中国梦,廉洁情

第一篇：中国梦,廉洁情

中国梦，廉洁情

“中国梦”，何为中国梦？总书记把“中国梦”定义为“实现伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。总书记强调：“到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时中华民族伟大复兴的梦想一定能实现”。按此计算，全面建成小康社会于2021年实现，距今还有8年；中华民族伟大复兴于2049年实现，距今（2013年）还有36年。总书记用“三个必须”来指明实现“中国梦”的路径：“实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。”这样一来“廉洁”便是实现“中国梦”中不可或缺的一环。“中国梦，廉洁情”就成为相辅相成，不可分割的整体。

廉洁最早出现在战国时期伟大的诗人屈原的《楚辞·招魂》中：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。

自古以来，廉洁的事例不胜枚举，很多人把“出污泥而不染，濯清涟而不妖”作为自己的座右铭，意思就是做一个不随俗浮沉、质朴高洁的人，这同样也是任何一个人都该做到的基本原则——廉洁。从“羊续悬鱼”到 “吴隐之不惧饮贪泉”、从“两袖清风的于谦”到“手不好钱的王杰”、从“勤政处事的周总理”到“廉洁为民的孔繁森”历史虽然在变迁，但是廉洁这一传统精神却不断传承，不断延续，始终没有消失在历史的长河中。

以史为证：清正廉洁盛行之日，则国家昌盛；贪污腐败猖獗之时，则国势衰微。历来清官受人颂扬；污吏遭人唾骂。作为当代大学生，作为当代的有志青年我们更要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，不徇私情，不谋私利，清白做人的精神。

对于刚刚踏上人生旅途的我们而言，我们都是一块块的有待打磨璞玉，而社会的经历便是对我们的打磨。虽说玉者、国之重器，然璞玉虽好但打磨不好也只能是一块弃石。船，之所以能够浮于暗礁遍布的江面，是因为心中早已有了既定的方向，对于我们大学生而言，想要存于大千世界中作为一块有用的“玉”而不是“石”，我们心中也要有既定的方向，“廉洁”便是既定方向的航标。

曹植说过：“宁作清水之沉泥，不为浊路之飞尘。”作为当代大学生，这是我们必须具备的道德修养。

我作为一名学生干部，作为一名发展对象更应该行为纯洁，以身作则，在今后的学习与生活中，我会更加严格要求自己，以“不为穷变节，不为贱易志。”为座右铭，廉洁自守、做一名好学生，好干部。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。大学校园是一个充满青春气息与知识韵味的地方。大学生应保持一份纯洁，不为外部纷繁的环境所惑。“以德为行，以学为上”。为实现“中国梦”贡献出自己的一份力量。

汤武

第二篇：“中国梦.廉洁情”

加强廉洁建设，塑造师大精神

——生命科学学院廉洁教育案例 大学生是民族的希望和祖国的未来，在大学生中开展廉洁教育，是建立健全党风廉政建设和建立反腐败长效机制的必然要求，是加强和改进大学生思想政治教育，促进青年学生健康成长的应有之义。近年来，按照《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》河南师范大学生命科学学院积极推进大学生廉洁教育工作，通过开辟多条途径，采取多种形式，推动廉洁教育进校园。

自我校反腐倡廉制度建设年活动开展以来，各院积极配合校方工作，我院开展各项活动，以“中国梦•廉洁情”为主题，从高校师生视角倡廉洁、行勤俭、树清风，引导广大干部师生坚定中国特色社会主义理想信念，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的“中国梦”而不懈奋斗。

一、工作目标与思路

从实际事例出发，通过认识生活中的先进事例，为大学生树立学习的标杆，为今后的工作和学习指明方向。以倡廉反腐方针政策引导学生树立报效祖国、服务人民的信念，不断提高学生的道德自律意识和职业道德修养，增强拒腐防变的能力，逐步形成廉洁自律的优秀品质，为终将进入社会大家庭的大学生打好廉洁的预防针。

二、全方位渗透，确保教育效果

在广大学生中以师德师风教育为主要内容全方位系统性的廉洁教育是我们的主要方式，它紧密结合教师的职业特点，具有很强的针对性，具体内容包括：一是抓信仰教育。深入开展社会主义核心价值体系教育，提倡全心全意为学生、尽心尽责的做好本职工作；二是抓理想教育。教育学生树立远大理想和人生追求，切实提高学生道德素养，自觉遵守师德规范；三是抓义利教育。在教育中让学生明确，正确的谋利有利于发展，错误的夺利则会使人堕落。恰当处理好“义”和“利”的关系，引导学生树立良好的义利观；四是抓法制教育。不断提高学生法制观念，增强法律意识，自觉遵守法律法规、师德师规。

三、正反面结合，精选教育内容

在清正廉洁上的正反面人物是廉洁教育的优秀教材。为了对学生起到正面影响和反面警示的作用，达到从正反两方面强化清正廉洁意识的目的，我们注重从正反两方面选取典型案例，并组织学生开展大讨论。正面资料选取生活中鲜活事迹，达到潜移默化的目的。反面资料选取近年来教育腐败案件中的人物事例作为典型，通过深入宣传腐败对社会和对个人前途的危害，让学生树立腐败猛如虎的意识，反面警示学生将来要廉洁从教。通过深入学习和讨论，可以使学生对腐败的危害产生直观的认识，对清正廉洁的品质产生更高的追求，从而在其职业生涯开端产生较深远的正面影响。

四、灵活性组织，确保持续推进

河南省周口市郸城县秋渠一中校长张伟因过度忙碌而累倒在工作岗位上的事迹发生后，为了号召全校师生缅怀并学习张伟老师的感人事迹，自 4月10日起，生命科学学院举办了以“追忆师者英魂，寻惜育人楷模”为主题的学习农村校长张伟的系列活动，引起了全校师生的广泛关注。

4月10日中午，我院在西区主干道举办学习农村校长张伟的追忆活动。活动中，我院学生积极向过往同学介绍张伟校长在平凡岗位上做出的不平凡事迹，发放关于张伟校长生平事迹的宣传页，并通过现场采访的形式了解当代大学生对这位“焦裕禄精神的忠实践行者”事迹的感受和看法，让更多的师大学子了解并学习这样一位克己奉公的师者典范。活动期间，过往同学们纷纷在便签上写下对张伟校长的追思，以表达自己的缅怀之情。

追忆活动结束后，为了引导并号召同学们从身边做起，珍惜身边“最美的耕耘者”，我院学生历时几天时间拍摄了部分优秀教师日常工作的视频，并于 4月16日中午在生物西楼206会议室开展了学习农村校长张伟的交流会。交流会上，通过观看“身边最美教师”的视频，让同学们深入的了解到老师们日常工作的辛苦以及为教育事业做出的巨大牺牲。院团委书记王芳在交流会上表示，农村校长张伟的事迹让我们感动，也让我们深思，在追忆逝者的同时，更希望作为师范生的学生们学会从身边的育人楷模身上学习，不断以此激励自己，日后立志成为一名有担当的育人工作者。

寻找身边的榜样，树立人生的标竿

五、创新性活动，提高教育效果 在校园主干道举办的追忆活动中，我院拍摄了系列宣传视频，并通过学院3·e工程、双微工程在网络上进行广泛的宣传，号召更多的师生关注并学习张伟校长的事迹。

追忆师者英魂，寻惜育人楷模

注：在校园主干道进行先进事迹宣传

本次系列活动的开展旨在号召广大师生缅怀并学习张伟校长简单而不平凡的事迹，引导大学生在追忆逝者英魂的同时从生活中学习身边的典范，明确作为师范生的职责和使命，积极培养廉洁精神，从而在全校范围内掀起学习“师者楷模”的热潮。

六、工作成效及经验 通过在学生中开展系统性、持续性的廉洁教育，广大学生群体表现出良好的道德修养和较强的清正廉洁意识。我们举办的座谈会、校园宣讲活动得到了广大师生的积极肯定和热烈欢迎，通过网络工具，在师大营造了和谐、强烈的“中国梦，廉洁请”

一系列廉洁教育产生了积极的影响，这让我们感到这项工作的价值所在。至于如何更好地做好这项工作，我们认为以下几点尤为重要：

一是领导重视。在很长的一段时期里，廉洁教育在大学是不受重视的，清正廉洁从娃娃抓起，从青年抓起的观点近年来才被逐渐重视。但从这几年的实践来看，大学思想政治教育的内容里加入廉洁教育是十分必要的，也是十分紧迫的。学院领导班子，特别是主管学生工作的领导要有这个廉洁教育的理念，主动将廉洁教育深入融合到大学生思想政治教育的大体系中去，并且要努力做出成绩，形成特色。

二是系统教育。廉洁教育不是口号，不是昙花一现，更不是走马观花。需要我们把它作为思想政治教育工作中的一项常规教育工作来抓，要注重教育的系统性和持续性，在内容和方式方法上形成体系，并且要注重建立长效的教育机制，这样才能达到实际效果。三是形式创新。廉洁教育的目的是要对学生一生的行为产生影响。这种廉洁意识的影响到底能有多深，这与他们接受廉洁教育时所形成印象的强弱是分不开的。如何加强这种正面或警示的印象，从而增强廉洁意识，这就与教育的形式有着密切的联系。因此，需要我们在开展廉洁教育时注重教育形式的创新，要结合青年学生的生活和思想特点，选取贴近生活的、易于接受的、能产生强烈共鸣的形式和手段开展廉洁教育，这样才能增强教育的效果，从而对学生产生深远影响。

第三篇：法制情中国梦

法律人之梦

我有个理想，将来我要做一个法律人。我知道，法治是现代文明制度的基石，是走向现代文明国家的必然选择。法治兴则国家兴，法治强则国家强。

法律人的中国梦，是维护公民合法利益的权利之梦；法律人的中国梦，是追求社会公平的正义之梦；法律人的中国梦，是让中华民族真正实现民主与文明的复兴之梦。每个人都有理想和追求，作为青少年的我们更应该为实现中华民族的伟大复兴作出点点滴滴的贡献。我们还没有到那种可以为国家的振兴做大事的那种地步，但我们可以从身边的小事做起。我们所做的一切，都是为了全中国人民的目标——实现中国梦。

梁启超的《中国少年说》中有一段话：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们青少年是中国的基础，给我们教育是为完成中国梦打好基石，因为我们是中国的希望，是完成复兴的基础。

在古代的时候，管仲和鲍叔牙是生死之交。有一次齐恒公和管仲探讨下任国相的问题，齐恒公问管仲：“假如有一天你要是死了，谁接任你的国相好呢？”齐恒公问了他三遍，管仲在第四遍才说的是鲍叔牙，齐恒公说：“我真觉得特别奇怪，鲍叔牙对你这么好，听说你们是生死之交，他也老是让着你。记得你辅佐公子纠时还射了我一箭，如果不是他帮你说好话我早就把你杀了，后来鲍叔牙还推荐你为国相，现在我问你国相人选，你第四次才推荐他，你对得起他吗？”“你现在是问我谁最适合国相人选，不是问我最感激谁，最要好是谁，我和鲍叔牙私交很好，但一切以国家利益为重不是吗？”古代的人都知道以国家利益为重，而如今有些掌管国家大事的官员却不能遵守法律上的规定，贪污腐化，为所欲为，任人唯私。抵制不住外界的诱惑，以致陷入泥潭，便走向了一条不归路。

美国法学家波登海梦曾说过，法律是人类最伟大的发明，别的发明让人类学会驾驭自然，而法律的发明，让人类学会如何驾驭自己。法律总给人一种神秘，威严，崇高的感觉，其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样都在规范着人的行为，正是由于这些规范的存在，这个社会才得到应有的保障。作为青少年的我们，目睹了祖国最近几年的翻天覆地的变化，我们深深知道，法治意识的加强与进步对实现“中国梦”有巨大的影响，完成中华民族的伟大复兴有巨大的帮助。

法律人站在公民权利与强权暴力交锋的战场，捍卫每个人的权利，捍卫每个人的中国梦，让比太阳还要光辉的公平正义洒满人间，是法律让人永恒的信条，让腐朽与蛀虫无处藏身，让中华民族以更加文明的姿态屹立于世界东方，让中国梦成为世界所敬仰的精神价值。

依法治国的理念伴随着春天的脚步，在万物复苏，一派生机安然的景象中朝我们走来，它像阳光一样洒满大地，像暖流一样抚慰人心，让我们在春天的日子行动起来，注重加强自身修养，发扬廉洁之美德，秉持克己奉公之操守，以法治精神推动社会经济发展，推动社会公平正义的进步，努力唱响法治的好声音，共同实行美丽的中国梦。

第四篇：中国梦，荆楚情

中国梦，荆楚情

梦想，是我们每一个人生活的动力。梦想，是一个人前进的方向。荆州人杰地灵，物产丰富，历史悠久，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个文化之邦、鱼米之乡的美都，我为荆州自豪，我在沙市，心系中国，情系荆楚。

忆荆楚岁月，20代越王定都荆州，长达411年。楚先民创造了堪与古希腊雅典文化相媲美的楚文化,荆州出土的战国丝绸、越王勾践剑和整套石磬编钟，无不折射出楚文化的熠熠光辉。伟大的爱国主义诗人屈原、“一鸣惊人”的政治家楚庄王、楚国名相孙叔敖等等，都是从荆州这块土地上走上历史舞台。我为古代的荆州自豪。

看今朝，荆楚亦风流倜傥！乃湖北省五大区域性中心城市之一，是国务院公布的首批24座中国历史文化名城之一，更是仅次于武汉的第二大人才密集地腹地。邮电通信业快速增长，教育事业稳步发展，卫生事业不断进步，科学研究取得新进展；这里高楼林立,街道上车水马龙。[] 熙来攘往的人群,像潮水，霓虹刺眼,灯光恍惚。亦幻亦真。像一只雄鹰，正在展翅翱翔于中国之林，我为现在的荆楚欢呼。

荆楚的发展带动着中国的繁荣。

荆州位于九省通衢的湖北，全国交通航运枢纽, 是国家“中部崛起”战略的支点,可谓是意义重大，假如中国是舟，那么荆州就是一滴滴水，平时不起眼，可是，就是这一滴滴的水促使了舟的行走，正所谓，水能载舟，亦能覆舟。随着时间的流逝，为中国的发展起到了的作用越来越大。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，正所谓心心之火，可以燎原，使荆楚创新的动力更强劲，人们更加富足，天天开心，就是我的荆楚情。让中国更加强大，更加繁荣，让我们大家一起和衷共济、共同努力，建设成大同中国，这就是我的中国梦,努力吧!我们一起为祖国的明天而读书，加油吧！

第五篇：中国梦 教师情

中国梦 教师情

我最近认真学习了党的十八大会议精神以及总书记在参观《复兴之路》后作的关于“中国梦”的重要讲话，从而对十八大精神和“中国梦”都有了更为深刻的理解。十八大，决定了我们下一步幸福的到来；十八大，给了我们每个中国人一个“中国梦”

“中国梦”是什么？每个人理解可能不一样，“中国梦”是个人的，是国家的，更是民族的。实现国家富强、民族复兴、人民幸福梦想就是我们每一个中国人的中国梦！

我们每个人在中国这个大家庭中扮演的角色不同，因而每个人的立足点、着眼点也不同，所以，“中国梦”也因人而异。我，作为一名教师，作为一个能够做梦的人，作为一个中国人，也有着自己的“中国梦”,我希望我所热爱的祖国里面的每个人都幸福而快乐的生活！

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我才历经沧桑信心不改。既然有了希望，有了梦想，我就要不懈的为之努力奋斗，直至成功。人生每个阶段都有不同的梦想，给自己制定符合实际的梦想并为之努力的奋斗，为社会，为祖国做出自己力所能及的贡献。

“中国梦”与个人梦唇齿相依，我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。教育，关乎每个人的基本生存状况与整个民族的1 基本精神特征。我的中国梦，一个教师的中国梦，就是渴盼通过教育让我们找回曾有的优美与崇高，让我们现在的每一位学生，将来的每一位公民骄傲幸福地生活在自我的家园中。

为了这个“中国梦”，我们起早贪黑地备课，为学生批改作业。尽管我没有过人的天赋，但我会努力，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信，没有达不到的目标，只要尽自己最大努力去做，梦想一定会实现。教师是一个非常神圣而又受人尊敬的职业。罗国杰曾说过这样一句话：“教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”尽管教师是很辛苦的，可是每当 想到我有用自己所学的知识教出一批批学生让他们为了祖国的未来而努力奋斗，都会感到十分欣慰。

我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳？没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。一批批学子，由黄口小儿成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心血；饱含了师者几许欣慰，几许期盼。曾几何时，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干已成为辛勤园丁的格言。是啊，一株株幼苗成长为参天大树，园丁付出了多少心血啊，蓦然回首，青丝已染霜花，他们的青春已在铃声中悄悄的溜走。可是，我们可敬的先辈们，无怨无悔，只是在埋头苦干，默默奉献，用自己的知识和品德去点燃学生的智慧之光，用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵，他们的青春已化为永恒，他们的精神为万人称颂。俏也2 不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑。正是他们，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。于是，在以后的教育生涯中，我认可了，爱是维系师生情的纽带。的确，一个积极热情，工作卓越的教师，总能将爱源源不断的注入学生心中，用自己的人格魅力取得学生的信任，去打开他们的心灵之门，激起他们的情感浪花，塑造高贵的灵魂。

作为教师的我，面对这场世纪盛会激动万分，无法言表，同时也深深感受到了自己肩上责任之大，任务之重，充分认识到教育是民族振兴的基石，要优先教育，建设人才资源强国，在以后的教学工作中要始终坚持党的性质和宗旨，立足平凡岗位，争做优秀教师。我感谢这伟大的盛世年代，我更因自己是创造时代人才的灵魂师而骄傲和自豪，做教师让我倍感幸福和荣耀

“教育是一辈子的事”我需要一直努力下去,我的梦想永远不会变：愿与时俱进，当好一名教师，奉献绵薄之力，以己涓涓细流，汇入中国教育发展的汪洋大海！