第一篇:小学生四年级作文《榜样》
我们班的张祎
四年级 李鼎
我们班的张祎,学习好,又勤俭节约。
先说说他的成绩吧。每次考试他的成绩都在全班前六名,他学习勤奋,错题很少,这是他认真听讲、每天认真完成作业的结果。有一天放学我去他家找他玩儿,看见他正在屋里看书,我不忍心打扰他就回家了。
张祎勤俭节约,平时我们不要的旧笔,都被他搜集起来,然后再买一些圆珠笔芯装在就笔筒里接着使用。
张祎真是我学习的榜样!
榜样在身边
毕鑫龙
我们身边有许多值得我们学习的榜样。每个人有优点也有缺点,要及时看到别人的优点,用他们的优点来弥补自己的不足。
在我们班就有两位这样值得我去学习的同学。
先说说李凌吧。他数学成绩非常非常的好,每次上数学课他总是积极举手发言,每次老师提出的问题也总是认真思考,做题时总是反复验算。
另一位同学叫郝晓红。他与别人不同,没有偷看别人答案的坏毛病。老师出的试题,他总是安安静静的做题,难题他会认真思考,在稿纸上反复验算、计算才往试题上写答案。
我从他们身上学到,对待学习要实事求是。
我的老师
四年级 无名
我写的老师是高老师,也是我们的班主任。
高老师大约20多岁,上课时他对我们很严厉,他在黑板上写字时就能知道哪个“捣蛋鬼”在下面玩儿,然后就用粉笔扔他,告诉他认真看黑板。
不过有时也很温柔,有一次课上有个同学肚子疼,老师就让他在桌子上趴一会儿。
老师讲课时很生动,比如在讲《颐和园》时,仿佛把我们带到了北京的颐和园。
在他身上还有许多可写之处,我先写到这,我们永远爱你。
我的班主任
四年级 王娅萱
我的老师真辛苦,上课教我们知识,让我们变得更聪明,下课还要和我们一起做游戏。
上课时,老师在讲台上讲课,有的同学在认真的听讲,有的却在玩儿笔,有的同学在看外面的小鸟,老师看到了就说:“你们要认真听讲,要不然学习成绩会下降的。”我们一次一次上课不认真听讲,老师一次一次劝告我们。
有一次课间,老师给我们发了几条跳绳后就和我们一起跳。还有一次老师给了我们一个毽子,然后让我们围成一个大圆圈踢毽子,这时老师从口袋里拿出手机,给我们照了几张照片,我想:“老师一定是想留作纪念吧!”谁知,老师把照片打印出来贴在了墙上。
上课老师教我们写字,下课和我们一起玩儿,我想老师在家一定也非常辛苦吧。老师一直希望我们的学习成绩高,以后上课我要认真听讲,最好是下课复习一下老师讲的知识,然后记到脑袋里。
我学习的榜样
四年级 李凌
我的身边有许多学习的榜样。
有一次课上,老师要我们背写古诗,我看到王如玉写的字是那样的好,一个个字之间的距离几乎一模一样,而且每个字写的都很工整,快和机器打印出来的一个样了。
还有一位同学叫李鼎。有一次放学,我和他在回家的路上边走边聊天,忽然碰见了一只野猫,他说他家已经有好几只小猫了,他也非常喜欢猫,于是,李鼎把他抱回家养了。
他真是个有爱心的人。
班长
四年级 王如玉
我最敬佩的人要数我们的班长——毕鑫龙。
他个子挺高,长得虎头虎脑的,经常穿一套洗的发白的旧衣衫。在他身上,我看到了许多自己没有的优点。
班长的成绩有时比我好。最近老师给我们每人发了两张卷子让我们做。班长拿出草稿纸,又写又算,“唰唰唰”的做了起来,没几分钟就做完了,尽管我绞尽脑汁也才做了一半。看看班长的卷面,一个题也没有空。再看看我的,涂改液涂的到处都是。班长第一个把卷子交给了老师,老师只在一个地方打了一个小圆圈,最后得了99分。尽管他得了99分,但是他也不骄傲。
班长就是这样,认真学习、虚心做人,你说我怎能不从心里佩服他呢?我将他作为我的榜样,激励自己不断进步!
第二篇:榜样四年级作文
实用的榜样四年级作文集锦九篇
榜样四年级作文 篇1
在我们的身边有很多榜样。他们或者品德高尚;或者有着坚韧不拔的品质;还或者淡泊名利,全心全意为人们做好事总之,不管怎么说,榜样就在我们身边。
昨天上午,阿姨开车来接我和妈妈到海上公园游玩。我们在公园里有说有笑的到处逛,欣赏着美景。这时,我忽然看到远处有一位老爷爷摔倒了。我着急地对妈妈说:妈妈,妈妈,那儿有一位老爷爷摔倒了,我们去帮帮他吧!妈妈问我在哪儿。就在这时,我看见一位穿着整齐的叔叔已经抢先一步跑到老爷爷的身边。他扶起了老爷爷,帮他拍了拍身上的土,关切地问道:老大爷,您没事吧?哪里摔疼了?我我我这儿我这儿疼。老爷爷指了指膝盖说道。叔叔立即把老爷爷扶到了附近的椅子上,卷起他的右裤脚。看见老爷爷的右膝盖又红又肿,叔叔着急的说:大爷,我送你去医院吧!你的伤挺严重的。不用了年轻人,你忙去吧,我坐一会儿就好了。老人摇了摇头。那您站起来给我看看,是否好一些了?谁知,老爷爷还没站稳,就又坐了下去。不行!您的伤不轻,如果不及时治疗,会更严重的!说着,叔叔立即拦了一辆出租车,把老爷爷扶进了车里
我看见了叔叔所做的一切,他的这种助人为乐的行为是一种高尚的行为,也是一种让人见了都不得不把他作为榜样的行为。如果所有的人都像这位叔叔一样,帮助身边需要帮助的人,向他们奉献出真挚的问候,这个世界一定更美好!
榜样四年级作文 篇2
记得三年级的时候,我们班有一位小雷锋,她也是我最好的朋友——陈国丹。
一次坐公交车回家时,我们俩来的早,还有座位。过了两站,车上的空坐上陆续坐满了人。这时上来一位老人,售票员阿姨说:“有谁给这位老人让个座呀!”大家好像没听见,没有人给这位老人让座,我也扭过了头。“爷爷,坐我这吧!”“您慢点!”这时,我的朋友一边说一边站起来把座位让给了老人。
我听到她那朴素的语言,看到她那平凡的举动。我,有点惭愧。这时,我想,我的年龄比她还大,就没有这种雷锋精神,心里总觉得不是滋味。后来问她:“你为什么要给这位老人让座呢!”她对我说:“我看见老人站着而我坐着,总觉得屁股痒痒不舒服。我妈妈说,要帮助老人。”
还有一次,我们俩准备去她家玩的路上,她看见一个小孩摔倒在地上,双膝磕破了,她快步把这个小孩扶起来,带她来到了就近的诊所,包扎的医药费还是她掏的。到了她家,我问她:“你给他掏什么钱呢,他妈妈又不知道?”“妈妈说过,要帮助需要帮助的人。”她笑着说。
我的朋友一直在我的脑海中浮现,她也是我学习的榜样。
从现在开始,我也要从小事做起,只要是尽我所能的帮助别人,就会得到想不到的快乐。人们常说,帮助别人快乐自己。我想,是这样的。
榜样四年级作文 篇3
最近,我读了《红旗飘飘,引我成长》这本书,书中的一个个感人故事吧我深深地吸引住了。特别是我读到“草地党支部”这个故事时,我被书中的李玉胜连长的故事深深的地打动了,心情久久不能平静。
《草地党支部》一文,讲了在二万五千里长征中,李玉胜带领在过草地掉队的20多名伤员红军战士克服种种困难,团结一心,经过3天的艰苦行军,终于走出草地,与大部队会合的事。
李玉胜崇高精神境界使我感动不已。我一遍又一遍的读着,我耳边仿佛听到了李玉胜的话语:“红军战士都是英雄汉,我们一定要想办法坚持下去!”我眼前仿佛看到了李玉胜为了让战士有体力走出草地,四处寻找吃的食物,我仿佛看到了大家兴高采烈地吃着山羊肉,李玉胜却躲在一边吃野草。我心里像压着一款石头似的,难受极了。泪水模糊了的眼睛……
檫干眼泪,我又一次捧起这本书读起来。当我看到书上那副插图时,仿佛看到李玉胜和罗玉琪他们两人,互相搀扶着,迈着沉重而又坚定的脚步在草地上艰难的行走。我凝望着他们的身影,神思者。渐渐地,我觉得我脸上发烫。李玉胜在极其的艰难的情况下,宁愿自己吃苦,也要把这20多名受伤掉队的.红军走出场地。而我呢?一是当前,总是想到自己,记得又一次,学校举行拔河比赛,当班级需要我参加比赛时,我却以各种借口推辞,因为我看前面一组同学在拔河比赛手都磨破了。忘不了新学期开始时,我为了坐好点的课桌椅,眼睛睁得大大的,挑了又挑,拣了又拣,一直到自己认为满意为止。想到这些,真是太不应该了,跟李连长相比,自己是多么渺小!我感到很羞愧。
“草地党支部”这个故事给我们留下了深刻的印象。我渴望进步,我要以李玉胜连长为榜样,把自私的思想抹掉,热爱集体,争取做个像李玉胜那样时时刻刻想着别人,吧困难留着自己的人。
“草地党支部”这个故事,将永远伴随着我,激励着我!
榜样四年级作文 篇4
雷锋,是一位伟大的英雄,是一个永不磨灭的记号,是一个令世人铭记的名字。他只走过二十二载春秋,却做了无数件好事,是人们永远的榜样。在我们的生活中总有一些也让人敬佩感激的活雷锋。
我的奶奶是一位农民,性格淳朴、敦厚,心地善良,经常帮助周围的父老们。奶奶有一个小菜园,就在家旁边不远处,走几步路就到了。她每天都到小菜园里去照料和管理蔬菜,从不间断。奶奶的小菜园隔壁就是邻家王婆婆的菜园,王婆婆也常来料理她自己的蔬菜。她们的关系一向很好。
一次,王婆婆在家打扫卫生的时候,一不小心从梯子上摔了下来,毕竟也是一位老人家,不像年轻人的骨子那样硬朗,这一摔就直接住进了医院,要住院观察两个礼拜。家里的儿子儿媳妇儿都忙着照顾老人家,家里的菜地自然就没有人管了。几天后,无人料理菜地就长满了杂草。奶奶见王婆婆好几天都没来菜园,不禁有点担心。奶奶来到她家了解情况并亲自到医院里探望王婆婆。
第二天,奶奶做完自己菜地的活儿之后,绕到了王婆婆的菜地那边,帮忙料理王婆婆的蔬菜,弯下腰细心地把虫子从菜叶里捉出来,把疯长的杂草一颗一颗拔出来,再走到小池塘边挑水给蔬菜浇水,还有施肥。每天如此重复,从不间断。那一个礼拜的天气异常炎热,让人难以忍受,但是奶奶依然在烈日下坚持完成比平常要多一倍的工作量。
两个星期后,王婆婆出院了。出院后她立马来到在病床上一直挂念的菜园里,她还以为看到是一片长满杂草的菜地呢,当她看到了眼前的景象时,不禁大吃一惊——这片菜地依然是跟以前一模一样。刚出院的王婆婆知道是奶奶帮忙打理这片菜地的,十分感动。
榜样四年级作文 篇5
我们班人才济济,强手如林,但令我最敬佩的还是雷大眼。
他中等身材,有一张黑油油的脸,灯泡大的眼睛上架着一副深蓝色的眼镜,嘴巴笑起来时弯弯的,似一只小船。
他上课思维是我们班最敏捷的。有一天,数学老师出了一道思考题,大家都冥思苦想,却想不出什么好办法,在老师快要失望的时候,一只手高高地举了起来,老师像看到救星一样赶紧让他上去讲,只见他用手指着黑板,一字一句,讲得头头是道到,他讲完之后,台下响起了震耳欲聋的掌声。
他学习十分刻苦,成绩在我们班名列前茅。他学习的时候,天塌下来好像跟他都没关系。有一次自习课时,老师让我们在教室里写练习册,过了一会儿,老师出去了,教室里吵得像一锅粥,乍一听,还以为是一群小鸟在叽叽喳喳地找妈妈呢。有的人盯着黑板发呆,像孙悟空分了身一样;有的人扭着头,跟后面的同学聊天;还有的人到处扔纸飞机,但他端正地坐着,一手捏着笔,一手按着课本,紧皱着眉头,全神贯注地学着,犹如一只饥饿的小羊闯进了一片嫩绿的草原;他聚精会神地记着,像一株幼苗静静地沐浴着雨露的滋润;他一笔一画的写着,像阅兵式上的队列整齐美观。他钻进一个一个字词里,如同鱼儿进入了大海,忘记了周围的一切。
此外,他还是我们班的运动健将,运动会上为我们班取得了多项优异的成绩;他还是我们班拾金不昧的好同学,捡到一块钱也第一时间交给值周生。
这就是我们班品学兼优的好同学,他是我学习的榜样。
榜样四年级作文 篇6
一天晚上,我做完作业,静静凝视着远方。突然,我的目光定格在了离我家不远的桥上。
那桥上有个骨瘦如柴的老汉,身后拉的是那一车仿佛可以使他骨头瞬间散架的东西。这时,走来一位穿着时尚的女郎。我想:这会和电影里的情节一样吗?一个漂亮的女人走到个穷人面前,头也不回地走了。
可出乎我意料的是,那个女郎竟走到那车的后面,用力地帮那老伯推车。不一会儿,那女郎便汗流浃背,身上那条漂亮的裙子还被车刮破了个洞。过了一会儿,他们到达了桥顶。只见那老伯感激万分地对女郎说:“姑娘,我就知道你在后面帮我推车,不然我怎么会那么快到达桥顶呢?非常谢谢你!”女郎笑着回答道:“不用谢,老伯,帮你是我自愿的!”说完,她便离开了。那条被刮了个洞的白裙在微风中轻轻摇曳着。
“榜样”这个词大家再熟悉不过了,可是如果我们善于观察,就会发现身边也有很多榜样。那个女孩不也是一个榜样吗?
榜样四年级作文 篇7
我们身边有很多榜样,每个榜样都有值得让我们学习的地方。而我的榜样——陈小天,最值得让我学习的地方就是诚实。
那是在我们上二年级的时候,下课时我和陈小天在栏杆旁聊天。我问陈小天:“嘿!哥们儿,我们要不要从楼梯旁栏杆上爬上去玩?”“好啊!看谁爬得快!”陈小天一说完,就爬到了上面。“不行,你年龄比我大!大的要让小的先爬!”忽然,校长走了出来,“啊!”我急忙跑进教室。陈小天也不假思索地跑进了教室。校长问:“刚刚谁去栏杆那边玩?”“啊?我……是我爬。爬了栏杆。”陈小天流着泪说并走到了校长跟前。我听见了校长大声地训斥。我不禁有些害怕又有些后悔:“唉!陈小天,早知道我就不叫你到栏杆那里玩了,这样你就不会被挨骂了。”突然,陈小天欢天喜地地回来了。陈小天嬉皮笑脸的,看起来一点都不正经!后来,我问陈小天才知道,他向校长诚恳认错,校长已经原谅他了。
虽然这件事已经过去了,但我还是怕校长突然来我家训斥我,或是被父母知道这是我干的。但是陈小天在这件事中,送给了我与众不同,比金子还贵的礼物——诚实。
榜样四年级作文 篇8
我们班的中队长林依娜是我们班的好榜样的人。
林依娜不仅语文、数学、英语、科学各科成绩优异,在班里成绩名列前茅,而且她还有别人不具备的好品质。
我们班男生里有好几个“调皮鬼”,他们常常启欺负林依娜,女生们都替她抱打不平,可是,林依娜却一笑而过,不只一次地原谅他们,从不放在心上,从不与他们斤斤计较,从不历历在目,这样不知有多少次。我们要学习她能容忍他人的好品质。
相反,出乎大家的意料,在“调皮鬼”们作业遇到难题的时候,来请教林依娜时,林依娜会抽出课余时间,帮助他们了解题目到底是什么意思,教他们如何做出这道题目。就这样,一而十,十而百,百而千,千而万,渐渐的“调皮鬼”们被林依娜驯服了,渐渐的不常常欺负林依娜了。
林依娜不仅热爱助人为乐,而且字也写得十分不错。
大课间写字课的时候,我的字写得歪歪扭扭,参差不齐,可林依娜写得字整整齐齐,字的大小也差不多,每个字一笔一划,工工整整,她的字连连获奖,书法比赛必有她的名额。我们要学习她写字一丝不苟的好品质。
林依娜,你容忍他人和写字一丝不苟的好品质令我佩服,我要学习的好品质。
榜样四年级作文 篇9
我们班有这样一位班长,她善良,乐于助人,品德高尚,体育好,待人和气……说她的优点三天三夜也说不完。
她的学习成绩也是好的没话说。期中考试,她的数学、英语都是100分,语文也考了98分。她在我们班以298的高分遥遥。
她的手工也做得很棒呢!记得上次学校开展变废为宝的制作比赛。她就用了一个乒乓球和一个纸杯,竟然做出了一个精致的晴天娃娃。那娃娃可爱极了,两只水汪汪的大眼睛好像会说话,接缝处,粘得不留一点儿空隙,就连圆圆的乒乓球脑袋的黏贴都是如此。可见,说她心灵手巧可一点不假。
最让我佩服的是她做丝网花的本领。上次,老师教我们做雏菊,要先固定好花蕊,再把六片叶子绑上去,最后再整形。怎么这么难?一不小心花蕊就会掉出来的,我小声嘀咕着。开始动手了,我怎么也弄不好,抬头看看她只见她娴熟地套丝袜,绑丝线,不一会儿就做好了。接着,她又小心翼翼地把每片花瓣都整成心形。哇!一朵可爱的雏菊花就出现在我们眼前!因为她的丝网花做得好,还被评为我们丝网花社团的社长了呢!
猜猜她是谁?她就是我们班那位人见人爱,花见花开的班长——陆琳昀。
第三篇:小学生四年级作文榜样600字
而我们的社会还有许许多多舍己为人的榜样,抗洪英雄李向群,抗典的白衣天使叶欣,无私奉献救助失学儿童的丛飞,勇斗4歹徒的军人董文标,视百姓为亲人的连长龙兴旺……他们这种无私奉献,大无畏精神,这里给大家分享一些关于小学生四年级作文榜样600字,供大家学习。
小学生四年级作文榜样600字1
从小时候开始,妈妈便告诉我,一定要找一个道德好的人做榜样,那个时候,我听了妈妈的话。但是,在我心底却不是很明白,到底怎样的人才能作为我的榜样呢?只能是道德好吗?那这样的人,要在哪里找才能找到?我常常怀着这样疑惑的心情想着,希望有一天可以找到妈妈说的那个可以成为我榜样的人,但是这样的人,却不是我能那么容易找到的。
时间过得很快,每天吃饭睡觉,我不停地去寻找,想找一个可以作为我榜样的人。上课的时候,我看着我的同桌,她上课很认真,成绩也是我们班上的前五名,而我,却是在班上排在中等位置的地方。我想,我可以把我的同桌作为榜样吗?当我看到老师的时候,老师拿着粉笔在黑板上写着一些书本中那些重要的内容,我有些疑惑,老师可以成为我的榜样吗?
我想,老师这样一个含辛茹苦,为我们奉献知识的人,是一个好老师,她每天忙忙碌碌,任务便是要我们成为一个对祖国未来有希望的人。我想,老师应该可以成为我的榜样。看向窗外,我总能看到一些生长在石头缝里的小草,它们长得那样翠绿,那样有生机。我想,在石缝里也能长出来的草,真是好厉害,我都不清楚,这样的小草竟有如此顽强的力量。
我想,小草顽强不屈,坚韧无比,虽然它特别渺小,只要我们轻轻一踩,它可能就会魂飞魄散了。但是,那样能在石缝里生长出来的草,岂能是我们可以小视的?我想,这样的小草,也是可以作为我的榜样。直到回到家后,我不知道要让同桌作为我的榜样,还是老师,还是小草。我疑惑地跑去问妈妈,妈妈便一个个的解释给我听。
妈妈说,我同桌的努力,可以作为一种榜样,老师的含辛茹苦可以作为我的榜样,小草的顽强不屈,可以作为我的榜样。那个时候,我突然明白了,原来榜样不单单可以是一个,它可以是很多,只要能清清楚楚的知道周围的人都优点,只要懂得取其精华,去其糟粕。只要我选择他们的优良品质,还有我没有拥有的良好品德。
只要他们拥有这样的好品德,我就可以学习,不单单可以学习一个人,还可以是全部。原来榜样可以这样的啊!我终于明白了,原来榜样可以是许许多多的人,就如我们身边最亲近的人。我们的父母,只要他们拥有一种好品德,只要我们愿意去学习,同样也可以把我们的父母作为我们的榜样。我终于明白了,为了我能学到更多的道理,拥有更好的品德,我应该多学习他们优秀的地方,发扬自己的优点。
小学生四年级作文榜样600字2
她是我们“兄弟班”的体委,高高的个子,长长的马尾,走路带风,还总能看到那副黑色眼镜后,坚定的眼神,有如她对待自己工作的尽职尽责。她是我的榜样,她的举动铭刻于我心。
体育课从不会因为天气炎热而缺席,身为体委的我俩还要提前摆放好垫子,对此我万般不情愿于是乎就横竖不一地把垫子随意放下,算是敷衍了事了。我转过头,想催促她快一些,却看见她摆放、蹲下、瞄准、对齐,一丝不苟地把一个个垫子码放整齐。
虽然比我慢的多,但身后那横平竖直排列着的垫子,看着颇为壮观。再看看我刚才“摆好”地垫子,简直是天差地别。我不由得脸红起来,擦擦脸上的汗水,重新去调整那些歪歪扭扭的垫子。走到她身边时,与她相视一笑,夸赞她:“你好认真啊!
”“身为体委,就要尽职尽责啊,不能辜负老师的托付,”她淡淡地说道,“再说,这也是为了同学们一会儿更方便地活动。”同是体委,她没有一丝抱怨,没有一丝怠慢,对待工作全心全意,而我……真为自己一开始的偷懒而羞愧啊!从这之后,我们每次上课前都尽心竭力做好准备工作,我和我的榜样成为了老师得力的左膀右臂。
“铃铃铃……”耳畔响起上课铃儿。这节课我们要进行长拳考试。我怕出错,就躲到了一旁。她走过来,拉着我:“走吧,身为体委,咱得先考。”这句话使我心头一震,“以身作则”对于她而言不仅仅是说说而已,更是化作了自己的行动。考完试后,我自认为完成了任务,便跑到一旁打起排球。
一不小心排球飞到了她的身旁,而她周边还有几个正在练习长拳的同学,她正手把手地教着没考的同学。“你都考完了,玩儿会儿吧!”我招呼着她,她却说:“争取能让所有同学都考完!”我陷入了沉思……她不仅以身作则,引领着同学们,还尽自己所能帮助同学们,这才是一个体委的模样啊!想到这里,我赶忙放下排球,招呼着班里其他同学抓紧练习,并随着她的样子,或肯定做得好的,或示范教还需要提高的。一节课过去了,我和我的榜样助力同学们完成了考试。
她,是我的榜样,是她,用这一桩桩小事,告诉了我尽职尽责。
小学生四年级作文榜样600字3
他,一双亮晶晶的.眼睛,一头原本乌黑的头发不知何时添了几缕白色。他,知识多,又幽默。他——我的爸爸,就是我心中的榜样。
爸爸有他独特的学习方法。记得有一次,老师布置作业让背诵《卜算子·咏梅》。虽说这首词我们以前背过,很好背。但我这小脑袋早已把它忘得一干二净了。现在又突然要背,唉,我命真苦啊!回家后,我把我的苦处给爸爸通通发泄出来了。
爸爸听后,神秘一笑,对我说:“别急,宝贝,我来陪你背。”说着,爸爸就坐到我身边,开始给我讲解每句诗的意思。可是我还是有点迷糊,又问爸爸“可是,爸爸,为什么是风雨把春天送走,而大雪却是迎接春天的到来呢?”爸爸点了点我的小脑瓜,嘲笑地说:“哈哈,小东西,你有点笨了哦!你想想,什么时候下雪,什么时候刮大风下大雨?”我歪着脑瓜想了一会儿,认真对爸爸说:“冬天最冷的时候下雪,夏天刮大风下大雨。”
我又思索了一会儿,恍然大悟地对爸爸说:“哦,我知道了。冬天下完雪之后,接着就是春天的到来,所以是‘飞雪迎春到’。而下雨刮风时,春天就已经过去了,所以是‘风雨送春归’。”爸爸会心地笑了,不过,接着又露出了一丝狡黠的笑:“既然你理解了诗的意思,背起来就好背多了。这样吧,我们两个比赛谁先背过好不好?”我信心十足地答应了爸爸的要求,心里暗暗得意:哈哈,这还不简单,绝对是“张飞吃豆芽——小菜一碟”,果然不出我所料,我不一会就背过了。事后我才知道,原来爸爸早就背过这首词了。爸爸用他独特的学习方式“先理解——后比赛”,让我圆满地完成了老师布置的作业。
爸爸不但有他自己的学习方式,而且还能练得一手好字呢。爸爸写的字有粗有细,偏旁部首跟书法家差不了多少,每个人见了爸爸写的字都要忍不住夸赞一番呢!爸爸写的字刚劲有力,就连牛皮纸那样厚的纸都能给划破。爸爸写的字挥洒自如,每一个字都有每一个字的特点,每一个字都行笔流畅,如行云流水。
有自己独特的学习方式,又练得一手好字,就凭这两点,爸爸——成了我心中的榜样。我以后要向爸爸学习,争取做得更好、更棒。
小学生四年级作文榜样600字4
榜样,一个伟大的词语。仔细回想起来,在学习道路上对我影响最大的榜样就是高老师。高老师,您不是美术家,却粉饰出了美丽可爱的我们;您不是科学家,却带领我们探索未来,丰富知识;您不是园艺师,却保护我们这些花朵茁壮成长。如果我能自由自在的在知识的天空里翱翔,那一定是您给予了我翅膀。
记得有一次我在教室擦玻璃,凳子一晃摔了下来,腿流出了鲜红的血,痛的我撕心裂肺。不远处的高老师看见了,赶忙奔了过来,扶起了受伤的我,急切的关心我怎么样,要不要紧。我一抬头,看见了那犹如妈妈般焦急的眼神,我咬紧牙齿摇摇头不想让高老师担心。但是高老师还是搀着我来到医务室进行伤口的包扎处理,并且一直寸步不离的守护着我。随后几天还不停地关心我的病情,无微不至的对我照顾直至我的伤口好转,我非常感谢高老师对我的关爱,让我在学习和生活中免受伤害。
以前我是一个胆小的学生,错题也不敢去向高老师请教。在我们学习《太阳》这篇课文时,您提了一个较难的问题,同学们踊跃的举起了手,我举起的手被淹没在一片海洋中,于是便不由自主的压低了头,好让您看不见我。可我稍一抬头,却望见了您向我投来鼓励、期许的目光,那眼神仿佛在说:加油!答错了没关系。我忐忑不安的站起来,小声的回答了问题,没想到您却说我回答的非常好,我兴奋得涨红了脸,心中升起了无比巨大的信心。从此,我变成了一个胆大、勇敢、自信的孩子,每次只要您提问题,我都是第一个积极举手的。
敬爱的高老师,为了我们,您劳累了许多;为了我们,粉笔染白了您的双手;为了我们,皱纹悄悄爬上您的脸颊。感谢您对我们细心的呵护,为我们健康平稳的成长护航。您是我人生的指南针,为我指引正确的方向;您是我黑暗的灯塔,为我照亮前进的方向。老师,您是我心中的榜样,我会努力向您学习,长大以后成为一位向您一样的优秀老师。
小学生四年级作文榜样600字5
是您在灯光下为我们备课,是您在百忙中为我们判作业,是您在我们跌落时,伸手鼓励我们。没错,这些都是您我们最和蔼而又令人尊敬的刘老师。
您的每一个眼神都代表着您的心情,上课时,只要同学不够乖,您那双眼,便会盯到他身上而他也不敢再怎么不服从了。那次,同学在下面玩那种小滑板,被您发现了,您的眼神在他身上,他的手就只会拿笔,拿书了。您的眼神背后,并不是严厉,而是在慈母和严师之间转换的表达。老师您的付出堪比对自己骨肉的照顾,您的眼神更会表述自己。以你为负责的榜样。
您的一句话也说明我们是让您失望还是开心。在那节自习前,您说:“咱班这回考试成绩出来了,语文大榜又是第一。”但那声音中并不夹杂着喜悦与自豪。我相信这次考试成绩并不是让您优质的开心的地方。接着您说:“但对于上次考试,我们还是退步,就这个样子怎么能创造你们和一年六班的奇迹呢?别看七科成绩自己考得挺好,三科呢?总排名从第一、二滑到第五。
”果然,您的头上的乌云瞬间滑下了倾盆大雨,但乌云却飞到了我们的头上,我们心情从期盼到肝胆欲碎,而后,您又说:“心在追还来得及,不追你们以后全完了。”我们也相信自己可以再创辉煌,脸上的“雨滴”也变成了奋斗的价值。您的每句话都说明了我们的不足,但更激励了我们鼓起劲头。老师,您的力量是我们的支柱,以您为努力的榜样。
您的一个笑闪烁着我们的成功。那次歌唱比赛,在我们闪烁的一年六班上染上了一个重重的污点。回到班里,哭的哭,闹心的闹心,每个人都是霜打的茄子。但您一回班,并不是说哪里哪里不好,而是笑着说:“老师们都说咱班歌声特别动听,只是没改词,所以咱们不用灰心。”当时我们看到了您的笑容真是不懂。但过了很久,我懂了,您的乐观,坚持才是真正交给我们的东西。以您为乐观的榜样。
乌云下,雨滴滑过脸颊,而您在转弯处默默教会我们一切,您的一切也成了我们的领悟,以你为我最尊敬的榜样。亲爱的老师。
小学生四年级作文榜样600字
第四篇:小学生四年级作文
精选小学生四年级作文4篇
小学生四年级作文 篇1
书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基心目中的书;“书是全人类的营养品”这是莎士比亚心目中的书;“读了一本好书就好像交了一个益友”这是臧克家心目中的书。而在我心里,书就仿佛是一把金钥匙,为我打开知识的大门,开阔了我的视野;书就像是一条小船,载起我,让我在知识的海洋里遨游;书也好像是我的良师益友,在我迷惑的时候告诉我人生的道理。书就是流动的血液,书就是灵动的生命,书就是无尽的源泉,在书中行走,感到的是无穷的智慧、幸福、释放,还有温馨的宁静。书散发着书香,引来了许多小书虫,书虫们把书当作摇篮,躺在里面成长。书就是我成长的乐园,是书的魅力让我变成了一只小书虫。
在我三岁时,就收到了第一份生日礼物——《幼儿故事书》。我怀着好奇心翻开书的第一页,就被书的图画给深深吸引住了。每天晚上,我一定要妈妈给我讲故事,白雪公主和七个小矮人来和我一起玩;灰姑娘光着一只脚来向我哭诉;小红帽躲过大灰狼来我这儿躲蔽。在许多奇妙的故事情节里我进入了梦乡。
而后,我上了小学一年级,我学会了拼音,一回到家,我依偎在爸爸怀里,坐在爷爷奶奶腿上,一个一个拼念。有时还没拼完一页,早已累得汗流夹背,那时读完一个故事的话,早就气喘吁吁了!虽然那时还不懂故事的'意思,但是我心里满是喜悦,小小的年纪可以独自拼读一个故事了,还不知道其他同学行不行呢!
到了三年级,我们班每学期都能在图书馆借书,一到图书馆,里面的书排列在书架上,像一个个队员,神气十足,真是每本都想拿回家。从图书馆拿起一本书。回到教室,读着读着,就情不自禁地沉醉在书的梦幻之旅之中。直到老师回到教室,我才依依不舍地把书放进书包里。
每天回到家,就是我最快乐的时候。等我把作业做完,就会拿起一本课外书,悠闲地坐在椅子读起来了。我最喜欢的书就是《查理九世》这套故事书了,第一部让我毛骨悚然,第二部十分惊险,第三部让我迷惑不解,第四部令我目瞪口呆……我还看过《西游记》,《西游记》告诉我坚持不懈,《安徒生童话》把我带进了绚丽多彩的童话王国,《木偶奇遇记》让我体验了人生的喜怒哀乐,酸甜苦辣,我在阅读中享受快乐,体会传世杰作无穷的魅力。
现在我已到新五年级了,书一直陪伴着我。书让我着迷,成为我的挚友;书滋养了我,成为我精神的食粮。我躺在书里汲取丰富的知识和营养,我徜徉书中健康成长,每一天都享受读书的快乐,让书香共同陪伴你我他!
小学生四年级作文 篇2
今天的阅读课上,我阅读了《宋庆龄的故事》这篇文章,文章讲述的是宋庆龄冒着令人眼睛睁不开的'黄沙赶到幼儿园看望小朋友,以及在朋友家门口苦苦等待一个下午这两件事。放学路上,我心里五味杂陈,因为我一直在反思前几天发生的一件事。
那天,爸爸妈妈都出去上班了,只有我一个人在家。看了一会儿电视,我想在冰箱里拿一些水果吃,就爬到桌子上。我正要伸手拉开冰箱门,不小心把桌上的花瓶踢翻,“砰”的一声,碎了。那是妈妈最喜欢的花瓶,是她今年去云南旅游时买回来的纪念品。怎么办?爸爸妈妈回来肯定会挨骂的,得想个办法才行。我灵机一动,计上心来,就这么办。爸爸妈妈下班回来,我故作镇定地看着电视,生怕他们发现我不对劲。吃饭的时候,爸爸突然问:“怎么感觉少了些东西?”“花瓶不见了!”妈妈说,“花瓶哪去了?”我说道:“刚刚花瓶被猫砸烂了。”妈妈说:“这只猫怎么那么不听话?”然后就忙活去了。
这件事虽然瞒过去了,但这几天我一直忐忑不安。想起宋庆龄,她能冒着漫天黄沙赶到幼儿园,能苦等朋友一个下午,而我呢?想起老师教导我们要诚实守信,知错就改,父母教育我要做个诚实的孩子,我心里充满了内疚。回到家里,我把事情的经过一五一十地告诉了爸爸妈妈。他们说;“没关系,只要知错能改还是好孩子。”
俗话说:“人无信不立,国无信不国”,诚信,是一种美德,是一种修养。我们共同携手让诚信的阳光普照大地,世界会变得更加美好。
小学生四年级作文 篇3
有一个非常勤奋的青年,很想在各个方面都比身边的人强,但经过多年努力,仍然没有长进,他很苦恼,就向禅师请教。禅师叫来正在砍柴的三个弟子,嘱咐说:“你们带这个施主到五里山,打几担自己认为最满意的柴火。”年轻人和三个弟子沿着门前湍急的江水,直奔五里山。
等到他们返回时,禅师在原地迎接他们。年轻人满头大汗、气喘吁吁地扛着两捆柴,蹒跚而来;两个弟子一前一后,前面的弟子用扁担左右各担4捆柴,后面的弟子轻松地跟着。正在这时,从江面驶来一个木筏,载着最后一个小弟子和8捆柴火,停在禅师面前。
年轻人和两个先到的弟子,你看看我,我看看你,沉默不语;唯独划木筏的小弟子,与禅师坦然相对。
禅师见状,问:“怎么了,你们对自己的表现不满意?”
“大师,让我们再砍一次吧!”年轻人请求说,“我一开始就砍了6捆,扛到半路,就扛不动了,扔了两捆;又走了一会儿,还是压得喘不过气,又扔掉两捆;最后,我只把这两捆扛回来了。可是,大师,我已经很努力了。”
“我们和他恰恰相反,”大弟子说,“刚开始,我俩各砍两捆,将4捆柴一前一后挂在扁担上,跟着这个施主走。我和师弟轮换担柴,并不觉得累,反而觉得很轻松。最后,又把施主丢弃的柴挑了回来。”
划木筏的'小弟子接过话,说:“我个子矮,力气小,别说两捆,就是一捆,这么远的路也挑不回来,所以,我选择走水路……”
禅师用赞赏的目光看着弟子们,微微颔首,然后走到年轻人面前,拍着他的肩膀,语重心长地说:
“一个人要走自己的路,本身没有错,关键是怎样走;走自己的路,让别人说,也没有错,关键是走的路是否正确。年轻人,你要永远记住:选择正确的道路,永远比跑得快更重要。”
小学生四年级作文 篇4
别看我的爷爷快七十岁了,他可是我读书的好伙伴。
每天早上,爷爷准时五点起床,把早饭做好后就叫我起床、洗脸和吃饭,然后我就坐在他那辆吱呀作响的旧自行车去上学。每天中午和晚上更是准时接送,回到家里还陪我写作业。
记得有一次快要放晚学时,天突然暗下来,好像深夜一样漆黑,不一会儿就刮起了狂风,还噼哩叭啦地下起了冰雹。过了很长很长时间才停下来。这时,外面的`天更黑了,学校这才打开大门,通知家长来领孩子。我是第一个被接走了孩子,原来爷爷一直在校门口等我,身上早已是湿淋淋的了。
爸爸和妈妈都出去打工了,只有爷爷天天陪伴我读书。我暗暗下决心一定认真学习,长大后好好报答爷爷。
第五篇:四年级小学生作文
四年级小学生作文3篇
四年级小学生作文 篇1
我们学校开展了“学会感恩,与爱同行”的活动,使我懂得了什么是感恩。
活动之间,我对照自己想,很是羞愧,以前,我像家里的“小公主”,衣来伸手,饭来张口。我不但不帮父母做家务,还跟父母顶嘴。我现在回想以前的我,真是做得不够。自从开展了这项活动,我和以前不一样了,在家中,我再也不是以前的.那个“小公主”了。我经常帮父母做一些力所能及的事情,而且我还懂得关心,体贴父母了。看到妈妈从田间回来,我马上给妈妈倒洗手水、倒茶,晚上我给妈妈捶背,因为我知道妈妈劳累了一天很辛苦。这些都是我们学校开展“学会感恩,与爱同行”让我发生的变化。我非常感谢学校开展的这些活动,不但让我懂得了要做一个感恩人,还让我明白了父母辛辛苦苦养育了我,这么多年恩重如山,我就应该以实际行动感谢他们,孝敬他们,回报他们。以后我还会做得更好,在家中做一个好孩子,再也不做什么“小公主”了。我们不但要感恩父母,感谢长辈,感恩老师,还要感恩身边关心我们的人,关爱社会……
从现在起,说感恩话,唱感恩歌,干感恩事,做感恩人。
四年级小学生作文 篇2
进入我们学校的操场,首先要穿过一条走廊。走廊两侧种着一些嫩绿的草,走廊的尽头是几棵威风凛凛的树,我们学校的树从来没被砍过,只是一些同学把叶子扯下来,给我们学校减了几分美丽。
我们的操场非常宽阔,有200米,中间有篮球场和羽毛球场。每天下课都会有数不清的学生在操场上玩呀玩,有的在捉迷藏,有的.在互相追赶,有的则坐在地上玩小游戏。不过,我们操场前面有一块空地,空地上有一个4、5米高的升旗台,每周一或者是一些重大活动时,全校20xx多同学聚集在操场上唱队歌,升国旗,异常庄严。我们每次的升旗仪式都有一个“国旗下的讲话”环节,是高年级的同学们做演讲,接下来是我们的大队辅导员徐老师或张老师进行讲话,我们都全神贯注的听着。
我们学校非常漂亮,欢迎大家来!
四年级小学生作文 篇3
每当我看到那一个个滑而不粘,又香又甜的大粽子时,就情不自禁地想起了那一次别开生面的粽子宴。
这天,我们六(一)班全体同学在教室里举行了粽子宴。粽子还未出炉,但同学们早已垂涎三尺:有的人一手拿着筷子,使劲地敲击盘子;有的人舌头不停地舔着上下嘴唇;还有的人不时咽着口水。正在同学们馋劲突发之时,一声“粽子来了”,将同学们拉出了饥饿的陷阱。
整个教室顿时炸开了锅,敲击声震耳欲聋,聊天声与笑声交杂在一起,同学们的'目光都不约而同地落到了端来的粽子上:一盘、两盘、三盘……一盘盘香甜可口的大粽子陆续上台,我迫不及待地拿起“双截棍”(筷子)和“霸王叉”(叉子),随时准备下手。
激动人心的时刻到了,只见 刘老师将一个个各种各样的粽子发到各个小组,有三角圆锥体、长条形、馒头形……,这些粽子不仅形状各不相同,而且味道也多种多样:腊肉味、海鲜味、玉米味、牛肉味、烧烤味、叉烧味……让人“口水滴下三千尺,疑是银河落九天”。
终于,粽子发到了我们组,我们便争先恐后地去抓粽子来剥,我抢到了一个粽子,我抓到粽子上的绳子,一剪刀“咔”地一声剪断了,抬头再望其他同学,只见吴思岑左手抓着粽子,右手抓住绳子,使劲地扯,把粽子“将军肚”都挤爆了,我着急地拍着桌子对他说:“别挤了!再挤粽子就被你谋杀了!”他却不屑地对我说:“哼!你真是太平洋的警察——管得宽!”我懒得再理他,自己弄自己的。
不一会儿,粽子就露出了庐山真面目,同学们个个眼睛睁得比球还圆,都想马上开饭。
“作战开始!”组长一声令下,吴思岑毫不客气,举起餐刀,一刀一个。不好!我心爱的豆沙粽要被他抢走了,我急忙伸出“霸王叉”去抢,却被他一下将粽子拖走,我也不甘示弱,使劲往我这边抢,“刷——”,一双“双截棍”凌空杀来,我定神一看:原来是刘博凌!这小子,半路杀出个程咬金!一时间,我们三人又争又抢,“刷!”一双筷子压住了我们这群“饿虎”:原来是组长曹蜀阳:“不准抢!”晕!这下子我们大家竹篮打水——一场空!
第二局开始了,这次我非抢到不可,我盯着一个大粽子,势在必得!
“开吃!”“嗖——”,我闪电般地一下叉到了我的猎物,迫不及待地递到嘴边,狠狠地咬了一口:啊!爽!粽子的一种油而不腻、滑而不粘的感觉顿时使我陶醉了,那粽子软软的、糯糯的,正好符合我的口味,真乃世间美味啊!
这个端午节,我置身于粽子的世界,粽子的海洋,粽子的美味仍留在唇齿之间,令人回味无穷。