示：钟理和的作品，大都是自传体小说，作品的故事情节，人物活动及整个创作构思，都是紧紧围绕着作家的人生历程发展的。这篇小说就具有散文化情节结构的特点：一是故事情节呈现为散文的片断,二是形散而神不散,作品始终扣紧对“原乡”的情感展开。这样的艺术特点容易造成人物形象不够风采的缺憾，但属白璧微瑕，并不影响作者的文学成就。

五、细读《原乡人》，体会作者的情感，弄清“原乡”的内涵。如何理解小说最后的那两段话？

问题提示： 钟理和小说中的“原乡”这个词是台湾客家同胞对祖国大陆的称呼，他们把返回祖居地称为“转原乡”，甚至把人们的去世也称为“转原乡”。也指台湾同胞文化的根。小说表现了台湾同胞与祖国的血肉关系，反映了台胞向往大陆，回归祖国的美好愿望。

这是一种民族情感和民族意识。作者没有忘记他的先民、文化背景与民族意识，如同台湾许多文学家一样，在创作动机背后，隐藏着对日本统治的抗拒意识。作者的生活经历以及小说最后的结局——“我”投奔大陆，可见“我”的民族意识是一种抗日意识，也是经过中日战争洗礼而形成的思想上的抽象的近代“中国意识”。

六、人生不能缺少幽默，你如何理解幽默？

问题提示：幽默是人们一种睿智的处事方式，它也是一种成熟的、高尚的心理品质，是个人素养比较成熟的表现。我们可以有意识地加以培养，用幽默化解困境、战胜挫折。

单元综合训练题三思路提示

一、综合比较《祖国土》、《橘颂》和《赞美》，体会这三首诗是如何表达爱国情感的。

问题提示：《橘颂》是通过橘树的品性特征与屈原的人格理想之间的逻辑关联表达诗人的爱国情感的，诗人托物言志，借橘树的独立不迁表达了自己对祖国的忠贞不贰。《祖国土》是以平凡的意象，表达诗人对祖国的一片深情。《赞美》描写抗日战争时期中国农民的痛苦和坚韧，诗人通过对在艰难和耻辱中生活的中国农民给予由衷的赞叹，揭示出一个民族已经站立起来。

三、有人说，了解相关背景，是真正理解诗歌的前提，这种说法有道理吗？ 问题提示：中国古代文学评论向来讲求“知人论世”的批评原则，对于诗歌这种主体性比较强的文学体裁，了解作者等相关背景，无疑对真正理解诗歌是一个重要的前提，但是也一定要重视文本本身的信息，不能用社会学的批评代替文学的批评。

六、你认为诗歌“音乐美”包含哪些因素？

问题提示：可以从音节、音顿、平仄格律、辞藻等方面

1.我国最早的一部诗歌总集是《诗经》，其句式以

言为主。

2．《诗经》中被清代诗人王士祯推举为“万古送别之祖”的篇目是

《

》。

3.“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”出自《诗经》的《

》。

4.杜甫的许多优秀作品显示出唐代由开元、天宝盛世转向衰微的历史过程，被称为 “

”。

5.在我国诗歌理论遗产中，有不少著名的论诗绝句，而最早出现、最有影响的则是杜甫的 《

》。

6.开创“香草美人”传统的诗人是。

7.屈原开创的“楚辞体”实际上代表了中国文学的主义传统。

8.屈原的主要代表作有 《

》、《

》、《

》、《

》。

9.《山鬼》一诗选自屈原的《

》。

10.东汉张衡写的、被称为“七言之祖”的《

》是效法屈原美人香草之喻以抒己

志的作品。

11.李商隐的诗大多隐约朦胧，含蓄委婉，具有独特的风格。

12.与杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称“温李”的“李”是指。

13.徐志摩1923年，参与发起成立新月社，是 “

派”的代表诗人。

14.徐志摩的《雪花的快乐》最初收录在诗集

《

》。

15.戴望舒的成名作是《

》，他因此被称为“

诗人”。

16.戴望舒的早期诗作忧伤哀愁，受欧洲

派诗歌影响，追求意象的朦胧。

17.老子是道家学派的创始人，作《老子》，又称 《

》。

18.《老子》分

两部分，主要阐述的思想。

19.《老子》共

多字，包含了不少对立转化的朴素辩证观点。

20.“千里之行，始于足下”出自

《

》。

21.“不愤不启，不悱不发”出自

《

》。

22.成语“和而不同”出自 《

》。

23.墨家思想的核心是。

24.庄子善于使用

故事来说明道理，文笔恣肆、词藻瑰丽、想象奇幻，诗意盎然。

25.韩非子，战国末期思想家，学说的集大成者，代表作有《

》、《

》等。

26.《战国策》传说是西汉末年学者

根据当时搜集到的史料重新编辑整理成书的。

27.《苏秦以连横说秦》选自 《

》。

28.《苏秦以连横说秦》成功塑造了一个勤奋好学、熟悉时事、能言善辩、渴求富贵的家形象。

29.李斯在《

》

一文中正面立论秦国历史上四位君主重用客卿而成帝业的事实，为论证逐客的错误提供事实依据。

30.1919年9月15日，《新青年》创刊号的第一篇文章是

写的《敬告青年》。

31.“青年如初春，如朝阳，如百卉之萌动，„„人生最可宝贵之时期也”是陈独秀在 《

》 一文中的著名论断。

32.汉乐府大多时候指汉代从

采集而来的诗歌。现存的汉乐府民歌共三四十首，大多收在宋人郭茂倩所编 《

》 中。其内容主要是描写民间疾苦,反映底层百姓呼声。

33.王粲博学强识，才思敏捷，与孔融、徐幹、陈琳、阮瑀、应玚、刘桢齐名，号称 “

”。

34.罗伟章的作品因大多表现底层民众生活的苦难，而被文坛称为 “

作家”。

35.罗伟章《拾荒者》里的主人公是。

36.余华是 “

派”的代表作家，早期的小说带有很强的实验性。

37.余华写的长篇小说《活着》里的主人公是。

38.“故善者因之，其次利道之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争”一句出自司马迁的 《

》。

39．中国历史上第一个在历史著作中写入经济问题的作家是。

40.明末小说家凌濛初编写了

小说集“二拍”（即《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》）。

41.《红楼梦》写于曹雪芹凄凉困苦的晚年，原名

《

》，基本定稿

回，曾以手抄本流传。

42．“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明在《

》中的名句。

43.陶渊明的《饮酒》是一首

诗。

44.《渭川田家》是王维晚年所写的诗。

45.沈从文的创作表现手法不拘一格，文体不拘常例，故事不拘常格，勇于尝试各种体式和结构，成为现代文学史上不可多得的“

作家”。

46.《翠湖心影》是现代作家

写的一篇散文。

47.19世纪超验主义运动的重要代表人物美国作家亨利•戴维•梭罗最具代表性的作品是 《

》，记录了他于1845至1847年在康科德附近的瓦尔登湖畔度过的一段隐居生活。在他笔下，自然、人以及超验主义理想交融汇合，浑然一体。

48.张若虚生活年代在初、盛唐之间，与贺知章、张旭、包融合称“

”。

49．张若虚的诗在《全唐诗》中仅存二首，《代答闺梦还》和

《

》。

50.被闻一多誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”的诗作是。

51.《古诗十九首》内容多反映

年**时世中夫妇两地分居之苦及文人失落心态，语言平易自然，描写生动真切。

52.和前代月亮诗一脉相承，曹植的《七哀》也是一首

之作。

53.欧阳修的《

》 以元宵佳节皎洁的月亮为背景，极尽抒写了今非昔比、物是人非、不堪回首的离别与伤感。

54.“长啸梁甫吟，何时见阳春。君不见朝歌屠叟辞荆津，八十四来钓谓滨。”这是李白

《

》中的前两句。

55.《秋兴八首》是杜甫晚年

诗的代表作，历来被公认为是杜甫抒情诗中艺术性最高的一组诗。

56.杜甫的 《

》

宛如一幅栩栩如生的群仙画像图，深刻地反映出盛唐时期的酒文化。

57.说：“我的血系中有一条黄河的支流”，“蓝墨水的上游是汨罗江”，“要做屈原和李白的传人”的诗人是。

58．关于《长恨歌》的主题常见的观点是。

59.白居易的长篇叙事诗成就很高，诗风平易通俗，与元稹并称，时称 “

”。

60.《长恨歌》以

为背景抒写了唐明皇与杨贵妃的爱情悲剧，被后世奉为我国古代长篇歌行的绝唱。

61.汤显祖的《牡丹亭》传奇，写的是杜丽娘和的爱情故事。

62.纳兰性德的词率性自然，真切感人，被誉为清初“

词人”。

63.《一棵花开的树》是一首唯美空灵的青春爱情诗，是诗人的代表作之一。

64.张洁的《爱情是不能忘记的》是新时期

小说的代表作之一。

65.张洁是迄今为止全国唯一两次获得

文学奖的作家。

66.表现率真任诞、豪迈超远的“魏晋风度”的主要载体是 《

》。

67.《世说新语》生动地记述了自汉末至南朝宋三百年间高门名士的遗闻轶事，是魏晋南北朝时期的 “

”

代表作。

68.阮籍的代表作是《

》诗八十二首，这些诗非一时一地而作，是总计平生所作诗，总题为“

”。

69.给嵇康带来杀身之祸的一封信是

《

》。

70.1918年5月，中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》是用笔名

发表的。

71.《魏晋风度及文章与药及酒之关系》是鲁迅在夏期学术演讲会上的演讲。

72.《山居笔记》是作家

写的散文集。

73.《遥远的绝响》选自余秋雨著的散文集 《

》。

74.《破阵子•四十年来家国》是

从一国之君变为阶下之囚时内心最真诚的自白。

75.李煜的词大体以

灭亡为界，分为前后期。前期词以描写宫廷逸乐生活为主，风情绮丽，清靡婉转。后期词多追忆往事，伤怀故国，风格沉郁，境界开阔，在词史上具有里程碑式的意义。

76.柳永度曲填词，是词史上第一个大量创制

的专业词人。

77.苏轼评为“不减唐人高处”的词句是柳永《八声甘州》中的 “

”。

78.苏轼以诗为词，扩大了词的内容和题材，并开创“自是一家”的 词派。

79.宋词史上的“三苏”是指。

80.“小舟从此逝，江海寄余生”是苏轼在 《

》 中的词句。

81.词人晏几道是词人的儿子，号称“二晏”词人。

82.李清照的词创意出奇，语言清新自然，号称“

体”，在词史上独树一帜。

83.李清照是

词派的出色代表，她的词，以1127年靖康之变为界，前期多闺情，深挚清丽、含蓄秀婉；南渡以后多悲情，伤离感乱、凄楚哀苦。

84.鲁迅在《复仇》里所要揭示的国民劣根性之一就是

心理。

85.郭沫若《天狗》塑造的 形象就是作者的化身。

86.老舍的作品大多取材于市民生活，他善于从人们群众的口头语言中汲取和提炼文学语言，写下了800多万字的作品，被授予“

”的称号。

87.《五四给了我什么》由衷表达了作者

对五四运动的感谢。

88.《离婚》、《骆驼祥子》、《月牙儿》、《四世同堂》、《茶馆》和《龙须沟》都是作家的传世名作。

89.巴金“文革”后创作的近五十万字的散文集

《

》，被誉为是“说真话的大书”。

90.胡适在《追悼志摩》一文中说徐志摩的人生观有三个大字，即。

91.贾平凹的长篇小说《

》获2008年第七届“茅盾文学奖”。

92.《祭十二郎文》作于贞元十九年（803），是

悼念亡侄韩老成的祭文。

93.美国作家凯特·肖邦写的《一小时的故事》被称为

主义的经典作品之一。

94.《“三八”节有感》是丁玲在时期的作品。

95.获全国首届新诗优秀诗集奖的《双桅船》的作者是。

96.翟永明的《独白》是中国当代文学史上比较早、并且也是相当成熟的一部

主义文学作品。

97.《红处方》、《血玲珑》、《拯救乳房》和《女心理师》都是当代女作家

创作的长篇小说。

98.“大学者，研究高深学问者也”是

在就任北京大学校长时的演说语。

99.韩愈在思想上是中国

观念的确立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。

100.曹操的《让县自明本志令》，又名《述志令》。从题目上看，和当下公文中的相似。

1.四

2.《邶风•燕燕》

3.《邶风•击鼓》

4.诗史

5.《戏为六绝句》 6.屈原

7.浪漫

8.《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》9.九歌

10.《四愁诗》

11.无题 12.李商隐 13.新月

14.《志摩的诗》 15.《雨巷》，雨巷 16.象征

17.《道德经》

18.道经和德经，自然无为 19.五千

20.《老子》

21.《论语》 22.《论语》 23.兼爱 24.寓言

25.法家，《说难》、《孤愤》26.刘向 27.《战国策》 28.纵横

29.《谏逐客书》 30.陈独秀 31.《敬告青年》

32.民间，《乐府诗集》 33.“建安七子” 34.底层 35.八贵

36.先锋 37.福贵

38.《货殖列传序》 39.司马迁

40.拟话本

41.《石头记》，80 42.《饮酒》其五

43.田园 44.田园 45.文体 46.汪曾祺

47.《瓦尔登湖》 48.吴中四士

49.《春江花月夜》

50.《春江花月夜》

51.东汉末 52.月下怀人

53.《生查子•元夕》 54.《梁甫吟》

55.律体

56.《饮中八仙歌》 57.余光中

58.爱情说、讽喻说、双重主题说

59.“元白体” 60.安史之乱 61.柳梦梅

62.满族第一 63.席慕蓉 64.反思 65.茅盾

66.《世说新语》 67.志人小说 68.咏怀，咏怀

69.《与山巨源绝交书》 70.鲁迅 71.广州 72.余秋雨 73.《山居笔记》 74.李煜 75.南唐 76.慢词长调

77.渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。78.豪放

79.苏轼、苏洵和苏辙 80.《临江仙·夜归临皋》 81.晏殊 82.易安 83.婉约 84.“看客” 85.天狗 86.人民艺术家 87.老舍 88.老舍 89.随想录 90.爱、自由和美 91.秦腔

92.韩愈 93.女性 94.延安 95.舒婷 96.女性 97.毕淑敏 98.蔡元培 99.“道统” 100.命令

第二篇：小学语文基础

本文涵盖了小学语文各年级基础知识，包括以下几个部分：  字母表、音序表、音节、声母、韵母、整体认读音节、标调规则、 关联词、修辞、标点符号、歇后语、句子、词语、反义词、颜色、小常识 篇幅较长，为了孩子，建议收藏！

字母表(音序表)

Aa B b Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz(其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同)

音节

音节由声母、韵母和声调三个部分组成(三拼音节还包括：介母)

声母

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

韵母

1、单韵母：

a o e i u ü(6个)

2、复韵母：

ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)

3、鼻韵母：

(前鼻音)an、en、in、un、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong

整体认读音节

zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)

标调规则

有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错!

拼写需注意的事项

1、j、q、x遇到ü，两个小点要拿去

2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing;文章标题开头字母要大写

关联词

1、并列关系：...一边...一边......一面...一面...不是...而是...有时...有时...既...又...又...又...那么...那么...2、承接关系：

一...就 首先...然后...又......就......接着...3、递进关系：

不仅...而且 不是...甚至 不但...而且 不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)

4、因果关系：

因为...所以 由于...因此...因故...之所以...是因为 既然...就...因此...5、选择关系：

是...还是 不是...就是 要么...要么 与其...不如 宁可...也不 宁愿...不愿...6、转折关系：

虽然...但是 尽管...还 尽管...却 但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)

7、假设关系：

如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就)即使(就是、就算、纵然)...也(还)

8、条件关系：

只要...就 只有...才 除非...才 任凭...也

修辞

1、比喻：

说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。

2、拟人：

是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。

3、夸张：

对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。

4、排比：

是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果。

5、反问：

用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。设问：可以直白的说就是自问自答。

6、双关：

在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。

7、引用：

引用别人的话或成语、典故等。

8、反语：

故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。

9、对比：

把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。

10、对偶： 用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。

11、反复：

为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。

12、借代：

不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。九流印象 微信号：wx96yx 标点符号

1、逗号：

表示一句话中间的一般性停顿。

2、句号：

用于一句完整话的最后停顿。

3、问号：

表示一个疑问句末尾的停顿和语气。

4、感叹号：

用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。

5、冒号：

表示提示性话语之后的停顿。

6、分号：

表示停顿一般比逗号大比顿号小，复句间较大的停顿。

7、双引号：

表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。

8、顿号：

表示句子中并列词语之间的停顿。

9、括号：

标明文中注释的部分。

10、破折号：

表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。

11、省略号：

表示由于种种原因省去的内容、达到便于记叙的目的。

12、书名号：

表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。

13、着重号：

表示文中特别重要，需要注意的字词句。

14、间隔号：

表示时间、民族、书名、人名之间的分界。

15、连接号：

表示时间、地点、数目等起止的标点。

16、专名号：

表示人名、地名、国家名等。

歇后语

1、八仙过海--------各显神通

2、砌墙的砖头--------后来居上

3、早开的红梅-------一枝独秀

4、车到山前--------必有路

5、打破砂锅--------问到底

6、门缝里看人--------把人看扁了

7、虎落平阳--------被犬欺

8、画蛇添足--------多此一举

9、箭在弦上--------不得不发

10、井底青蛙--------目光短浅

11、大海捞针--------没处寻

12、竹篮打水--------一场空

13、打开天窗--------说亮话

14、船到桥头--------自会直

15、飞蛾扑火--------自取灭亡

16、百米赛跑--------分秒必争

17、拔苗助长--------急于求成

18、仇人相见--------分外眼红

19、芝麻开花--------节节高 20、新官上任--------三把火

21、瞎子点灯--------白费蜡

22、兔子尾巴--------长不了

23、偷鸡不成--------蚀把米

24、王婆卖瓜--------自卖自夸

25、老虎屁股--------摸不得

26、老虎拉车--------谁敢

27、老鼠过街--------人人喊 打

28、麻雀虽小--------五脏俱全

29、墙上茅草--------随风两边倒 30、三十六计--------走为上计

31、塞翁失马--------焉知祸福

32、壶中无酒--------难留客

33、丈二和尚--------摸不着头脑

34、有借有还--------再借不难

35、猫哭耗子--------假慈悲

36、三九天吃冰棍-----寒了心

37、泥菩萨过河-------自身难保

38、对牛弹琴--------白费劲

39、寺里的木鱼--------任人敲打 40、霸王敬酒--------不干也得干

41、板上订钉--------跑不了

42、竹筒倒豆子--------直来直去

43、黄鼠狼给鸡拜年------没安好心

44、竹笋出土--------节节高

45、茶壶里煮饺子-------倒不出来

46、钉头碰钉子--------硬碰硬

47、高山上敲鼓------四面闻名(鸣)

48、狗咬吕洞宾--------不识好人心

49、哑巴吃饺子-------心里有数 50、铁打的公鸡--------一毛不拔

51、鸡蛋碰石头--------不自量力

52、姜太公钓鱼--------愿者上钩

53、哑巴吃黄莲--------有苦说不出

54、孔夫子搬家--------净是书

55、木偶流眼泪--------假人假义

56、留得青山在--------不怕没柴烧

57、门缝里看人--------把人看扁了

58、泥菩萨过河--------自身难保

59、泼出去的水--------收不回 60、骑驴看唱本--------走着瞧

61、千里送鹅毛--------礼轻情意重 62、肉包子打狗--------有去无回 63、山中无老虎--------猴子称大王 64、司马昭之心--------路人皆知 65、外甥打灯笼--------照旧(舅)68、小葱拌豆腐--------一清二白 69、小和尚念经--------有口无心

70、周瑜打黄盖--------一个愿打一个愿挨 71、上鞋不用锥子-------真行 72、擀面杖吹火--------一窍不通 73、瘸子上炕-------一搬一上

74、开水里煮空笼--------不争包子争口气 75、秀才遇到兵--------有理讲不清 76、三个臭皮匠--------顶个诸葛亮 77、黄牛追兔子--------有劲使不上 78、过年娶媳妇--------双喜临门 79、猪鼻子里插葱--------装象

80、只许州官放火------不许百姓点灯 81、猪八戒照镜子--------里外不是人 82、池塘里的**--------大不了 83、担着胡子过河--------谦虚过度 九流印象 微信号：wx96yx 句子

1、陈述句：

用于告诉别人一件事或一个道理，表示陈述语气的句子，一般语调平和，句尾一般用句号。

例：（1）小明的好朋友是学生。（2）明天我们去秋游。（3）夜空中满是闪闪的星星。

2、疑问句：

用于提出问题的句子，句尾语调上升，常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。

例：（1）这本书是你的吗？（2）你吃过午饭了吗？（3）他在做什么呢？

3、祈使句：

表示命令、请求、希望或者劝阻的句子，根据语句语调可以用叹号、也可用句号。例：（1）不许随便乱走！（2）请把那本书给我。

4、感叹句：

用于抒发感情、表示感叹的句子，句尾用叹号。

例：（1）春天的景色真美呀！（2）种子的力量竟然有这么大！

词语

（一）固定结构

1、ABB

慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎 红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄 雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花 白茫茫

2、AABB

高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净 严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星 结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少 深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细 日日夜夜、来来往往

3、AABC

栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目 面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼 息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝

4、ABAC

人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语 无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样

5、又A又B

又唱又跳、又细又长、又说又笑 又大又圆、又松又软、又香又脆

6、A来A去

游来游去、飞来飞去、跑来跑去 跳来跳去、走来走去

7、不A不B

不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问

（二）带反义词的成语

远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难 黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻 积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声 左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做 大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合 大惊小怪、南辕北辙

（三）带数字的成语

一本正经、二话不说、三心二意、四面八方 五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海 九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计 万紫千红

（四）八字成语

千里之行，始于足下 百尺竿头，更进一步 耳听为虚，眼见为实 人无完人，金无足赤 尺有所短，寸有所长 一叶障目，不见泰山

（五）历史故事的成语

闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）

画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括）

（六）神话故事的成语

盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月 女娲补天、后羿射日、精卫填海

（七）寓言故事的成语

刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢 南辕北辙、买椟还珠、坐井观天

（八）关于春天的词语 春回大地、万物复苏、柳绿花红 莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬 百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开 春风拂面

（九）关于秋天的词语

金秋时节、层林尽染、叠翠流金 天高云淡、大雁南飞、秋高气爽 五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实 秋收冬藏

（十）关于团结的词语

同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜

（十一）关于取长补短的词语

人外有人、天外有天、博采众长、多多益善

小学微课堂 公众号：九流印象 微信号：wx96yx

（十二）关于学习的词语

勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见 博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈 业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食 竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地

（十三）其他成语

风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿 没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟 五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有

反义词

高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑 忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖 重—轻、沉—浮、进—出、升—降 香—臭、是—非、长—短、老—少 慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富 胜—败、贵—贱、内—外、恶—善 加—减、清—浊、廉—贪、功—罪 正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒 进—退、买—卖、正—反、爱—恨 贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献

真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险 复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡 诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢 丑陋—美丽、愚蠢—聪明

颜色

黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄

红：火红、粉红、橘红、桃红 绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿 蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝

交换位置含义不同的词

奶牛——牛奶、图画——画图 蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙 山上——上山、水池——池水 领带——带领、到达——达到 展开——开展、喜欢——欢喜 算盘——盘算、喜报——报喜

句子

1、对子歌

云对雾、雪对霜、和风对细雨 朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂

蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李 柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香

2、关于天气的谚语

蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前 大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉 朝霞不出门，晚霞行千里 日落胭脂红，无雨必有风 夜里星光明，明朝依旧晴 今夜露水重，明天太阳红 有雨山戴帽，无雨山没腰

久晴大雾必阴，久雨大雾必晴

3、关于帮助的谚语 花要叶扶，人要人帮 赠人玫瑰，手有余香

帮助别人的人，能得到别人的帮助

诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽

4、关于祖国风光的谚语 上有天堂，下有苏杭

峨眉天下秀，青城天下幽，三峡天下雄，剑门天下险 五岳归来不看山，黄山归来不看岳 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林

5、关于思想方法的谚语 绳在细处断，冰在薄处裂

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜 莫看江面平如镜，要看水底万丈深

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰

日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事

6、关于团结的谚语 人心齐，泰山移

人多计谋广，柴多火焰高

一根筷子容易折，一把筷子难折断 树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤 一花独放不是春，白花齐放春满园

7、对联

杨柳绿千里，春风暖万家 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风

春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花 春风一拂千山绿，南燕双归万户春 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天

绿水本无忧因风皱面，青山原不老，为雪白头。山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇

重重叠叠山，曲曲环环路，丁丁冬冬泉，高高下下树

一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影，烟浓烟淡远近秋。（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山东济南大明湖）清风明月本无价，近水遥山皆有情。（江苏苏州沧浪亭）

8、歇后语

八仙过海——各显神通

孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩 小葱拌豆腐——一清二白 猪八戒插葱——装象

9、名句

取人之长，补己之短

虚心使人进步，骄傲使人落后 有志者事竟成。（后汉书）

莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）

10、珍惜时间的格言

少壮不努力，老大徒伤悲 花有重开日，人无再少年

一日之计在于晨，一年之计在于春 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）

11、描写景色的诗句

明月松间照，清泉石上流。（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）

12、描写友谊的诗句

海内存知己，天涯若比邻。（王勃）海上升明月，天涯共此时。（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）千里送鹅毛，礼轻情意重。（刑俊臣）

13、描写月亮的诗句

小时不识月，呼作白玉盘 月来满地水，云起一天山 露从今夜白，月是故乡明 峡深明月夜，江静碧云天

14、名言

知识是我们飞向天空的翅膀

思考可以构成一座桥，让我们通向新知识

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水 科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代 聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）为中华之崛起而读书。（周恩来）

任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）

15、孔子的名言 温故而知新

三人行，必有我师焉

学而时习之，不亦说乎？

知之为知之，不知为不知，是知也

16、三字经

人之初，性本善 性相近，习相远 子不学，非所宜 幼不学，老何为 玉不琢，不成器 人不学，不知义 为人子，方少时 亲师友，习礼仪。

小常识

1、市花

北京——月季花 洛阳——牡丹花

香港（1997年7月1日，香港回归祖国）——紫荆花 澳门——莲花 成都——芙蓉花 绵阳——月季花

2、毛泽东主席给雷锋同志的题词 “向雷锋同志学习。”

3、北京有名的公园 颐和园、圆明园、天坛、北海、景山、香山等等。长城、故宫是世界闻名的古代建筑，人民大会堂、国家图书馆、中华世纪坛、首都国际机场是著名的现代建筑。

4、中国的组成

我国有56个民族，比如汉族、藏族、回族、壮族、傣族、白族、蒙古族等。有北京、上海、天津、重庆4个直辖市，香港、澳门2个特别行政区，黑龙江、河北、广西、海南、四川、台湾等28个省、自治区。

5、邮票被称为“微型百科全书”

世界上第一枚邮票出现在1840年的英国。1848年英国的阿切尔发明邮票打孔机。中国第一枚邮票是1878年清政府发行的大龙邮票。

6、节气歌

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。（立春雨水惊蛰立夏小满芒种 立秋处暑寒露立冬小雪大雪 结语春分清明谷雨夏至小暑 大暑秋分白露霜降冬至小寒大寒）

7、名家名画 唐朝戴嵩喜欢画牛，他画的《三牛图》、《归牧图》是两幅名画。我国现代的齐白石喜欢画虾，徐悲鸿喜欢画马，李苦禅喜欢画鹰。

8、著名童话

安徒生是丹麦著名童话作家，《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》，《丑小鸭》、《拇指姑娘》都是他有名的作品。《格林童话》是德国的格林兄弟搜集整理的，其中《灰姑娘》、《小红帽》，《白雪公主》、《勇敢的小裁缝》都是有名的作品。还有英国的王尔德童话，德国的豪夫童话，中国的叶圣陶、张天翼童话都是很有名的。

9、张衡发明的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器。

10、我国古代四大发明

造纸术、印刷术、火药、指南针。

我国现代科学家钱学森和邓稼先同其他科学家一起攻关，研制出了原子弹、氢弹，并把卫星送上了天。

11、地质学家

李四光是我国著名的地质学家，根据他的研究成果，我国先后找到了大庆油田、胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。

12、宋庆龄 曾经担任中华人民共和国副主席，名誉主席，被海内外公认为20世纪最伟大的女性之一。《儿童时代》杂志是在她的关心下创办的。为纪念她，1982年5月，我国成立了宋庆龄基金会。

13、孔子

孔子，名丘，字仲尼，生活在春秋时代，是我国伟大的思想家和教育家。据说有弟子三千，其中72人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》。

14、赵州桥

赵州桥，又叫安济桥，是隋朝石匠李春设计和参加建造的，距今已经有1300多年了。清明上河图是北宋张择端画的，距今已经有800多年了。

15、十二生肖

子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪

16、圣诞节

每年的12月25日是西方的圣诞节，庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始，一直持续到第二年的1月6日。

第三篇：语文基础积累

语文基础积累

（一）一、给下列加点的字注音： 幽僻（）踱步（）弥望（）袅娜（）霎时（）倩影（）．．．．．．．媛女（）凋谢（）譬如（）房檩（）落蕊（）细腻（）．．．．．．平仄（）椭圆（）颓废（）混沌（）折腾（）夹袄（）．．．．．．

二、给下列多音字注音并组词：

（）______（）______（）______（）______荷乘悄曲（）______（）______（）______（）______（）______（）______（）______（）______背处颤挨（）______（）______（）______（）______（）______（）______（）______（）______脉采纤厦（）______（）______（）______（）______

三、给下列形近字注音并组词：

侯（）______候（）______徒（）______徙（）______缕（）______偻（）______褛（）______惦（）______掂（）______踮（）______辄（）______撤（）______澈（）______嬉（）______嘻（）______禧（）______椽（）______缘（）______喙（）______瞥（）______弊（）______

蹩（）______

四、解释下列成语：

沾（）______粘（）______玷（）______驯（）______钏（）______训（）______暇（）______瑕（）______

遐（）______缀（）______啜（）______ 掇（）______辍（）______隐隐约约：_____________________________________________________________________ 妖童媛女：_____________________________________________________________________ 蓊蓊郁郁：_____________________________________________________________________ 迷迷糊糊：_____________________________________________________________________ 没精打采：_____________________________________________________________________ 混混沌沌：______________________________________________________________________

第四篇：第一册语文基础

第一册语文基础知识

一、注音

百舸

天堑

采撷

酵成憩息

清荇

秋风劲

嫉恨

佝偻

跫音

慰藉

戟

雾霭

窠巢

幽僻

嘈杂

袅娜

班驳

眉黛

婀娜

宁谧

国子监

蹉跌

戕害

花蕊

窸窸窣窣

壁龛

邂逅 拜谒

頮面

妖童媛女

櫂

繁芜丛杂

匿迹

砥砺

二、释义

踟蹰：心里迟疑，要走不走的样子。也作踟躇。

创业维艰：创业艰难。

亘古：从古到今。寥廓：高远空旷

蓊蓊郁郁：树木茂盛的样子。

迥然：形容差异很大。

彳亍：小步慢走 的样子。

倾圮：倾倒 毁坏 倒塌

熨帖：⑴妥帖、舒服⑵ 事情办妥

奋斗以成：经过奋斗而获得成功。

付之一笑：形容毫不介意。

侈谈：夸大而不切实际的话。

梦寐以求：做梦都在追求，形容非常渴望。

应运而生：顺应天命而降生，现多指适应时代的需要而出生。百折不挠：无论遇到多少挫折，也不退缩屈服。

自强不息：依靠自己的力量发奋图强而不停止。

永葆生机：永远保持生机活力。民不聊生：老百姓没有办法活下去。

风华正茂：正是风度翩翩、才华横溢的青年时代。

不名一钱：没有一文钱，名：占有。

永垂不朽：指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。骇人听闻：使人听了非常吃惊。

义愤填膺：由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛 车水马龙：形容来往车马很多，连续不断，非常热闹繁华 安土重迁：安于故土，不愿意轻易迁居

逆来顺受；比喻对待无礼的待遇或恶劣的环境，采取消极容忍、顺从的态度，不加抗争 奉公守法；奉公行事，遵守法令。

怅望：怅然怀想。

死有余辜：虽处以死刑，也抵偿不了他的罪过。形容罪大恶极。杀一儆百：杀一个来警戒许多人。

神秘莫测；使人摸不透的、高深莫测的。

豁然开朗：形容由昏暗窄小一变而为明亮宽敞。也比喻经过别人的提醒或自己的学习思索，突然明白一个道理。卓有成效：办事有成绩，效果显著。峥嵘：高峻 也比喻才气、品格等超越寻常；不寻常。安之若素：对于困危境地或异常情况，一如平常，安然处之。不言而喻：不用说就可以明白

第二册

一、注音

寒暄：

朱拓：

悚然：

伶俐：

蹒跚：

鄙薄： 踌蹰：

桌帏：

陈抟老祖：

吮吸：

泅：

二、释义 钝响：沉闷的响声

不更事：经历世事不多，即缺乏社会经验，不懂人情世故。形骸：人的形体。

沸反盈天：形容人声喧嚣杂乱。讪讪：难为情的样子。

怔怔：因吃惊而失神愣住的样子。蹙缩：皱缩。炮烙：古代酷刑。

惴惴：忧惧不安的样子。

辖制：管束。撮合：从中介绍促成。讥诮：冷言冷语的讥讽。

六神不安：形容惊慌，焦躁不安宁。

奔着：朝着。

凫水：游水。藕断丝连：比喻表面上好像已断了关系，实际上仍然牵挂着。喁喁：形容低声细语。

黝黑：黑，黑暗。

张冠李戴：姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象，弄错了事物。涎皮：厚着脸皮跟人纠缠，惹人厌烦的样子。莞尔：形容微笑的样子。胡诌：胡乱编造言辞。间或一轮：偶尔转动一下。信口开河：随口乱说一气。

俨然：形容庄严，形容整齐，形容很像。第二单元

一、注音

自诩

磕头

残羹冷炙

冠冕

吝啬

脑髓

譬如

徘徊

孱头

蹩进

玄虚

国粹

绀

盔

驽

匍匐

呵斥

谄媚

葸

呕

伫

濠

俏

颉

挪

揣

鳃

霖

发髻

磨砺

羁

睥睨

颅

济南

髡

舂

二、辩音

冠：冠冕

弱冠

衣冠

孱；孱头

冠军

冠名

孱弱

三、辩形

诩（自诩）

掘（挖掘）栩（栩栩如生）

崛（崛起）

倔（倔强）

炙（残羹冷炙）

粹（国粹）灸（针灸）

悴（憔悴）

瘁（鞠躬尽瘁）猝（猝不及防）

四、辩义

恐怖——恐惧：“恐惧”意为惧怕、害怕。而“恐怖”指的是极度的恐惧，或是能使人产生极度恐惧的气氛。如“白色恐怖”。

气度——气概：“气度”指人的气魄和度量，而“气概”则指人在重大问题面前表现出来的态度、举动或气势，如“英雄气概”等。

五、释义

礼尚往来：礼节上重在有来有往。尚，崇尚、重视。自诩：自已夸耀。诩，夸耀。残羹冷炙：吃剩的饭菜。

冠冕：“冠冕堂皇”的省语，意思是很体面、有气派。孱头：懦弱无能的人。

玄虚：文中指的是用来掩盖真相、使人迷惑的手段。

谄媚：用卑贱的态度向人讨好。

畏葸：畏惧。恍然大悟：一下子突然明白了。

呕心：费尽心思。

紧俏：商品供不应求。存项：余存的款项。

东挪西借：四处借钱。濯濯：形容一下人头顶光秃秃的样子。

揣着：在衣服里藏着。

甘霖：久旱后下的雨。油然：云气上升貌。

霍地：突然地。勒令：命令强制做某事。切肤之痛：切身感受到的痛苦。

悻悻：怨恨愤怒貌。

不羁之才：不能束缚的人才。磨砺：磨炼。

睥睨：高傲地斜眼看人。诡奇：诡异。第三单元

一、注音

缯

醴酪

啖

绡

萌蘖：指植物长出新芽。槲寄生：一种小灌木

熵

歌鸲 札记：读书时摘记的要点和心得。

瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。瞬息：一眨眼一呼吸的短时间。翻手为云，覆手为雨：可简化为“翻云覆雨“，比喻反复无常或玩弄手腕。深浅浓淡：形容色彩、色调丰富。剔除：把不合适的去掉。第四单元：

咬文嚼字：过分地斟酌字句。多用来指死抠字眼而不领会精神实质。锱铢必较：对极少的钱或很小的事情都十分计较。锱、铢，古代重量单位。索然无味：乏味，形容没有兴趣的样子。清沁肺腑：文中指清新气息渗入了人的内心。自鸣得意：自己表示很得意。

怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。

衣锦还乡：古时指做官以后，穿起锦绣的衣服，回到故乡向亲友夸耀。屈尊下顾：降低了身份来观察民情。笨坯：蠢货

信而好古：相信并爱好古代的东西。

各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。相安无事：相处没有冲突。恼羞成怒：由于羞愧和恼恨而发怒。

岑寂

袅袅

萧萧

筌

髋

蕴藉 下乘：下品，下等 下野：执政的人被迫下台。

坐井观天：比喻眼光狭小，看到的有限。熟能生巧：熟练了就会有巧妙的办法。一言难尽：一句话难以说清楚。窸窣：拟声词，形容细小的摩擦声。绵密：古汉语中是细密、紧凑的意思。迢远：遥远的意思。

矫揉造作：形容过分做作，极不自然。

标新立异：提出新奇的主张，表示与一般不同。毋庸赘言：无需说不必要的话。不可思议：不可想像，不能理解。玉笏：

销魂勾魄：魂魄离开了肉体，形容极度的悲伤、愁苦或极度的欢乐。倒人胃口：因为腻味而使人不想吃东西。奇谈怪论：令人觉得奇怪的言论或见解。精美绝伦：极其精致美妙，独一无二。变幻无穷：形容变化极多，无穷无尽。饶有兴趣：形容兴趣非常丰富。

第三册第一章元

氓

愆

筮

垝垣

洵：诚实，实在。涟涟：泪流不断的样子。夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳 信誓旦旦：誓言是真挚诚恳的 孟陬：

揆余：

扈江离： 朝搴阰之木兰兮： 蕙茝：香草名。

昌被

踵武

謇謇

伶俜 葳蕤

踯躅

脉脉 暧暧：昏暗，模糊。

总角之交：指儿时就相识的好朋友。

徂

缢：吊死。

姥：箜篌。

修葺

橑

潺湲

楣

擗：剖开。

第二单元

一晌

衾

去棹：停船。

訇

暮霭

暝

舞榭：豆蔻年华 第三单元

徘徊：在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。长歌当哭：用写文章代替哭泣。歆羡：羡慕

广有羽翼：到处都有帮凶。殒身不恤：牺牲生命也不顾惜。故都：过去的国都。潜意识：下意识。悠闲：形容闲暇安适。颓废：意志消沉，精神萎靡。萧索：冷落凄凉的样子。

罾：鱼网。汀 喋血

惩创

檩

浸渍

椽 第四单元

降格以求：降低标准来寻求办法。时日曷丧：时日，指残暴统治者夏桀 孤僻：孤独怪僻。遗世：避世，超脱世俗。禅让

怪癖

怪僻

恬谈：不追求名利；淡迫。

高风亮节：高尚的品格，坚贞的节操。德高望重；品德高尚，名望很大。

名列前茅：用来比喻评比、考试等名位排列在前几名。游刃有余：比喻做事熟练，解决问题轻松利落。

愤世嫉俗：形容不满黑暗的世道，憎恶不合理的社会习俗。分野：

大煞风景：形容大大地损伤兴致。煞：减损 吹毛求疵：比喻故意挑剔别人的缺点、错误。根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。矫正：

体无完肤：全身没有一块完好的皮肤。

第四册第一章元 蹩进：躲躲闪闪地走进。拗开：用手掰开。

搭赸：今写作搭讪，为了跟人亲近或把尴尬的局面敷衍过去而找话说。瘐毙：关在牢狱里的人因受刑或饥寒、疾病而死亡。丛冢：乱坟堆。冢，坟墓。竦然：惊惧的样子，同悚然。寒伧：寒酸、破陋、贫困、不体面。艳羡：十分羡慕。

怨天尤人：指遇到不顺心的事时责怪别人。尤，责怪、归罪之意。面面相觑：你看我我看你，形容大家因惊惧而互相望着，都不说话。沽名钓誉：故意做作或用某种手段骗取名誉。自惭形秽：看到自己不如别人而感到羞愧。誉写：抄写。

莳：方言，移植（秧苗）。

爿：量词，商店，工厂等一家叫一爿。打烊：指商店晚上关门，停止营业。踉踉跄跄：走路脚步歪斜不稳的样子。晏：迟、晚。

惊惶失措：惊谎害怕得不知如何是好。沉迷：深深地迷惑于某种事物。

悬赏 褴褛 吝啬 癖好 咂摸 逆情背理：违背人情事理。莫名其妙：没有人能说出它的奥妙。

两讫：卖方已付完货，买方已付完款，交易手续已经完结。弥留：病重将死。

恬退隐忍：把事情埋在心里，事事退让忍受。第四册第二章元

迤逦 赍 馔 庠 缱绻 寀 仓廒 剜 惫懒 姝 倏：很快的。搠：扎，刺。央浼：恳求，请求。妍媸毕露：意思是美的和丑的全部清晰地显露出来。垓心：战场的中心。敕造：奉皇帝命令建造。

赦：赦免，依法定程序减轻或免除对罪犯的刑罚。靥：面颊上的酒窝。

簇拥 裉 憨 便宜

顾盼神飞：双目四顾、神采飞扬，形容目光柔和灵动而又富有神采。厮混：互相在一起混日子。忖度：推测揣度。

不经之谈：不正常的言论或荒唐无稽的话。敛声屏气：不敢大声说话、出气。乖张：偏执，不驯服，与众不同。纨袴 懿 隳 谙：熟悉。措手不及：来不及应付。倍道而行：一天赶两天的路程。势如破竹：形容不可阻挡的气势。片甲不回：全军覆没，连一个兵都回不去。亵渎：轻慢，不尊敬。国色天香；指容貌美丽的女人。

萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。杳无踪影：远得不见踪影。毫厘不爽：丝毫不差。

诟：辱骂。愀：神色严肃或不愉快。第四册第三章元

汗涔涔：形容汗水不断的流下。僭称：超越。身份等级的冒称。

舂米 巉岩 过瘾 坤角 袒护 烦躁：烦闷急躁。惊愕：因吃惊而发愣。兵荒马乱：形容战乱时动荡不安的景象。

老气横秋：形容老练而自负的神态，现在多形容人没有朝气或摆老资格。坟茔：坟墓。

窥伺：暗中观察动静，等待机会

殓衾：尸体入殓时盖尸体的东西。悲恸：非常悲哀。藏匿：藏起来不让人发现。

风烛残年：比喻随时可能死亡的晚年。口角：争吵。

流离颠沛：生活艰难，四处流浪。

初出茅庐：比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。纸上谈兵：在文字上谈用兵策略。比喻不联系实际情况，空发议论。理屈词穷：理由已被驳倒，无话可说。第四册第四章元

甘霖：指久旱以后所下的雨。前合后偃：前仆后倒。孤身只影：孤单一人。（多指没有亲属或亲属不在身边）负屈衔冤：遭受委屈或冤屈。

苌弘化碧 望帝啼鹃 瀽 赓 膳 蟾蜍 谂知：深切体会、深知。

搵：揩拭 泠泠：清凉 玉醅：美酒

古陌荒阡：指通往坟墓的道路。

萋迷：悲伤；怅惘。挦：扯.举案齐眉：形容夫妻相敬。蜗角虚名：“蜗角”，形容极小。微不足道的虚名声。蝇头微利：比喻非常小的利处。

淡烟暮霭

丹墀

粉黛

笙箫

水榭

第五册第yi章元

唳：鸣叫

禅宗：

伫立：长时间地站着。

迥然：形容差别很大。征候：发生某种情况的迹象。

伉俩：夫妻

溘然长逝：指人突然死去。

蹉跎：光阴白白地过去。目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。

福祉：幸福。

稿项黄馘：面黄肌瘦。

芸芸众生；佛教指一切有生命的东西，一般可用来指众多的平常的人。暾：刚出的太阳。

一言以蔽之：用一句话来概括。谬悠：虚空悠远。

释怀：消除心中的挂念。悚然：

马厩

饿殍

逾矩：超越法度

谲诈：奸诈

改弦更张：琴声不和谐，换了琴弦，重新安上，比喻改革制度或变更方法。条分缕析：形容分析得细密而有条理。第五册第二章元

翰藻：表现文章的华丽和辞采。

应运而生：顺应历史或事物的发展而产生。枯索：比喻写诗作文时思路的贫乏。鉴戒：可以使人警惕的事情。

稗官：古代的小官。

孤迥：孤单。赘疣：比喻多余的、无用的东西。

羁旅：长久寄居他乡。怅惘：惆怅迷惘，或心里有事，没精打采。

潜移默化：指人的思想或性格在不知不觉中受到外来的影响而发生变化。疏朗：稀疏透明、通透明亮。

袅袅 第五册第三章元

僭称：超越等级身份的冒称。

手舞足蹈：双手舞动，两脚也跳起来，形容高兴到极点。博雅：渊博文雅。

有乖史法：违背写历史的通例。

就正于通人：请知识渊博、通古明今的人指正。口讷：嘴笨，言语迟钝。

虫豸 塞翁失马，安知非福：后泛指坏事在一定情况下可以变为好事。

自轻自贱：自己看不起自己。贱：轻视。

托庇：依赖长辈或有权势者的庇护。出言无状：没有主意，不知道怎么办。

赧然：形容惭愧的样子。

怃然：失意的样子。

错愕：由于突然而惊愕。

惩一儆百：惩罚一人以警戒众人。咸与维新：都参与革命。与：参与。

惘惘：若有所失的样子。小觑：小看。

嗥：吼叫

蛊；毒害、迷惑。

祓除；消除、清除。视若草芥：看得如同草芥，指不足道，看不上眼。隽

逾垣 第五册第四章元

偌大：这么大，那么大。

羞赧：因害臊而脸红的样子。思忖：考虑。

隐匿：隐藏。食不甘味：吃饭也吃不出个滋味来。冥顽不化：形容人非常顽固，不通情理。

兢兢业业：兢兢，小心谨慎的样子。小心谨慎，认真负责。飞短流长：形容无中生有，散布是非。

魂不守舍：舍，指人的躯壳。灵魂离开了躯壳，形容精神恍惚、心神不定。也形容惊恐万分。

佣金：买卖时付给中间人的报酬。

赝品

万劫不复：表示永远不能恢复。

胼手胝足：形容非常辛劳。

痼疾：

烧埚

大吹大擂：形容大肆宣扬。湮没：埋没。

泥淖：烂泥。

怔住：愣住。

第六册第一章元

转瞬即逝：在极短的时间内就消逝了。

永恒不变：永远不变。持之有理：所持见解、主张有一定理由。

敕令：皇帝下达的命令。化繁为简：将繁琐的化解为简章的。

风调雨顺：风雨调匀适度。

呕心沥血：形容费尽心思。绞尽脑汗：费尽思虑，费尽脑筋。

深不可测：深得难以测量，比喻对人或事物的情况捉摸不透。

天网恢恢：天道像一个广阔的大网，作恶者逃不出这个网，也就是逃不出天道的惩罚。疏而不漏：喻指法网虽宽大，然而决不遗漏一个作恶的人。

夷为平地：破坏建筑物使成为平地。

万世不竭：世世代代永不枯竭。告罄：指财物用完或货物售完。

无济于事：对事情没有帮助。不劳而获：自己不劳动而取得别人的劳动成果。覆水难收：比喻已成事实的事难以挽回。散漫零乱：随随便便，不守纪律；分散不集中。层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。

万变不离其宗：不管形式上如何变化，本质始终如一。悠然自得：悠闲的样子。

千篇一律：指文章或事物形式单调公式化，没有变化。荒谬绝伦：言行荒唐错误到极点。

欲扬先抑：想要颂扬却先进行贬抑，以达到更好地颂扬的目的，这是文学创作常用的一种表现手法。

杂乱无章：混乱而没有条理。

闪烁

引人入胜：指风景或文章吸引人渐渐进入佳境。寥寥几笔：非常少的几句话或几笔线条画儿。惨淡经营：形容苦心规划或苦心经营。

眼花缭乱：形容事物复杂纷繁，使人眼睛昏花神志迷乱，无法辨清。

模棱两可：含糊、不明确。

臭名昭著：坏名声人人都知道。不可逾越，即不能超过。

第六册第二章元

味同嚼蜡：指毫无趣味，或形容文章、说话枯燥无味。息息相关：比喻关系或联系极为密切。言简意赅：形容说话写文章简明扼要。窥探：暗中察看。伶俐：聪明、灵活。

煞有介事：好像真有这回事。多指大模大样，有什么了不起似的。谈笑风生：谈话很有兴致，并且很活跃有趣。矫揉造作：指过分做作，反而虚假而不自然。察言观色：琢磨对方言语，观察脸色来揣摩对方心意。第六册第三章元

才子佳人：有才华的男子和美貌的女子。指才貌相当有婚恋关系的男女。心直口快：性情爽直，嘴巴爽快，即有什么说什么。见机行事：根据具体情况，采取适当的处理办法。魄消魂散：失魂落魄，形容心神不宁惊慌失措。

葳葳蕤蕤：萎靡不振。

思忖：思考忖度。擅造潭府：擅自来到深宅大院。目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。克夺之权：生杀予夺之权。暴殄轻生：恣意糟蹋、轻视生命。地灵人杰：意为山川灵秀，人物杰出。兴兴头头：兴冲冲的样子。

诲人不倦：教育人极有耐心，不知疲倦。掐尖要强：逞能，出风头。妖妖趫趫：妖冶轻佻的样子

一败涂地：形容败得不可收拾。狗仗人势：比喻优势欺人。

第五篇：语文基础知识点归纳.

第一部分

语文基础知识点归纳

二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立论、驳论。二种说明语言：平实、生动。

二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。

二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写--交代时代背景。二种论据形式：事实论据、道理论据。

第二部分

三种感情色彩：褒义、贬义、中性。

小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节（开端 /发展 /高潮 /结局)环境（自然环境/ 社会环境。）议论文三要素：论点、论据、论证。

议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。

三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。语言运用三原则：简明、连贯、得体。

第三部分

四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。

四种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。句子的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。记叙的四种顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。

引号的四种用法：①表引用 ②表讽刺或否定

③表特定称谓 ④表强调或着重指出 第四部分

五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。

破折号的五种用法：①表注释 ②表插说 ③表声音中断、延续 ④表话题转换 ⑤表意思递进

第五部分

六种说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。

六种逻辑顺序：①总←→分 ②现象←→本质 ③原因←→ 结果④慨括←→具体 ⑤部分←→整体 ⑥主要←→次要

记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。

六种病句类型：①成分残缺 ②搭配不当 ③关联词语使用不恰当 ④前后矛盾 ⑤语序不当 ⑥误用 滥用虚词（介词）省略号的六种用法：①表内容省略 ②表语言断续 ③表因抢白话未说完 ④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃 ⑥表思索正在进行

六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑。

第六部分

七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。

七种复句类型：①并列复句 ②转折复句 ③条件复句 ④递进复句 ⑤选择复句 ⑥因果复句 ⑦假设复句

第七部分

八种常用修辞方法：

①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。④排比--增强语言气势，加强表达效果。⑤对偶--使语言简练工整。⑥引用--增强语言说服力。⑦设问--引起读者注意、思考。

⑧反问--起强调作用，增强肯定（否定）语气。

A、病句辨析

语病类型

《考试说明》中规定六种。语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

例题分析.指出下列句子的语病。

1、英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。

（语序不当，“焚毁并洗劫”改为“洗劫并焚毁”。）

2、美国的人权报告充满了颠倒是非、隐瞒和捏造事实以及对中国人民的恶毒污蔑和深刻仇恨。

（搭配不当，两个动宾结构的短语和一个偏正结构的短语构成一个宾语。前两个短语是动词性的，后一个是名词性的，谓语“充满”只能跟最后一个短语搭配。）

3、在我们掌握更多更全面的事实材料之后，就一定能彻底揭开地球变暖的奥秘。

（成分残缺或赘余，本句缺主语。可将“我们”移到“在”之前。）

4、当校团委宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，大家有既光荣又愉快的感觉是很难形容的。

（结构混乱，本句把“大家有既光荣又愉快的感觉”和“大家既光荣又愉快的感觉是很难形容的”两种句式套在一起，关系纠缠不清。改正的方法是保留一种句式。）

5、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

（表意不明。可以理解为“他背着总经理和副总经理”，也可以理解为“他背着总经理”，“副总经理”跟他是同伙。）

6、为了避免学生不再发生考试舞弊的现象，这个学期学校对学生加强了组织纪律教育。

（不合逻辑，“避免” 的应是“再次发生”。）

7、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？

（这是个反问句，“谁又能否认”和“不”构成了三重否定，结果就否定了需要学习雷锋，不合逻辑）练习

一、并列短语并列短语使句子结构复杂化，因而容易导致语病。例1．侵略者攻陷北京后，焚毁并洗劫了西郊的圆明园。

例2．值得一提的是，扮演张学良的苏金榜同志和扮演蒋介石的石荫昌同志把两个人物演得有血有肉。前者的正直、爽快、威武和后者的狡诈、阴险、独裁，都给人留下了深刻的印象。

例3．我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象，增强使用文字的规范意识。

例4．水库和运河如同闪亮的镜子和一条条衣带布满了原野和山谷。

二、数量短语

数量短语的误用，主要表现在数量增减表示不当、语序不当、前后矛盾、搭配不当等。

例5．上海公共汽车票价很低，与曼谷普通公共汽车票价相比，便宜三倍。

例6．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。例7．据统计，全省个人捐资办学万元以上的将近400余人。例8．据科学统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。

三、介词短语

误用介词短语，会造成句子主语的残缺、主客体颠倒等语病；少用、滥用介词也会影响语意的表达。

例9．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。

例

10、在这里，他学到了化学、生物，特别是对他最感兴趣的畜牧学。

例11．江北地区的新石器时代文化，考古工作者展开了热烈讨论。例12．我们对于自己的语文修养也要不断提高。

四、否定词

不、没有、否认、否则等否定词的重复出现或多次出现，容易犯否定失误方面的语病。

例13．凡事要三思而行，否则贸然行事，往往会好心办坏事。例14．国务院台办新闻发言人指出：台湾当局对“XX功”邪教组织利用设置在台湾的发射装置攻击鑫诺卫星事件应立即采取措施予以查处，并杜绝类似事件不再发生。

例15．近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。

例16．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

例17．无论气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。

例18．翻译的作品日渐其多，一方面这些作品提高了中国的学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。（1991年全国高考题）

例19．“耶路撒冷”是和平之城的意思，又是遭受劫难最多的城市，长期的冲突并没有使其失去迷人的魅力。

例20、《徐霞客游记》本是部很有创造性的地理考察著作，但对祖国很多名山大泽都作了详细的记载。

六、两面词

句中使用能否、是否、好坏、有没有等两面词时，宜从前后是否照应的角度检查语病。

例21．电子工业能否迅速发展，并渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。

例22．继续保持无产阶级的先锋队的作用，已成为无产阶级政党生死攸关的大问题。

七、赘余词

前面用了一个词语，后面又用一个与之相重复的词语，造成句子成分多余。

例23．参加这次探险活动前他已立下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。（2003年全国高考题）

例24．在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更应重视继承和发展传统节日文化。（2003年北京高考题）例25．他的艺术见解独到、深刻，近年来，常被应邀到许多高校发表演讲，深受学生欢迎。

例26．具有不同专长的大学生暑假里愿意为您的令郎、令爱辅导功课。

八、时态词

“已经、立刻、正在、刚刚、将要”等副词常用在动词前表示动作发生的时间，“着、了、过”等助词常用在动词后表示动作的状态，混用这些副词、助词，就会造成语病。

例27．由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。例28．该店青年服务员正努力保持和发扬了传统特色。

熟悉这些诊断语病的切入点并进行针对性的训练，对提高辨析、修改病句的能力，能收到事半功倍之

B、正确使用标点符号 [知识要点]

一、句号。

1、陈述句末尾的停顿。如：北京是中华人民共和国的首都。（单句）

谦虚使人进步，骄傲使人落后。（复句）

2、语气舒缓的祈使句末尾也使用句号。如：请你等一下。

二、问号。

1、疑问句的末尾用问号。如：你见过金丝猴吗？

2、反问句末尾也用问号。如：难道你还不了解我吗？

3、选择问，只在句末用一个问号。如：你是同意呢，还是不同意呢？

4、有的句子虽然有疑问词，但不是问句，所以不要用问号。如：我也不知道他在哪里。

5、倒装的问句，问号应该放在句末。如：怎么啦，你？

三、叹号。

1、感叹句的句末。如：为祖国的繁荣昌盛努力奋斗吧！

2、情感强烈的祈使句也用叹号。如：同志们，跟我来！

3、语气强烈的反问句也用叹号。如：我哪比得上他呀！

四、逗号。

1、主语谓语都比较长，中间用逗号。如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

2、宾语是较长的主谓词组，前面用逗号。如：应该看到，科学

需要一个人贡献出毕生精力。

3、句首状语后边可以用逗号。如：对于这个城市，他并不陌生。

4、复句各分句之间，大多用逗号。如：石在，火种是不会绝的。

五、顿号。

1、句子内部并列词语之间用顿号。如：中国共产党是伟大、光荣、正确的党。

2、句子内部并列的短语之间用顿号。如：我们要成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。

3、较长的并列成分之间，不用顿号，而用逗号。

如：这翻滚的麦浪，这清清的流水，这鲜艳的山花，使年轻人深深地陶醉了。（前两个逗号不能用顿号）

4、概数之间不用顿号,但表确数的地方必须用顿号。如：十二三岁 七八个人 ①学校距这里二三里。②今天做值日的是四、五组。

5、集合词语（尤其是约定俗成的词语）念起来不停顿，不用顿号。如：公安干警 中小学生 大专院校 男女老少 省市领导 调查研究

6、并列谓语之间（实际为分句）不用顿号。如：这个省今年水利建设，任务重，工程难，规模大。

7、连词“和”“与”“及”等前边不用顿号。如：我国科学、卫生、文化、教育和新闻出版业有了很大发展。

8、带有语气词的并列词语间不用顿号。如：①这里的山啊，水啊，草啊，都是我们从小就熟悉的。②我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。

六、分号。

1、复句内部并列分句之间用分号。

如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

2、非并列关系的多重复句，第一层前后两部分之间，也用分号。如：这样的人往往经验很多，这是很可宝贵的；但是，如果他们就以自己的经验为满足，那也很危险。

3、句中没有逗号，不能径直用分号。如：天才出于勤奋，知识在于积累。

七、冒号。

1、用在称呼语后面，提起下文。如：同志们，朋友们：现在开会了。

2、用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”

等词语后，提起下文。

如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”

3、用在总结性话语后，引起下文的分说。

如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。

4、用在需要解释的词语后，引出解释或说明。

如：外文图书展销会日期：10月20日至11月10日

5、总括性话语前边，也可以用冒号，以总结上文。

如：做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密联结在一起的。

6、引语中间的“某某说”后不能用冒号。

如：“大桥就要通车了，”他环顾四周说，“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”

7、冒号一般管到句终，若只管到句子的中间而不能管到句终的，则不能用冒号。

如：①本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。（冒号应去掉，或改为破折号）②记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。（句中的冒号只能管到“作业到深夜”，所以使用错误。）另外：同一句中不能用两个冒号。

八、引号：

1、表示引用。

独立引用——把引用的话独立来用，末了标点放在引号内。如：爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”

非独立引用——把引用的话作为作者的话的一部分，因为末尾不用标点。如在句末，标点放在引号外。

如：徐悲鸿笔下的马，正如有人所评价的那样“形神兼备，充满生计”。

2、表示强调着重论述的对象。如：“小”和“大”比较起来，“小”总是被人轻视的。

3、表示含义特殊。如：这样的“聪明人”还是少一点好。

4、表示特定称谓如：为实现“四化”大干苦干。

5、表示讽刺和否定。如：他企图在共产主义事业中把自己装扮成“伟大人物”和“英雄”

6、引号里面还要有引号时，里面一层用单引号。

如：他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”

九、省略号：

1、表示引文的省略。如：她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静……”

2、表示列举的省略。如：色和么都有：稻鸡、角鸡、鹧鸪、蓝背……

3、表示话未说完。如：“忘了？这真是贵人眼高……”

4、表示说话断断续续。如：“我……对不起……大家，我……”

十、书名号：

1、表示书名、篇名、报纸名、刊物名、戏曲名、影视歌曲名等。如：《史记》、《孔乙己》、《人民日报》、《人民文学》

2、书名号里面的书名号用单书名号。如：《〈人民教师〉发刊词》