第一篇:初中语文名句赏析
初中语文名句赏析
1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游—《游山西村》)
这两句流传很广,写出了山西村山环水绕,柳暗花明,一派花团锦簇的景象,用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。
2、日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(曹操—《观沧海》)
这是诗人丰富而奇特的想象。诗人创造出这样一个宏伟的意境,表达了自己博大的胸襟,抒发了诗人统一中国建功立业的抱负。
3、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫—《望岳》)
包含了人生的哲理,即要有不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。
4、海日生残夜,江春入旧年(王湾—《次北固山下》)
在残夜将尽未尽之时,一轮红日从海上升起,旧历年尚未过去,新年的春天已经来临。蕴含自然理趣:新事物孕育于旧事物之中。
5、大漠孤烟直,长河落日圆。(王维—《使之塞上》)
浩瀚的沙漠上远处独起的浓烟直冲云霄,滔滔的长河之上西下的落日多么圆。描写了塞外奇特而壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑。成为千古壮观的名句。
6、海内存知己,天涯若比邻。(王勃—《送杜少府之任蜀州》
只要四海之内存有知心朋友,即使远在天涯也如同近邻一般。这是送别名句,把离别之情写得豪放昂扬,表现了诗人宽阔的胸怀和对友人的劝勉之情。洋溢着积极向上的进取精神。对仗极为工整,比喻十分贴切。
7、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡—《酬乐天扬州初逢席上见赠》
沉舟侧畔正千帆竞发,病树前头正万木争春。现比喻新事物必将代替旧事物。对仗工整。
8、商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。(杜牧—《泊秦淮》
表面上指责了卖唱歌女,而实际上是讽刺那些醉生梦死,苟且偷安的达官贵人。表达了对当权者颓废生活的批判讽刺以及对国家前途命运的关切忧虑之情。言简意赅,发人深省。
9、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐—《夜雨寄北》
写出了作者的想象之情景。作者想象自己回归家乡,与亲友秉烛长谈。这两句以其情真意切被后人传诵,现在人们常用它来表达亲友之间的思念之情。
10、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西》(李白—《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
用拟人的手法将月亮人格化,在诗人笔下,无知无情的明月成了善解人意的知心人,她带去了诗人对朋友的思念与牵挂之情。诗句想像丰富,意境新颖,令人回味无穷。
11、剪不断,理还乱。(李煜—《相见欢》
以丝的千头万绪比喻离愁的纷繁和难解。现在人们运用这一成语用来形容人内心的烦乱,或形容某事难以处理解决。
12、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(韩愈—《早春呈水部张十八员外》)
都城长安的街市被绵绵的雨丝笼罩着,滋润着,小雨细滑润泽,在细雨的滋润下,小草偷偷地钻出地面,远远望去,大地呈现出一片极淡的青青之色,当你高兴地走近细看时,小草又似乎悄悄地躲了起来,让你看不清什么颜色了。这两句写景,写出了早春特有的景色,清新优美。
13、感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫—《春望》)
感伤时局,诗人见到开放的花,也禁不住悲怆溅泪,怅恨别离,诗人听到鸟叫声,也禁不住心 惊。以乐景写衰景,抒发了感时忧国,思家念亲的感情。
或作者移情于物,用拟人手法表达了感时忧国,思家念亲的感情。
14、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石—《登飞来峰》
不怕浮云遮住了远望的眼光,只是因为身在最高层。表达了作者高瞻远瞩,锐意改革,不畏困难的雄心壮志。这两句为全诗精华,蕴含着深刻的哲理,具有普遍的意义:登得高才能看得远。现用来比喻掌握了正确的观点和思想方法,就能透过现象看本质,不会被一时的假象所迷惑。
15、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼—《水调歌头》)
这几句表达了词人对人生哲理的探求。世界上不可能有永远圆满的事情,人生有欢聚也有离别,这正如月亮有圆有缺一样,都是自然规律。这三句表现了作者从心有所结到尽力开释的心理过程,作者将眼光放开,将人与月、古与今都纳入视野与心胸,就不得不发现,“此事古难全”,对于人事自然也会作达观之想了。
16、但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼—《 水调歌头》))
表达了作者祝愿亲人年年平安,幸福长久的感情。成为唤起人类普遍情感体验的名句。
17、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参—《白雪歌送武判官归京 》)
以春花喻冬雪,联想美妙,(诗人望着披上银妆的树木,忽然觉得置身于大好春光之中,仿佛是强劲的春风,一夜之间催开了千树万树的梨花。)这个新奇的联想既表现了诗人的开阔胸襟,又写出了边地特有的奇异风光。
18、山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参—《白雪歌送武判官归京 》)
写出了行人已去而诗人仍伫立远望的情形,表现了诗人的依依惜别和无限惆怅的心情。
19、报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(李贺—《雁门太守行 》)
以抒写官军全体将士心愿的方式表现了诗人坚定的政治立场,为君死,即为维护中央集权战死,抒发了忠君爱国的真挚感情,唱出了时代强音。20、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐—《无题 》)
诗人以“春蚕”,“蜡炬”为喻,并运用谐音的方法,组成这个千余年来脍炙人口的名句。“丝”与“思”谐音,诗句写尽了人间苦苦相恋的挚爱真情,其深婉和悲壮给人以巨大的情感震撼。现在有人用来比喻人民教师为教育事业废寝忘食、呕心沥血、鞠躬尽瘁。
21、断肠人在天涯。(马致远—《 天净沙》)
是《天净沙·秋思》的点晴之笔,作者卒章显志,直抒胸臆,道出了天涯游子之悲。
22、兴,百姓苦;亡,百姓苦!(张养浩—《 潼关怀古》)
此诗句归结全文主旨,抒写了作者感慨,以警句的形式道出封建统治者剥削人民、压迫人民的本质。是作者对以往历史所作的概括与评判。
23、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
(杜甫—《茅屋为秋风所破歌 》)
表现了杜甫关心社会,兼济天下的情怀。
24、落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍—《己亥杂诗 》)
花朵残落,与泥土化为一体,也要养护花枝。文中指作者虽然辞官,仍会关心国家的前途命运。后人引用此诗多表达老一代竭尽余力,支持新生事物成长。
25、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(李白—《行路难》)“冰塞川”,“雪满山”比喻人生道路上的艰难险阻,诗人以形象化的语言,写出了仕途的艰难,蕴含着无限的悲慨。
26、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(李白—《行路难》)
比喻通俗形象,就好比用刀切断水流一样,结果,反而流得更急了,用饮酒取醉的办法去解除忧愁,是绝对不可能的,因为酒醉后反而更引发了内心的愁苦,愤懑。生动地显示了诗人力图摆脱精神苦闷的要求,体现了诗人顽强不屈的性格。
27、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白—《行路难》)
总会有一天,我将乘长风破万里浪,挂上云帆渡过沧海,到达理想的彼岸。意思是总会有一天,实现自己的远大抱负。表现了诗人的乐观自信以及对理想的热烈向往和追求。
28、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥—《过零丁洋》)
用比喻,将国家命运与个人命运紧紧联系在一起,诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散,无可挽回;以“ 雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依,时起时沉。
29、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥—《过零丁洋》)
诗句直抒胸臆,表明了以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。30、力尽不知热,但惜夏日长。(白居易—《观刈麦 》)
写出了农民劳动的艰辛,也刻画了他们矛盾的心理。
31、千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹—《渔家傲 》)
表现了边塞的荒凉,偏僻之情景:群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,城门早已关闭。从视觉上摹写荒僻的情景,使读者如身临其境;也点明了战事吃紧,戒备森严的特殊背景。
32、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹—《渔家傲 》)
这两句活用典故,含蓄凝练地表达了边关将士的思乡爱国之情,在两种感情发生冲突时,作者舍小家,为国家,表现了以国事为重的高尚情操。
33、人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹—《渔家傲 》)
此句表达了戍边将士的忧国思乡之情,也含蓄凝练地表达了作者对朝廷腐朽软弱,不修武备,不重边功的愤懑不平之情。
34、采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明—《饮酒 》)
此句写出了诗人悠闲自得的生活情趣。“悠然”写出了作者恬淡、闲适、对生活无所求的心情。“见”字表示了诗人看到南山不是有意为之,而是在采菊之间,无意之中山的形象映入眼帘。
35、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊—《浣溪沙 》)
此乃奇偶佳联,深受后人喜爱。花开花落是自然规律,所以人是无可奈何的;燕子每年都来寻旧巢,所以说是似曾相识。这是作者对时光流逝的慨叹。36.持节云中,何日遣冯唐?
(苏轼—《江城子 》)
用典,作者以魏尚自喻,什么时候朝廷能象派冯唐赦魏尚那样重用自己呢?表达了作者希望重新受到皇帝重用的愿望。
37.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼—《江城子 》)
这里作者表达了自己渴望为国御敌立功的壮志,表达了自己要报效国家、关怀国家命运的爱国精神。天狼,指天狼星,据《晋书.天文志》说是主侵略的,这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。现在人们多用来表达驰骋疆场跃马横枪、反击侵略者的坚定决心和无畏勇气。
38、了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。(辛弃疾—《为陈同甫赋壮词以寄之》)
前两句写出了作者要为朝廷完成北伐金人,收复失地的大业,以赢得生前的功勋,身后的美名,充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。“可怜白发生”充满了年华不再的悲凉和作者壮志未酬的抑郁和愤慨。这三句将作者以身报国的豪情与年华不再的悲凉交织在一起,十分感人。
39、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易—《钱塘湖春行》)
高处低处早来的黄莺争着飞到向阳的树上去唱歌,不知谁家的春燕已开始衔泥筑巢。写出了西湖上生机勃勃的春意。
40、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易—《钱塘湖春行》)这两句作者抓住“乱花”“浅草”写出了花的繁多,草的柔嫩,突出了春的妩媚动人;又以“渐欲”“ 才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。
41、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧—《赤壁》
假如不是东风给了周瑜方便,取得胜利的可能是曹操,历史将要重写。这里表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
42、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游—《十一月四日风雨大作》)
抒写了年老体衰闲居故乡的情景以及作者守卫边疆的志愿。一个以国家前途命运为重的人,是不会为自己的年老体衰而自悲的。作者将爱国忧思与爱国热忱交融在一起,格调积极向上。
43、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不己。(曹操—《龟虽寿》
是全诗主旨句,表现了诗人为统一中国而继续奋斗的雄心壮志。设喻巧妙,对仗工整,散发出召人奋进的思想力量。
44、江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼—《论诗》)
作者主张诗歌创作要有时代精神与个人独创,反对泥古不化。
45、晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(刘禹锡—《秋词》)
晴空万里,排云而上的白鹤,是作者高远爽朗心情的反映。作者通过赞美秋景,抒发了宽大豪迈的胸襟,表现了积极向上的精神。
46、欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。(韩愈—《左迁蓝关示侄孙湘》)
我要为皇上革除对国家不利的事情,哪里肯因为自己老迈无能而爱惜余年呢?表达了诗人正言直谏的勇气,忠君报国的坚定信念和为国家利益而甘愿献身的感情。
47、云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。(韩愈—《左迁蓝关示侄孙湘》)
此联即景抒情,作者瞻前顾后,流露出对家国的眷恋,对前途的惆怅心情,表达了诗人英雄失路,举步维艰之情状,“横”,“拥”两字形容物态精当且很有气势。
48、问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹—《观书有感》
这两句议论一问一答,形象地表达了诗人深切而独特的读书感受,暗含哲理。人们常用来比喻不断地学习新知识,才能达到新境界。
49、莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照—《醉花阴 》)
写作者的思恋之苦,历来为人们所传颂。50、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(孟浩然—《望洞庭湖赠张丞相》)
是描写洞庭湖的名句,“气蒸”句写出湖的丰厚的蓄积,仿佛广大的沼泽地带,都受到湖的滋养哺育,才显得那样郁郁葱葱。而“波撼”句衬托出洞庭湖的澎湃激荡,气魄宏大。
诗人笔下的洞庭湖不仅广大,而且还充满活力。初中语文现代文词语汇总
七年级上册
痴()想 xuan()腾 一瞬()间 训jie()、啜()泣、chuo()学 瘦骨lin xun()、头晕目眩()、小憩()、糟ta()、庸lu()、gu()负、ting()而走险 擎()天hàn()地、()然起敬、beng()溅、伫()立、ling()仃、忍俊不禁()、仙露琼浆、蜂围蝶阵、盘虬(qiú)卧龙、蜕(tuì)、倔强、洗濯、玷(diàn)污、扒(pá)窃、诅咒、碌碌终生、可望不可即、贪婪、堕落、点缀、雏形、繁弦急管、玲珑剔(tÿ)透、具体而微、多姿多彩、孪生、嬉(xÿ)戏、厄运、心旷神怡、险象迭生、执著、鞭策、奢望、蹂躏、呵(hý)责、懊恼、猝(cù)然长逝、酝酿、黄晕、贮蓄、澄(chãng)清、唱和(hâ)、湛(zhàn)蓝、玄(xuán)奥、津津乐道、栖息、枯涸(hã)、清洌、梦寐(mâi)、骸(hái)骨、一霎间、狩(shîu)猎、喧嚣(xiüo)、喑(yÿn)哑、静谧(mì)、篡(cuàn)夺、劫掠(lûâ)、更胜一筹、惊慌失措、憔悴、诀别、虐杀、宽恕、恍然大悟、苦心孤诣(yì)、攥、寒颤(zhàn)、水波粼粼、匿笑、祷告、称职、滑稽、陛下、骇(hài)人听闻、随声附和、缥缈、莽莽榛榛(zhýn)、嬉戏、潺潺(chán)、踉踉(liàng)跄跄(qiàng)
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攒、拗、确凿、菜畦、桑葚(shân)、轻捷、蟋蟀、臃肿、脑髓、相宜(yí)、书塾、方正、博学、蝉蜕(tuì)、人迹罕至、人声鼎沸、肿胀、叮嘱、恐惧、骊(lí)歌、花圃、丑陋、讪(shàn)笑、嫉(jí)妒、来势汹汹、瞬息、幽寂、延绵、荒草萋萋、山巅(diün)、澎(pãng)湃、狂澜、屏障、哺(bǔ)育、九曲连环、懊悔、祈(qí)祷、哽、逼狭、崎岖、回环曲折、亦复如是、炽(chì)痛、嗥(háo)鸣、斑斓(lán)、谰(lán)语、怪诞(dàn)、亘(gân)古、默契、田垄、蚱(zhà)蜢(mþng)、污秽(huì)、宰割、筹划、彷徨、仰慕、可歌可泣、鲜(xiǎn)为人知、当之无愧、锋芒毕露(lù)、家喻户晓、妇孺(rú)皆知、马革裹尸、鞠躬尽瘁(cuì)、死而后已、衰微、赫(hâ)然、迭(diã)起、高标、锲(qiâ)而不舍、兀兀(wù)穷年、潜心贯注、心 会神凝、迥(jiǒng)乎不同、一反既往、慷慨淋漓、气冲斗(dǒu)牛、重荷(hâ)、愁苦、深邃(suì)、踌躇(chú)、巴望、锁闭、磐(pán)石、惹人注目、杂乱无章、不见天日、博学多识、一拍即合、寻欢作乐、忘乎所以、义愤填膺(yÿng)、惮(dàn)、踱(duï)、棹(zhào)、归省(xǐng)、行辈、撺(cuün)掇(duō)、凫(fú)水、狂舞、闪射、火烈、飞溅、亢(kàng)奋、晦暗、羁(jÿ)绊、蓦(mî)然、冗(rǒng)杂、搏击、烧灼、奔突、翻飞、大彻大悟、蘸(zhàn)、幽暗、惬(qiâ)意、疏密、包罗、朱砂、口头禅(chán)、参(cýn)差(cÿ)不齐、清扬、咿哑、静穆、端凝、颦(pín)蹙(cù)、粲(càn)然、嗔(chýn)视、变幻多姿、本色当行、离合悲欢、低回婉转、叱咤(chà)风云、浑身解(xiâ)数、高视阔步、尽态极妍(yán)、息息相通、拽、无垠(yín)、癫狂、吞噬(shì)、销蚀、羸(lãi)弱、步履、告罄(qìng)、遗孀、坚持不懈、千辛万苦、风餐露宿、夜不成眠、精疲力竭、闷闷不乐、毛骨悚(sǒng)然、耀武扬威、洋洋得意、怏怏(yàng)不乐、姗姗来迟、忧心忡忡(chōng)、疲惫不堪(kün)、畏缩不前、鲁莽大胆、念念有词、语无伦次、精打细算、与其„„毋宁、泅(qiú)、作(zuî)践、沮(jǔ)丧、搁浅、抵御、愁闷、孤立无援、冻饿之虞(yú)、闻所未闻、郑重其事、知足安命、不毛之地、不可思议、聊以自慰、砭(biün)骨、履(lǚ)践、崔巍(wýi)、养精蓄锐(ruì)、齐心协力、头昏眼花、腰酸背疼、勇往直前、余暇、阴霾(mái)、疆域、迫不及待、孜孜(zÿ)不倦、刚毅不屈、梦寐以求、巢、瞅、雏、呷(xiü)、垂蔓(多音字 wàn)、眼睑(jiǎn)、眸(mïu)子、流泻、斑斑驳驳、生意葱茏、肌腱、逞(chþng)能、恍惚、甜腻、娴熟、进退维谷、一尘不染、略胜一筹、眼花缭乱、秩序井然、铰(jiǎo)、劝诱、抽搐(chù)、沟壑、不羁、叽叽喳喳、石破天惊、面面相觑(qù)、鬣(liâ)、剽(piüo)悍、疆场、驯(xùn)良、勇毅、窥伺(sì)、迎合、疮(chuüng)痍、枉然、阔绰、观瞻、妍丽、庇荫、遒(qiú)劲(jìng)、畸(jÿ)形、颚骨、慷慨以赴、相得益彰、有过之无不及
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鄂、豫、绥(suí)靖(jìng)、阻遏(â)、锐不可当(düng)、尖利、能耐、悠闲、寒噤(jìn)、阴惨、仄(zâ)歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措、拂晓、瓦砾(lì)、地窖、鞠躬、颤巍巍、赃物、箱箧、制裁、荡然无存、肃穆、荒谬(miù)、健忘、骇(hài)、掳(lǔ)、悚(sǒng)、惶急、疮疤、诘(jiã)问、渴慕、疏懒、霹雳、孤孀、交卸、奔(býn)丧(süng)、簌簌(sù)、典质、赋闲、颓(tuí)唐、琐屑(xiâ)、尴(gün)尬(gà)、烦躁、微不足道、大庭广众、伛(yǔ)、惶恐、荒僻、塌败、取缔(dì)、骷髅、滞(zhì)笨、愧怍(zuî)、克扣、接济、唏嘘、稀罕、噩耗、呵(hý)斥、伎(jì)俩(liǎng)、颠沛、吊唁(yàn)、文绉绉zhōu)、长途跋涉、穷愁潦倒、风尘苦旅、鸡零狗碎、低眉顺眼、连声诺诺、生死祸福、雄跨、雄姿、残损、古朴、推崇(chïng)、惟妙惟肖(xiào)、巧妙绝伦、美感、史诗、驻足、轩榭、败笔、嶙峋、镂(lîu)空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂、鳌头、琉璃、藻井、蟠龙、中轴线、金銮殿、屏风、纳凉、帷幕、缓冲、造型、伧(cüng)俗、雅俗之别、萌发、次第、翩然、孕育、销声匿迹、衰草连天、风雪载(zài)途、周而复始、草长莺飞、克隆、繁衍(yǎn)、胚胎、鳞片、脊椎、两栖(qÿ)、相安无事、遗骸(hái)、褶(zhþ)皱、劫难、致密、追溯(sù)、天衣无缝、失衡、监控、归咎(jiù)、在劫难逃、五彩斑斓、啸聚山林、束手无策、物竞天择、无动于衷、顷(qǐng)刻、面颊(jiá)、喷嚏(tì)、激荡、嘈杂、过滤、唠唠(láo)叨叨、充耳不闻、视而不见
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绯红、标致、落第、不逊(xùn)、诘(jiã)责、托辞、油光可鉴(jiàn)、抑扬顿挫、深恶痛疾、物以希为贵、翳、责罚、管束、气量、广漠、宽恕、质问、文绉绉(zhōu)、幽默、凄惨、奥秘、翻来覆去、黝(yǒu)黑、滞留、愚钝、器宇、禁(jìn)锢(gù)、轩昂、犀利、侏儒、酒肆(sì)、粗制滥造、藏污纳垢、郁郁寡欢、鹤立鸡群、正襟危坐、颔首低眉、诚惶诚恐、无可置疑、黯然失色、广袤(mào)无垠、搓捻、企盼、繁衍、迁徙、觅食、油然而生、花团锦簇、美不胜收、繁花似锦、风云突变、不可名状、落英缤纷、冥(míng)思遐想、期期艾艾(ài)、博识、美艳、消释、褪尽、凛冽、升腾、睥(pì)睨、污秽、迸射、播弄、虐待、雷霆、踌躇、鞭挞、祈祷、罪孽、拖泥带水、苍茫、胆怯、翡翠、精灵、蜿蜒、执拗(niù)、憔悴、馈赠、真谛、璀璨、镶嵌、酷肖、海誓山盟、长吁短叹、千山万壑、盛气凌人、蓬蒿(hüo)、咫(zhǐ)尺、呐喊、不自 量力、相形见绌(chù)、精巧绝伦、美味佳肴、萧瑟、和煦、干涸、吞噬(shì)、裸露(lù)、戈壁滩、沧海桑田、媲(pì)美、挑衅(xìn)、鼠目寸光、相辅相成、缄(jiün)默、窥探、狩(shîu)猎、顾忌、凋零、滑翔、目空一切、哂笑、牟取、颤颤巍巍、莫衷一是、胸有成竹、不容置疑、慷慨大方、一视同仁、任劳任怨、蹲踞、酬和、熹微、譬喻、淳(chún)朴、即物起兴(xìng)、引经据典、悠游自在、龙吟凤哕(huì)、腌、门楣、苋菜、籍贯、肃然起敬、囊萤映雪、囿、招徕(lái)、铁铉(xuàn)、秫(shú)秸(jiý)秆、(gǎn)、随机应变、合辙押韵、油嘴滑舌、家醅(pýi)、一马当先、顾名思义、蔫(niün)、怵(chù)、抠(kōu)
九年级上册
妖娆(ráo)、风骚、红装素裹、一代天骄、田圃、喧嚷、洗礼、温声细语、润如油膏、征引、旁骛(wù)、亵渎(dú)、敬业乐群、断章取义、不二法门、言行相顾、强聒(guō)不舍、陨落(yǔn)、灵柩(jiù)、凌驾、睿(ruì)智、弥留之际、媚(mâi)上欺下、孤军奋战、黎民百姓、恼羞成怒、凭吊、谀(yú)词、扶掖(yâ)、大惊小怪、自知之明、气吞斗牛、忐(tǎn)忑(tâ)、繁衍、一抔(pïu)黄土、化为乌有、无与伦比、怒不可遏(â)、萧索、家景、如许、鄙夷、恣(zì)睢(suÿ)、厚实、嬉闹、驱除、歇斯底里、拮(jiã)据(jū)、煞白、十拿九稳、沙哑、发窘(jiǒng)、抽噎(yý)、出风头、根深蒂(dì)固、轻而易举、持之以恒、诚意、格物致知、袖手旁观、藻饰、狡黠(xiá)、诘难、伦理、滞碍、寻章摘句、味同嚼蜡、吹毛求疵(cÿ)、不求甚解、狂妄自大、咬文嚼字、因小失大、豁然贯通、开卷有益、玄虚、诓骗、怀古伤今、为民请命、怄(îu)、端的、干系、寻思、逞辩、勾当、沉吟、禀请、班师、谮(zân)害、惑乱、对答如流、倒运、腆着、舍与、央及、管待、商酌、叙功、唯唯连声、腻烦、笑吟(yín)吟、茶饭无心、挖心搜胆、精血诚聚
九年级下册
锦幛、荇(xìng)藻、蓬蒿(hüo)、蝼蚁、干瘪(biþ)、淤(yū)滩、驳船、簇新、胚芽、虔(qián)信、慰藉(jiâ)、晨曦(xÿ)、瞰(kàn)望、羼(chàn)、蘸、阔绰、颓(tuí)唐、营生、格局、擀(gǎn)、嘬(chuài)、剜(wǎn)、檎、腌(ü)臜(zü)、捯(dáo)气、唿哨、隐匿(nì)、荣膺(yÿng)、一气呵(hý)成、妙手回春、如坐针毡、芒刺在背、天伦之乐、影影绰绰(chuî)、望眼欲穿、窒(zhì)息、骸(hái)骨、吹毛求疵(cÿ)、奄奄(yǎn)一息、骄奢(shý)、清吟、荫(yìn)庇(bì)、芳馨(xÿn)、怡悦、云翳(yì)、一泻千里、倒坍(tün)、引颈(jǐng)受戮(lù)、星临万户、周道如砥(dǐ)、沉湎(miǎn)、瘠(jí)薄、孱(chán)弱、遮天蔽日、浩瀚无垠、袅袅(niǎo)烟云、山崩地裂、百鸟啾啾(jiū)、隐姓埋名、瞻望、攫(juã)取、增益、臆测、馈(kuì)赠、乐此不疲、恻(câ)隐、豁(huî)免、告禀(bǐng)、庖(páo)代、延纳、饶恕、心如铁石、万恶不赦(shâ)、遍稽(jÿ)群籍、鸡犬不宁、有例可援、糍(cí)粑(bü)、打鼾(hün)、阴霾(mái)、盘缠、鹭(lù)鸶(sÿ)、打牙祭、怡然自得、睡眼惺忪、蹑手蹑脚、峥嵘、涟漪(yÿ)、鳞次栉(zhì)比、通宵达旦、顶礼膜(mï)拜
初中语文现代文词语汇总
七年级上册
痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 一瞬间 训诫、耸立、迂回、凝视、啜泣、纳罕、瘦骨嶙峋、心惊肉跳、头晕目眩、小心翼翼、骚扰、小憩(qì)、茁壮、糟蹋、庸碌、辜负、昂然挺立、擎天撼地、肃然起敬、终极、迸溅、繁密、伫(zhù)立、凝望、伶仃、忍俊不禁、仙露琼浆、蜂围蝶阵、盘虬(qiú)卧龙、蜕(tuì)、饥寒、缀连、倔强、洗濯、玷(diàn)污、怨恨、扒(pá)窃、诅咒、浓阴、海天相吻、浪子回头、碌碌终生、绝处逢生、可望不可即、贪婪、堕落、点缀、自豪、冉冉、苦熬、雏形、丰硕、稀疏、珍重、低回、沉甸甸、眼巴巴、繁弦急管、红灯绿酒、玲珑剔(tÿ)透、具体而微、多姿多彩、不可磨灭、孪生、回味无穷、嬉(xÿ)戏、风韵、慷慨、闲适、撤销、禀告、厄运、折磨、落难、归属、无忧无虑、心旷神怡、阴晴圆缺、举世无双、心痛如割、险象迭生、得失之患、多愁善感、天灾人祸、突如其来、异国他乡、执著、鞭策、盛名、报酬、奢望、蹂躏、呵(hý)责、懊恼、沉醉、迷醉、猝(cù)然长逝、问心无愧、朗润、酝酿、卖弄、宛转(婉转)、嘹亮、黄晕、烘托、静默、舒活、欣欣然、繁花嫩叶、呼朋引伴、抖擞精神、花枝招展、镶、响晴、温晴、安适、肌肤、绿萍、水藻、贮蓄、澄(chãng)清、空灵、水墨画、蓝汪汪、幽径、逝川、青翠、唱和(hâ)、湛(zhàn)蓝、赞助、玄(xuán)奥、清澈、禅心、凝神、犬吠(fâi)、德高望重、波光明灭、返老还童、津津乐道、幽谷、肥硕、栖息、归泊、寥阔、枯涸(hã)、清洌、梦寐(mâi)、奇幻、远古、骸(hái)骨、潜行、裹藏、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移、峰峦、预兆、轻盈、匀称、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常、扰(rǎo)乱、哀鸣、狩(shîu)猎、哀号、喧嚣(xiüo)、喑(yÿn)哑、沉寂、静谧(mì)、篡(cuàn)夺、劫掠(lûâ)、酷爱、弱肉强食、隐隐约约、连续不断、夜色苍茫、更胜一筹、惊慌失措、开膛破肚、津津有味、断肢残腿、毫不犹豫、观测、指令、合算、海域、畅谈、神往、里程碑、昂首挺立、一叶孤舟、遥遥在望、寂寞、憔悴、肃杀、诀别、荡漾、嫌恶、笑柄、可鄙、惊惶、瑟缩、傲然、虐杀、宽恕、恍然大悟、苦心孤诣(yì)、抹、攥、怦怦、树杈、寒颤(zhàn)、信服、嫩芽、霎时、拆散、委屈、水波粼粼、各得其所、匿笑、花瓣、沐浴、祷告、妄弃、倘若、无端、至爱、笑嘻嘻、炫耀、称职、妥当、呈报、滑稽、陛下、精致、头衔、爵士、骇(hài)人听闻、随声附和、缥缈、定然、珍奇、闲游、笼罩、疏星、女娲、澄澈、幽光、灵敏、绵延、神通广大、莽莽榛榛(zhýn)、嬉戏、潺潺(chán)、红润、痒酥酥、踉踉(liàng)跄跄(qiàng)
七年级下册
攒、拗、确凿、菜畦、桑葚(shân)、轻捷、蟋蟀、臃肿、脑髓、相宜(yí)、书塾、方正、博学、蝉蜕(tuì)、人迹罕至、人声鼎沸、肿胀、叮嘱、恐惧、骊(lí)歌、花圃、丑陋、讪(shàn)笑、嫉(jí)妒、来势汹汹、瞬息、幽寂、延绵、荒草萋萋、山巅(diün)、澎(pãng)湃、狂澜、屏障、哺(bǔ)育、九曲连环、懊悔、祈(qí)祷、哽、逼狭、崎岖、回环曲折、亦复如是、炽(chì)痛、嗥(háo)鸣、斑斓(lán)、谰(lán)语、怪诞(dàn)、亘(gân)古、默契、田垄、蚱(zhà)蜢(mþng)、污秽(huì)、宰割、筹划、彷徨、仰慕、可歌可泣、鲜(xiǎn)为人知、当之无愧、锋芒毕露(lù)、家喻户晓、妇孺(rú)皆知、马革裹尸、鞠躬尽瘁(cuì)、死而后已、衰微、赫(hâ)然、迭(diã)起、高标、锲(qiâ)而不舍、兀兀(wù)穷年、潜心贯注、心 会神凝、迥(jiǒng)乎不同、一反既往、慷慨淋漓、气冲斗(dǒu)牛、重荷(hâ)、愁苦、深邃(suì)、踌躇(chú)、巴望、锁闭、磐(pán)石、惹人注目、杂乱无章、不见天日、博学多识、一拍即合、寻欢作乐、忘乎所以、义愤填膺(yÿng)、惮(dàn)、踱(duï)、棹(zhào)、归省(xǐng)、行辈、撺(cuün)掇(duō)、凫(fú)水、狂舞、闪射、火烈、飞溅、亢(kàng)奋、晦暗、羁(jÿ)绊、蓦(mî)然、冗(rǒng)杂、搏击、烧灼、奔突、翻飞、大彻大悟、蘸(zhàn)、幽暗、惬(qiâ)意、疏密、包罗、朱砂、口头禅(chán)、参(cýn)差(cÿ)不齐、清扬、咿哑、静穆、端凝、颦(pín)蹙(cù)、粲(càn)然、嗔(chýn)视、变幻多姿、本色当行、离合悲欢、低回婉转、叱咤(chà)风云、浑身解(xiâ)数、高视阔步、尽态极妍(yán)、息息相通、拽、无垠(yín)、癫狂、吞噬(shì)、销蚀、羸(lãi)弱、步履、告罄(qìng)、遗孀、坚持不懈、千辛万苦、风餐露宿、夜不成眠、精疲力竭、闷闷不乐、毛骨悚(sǒng)然、耀武扬威、洋洋得意、怏怏(yàng)不乐、姗姗来迟、忧心忡忡(chōng)、疲惫不堪(kün)、畏缩不前、鲁莽大胆、念念有词、语无伦次、精打细算、与其„„毋宁、泅(qiú)、作(zuî)践、沮(jǔ)丧、搁浅、抵御、愁闷、孤立无援、冻饿之虞(yú)、闻所未闻、郑重其事、知足安命、不毛之地、不可思议、聊以自慰、砭(biün)骨、履(lǚ)践、崔巍(wýi)、养精蓄锐(ruì)、齐心协力、头昏眼花、腰酸背疼、勇往直前、余暇、阴霾(mái)、疆域、迫不及待、孜孜(zÿ)不倦、刚毅不屈、梦寐以求、巢、瞅、雏、呷(xiü)、垂蔓(多音字 wàn)、眼睑(jiǎn)、眸(mïu)子、流泻、斑斑驳驳、生意葱茏、肌腱、逞(chþng)能、恍惚、甜腻、娴熟、进退维谷、一尘不染、略胜一筹、眼花缭乱、秩序井然、铰(jiǎo)、劝诱、抽搐(chù)、沟壑、不羁、叽叽喳喳、石破天惊、面面相觑(qù)、鬣(liâ)、剽(piüo)悍、疆场、驯(xùn)良、勇毅、窥伺(sì)、迎合、疮(chuüng)痍、枉然、阔绰、观瞻、妍丽、庇荫、遒(qiú)劲(jìng)、畸(jÿ)形、颚骨、慷慨以赴、相得益彰、有过之无不及
八年级上册
鄂、豫、绥(suí)靖(jìng)、阻遏(â)、锐不可当(düng)、尖利、能耐、悠闲、寒噤(jìn)、阴惨、仄(zâ)歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措、拂晓、瓦砾(lì)、地窖、鞠躬、颤巍巍、赃物、箱箧、制裁、荡然无存、肃穆、荒谬(miù)、健忘、骇(hài)、掳(lǔ)、悚(sǒng)、惶急、疮疤、诘(jiã)问、渴慕、疏懒、霹雳、孤孀、交卸、奔(býn)丧(süng)、簌簌(sù)、典质、赋闲、颓(tuí)唐、琐屑(xiâ)、尴(gün)尬(gà)、烦躁、微不足道、大庭广众、伛(yǔ)、惶恐、荒僻、塌败、取缔(dì)、骷髅、滞(zhì)笨、愧怍(zuî)、克扣、接济、唏嘘、稀罕、噩耗、呵(hý)斥、伎(jì)俩(liǎng)、颠沛、吊唁(yàn)、文绉绉zhōu)、长途跋涉、穷愁潦倒、风尘苦旅、鸡零狗碎、低眉顺眼、连声诺诺、生死祸福、雄跨、雄姿、残损、古朴、推崇(chïng)、惟妙惟肖(xiào)、巧妙绝伦、美感、史诗、驻足、轩榭、败笔、嶙峋、镂(lîu)空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂、鳌头、琉璃、藻井、蟠龙、中轴线、金銮殿、屏风、纳凉、帷幕、缓冲、造型、伧(cüng)俗、雅俗之别、萌发、次第、翩然、孕育、销声匿迹、衰草连天、风雪载(zài)途、周而复始、草长莺飞、克隆、繁衍(yǎn)、胚胎、鳞片、脊椎、两栖(qÿ)、相安无事、遗骸(hái)、褶(zhþ)皱、劫难、致密、追溯(sù)、天衣无缝、失衡、监控、归咎(jiù)、在劫难逃、五彩斑斓、啸聚山林、束手无策、物竞天择、无动于衷、顷(qǐng)刻、面颊(jiá)、喷嚏(tì)、激荡、嘈杂、过滤、唠唠(láo)叨叨、充耳不闻、视而不见
八年级下册
绯红、标致、落第、不逊(xùn)、诘(jiã)责、托辞、油光可鉴(jiàn)、抑扬顿挫、深恶痛疾、物以希为贵、翳、责罚、管束、气量、广漠、宽恕、质问、文绉绉(zhōu)、幽默、凄惨、奥秘、翻来覆去、黝(yǒu)黑、滞留、愚钝、器宇、禁(jìn)锢(gù)、轩昂、犀利、侏儒、酒肆(sì)、粗制滥造、藏污纳垢、郁郁寡欢、鹤立鸡群、正襟危坐、颔首低眉、诚惶诚恐、无可置疑、黯然失色、广袤(mào)无垠、搓捻、企盼、繁衍、迁徙、觅食、油然而生、花团锦簇、美不胜收、繁花似锦、风云突变、不可名状、落英缤纷、冥(míng)思遐想、期期艾艾(ài)、博识、美艳、消释、褪尽、凛冽、升腾、睥(pì)睨、污秽、迸射、播弄、虐待、雷霆、踌躇、鞭挞、祈祷、罪孽、拖泥带水、苍茫、胆怯、翡翠、精灵、蜿蜒、执拗(niù)、憔悴、馈赠、真谛、璀璨、镶嵌、酷肖、海誓山盟、长吁短叹、千山万壑、盛气凌人、蓬蒿(hüo)、咫(zhǐ)尺、呐喊、不自 量力、相形见绌(chù)、精巧绝伦、美味佳肴、萧瑟、和煦、干涸、吞噬(shì)、裸露(lù)、戈壁滩、沧海桑田、媲(pì)美、挑衅(xìn)、鼠目寸光、相辅相成、缄(jiün)默、窥探、狩(shîu)猎、顾忌、凋零、滑翔、目空一切、哂笑、牟取、颤颤巍巍、莫衷一是、胸有成竹、不容置疑、慷慨大方、一视同仁、任劳任怨、蹲踞、酬和、熹微、譬喻、淳(chún)朴、即物起兴(xìng)、引经据典、悠游自在、龙吟凤哕(huì)、腌、门楣、苋菜、籍贯、肃然起敬、囊萤映雪、囿、招徕(lái)、铁铉(xuàn)、秫(shú)秸(jiý)秆、(gǎn)、随机应变、合辙押韵、油嘴滑舌、家醅(pýi)、一马当先、顾名思义、蔫(niün)、怵(chù)、抠(kōu)
九年级上册
妖娆(ráo)、风骚、红装素裹、一代天骄、田圃、喧嚷、洗礼、温声细语、润如油膏、征引、旁骛(wù)、亵渎(dú)、敬业乐群、断章取义、不二法门、言行相顾、强聒(guō)不舍、陨落(yǔn)、灵柩(jiù)、凌驾、睿(ruì)智、弥留之际、媚(mâi)上欺下、孤军奋战、黎民百姓、恼羞成怒、凭吊、谀(yú)词、扶掖(yâ)、大惊小怪、自知之明、气吞斗牛、忐(tǎn)忑(tâ)、繁衍、一抔(pïu)黄土、化为乌有、无与伦比、怒不可遏(â)、萧索、家景、如许、鄙夷、恣(zì)睢(suÿ)、厚实、嬉闹、驱除、歇斯底里、拮(jiã)据(jū)、煞白、十拿九稳、沙哑、发窘(jiǒng)、抽噎(yý)、出风头、根深蒂(dì)固、轻而易举、持之以恒、诚意、格物致知、袖手旁观、藻饰、狡黠(xiá)、诘难、伦理、滞碍、寻章摘句、味同嚼蜡、吹毛求疵(cÿ)、不求甚解、狂妄自大、咬文嚼字、因小失大、豁然贯通、开卷有益、玄虚、诓骗、怀古伤今、为民请命、怄(îu)、端的、干系、寻思、逞辩、勾当、沉吟、禀请、班师、谮(zân)害、惑乱、对答如流、倒运、腆着、舍与、央及、管待、商酌、叙功、唯唯连声、腻烦、笑吟(yín)吟、茶饭无心、挖心搜胆、精血诚聚
九年级下册
锦幛、荇(xìng)藻、蓬蒿(hüo)、蝼蚁、干瘪(biþ)、淤(yū)滩、驳船、簇新、胚芽、虔(qián)信、慰藉(jiâ)、晨曦(xÿ)、瞰(kàn)望、羼(chàn)、蘸、阔绰、颓(tuí)唐、营生、格局、擀(gǎn)、嘬(chuài)、剜(wǎn)、檎、腌(ü)臜(zü)、捯(dáo)气、唿哨、隐匿(nì)、荣膺(yÿng)、一气呵(hý)成、妙手回春、如坐针毡、芒刺在背、天伦之乐、影影绰绰(chuî)、望眼欲穿、窒(zhì)息、骸(hái)骨、吹毛求疵(cÿ)、奄奄(yǎn)一息、骄奢(shý)、清吟、荫(yìn)庇(bì)、芳馨(xÿn)、怡悦、云翳(yì)、一泻千里、倒坍(tün)、引颈(jǐng)受戮(lù)、星临万户、周道如砥(dǐ)、沉湎(miǎn)、瘠(jí)薄、孱(chán)弱、遮天蔽日、浩瀚无垠、袅袅(niǎo)烟云、山崩地裂、百鸟啾啾(jiū)、隐姓埋名、瞻望、攫(juã)取、增益、臆测、馈(kuì)赠、乐此不疲、恻(câ)隐、豁(huî)免、告禀(bǐng)、庖(páo)代、延纳、饶恕、心如铁石、万恶不赦(shâ)、遍稽(jÿ)群籍、鸡犬不宁、有例可援、糍(cí)粑(bü)、打鼾(hün)、阴霾(mái)、盘缠、鹭(lù)鸶(sÿ)、打牙祭、怡然自得、睡眼惺忪、蹑手蹑脚、峥嵘、涟漪(yÿ)、鳞次栉(zhì)比、通宵达旦、顶礼膜(mï)拜
第二篇:初中语文九年级古诗词名句赏析
初中语文古诗词名句赏析(九年级下)
1、赏析“关关雎鸠,在河之洲”
开篇起兴。那在水中的陆地上“关关”鸣叫的水鸟,情谊深挚,互相唱和的样子,与君子淑女和乐恭敬地相处非常相似,写水鸟是为了引起读者的相关联想,酝酿气氛。
2、解析《黄鹤楼》
首联巧用典故由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼,让人觉得黄鹤楼乃是仙人所留下来的,起笔就让黄鹤楼充满了神秘的色彩。
颔联紧承首联,是说自从仙人离去,黄鹤楼已经历经千百年之久。仙人一去都不再回返,千百年来只有白云陪伴着黄鹤楼,大有岁月易逝之感慨。
颈联景物描写,写晴日在黄鹤楼所见之景:汉阳一带的树木历历在目,鹦鹉洲上的芳草一片繁茂。呈现在诗人眼前的是一派生机勃勃的景象。眼望着大自然的美景,不由勾起了诗人的思乡之情。美好的憧憬与动情的追忆,使得“晴川、芳草”二句极富人情味。
尾联写日暮后面是夜晚,鸟要归巢,船要归航,游子要归乡。水雾江烟,一片迷蒙,问乡乡不语,思乡不见乡,面对此情此景,谁人不生乡愁也无由。诗作以一“愁”收(合)篇,准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情,情内展画,画外拖音。
3、赏析“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”
“莺争暖树”、“燕啄春泥”写出了一种充满活力的动态美,诗人所创造出的美好的意境给人留下了充分的想像空间,把春天的美写活了。因为春天乍暖还寒,所以莺鸟们争着落向向阳的树枝,为的是一展春天的歌喉;“新燕啄春泥”刚刚飞来的燕子忙着衔泥筑巢。一只只莺鸟落上枝头,一群群燕子飞来飞去,一幅多么美好的春景图啊!
4、赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”
此联写初春的花草也充分写出了春天的特色。“乱花”写出了春花盛开的景象。“迷人眼”则写出了春天的鲜艳美丽。写初长的野草,作者不是直接去写草的碧绿,而是用“浅草才能没马蹄”,以形象的笔墨写出了春草刚刚高过马蹄,使人联想到马踏春草的景象,是不是人们纷纷骑马踏春来了?
5、赏析“无言独上西楼”
此句自画形象,“无言独上”,隐寓心中愁思郁积,摄尽凄婉之神。“无言”者,并非无语可诉,而是无人共语。由作者“无言独上”的滞重步履和凝重神情,可见其孤独之甚,哀愁之甚。更可见他对故国(或故人)怀念之甚,眷恋之甚。
6、赏析“剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头”
此句对离愁作形容、限定,以见胸中有种与别人不同的愁情在扰乱着无法解脱。前三句,以麻丝喻离愁,将抽象的情感加以具象化,历来为人们所称道。结句以味觉写愁之味,其味在酸咸之外,但却根植于作者的内心深处,无法驱散,历之弥鲜;舌品不得,心感方知。因此也就不用诉诸人们的视觉,而直接诉诸人们的心灵,读后使人自然地结合自身的体验而产生同感。
7、苏轼《江城子》中“遣冯唐”“射天狼”两个典故之意: “遣冯唐”的典故表达了作者希望重新受到皇帝任用的愿望; “射天狼”表达了作者要竭尽全力抵御入侵者,为国立功的决心。
8、赏析“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”
此两句的两个细节,形象地揭示了英雄失意的抑郁悲愤。“停”、“投”、“拔”、“顾”四个连续动作,形象地表现出诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化,生动刻画出诗人既悲惨郁闷又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象。
9、赏析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”
表现诗人坚信尽管前路障碍重重,但最终一定能实现自己的理想和抱负,从中看到了诗人的倔强、自信和对理想的执著追求,感受到诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。
10、“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”赏析
上下句各含两个子句,前面的子句写眼前景,后面的子句即景抒情。“云横秦岭”,遮天蔽日,回顾长安,不知“家何在”?“雪拥蓝关”,前路险艰,严令限期赶到贬所,怎奈“马不前”!“云横”、“雪拥”,既是实景,又不无象征意义。这一联,景阔情悲,蕴涵深广,遂成千古名句。
本联借“秦岭”、“蓝关”之自然景色表述了自己的愁苦悲戚心绪,同时也蕴含为上表付出的惨痛代价。这两句,一顾一瞻,顾者为长安,因云横秦岭,长安已不可见,“龙颜”难以再睹;瞻者乃潮州,奈何为蓝关大雪所阻,前程曲折坎坷,不敢多想,“马”固不能“前”,“人”却能“前”乎?英雄失路,于此可知矣!
11、“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!”赏析直书“除弊事”,申述自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨,韩愈之刚直胆魄可见一斑。目的明确,动机纯正,后果怎样,终亦不顾。此联有表白,有愤慨,而表达却颇为含蓄。“肯将衰朽惜残年”,大有为匡正祛邪义无反顾的勇气。
12、赏析“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”
由煤炭进一步生发而来,表达了诗人爱国忧民的思想以及甘愿为民出力献身的心迹。煤炭虽然深深地埋藏在大地之下,却蓄积着太阳般无限的热能。在严寒的日子,它给人们带来温暖的春意;在阴森的夜晚,它为人们驱散沉沉的黑暗;为了百姓的温饱,它不惜烧尽自己来加热鼎彝。这勇于牺牲的煤炭,恰是于谦一生最好的写照。
13、赏析“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”
此两句以“一江春水”为喻,使抽象无形的愁绪有了载体,变得形象可感,写出了胸中忧愁的无边无际、无穷无尽。人生啊人生,不就意味着无穷无尽的悲愁么?“一江春水向东流”是以水喻愁的名句,显示出愁思如春水的汪洋恣肆,奔放倾泻;又如春水之不舍昼夜,长流不断,无穷无尽。这九个字,确实把感情在升腾流动中的深度和力度表达出来了。
14、赏析“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”
首句形象地显示出杀敌的壮志。词人悲愤焦灼的形象,渴望早日奔赴杀敌前方的心态便跃然纸上。宝剑的寒光闪耀在醉后的灯下,军营的号角吹响在梦中。绵延的兵营中响起了号角声、军乐声,战旗飘扬、兵士饱餐,这一切有声有色地描绘了沙场点兵的壮盛军容。词人选取前方将士宴饮和阅兵这两个场景,出语雄壮悲凉。
15、赏析“沙场秋点兵”
五个字紧凑有力,渲染出战争浓烈的气氛,我们仿佛看到,威严的将帅正站在高高的检阅台上,披坚执锐的战士神情肃穆,随时准备去各敌人撕杀,一个“秋”字,更给整个场面增添了肃杀之气。
16、赏析“可怜白发生”
词意急转。“可怜”两字至为沉痛,为壮志难酬表示出极大的愤慨。前九句写得酣畅淋漓,反衬了这一句的分量,这也正是对苟且偷安的南宋朝廷的有力批判。以这五字作结,词尽而意不尽,正是大家手笔
九年级(上)诗词名句赏析
1、赏析“大漠孤烟直,长河落日圆”
此联写落日时分边关所见,充分体现了王维诗之“诗中有画”特色。“大”字写边疆沙漠,浩瀚无边;“孤烟”写边塞荒凉,没有什么奇观,烽火台燃起的那股狼烟显格外醒目,称之“孤”字极言景物单调。“长河”指沙漠上没有山峦树木,那横贯其间渺无尽头的黄河,唯有“长”字才能表达出其给人的视觉印象,“落日圆”,落日,又加是“圆”字,给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。
一“直”一“长”一“圆”,似几何图形展现天地间,大气浩瀚又沉寂壮美,画面开阔,意境雄浑,所以叹之为“千古壮观”名句。
2、赏析“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近洒家”
首句互文见义。两个“笼”字连用,将轻烟、淡月、寒水、细沙四景物融为一体,贴切、传神地描画出秦淮河两岸朦胧清冷的景象。给人地种深邃的朦胧之美。
“夜”点明时间。“秦淮”指明地点。“近酒家”指灯红酒绿之地。此句是叙事,交代第一句的景色是夜泊秦淮之所见,并点明诗题“泊秦淮”、“酒家”则开启下句,因为酒家多商女。前两句写景,叙事,为下句抒情作铺垫。
3、赏析“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”
前句一语双关,既是咏叹历史上南朝的覆亡,也胡其现实的针对性。表面批评歌女,实际上是批评纵情声色,醉生梦死的颓靡之风,批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者。后句一“犹”字形象地表现了晚唐统治者即将重蹈覆辙,正沿着亡国之路走下去的情形,把历史的教训,现实的境况和注定灭亡的命运联系起来,于情景交融的意境中,形象而典型地表现了晚唐的时代气氛,使人从陈后主的荒淫亡国联想到江河日下的晚唐命运,表达了诗人对历史的深刻思考,对现实的深切忧思。借用典故,将矛头直接指向当朝统治者,体现了作者忧国忧民的思想感情。
4、赏析“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”
融比兴与象征为一体,表现了一种明知无望与痛苦仍要作不已的追求的殉情精神。以春蚕吐丝、蜡炬成灰比喻真纯、执著的爱情,在极端伤感中透出热烈和执著,具有浓郁的悲剧色彩。这两句一说内心感受,一说外部表情,并运用谐音、成功的比喻,巧妙地表达了两相有情人之间生死不渝的爱情。
5、李商隐《无题》的诗眼是什么?诗中抒发了诗人怎样的思想感情?
全诗以首句“别”字为通篇的“诗眼”,描写了别离的伤感和别后悠久的思念,表现了诗人对所爱女子执著而缠绵的强烈感情。
6、赏析“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”
情致缠绵,音调谐婉,对仗工整,宛如天成,前句写出无力挽回逝去的春天,表现了对春光消逝的惆怅情怀;后句表明燕又归来,似曾相识,但这一“归来”表明又过一年,照应上阕的“去年”,是以燕又归来,表达了对时光已逝的伤感。
7、赏析“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”
人月无常,自古皆然,人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样,都是自然的常理,是人生无法克服的遗憾。也正因为认识到了这一点,作者由伤感转入理智,化悲怨为旷达,阐明了人生的哲理。
8、赏析“但愿人长久,千里共婵娟”
最后这两句是作者的进一步自我解脱。他的不羁的才情与超脱达观的个性,很好地化解了他的苦闷与惆怅,并最终发出了唤起人类普遍情感体验的名句,道尽了千载离人之情。终于释却离怨,从美好的想象中得到人生的慰藉。
9、赏析“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”
此联写听到消息惊喜的情形。流亡到剑门关以外的四川,生活极为艰辛的杜甫,忽然听到了官军已经收复了叛军的老巢河北东北部地区能不惊喜吗?刚一听到消息,就老泪纵横,洒满了衣衫。
一个“满”字跟“初”照应,充分体现了诗人的极大喜悦,突出诗人的爱国情感之深。这里的“泪”是经历了“安史之乱”八年来诗人忍受千辛万苦的泪,既有面对胜利的喜悦,又有对自己长期颠沛流离生活的感慨,是惊喜交加,百感交集之泪。
“剑外”“蓟北”两个地名,表明相隔数千里之遥,“忽传”表现消息来得突然,又极为迅速。“初闻”是刚一听到之意,“涕泪满衣裳”尽写悲喜交加,酸甜共涌之态。
10、赏析“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”
写诗人扇动想象的翅膀,迅捷如飞,回到了自己的故乡。“即”、“便”二字都表示短时间,重复使用,就更准确有力地表现了诗人归心似箭,渴望还乡的急迫心情和想象之中归途的神速。而且,同义词复用又起着错综变化的美感作用。一个“穿”字形象地写出了巫峡地势的险窄和水流的急速。一个“下”字具体地反映了我国从西向东,由高而低的地形。一个“向”字直接点明了洛阳是诗人的最终目的地。一幅疾速飞驰的画面闪现在我们面前。四个地名间漫长的距离瞬间即至,瞬间即过,表达了诗人迫不及待,归心似箭的心境。
11、《滁州西涧》之景?之寄托?
景(以情写景,情景交融):隐蔽沉静的野草生长在涧水边,岸上茂密的树林里有黄鹂啼鸣。傍晚带雨的春潮流水更急,无人问津的野渡小舟自然摆横。
寄托:寄托了诗人矛盾无奈的处境和心情。思欲归隐,故独怜幽草,无所作为,恰同时水急舟横。因为诗人是个洁身自好的诗人,也是个关心人民疾苦的好官。在仕宦生涯中常处于进退两难的境地。他为中唐的黑暗政治而忧虑,为百姓生活的贫困而内疚,有志改革而无力,思欲归隐而不能,进退两难,只好不进不退,任其自然,好像要在急剧变化的潮流中去寻求一点自由和安静。自己虽怀知者之忧,但自愧无能,因而仕宦如同遨游,悠然无所作为,常有淡淡的忧伤。
12、赏析“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”
前句告诉我们,这是江南的梅雨季节,家家都在雨中度过,那是很难捱的日子,单调而寂寞;后句写已经是夜晚了,池塘里蛙声四起,而且只能听到蛙声,更烘托出单调、寂寞的氛围。
这两句用平易畅达的语言,描绘出江南夏夜的常见之景,表达了一个孤寂者深夜等待客人,客人不至的特殊感受。
13、赏析“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”
前句点明诗题,使一、二两句的景物描绘有了着落。与客原有约定,但是过了夜半还不见人来,无疑是因为“黄梅时节家家雨”的缘故。夜深不寐,足见诗人期待之久,希望之殷,心态之好,语句平易自然,体现了清淡平易的诗风。
后句绝妙,主人是准备和客人对弈来度过这漫长的梅雨之夜的,然而却迟迟不见人来,无意间手拿一颗棋子在棋盘上敲,也不知敲了多长时间,又不知有多轻多重,竞震“落”了“灯花”,把主人约客,久等不至的心境刻画得极为生动。这里面有急,有所气,有失落,有无奈,都在无意的敲中流露出来。堪称揭示内心世界的佳句。
14、赏析“试问卷帘人,却道‘海棠依旧’。‘知否?知否?应是绿肥红瘦’”
充分表现女主人活泼好逗,情趣雅致性格。“试问卷帘人”,其实是明知故问,她要逗逗身边的这个憨而粗疏的小丫头。果然灵验,小丫头不意经意地回答“海棠依旧”。这一下,女主人乐了!你知不知道?你知不知道?应该是叶子更绿了,花儿却残了。二字叠句“知否”,把女主人的活泼多情表现了出来。“绿肥红瘦”用了借代和拟人,创造性地形象生动地写出了暮春风雨后花叶的神采。仅此四字,表现了女主人不同凡响的文雅情深,为文坛之绝无仅有。(惊世之作)
15、赏析“郁孤台下清江水,中间多少行人泪”
水是清的,却充满历史的血泪,既是感慨,也是控诉。“多少行人泪”极写侵略战争给人民带来的深重苦难,言简而意深。
16、赏析“西北望长安,可怜无数山”
向西北方的汴梁(北宋都城)望去,可惜被无数青山遮住了视线。此表达了诗人对北宋盛时的追念和对它的失去感到惋惜。
17、赏析“青山遮不住,毕竟东流去” 青山能遮住北望的视线,却挡不住军民收复失地的决心。作者用“东流去”的赣江水喻军民抗敌收复失地之心,它是不可阻挡的。也是诗人其志。
18、赏析“江晚正愁余,山深闻鹧鸪”
这是诗人直接表露自己的心迹。“愁”是愁其国破家亡,是忧国忧民;“闻鹧鸪”表示要像鹧鸪,“但南不北”(只忠于南方,不思北方)那样投奔南宋,留在南方,决不在北方向金人屈膝,坚定了自己的报国志向。
第三篇:初中语文诗词名句分类赏析
初中语文诗词名句分类赏析
初中语文诗词名句分类赏析2015-05-15
古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容。语文课程标准指出:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛之笔的诗词名句更是考查的重点。现将初中语文课内古诗词名篇名句分类整理、赏析汇编,备战中考,希望能给中考学子有所帮助。
一、抒情类
1.海内存知己,天涯若比邻。一反离别诗哀伤缠绵的格调,表现出一种积极向上的乐观情绪。
2.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。以对偶句的形式,抒发了作者想要留住时光、留住美好事物,却又无可奈何的惜春伤时的情感。
3.会当凌绝顶,一览众山小。表现了诗人积极向上的人生态度和俯视一切的心胸气魄。
4.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。运用生动形象的比喻,表现了诗人对爱情的忠贞不渝,也常用来形容人生命不息、奋斗不止的奉献精神。
5.人不寐,将军白发征夫泪。雄浑沉郁、苍凉悲壮,抒发了守边将士们壮志难酬的感慨和忧国思乡的情怀。
6.但愿人长久,千里共婵娟。表现了作者豁达的胸襟和对人们的美好祝愿。
7.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。运用生动形象的比喻,表现了诗人想摆脱愁思而又无法摆脱的苦闷心情。
8.海日生残夜,江村入旧年。通过描述自然的时序交替,蕴含着新事物必将代替旧事物的道理,也表现了诗人对故乡的思念之情。
9.仍怜故乡水,万里送行舟。运用拟人的手法,表达了诗人对故乡山水的无限眷恋之情。
10.剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头。用暗喻的手法形象的表现了愁丝之纷繁难解,突出了那种只有内心知道却难以向外人言说的苦恼。
11.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。展现了农家老夫妇的深厚感情和他们的舒畅心情,流露出作者的羡慕之情。
12.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。借用典故,抒发自己怀才不遇的感慨,体现了作者抑郁不平的心情。
13.山回路转不见君,雪上空留马行处。借具体景象,将诗人因朋友离别而产生的无限怅惘之情表现的淋漓尽致。
14.劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。以伤感的态度,表达出诗人对朋友强烈深挚的惜别之情。
15.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。借用比喻,巧妙的抒发了自己欲归不能的愁闷心情。
二、言志类
1.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。表现了诗人为国家、民族的利益甘愿牺牲自己的生命的高尚情操。
2.破浪会有时,直挂云帆济沧海。表现了诗人对理想的执着追求,对未来充满了希望,给人以鼓舞。
3.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。运用生动形象的比喻,表现了新事物必将代替旧事物的深刻哲理。
4.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。运用生动形象的比喻,表现了作者要报效国家,渴望杀敌立功的心意。
5.老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。抒发了诗人要统一全国的志向,反映了诗人老当益壮、积极进取的人生态度。
6.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。表现了诗人不畏艰难、立志革新的伟大抱负。
7.了却君王天下事,赢得生前身后名。直抒胸臆,表现了作者想要建功立业的豪情壮志。
8.衣沾不足惜,但使愿无违。点名题旨、揭示中心,表达了作者隐居躬耕、不愿与统治者同流合污的愿望。
9.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。借事说理,表达了对当权者糜烂生活的讽刺、批判,表现了诗人对国家命运前途的忧虑之情。
10.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。一反古人悲秋之调,表现了诗人毫不气馁、昂扬进取的精神。
11.落红不是无情物,化做春泥更护花。运用比喻,融入议论,表现了作者生命不息、奋斗不止的奉献精神。
12.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。运用虚实结合的手法,巧妙的表现了自己强烈的爱国热情。
13.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。借鹤冲天直上,表现了诗人毫不气馁、昂扬进取的精神。
三、哲理类
1.问渠哪得清如许,为有源头活水来。运用生动形象的比喻,表现了只有不断学习新知识,才能达到新境界的深刻哲理。
2.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。表现了站在不同的角度看问题,就会得出不同结论的深刻道理。
3.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。借写山环水绕的美景,寄寓只要锲而不舍就会产生新希望、出现新境界的生活哲理。
四、绘景类
1.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。巧用拟人、化静为动,描绘了一幅清新、优美、自然、动人的田园风光。
2.如一夜春风来,千树万树梨花开。运用生动形象的比喻,描绘了一幅美丽的雪后景观,让人有身临其境之感。
3.大漠孤烟直,长河落日圆。用生动的语句,形象地描绘了一幅奇特壮美的沙漠风光图。
4.山随平野尽,江入大荒流。写的逼真如画,让读者仿佛看到了一幅长江出峡的浩荡水势,有身临其境之感。
5.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。借描写大海雄浑壮观的景象,抒发了作者豪迈广阔的胸怀。
6.山气日夕佳,飞鸟相与还。通过描绘傍晚山中美丽的自然风光,抒发了诗人悠然自得的愉悦心情。
7.江山代有才人出,各领风骚数百年。肯定了历史的进步,时代的发展。指出各个时代都有自己的天才诗人出现,激励人们应积极进取、不断创新。中考语文总复习古诗名句分类集成 诗中春1.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)2.谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)3.红豆生南国,春来发几枝?(王维《相思》)4.好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)5.野火烧不尽,春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)6.春种一粒粟,秋收万颗子。(李绅《悯农》)7.国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)8.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)9.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)10.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)诗中夏1.力尽不知热,但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)2.深居俯夹城,春去夏犹清。(李商隐《晚晴》)3.首夏犹清和,芳草亦未歇。(谢灵运《游赤石进帆海》)4.仲夏苦夜短,开轩纳微凉。(杜甫《夏夜叹》)5.农夫方夏耘,安坐吾敢食。(戴复古《大热》)6.人皆苦炎热,我爱夏日长。(李昂《夏日联句》)7.残云收夏暑,新雨带秋岚。(岑参《休亭送华瞬王少府还县》)8.连雨不知春去,一晴方觉夏深。(范成大《喜晴》)9.清江一曲抱村流,长夏江村事亭幽。(杜甫《忸村》)10.芳菲歇去何须恨,夏木阳阴正可人。(秦观《三月晦日偶题》)诗中秋1.秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操(观沧海》)2.解落三秋叶,能开二月花。(李峤《风》)3.春种一粒粟,秋收万颗子。(李绅《悯农》)4.常恐秋节至,煜黄华叶衰。(《汉乐府·长歌行》)5.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(杜甫(绝句》)6.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。(刘禹锅《望洞庭》 7.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)8.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。(杜牧《秋夕》)9.春花秋月何时了,往事知多少。(李煜《虞美人》)10.欲说还休,却道天凉好个秋。(辛弃疾《丑奴儿·书博山遭中》 诗中冬1.且如今年冬,未休关西卒。(杜甫《兵车行》)2.秋月扬明晖,冬岭秀寒松。(陶渊明《四时》)3.南邻更可念,布破冬未赎。(陆游《十月二十八日风雨大作》)4.冬尽今宵促,年开明日长。(董思恭《守岁》)5.鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。(王缴《四气诗》 6.隆冬到来时,百花亦已绝?(陈毅《梅》)7.不知近水花先发,疑是经冬雪未销。(张谓《早梅》)8.儿童冬学闹比邻,据岸愚懦却子珍。(陆游《秋日郊居》)9.邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。(自居易《冬至夜思塞》)10.天时人事日相催,冬至阳生春又来。(杜甫《小至》)诗中山1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)2.白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)3.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》 4.国破山河在,城春草木深入。(杜甫《春望》)5.空山不见人,但闻人语响。(王维《鹿柴》)6.明月出天山,苍茫云海间。(李白《关山月》)7.相看两不厌,只有敬亭山。(李白《独坐敬亭山》)8.种豆南山下,草盛豆苗稀。(陶渊明《田园田居》)9.青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)10.不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》)诗中水1.所谓伊人,在水一方。(《诗经·蒹葭》)2.水何澹澹,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)3.白毛浮绿水,红掌拨清波。(骆宾王《咏鹅》)4.天门中断楚江开,碧水东流至此回。(李白《望天门山》)5.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)6.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)7.杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。(刘禹锝《竹枝词》)8.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)9.泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔,(杨万里《小池》)10.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》)诗中日1.日出东南隅,照我秦氏楼。(《汉乐府·陌上桑》)2.白日依山尽,黄河人海流。(王之涣《登鹳雀楼))3.迟日江山丽,春风花草香。(杜甫《绝句》)4.日暮苍山远,天寒白屋贫。(刘长舞《逢雪宿芙蓉山主人》)5.大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)6.清晨入古寺,初日照高林。(常建《题破山寺后禅院》)7.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)8.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。(王安石《元日》)9.接天莲叶无穷碧,映日荷花另样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》 10.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。《李白《望天门山》)诗中月1.床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。(李白《静夜思》)2.野旷天低树,江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)3.明月松间照。清泉石上流。(王维《山居秋瞑》)4.月黑雁飞高,单于夜遁逃。(卢纶《塞下曲》)5.举杯邀明月,对影成三人。(李白《月下独酌》)6.小时不识月,呼作白玉盘。(李白《古朗月行》)7.深林人不知,明月来相照。(王维《竹里馆》)8.月出惊山鸟,时鸣春涧中;(王维《鸟鸣涧》)9.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)10.秦时明月汉时关,万里长征人未还。(王昌龄《出塞》)诗中风1.夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然《春晓》)2.风劲角弓鸣,将军猎渭城。(王维《观猎》)3.林暗草惊风,将军夜引弓。(卢纶《塞下曲》)4.野火烧不尽,春风吹又生。(自居易《赋得古原草送别》)5.柴门闻犬吠,风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)6.随风潜入夜,滑物细无声。《杜甫《春夜喜雨》)7.城阙辅三秦,风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州))8.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇;高处不胜寒。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)9.相见时难别亦难,东风无力百花残。(李商隐《无题》)10.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)诗中花1.待到重阳日,还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》)2.花间一壶酒,独酌无相亲。(李白《月下独酌》)3.夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然《春晓》)4.感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)5.晓看红湿处,花重锦官城。(杜甫(春夜喜雨》)6.竹径通幽处,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)7.黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。(杜甫《江畔独步寻花》)8,无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)9.西塞山前白鹭飞;桃花流水鳜鱼肥。(张志和《渔歌子》)10.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(杜牧《清明》)初中语文诗词名句类聚:梅荷竹菊类
1、咏梅前村深雪里,昨夜一枝开。——唐·齐己《早梅》不要人夸好颜色,要留清气满乾坤。——元·王勉《墨梅》不是一番寒澈骨,怎得梅花扑鼻香。——汤·裴休《宛陵录·上堂开示颂》梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——宋·卢梅坡《雪梅》明朝望乡处,应见陇头梅。——唐·宋之问《题大庾岭北驿》郎骑竹马来,绕床弄青梅。——唐·李白《长干行》云霞出海曙,梅柳渡江香。——唐·杜审言《和晋陵陆丞早春游望》红梅不屈服,处处立风雪。——陈毅《红梅》一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。——唐·张渭《早梅》墙角数枝梅,凌寒独自开。——宋·王安石《梅花》借问梅花何处落,风吹一夜满关山。——《塞上听吹笛》森林旧有高人隐,寻到梅花却系船。——明·马一龙《新丰夜泊》疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。——宋·林和靖《梅花》并眼看人殊草草,隔林迢递见梅花。——宋·刘克庄《岁晚书事》诗客清晨冲雨入,梅花一夜为君开。——宋杨万里《送简寿王主薄之官临桂》无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。——宋·陆游《卜算子·咏梅》俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。——毛泽东《卜算子·咏梅》
2、咏荷小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——《小池》荷叶罗群一色裁,芙蓉向脸两边开。——唐·王昌龄《采莲曲》接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》兴尽晚回舟,误入藕花深处。——宋·李清照《如梦令》四面荷花三面柳,一城山色半城湖。——清·刘鹗《老残游记》出于你而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》
3、咏竹咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。——清·郑板桥《竹石》竹外桃花三两枝,春江水名暖鸭先知。——宋·苏轼《惠崇<春江晚景>》苍苍竹林寺,杳杳钟声晓。——唐·刘长卿《听琴》竹摇清影罩幽窗,日暮倚修竹。——唐·杜甫《佳人》竹喧归浣女,莲动下渔舟。——唐·王维《山居秋暝》道院庭宇静,苔色连深竹。——唐·柳宗元《晨清超师读禅经》长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。——宋·苏轼《初到黄州》 夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨。——宋·欧阳修《玉楼春》独坐幽篁里,弹琴复长啸。——唐·王维《竹里馆》荷风送香气,竹露滴清响。——唐·孟浩然《夏日南亭怀辛人》荷变弄水一身香,竹里招风满扇凉。——宋·杨万里《青坐池亭》新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥。——宋·周邦彦《浣溪沙》衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。——清·郑板桥《书竹呈包括》
4、咏菊宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。——宋·郑思肖《寒菊》近种篱边菊,秋来未著花。——唐·僧皎然《寻陆鸿渐不遇》待到重阳日,还来就菊花。——唐·孟浩然《过故人庄》秋菊能傲霜,风霜重重恶。——陈毅《秋菊》冲天香阵透长安,满城尽是黄金甲。——唐·黄巢《咏菊》采菊东篱下,悠然见南山。——晋·陶渊明不是花中偏爱菊,此花开后更无花。——唐·元稹《菊花》春兰兮秋菊,常务绝兮终古。——战国·屈原《离骚》黄昏风雨打园林,残菊飘零满地金。——宋·王安石《残菊》黄菊枝头生晓寒,人生莫放酒杯干。——唐·黄庭坚《鹧鸪天》荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。——宋·苏轼《赠刘景文》
第四篇:名句赏析
一.名句赏析(中考复习资料)1绿树村边合.青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》
【赏析】描绘了一幅优美宁静的农村田园风光:绿色的树木在村 边环绕.青翠的远山在城外斜斜地 伸展。“绿树村边合”,是近景;“青山郭外斜”,是远景。由近渐远,景 色越来越开阔,一派清幽恬静的气 氛.抒发了一种愉快的心情。2.采菊东篱下.悠然见南山。——陶潜《饮酒》
【赏析】这两句诗妙在自己无心见山.远山自入双目,心与物游,达到物我两忘的境界。3.气蒸云梦泽.波撼岳阳城.——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相 》
【赏析】蒸腾的水汽把江南江北的云梦泽都笼罩了.波涛的声势使岳阳城都受到震动。这两句诗写出了洞庭湖的壮阔景象和湖波的声势。
4.但愿人长久.千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》
【赏析】只希望两人平平安安,虽然相隔千里,也能共享这美好的月光。这两 句诗可用来向离别亲友表达诚挚的慰问及祝愿。
5.大漠孤烟直.长河落日圆。——王维《使至塞上》
【赏析】大漠无边,长天空阔,两相对应,壮阔而单调。在这广阔的背景上,一缕轻烟直上青天.滚滚的黄河呼啸着奔腾而去.在河的尽头,是一轮又红又大的圆圆的落日.好一幅苍凉壮观的大漠黄昏图!“孤”字显出人烟的稀少、境界的开阔:“直”字表现初到边塞的诗人对塞上景色的惊异。“长河”的形象横亘在画面之中,把画面分割为两段,又增加了构图的活泼感。而“落日圆”则把分割的画面涂上统一的色调.显出浑然一体的气势。6.山随平野尽.江入大荒流。——李白《渡荆门送别 》 【赏析】这两句诗紧承起句,写出渡过荆门进入楚地的壮阔景色。两句中的二字炼得好。“随”字将群山与平野的位置逐渐变换、推移直接地表现出来,写 得活了,给人以空间感和流动感。7.感时花溅泪。恨别鸟惊心。——杜甫《春望》 【赏析】诗人睹物伤情,仿佛开放的鲜花也禁不住悲伤溅泪,鸟儿也因人世间的离别而惊心. 8.潮平两岸阔.风正一帆悬。——王湾《次北固山下》 【赏析】‘‘阔”是表现“潮平”的结果,写得恢弘阔大;下一句是“以小景传大景之神”.把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景象表现出来了。9.造化钟神秀.阴阳割昏晓。——杜甫《望岳》
【赏析】这是说大自然集中灵秀之气在此山,自然有无限神妙。这两句讲山色的变幻。写出了泰山的宏伟。
10.曲径通幽处,禅房花木深。——常建《题破山寺后禅院》
【赏析】“曲”、“幽”、“深”三字准确、形象地写出了景物的特点,表现了禅院花木扶疏、幽深清静的环境。这两句诗不仅再现了诗人踏过曲径、穿过深幽的花草树木走到禅院的情景.而且道出了某种审美体验,艺术地表现了华夏文化对曲折美、摇曳美的追求。11.会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》
【赏析】从诗中可以看到杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这两句诗至今还被人们广泛引用。以勉励自己——人生如登山,只有不畏艰难险阻,奋力登上“绝顶”。才能享受“一览众山小”的胜利的喜悦。
12.晨兴理荒秽,带月荷锄归。——陶渊明《归园田居》
【赏析】这两句诗描写出一种月下回归的美妙意境。为了不使豆田荒芜,诗人一大早就下地了.到了晚上才披着月光回来。种豆早出晚归是多么艰辛、多么苦累.然而诗人并不抱怨。13.无言独上西楼。月如钩。——李煜《相见欢》
【赏析】“无言”而又“独上”,使人看到一个孑然一身、“斯人独憔悴”的孤影。连月也不是圆月.而是残缺之月,这是仰望之景、天空之景,是使人愁上添愁的景.意境凄清。14.剪不断,理还乱,是离愁。——李煜《相见欢》
【赏析】以丝喻离愁,以千丝万缕之无法剪断、无法理出头绪,形容愁思之纷繁和难解。15.莫道不消魂,帘巷西风,人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》
【赏析】“莫道不消魂”,意思是此时此地怎么能不令人伤感呢?运用发问法,醒人耳目。“帘卷西风”。既写人又写景.创造了一个凄清寂寥的深秋境界。“人比黄花瘦”,既摹形又传神,具有深入人心的力量。
16.忽如一夜春风来.千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
【赏析】这两句诗写雪后美景。以梨花喻冬雪.联想奇特美妙.比喻新颖动人.一片银白的世界.变成一片春意盎然、欣欣向荣的明丽春光.给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜和暖意。
17.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁..——崔颢《黄鹤楼》
【赏析】.‘乡愁”之情与“日暮”、“烟波”之景相交融,使人的心境复归于渺然的忧思而益发深沉.不能自已。这两句诗点题,写出乡关何处、归思难禁的愁绪。
18.抽刀断水水更流.举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢胱楼饯别校书叔云》 【赏析】这两句诗把愁苦的心情表达得非常生动。用刀切断水流,结果水反而流得更急.暗示愁绪难消:用饮酒取醉的办法去解除忧愁也是绝对不可能的.因为酒醉后反而更引发内心的愁苦、愤懑,19.长风破浪会有时.直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 【赏析】诗人相信尽管前路障碍重重.但终有一天会乘长风破万里浪.挂上云帆.横渡 沧海.到达理想的彼岸。格调豪迈奔放.让人们感受到诗人倔强、自信、执著地追求理想的强大精神力量。
20.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
【赏析】面对朋友被贬往荒凉僻远的地方.自己远隔千里.无法相送.诗人只好委托明月把一颗愁心带到朋友的身边.分担他的痛苦。诗人为什么偏要托明月?因思念之情往往是 夜间最为强烈.由月的阴晴圆缺.最易想到人的悲欢离合。
21.沉舟侧畔千帆过.病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
【赏析】沉舟侧畔,有干帆竞发:病树前头.是万木皆春。诗句有催人奋进的感人力量。这两句诗本意是劝慰白居易不要为自己的寂寞、蹉跎而忧伤,对世事的变迁和仕宦的升沉.表现出豁达的襟怀.后来引申出“新事物终究要取代旧事物”这一客观规律和真理。22.何当共剪西窗烛.却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》
【赏析】设想日后重逢的时候,向“君”追话今夜“我’’思“君”而不得归的情景。以未来的乐反衬今夜的苦,而今夜的苦又增添了未来重聚时的乐。含蓄隽永.余味无穷。23.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
【赏析】诗人以“春蚕”、“蜡炬”为喻,并运用谐音的方法,创作出了这脍炙人口的名句。此二句一说内心状态,一说外部表情,深厚感情表现得格外真切。24.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》
【赏析】这两句诗用景物描写,把诗人的感情表现得细腻生动.是非常工巧的对偶句,却又那样自然,仿佛是信手拈来,一点看不出雕琢的痕迹. 25.千嶂里,长烟落日孤城闭。——范仲淹《渔家傲》
【赏析】千嶂、孤城、长烟、落日,展现了一幅充满肃杀之气的战地风光画面.境界开阔。“孤城闭”三字反映了宋朝守军军事力量的薄弱。
26.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月》
【赏析】稻花香里说丰年的不是人,而是一片蛙声,青蛙叫的似乎就是“丰年.丰年”,词人自己陶醉在丰收在望的欢乐之中,于是觉得青蛙似乎也在为丰年而欢唱了。词句表现了词人对农村生活的热爱之情。
27.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。——王安石《书湖阴先生壁》
【赏析】这两句诗运用拟人手法把静态的无情感的景物写活了。在诗人眼里.山水对这位志趣高洁的主人情有独钟。弯弯的河流环绕葱绿的农田,像母亲用双手护着孩子一样。两座青山居然直接推门而入,向主人奉献上自己的一片青翠.
28.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》
【赏析】这两句诗意思是说:站得高就不怕浮云遮眼,就能看得远。它寓论于景,用“不畏”、“自缘”两词化实为虚,借景抒情,兼发议论。这两句诗表现了诗人高瞻远瞩的博大胸怀和不怕困难的豪迈气概与坚强意志。
29.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
【赏析】这两句诗意境优美而含蓄,蕴涵着生活的哲理。现在人们常常用这两句诗来比喻人在遇到困境时,豁然开朗,突然想到了解决困难的办法.
30.问渠那得清如许?为有源头活水来。——朱熹《观书有感》
【赏析】一个人,哪怕已经学到了不少知识,如果就此不再读书学习.原来的知识就会慢慢枯竭、老化,思想也就僵化了。诗句通过明净的池塘和流动的活水之间的关系说明一个深刻的道理:人只有不断地学习、接受新知识,思想观念才能不断更新,头脑才能保持清醒,才能取得新成绩。
31.落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
【赏析】这两句诗以落花为喻,将自己的政治理想和个人抱负融为一体.在形象的比喻中,自然而然地融人议论,表达了诗人的爱国热忱。二.诗词名篇
1、《使至塞上》: “大漠孤烟直,长河落日圆”这段话写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑。一个“大”字,形象描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚,那里宽阔无边没有什么奇观异景,烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目,因此称作孤烟,下面一个“直”字则表现出了他的劲拔和坚毅之美。那荒漠上没有任何山峦林木,横贯其间的黄河就非得用“长”来形容才算准确。另外,落日本来给人是一种凄楚苍凉的印象,而在此处诗人却把它写“圆”了,便给人以亲切温暖之感。诗人不仅实写了沙漠的景象,而且还把自己的孤寂情绪巧妙地融入到广阔的自然环境中去,正如王国维所评价的那样,这是“千古 壮观”的名句。
2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》: 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。这两句突发奇想,借月传情。人隔两地,难以相从,而月照中天,千里可共,诗人想到:我还是把自己的一片愁心托付给这皎洁生辉、纯洁多情的明月,让它随风飘到远在夜郎(今湖新晃侗族自治县)以西的友人身边去吧!这“愁心”,概言之,是为友人处境而愁;细析之,则又包含着关切、牵挂、不平、同情、忧虑等多种复杂的感情,真是缠绵悱恻,一往情深!这“直到”,表面上描绘明月清风飞越万水千山,直抵夜郎龙标,实际上烘托诗人心飞神驰,追念友人的殷殷深情。
3、《春望》: 烽火连三月,家书抵万金。” “抵万金”写出了家书的珍贵,写出了消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情,表达了对妻子儿女的强烈思念。这是人人心中会有的想法,很自然地使人产生共鸣,因而成了千古传诵的名句。
4、《春望》:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。” 这两句通常解释为:花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而落泪惊心。另一种解释为:以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心。两说虽则有别,其精神却能相通,一则触景生情,一则移情于物,都表达了感时伤世的感情。本联以“感时”一语承上,以“恨别”一语启下,章法分明。
5、《论诗》:“江山代有才人出,各领风骚数百年。”国家代代都有有才情的人出现,他们各自的影响也不过几百年而已。作者认为诗歌应随着时代不断发展,诗人在创作上应求变创新,而不要刻意模仿,跟在古人后面亦步亦趋。
6、《渡荆门送别》:“山随平野尽,江入大荒流。”描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色,画出一幅气势磅礴地万里长江图,写的是远景。这一联中的“随”、“尽”、“入”三个字用得好,想一想好在何处。——“随”字将群山与原野的位置逐渐变换、推移,真切的表现出来,写活了,给人以空间感和流动感 ——“尽”字表达了刚从三峡中出来的诗人顿时喜悦开朗的心情。
——“入”字用得贴切,是对前途的展望,大江无阻挡地流向远方,空间广阔,打开了诗人眼界,奔腾着诗人的想像,洋溢着诗人青春蓬勃的朝气。
7、《渡荆门送别》:“月下飞天镜,云生结海楼。” “月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本在天上,倒映在流速缓慢的长江水中,好像从天上飞来一面明镜。“云生结海楼”是白昼眺望所见。云多,则天空高远,反衬原野低平、江岸辽阔、两岸平旷的景色,在自然美景中融进了诗人见到平原时欣喜的感受。
8、“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。” 诗人抓住秋天“一鹤凌云”,这一别致的景观的描绘,展现的是秋高气爽,万里晴空,白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤,也载着诗人的诗情,一同遨游到了云霄。虽然,这鹤是孤独的,然而它所呈现出来的气势,却是非凡的。一个“排”字,所蕴涵的深意,尽在不言中了。也许,诗人是以“鹤”自喻,也许是诗人视“鹤”为不屈的化身。这里,有哲理的意蕴,也有艺术的魅力,发人深思,耐人吟咏。它给予读者的,不仅仅是秋天的生机和素色,更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。
9、《过零丁洋》:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。” 古往今来,人难免一死,为拯救祖国而死,舍生取义,一片丹心将垂于史册,映照千古。这激情慷慨的两句诗,表明了诗人舍生取义的决心,充分体现了他的民族气节。全诗也因有此两句收尾而成为一代名作,千古壮歌。
10、《浣溪沙》 谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。下阕迸发出使人感奋的议论。这种议论不是抽象的,概念化的,而是即景取喻,以富有情韵的语言,表达有关人生的哲理。“谁道”两句,以反诘唤起,以借喻回答。结尾两句以溪水西流的个别现象,即景生感,借端抒怀,自我勉励,表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。
11、《题破山寺后禅院》“曲径通幽处,禅房花木深。” “花木深”颇有意境,衬托出“幽处”之幽,幽中显静,幽中含美,抒发诗人去除杂念,忘情山水的情趣。
12、毅魄归来日,灵旗空际看。表达了夏完淳誓死不屈的决心,诗句慷慨激昂悲壮雄奇。
13、《水调歌头》--人有悲欢离合,月有阴阳圆缺,此事古难全。在写作手法上,这三句高度概括了人间天上、世事自然中复杂错乱的变化,笔法是大开大合,笔力雄健深厚。感情乐观开朗、积极向上。
14、《水调歌头》但愿人长久,千里共婵娟。这是作者一种美好的祝愿。即使相隔千里,也可以共享这一轮美丽皎洁的明月。给人以美的愉悦,给人以美的希望。
15、《醉花阴》莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦 这三句描绘形象生动,言情蕴藉,深化愁情苦调,为千古名句
16、《白雪歌送武判官归京》忽如一夜春风来,千树万树梨花开。这两句诗采用了比喻的修辞手法,句子想象丰富,从塞北的严酷环境,竟然想到春天的梨花,气氛热烈,色彩奇丽。
17、《无题》春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这两句诗含蓄委婉而感情炽热,以崭新的形象语言来表达海枯石烂而矢志不变的爱情。
18、《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。只有18个字,却接连 出现了九个名词,九种景物,体现了“断肠人”对于这些景物的独特感受,用笔简略,意象鲜明。
9、《山坡羊·潼关怀古》兴,百姓苦;亡,百姓苦。诗人一针见血地指出了封建统治阶级与劳动人民的根本对立,敢于为百姓的苦难大声疾呼,这是难能可贵的。20、《饮酒》:“心远地自偏。”精神超脱世俗,自然觉得住的地方也僻静了。好个“心远地自偏”,恬静又不乏稍稍透露出那么一丁点东篱采菊的怡然自得!这样的诗句也只有陶潜这样淡薄功名,而又返璞归真的夫子才能唱得出。如果我们要深究起来,这句诗妙就妙在它所包涵的哲理。人既是物质的人,也是精神的人。处在众人聚居的地方,嘈闹是客观上的存在,谁也无可回避。要逃避它惟有从自我心灵上摆脱它,只要心灵脱俗,主观上便能够超脱现实,闹中取静。
21、《望洞庭湖赠张丞相》:“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”作者用夸张的修辞方法,妙用了“蒸”“撼”两个动词:连云梦泽这么巨大的湖泊,也被洞庭湖蒸腾的水气所笼罩,可见其丰厚的蓄积;连岳阳城这么大的都市也为其波涛所撼动,不安地匍伏在它的脚下,可见其力量的巨大。这样,诗歌把洞庭湖磅礴壮观的气势推向极点,很有特色。因此,它被世人誉为与杜甫的“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”并举的吟咏洞庭湖的名句。
22、《行路难》:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这两句诗是全诗的高潮,长风、破浪、直挂、济沧海,这些词一气贯下,尽扫前面茫然苦闷带来的沉郁之气,将诗情推向一个境界开阔的顶点。在此,我们听到诗人充满信心和展望的强音:尽管前路阻碍重重,但总有一天,可以乘风破浪,到达理想的彼岸。这两句诗突出地表现了诗人倔强的相性和执著追求理想的强大精神力量。后人常以这两句诗自勉或鼓励他人执著追求理想。
23、《茅屋为秋风所破》:“安得广厦千万间?大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。”这三句诗前后用七字句,中间用九字句,句句蝉联而下,其中的“广厦”“千万间”“大庇”“天下”“安如山”等词,声音洪亮,节奏铿锵,境界开阔,恰当地表现了作者内心的激情和火热的希望。在这狂风暴雨袭击的秋夜,诗人不仅仅为自身的不幸遭遇而哀叹,他发出的是要求变革黑暗现实的疾呼。杜甫这种炽热的忧国忧民的情感千百年来一直激荡着读者的心灵,并发生过积极的作用。
24、《望江南》:“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。”是写景,又寓情其中,含义深刻。眼望江上千帆过去,都不是丈夫的归舟,时近黄昏,江面只剩下斜阳含情脉脉,江水东流悠悠不断,意境幽远凄清,渲染怨妇的离愁,把浪迹天涯的游子久久未归,辜负了闺中人脉脉多情的心绪形象地表现出来。一个“尽”字不仅把天色已晚,江面空无一船,空旷凄凉的意象描绘出来,而且把怨妇独倚江楼时间之长,盼夫归来痴心不改的意境表现出来。
25、《渔家傲》:“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。”深刻展示了戍边战士的内心世界。一杯浊酒,怎能排遣这离家万里的乡愁呢?但不能因为思乡忘了为国分忧。接着写自己还没有像窦宪那样打败匈奴勒石纪功、班师回朝,所以还没有回家的打算。词人写出了边防将士以国事为重,勇敢保卫边疆的高度责任感。同时也反映出他对宋朝“安内虚外”忍辱求和政策的不满,以及功业未就、壮志难酬的愤懑心情。
26、《己亥杂诗》:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这两句诗被人广为传诵。意思是说落花并非无情物,它能化作肥沃的春泥而重新培育出美丽的花朵,以自己的生命换来又一个繁花似锦的春天。诗中的“落红”分明是作者自喻,表示自己虽然仕途失意,但不甘沉沦,仍要为国家与民族贡献力量。正因为这两句诗寓意深刻,不仅成为龚自珍一生精神的写照,而且被后人用来泛指那些甘为事业献身的志士仁人。
27.《十一月四日风雨大作》:僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。诗的前两句写的便是诗人的处境和心情,“僵卧孤村”写的是诗人处境,是实写;“不自哀”和“尚思为国戍轮台”反映了作者的心情和志向,是虚写,后两句转入实写,但仍然有虚,如“铁马冰河”的梦境,全境把作者现实(实)与平生壮志(虚)巧妙地融为一体,充分表达了诗人的爱国主义思想感情。28.《观刈麦》:今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。主要写诗人对农民的悲惨境况而深感愧疚不安,表达了诗人对劳动人民的深切同情,全诗无议论,叙述描写时多用白描手法,语言平白如话,但在 字里行间却充满了对劳动者的同怜悯。2 29.《宣州谢眺楼饯别校书叔云》:“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”赏析:这句运用比喻手法,形象地说明了用消极的思想去对待烦忧是解决不了问题的。因为用刀切断水流,水反而流得更急,用饮酒取醉的办法去解除忧愁是绝对不可能的,酒醉后反更引发了内心的愁苦、愤懑。
30.《浣溪沙》:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。赏析:花开花落是自然规律,所以说是无可奈何的;燕子每年都回来寻旧巢,所以说似曾相识。作者向我们倾诉的是他感到生活的空虚、无聊、也是对时光流逝的概叹。31.《江城子、密州出猎》:“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。赏析:这句表达了作者企 望为国御敌立功的壮志,说到那时我一定会把雕弓拉得满满的,向从西北来进扰的西夏军队射击。表达了自己要报效国家,关怀国家命运的爱国精神。《破阵子、为陈同甫赋壮词以寄之》:“了却君王天下事,赢得生前身后名。”
赏析:作者要为朝廷完成北伐金人,收复失地的大业,以赢得生前的功勋,身后的美名。充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。文言文重点句子翻译《桃花源记》
1.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
——问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。2.此人一一为具言所闻。
——这个人一一为桃源中的人详细的说出他所听到的。
3.寻向所志,遂迷,不复得路。——寻找原来所做的标记,竟然迷了路,再也找不到原来的路。
《与朱元思书》
1.急湍甚箭,猛浪若奔。——湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪好象奔马。2.负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
——高山凭依山势争着向上,互相比高远。争着高耸,笔直的向上,形成千百座山峰。3.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
——追求高位的人,望见这里的山峰,追逐名利的心就平静下来了。办理政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。
4.从流飘荡,任意东西。——船随水流飘浮移动,随心所欲任船所至观赏景物。5.好鸟相鸣,嘤嘤成韵。——百鸟相互和鸣,鸣声和谐动听。
6.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。——横斜的树枝在上面遮蔽着,在白天还像在黄昏时一样阴暗。《岳阳楼记》
1.览物之情,得无异乎?——看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢? 2.不以物喜,不以己悲——不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
3.居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君_—在朝做官就担忧他的人民,不在朝做官就担忧他的君主。
4.其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。——那一定要说“在天下人忧之前先忧,在天下人忧之后才乐”吧。《醉翁亭记》
1. 山水之乐,得之心而寓之酒也——欣赏山水的乐趣,领会在心里寄托在喝酒上。
2.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也——野花开了,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴,天气高爽,霜色洁白,水位下落,石头露出来,这就是山间的四季。
3. 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。——醉了能同大家一起欢乐,醒来能用文章记述这乐事的人,是太守。《曹刿论战》
1.衣食所安,弗敢专也,必以分人——衣食这类养生的东西,不敢独自享有,必定把它分给别人。
2.“忠之属也。可以一战。战则请从。——这是尽了本职的一类事情,可凭借这个条件打一仗,如果作战,就请允许我跟随着去。”
3.夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。——作战,是靠勇气的。第一次击鼓能够振作士兵的勇气,第二次击鼓士气衰弱,第三次击鼓士气就消失了。4.小惠未扁,民弗从也。——小恩惠没有遍及民众,人民不听从您。5.小信未孚,神弗福也。——小信用未能使神信任,神灵不保佑您。《邹忌讽齐王纳谏》
1.朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”——早晨穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:“我与城北徐公比,谁美?”
2.吾妻之美我者,私我也——我的妻子认为我美,是偏爱我。
3.今齐地方千里,百二十城——现在齐国的土地方圆一千里,有一百二十座城池。
4.能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。——能够在公众场所议论君王的缺点,使我听到的,受到下等奖赏。
5.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。——燕、赵、韩、魏听说了这件事,都到齐国来朝见齐王,这就是所说的在朝廷上战胜别国。《鱼我所欲也》
1.由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。——通过某种办法就可以得到生存,但有人不用;通过某种办法就可以躲避祸患,但有人不去干这种事情。2.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!——万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它,万钟的俸禄对我有什么好处呢?
3.乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之——原先为了礼义宁愿身死也不接受(一单食,一豆羹),现在为了所认识的穷人感激我而接受它。
4.是亦不可以已乎?此之谓失其本心——这种做法不也是可以停止了吗?这就是所说的失掉了他本来的思想。
5.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?——假使人们所喜欢的没有超过生命的,那么凡是可以用来求得生存的办法,什么手段不用呢?假使人们所厌恶的没有超过死亡的,那么凡是可以用来躲避祸患的,什么事情不做呢?
《生于忧患,死于安乐》
1.所以动心忍性,曾益其所不能。——用这些办法使他的心惊动,使他的性格坚忍起来,增加他的才干。
2.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。——国内如果没有有法度的世臣和辅佐君主的贤士,国外如果没有敌对的国家和外来的祸患,这样的国家常常灭亡。
3.必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为——必定先要使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿,以致肌肤消瘦,使他身受贫困之苦,在他做事时,使他所做的事不顺利。
4.困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻——内心忧困,思虑堵塞,而后有所作为;憔悴枯槁,表现在脸色上,吟咏叹息之气发于声音,而后人们才了解他。《出师表》
1.陟罚臧否,不宜异同。——升降官吏,评论人物好坏(的标准),不应该不同。2.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也——这是我用来报答先帝忠于陛下的职责。《送东阳马生序》
1.其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?——他们的学业有不精通,德行有不成器的,不是天资低下,就是心思不如我专一罢了,哪里是他人的过错呢?
2.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。——那位前辈道德高,声望重,学生挤满了他的屋子,不曾稍微把言辞放委婉些,把脸色放温和些。
3.寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。——住在旅店里,主人每天提供两顿饭,没有新鲜肥美食物味道的享用。
4.余则蕴袍敝衣处其间,略无慕艳意。——我却穿着破旧的衣服生活在他们中间,毫无羡慕的心。
5.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。——因为心中有足以快乐的事,不觉得吃的穿的不如别人。
6.县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,——朝廷每天有粮食供应,父母每年有衣服供给。
7.生以乡人子谒余,撰长书以为贽——马生以同乡晚辈的身份拜见我,写了一封长信作为表示敬意的礼物。《小石潭记》
1全石以为底,近岸,卷石底以出——潭以整块石头为底,靠近岸的地方,石底有些部分翻卷过来露出水面。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。——潭中的鱼大约有一百来条,都好象在空中游动,没有什么依托。
3.日光下彻,影布石上,亿然不动,——阳光直照到水底,鱼的影子映在石头上,呆呆的一动不动。
4.尔远逝,往来翕忽——忽然间向远处游去了,来来往往轻快敏捷。
5.斗折蛇行,明灭可见。——泉水曲曲折折,一段看得见,一段又看不见。
6.其岸势犬牙差互,不可知其源——那河岸的形状像狗的牙齿那样互相交错,不能够知道它的源头。
7.凄神寒骨,悄怆幽邃——使人感到心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。《三峡》
1.自非亭午夜分,不见曦月。——如果不是正午,看不见太阳,不是半夜,看不见月亮。2.素湍绿潭,回清倒影。——白色的急流,回旋着清波,碧绿的潭水,倒映着山石树木的影子。
3.其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。——那中间有一千二百里,即使乘着奔马驾着风,也不如船行得快啊。
4.清荣峻茂,良多趣味。——水清树茂山高草盛,实在趣味无穷。
第五篇:名句赏析
[名句赏析]一水护田将绿绕,两山排闼送青来
作者: 李殿林
“一水护田将绿绕,两山排闼送青来。”
这两句诗出自王安石的《书湖阴先生壁》。湖阴先生名叫杨德逢,是王安石在金陵紫金山下的邻居。他鄙视功名,清贫淡泊。两句意为:门前田间的禾苗一片葱绿,一脉流水将其亲切地拥入怀中;远处青山叠翠,像殷勤的朋友,把如画的景致送上门来。
这两句诗中的“护”和“送”用得十分精当。
先说“护”字。“护”有保护、保卫之意。湖阴先生的隐居之所定然山清水秀、鸟语花香,甚至牧童短笛、悠扬悦耳。一畦浓翠欲滴的田地,繁茂地生长;一条弯弯的小河绕田而过:这是写实。而着一“护”字却化实为虚,把这种客观的情景拟人化。“田”似乎是主人所种,但春种并不一定为了秋收,也许只为领略炎夏那清凉的碧绿。水呢,不再是天然固有的河流,它成了上天派来的卫士,它怕这一片浓绿被牛羊所践踏,而坚定地用臂膀将其围护起来。一个“护”字把一幅富有人情味儿的图景勾勒出来了。
再说“送”字。就是“送来”,再普通不过的词了。用在此处,化腐朽为神奇。先生的居所可谓幽静清雅了。可是主人还希望看到“窗含西岭千秋雪”般的景致。好啊,上天领会了,派了两座山来安在“西窗”(门):湖阴先生,给你送青来了。
这两句诗的意象,也颇值得玩味。大凡世外桃源的隐居之所,似乎离不开山和水,所谓“智者乐水、仁者乐山”。因此,这两句诗又写出了隐者湖阴先生“智者”“仁者”的风范。幽静的大自然,知其为智者,故将水绕绿;知其为仁者,故排闼送山。再联系前两句,可进一步看出,一个喜爱自然、创造自然美的人,连大自然也不禁钟爱于他,会将天然的美景赏赐给他。这真是何等的造化!
“排闼”是推门而入,比“窗含”还进一层。似乎两座青山由门而入,置在主人面前。那门该有多大?屋子该有多大?有限的居室虚化成无限的天地,无限的天地具缩为有限的居室。天地有限,居室无穷,天地与居室和谐地融为了一体。