化学组颁奖词

第一篇：化学组颁奖词

许梦针老师：

灵性，是心灵的理解力。有灵性的女性，善解人意，善悟事物的真谛，而她，恰具这一份特质„„

她总是用微笑迎接挑战，用思索化解困难，在这一份淡然的背后，饱含她多少无言的汗水。

许梦针，给梦想一个许诺，用“针心”成就人生，让我们祝愿她早日梦想成真！

付春鸽老师：

她就像一位信使，为身边的人带来了春天的讯息；她的微笑，恰似一朵迎春花绽放在她的嘴角„„

她极其单纯，在单纯中却有一种惊人的深刻，那就是她的执着。

她总是说的比做的更多，于细微中显山水，在不经意处见功夫。

路漫漫其修远，吾当与君共勉，孜孜以求兮心不倦，桃李不言兮春意暖。让我们对她致以最崇高的敬意！

第二篇：化学竞赛颁奖词

尊敬的学校领导、各位老师、各位同学：

大家上午好！为了培养我校学生的学习热情和竞争意识，形成你追我赶的学习劲头，进一步激发学生对化学学科学习的兴趣，加强学生对基本知识的了解和掌握，强化学生的学科知识的应用能力和丰富学生的课余生活，更好地推动素质教育向纵深发展，使我校的化学教学成绩上一个新的台阶，并为未来的高考和学业水平考试打下坚实的基础，经学校的安排，大成中学化学科组及高二化学备课组申请和组织的高二化学知识竞赛圆满而成功地举行了。

本次化学竞赛活动得到了学校领导、化学科组、高二年级组、各班科任老师和各班班主任的高度重视和广泛支持，我们高二化学备课全体老师组也是精心组织，科学命题、细心阅卷。各参赛学生更是精心准备，积极应考，取得了优异成绩。本次竞赛共决出特等奖1名，一等奖5名、二等奖10名、三等奖22名。

希望获得奖的同学珍惜荣誉，再接再厉，取得更大进步和成绩。也希望所有同学以获奖同学为榜样，全面增强各学科的学习兴趣，努力提高学习能力等综合素质，争当优秀学生，考上理想的大学！

下面颁奖，三等奖颁奖嘉宾有：大成中学化学科组长罗盛华老师、高二年级级组长樊桂明老师、高二年级级组长陈堪非老师

二等奖颁奖嘉宾有：大成中学办公室赵康主任、教研室叶小云副主任

一等奖颁奖嘉宾：大成中学林亮副校长

特等奖颁奖嘉宾：大成中学林春副校长

第三篇：初中体育课组颁奖词

平湖外国语学校2015优秀科组：初中体育科组 成员：袁赣涛、刘春宝、李江林、谭永福、郑志威

颁奖词：同心由成玉，协力土变金；他们组成了一个团结而又忙碌的团队，通过个人努力钻研与集体教研相结合，将众人的智慧、执着、敬业、永不服输的体育精神融入课堂，使原本汗水、辛劳的训练课堂变得充实、有趣。给学生带来了健康、快乐、充实与成功的体验，诠释了体育“野蛮其身体，文明其精神”的本源和精髓。正因为如此我校连续两届初三学子在体育中考中崭露头角，2014年满分率为66.99%，居全区第二，均分96.85全区第五。2015年满分率为68.2%，居全区第五；均分95.67,全区第七。为我校连续两年获得“龙岗区初中教学质量进步奖”贡献了自己的一份力。

第四篇：化学组心得体会

讲课心得

近期市教研组组织了听课评课活动，这种活动对于我们年轻教师来说显得更为重要，不仅可以学习其他教师的优秀之处还可以得到其他优秀教师的精心指导。

现在我就本次的授课情况做一下总结：

1、导学案

这次的导学案我是在马老师设计的导学案基础上做了点改动，后来我发现“课后延伸”上有几个题目选择的不是很好，对于初学的学生这几道题目有点难度。

“合作探究”第一题是课本上的例题，因为导学案是提前发下去的所以可能有很多同学会直接照着例题去抄，这样就纵容了很多偷懒的学生。

2、课堂情绪

也许是由于性格的原因，看到学生的方程式里出现很多错误时一股恼火油然而生，于是就直接把错误给他们指出来来，如果让其他学生去给他们指错误的话可能会收到更好的效果。

3、知识点

通过学生做题后发现有了个问题，有少数学生在写相关量时没有做到一一对应，氢气燃烧生成水的反应中，氢气的质量对应的却是氢气和氧气的相对分子质量。所以下次就要特别注意这部分的讲解。

这节课不足之处还很多但是在这次的听课评课学习学习到了很多东西，总之，我觉得在以后工作中我还应多学习、多努力，才能不断进步。

日

李晶

弥河初中

2011年 11月04

第五篇：化学组工作计划

化学组工作计划

(2011——2012上学期)

本学期以学校教学工作计划和教务处工作计划为依据，在充分总结上一学期教学工作的基础上，以全面实施新课程改革，提高化学教学质量为工作中心，结合本学科特点制定本学期工作计划：

一、工作目标

1.合作中提高每位教师的教学能力；提高学生化学科学素养。

2.教学质量进一步提高。在中高考中争取让学生取得满意的化学成绩；期末统考、联考成绩稳步提高。

二、工作重点

1.做好初

三、高三月考及模拟考试工作，特别做好每次考试的总结讲评工作，培养学生的综合分析能力。

2.配合学校继续开展以学生发展为本，打造高效课堂、创建特色课堂的校本教研活动。

3.充分发挥化学组骨干教师作用，促进教师整体素质的提高。

4.做好实验教学工作，演示实验和分组实验切实落到实处。

5.开展好教研组活动，互相合作，互相学习，互相勉励，共同提高教学水平

6.做好本学期高

一、高二联校化学竞赛。

三、具体措施

（一）严格执行教学计划和实验计划，让教学有计划、有步骤的进行。

（二）做好教育教学的常规工作。

1.备课：教师认真学习新课程标准、考试大纲，深入研究教材、教法、研究学生，做到教学有的放矢。教案书写要规范（包括应用规范字、标点），设计要合理、实用，突出

重点和突破难点。教研组长每两周检查一次教案，进行详细评价。

2.上课：说普通话，充分发挥课堂德育主渠道作用，严格要求学生，跟踪检查，及时纠正。关注每一名学生、关注学生的每一个方面，讲究教学卫生。做到面向全体，异步教学，提高课堂40分钟的利用率。

3.课后：加强辅导和批改，每周至少两次作业。作业和试卷要求学生书写规范字，养成好习惯。

4.听课：随时听课，并做好评课工作。每学期教师听课总数不少于15节，教研组长听课30节。

5.学法指导：化学教师结合学科知识特点、所教学生身心特征，进行有效的学习方法指导，培养学生独立思考，自主学习的能力。根据学生特点和实际情况提倡采取“异步备课、异步授课、异步作业、异步考核”的方式分类指导学习，在教学中注意渗透德育教育。

6.教研组活动：间周周一进行教研活动。活动内容①骨干教师的业务讲座，②教研讲课活动后的教学反思，③外出学习教师的返校汇报。④化学教学交流，分疑解惑，互勉互励。

（三）做好实验教学工作。

1.保证实验开出率。涉及有困难的实验及时与学校联系予以解决。

2.无论演示还是分组实验教师都要提前准备，提前实验，保证实验效果。

3.实验中组织好学生，提好要求，保证实验安全。

化学教研组将以饱满的工作热情投入到新学期的工作中，互相取长补短，协作发展，为我校教育教学工作的发展共同努力。

化学组