难以忘却的记忆作文

第一篇：难以忘却的记忆作文

难以忘却的记忆作文

难以忘却的记忆作文

（一）童年是由纯真、幼稚的>故事串成的美丽珠链，在这条珠链里，有一件小事我至今还没有忘记，它使我受到了深刻的教育。

那是三年前发生在校园里的一件事。

那天，天下着小雪，学校里一片银白，好像万物都披上了新装。放学后，我准备回家，看见一个手臂架着拐杖的人正走进校门，他身子向右倾斜，拐杖向前移动，左脚由外向里画一个圈才落地，右脚立刻紧跟一步。看他走路的样子，像只笨鸭子，真可笑！我紧走两步，走到他身后，觉得他走路好玩，就在后面学了起来。左脚在空中画个大圈才慢慢落地，右脚重重跺地。我一边学他，一边想：我们学校又不是残疾人学校，他上这来干什么？他好像有所察觉，停住脚步，回过头来。我看他大约十六七岁，正无可奈何地看着我。我立刻收住脚步，朝他做了个鬼脸，转身跑了。我一面跑一面回头看他，忽然，脚下一滑，一屁股坐在地上。他回过头，看我摔倒了，赶紧几步，走到我跟前，弯下腰，把我扶起来，一边掸去我身上的雪，一边说：“摔疼了没有？”我红着脸，不好意思地说：“刚才我„„”，他露出一丝苦笑说：“没关系，对了，我还有事，我先走了。”他转身走了，望着他那高大的身影，坚定的步伐，我更加惭愧了。

同一片蓝天下，命运的不同，处境的不同，往往会遗憾地产生一批志虽坚身却残的人，我们健全的人应该关心、帮助他们，不该鄙视、嘲笑他们。这样，就如一首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

难以忘却的记忆作文

（二）难以忘却的回忆

生命中逝去的时光，只能用回忆来纪念，仅此而已。——题记

眼前出现一片花的海洋，绚丽缤纷却不觉得俗气。有两个女孩手拉着手隐没在这片花海中。细看，她们仰望这天空，天边的夕阳十分的凄美，殷红中透露着金黄，外面笼罩着一层橙色，朦胧中仿佛又有一种幽幽的黑色„„即使是如此美景，但却给人一种凄惨，悲痛的感觉。

那两个女孩沉默着，一语不发，双手却扣得紧紧的，就算用锯子也不能把她们分开的样子。周围笼罩着一种诡秘的又透露出一种悲伤的气氛。

其中一个女孩望着天空，眼神中流露出一种悲伤与不舍。她双手支撑着地面，摊直双腿，任由秋风吹起他的衣襟。她用轻微的声音说：“我要走了。”那声音让人听不真切，让人觉得似有似无，十分飘渺，被风儿吞没„„

“哦„„”另一个女孩一脸淡然的样子，可谁知道她现在的心里是否也能这样风轻云淡，或许早已经波涛汹涌了吧。再看她，一手捋着她那被风给弄乱的刘海，一只手与那个女孩的手靠在一起。

终于她们再也忍受不住了。她们抱着头先是呜咽，最后她们放声大哭起来，或许，这是她们最好的发泄，也是她们对对方最好的倾诉和道别吧„„

这两个女孩就是我和我最好的朋友詹雨轩。她就要离开这个地方了，不会再回来了。回想起我们的过去：我们曾经是大人们嘴里的小魔头，我们一起去爬山，一起去上学，一起教训欺负我们的人，一起吃同一个冰激凌„„我们之间有过争吵，有过快乐„„这些零碎的，破散的记忆，虽然不完整，但我深知时间可以抹去我们的记忆，却抹不走我们之间的真挚的，单纯的友谊；岁月可以带走我们的时光，却带不走我们之间的纯真；大人可以带走她，却带不走她遗漏在这里的心。如果大脑中有清理器的话，我希望这段记忆永远不被抹去，无论需要多少空间流量，即使是全部，我也在所不惜。

那些个回忆怎能忘却？

难以忘却的记忆作文

（三）时间不曾为任何人停滞片刻；美好的光景不曾以永恒的身姿伫立于眼前；记忆中难忘的背影不曾永驻于眼帘，但可镌刻于回忆。

在人山人海的闹区中，我与朋友漫步于其中，找寻着“想要”的用具，找寻着物美价廉的用具，随着一次次的进出店家，我们手中拥有的战利品也随之增加，就在准备攻佔下一块领地时，我被一个蹒跚的背影吸引了目光──一个做着回收工作的老婆婆，她的背影霸佔了我的所有视线，而周围的气氛也在瞬间转变，风和与日丽变得有如荒城般的凄凉，不久前的人潮也消失得无影无蹤，在她的背影渐行渐远消失于目光后，周围又回到初始的热闹，而我也无多想的与朋友执行着原定计划。在一天疲惫的行程之后，那背影又出现在脑海中，那时的画面和气氛也由模糊化为清晰，我再度细细观察那背影，再度回忆我至今的经历，那背影浮现朴实，而我至今的经历却和这词沾不上边，那背影诉说了它的需要，然而我却是无穷尽的想要，那背影就像个教训，教训着我这少年的虚华；教训着我这少年的贪婪；教训着我这少年的态度，那教训可不怎么甜美，但我坚信那是种出甜美果树的种子。

至今那背影仍时常现身于回忆中，在我忘却知足、踏实和该有的态度时，那画面会不断放映，直到我想起，虽然那背影是缥缈的回忆，但却是我人生中难以忘却的一幅画。

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第二篇：难以忘却的记忆

难以忘却的记忆

——记我的爱说名人名言的班主任

宁夏石嘴山市光明中学孟俊杰邮编：753000

三十多年前，我就读于一所省、地、市三级重点学校，学校每年招收四个高中班，绝大部分是住校生。学校升学率很高，常常是百分之九十六左右（当时大学的录取率大约百分之三左右）。学校很大，有高大的教堂，有丁香环绕、松柏满园的四合院，有大片的松树林和大片的菜园，还有和学校仅隔一条环城公路的宽阔的操场„„。在这里，我有幸遇到了许多优秀的老师，但对我一生影响最深的是我的高中班主任——张老师。是他，决定了我的人生选择。至今，班主任的音容笑貌依然历历在目，时时激励着我不断前行。

清楚的记得开学报到时，张老师热情地欢迎每一位学生和家长，看上去，张老师是一位40岁左右的中年男子，中等偏高的身材，身体微胖，国字脸，面庞微黑，一副发黄的镜框后是一双睿智的眼睛，身穿一件略旧深咖啡色夹克，深蓝色裤子，脚穿一双老头布鞋，给人的第一感觉是成熟、稳重、中正。（后来听说，张老师曾是“右派”，从五七干校调来的。还听说，张老师刚送走高三毕业班，高考成绩非常好，他所带的班全都考上了大学，全锅端了。还听说，张老师管理很严，打学生很厉害。不过，张老师第一节课就告诉我们，他从前是打过学生，脾气很暴躁，但今后保证绝不会打任何一位同学。事实证明，张老师说到做到，三年中，从未打过任何一个同学。但我们班却成为我校有史以来高考成绩最辉煌的一个班级。高考中，全省理科前十名，我班占了近半，且第一、第二名都出自我们班。）

至今不能忘记的是，当我走进教室时，看到黑板正中央写着一个大大的“静”，在静字的下面有一行小字：静心，有心，信心，细心，专心，恒心，字很漂亮。这一招也被我用到了开学报到中。

难以忘记的是，张老师喜欢引用名人名言，而且张口就来，好像永远说不完似的。他的口头禅是：“毛主席教导我们说”（后来我们发现，他把毛主席语录倒背如流，引用毛主席的话最多。）毛主席教导我们说：“人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：‘人固有一死，或重于泰

山，或轻于鸿毛。’为人民的利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的”。张老师还经常引用雷锋的话，雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”后来明白，张老师引用名人名言的目的是培养我们树立为人民服务的价值观。

我记忆犹新的是，张老师还经常引用毛主席在《纪念白求恩》一文中的名言，培养我们树立正确的世界观。清楚地记得班主任挂在嘴边的话是：毛主席教导我们说：毛主席教导我们说：“一个外国人，不远万里来到中国，这是什么精神，这是共产主义精神。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”我们班主任说这些话时从来都是不看稿子的，我们都非常佩服他的记忆力。

班主任总是利用名人名言，见缝插针的、不失时机的对我们进行人生观的教育。他常引用的是，奥斯特洛夫斯基说：“人最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次，一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。” 雷锋说“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！” 周恩来说：“为中华之崛起而读书。”

2、张老师特别善于激发我们学习的斗志，培养我们顽强的毅力

每当我们学习很累，很疲倦，很想休息的时候，班主任张老师就会出现在面前，给我们讲古人发奋学习的典故，如囊萤映雪、凿壁偷光、头悬梁锥刺股的故事；讲红军长征爬雪山、过草地的故事；讲战斗英雄董存瑞、黄继光、邱少云的故事；讲愚公移山的故事等等。同时还引用名人名言激发我们学习的斗志。毛主席教导我们说：“前途是光明的，道路是曲折的”；“世上无难事只要肯登攀”；“愚公移山，人定胜天”；“下定决心、不怕牺牲、排除万难、去争取胜利！”古人说：

“只要工夫深铁杵磨成针。” 狄更斯说：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。马克思说：“在科学上是没有平坦的大路可走，只有那不畏劳苦沿着崎岖山路努力攀登的人，才有希望到达光辉的顶点”。孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”。朱熹说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。周总理说：“为中华之崛起而读书”。荀子说：“锲而不舍，金石可镂”。奋斗，使人生更精彩；拼搏，使人生有意义。人生能有几回搏。叶剑英说：“攻城不怕坚，攻书莫畏难，科学有险阻，苦战能过关”

3、张老师总是教导我们要珍惜时间，学会科学的学习。

毛泽东：多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。

鲁迅说：浪费时间，就等于浪费生命。浪费别人的时间，等于图财害命。

1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

6、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

富兰克林曾说过：“你热爱生命吗?那么，别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”

钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要发扬这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

一年之计在于春，一日之计在于晨

认识论：实践决定认识，认识又指导实践。

认识发展的总过程是实践、认识、再实践、再认识的无限循环与上升的过程。学习不可能一步到位，一蹴而就。

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劝学

颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

攻关——叶剑英

攻城不怕坚

攻书莫畏难

科学有险阻

苦战能过关

2、令我终生难忘的是，张老师十分重视保证我们的睡眠时间。他时常引用列宁的名言：“谁不会休息，谁就不会工作”。“对于学生来说，谁不会休息，谁就不会学习”。每当夏天时，每天的中午饭后，张老师为了保证我们的睡眠时间，让我们班所有同学一律在教室趴在桌子上午休。而他自己，则搬一把旧椅子，坐在教室门口外的树荫下监督我们午休（当时，我们的教室和宿舍都是一排排砖瓦平房），到下午两点叫醒我们，为下午的学习做准备。每天晚上我们就寝后，他还打着手电筒到我们宿舍挨个检查我们的睡眠情况（因为熄灯后许多同学还在偷着学习），有时一晚检查多次（因为老师走后，仍有同学偷学），悄悄地劝阻学习的同学按时休息，帮蹬掉被子的同学盖好被子。我清晰的记得张老师给我掖被子的情形。如果同学们都已休息，这时张老师就不进宿舍，只拿手电筒在宿舍周围和里外照一照，看一看；冬天时，还帮我们查看煤炉的燃烧情况，防止煤气中毒。每当想起这些，我都非常感动，张老师不是父亲，胜似父亲，又似慈祥的母亲，我能遇到这样的好班主任是我一生的幸运，他的一举一动，永远珍藏在我记忆的深处。张老师是我人生的榜样。

不会忘记的是，张老师总是教给我们科学的学习方法。

班主任还特别重视培养我们爱祖国、爱人民的民族精神，树立远大的理想。周恩来说：“为中华之崛起而读书”。

经常通过讲故事的形式，润物细无声。故事：岳母刺字；文天祥的诗词：自古人生谁无死，留取丹心照汗青：《为人民服务》、《纪念白求恩》、《可爱的中国》 上网查：爱国故事、名人名言；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；天下兴亡匹夫有责；为中华之崛起而读书。——周恩来

祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。—— 肖邦不要问你的祖国能为你做什么；要问你能为你的祖国做什么。——肯尼迪

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。吴玉章

没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

* 奋斗，使人生更精彩；拼搏，使人生有意义。

1、毛泽东：

6、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

认识论：实践决定认识，认识又指导实践。

认识发展的总过程是实践、认识、再实践、再认识的无限循环与上升的过程。学习不可能一步到位，一蹴而就。

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劝学

颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

攻关——叶剑英

张老师挂在嘴边的话至今时常回响在耳边。

张老师喜欢引用名人名言，张老师还经常引用毛主席在《纪念白求恩》一文中的名言，培养我们树立

正确的世界观。清楚地记得班主任挂在嘴边的话是：毛主席教导我们说：

后来明白，张老师引用名人名言的目的是培养我们树立为人民服务的价值观。

我记忆犹新的是他常引用的名言还有，雷锋说

他几乎天天讲，月月讲，年年讲。

狄更斯说：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。

古人说：“只要工夫深铁杵磨成针。”。荀子说：“锲而不舍，金石可镂”。奋斗，使人生更精彩；拼搏，使人生有意义。人生能有几回搏。

“愚公移山，人定胜天”；

周总理说：“为中华之崛起而读书”

张老师挂在嘴边的话至今时常回响在耳边。

第三篇：难以忘却的记忆—《小兵张嘎》读后感

难以忘却的记忆

——《小兵张嘎》读后感

有一些事情，经历了就永远铭刻；有一些人，认识了就永远牢记；有一些书，爱上了就难以忘记„„红色的经典，这些现在的孩子们读起来陌生的故事，却是我们这些人的最爱——机智勇敢的放牛娃王二小，智勇双全的小英雄雨来，还有我们从小崇拜的英雄小兵张嘎。

当我与儿子一起走进《小兵张嘎》这本书时，眼前浮现的是电影屏幕中的小兵张嘎，脑海里出现的是电视剧中的小兵张嘎，走进书，感受到的是更为细腻真实的小兵张嘎。

读着作家徐光耀为我们带来的《小兵张嘎》，我和儿子仿佛回到了那个特殊的年代，不由得想起了那一群特殊的人物。他们在那个特殊的年代里，在花一样的年龄，经历着现在孩子无法理解的事情。小兵张嘎和他们一起带着微笑向我们走来。在作者的描述中，我们看到了一个个儿童的成长经历，国难当头，家破人亡，特殊的环境让他们毅然决然地走进了革命队伍，成为革命队伍中年轻的一兵。他们是那样的单纯，有的甚至不如我们的孩子大，为了一件微乎其微的事情，他们有时也会抹眼泪，但是一转眼，他们又笑嘻嘻地，精力充沛地做自己该做的事情了。他们中有男孩，也有女孩，有的憨厚老实，有的聪明机灵，有的智勇双全，有的胆识过人„„正是她他们，千千万万个小兵张嘎和他们的父辈们为中国革命的进程立下了汗马功劳。如果说中国革命能够取得胜利，中国能有今天的成就是离不开小兵张嘎他们，是一点也不过分的。

小兵张嘎作为一个典型的人物形象，在荧屏中让千千万万的观众记住了他，当我们走进书中的时候，更能真实的感受人物的性格特点。

张嘎的“嘎”劲让所有人记住了他。张嘎的“嘎”既有普通孩子的顽皮不驯，又有小兵的机智灵活，和初生牛犊不怕虎的勇敢，是两者浑然一体的统一。在小说最后所描写的鬼不灵的围歼战里，张嘎的“嘎”劲发挥得淋漓尽致。张嘎本来要以用送鸡蛋的名义，闯进敌人所在的韩家大院，想办法吸引一部分敌人，但是“联络员”纯刚大伯因为不了解情况，怕他闯祸，倒替他把鸡蛋送进去了。对于一个孩子，可想的办法已经是山穷水尽了吧。但是张嘎的鬼心眼灵机一动，就从两条狗的身上打了主意。一条是韩家的大狗“小虎”。另一条则是“红眼儿”伪军。“小虎”带着点着了的一条“柳条鞭”，闹得寒假大院鸡飞狗跳，调动了敌人的兵力，而疑心张嘎是小八路的“红眼儿”伪军实际上倒成了张嘎的掩护人。“红眼儿”伪军觉得张嘎机灵讨厌，但只有在他成为张嘎的阶下囚的时候，才明白这“机灵”里包含的是什么了。

读着张嘎的故事，思考着今天的孩子们，想到一句很经典的语句：环境塑造人。什么样的环境塑造什么样的年轻一代。战争年代塑造张嘎等一批英雄儿童的形象，在今天在这样一个舒适安逸的环境中，中国的年轻一代真的令人担忧，包括自己的孩子。他们已经有了物质的极大优越，可是在做人、做事，在对待困难与挫折的态度方面，他们与张嘎那一代是无法相比的。虽然我们不是要求孩子成为张嘎那样的人，但是孩子在生活生存的本领上不应该仅仅局限于读书，不应该以

成绩来评价孩子的一切，应该为孩子创造一个多元发展的社会环境。

时势造英雄，张嘎他们是中国革命特殊年代中的一群英雄人物，在红色的经典中，我们记住了这样一群人物形象。当社会在发展，科技在进步的时候，我们心中也不会忘记这样一群英雄，在我们的心中，会为英雄永远留下一席之地，让英雄的形象永远铭记在心。

重读红色经典，感受难以忘却的记忆，让孩子与我们一起感受经典的魅力，让民族之魂代代传承。

第四篇：难以忘却的纪念（范文）

清明节，这是一个让我们缅怀先人的日子;

清明节，这是一个笼罩着蒙蒙烟雨的日子。

雨丝片片的下着，隐藏着人们对先烈们那淡淡的哀伤和深深的怀念与崇敬。

……

清明节，让人缅怀先辈，令人留恋，令人悲叹，令人振奋，这里面蕴含了许多的先辈们的事迹，当他们入土为安之时，自己的故事就告终了，剩下的，就只有让人怀念了!

敬爱的革命烈士们，您用青春和生命为民族解放而英勇抗争的光辉业绩令我们敬仰;您留给后人崇高的民族精神是中华民族宝贵的精神财富，它将永远鼓舞我们进取、向上;您播下的思想种子，已经在我们心中生根、发芽，成为带领我们走向美好明天的旗帜。

敬爱的革命烈士们，经过你们不懈努力和艰苦卓越的奋斗，当年被帝国主义列强辱骂为“东亚病夫”的中国人已经站起来了，今天，我们接过从您手中传过来的接力棒，决心要更新观念，扩大视野，掌握一技之长，全面完善自我，为中华民族的兴旺出一份小小的力量。

敬爱的革命烈士们，此时此刻，我们只想用一朵小花寄托我们的哀思，我们只想用一个花环表明我们的心意，我们只想用一座石碑表达我们的敬仰……但是，我们更明白，最好的方式只有一个，那就是：继承您的意志，弘扬您的精神，让我们的明天更加辉煌，让我们的祖国更加富强。

“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”敬爱的革命先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山，你们与青山同在，你们与大地永存。你们永远是我们心中的一块丰碑。安息吧，敬爱的革命烈士们，您的精神永存!您永远活在我们心中!

……

思想永远昂扬;

灵魂永不跪倒;

步伐永远坚定;

这就是我们面对先烈们的铮铮誓言。

我们将无愧伟大时代，我们将奋然前行!

第五篇：难以忘却的亲情散文

日出日落，花开花落，四季变换轮回，可人一旦去了之后，永远都回不来了。母亲，您走后，儿我早已记不清有多少个日日夜夜，更记不清有多少次在梦呓中泣泪呼唤着您——我的母亲！

酷暑严寒，风起云涌，岁月的风帆悠悠流逝，多少年来，母亲，您的音容笑貌永远镌刻在了儿的心坎里，让儿我无法克制地想念您。每一想起您来，儿我就会眼泪婆裟，仿佛您老仍在我的身边，慈祥地嘱咐着儿一切时的神情，可您却真实地不在了。要晓得，在这须臾的几年里，儿就像苦行僧般地颠簸游历，满世界里奔波寻觅，却再也无法找到您的踪迹了。尤其是现如今，儿我如您当年一样地卧病在炕上承受着病痛的折磨，使儿我再无法到您和父亲的坟前磕一个头，点一炷香，燃化一分纸钱，祭奠一滴酒液了，这怎能不叫儿我更加想念您二老呢？这又怎能不叫儿我倍感痛彻心扉呢？从不迷信的我甚至开始喜欢看描绘鬼怪的冥界故事，我宁愿相信那些故事都是真的。我晓得，您可能因为诸多的心事没了（尤其是儿再婚的事），依旧是活在我们周围，只是儿女们看不到您而已。

记得在儿我身体好的时候，每在春光明媚，青草茵茵，清明时节为您扫墓，儿我望着长满荒草的母亲您和父亲的坟墓，听着飒飒的风声，擎几柱香为您和父亲点燃，让袅袅升起的香烟带走您二老心中对儿女们的惦念；洒下酒液，让缓缓渗入泥土的浓香味儿带着儿女们对您二老永久的怀想；燃化纸钱，默默地看着墓碑上嵌入您和父亲的生辰与忌日，泪水止不住地流淌。遗憾的是没在墓碑上嵌入您和父亲的遗容之照，看不到父母亲灿烂的笑意容光，那是一种发自内心的笑容。虽说那只是儿我在您二老坟前祭奠，可那也算儿我见了二老的面，尽管只是一堆黄土。而如今儿我连二老的坟前都去不了啊！我刻意地忘却了您病中那可怕的消瘦和愁容，只记住了您的笑声，在我的心目中您是那么慈祥和善，那么亲昵，那么要强。

山清水秀，繁花似锦，鸟雀们立于枝头婉转鸣唱，母亲，您热爱生活，更爱您的儿女们。虽说您被病魔缠绕着下不了地，但在那最困苦的艰难岁月里，您都是坦然地面对着生活和承受着病魔吞噬时的疼痛，坚强地度过了那不堪回首的辛酸和恓惶的日月。可在生活逐渐好起来的日子里，儿女们还没来得急好好地孝敬您，让您过上无忧无虑而幸福的晚年，您为什么突然就走了呢？您走了，带走了儿女们永远的思念，留下儿女们永远无法弥补和报答养育之恩的空缺与遗憾，叫儿女们永远都无法静下心来。尤其是如今，儿我一腔的心事再也不知与谁去诉说，也不知谁还能够听懂儿我的心声，更不知谁还能够心疼地抚慰儿我的心灵创伤，谁能够给儿我以真情的开导和说教。这叫儿我怎能不思念您和父亲呢？——我的父亲母亲！

风雨沧桑，人生无常。有人说：人死之后，就去了极乐世界，进入了天堂。我相信您和父亲一定都在天堂里居住，善良的您们一定会得到上帝的垂怜。也许，上帝早就查探到充满了爱心的您们在阳世里所遭受了一辈子苦罪的境况，所以，您们得到了上帝格外的青睐和怜悯。我想，在天堂里，不会有痛苦，不会有悲伤，更不会有尔虞我诈、欺弱怕硬的事情再复重演。您和父亲居住的窑屋一定很大很美，并生活得恩恩爱爱、温馨幸福。您在天堂中，会时时俯瞰着大地，给儿女们呐喊助威，也会为儿女们的健康祝福，更会为儿女们的富裕生活喜悦，会为孙儿们完成学业并走进公家的门工作而欣慰和骄傲。

儿我晓得，母亲，您在生命旅程中并不是划下最深刻轨迹的人，因此，在滚滚红尘里，在斗转星移中，曾经与您千丝万缕的一切往事都会逐渐淡忘了您，不过，亲情就像常青藤一般，永远连接着儿女们怀念的心。

哦，无论是生活的美满幸福，还是日子过得艰难困苦；无论是风云变换多端，还是岁月流逝如梭，母亲，您永远活在儿女们心灵的最深之处，哪怕地老天荒。