最新精品作文：别离,在泪流以后,忘却_900字作文

第一篇：最新精品作文：别离,在泪流以后,忘却_900字作文

别离，在泪流以后，忘却_900字

应该学习婴儿，再宽容一点，哭过就忘了……鱼，水，在倒影交错之间，别离，流泪……水决计看不到自己的倒影，她依然哭泣，为的是鱼的倒影……鱼也决计不会为自己的影子黯然神伤，他为的是那飞鸟，另一个她的背影，无法释怀……水最能呵护鱼，可鱼却爱上了天上的飞鸟。鱼想着飞鸟，“你看不到我眼中的泪，因为我生活在水中。”而对着水说：“你看不到我心中的泪，永远也看不到，因为我不在水中，我的心已不在水中……”水没有说话，“我能感觉到你的泪，感觉到你的喜与悲，因为你在我心里，我也随着你一起喜与悲。我用我的生命呵护着你，爱着你，你却从不留意，不曾了解。”

闭上眼，轻笑着，看他远去，远去，终于远到看不到，感受不到，她以为，笑着，这样轻笑着，就可以掩饰，就可以装作无所谓，就可以表示她是不在意的，却不知，有泪，早已冰凉地横过……水默默地包容着鱼，关心着鱼，而鱼一心只想着飞鸟，从不曾注意到水中多了泪，不止是鱼的，还有水的。泪增加了，水却减少了，慢慢干涸了。水知道自己走到了生命的尽头，用尽最后的力量把心爱的鱼送入另一个柔和的水域中，带着爱，带着遗憾，永远离去。不可以离开水的鱼，竟然什么也没说，就摇尾而去，带了持久荡着的涟漪，第 1 页第 1 页 荡漾着水的心，微微的涟漪，却是不化的痛……他不会知道，不会明白，那是怎样一种刻骨的伤和痛，不会……水，这片水域，只为一只鱼而清丽而明亮……鱼，与水，怎么会有相离的一日呢？

水是迷茫的……鱼没有解释，他走得很快，很快，还那样平静地微笑着，笑着水心里一圈一圈的痉挛……她以为，这痉挛不会持续太久，她可以自己平定，她错了……她的泪风干，又流下，满满的，要溢出来，身体，因为泪，慢慢地冰冷，她没有期待，有一天，这冰，会融，会化，但，她等得到这一天吗？因为她的生命，只为他鲜活；现在，也因他而干涸。可是，他从来都不知道。

生活在柔和的流域中，过着幸福的生活，偶尔想想飞鸟，始终不曾感觉到失去了什么……因为，他住在水里的时候，她是任性的水，以为他是不会走的……她曾经的世界，如此单纯，却被他蛮横的闯入……他几多的热情，几多的真挚，让她接纳他留下……可是，他，怎么会愿意定居一片伪装了冷漠的水，怎么愿意守候一份永远无法感知的温柔，他累了，所以，他退出……于是，悔，痛，伤，永远的蔓延在水的心头，永远的无可挽回……水带着遗憾离开，鱼失去了永远的珍爱。两条平行线，最终还是没有任何交叉点。时光，如水……散了，远了，消逝了……不再的情怀，不再的坚持，不再的伤怀，完美一个心的缺口，沉在心的海洋，不再搅

第 2 页第 2 页 拌……幸福从静静的水面滑过，泛着伤心的涟漪……我最后才清醒，幸福只是水中的倒影……生命是游戏，重复着简单的快乐，重复着复杂的悲伤。

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第二篇：别离作文

伤别离

陈首羽

有人说，别离是为了下一次更好的相遇，是为下一次相遇埋下了一个漫长的铺垫。刚刚几个月前，我还经历了一次令我永生难忘的别离——毕业。

还记得当天上午，同学们都还是一如既往地来得那么早，我到教室时，同学们都来得差不多了，也还是像原来一样坐在座位上有说有笑，但显得比原来有秩序的多，气氛也显得沉重得多。

和同桌简单聊了几句，聊着彼此毕业后的打算。正聊着激烈，突然一个人的出现打断了我们激烈的讨论，我们的班主任，悉心照顾我们三年的杨老师，迈着沉重的步伐，走了进来。走到了讲台上，强挤出一个笑容。“嗯，同学们，你们所盼望了三年的这一天终于到来了，为了这一天，你们付出了很多，不过你们还是熬到今天了，要毕业了，恭喜你们了。”老师四周望了望又接着说道，“十分钟后五楼会议室集合，都别迟到了。还有，别忘了当初我们三年前的约定，一定要笑着走出学校。”之后又四处望了望，这后又笑着离开了教室。

老师一离开，大家显然没有原来那么热情了，有的人低着头默不作声，有的人四处观望着，静静地看着这教室，看着教室墙上那一张张照片，上面记录着我们三年中的点点滴滴，同学们看着看着都笑了，都彼此望着，多想时间可以永远停留在这一秒，可以回到三年之前。

过了许久，班长终于忍不住发话了：“行了，时候不早了，说十分钟，现在都十多分钟了，都快走吧，我们都还会回来不是吗，二十年后都要回来哈，到时候看看你们混得咋样。”同学们这才慢悠悠的开始收拾自己的东西。其实大家的书本都早已带回家了，但大家还是在翻着什么，甚至有人开始用纸巾擦着桌面……墨迹了很长时间，大家还是漫不经心地走出了教室。走出教室时的那个瞬间，我突然觉得这间小小的房间，这间我进进出出三年的小房间是那样的大。

到了会议室里，里面的人并不是如我们想象般地来了那么多人，可能大家也像我们一样不忍离开吧。

一会，节目开始了，虽然节目很无聊，但大家都看的很认真，也难得这么安静。想想这三年，大家几乎从来没有这么安静过，不禁三年的回忆在这一瞬间涌上心头。初中入学军训，我们一起在震雨中接受最后的检阅；音乐节上，我们一起放声高歌，共同赢得初中三年中的第一次第一名；莒县两天一夜的括展之旅，我们在一起相拥相泣；；马鞍山上，留下我们执着坚定的脚步；泼水节上，我们互泼以示对于彼此之间的祝福……一瞬之间，嘴角微微上扬，眼睛却微微泛光。但也强忍住了泪水。

终于随着校长一番热情激昂的毕业致辞，我们结束了典礼，也就意味着我们毕业了，真的毕业了。

走出教学楼，欢送我们的是14,15级的学弟，学妹们，他们表演着各种各样的节目。他们一个个看着我们一个个，眼里充满了好奇。但看着他们，我是多么想上前去对他们说，今天的我们就是明天的你们，珍惜吧，真的，别给自己留遗憾。

走在那专为我们准备的红毯上，渐渐地的放慢脚步，只为能够多停留一会儿，哪怕一分，一秒。眼睛又再一次湿润了起来。说着不会掉下的泪水，如今迷失我的双眼，二十年后，再见。

第三篇：别离初二作文

别离初二作文1

缘生，缘泯；花开，花落。茫茫世间俗物和而后分，分而后合。而我们，是否还能再度相见？

——题记

雪白了整个城市，透过窗棂，一缕月光照了进来。失眠的我，思绪飞到了与好友一同游玩的时光。青山绿水，柳影婆娑，两个无忧少年笑容满面，在一条小溪旁边谈天说地。那时的我们，无忧无虑。

黑色的阴云压向地面，预示着一场暴雨的降临。蓦然回首，曾经在偏激的语言里撞出的火花好像成为了一种快乐，亦或是奢望。与陈在一起的日子如一面七彩的镜子，而我要转学的消息，却无情的把它击成碎片，碾为粉末。

暴雪终是停了，与雪随之而来的寒气却如骑兵一般的钻进我的裤脚。满脑子都是与陈的约定，却无论如何难以入眠。

次日，来到了我们常常玩乐的那座山脚下。万花凋零，佳木枯萎。上天还是不愿给我们一点快乐的理由，天空中的阳，也被厚厚的云层所遮盖，毫无间隙。

如约，在山腰碰面，我们只是像演电视剧一样，痴痴的望着对方。谁也不肯先说话，更不知道该说些什么。那条小溪并未冻结，穿过森林，跨过河谷，一下子就到了悬崖崖边，再也止不住脚步，如雪崩玉溅，雷鸣海啸。风更紧了，衣服紧紧贴在我的胸前。

这像是两个男人之间的浪漫吧，像小女孩一样扭扭捏捏的我们，看上去真好笑。

是陈先开口了，“算了吧，世界上哪有不散的宴席？”“只是我们依想不散。”又是一段沉默。“算了吧，今生有缘相见而识，缘泯，是世间常态罢了。”“没事，只要我们还有千里共婵娟的美好想望，就必定会有天涯若比邻的情缘。”我说。“离别无多言，送给你一本《神秘岛》，知识无价，愿你以后成绩提高！”“同愿！我走了别受人欺负，我看不起你的！”又是一段铁一样的沉默。青山如一柄利剑直刺云天，残阳如血，滴在我的心头。我们就这样对峙，泪珠也熔铸进了粉色残血之中。时间还是挽留不了过去，还是以相视而别。我目送的他，走过那条蜿蜒的山路，雪上空留人行处。

在来到厦门的一段时间里，我走的是平行线，而与我相交的，只有我的影子。最终我还是摆脱了孤独的结界，因为我发现，迎接我的是一群更热情的同学，风趣的老师，至于那本神秘岛，我也不知道翻阅了多少遍……

别离初二作文2

三年前，谁都不认识谁，三年后，谁都了解谁，三年，从陌生到熟悉，三年，每个人都在这儿成长了，三年，每个人都在这儿蜕变了，三年，把酸甜苦辣都尝遍了，三年，把喜怒哀乐都经历了，三年，一段看似漫长的日子就这样过了。

我们即将离别，多少个春夏秋冬，多少挫折，多少欢笑充满了整个大脑，真的很舍不得这个校园，我不舍忘记你，因为你在我心中。

花开花落，不知不觉初中的三年生活就要结束了，我们在一起追逐过，一起打闹过，一起幻想过，一起哭泣过，一起欢乐过，一起分享过。

三年，一个看似漫长却不漫长的日子就这样过了，时间风干了写满字迹的试卷，却没风干那单纯的记忆，明年的七月是个离别的季节，那个时候我们都将离别初三。

我们一直习惯了在天朦胧的时候起床，习惯了带着惺忪的睡眼洗脸，刷牙。习惯了中午吃食堂不太好吃的饭菜。习惯了，上课干那与学习无关的事，习惯了懒懒的边走边咒骂可恶的教育制度，并计算着星期天的时间。

走到教室里，本该是晨读的，却在老师查过人之后，偷偷吃早餐，课上，满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去。我们都还在初三，喜欢在桌子上写满自己的青春誓言，喜欢在墙上写下自己的无奈，害怕着每一次考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的宣布，假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把排名看了一遍又一遍。我们还在初三。

我们离别的日子越来越近了，一切的习惯都变得那么不习惯，曾记否，我们在一起嬉笑怒骂，打打闹闹，快快乐乐。

逝去的初中岁月，永远是我们心中关于青春最美好的回忆。初中的生活，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。

我们的相遇时最幸福的事，我们喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生，女生，并大肆的点评一番，喜欢一群朋友一起，起轰一番，我们都还在初三。

别离初二作文3

彼此的祝福铭刻在心，彼此的回忆成为永恒的纪念。

——题记

我亲爱的姐妹，请永远记住，落叶的离去不是树的舍弃，而是因为风要带你们去很远的地方，看别人不曾看过的风景，走别人不曾做过的路。我们的分离不会是鱼儿离开水，而是我们要去寻找更大的天空，寻觅自己的幸福。因为我们会幸福，所以请不要悲伤。

看到了么。在园中的茶花开得愈来愈浓丽了，它们的盛放多像我们友谊的浓烈。围墙上的涂鸦，诠释着我们年少时的轻狂，心房中的痕迹，渲染着我们春节的友谊。透过指缝间的阳光照耀我们刻骨铭心的回忆，无论何时翻阅，都有温暖在心头荡漾。请不要忘了回忆，即使每个蒲公英都会在成熟的季节带着梦想，随风飘荡，落到驻扎的终点，在孤独时刻，终还是有过去的回忆相伴。

我们的友谊是纯洁的，更真诚。没有太多华丽的词藻和动人的语言。只有我们心底那份简单的真实和纯真的情感。我们相互了解，相互依赖，相互倾诉。我们一起度过的光阴已有三个春秋那样久远，我们的感情也如没救那样越酿越香，三年，如今我们也驻足在离别的驿站，再回首，那些曾经走过的印记，多么美好。单我们没有因为别离而迷茫，悲伤欲盖弥彰，笑着说再见吧。

我知道，就算世界荒芜，你们会是我的信徒。那些曾经拥有的快乐时光，会被岁月镌刻在那叫作永恒的长河。都说经历过风雨的花才出落得更加娇艳。而经历过喧嚣的我们会变得更加成熟，我们的青春留下了曾经肆虐的痕迹，我们的人生留下了零星的记忆。没有了你们的尘世，那些悉心经营的回忆我会好好保存着。我们，并没有留下遗憾，只是变成幸福的书签。

在这些青春逝去之后，再面对我么的过去时，仍然要记得这些年我们一起走过的纯白时光，我们之间的点点滴滴。那是我们的'独家记忆。请不要忘记，这些年我们手牵手走过风雨。那一年，我们在彼此的青春里留下最美丽的印记。那一年，我们在彼此的世界里留下最纯真的笑脸。那一年，我们在彼此的调色板上调出最艳的色彩。

请不要忘了回忆！我们的那份唯一。

时光不停的流着，快乐仍在继续着，就算分离，那也是最美好的记忆。

——后记

别离初二作文4

世界，对于我来说，无论是春夏秋冬也好，昼夜黄昏也罢，都只是一片……

混沌而无光华的寄养所……

夏日，清晨

与平时一样，整个人依旧是那么百无聊赖，也许连自己也不知道，自己存活的价值吧。这个房间的湿气倒是挺重的，看样子好像许久都未开过窗透透气了吧。

“唰”随着窗帘被拉开，天空中的第一抹鱼肚白正清清楚楚地展现在房间中，随即而来的还有那许久未见的闪耀阳光。

自从暑假开始，似乎，这应该是自己所见到的，最亮丽的光源吧。

说实在，自控力并不是很差的我似乎格外地沉醉于这自由自在的生活中去，没有学习，压力，束缚，只有那无尽的享受，自由，快乐。并不是没想过脱离，只是，那如梦般的生活一旦脱离的话，是不是永远回不去了……

我不知道，这是不是我想要的，甚至不知道是不是自由。

暑假也要结束了，我也是该好好想想了。

所谓自由，我想，并不是翱翔于蓝天而无所顾忌，也并非随心所欲，可能，自由不过是你完成了自己所存活在这个世界的证据然后给予自己的安慰吧，因为完成了自己的使命，所以超脱而无欲无求？去散散心吧，迎着亮丽的阳光去散散心吧……

两鬓有些花白，拄着一把木桐拐杖，是个老爷爷，沉稳的面庞无疑给人增添了许多信服感。

“爷爷，您好！”如此热情的呼喊对于我来说倒是十分难得的。

“有什么事吗？”

叶子沙沙作响，黄金般的阳光照到树叶上不禁有些刺眼，景，很美，但我却早已无心观赏，脑海里一遍遍地回响着老爷爷的话语。

“孩子，人的欲望就像一个无底洞，没有人是无欲无求的，就好比你说的，你想享受那自由，这就是你的欲望。你渴望那种如梦般的生活？孩子，那种生活应该是我们这些无所试试看的老头们做的。你说，你看你一个正值青春大好年华的小姑娘却做着我们这些早已被死神下了请帖的人都能够做的事，这还是自由吗？”

心中依旧是矛盾的，但，那原本有些空洞的眼眸中却有一道清明划过……

只有那么十几天了，暑假就要走了，既然暑假快走了，那么，我也该把早就应该走的赶走了……

再见，暑假！那所谓的自由，所谓的梦，也再见吧！

第四篇：初中生作文 别离

别离

如果说情谊像和煦的日光，那么离别必然就是遮蔽太阳的阴云了：如果说情谊像浩瀚宇宙中璀璨的星辰，那么离别就是吞噬光芒的黑洞了：如果情谊像皑皑白雪，那么离别必然就是消融雪花的阳光了。

每个人在一生中都或多或少经历或望穿秋水或刻骨铭心的离别，而这些离别无疑都会成为心底的温存，但当想起时揭开那抹温存，去窥探往昔的时候，仿佛又像心中的温暖一下子被抽干，骤然冷却。

第一次有印象的离别，就是在小学时好朋友走小班的时候。那时的情愫尚且懵懵懂懂，其实并不懂得何谓离别，也并未理解何为伤感。所以，在他离开的时候，不过是有了些许不舍，心中还思绪翻飞地想着找时间一起去玩。

第二次的离别，是在临近小学毕业时，走小班的那位好朋友回学校探望，那种伤感却还是如向湖面播撒片片羽毛，只是泛起微微的涟漪，虽然有所体悟，却始终不在乎。不在乎的结果就是痛楚。那次会面，我们都并未多交谈，直到看着他远去的身影渐渐化为尘埃般大小的影子，慢慢飘出我的视野之外时，才有种怅然若失的感觉。但并不知道那时哀伤，只觉得有什么忽然一下破裂了，并在心里弥漫开来罢了。

小学毕业的离别，终究从未知的未来走来，并与我撞了个满怀。小学毕业，他又回来了。我甚至千百次地幻想着小学毕业时是怎样“惨烈”的我不敢面对的场面——没错，我知道什么叫忧伤了。只是在远处遥遥望见他，泪水便忍不住要翻涌着决堤了。抱在一起，他的臂膀比之前更加有力了。一起照了毕业照，然后在以往每天都要走的漫溯着夕阳的小路上，微笑着朝以往的同学打着可能是最后一次的招呼——再见。一切都宛如平常得不过的平日里的放学一般，可以往，夕阳拂面，而现在，余晖入心，可能今晚，氤氲入梦。每个人的心底在此时都浸着此刻的夕阳，心底的悲哀被夕阳暖着，像束缚，又像解脱。

我和他走到不长的小路的尽头的时候，已是暮色四合了。四下寂寥无声，天边的交接处布满了多彩的光辉，仿佛落满了绵长的不舍一般悠远。最后一次拥抱，伴随着意识已经无法控制的不舍呼啸着冲破脑海的防线，浸透。

之后，偶尔会与他发短信或相约出去玩，一切如故。

从懵懂到领悟，离别始终贯插其中，不可避免。就如同苏轼在水调歌头中写到“不应有恨”。离别之后，除了哀伤，还需彼此念念不忘的祝福，化作光晕笼罩自己的有人，只愿千里共婵娟。

第五篇：别离(100字)作文

精选作文:别离(100字)作文

我在风中提笔，书写悲欢合离，犹记得当年我们屋檐底下的初遇。

那一年雨季，巷口又遇见你，翌日上演了我们之间未完成的序。

月下与你抚琴，共解那棋中局，宣纸上鸳鸯成双你形容是我与你。

叹几十载四季，终有天会别离，用情谱写不散筵席。初三:寒殇 篇一：离别作文

以“离别”为话题作文

无数次的想象离别时的情景，无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记，无数次的对自己说：千万不能在她面前掉泪，可真到了这一天，到了离别的时候，还是情不自禁的投在她的怀抱里，让泪水纷飞在这个季节。

———题记

早早地为这一天准备，希望给她一点安慰。出奇的静静地坐着，等待她的到来。她总是缓缓地走上讲台，站在她无比熟悉的地方，微微躬身道一句：“同学们好！”等待我们齐道一声：“老师好！”便用独有的声调开始讲课。她的课很普通，却又很生动，不会让我们热血澎湃，却又很耐听。而今天，不同以往上课的日子，是我们为她开的告别会。

几个月前，她被调到了林业局。原本该马上去上班，可舍不得我们，怕中途离开影响我们的成绩，于是请了几个月的假，毫无声息地继续为我们上课，直到学年快结束。她无声无息地走了，连一句再见也没对我们说。几天前，我拨通了她的手机号，通知她来参加我们为她办的告别会。为她挂上了彩条，挂上了红底白字写着“乔老师我们永远爱你”的横幅,里面有我们五年的师生情。为她买了被子，买了礼物，祝她今后一帆风顺。

秒针滴滴答答地跳动着，仿佛敲着全班六十七个同学的心。分针指向九点时，她踏进了见证我们成长的教室，走上无比熟悉地讲台。这个动作曾经那么熟悉，可却又变得陌生，它刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。泪水禁不住涌出来，但我还是站起来，倾诉早已念熟的心声：“乔老师，虽然你已不是老师了，但我还是忍不住用这个称谓，因为你永远是我的老师！”又一个同学站起来：“乔老师，你回来吧！”“乔老师，祝你在今后的日子里一帆风顺”„„老师哭了，那么脆弱，伤心，让我们好心疼。几个男生走上讲台，为她唱起了歌：“乔老师，我爱你，就像老鼠爱大米„„”

我们哭了，在横幅上写下自己的名字，把有每个人名字的横幅送给她，送上准备好的礼物，让她在我们的考试卷上为我们写上祝福。我站在她身边，闻到她身上的气息，是让人很舒服的味道。我扑进她的怀抱，紧紧地抓住她，怕她突然消失，泪水不争气地流出来。曾在无人时为她的离开伤心，无数次的想象离别时的情景，无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记，无数次的对自己说：千万不能在她面前掉泪，可真到了这一天，到了分别的时候，还是情不自禁地投在她的怀抱里，让泪水纷飞在这个季节。

还是要离开，还是要分别。看着她离去的背影，我豁然开朗，人生有些事无法改变，无法逃避，只好勇敢的去面对。明天，又是新的一天，老师的爱伴我走进人生新的一页！

回答人的补充 2009-05-24 08:21 离别，也是一种享受

初三了，出山了。

未曾年轻也就苍老的我们，在书海上睁着浑浊不堪的双眼，迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚，甚至火辣，我们乌黑的双眸却似渐渐清晰，清醒背后是对离别的措手不及。

古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。”又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖，一一重现。

和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子，毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分

庄重，多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落，老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们：“懂了吗？”然后擦掉，重来。又是一阵没落夕阳的笔灰，搭载着三年执著奉献的爱，在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的，是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他，给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。

虽然老班明令禁止，可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播，只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上，有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声，每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上，用三年的无间相处，灌输真挚的思想与内心。在这里，没有嘲笑和讥讽，没有自卑与高傲，只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。

凶了我们三年的老班，终于抑制不住盈眶的泪水，我们这才明白，外表强悍的她，也有心灵最柔软的地方，那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务，却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。

那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经。

提问人的追问 2009-05-24 08:22 换一个呗！！！！！！！

回答人的补充 2009-05-24 08:22 人世间总少不了离别，这似乎是一个永久性的话题。

“离别”，多么令人痛心的两个字眼，也许你还没有感受到，其实他就在我们身边，并不遥远。回顾过去，几多欢喜几多愁，默默关注你的是谁？他、她甚至是它，还在你的身边吗？

无法从离别的悲痛中走出来，他似乎是一个阴影，笼罩着你的心头，那种憋闷的感觉，让你不能呼吸。于是，你一直在回忆着过去，过去的一点、一滴。随着时间的流逝，你会从过去中寻找欢乐，从现实中探索安慰，不久，开朗多了。但是，当别人谈到那个令你敏感的话题——离别，那份钻心的痛，便会从你已经聊好了伤的心中迸发出来。不由得，簌簌落泪，忘记了现在拥有的情、爱，又回到了过去。完全是出于无奈，也近似于愚昧无知，再次陷入颟顸的渊薮——那个无底洞，不可避免的受到恶魔抓心之痛，一直等待天使来救你。时间？那要看你的了。

看开一点，离别不想你想象中的那么坏，他教你长大，教你承受。

谁想要离别？既然不相邀，那么干嘛要让他出现在人生的字典了？他好呀！好在哪里，你想象呀！你为什么要离开那个心灵的天堂？为什么不是一直沉睡在里面，滋润甜蜜？答案多种多样，不妨总结为——为了生活得更好。

幼儿时，对外面的世界充满了无知的幻想，很早就想要离开，迫切的想要张开那张还未成熟的翅膀。那是一种人难以想象的渴望！到了十六七，花季、雨季来临了，待感情，我们不像小时候那样幼稚，也不像成年人那样老练，我们只懂得付出我们的真真的心，并没有想过收受到哪怕一小方空气的回报。这就是情。

情是什么？倘若让我揭示感情的真谛，那么我会毫不含糊的告诉大家：她是女神，温柔、细腻、纯洁。为了生活，我们撒开了本来约定一生一起走的手，世间多少次演绎悲欢离合，单那一个“情”字，收集了亿万人的眼泪。

其实对于这个恶魔我们大可不必伤感，他带给我们的，绝不仅仅是悲痛，还有机遇和挑战。可以这样想，离别是迫不得已，离别之后，还可以拥有新的友谊，新的朋友。与新朋友一起种下一棵小苗，再跟新朋友细心呵护，然后在新的起点上，共同奋斗，在新环境中张扬，何乐而不为呢？距离产生美，时间也许会让你和老朋友的心连得更紧，待到再见面时，也许会留下感动的泪水。因为，曾经拥有。

篇二：别离

别离 何晓凡 借一阵东风 吹散满地的思念 奏一曲云裳 和上别离的忧伤 丁香开了 夕阳中 散着幽香 怨着时光 五月的东风不起 奏不起别离的忧愁 六月的暮色中 你身披霞光 我 瞩目远望

篇三：小学作文：关于离别的作文

关于离别的作文

今天丁老师给我们听了一段音乐，我们听着听着就想起了自己童年的回忆。

幼儿园时我们都要上小学了，看着自己的好朋友：韩锴杭、金泽彬、鲍涵彬、李帅杰、吕楠、黄郅杰„„我真是恋恋不舍。想幼儿园时玩游戏、荡秋千、睡午觉„„很多美好的回忆我都不愿意放。托班时，我记得篇四：小学作文：离别

离别

今天上课时黄老师告诉我们一件令人难过的事情，他就要离开我们去一所高校任教了。他对我们说：“你们一定要听新老师的话，好好学习。”

听到这个突如其来的消息，同学们欢乐的脸上顿时失去了笑容。大家简直不敢相信自己的耳朵，纷纷议论着：“这是真的吗?“”黄老师为什么要离开我们?”“他不会在骗我们吧?”„„听着大伙儿的议论，一阵酸楚涌上我的心头。

下 课了，望着黄老师远去的身影，回想起我们在一起度过的快乐时光，同学们再也抑制不住伤心的泪水，泪珠像断了线的珠子直往下落。黄老师赋予了我们无穷无尽的 知识，教给了我们许多做人的道理。回想我们在一起度过的时光，回想起我们一起走过的每一个春夏秋冬，有烦恼，有欢笑，也有甜蜜。

上课了，谢老师走进教室，见我们还在不断地抽泣着，竟不知如何安慰我们，只是让我们尽情宣泄自己对黄老师不舍之情。过了许久，同学们才渐渐平静下来。谢老师说： “黄老师是一位好老师，星期一黄老师还要给同学们上最后一堂课，你们一定要好好珍惜!以后听新老师的话，好好学习，争取优异成绩，这才是你们送给黄老师最 珍贵的礼物。”

再见了，黄老师，我们一定会在新老师的带领下努力学习，决不辜负您对我们的辛勤培育和期望。再见了，黄老师，我们一定会牢记您的教导!

再见了，黄老师，我们一定会把这份情深深地埋在心底。祝福您，黄老师，希望您有空记得来看看思念您的学生们。