第一篇：石工10-2团员评议策划书
石工10-2团支部团员测评计划书
一、活动背景及目的
我团支部自组建以来已经经过了一年的成长，走到了今天，我们班的团员总体来说在大一的一年里表现良好。但我们为了总结和提高，为了对同学们进行激励，所以展开了团员评议活动，旨在对同学们在这一年的表现作出评议，进行奖惩。
三、活动内容计划
石工10-2团支部团员教育评议包括五个阶段的内容 第一阶段：宣传发动
我班计划组织团员认真学习团员评议内容和要求，通过有效地学习，使广大团员明确新时期共青团的任务以及合格团员的必备素质，进而提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。
第二阶段：学习提高
主要是我班团支部通过组织团员学习文件和有关材料，对广大团员进行教育，并通过开展形式多样、生动活泼的教育活动，帮助我班的成员增强团员意识，知道怎样做一名合格团员。
第三阶段：民主评议
主要是先由团员个人进行思想总结，然后再召开团的民主生活会议，让大家进行评议，开展批评和自我批评的活动，帮助我班团员发扬优良的作风，改正缺点，明确前进的目标。
第四阶段：评选先进和组织处理 通过我班同学整体的评议结果，由团支部委员开会进行评定，选出先进的个人。并上报学院。
第五阶段：检查验收与总结提高
对于在评议中产生的问题，及时总结，对于我班同学的一些问题进行总结。并将其指出，以此来使同学们进步。
四、前期准备计划
1）我班学习教育阶段的准备：首先由我班的团干部自己学习教育相关资料，例如《中国共产主义青年团章程》、十二五规划及校团委制定的有关规定和条例等。其次，我们要有针对性地开展弘扬爱国精神、发扬集体观念和支持社会主义教育以及团的基本知识教育。我们要坚持正面的教育，理论教育，帮助团员从理论上认识坚持四项基本原则的重要性和必要性，使我班团干部坚定社会主义事业必胜的信念，以此来增强做一名共青团员的光荣感和责任感。
2）我班自主的实践教育阶段：在学习提高的基础上，我团支部要围绕培养优秀的团员这一中心任务，广泛开展各种具有教育意义的活动。我班计划在本月内首先进行志愿活动，以后也将这些志愿活动继续进行下去。要通过开展实践教育活动，扩大共青团组织的影响，使我班共青团员在具体实践中加深对国情的了解，发扬奉献精神，增强团员意识，发挥模范作用，进一步巩固学习教育的成绩。五：民主评议步骤计划
民主评议要按以下程序进行：
1.民主评议按自评、互评、综评三种形式依次展开。
⑴自评：
在学习讨论的基础上，团员个人做出总结（实事求是地肯定成绩，找出差距，明确努力方向），写出个人思想小结，自评不认真的应重新准备。
⑵互评：
互评包括团小组对团员的评议、支部大会对全体成员的评议、团支部委员对团员的评议。
团小组1成员：宋梓语、王蔓颖、陈彦召、孟祥瑞、李枞、刘潇、余曦
团小组2成员：李春明、考佳伟、董万青、练洋、郭凯杰、梁琳琳王国辉
团小组3成员：杨兴超、王建夫、王苏为、姚煊琛、田博圣、杨健 团小组4成员：刘飞、刘欢、周楠、周挺、周志为、张璀、宋倩兰、黄博文
团小组5成员：尤园、柴麟、李楠、王思佳、贺雨楠、刘丹阳、殷
a团小组对团员的评议
在自评的基础上，各个团小组召开全体会议，团员个人依次在团小组会上汇报自己的思想总结，其他团员按照总结的内容，结合该团员的平时表现进行评议。
b支部大会对全体成员的评议
在团小组评议的基础上，团支部召开支部大会，由各团小组长依次介绍本小组的情况，我支部结合该团员平时的表现情况逐个进行评议。
c团支部委员会对团员的评议
在支部大会评议的基础上，由辅导员主持召开我班团支部委员会议，由团支部成员，李枞、董万青、张璀依据本人的总结及团员的一贯表现，根据评议内容，对每个团员进行评议。
教育评议活动结束后，认真总结经验，对评议为不合格的团员，应视其情节给予团内除名或开除团籍的处分。
2.由团员对照团章及团内有关规定进行个人思想总结，具体内容包括以下六点：
1）、在政治上是否拥护党的领导和社会主义制度，认真宣传和坚决执行党的路线、方针、政策，在政治上、思想上和行动上同党中央保持一致。能否认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策；
2）、该成员是否积极参加团的各项活动，认真完成团组织分配的各项任务。能否坚持四项基本原则，拥护改革开放；在思想上保持上进的思想。
3）、该团员是否正确行使团员权利，模范履行团员义务，发挥团员模范作用。能否发扬社会主义荣辱观，积极参与建设社会主义核心价值体系，抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，积极参加社会主义精神文明建设； 4）、该成员是否遵守学校的各项规章制度、团规团纪、校规校纪，是否有高尚的道德情操。能否立足本职，刻苦学习，努力工作，掌握为人民服务的本领，积极投身社会主义事业；
5）、该成员是否热爱专业，勤奋学习。
6）、该成员是否热爱班集体，团结同学，积极参加班级组织的各项活动。能否遵守国家的法律、法令、各项政策规定以及学校各项规章制度，敢于同各种损害国家和人民利益的行为作斗争。
团员个人的思想总结要以写实为主，并做出自我评议。
3.召开团支部大会或团小组会。由团员个人宣读思想总结，其他团员对照总结，根据被评议人的表现进行认真的评议，充分肯定好的方面，对不足的方面开展积极的批评和自我批评，使团员明辩事非，找出自身的差距并提高思想认识。
4.由团支部结合团员的个人总结和一贯表现，根据团支部大会或团小组的民主评议意见，对团员作出综合评价。对团员的评价分为四种：
(1)表现突出模范作用显著的，为优秀团员；(2)基本达要求的，为合格团员；
(3)与要求有较大差距经过民主评议，有决心克服缺点迎头赶上的，为合格团员；
(4)平时自由散漫，严重违法乱纪、违反团内有关制度、丧失共青团员条件的，为不合格团员。
六、评议等级及限定条件
1.民主评议的标准：
对照评议内容，三个等级的标准分别为：
⑴优秀：五个方面均表现突出。
⑵合格：基本达到五个方面的要求。
⑶不合格：丧失正确信念，严重违反团纪团规、校纪校规。
2.民主评议的限定条件：
(1)受纪律处分者直接评议为不合格；
(2)不履行团员义务、不参加团的活动和组织生活、不按时缴纳团费及一年内两次受到团内处分者为不合格；
(3)在思想政治、学习、工作等方面未能发挥团员的先锋模范作用者不得评为优秀；
(4)综合测评成绩在班内后1/3名者，不能评为优秀。七．检查总结提高计划
在全部程序进行完毕后，我班团支部首先开团支部小组会议，然后在进行全班的团支部大会，对工作进行总结。
我支部年度团员教育评议工作是我班团支部加强自身建设的一项重要内容，我班团支部会把这项工作摆上重要日程。制定好完善的措施，抓紧对团员的评议工作做到公平公正认真。这也是对我们的团支部负责，对我班的团员负责。这是十分重要的
石工10-2团支部 2011年10月27日
第二篇：石工11-1班团员评议计划
2011团员教育评议工作计划
一．评议时间：2011年11月4日
二，评议目的：
为进一步加强团员队伍建设，提高团员素质，强化团员意识，纯洁团的组织，提高组织的积极性和活动能力，石工11-1团支部决定于2011年十月和十一月开展2011团员教育评议工作。
三．评议过程
一：宣传发动
本阶段计划团支部召开团小组长以上全体团干部会议进行动员，团支书张晓舟将详细的把团员教育的重要性进行传达，同时对各小组长下达任务，通过干部广泛宣传团员教育的先进性和积极意义。让全体支部团员都能得到学习。计划活动时间：2011年10月28日
二：学习提高
本阶段计划组织团员认真学习团员评议内容和要求，通过有效地学习，使广大团员明确新时期共青团的任务以及合格团员的必备素质，进而提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。希望石工11-1支部全体团员在学习过程中了解自己的缺陷以及作为支部一员还有何处亟需改正。计划活动时间：2011年10月29日
三：民主评议
本阶段计划组织全部团员进行公开无差别投票，选出自己认为的优秀团员和合格团员。通过公平合理民主的方式选出大家公认的优秀团员。计划活动时间：2011年11月3日
四：评选先进和组织处理
团员评议结束后，团支部在团支书的组织在公开透明的唱票后根据评议结果给每位团员确定评议等次：优秀、合格、不合格。这一阶段旨在为给大家公平透明的结果。计划活动时间：2011年11月3日
四．评议内容：计划团支书张晓舟将把评议标准认真详细给同学们讲解，让同学
们清楚的了解评议标准以便做出正确符合标准的抉择。评议着重从六个方面
对团员进行检查：
1、政治上是否拥护中国共产党和社会主义制度，认真宣传和坚决执行党的路线、方针、政策，在政治上、思想上和行动上同党中央保持一致。
2、是否积极参加团的各项活动，认真完成团组织分配的各项任务。
3、是否正确行使团员权利，模范履行团员义务，发挥团员模范作用。
4、是否遵守学校的各项规章制度、团规团纪、校规校纪，是否有高尚的道德情操。
5、是否热爱班集体，团结同学，积极参加班级组织的各项活动。
五．团支书张晓舟将公布评议等级及限定条件，让大家公开透明的了解制度规则。
1.民主评议的标准：
对照评议内容，三个等级的标准分别为：
⑴优秀：五个方面均表现突出。
⑵合格：基本达到五个方面的要求。
⑶不合格：丧失正确信念，严重违反团纪团规、校纪校规。
六．预期目标：石工一班团支部希望全体团员通过本次团员评议计划提高全部团员的先进性和参加活动的积极意识，同时通过评议活动，对自己和团内部的其他团员的活动能力和先进性有更清楚的了解，同时清楚了解团支部内部评选标准，每名支部团员都努力提高自己的认识达到团支部优秀团员标准，使全班同学都能在后来的团部活动中积极表现，为一班团支部做出自己的贡献。
七．活动人员：石工11-1支部全体团员
石工11-1班团支部
2011年11月8日
第三篇：团员评议策划书
团支部团员民主评议计划书
一、活动背景
团员教育评议工作是新时期贯彻党的基本路线和团的工作指导思想，坚持“团要管团”，按照团的基层整体化建设要求，全面加强基层建设，提高团员素质的积极措施。
为了加强基层组织建设，健全团内有关制度，结合我班实际，特制定X X团支部团员民主评议计划。
二、活动目的团员教育评议活动是团组织借鉴民主评议党员的经验，结合共青团的特点和团员成长进步的内在规律要求，在实践中摸索形成的团员教育形式。
1）为提高团员的政治素质和思想素质，增强团员意识，进一
步激励广大团员在各自工作中发挥模范作用，增强团组织的战斗力和凝聚力。
2）通过团员教育评议活动树立先进典型，使广大团员学有榜
样，赶有目标，以不断提高团员的思想政治素质，从而激励广大团员在各自的岗位和社会生活中发挥模范带头作
用。
3）通过严格的民主评议，严肃团的纪律对极少数不合格团员
作出必要的组织处理。
三、活动内容
团员教育评议包括两方面的内容
（一）开展团员意识教育
主要是通过组织团员学习文件和有关材料，对广大团员进行正确教育和理论灌输，并通过开展形式多样、生动活泼的教育活动，帮助团员增强团员意识，明确怎样做一名合格团员。
（二）对团员进行民主评议
主要是通过团员个人思想总结，召开团的民主生活会进行群众评议，开展批评和自我批评，帮助团员发扬成绩，克服缺点，明确前进的目标。
四、前期准备
1）学习教育阶段：团干部自主学习教育相关资料，如《中国共产主义青年团章程》、2011年两会热点、十二五规划及校团委制定的有关规定和条例等。并有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育和团的基本知识教育。坚持正面教育为主的原则，进行理论灌输，帮助团员从理论上认识坚持四项基本原则的重要性和必要性，坚定社会主义事业必胜的信念，增强做一名共青团员的光荣感和责任感。
2）实践教育阶段：在学习提高的基础上，团支部要围绕培养和造就社会主义事业的建设者和接班人这一中心任务，广泛开展各种具有教育意义的活动。要通过开展实践教育活动，扩大共青团组织的影响，使广大共青团员在具体实践中加深对国情的了解，发扬奉献精神，增强团员意识，发挥模范作用，进一巩固学习教育的成绩。
五：民主评议步骤
民主评议要按以下程序进行：
1.首先由团支书总结全年工作，公布本支部日常考评结果。
2.由团员对照团章及团内有关规定进行个人思想总结，具体内容包括：
(1)能否认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策；
(2)能否坚持四项基本原则，拥护改革开放；在政治上、思想上和行动上同党中央保持一致；
(3)能否发扬社会主义荣辱观，积极参与建设社会主义核心价值体系，抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，积极参加社会主义精神文明建设；
(4)能否立足本职，刻苦学习，努力工作，掌握为人民服务的本领，积极投身社会主义事业；
(5)能否遵守国家的法律、法令、各项政策规定以及学校各项规章制度，敢于同各种损害国家和人民利益的行为作斗争。
团员个人的思想总结要以写实为主，并做出自我评议。
3.召开团支部大会或团小组会。由团员个人宣读思想总结，其他团员对照总结，根据被评议人的表现进行认真的评议，充分肯定好的方面，对不足的方面开展积极的批评和自我批评，使团员明辩事非，找出自身的差距并提高思想认识。
4.由团支部结合团员的个人总结和一贯表现，根据团支部大会或团小组的民主评议意见，对团员作出综合评价。对团员的评价分为四种：
(1)表现突出模范作用显著的，为优秀团员；
(2)基本达要求的，为合格团员；
(3)与要求有较大差距经过民主评议，有决心克服缺点迎头赶上的，为合格团员；
(4)平时自由散漫，严重违法乱纪、违反团内有关制度、丧失共青团员条件的，为不合格团员。
六、活动要求
团员教育评议工作是共青团加强自身建设的一项重要措施，我班团支部会把这项工作摆上重要日程，层层制定切实可行的方案，做出详尽的安排，工作中会认真落实教育评议活动每一阶段的任务，保证教育评议工作的质量。
X X班团支部
2011年3月
第四篇：团员评议策划书
一、活动背景
民主评议工作是新时期贯彻党的基本路线和团的工作指导思想，坚持“团要管团”，按照团的基层整体化建设要求，全面加强基层建设，提高团员素质的积极措施。
为了加强基层组织建设，健全团内有关制度，结合我班实际，特制定团员民主评议计划。
二、活动目的
团员民主评议活动是团组织借鉴民主评议党员的经验，结合共青团的特点和团员成长进步的内在规律要求，在实践中摸索形成的团员教育形式。
1）为提高团员的政治素质和思想素质，增强团员意识，进一步激励广大团员在各自工作中发挥模范作用，增强团组织的战斗力和凝聚力。
2）通过团员教育评议活动树立先进典型，使广大团员学有榜样，赶有目标，以不断提高团员的思想政治素质，从而激励广大团员在各自的岗位和社会生活中发挥模范带头作用。
3）通过严格的民主评议，严肃团的纪律对极少数不合格团员作出必要的组织处理。
三、活动内容
团员民主评议包括两方面的内容
（一）开展团员意识教育
主要是通过组织团员学习文件和有关材料，对广大团员进行正确教育和理论灌输，并通过开展形式多样、生动活泼的教育活动，帮助团员增强团员意识，明确怎样做一名合格团员。
（二）对团员进行民主评议
主要是通过团员个人思想总结，召开团的民主生活会进行群众评议，开展批评和自我批评总结自己生活 学习工作上的不足，帮助团员发扬成绩，克服缺点，明确前进的目标。
四、活动时间：2012年4月18日星期三
五、活动地点：逸夫楼303教室
六、活动主体：11级音乐系04班全体团员团干
七、前期准备
1）学习教育阶段：团干部自主学习教育相关资料，如《中国共产主义青年团章程》、2011年两会热点、十二五规划及校团委制定的有关规定和条例等。并有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育和团的基本知识教育。坚持正面教育为主的原则，进行理论灌输，帮助团员从理论上认识坚持四项基本原则的重要性和必要性，坚定社会主义事业必胜的信念，增强做一名共青团员的光荣感和责任感。
2）实践教育阶段：在学习提高的基础上，团支部要围绕培养和造就社会主义事业的建设者和接班人这一中心任务，广泛开展各种具有教育意义的活动。要通过开展实践教育活动，扩大共青团组织的影响，使广大共青团员在具体实践中加深对国情的了解，发扬奉献精神，增强团员意识，发挥模范作用，进一巩固学习教育的成绩。
八．活动流程
民主评议要按以下程序进行：
1.由团支书自我检查,总结自己生活 学习工作上的不足。2.由团员对照团章及团内有关规定进行个人思想总结，具体内容包括：
(1)能否认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策；
(2)能否坚持四项基本原则，拥护改革开放；在政治上、思想上和行动上同党中央保持一致；
(3)能否发扬社会主义荣辱观，积极参与建设社会主义核心价值体系，抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，积极参加社会主义精神文明建设；
(4)能否立足本职，刻苦学习，努力工作，掌握为人民服务的本领，积极投身社会主义事业；
(5)能否遵守国家的法律、法令、各项政策规定以及学校各项规章制度，敢于同各种损害国家和人民利益的行为作斗争。
团员个人的思想总结要以写实为主，并做出自我评议。3.团小组会。由团员个人宣读思想总结，其他团员对照总结，根据被评议人的表现进行认真的评议，充分肯定好的方面，对不足的方面开展积极的批评和自我批评，使团员明辩事非，找出自身的差距并提高思想认识。
3.由团支部结合团员的个人总结和一贯表现，根据团小组的民主评议意见，对团员作出综合评价。对团员的评价分为四种：
(1)表现突出模范作用显著的，为优秀团员；(2)基本达要求的，为合格团员；
(3)与要求有较大差距经过民主评议，有决心克服缺点迎头赶上的，为合格团员；
(4)平时自由散漫，严重违法乱纪、违反团内有关制度、丧失共青团员条件的，为不合格团员。
4.观看优秀团员，团干视频。写观后感。
九、活动要求
团员民主评议工作是共青团加强自身建设的一项重要措施，我班团支部会把这项工作摆上重要日程，层层制定切实可行的方案，做出详尽的安排，工作中会认真落实民主评议活动每一阶段的任务，保证民主评议工作的质量。
十．注意事项：
1、班会不允许无故迟到，早退，缺席等现象，违者按班规处理。
2、保持会场的安静与严肃，维护好班会秩序与纪律。
3、对班会进行完整的记录，准备好班会资料。
4、会后对教室进行清洁与整理。
2011级音乐04班 2012年4月16日
第五篇：团员教育评议策划书
2011团员教育评议
策
划
书
应电2班团支部
2012.041
1一、活动背景：
为隆重纪念中国共青团成立90周年、“五四”远动93周年，进一步加强团组织建设，严肃团的纪律，增强团员意识，提高广大团员的政治素质和思想素质，进一步激励广大团员在学校建设和学习、工作、生活中发挥模范作用。根据团章规定及上级团委有关精神，决定面向全校团员青年开展2011团员教育评议活动。
二、活动主题：
团员教育评议大会
三、活动目的：
通过内容丰富和寓意深刻的教育，充分调动班级团员的学习热情，达到全面提高团员素质的目的，加快我班各项工作发展。增加团员之间团结协作的意识，加强学生的凝聚力。
四、活动形式：
团支部大会
五、活动时间：
2012.04.19（星期四）12:30
六、活动对象：
11级应用电子2班全体成员
七、活动地点：
五教307
八、活动流程：
Ⅰ、策划阶段：
主由班团支部具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。
Ⅱ、准备阶段：
团支部把自己的任务分配到班委或者负责人手中
活动分工如下：
活动负责人：团支书(颜艺清***)。
班级宣传：宣传委员（陈秋淋***）。
班级征集活动自愿者：组织委员（黄胤德***）。
活动所需的准备：生活委员（林香玉***）。
场地的布置，活动的纪律：班长（朱大伟***）。
卫生的负责:劳动委员（杨庆阳***）。活动记录：由组织委员记录本次活动中的激情部分和精彩片段。活动总结：由班团支书负责。
照相：班长。
Ⅲ、活动阶段：
一>、团课：学习团章、团情知识，增强团员意识。
通过各种方式来检验学生的学习效果,切实达到让每一个团员真正懂得团知识。让每一个学生以所学的团知识来要求自己，做讲文明，守道德的大学生，以达到团课的实际效果。
1、基础教育：
①团员的义务与权利 ：自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。
参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。
②团旗，团徽，团员证学习：中国共产主义青年团团旗帜的旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
1988年5月8日，共青团第十二次全国代表大会通过了《关于确定代团歌的决议》，决定《光荣啊，中国共青团》（胡宏伟词、雷雨声曲）为中国共产主义青年团代团歌。
团员证：是中国共产主义青年团团员团籍证明。团员证封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动；封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。团员证内容包括：团员自然情况、团籍注册、团的组织关系转接、团员荣誉记载、超龄离团、备注，并附有团费收缴卡。
2、拓展教育：
对团员进行拓展性教育，增强新生团员社会观、人生观、价值观及荣辱观。
二>、个人自评：
让团员对自己做自评，可以根据自己在大一一年来思想、工作、学习等方面进行书面总结（约1000字），填写《黎明大学共青团员教育评议表》，并自评等级，于4月20上交到团总支。三>、民主评议：
结合大一学年智育分作为评议的参考条件，评选出五名优秀团员。则这五名将成为我们共青团员的学习榜样。
1、团支书（主持人）开场白。
2、候选人演讲（2分钟）。
3、投票。
4、唱票。
5、总结。
Ⅳ、结束阶段
1、清理现场。
2、工作汇总，写总结。
九、活动经费预算
打印成绩单：1元
打印策划书和总结书：8元
购买信封10个：1元；
共计：10元
十、注意事项：
1．参与人听从工作人员的安排，遵守现场秩序。
2.如果参与活动时间、地点发起冲突，则需调动，会另行通知。
3.通知一定要到位、工作流程安排、散会时应提醒各位团员去做1000字纸式自评。
4.为了加强同学们的时间观念，务必在活动开始前五分钟召集好本班成员。
十一、预期效果：
1.班上成员会大力配合、互相督促、互相尊重，此活动顺利完成。
2.让共青团们更清楚的了解共青团，增强做一名共青团员的光荣感和责任感。
3.在本职工作和学校生活的各个方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策的模范，勤奋工作的模范，刻苦学习。
十二、主办方：机电工程系团总支
十二、承办方：机电工程系应用电子2班团支部
策划人：11应电2班团支书（颜艺清）
2012年04月16日
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