3、七年级诚信教育主题班会

第一篇：3、七年级诚信教育主题班会

七年级诚信教育主题班会

“诚信学习、诚信交往”

城北中学

一、设计意图：

1、使学生认识诚信，结合学习及实际生活中的例子感受到诚信的重要性。

2、通过主题班会，提高学生诚信意识，让学生学会如何做一个诚信的人。

二、班会准备：

1、选择两名主持人。

2、排练小品《诚信摆渡人》和诗朗诵。

3、制作诚信论坛问题纸，胶水。准备垃圾筐。每人准备纸笔。

4、诚信格言书写在较大张的纸上。

三、班会流程：

（一）主持人朗诵：

甲：同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？

乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？

甲：它在我们身边，离我们是那样近；

乙：它离我们又是那样远，那样模糊。

甲：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。

乙：它就是我们身边的朋友——诚信。

甲：诚信包含两方面的含义：①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人.赵华勤

乙：②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。

甲：生活有了诚信才更加灿烂，乙：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩。

八年级三班“诚信学习、诚信交往”主题班会正式开始。

（二）诠释诚信：

主持人甲：首先请大家欣赏小品《诚信摆渡人》

小品《诚信摆渡人》剧本

[人物介绍]坐船人（学生甲扮演），这是一个功成名就、自命不凡的年轻人。

老艄公（学生乙扮演），一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟斗，神情悠闲的长者。

[旁白]当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪地说我这一生是成功的！我肩上的七个行囊（分别有七为同学扮演）装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。

坐船人：劳驾船家，摆渡过江多少钱？

老艄公：一口价，三个铜钱，包你安全到岸！

（开船不久，江面上开始起风浪）

老艄公：（叹了口气）唉，船小负重，客官要丢弃一个行囊。

坐船人：（面露难色）这……哪一个不是我辛劳所得？我怎舍得？

老艄公：有弃有取。

坐船人咬紧牙关，把“诚信”抛进了水里。

老艄公一愣，面露失望之色。

（过了一会儿，风平浪静）

坐船人：（面露喜色）老人家，趁着浪小，快快摇船吧！

老艄公瞥了一眼坐船人，径直走到船头。

老艄公：要我摇船可以，不过要用你的一袋“金钱”来充当船费。

坐船人：你……（气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸？只得把“金钱”扔给老艄公）

（行了不久）

老艄公：（摇头叹气）哎呦，人老了，没力气摇船——除非你把“健康”给我！

坐船人：事到如今，我就把“健康”给你。

老艄公：年轻人，你好人做到底，连同那几个行囊一起给我吧！

坐船人：你……真是贪得无厌，为何如此不讲诚信？

老艄公：（大笑）“诚信”？你不早将“诚信”抛入水中？

作船人无奈。

老艄公扑通一声跳入水中。

坐船人后悔莫及。

老艄公：年轻人，我帮你把“诚信”捞回来了，记住，从今以后，无论如何也不要把“诚信”抛弃。

坐船人：（惊喜交加）你是……

老艄公：（指着自己）我就是“诚信”。“诚信”才是人生真正的摆渡人啊！

主持人甲：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。同学们，如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？会不会先扔掉不值钱的诚信呢？

同学们回答。

主持人乙：失去诚信，你所拥有的一切不过是水中月、镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。下面，请同学们对以下问题分组讨论。

（三）诚信论坛：

问题1： 诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。

问题2 有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。

问题3 应该在哪些方面做到诚信？

问题4 诚信应如何培养？

分四组讨论，选举中心发言人发言。

（四）诗朗诵：

主持人甲：刚才我们讨论了对诚信应该持的态度，知道了应该怎么做到诚信，下面请听诗朗诵：

男：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片天空。

女：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。

男：拥有诚信，一朵小小的浪花可以飞溅起整个海洋。

女：诚信没有色彩，却可以让世界色彩斑斓。

男：诚信没有标价，却可以让心灵千金难买。

合：相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。

主持人甲:时代的进步推动着观念的更新，社会生活复杂而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容。

主持人乙：人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。主持人甲：诚信不仅是一种品行，更是一种责任；

主持人乙：诚信不仅是一种道义，更是一种准则；

主持人甲：诚信不仅是一种声誉，更是一种资源。

主持人乙：就个人而言，诚信是高尚的人格力量；

主持人甲：就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；

主持人乙：就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；

合： 就国家而言，诚信是良好的国际形象。

（五）把不诚信扔进垃圾桶

主持人甲：我们作为学生，在日常学习生活中或多或少地存在一些不诚信的行为，现在请大家把它写在纸条上。

主持人乙拿出准备好的垃圾桶。等大家写完后，主持人乙：现在请大家依次把写的小纸条扔进垃圾桶，它代表着以后我们与不诚信说byebye。

学生依次把纸条扔进垃圾桶。

（六）诚信格言大比拼：

让同学们展示自己收集到的诚信格言

（七）班主任总结：

诚信是做人的一种品质，是一个人走向成功的第一步。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础，才会离成功越来越进的。

祝愿每一个同学都能恪守诚信，拥有一个千金难买的诚信之心。

祝愿我们的社会恪守诚信，创造一个色彩斑斓的诚信世界。

我们今天的主题班会到此结束！

第二篇：诚信教育主题班会3

做诚信的阳光儿童

一、活动目的通过“做诚信的阳光儿童”主题会活动，让同学们时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养同学们诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何处，时刻做讲诚实，守信用的阳光儿童。

二、活动准备

收集有关诚信的格言谚语，做诚信书签，签诚信倡议书，围绕诚信自编儿歌，收集诚信小故事，排练相声、小品„„

三、活动过程

（一）队仪式

1、整队、报告人数。

2、全体起立、敬礼、礼毕、请坐。

（二）活动过程

1、镜头：重阳节前夕，阳光雏鹰假日小队队员约好在重阳节这一天去敬老院给老人过重阳节。这天，队员们等了许久，小菁才姗姗到，原来她由于发烧去看病而来迟了。同学们都劝她回去，可她说答应别人的事，就一定要做到„„

2、陈老师提问（可指名也可自愿抢答）:你觉得小菁这样做好不好？她身上具有一种怎样的品质？你如果碰到类似的情况会怎样做？

（同学们畅谈感受）

3、陈老师总结: 诚信是中国人民的光荣传统和美德，是中华民族宝贵的精神财富。我们呼唤“诚信”，我们需要“诚信”，它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向，它就是我们人生路上的朋友。

4、同学们交流收集的有关诚信的小故事。（古往今来的诚信故事）

5、请队员们交流收集的关于诚信的格言与谚语。

6、陈老师提问:通过刚才的交流，同学们对诚信肯定有了进一步的了解，请大家一起来说说诚信是什么？诚信与我们学习、生活和友情的关系如何？

（开展“诚信大家谈”，同学们交流）

老师总结讲话

大家好！在今天的《做诚信的阳光儿童》主题活动中，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会，相信你们无论身处何处始终以“诚信”为导航，做一个众人喜欢的讲诚信的阳光儿童„„

第三篇：诚信教育主题班会

诚信教育主题班会

教育目的：

1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。教育对象：六年级学生 教育形式：主题班会 课前准备：

1、查找有关“诚信”的感人视频。

2、收集“诚信”的名言。教育内容与过程：

甲：（问主持人乙）你知道什么是诚信吗？

乙：诚信就是诚实守信。

甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。

乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。

甲：生活有了诚信才更加灿烂，乙：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。

六年级一班“诚信在我心中”主题班会现在开始。

甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。

甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。

请看视频

甲：看了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。请同学们谈一谈。

如果世界失去诚信会怎样 学生看视频 主持人介绍

在我们身边有哪些不讲诚信的行为。发现自己有缺点、错误的时候怎样做？

甲：“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。”

乙：“诚信是我每天交给老师那工整的作业。”

诚信宣言

让我们齐唱《好孩子要诚实》，把诚信牢记在心中。

乙：诚信在心中，主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。

同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。

第四篇：诚信教育主题班会

“诚信教育”主题班会

实施步骤：

一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题。

诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题：“诚实守信”。

二、主持人：

21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。

那什么是诚信？

诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。

诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。

三、由同学xx为大家讲述《曾子杀猪》的故事。

在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。

主持人：

时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。

四、互动环节：

问题1诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。

问题2有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。

问题3应该在哪些方面做到诚信？

问题4诚信应如何培养？

五、总结

诚信，对于人类，或者，说得具体一点，对于我们每一个个体，都是极其重要的为人准则。诚信之于生命，正如同珍珠之于贝壳，那么晶莹剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎洁；如山雀之于森林，那么生机盎然。这凝重，这皎洁和这盎然的生机，一直被诚信的美德所带领着、引导着、感动着。

诚信，是全社会关心的话题。其实，在道德认知上，同学们是能够作出正确的判断的。但往往在道德实践上，同学们就未必能遵守道德准则了。这次活动，不仅要让同学们在头脑中树立起诚信的意识，更重要的是提醒同学们在实际生活中以诚信的准则来约束自己的诸多行为。这次活动比较受同学们的欢迎，其主要原因是：活动有较强的现实意义，同时活动又有较活泼的形式。希望今后能多搞这样的活动，真正提高同学们的道德素质。

第五篇：诚信教育主题班会

12市场营销一、二班诚信教育主题班会

一、活动主题：

诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身

二、活动背景：

21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。

诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。

我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。

三、活动目的：

此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺，做一个“一诺千金”的人。

四、活动参与人员：

12市场营销一、二班全体同学

五、活动时间：

2013年5月23日晚上7点至9点30

六、活动地点：

新教516

七、主要负责人：

陈二卫、孙佳朋、王康、张红

八、活动前期准备：

1、商讨活动详细安排，确定活动方案。

2、撰写活动策划书，确定活动细节

3、确定活动时间和活动地点

4、活动所需相关材料的准备（相机、诚信宣誓词、诚信名言）

5、活动记录与活动总结的撰写

九、活动流程：

1、5月23日晚上七点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。

2、七点半准时开始，主持人致开幕词3、2个诚信小故事的讲解，由张红、孙佳朋同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识，大家都受益匪浅。

4、主持人讲解当今社会的诚信问题和诚信缺失的严重性，并举些现实生活的实例，呼吁大家诚实守信

5、由陈二卫同学宣读一些诚信名言（附录1）

6、全班集体进行诚信宣誓（附录2）

7、诚信主题班会结束后，班级同学需要写学习心得

十、活动意义：

通过这次班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！

附录1：

诚信名言：

言不信者，行不果 ——墨子

民无信不立 ——孔子

没有诚实哪来尊严 ——西塞罗

真话说一半常是信用中国编辑弥天大谎 ——富兰克林

诚者，天之道也；思诚者，人之道也 ——孟子

失信就是失败 ——左拉

真诚是一种心灵的开放 ——拉罗什富科

欺人只能一时，而诚信才是长久之策 ——约翰·雷

诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。诚信是一轮朗耀的明月，惟有与信用中国编辑高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。

诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。

当信用消失的时候，肉体就没有生命 ——大仲马

如果要别人诚信，首先要自己诚信 ——莎士比亚

人类最不道德订户，是不诚实与懦弱 ——高尔基

隐瞒真实，就是骗自己。

君子一言，驷马难追。

坦诚是最明智的策略。

一言九鼎。

一诺千金。

言而有信。

金口玉言。

君子说话，一言为定。

我要求别人诚实，我自己就得诚实。

两心不可以得一人，一心不得百人。——《淮南子·缪称训》

真诚才是人生最高的美德信用中国编辑 ——乔叟

实话可能令人伤心，但胜过谎言 ——瓦·阿扎耶夫

在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的 ——罗素

金钱比起一分纯洁的良心来，有算得了什么呢？ ——哈代

老老实实最能打动人心 ——莎士比亚

真诚信用中国编辑与朴实是天才的宝贵品质 ——斯坦尼斯拉夫斯基

纸包不住火，错误是隐瞒不了的。

在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。—— 孟德斯鸠人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。—— 但丁

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。—— 刘备

不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。—— 张衡土扶可城墙，积德为厚地。—— 李白

行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。—— 神涵光

入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。—— 周恩来

一个人信用中国编辑最伤心的事情无过于良心的死灭。—— 郭沫若

害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。—— 斯宾诺莎

应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。—— 德谟克利特

感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。—— 凯洛夫没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。—— 罗曼·罗兰

理智要比心灵为高，信用中国编辑思想要比感情可靠。—— 高尔基

共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。—— 马雅可夫斯基

有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。—— 邓肯人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。—— 列夫·托尔斯泰

人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。—— 契诃夫

良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。—— 马克思

守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。—— 克雷洛夫

精神上的道德力量信用中国编辑发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。—— 黑格尔

把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。—— 贝多芬

如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。—— 贝多芬装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。—— 卢梭我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。—— 卢梭让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！—— 孟德斯鸠

对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。—— 夸美纽斯德行的实现是由行为，不是由文字。—— 夸美纽斯

教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。—— 赫尔巴特美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。—— 培根

阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。—— 伊索

智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。—— 托马斯·莫尔

我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家信用中国编辑，也适用于个人。—— 罗素

养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。—— 鲁迅

附录2

诚信誓词：

诚实守信，立身之本；人人诚信，道德日兴；社会诚信，和谐文明。我将遵守国家得法律法规，恪守诚信的道德规范，以志诚之心，待人出世；以至诚之德，律言律行，树立和维护上海德诚信体系。立身和完善我国的诚信体系。立身先于立业，诚信伴随人生。内诚于心，外信于人！内诚于心，外信于人！