九一班班训

第一篇：九一班班训

要找出时间，考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。——郭海鹏

莫要因为侥幸取得一次收获，便否认勤奋刻苦是成功的基础。——梁馨心 唯有不满，才能有追求；唯有不断地追求，才有不断的进步。——梁玉茹 成功=尝试+改变+再变+再尝试……——边培清

革命尚未成功，本人仍需努力；虽然道路是曲折的，但前途是光明的。——赵梦君 成功是一把梯子，双手插在口袋里的人是爬不上去的。——李晨刚 拼在初三，是为了高中骄傲地活下去。——阮崇玥

倾听心灵的跳动，体现成功的喜悦。——张慧青

2010的夜空闪烁的是九（1）四十六颗星的光芒。——杨美晨 江山代有才人出，还看九（1）英才班。——刘帅国 细节体现品质，品质决定人生。——郭彦峰 活出自己，为自己而活。——张雪丹

团结友爱，爱我班级，班级有，欢乐洋溢。——曹东江 逆风的方向，更适合我们飞翔。——范鹏坤

今天多一点汗水，明天少一点泪水。——於化安

把每个人的力量凝聚在一起形成班级的荣誉。——郝凤娇

只要你一直怀着希望，无论多久，你的目标终有变为现实的一天。只要有耐心，就会有躺在你的目标上荡秋千的一天。——李春芳

美丽的花儿需要我们去浇灌，团结的班级，需要我们去创造。——韩志芳 挥一挥衣袖，不带走一牛压力。股一股信心，不理会任何阻力。——方玉春 风给我力量，电给我光芒，困难有多大，我就有多强。——候旭飞

永不言败，永不放弃。——刘娇

为成功努力，为梦想拼搏。——张建强

自己选择的路，跪着也要走下去。——刘伟

肃静（1.安静、宁静2.肃：严肃，静：无论任何时候，做任何事，都要心静。）——王海云 若要自己卓然出众，那就要努力使自己成为一颗珍珠。——郭勇鑫

态度决定行动，思想决定经过，努力决定结果，拼搏决定成功。——孙玉娇 尘封的梦，现在拾起，为时未晚。——李燕萍

胜利是不会向我们走来的，我们必须自己走向胜利。——边荟茹 用三年的努力，换一生的辉煌。——闫慧文 百炼成铁，千炼成刚，万炼则成人。——乔弘

演员表演需要舞台，我们展现需要班级。——忻宇 撒下辛勤汗水，收获美好明天。——刘栢良 相信自己，付出总有回报。——张昌睿

生命中的时光，没有一分一秒是可供我们挥霍的。——张慧敏 只要路选对了，就不怕路远。——祁在明 用行动创造机遇，为人生铸就辉煌。——郑玮

努力，不一定成功，但放弃则一定会失败，坚持就是胜利；在最后一秒，还未到来之前，结果永远是未知的。——李慧

勤勤恳恳学习，踏踏实实做人。——程晓伟 不抛弃，不放弃，我永远是第一。——谢进京 用知识颠覆整个宇宙，我就是亮点。——郭海丹 双手托起希望，信念放飞梦想。——蔡玉洁

用梦想点燃激情，用青春成就梦想。——赵晓晓 绝不放弃，就一定能展翅高飞。——王志强 人之所以能，是因为相信能。——任可心 插上飞的翅膀，让梦带我飞翔。——刘焕静

第二篇：九一班班主任工作计划（本站推荐）

九一班班主任工作计划

单克友

承蒙领导的信任，从本学期开始，我担任九年级一班的班主任，希望通过自己和其余任课老师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨，取得一个圆满的结果，为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际，特制订本学期班主任工作计划如下：

一、情况分析：

这是一个比较普通的班级，学生学习、工作能力参差不齐，学生的个性比较突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比较松散，责任心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期因为成绩靠后造成信心不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一个棘手的问题是个别学生个性比较偏激，在挫折面前情绪容易失控；有的已出现早恋现象。

二、具体措施：

针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。

1．创设一个良好的班级文化氛围：

通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是九年级就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与，提高能力，培养学生的集体意识。

2．建立一支有能力有责任心的干部队伍：

民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确具体的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监督和学生评议。平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长互相监督，这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。

3．强化课堂学习纪律：

包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学习情况。每个月后对有进步的学生给予适当奖励。

4．加强学生每日行规教育：

没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建设也无从谈起，我应该结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，注意每个细节的明确，如值日要求；着装要求；课间休息要求；用餐要求等，不能因为学习的紧张就忽略了行为规范的培养。

5．抓好学习常规的培养，加强检查：

除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养，如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订正、准备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进行整理等，老师加强检查，严格要求。只要教师注意了培养学生良好的学习习惯，成绩的提高自然是水到渠成。

6．因材施教，分层学习：

根据每个学生的实际学习水平，两极差异巨大的现状，提出不同的要求和学习指导意见，在具体的教学中尽量做到分层，提高学生的学习积极性，可以将学习程度相近的学生组织起来，教师利用课后补差补缺或优化提高，这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。

7．家校联系，取得支持：

我们的教学能够得到家长的配合支持是非常重要的，通过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系，取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺利开展，可以在和家长的沟通中了解学生的不少情况，共同找出一些症结和解决问题的良方，如早恋、性格偏激等都可以借助家长的共同参与使之得到有效的控制或根治。

8．谈心交流，提高信心：

不仅是对于后进生，而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话交流，及时了解他们的心里想法，努力和他们交朋友走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高学生的学习信心，明确自己的学习目标和努力方向。

9．完善评价，鼓励为主：

根据学生的表现经常要给予适当的评价，逐步完善评价机制。可以是多元的，有老师的评价，同学间的评价，学生自己的评价，及时通过评价发现问题，调整方向，根据学生的实际情况为每个学生制定合适的目标。当然，在评价中老师要有明确的标杆，以鼓励为主，不要吝啬表扬，特别要注意发掘后进生身上的散光点。

九年级面临中考，对学生对学校都非常重要，我目前只是提出了一些初步设想，随着学习的深入必然还有不少的补充和完善，但不管如何制定和修改计划，目的都是一样的，希望通过自己的严格管理能够给这个班级带来一个理想的结果。

第三篇：九一班班主任工作计划

九一班班主任工作计划

小官庄学校

史广珍

今年我担任九年级（1）班班主任，本班共有学生61名，我针对该班的具体情况作一个简单的计划：

一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）

该班有一部分学生成绩较差，学习积极性不高，学习效率低，后劲不足。针对班级现状，利用教室的每面墙布置文化建设，营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。给同学们一种“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”的心理暗示。

二、本学期班级目标：

（一）目标：

1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。

2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

（二）工作重点：1．加强班级管理，紧抓学生行为规范。2．定目标，树典型，营造良好的学习环境。3．大力做好培优补差工作加强学生心理辅导。4．上好班会课，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。

三、工作要点：

(一)、学会放手，相信学生，相信班干部。

（二)、以激励为主，通过赏识从而增强学生的责任感，进而促进学习的积极性和主动性。

(三)、引导学生树立班级共同目标，激发学生潜力，营造良好的班级氛围。结合学生个体的实际情况，引导学生在班级共同目标的基础上，树立自己的短期目标、中期目标和远期目标。

(四)、多沟通、多交流，了解学生的想法，真正地为学生解决面临的问题。

(五)、多点耐心、多点爱心、多点恒心。

四、具体工作内容、措施

（一）班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。我将尽力做好以下几个方面：

1．及时传达学校和上级有关安全的文件精神，经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。

2．对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力，做到安全教育的经常、及时和有针对性。3．每天做好本班学生的晨读，统计学生出勤情况，及时了解未来校上课学生的情况，；一旦发现学生身体不适，送至医院处理，并与家长联系；

4．每天做好教室的开窗通风和清洁工作。对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。督促学生做好关灯、关门、断电工作。

5．认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故，在组织学生参加全校性等集会时必须带队，并按规定进场。缓步上下楼，注意安全。

6．关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，给予适当关注和照顾，并与相关学科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。

7．积极调解和减少学生间、师生间、家校间的各类纠纷，防止矛盾激化，杜绝校园暴力，避免意外伤害的发生。

8．指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作。

（二）继续加强行为规范教育以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持天天记。

经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学可能还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率一定会很低。所以本期内还要加强学生学习习惯的培养。期望他们收获与付出成正比。

总之，通过取长补短，一方面沿用以前有效的班级管理方法，另一方面，在这个过程中不断的改进创新，以求达到更好的效果。

第四篇：九一班班主任工作计划

九一班班主任工作计划

江灵灵

为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期初中班主任工作计划：

一、指导思想：以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。

二、工作目标：

1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育

2、根据九年级的学生的心里特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。

3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。

三：工作措施

1.尊重学生，关爱学生。因为这个班级换的班主任比较多，在一定的程度上学生已经养成了非常多并且不好的学习习惯和生活习惯。在要求学生严格遵守本班班规以及学校校规的情况的同

时，也好关心爱护学生。以校规班规为前提，情感教育为主线，带好我们九一班班级。

2.加强对后进生的教育工作。经过几天的观察，我觉得本班的厌学学生数量较多。对于九年级的学生，这种学习状态是非常差的。要逐步改善学生的这种状态，多找学生交流，多说一些学习的好处。

3.家校联手，形成良好的教育合力。对于本班的学生的心理特点和个性，我知道的相当少。应该多和家长多交流，从家长那里得知孩子的很多情况，更好的管理这个班级。

4.班干部培养工作计划。对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习。

5.开展班级活动。本学期将严格按照政教处制定的每个月开展一次班级活动的要求，组织本班学生开展班级活动。

以上是本学期的工作计划，我将严格按照我自己制定的计划执行。

第五篇：116班班训

116班班训、班风、班级目标、班规 班训：让人们因我的存在而感到幸福 班风：团结互助

共同进步

班级目标 ：用进取书写成长

用快乐记录时光

班规:

一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到； 进校说声老师好，相互问候有礼貌。

二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条； 齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做两次，持之以恒视力保。

五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到； 勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；时交。

九、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；记牢。

簿本整洁字端正，保质保量按横穿马路站看行，安全法规要