第一篇：小学播音稿
2016年3月15日
星期二
红领巾广播站播音稿
负责老师：吴娟 播音员：
开场白：
A: 总有一种声音给你温暖； B: 总有一种声音让你回味； A: 我们把真诚融入旋律，B: 我们把真情化成祝福，放飞童年的梦想和荣光，绽放少儿的芬芳和清亮，A: 把心灵放牧于远方，一种宁静，一刻豪放，一缕芳香；
B: 愿我们的音乐能够使你心情愉快、让每一个平凡的日子都变得有意义。合： 这里是上七中心小学校园之声广播站 A: 我们用心打造，和你共享——午间精彩好时光。B: 我是今天的主播：
A: 我是今天的主播：
B：栏目的一开始让我们来欣赏一首优美的歌曲，放松下心情。音乐《捉泥鳅》
A：现在让我们一起走进栏目一《美文欣赏》，今天给大家带来的是来自 年级的作品《
》，请欣赏：
B：欣赏完了美文，接下来，让我们一起走进下一个栏目《生活小百科》，今天给大家带来的是关于牙齿的一些常识。A：蛀牙是怎样形成的? B：细菌、食物、宿主(牙齿)和时间是引起蛀牙的四个主要因素。人类口腔中牙
2016年3月15日
星期二
菌斑或唾液中的“细菌”，利用醣类发酵做为“食物”，经新陈代谢后产生酸，长“时间”与“牙齿”接触，进而破坏牙齿表面，使牙齿产生脱钙，也就是所谓的蛀牙。
A:健康的牙齿是洁白的吗？
B：不，健康的牙齿是淡黄的。牙釉质是透明的，里面的牙本质是淡黄的，由于牙齿还会积累一定色素，所以还会使颜色更暗一些。A：如果不刷牙会怎样呢？
B：不刷牙的后果很严重，因为细菌会在牙龈和牙面上繁殖，一般来说往下繁殖的居多，也就是繁殖到牙龈以下，牙龈会出现牙石，牙石上聚居着大量治病性强的细菌，这时牙龈会出血、发炎、。如果不重视，细菌会继续顺着牙面往下深入到牙槽骨上繁殖，结果就是牙槽骨被消化掉。一旦牙槽骨被消化掉，就会导致我们的牙齿松动。
A:那我们可一定要保护好我们的牙齿啊，坚持养成每天早晚各刷一次牙的好习惯。
B: 一份祝福、一份温馨、一份感动，怀有一颗感恩的心，生活则处处有感动。愿你多一份开心，少一份烦恼。
A:到这里，今天的节目也该和大家说再见了，以上内容由
老师采编。合：感谢您的温馨陪伴和聆听，我们下期再见。音乐《嘀哩嘀哩》
撰稿人：
2016/3/15
第二篇：小学播音稿
第二次播音稿
谭、甘：大家中午好！栗庙小学红领巾广播站在动听的音乐声中开始了！
谭：我是播音员（谭卉丹）。
甘：我是播音员（甘秀娟）。
谭：首先，在这里我真心地希望我们的同学每天都能开开心地生活，快快乐乐地学习。
甘：是呀！转眼间这学期又过了一半了，通过上星期的期中考试，相信大家对自己的学习情况有了一定的了解。我希望我们同学能好好分析，总结自己学习中存在的问题，然后继续好好学习，为自己争光，为学校争光，为父母争光，为老师争光！
谭：是呀！同学们，我们是学生，我们的任务是学习、学习、再学习！为了知识我们需要奋斗！
甘：为了知识，我们需要拼搏！
谭、同学们，我们时刻都不能忘记自己是学知识的学生。
甘：同学们，接下来我们先把我们这期的节目跟大家汇报一下：
谭：首先请听《哈哈镜》。
甘：其次是《礼仪知识》。
谭：接着是《光荣榜》。
甘：首先，让我们来听听《哈哈镜》。
谭：.《妈妈也生蛋》
甘：餐桌上，儿了美滋滋地吃着鸡蛋。“好吃吗？乖乖！”妈妈欢心地问。
谭：“好吃。”
甘：“你就知道吃，知道什么东西生蛋？”爸爸想考考儿子。谭：“鸡生蛋，鸭生蛋，鹅生蛋。”
甘：“还有什么生蛋？” “还有，还有呢？”爸爸一个劲地遍问。
谭：“……”儿子被问住了。一会儿才回答：“妈妈也生蛋！”
甘：妈妈目瞪口呆，爸爸“啪”的一声打在儿子脸上。
谭：儿于不服气，嚷着说；“你们常常骂我笨蛋，我不是妈妈生的吗？”
甘：嘿嘿，这家的儿子是不是很可爱呢？
谭：是呀，同学们可不要闹出这种笑话呀！
甘：轻松了一会儿，下面我们一起来学学《礼仪知识》。
谭：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。
甘：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。
谭：可是，有的同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。
甘：学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。
谭：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！
甘：接下来是光荣榜栏目。
谭：我校一年级某小同学见到学校里的废纸主动捡拾，他这种爱护校园，保护环境的行为值得我们全校同学学习。
甘：（音乐响起）我们把愿望写在今天，不管汗能流多少，也不怕血可洒多少，我们将在栗庙小学铭刻下人生的理想，我们将永远和懒惰与涣散作别！我们将永远和勤劳做朋友！老师们、同学们我们一起互相祝愿：明天更美好！
谭：同学们，老师们，在美妙的音乐声中，我们的节目也已经接近尾声了。
甘：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。
谭、甘：在节目结束之际，我们预祝全体老师和同学五一节快乐！
谭、甘：栗庙小学红领巾广播站第一次广播到此结束，谢谢收听！
第三篇：小学校园播音稿
“校园之声”广播站第一期广播稿
班级：四年二班
播音员：王洪亮 陈芷怡 时间：2012年3月 27日
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！
踏着轻快的脚步，沐浴着春日的阳光，我们又一次相聚在这美好的时刻，开始了本学期“校园之声”的第一次播音。A、让我们采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。B、留住一丝清风，播撒出希望的明天，A、童年在这里飞扬，心灵在这里交织，B、您的喝彩就是我们的精彩！
合、不变的相约——相约 “校园之声”！A、我是来自四年4班的王仪琳。B、我是来自四年4班的 吴家亮。
合：很高兴和大家一起分享这段美好的时光！
校园生活是精彩的，课堂学习是丰富的，操场上的游戏追逐又是格外的快乐，我们更希望在“校园之声”相约期间带给你无限的快乐。让大家有所期待，有所收获，倾听您的心声，达成大家的心愿，为在校的每一位学生服务，是我们办好“校园之声”节目的宗旨。
所以“校园之声”盼望着大家的关注，欢迎您的参与，期待您的投稿，更盼望着您在今后的播音工作中给予正确的评价，多多指出我们的不足，以确保我们的工作能更全心全意的为在校的每一位学生服务，为您搭建展示自我的平台，为我们的校园生活增添更多的色彩。来搞或建议请送二楼一年组办公室宋老师处。
我们的“校园之声”节目将从更多视角，更多方面为您提供更加优质，更加新颖的节目。A共赏佳篇名作，分享品位生活 B、读书改变生活，共建书香校园 A、让我们一起徜徉在“读书天地”里吧！B、上下古今润墨香，请欣赏精品短文推荐 老 师 天底下，有这样一群人 他们不是农民，却播种着希望 他们不是画家，却描绘着辉煌 他们不是建筑师，却设计着未来 他们就是平凡而伟大的老师！
有人说，老师是蜡烛，是园丁、是春雨，是太阳。而老师自己却坦然地说：“我们只是一个尽职尽责的劳动者，我们只是更爱自己的学生。没错，老师就是无私奉献的清灯下的剪影，黑发里缕缕的银丝向我们莘莘学子默默诉说生命的燃烧。
老师的身影是寂寞的，寂寞是深夜备课时的孤灯，是一届届放飞的雏雁，是假期空荡荡的校园，是那间简陋而又充盈的小屋。
纷飞的粉笔灰是他们岁月撒下的音符，日益沟壑的皱纹是我们成长的阶梯。
老师是蔚蓝的天空，包容着所有的云朵，幼稚的、自私的，傲慢的、自卑的
老师是坦荡而神秘的，坦荡是他们的关爱的、期待的、包容的眼神，神秘是那眼神背后隐藏的多少艰辛、多少默默的煎熬，多少不倦后的无奈-------老师，这个字眼，到底有多深，到底有多辽阔，我想纵使用我的一生也无法阐释。
结束语、A、相聚的时光总是那么短暂。
B、小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能很好的为大家服务。
A、各位老师，各位同学，第 一 期“校园之声” 广播到此结束。合、感谢大家的收听，我们下期同一时间再见！
第四篇：小学首播播音稿
播音稿
王：送走了冬日的严寒，迎来了春天的温馨。
章：我们吹响了新学期嘹亮的号角，我们翻开了人生新的扉（fei）页。
王：带着老师们无限的关怀，满载着同学们所有的希望，我们的新朋友——栗庙小学“红领巾广播站”来到了我们的身边。
章：红领巾广播站经过老师和同学们的精心策划，将以最活泼、积极、向上的精神面貌出现在大家的眼前。
王：我是播音员（王雨点）。
章：我是播音员（章蕾）。
王：接下来我们先把红领巾广播站的栏目跟大家介绍一下，红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目：
章：《校园新闻》关注本班或本校的新闻（欢迎各年级同学征文、投稿）
王：《原创天地》学生心中的秘密、童年留下的足迹、说说你的家庭、当值日生、班干部的感受等（征文、投稿形式）
章：《放大镜》或《每周之星》针对本校或本班良好的现象和行为进行宣传及发扬，可以不指明班级和姓名，但要求真实。（征文、投稿形式）
王：《健康快车》或《快乐ABC》生活小百科、健康生活知识介绍。
章：英语小短文、幽默笑话等，附中文翻译。
王：《哆来咪点歌台》为老师、同学、朋友点上一曲，让歌声传递真情或美好祝愿。
章：《知识广角》搜集世间万象、学法指导，交流心得，佳作欣赏等
王：《哈哈镜》笑话、脑筋急转弯、谜语你我猜等
章：《音乐欣赏》古乐欣赏、优秀少儿歌曲、民歌欣赏等
注：稿件上投时间截止于每周一下午放学。投稿处（林老师、低段办公室）
王：稿件一经采用每篇加1分，上交未采用的每篇加0.5分。累计10分以上者，将发以奖品。
章：每学期评出优秀播音员、优秀编辑、积极投稿者、积极投稿班级等，颁发荣誉证书。期末评优给以考虑。
王：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；
章：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过多彩的童年。
王：为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。
章：红领巾广播站——我们大家的朋友。
王：伴随音乐的响起，栗庙小学红领巾广播站第一次广播也已接近尾声。
章：在此，我们谨代表广播站的同学，祝全体老师身体健康、工作顺利！
王：祝全体同学健康快乐、学习进步！
王章（合）：谢谢大家的收听！
第五篇：小学播音主持
前言
中国人个性本就不张扬，很多孩子在公共场合不敢说话，要么说话时紧张的面红心跳，大脑一片空白；有的孩子在家中能够自由交谈，但在学校里不敢回答问题，或在受到委屈时不敢争辩，只能忍受；有的孩子平时活跃，但讲话时往往言不由衷，不会表达；有的孩子成绩很好，但不善于参与活动，性格内向；有的孩子读文章、朗诵诗歌、表达语言时表情木讷，没有感情色彩；重点小学、中学、大学入学面试及将来的就业面试时怯场，语言表达欠佳。面对这些问题我们应该怎么办呢？
事实证明，从小学习少儿主持表演，能够迅速提高孩子的语言能力、自信心、表现力、想象力、创造力以及写作能力。可以说学主持表演是终生受益，无论你将来从事任何职业它将是你迈向成功不可缺少的重要部分。
本教材以故事大王、诗歌朗诵、少儿演讲、少儿播音、小主持人等形式，重点在表演训练、胆量训练、组织语言、表达语言等方面培养学生的能力，给孩子们一个体验、实战的机会。
创建优质课程
发展特长教育
少
儿
艺
术
培
训
基
地
播 音 主 持 班
欢 迎 您
目录
第一课
狮子和老鼠„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.1
第二课
蚂蚁和蝈蝈„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.2
第三课
自我介绍„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.3
第四课
台风训练„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.4
第五课
主持训练
（一）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..5
第六课
主持训练
（二）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 第七课
主持训练
（三）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
第八课
生命„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.8
第九课
我长大了妈妈„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.9
第十课
吹牛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.10
第十一课
口脑风暴„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12
第十二课
夸政府„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.13
预备课1 祝寿话„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.14
预备课2 谦虚过度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.15
第一课
狮子和老鼠
大家好我叫x x x。下面我给大家讲个故事，故事的名字叫《狮子和老鼠》。
狮
子
和
老
鼠
一只狮子在森林里睡觉，老鼠从他身上爬过，不小心把狮子碰醒了，狮子生气了，一把抓住老鼠，想吃掉它。老鼠
说：“大王，求求你，放了我吧，也许我会帮助你的！”狮子说：“就你这小东西，还想帮助我！”狮子觉得可笑，就把他放了。过了些天，狮子被猎人网住了，挣扎着出不来，老鼠听到吼声，赶快叫来伙伴咬断网绳，狮子得救了。从此，狮子和老鼠成了好朋友。
第二课
蚂蚁和蝈蝈
大家好我叫x x x。下面我给大家讲个故事，故事的名字叫《蚂蚁和蝈蝈》。
蚂 蚁 和 蝈 蝈
夏天，天气真热，有一队蚂蚁在搬粮食，有的拉，有的背，有的扛，累得满头大汗。
一群蝈蝈在大树底下弹琴、唱歌、睡大觉。他们说蚂蚁是傻瓜、笨蛋，蚂蚁生气了。
可是，冬天到了，西北风刮了过来，蝈蝈又冷又饿，去问蚂蚁要吃的，蚂蚁不给，蝈蝈全都饿死了！
第三课
自我介绍
自
我 介
绍
我，今年整十岁，生来眉清目秀（浓眉大眼）、温柔婉约（意志坚定）、心地善良、人见人爱、聪明伶俐、一目十行、学富五车、才高八斗、上知天文、下知地理、无所不知、无所不能晓、能言善道、胆大心细、随机应变、举一反
三、博学多闻、机智过人、文武双全、多才多艺、女（男）中豪杰，我是当仁不让！
第四课
台风训练
一、台风训练：
（一）坐姿：
坐在椅子的前1／3处，重心落在臀部上，身体可以略微前倾，脚自然着地。
（二）上台：
从座位上沉稳站起，精神饱满，步履沉稳，面带微笑看观众，不要左顾右盼。
（三）台上要素：
上前一步、靠近话筒、抬头挺胸、双肩放松、小腹收紧、双脚靠拢、面带微笑、不紧不松，与观众眼神交流！
（四）我心所想：
我是最棒的！（充满自信的站在台上）
（五）主持：
立正站好才主持；右手话筒脚靠拢。
（六）下台：
男退女下好绅士；转身下台不放松。
第五课
主持训练
（一）一
人
主
持
训
练
亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨以及小朋友们，你们好！
我是圣美播音主持班的学员，我叫x x x。
今天我和我的同学们一起准备了一些小节目献给大家。希望你们能够喜欢。
首先有请x x x同学为大家表演。
第六课
主持训练
（二）二人配合主持训练
甲：展望未来，更多的机遇，更多的挑战。
乙：畅想明天，让我们飞向世界，飞向明天。
甲：圣美播音主持班“用心吐字，用爱归音”。
乙：圣美播音主持班“声声传情，沟通你我”。
甲：祝愿圣美播音主持班的明天更加辉煌。
乙：观众朋友们再见！
第七课
主持训练
（三）四人配合主持训练
甲：各位来宾、尊敬的老师们
乙：亲爱的同学们
丙：大家 合：晚上好！
丁：六月是花姿招展的季节
甲：六月是五彩缤纷的季节
乙：六月是激情飞扬的季节
丙：六月是我们自己的节日，我们为它增光添彩
丁：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的少年儿童
合：节日快乐！
甲：圣美播音主持班2009年六一文艺演出
合：现在开始！
乙：首先请欣赏x x x，表演者x x x。
第八课
生命
生
命
一个阳光明媚的日子，教室里一片惊叹，一阵激动。
窗外的树上静静地躺着两个小蛋，小小的„„
终于盼到小鸟出壳。
阳光下，小巧的身躯好奇的望着我们。
一天夜里，电闪雷鸣。
妈妈回到小鸟身旁，爱让它们奇迹般的挺过了风雨。
一个初秋的下午，老树摇晃着枝条，小鸟拍打翅膀飞向远方„„
第九课
我长大了妈妈
别这样叫我，妈妈，我已经不是幼儿园的娃娃。什么“小心肝”“小宝贝”，同学们听见会笑掉大牙！
别这样扶我，妈妈，跌倒了我要自己爬起来！
妈妈，我不想买什么小汽车、洋娃娃，我想买一个小足球，好把胆子一天天练大！
别再这样说话，妈妈，什么喝“水水”吃“甜甜”，看“花花”您是不是想让自己的儿子，变成一个结巴？
别生气呀，妈妈，今天我说了这么多的话，因为我该上一年级了，我已经长大了！
第十课
吹
牛
甲：大家好，我叫x x x。
乙：大家好，我叫x x x。
甲：今天我给大家说段相声。
乙：说相声？你会吗？别吹牛了。
甲：哎，你怎么知道我家是吹牛世家！
乙：我家还是吹牛专业户呢?
甲：我家吹牛不纳税。
乙：我家吹牛还不交钱呢！
甲：不是吹，我一出生就会上厕所。
乙：爬着去？
甲：谁刚生下来就会爬呀？
乙：那怎么去？
甲：床就当厕所了呗！
乙：这叫尿床！
甲：我三个月就会跑。
乙：那准是个怪胎！
甲：三个月我妈就上班了，我只好奶奶家、姥姥家两头跑。
乙：就这么跑呀！
甲：要说吹牛，我可是没人能比。
乙：我不信，你敢不敢在这儿比一比？
甲：在这比？没问题！乙：要说这饭量大，我一顿能吃五碗面条！
甲：我一顿饭能吃八斤水饺！
乙：哎呀，我发烧了!
甲：哎呀，我也发烧了！
乙：晚上睡觉我盖着一床被子，第二天一看，被子烧了个大窟窿！
甲：晚上睡觉我手里攥着一把玉米，第二天一看，全成爆米花了！
乙：我比树高！
甲：我比楼高！
乙：我头顶天，脚踏地，伸手能抓大飞机！
甲：我上嘴唇顶着天，下嘴唇顶着地！
乙：那你的脸呢？
甲：吹牛的人不要脸了！
乙：哎！脸都不要了。
第十一课
口脑风暴
颠倒歌
太阳从西往东落，听我唱个颠倒歌。
天上打雷没有响，地上石头滚上坡。江里骆驼会下蛋，山里鲤鱼搭成窝。
腊月酷热直流汗，六月爆冷打哆嗦。
我在房中头梳手，门外口袋把驴驮。
第十二课
夸政府
夸
政
府
给诸位，到大喜，人民政府了不起！
了不起，修臭沟，上来先给咱们穷人修。
请诸位，想周全：
东单、西
四、鼓楼前；
还有那先农坛、天坛、八庙、颐和园；
要讲修，都得修，为什么先管龙须沟？
都只为，这儿脏，这儿臭，政府看着心里真难受！
好政府，爱穷人，教咱们干干净净大翻身。
修了沟，又修路，好教咱们挺着腰板儿迈大步，迈大步，笑嘻嘻，劳动人民又心齐。
齐努力，多做工，国泰民安享太平，享——太平！
预备课1
祝
寿
话
从前，有个小孩叫二蛋。他呀，干什么事都不动脑子，长到七八岁了，连句整话都说不上来。
有一天，他爷爷过六十大寿，妈妈让他去给爷爷拜寿，对他说：“二蛋，爷爷过生日，你进了门，先得说一句祝寿的话。”“说什么呀？”“就说，敬祝爷爷福如东海，寿比南山！”“噢，敬祝爷爷福如东海，寿比南山！”“记住了吗？”“记住了”。
说着，二蛋就出门往爷爷家走去。他怕把那句祝寿的话忘了，就一路走一路念叨：“敬祝爷爷福如东海，寿比南山！敬祝爷爷福如东海，寿比南山！”走着，念着，念着，走着，来到一条小河边。河上的小桥摇摇晃晃，二蛋一慌“叭叽”一下摔倒了。等他过了桥，那句祝寿话全忘了。“嗯？嗯？那句祝寿话呢？咳！肯定是刚才摔了那一跤，祝寿话掉到河里去了。我得下去找找。”说着，二蛋脱下衣服，下到河里摸开了。摸了半天，没摸着那句话，只好到爷爷家去了。刚进爷爷家门，就听屋里有人向爷爷高喊：“敬祝爷爷福如东海，寿比南山！”二蛋一听就火了，“好啊，你把我的祝寿话捡去了，怎么也不告诉我一声呢，害得我在河里摸了半天！”别人一听，忍不住全笑了。
预备课2
谦 虚 过 度
水牛爷爷是森林世界公认的谦虚人，很受大家的尊重。小白兔夸它：“水牛爷爷的劲最大了！”“唉，过奖了，犀牛、野牛劲儿都比我大”；小山羊夸它：“水牛爷爷贡献最多了！”它就说：“唉，不能这样讲了，奶牛吃下的是草，挤出来的是奶，它的贡献比我多。”
狐狸艾克很羡慕水牛爷爷谦虚的美名。它想：“我也来学习一下谦虚吧，这谦虚太好学了。”它想：“水牛爷爷的谦虚不就是这两点吗？一是把自己的什么都说小点儿；一是把自己的什么都说少点。嗯，对！就是这样。”
一天，艾克遇到一只小老鼠。小老鼠看到艾克有一条火红蓬松的大尾巴，不禁发出了由衷的赞美：“哎呀，艾克大叔，您的尾巴真大呀！”艾克学这水牛爷爷的口气，歪歪嘴说：“唉，过奖了，你们老鼠的尾巴比我大多了。”“啊，什么？你长那么长的四条腿，却拖根比我还小的尾巴？”艾克谦虚地说：“哎，不能这么讲了，我哪有四条腿，三条了，三条了。”小老鼠以为艾克得了精神病吓跑了。
艾克的谦虚没有换来美名，倒换来一大堆谣言。大家说：“唉，森林世界出了一条妖怪狐狸，只有三条腿，还拖一根比老鼠还小的尾巴„„”
小朋友，谦虚也是要实事求是，不实事求是是瞎谦虚。那就不知道该叫什么了？
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宝 贝 亮 相
一、见面及介绍礼仪训练：
学生坐好之后，依次与其他同学握手问好，走上台前用自
己喜欢的方式向大家介绍自己。
例如：大家好。我叫x x x。今年x x x岁。
我来自x x x学校，模样：。
性格：。
优点：。
缺点：。
愿望：。
很高兴在播音主持班里认识大家。希望以后......要求：
1、主动握手自报家门。握手时注意握手的部位、力度和时间长短。
2、礼貌问候争取主动。可使用“您好或很高兴认识您或见到您很高兴”等。
3、介绍时要保持愉快的心情，以便达到松弛的目的。
4、在进行自我介绍时，要求使用至少一个以上的肢体动作。
二、口语训练：
学生在进行完自我介绍后，其他同学围绕这个同学的介绍进行提问请这个同学回答。
要求：
1、注意提问和回答时的礼仪。
2、提的问题应该是对这个同学自我介绍的一个补充。
3、介绍结束后，要谈谈介绍前后的心理变化。
口 腔 训 练 操
一、唇部操：
1、喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，把力量集中在唇的中央三分之一部位，唇齿相依，不裹唇，堵住气流，突然放开发出“PO PO PO”音，注意不要满唇用力。
2、咧：先把双唇撅起来，嘴角用力向两边伸展，这样反复进行。
3、撇：双唇闭紧向前撅起，向左歪、向右歪、向上抬、向下压。
4、绕：双唇紧闭向前撅起，左转360度，再向右转360度。交替进行，这里应该注意到向左转多少圈，那么向右就应该转多少圈。
二、字词训练：
跋山涉水
百炼成钢
破釜成舟
马 到 成功
反 复 无常
发 扬 光 大
三、正音训练：
鼻子——皮子
步子——铺子
发报——发炮
四、绕口令：
白庙 白猫 白帽
白庙外蹲一只白猫，白庙里有一顶白帽。白庙外的白猫看见了白庙里的白帽，叼着白庙里的白帽跑出了白庙。
第七课
“0”的价值
0是成功者的起点，失败者的终点；
0是旭日的晨光，落日的夕阳；
0是一个支点，让你轻松翘起地球；
0是一个冲锋号，吹起前进的号角，0的重量轻于鸿毛，但价值却重于泰山。
口 腔 训 练 操
（二）一、舌部操：
1、刮：舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上门齿齿沿从舌尖刮到舌面，反复练习。
2、顶：闭唇．用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后，用舌尖顶住右内颊做同样练习，这样反复进行。
3、弹：先把力量集中在舌尖，抵住上齿龈，堵住气流，突然打开爆发出te te te音，越有力越好，反复进行。
4、绕：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时钟方向环绕360度，然后向逆时针方向环绕360度，交替进行。
5、立：将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背，然后将舌沿齿背推至门齿中缝。使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向的练习。这一练习对于改进边音L的发音有益。
二、字词训练：
大同小异
倒背如流
胆大包天
听天由命
体贴入微
三、正音训练：
补票
编排
包赔
爆破
奔跑
背叛
旁边
四、古诗训练：
登 鹳 雀 楼（唐-王之涣）
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
第十课
口腔训练操
（三）一、口部开合训练 1
张嘴象打哈欠，闭嘴如啃苹果。开口的动作要柔和，两嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌头自然放平。做这个练习，克服口腔开度的问题。
二、字的训练：
八
拔
把
爸
坡
婆
三、词的训练：
爸爸
把柄
宝贝
报表
四、正音训练：
八——趴
白——排
被——佩
五、绕口令：
八 百 标 兵
八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑
炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮
古诗训练：
春
晓
（唐）孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
破
抱——炮
叵
预备课1
十 道 黑
一道黑，两道黑，三四五六七道黑，八九道黑十道黑。
我买了一个烟袋乌木杆儿，我是掐着它的两头那么一道黑。
二兄弟描眉来演戏，瞧着它的镜子那么两道黑。
粉皮墙，写川字儿，横瞧竖瞧三道黑。
象牙桌子乌木腿儿，把它放在那炕上那么四道黑。
我买了一只母鸡不下蛋，把它搁在笼里捂到（五道）黑。
挺好的骡子不吃草，把它牵着在那个街上遛到（六道）黑。
买了一只小驴不驮磨，让它背着它的鞍(an)鞫（ju）骑到（七道）黑。
二姑娘南洼去割菜，丢了它的镰刀拔到（八道）黑。
月窠（ke）的小孩儿得了病，团几个艾球灸到（九道）黑。
卖瓜籽儿的打瞌睡，哗啦啦撒了这么一大堆，他的扫帚簸箕不凑手，那么一个一个拾到（十道）黑。
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