我们一起2过的那些年[范文]

第一篇：我们一起2过的那些年[范文]

在数学中

性质：1和3之间的自然数、整数、偶数、质数（素数）、有理数、非负整数。阿拉伯数字∶2读音：èr,方言：nì è, 小写：二或2,大写：贰, 特殊符号：②⑵二⒉Ⅱ, 英语：Two（基数词：二）Second（序数词，第二），Twice（表频率，两次）, 法语：Deux（基数词：二）Deuxieme seconde（序数词：第二）.罗马数字：Ⅱ, 二进制：10,八进制：2,十六进制：2,BCD8421码：0010,特殊读法：两（liang)应用于航空，军事等领域，也用于民间口语，如：两斤、两天。2号，序列位数的2号位，产品或者事物的第2个位置，就如：2号座位、2号产品 对于用偶数进制书写的整数，例如10进制和16进制，要判断它是否为偶数，只需判断最后一位是否为偶数，而2进位则只需判断最后一位是否为0。

2是唯一一个偶数质数（素数）。下一个质数是3。因为有不止一个因子，所以也是一个高度合成数，下一个高度合成数是4。

2是第3个斐波那契数（Fibonacci数），在Fibonacci数列中是第1个正素数。

2是唯一的一个素普洛尼克数。

2是最小的可以分解成两个非零完全平方之和的数：2=1+1

最简单的非平凡群的阶数是2--也就是2的剩余类群。

二进制是计算技术中广泛采用的一种数制。进位规则是“逢二进一”，借位规则是“借一当二”。当前的计算机系统使用的基本上是二进制系统。

二次函数：y=ax^2+bx+c(a≠0,a,b,c都是常数)叫x的二次函数

二次曲线：也称圆锥曲线，是除了直线以外，历史上被研究的最透彻的一类曲线。

二次方程：具有通解公式的最低次数、非线性方程。

二面体群：最简单的有限生成非交换群

二律背反：两个命题如果相互矛盾，那么必有一个是错的。

二次互反律：古典数论中最深刻的定理之一，由高斯发现！

二面角：面内的一条直线把平面分为两部分，其中的每 一部分都叫做半平面，从一条直线出发的两个半平面所组成的图形，叫做二面角（这条直线叫做二面角的棱，每个半平面叫做二面角的面).二面角的平面角： 以二面角的棱上任意一点为端点，在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角的平面角。

直二面角：平面角是直角的二面角叫做直二面角。对于任意数p

p+p=2p 加法变成乘法。

p×p=p^2 乘法变成了幂。

pp = p↑↑2 幂变成了Tetralxion。

最小的体有两个元素。

2的算术平方根是最早被发现的无理数。

在科学中

二力合成：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那两个力的合力,求这两个力的合力就叫做力的合成

二力平衡的条件：作用在一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反，并在同一直线上，这两个力就彼此平衡

牛顿第二运动定律：定律内容：物体的加速度跟物体所受的合外力F成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。编辑本段 在自然界中

要数2这个数字最活跃了。它时时刻刻都出现在我们所研究的自然科学，以及我们的生活中。

电学：1个电器有2种连接方式（串联、并联）

化学式：地球上很多单质气体，化学式都是X2，即由两个X原子组成。O2,N2,H2,Cl2,F2„„很多很多。

我们人身上有好多东西也是成对出现的。从上到下，你也能找到很多：

大脑的左脑和右脑。眼睛的左眼和右眼。手的左手和右手。耳朵的„„这样的例子有很多。

总结起来，2是一个平衡性很强的数字！如果没有左右的对立，恐怕人连站都站不稳。

2还是对称的。一张对折的纸，呈现给我们的是两个完全相同的世界，无论是昆虫还是哺乳动物，腿的数目必须是2的倍数，不然他们如何生存？镜子也给我们展示了两个全等的世界。

英语里面的某些语法体现了2的某些特殊含义。比如说，我已经有了两个苹果，我想要第三个苹果，就得用second.所以，2还代表了另外一层意思：多出来的，其他的。

2是从单数到复数的栅栏。

有没有想过，为什么要两个人恋爱？两个人，在每一个人的主观意识里面，跟“我”一起生活的，只有一个“TA”，这样会使一方眼中的恋爱增添安全感。试想，如果三个人进行接吻的话，每个人必须吻两次，总共需要接吻3次。累不累啊。两个人，总共需要接吻1次，这已经是上帝给人类安排的最佳选择了。

上面说了那么多，总结原因，为什么不能3个人结婚？因为人类的性别就2种！（人妖不包括在内），根据抽屉原理，把两种性别看作抽屉，三个人看作物品，那么，必定有两个以上的人是一种性别。

对了，上帝给人的“2”还有人的两种性别。如果人类有三种性别，那么繁殖后代是个很值得讨论的问题„„

所以，2还具有对立性。自然界有许多对立的2。磁极分为2种，N和S，性别有2种Male和Female，电荷有2种，+和-，甚至物质可以分为两种，正物质和反物质，自然界里还存在着双星，中国还有阴阳鱼（太极的徽标）阴阳，正负，南北，„„很多很多。

想想你正在使用的电脑，电脑用2进制，是因为电路有两种状态：连通和断开（短路算连通），也就是电流分成两种状态，有和无，电脑就是由这小小的1和0组成的。

一些人用2代替傻瓜、白痴。可是，这个世界少了奇妙的“2”，还是这个样子吗？ 在文学中

2自古就有，2的文化人类历史发展的同期就已经产生，中国古代，军队出征，需要2样东西：符和令。学者讲学，也离不开2，从没有1个对自己讲课提问的人，没有对自己发问的学者，君王治国也须2样，朝政听闻，朝下探闻。总之2在中国文学上作用，意义远大。

从盘古开天，创造了2个人，男人和女人，从秦始皇统一六国，离别和统一，人们有了2个思想。1949年新中国的成立，历史变化了，人们有了新和旧2个思想。

时代就是2个变化 在制造产业中

2号，2号线生产，中国许多产业链都有2号的存在，2号位，2号产品，产品系列2号，公司，工厂，企业厂区2号位处处存在，生产链上有2号，产品上有2号，厂区有2号厂区，譬如：2号生产线，景全2号，又譬如2号厂房。2号，中国产业链缺一不可的生产线。缺一不可的2号位。在生活中

2有两个含义，一个是褒义，一个是贬义，贬义时用来形容一个人头脑简单，行为愚蠢。

如：王X真2！就是说王X这个人行为愚蠢。

褒义时形容一个人比较独特有风格，很可爱~很幽默~很飘逸~有一种说法叫“很2很天真”

如：张三真2！就是说张三这个人“很2很光芒”

2也可以在吐槽的时候表示“2„„”就是说这个作品很糟糕、很令人无语 编辑本段在其它领域中

在DVD区域中表示欧洲、南非、中东和日本。年份：2年，公元前2年，1902年。

成语：一心不可二用，九牛二虎之力，二龙戏珠。哲学：二元论、二分法。

生物：二倍体，即体细胞中有两个染色体组的生物，例如人。音乐：发ruai音

作用等于two、too、to EG Nice 2 meet u 还有表示2进制数 例：1000110101 2还有的时候谐音为“爱”

比如如果向别人表达感情时，可以用“520”来含蓄的表达 作用等于two、too、to EG Nice 2 meet u 还有表示2进制数

2作为形容词的来历

在我国古代以银子为流通货币，货币单位是“两”，五百两为“一封”，二百五十两称为“半封”，与“半疯”音相同，人们就用二百五来形容一个人是半疯、傻，慢慢演变为现代的“2”。网络语言

众所周知，在网络中，2通常有多种理解意思，一种理解为“爱”，如数字串“520”=我爱你，数字串“5201314”=我爱你一生一世，数字串“258”=爱我吧 数字串“7758258”=亲亲我吧爱我吧 数字串“52410”=我爱死你了

其他一种理解为“笨”、“傻”的意思。例如2货，注：213的意思为2B

这种意思的2来源于“62”，近似于杭州方言“盒子”，用来形容人脑袋空空比较笨。

另一种意思就是形容一个人很活泼开朗，很幽默并且个性，比如说：“很2很光芒”。

还有一种用来形容人呆住、无语的意思，如：看到这个成绩我瞬间就2了

同时，在北京方言里，2也表示一种傻，脑子不灵活的意思。

在现代三种青年类型中，代表特2青年(其他两种分别是普通青年和文艺青年)，由此也深化了2的定义，大部分人通俗的认为2只是傻和头脑不灵光的意思，但标准定义是指人对待事物的一种乐观活泼的态度，标准的特2青年往往代表那些活泼开朗，很幽默并且个性的群体，他们的言行可以用大智若愚来形容。网络2的出处

在网络上用2表示一个人很“傻”，最初是出现在各种论坛中。在论坛中有一个盖楼回复，当一个人的评论被其他人评论的时候就会出现1楼、2楼、3楼、4楼„但这并没有什么奇怪，奇怪的是在很多时候2楼的评论通常都不像一个正常人的思维说出来的话，有各种脏话和带侮辱的语言。慢慢的大家也无法用语言来形容这种人了，传说中的“2楼定律”就出现了。这个2一开始出来的时候是个纯贬义词。

“2”在中国互联网里有着很简单，很特殊的应用。即“2”代表“否”“不可以” “不赞同”“不要” “没有准备好”。我们经常在网络游戏 论坛 即时聊天平台中可以看到网友们打出的 “11111”“ 22222”。对于网络新手来讲，并不知道是什么意思。

与“2”相反的“1”我们可以理解为“是”“可以”“顶”“赞同”“准备完毕”。用“1”“2”来表示“赞同”“不赞同”，这要追溯到早期网络游戏“传奇”“魔力宝贝”。特别是在魔力宝贝中，玩家们已经习惯了使用“1”“2”来表示“可以” “不可以”。

到后来由于简单 快速 方便的表示自己想法，迅速在网络普及。

“1”“2”如同“PK”一样，是具有中国互联网特色的网络语言!2 还是表示一个人智商的高低与否的用词。

前言：我们一起2过得那些年，记录着我青春里面的点点滴滴，一些人可能已经离我远去，也许从此我们分道扬镳，但是，谢谢你们，因为有了你们，我的青春才显得完整美好。在那段岁月里面，我们一起书写的故事，一起走过的时光，我不知道2这个词语，是否贴切，是否合适，可是我再也找不到一个更好的词语去形容那段或精彩，或苍白，或坚强，或懦弱，或无悔，或后悔，或杂乱，或有序„„的青春，我们一起走过的青春。我成长的时光轴：

1992年;是一个有2的年份：我出生在2+2的四月里，5×2的日子里。也许是凌晨5点出生的，也许是早晨8点出生，当时我那么小，谁还会记得那么清楚呢？

1994年，我两岁了，很开心，我两岁的照片还比较上相，尽管挂着疑似口水的东西，但是这也不能证明我以后会比较馋，尽管我为吃饼干爬到了我们家的窗台，导致家里人仰马翻，这也不能证明我以后会很爱吃零食却极度讨厌吃饼干这个事实的。（看来我长胖这件事还是有历史遗留问题可以寻找到答案的）。

1996年，我终于过上了“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说说早早，你为什么背上小书包的日子”那时候的我。还不知道这迟到为何物，因为天天和老爸混，基本没有时间观念，永远是伴着老师的谆谆教诲之高气昂的走进教室，还光荣的享受着全班的注目礼。可见我当时是有多么的有勇气。当过是我的爱好也比较独特，比如抓个蜘蛛，关注个蛇„结果就是我挨了两针过敏针，以至于我对蜘蛛多年以后的赶尽杀绝；看蛇其实也不是大事，不过和他友好的对视20分钟，再顺便一起晒晒太阳头也不足为奇的。

1998年，家里罪行哭的一年，盖新房，我那个是上窜下跳哦！因为在小学课本上看到要做一个好孩子，就要做爸爸妈妈的小助手，于是乎！我开始了我的助手之路，搬个石头，拿块砖，完全不在话下，结果是越帮越忙，应证了那句话“搬起石头砸了自己的脚”，虽然不是真的砸了自己的脚，但也八九不离十了！那个青涩的鹅卵石，悄悄的从我的脸庞划过，轻轻地带走了我眼角那一丝丝的皮肤，但是万幸的是我虽然破相忌嘴了一个月，但是总比以后带个加勒比海盗的眼罩好太多了！

[1]

第二篇：爹娘,我们还在一起过年诗歌

小时候

过年

我穿着母亲做的新衣

燃放父亲买来的鞭炮

饺子飘着浓郁的香

小院荡漾着幸福的笑

一年又一年

我在慈爱里长高

我在春晖中长大

长大后

我在城里父母在乡下

过年

热望你们的儿男回家

过年

我携妻将雏

匆匆奔向家乡

因为

那里有我的爹娘

那里有爹娘企盼的目光

一年又一年

我奔走在回家过年的路上

一朵花开在爹娘渐渐苍老的面庞

今夜又是除夕

明天又是新年

但回乡的脚步不知迈向何方

故乡的小院应是寂寞荒凉

我的心中萦绕着无尽的忧伤

因为我失去了我的爹娘

我要回去，我要回去

在爹娘的坟头烧一炷香

在爹娘的坟头放一挂鞭

我要请爹娘回到城里的家

我要请爹娘回家一起过年

二老的座位已经安好

供奉的酒菜已经摆就

多少年我总是吃你们包的饺子

今年请你们品尝我包的饺子香还是不香

点上一柱檀香

让我们说说我小时候过年的趣事

放一挂鞭炮

重温儿时过年的味道

重享当年的幸福和温馨

初一五更起来

我依然给你们磕头拜年

爹娘，回家吧

我们还在一起过年。

第三篇：过年的滋味－我们的春节征文

随着年龄的增长，过年的滋味也越来越淡了。

爆竹震耳，烟花灿烂，可看在眼里，却是平淡无味。心情不再如潮水一波推着一波向前，沉静而难以泛起涟漪。循着月色踏着幽静，避开喧嚣随意而坐。看那焰火在空中时而璀璨时而沉寂，像是在演绎一场人生大戏。常常无端地感叹，时间过得真快，一切仿佛都在昨天，一切，仿佛又是那么遥远。

过年的滋味的确与物质无关。那时物质很贫乏，过年的滋味却像含在嘴里的糖块，又浓又甜。

那个时候，过年就像举办一场盛大的书法展览，一次精彩的民间剪纸比赛。家家户户的窗户上，门框两侧，都会贴上各式各样的窗花、春联，既展示了中华民族悠久而古老的过年习俗，又展示了我国丰厚的传统文化底蕴。

无论是青砖瓦舍、竹帘草屋，无论是寒门农舍、深宅大院都无一例外地妆扮得红红火火，洋洋喜庆。古典庄重的雕镂窗棂，糊上洁白素雅的纸，在大大小小的窗棂里贴上精巧美丽的窗花，像一幅幅精美的图案，散发出浓浓的古典气息；明光锃亮的玻璃窗上，贴上红红的窗花，像女儿腮边的红晕，美艳动人。窗花的形式多样，内容丰富，手法细腻。人物、动物、花卉，还有特有的表达祝福、喜庆类的文字，都被心灵手巧的民间艺人以各种形式剪裁在方寸之间，贴在家家户户的窗户上。贴出一年的喜庆，为古老的民俗不断增添新的滋味。

巧手裁得云锦来。民间艺人们用经营生活的双手裁剪着对美好生活的企盼和祝福。裁剪着一个个平淡的日子，裁剪着一段段美好时光。用丝丝缕缕的线条把年复一年的日子连缀，结构成一个个祥和而温馨的节日，把这醇厚而古老的年味传递下去。

大年初一的早晨，总会约三两同学，骑上自行车，穿行在大街小巷，穿行在悠悠几千年的书法艺术中间，欣赏一场盛大的书法展览。真的很奢侈，各家各户的门楣两边，都会为我们呈现一幅幅精美的书法作品，一眼望去，精彩纷呈，无边无际。红红的春联，浓浓的墨汁，精美的书法，饱满的情感，悠悠几千年的中国情。

苍颜白发的书法家，稚气未脱的小学生，数以千万计的人都在此刻拿起手中的毛笔，饱蘸浓浓的墨汁，用相同的文字为一个节日抒情。这该是多么美妙的时刻啊！行楷篆隶草，各种形体、各种流派、各种风格，都在两条宽宽窄窄，长长短短的红纸上一一呈现。那又是一种怎样的景象啊，那是世界上最为盛大的节日，是世界上最为壮观的喜庆场面。

雕梁画柱贴上红红的春联，题以名家手笔。那古老典雅中就焕发了勃勃精神，现出几分妩媚，也给过往的行人增添了一脸的喜悦；土墙柴门也会贴上红红的精心之作，贴出无限的喜悦，让蓬荜生辉。

那时，觉得在这个清冷的早晨，穿行在春联的世界欣赏这一幅幅来自民间的，最朴实、最真诚的书法艺术，是一种最快乐的享受。

可惜，现在这一切发生了改变。窗花也好，春联也罢，那种鲜活的寄托了人们对生活的祝福和向往艺术形式，被机器所取代了，被千篇一律的印刷品顶替了。过年的时候，许多人不会在方寸之间为自己过去的一年进行装饰和归纳；为自己未来的岁月进行展望和祝福。他们把过年的艺术渐渐淡化，纯粹成了一种物质享受。这样的变化，不知是应该庆幸，还是应该遗憾。

时光流转，少了轻狂多了怀旧，淡了过年的滋味。但幸福、亲情和祝愿年年常新。

第四篇：我们的春节征文：过年的滋味

我们的春节征文：过年的滋味

随着年龄的增长，过年的滋味也越来越淡了。

爆竹震耳，烟花灿烂，可看在眼里，却是平淡无味。心情不再如潮水一波推着一波向前，沉静而难以泛起涟漪。循着月色踏着幽静，避开喧嚣随意而坐。看那焰火在空中时而璀璨时而沉寂，像是在演绎一场人生大戏。常常无端地感叹，时间过得真快，一切仿佛都在昨天，一切，仿佛又是那么遥远。

过年的滋味的确与物质无关。那时物质很贫乏，过年的滋味却像含在嘴里的糖块，又浓又甜。

那个时候，过年就像举办一场盛大的书法展览，一次精彩的民间剪纸比赛。家家户户的窗户上，门框两侧，都会贴上各式各样的窗花、春联，既展示了中华民族悠久而古老的过年习俗，又展示了我国丰厚的传统文化底蕴。

无论是青砖瓦舍、竹帘草屋，无论是寒门农舍、深宅大院都无一例外地妆扮得红红火火，洋洋喜庆。古典庄重的雕镂窗棂，糊上洁白素雅的纸，在大大小小的窗棂里贴上精巧美丽的窗花，像一幅幅精美的图案，散发出浓浓的古典气息；明光锃亮的玻璃窗上，贴上红红的窗花，像女儿腮边的红晕，美艳动人。窗花的形式多样，内容丰富，手法细腻。人物、动物、花卉，还有特有的表达祝福、喜庆类的文字，都被心灵手巧的民间艺人以各种形式剪裁在方寸之间，贴在家家户户的窗户上。贴出一年的喜庆，为古老的民俗不断增添新的滋味。

巧手裁得云锦来。民间艺人们用经营生活的双手裁剪着对美好生活的企盼和祝福。裁剪着一个个平淡的日子，裁剪着一段段美好时光。用丝丝缕缕的线条把年复一年的日子连缀，结构成一个个祥和而温馨的节日，把这醇厚而古老的年味传递下去。

大年初一的早晨，总会约三两同学，骑上自行车，穿行在大街小巷，穿行在悠悠几千年的书法艺术中间，欣赏一场盛大的书法展览。真的很奢侈，各家各户的门楣两边，都会为我们呈现一幅幅精美的书法作品，一眼望去，精彩纷呈，无边无际。红红的春联，浓浓的墨汁，精美的书法，饱满的情感，悠悠几千年的中国情。

苍颜白发的书法家，稚气未脱的小学生，数以千万计的人都在此刻拿起手中的毛笔，饱蘸浓浓的墨汁，用相同的文字为一个节日抒情。这该是多么美妙的时刻啊！行楷篆隶草，各种形体、各种流派、各种风格，都在两条宽宽窄窄，长长短短的红纸上一一呈现。那又是一种怎样的景象啊，那是世界上最为盛大的节日，是世界上最为壮观的喜庆场面。

雕梁画柱贴上红红的春联，题以名家手笔。那古老典雅中就焕发了勃勃精神，现出几分妩媚，也给过往的行人增添了一脸的喜悦；土墙柴门也会贴上红红的精心之作，贴出无限的喜悦，让蓬荜生辉。

那时，觉得在这个清冷的早晨，穿行在春联的世界欣赏这一幅幅来自民间的，最朴实、最真诚的书法艺术，是一种最快乐的享受。

可惜，现在这一切发生了改变。窗花也好，春联也罢，那种鲜活的寄托了人们对生活的祝福和向往艺术形式，被机器所取代了，被千篇一律的印刷品顶替了。过年的时候，许多人不会在方寸之间为自己过去的一年进行装饰和归纳；为自己未来的岁月进行展望和祝福。他们把过年的艺术渐渐淡化，纯粹成了一种物质享受。这样的变化，不知是应该庆幸，还是应该遗憾。

时光流转，少了轻狂多了怀旧，淡了过年的滋味。但幸福、亲情和祝愿年年常新。

第五篇：老师,今天我们比过年都高兴

老师，今天我们比过年都高兴

五月二十日上午十时许，禾加小学校门口整整齐齐摆好了三辆公交，孩子们的小脑袋簇在一起，对三辆公交的用途议论纷纷，原来这是禾加籍爱心人士刘世伟叔叔为带同学们参观三台县图书馆而准备的，当得知这个消息时，满校园都回荡着孩子们欢呼声。

孩子们怎么能不兴奋激动呢？禾加小学地处丘陵地区，自然条件差，农民人均收入低，孩子们小小年纪就不得不和自己的父辈们一起体味着生活的艰辛。近年来，不少村民选择外出务工补贴家用，留守孩子日益增多，留守的孩子更是承受着与他们年龄不符的孤独与无助。对于像图书馆、文化馆一类充满文化气息的场所，孩子们真的只是听说过没见过。当得知这一现状，由禾加基金发起人刘世伟先生牵头，联合三台县图书馆、文化馆、博物馆，共同组织了这次关爱留守儿童的公益活动。

俗话说：百闻不如一见，孩子们第一次走进条件这么好的图书馆，尤其是看到了那么多崭新的图书，兴奋之情溢于言表，迫不及待地选来自己喜欢的书籍看了起来。三至六年同学更是拿出事先准备好的笔记本，边看边记起笔记，沉浸在这本本浓浓的墨香之中，此时，你一定能够感受到什么叫“享受阅读的孩子最美”。

图书馆的叔叔阿姨们考虑得还真是周到。在孩子们认真看了一小时左右的书后，又找来和孩子们成长息息相关的电影——《快乐礼仪》供同学们观看，孩子们看得是津津有味，真正做到“寓教于乐”，在阵阵欢乐的笑声中，孩子们进一步知道了该怎么做一个有文明，讲礼貌的好学生。

惊喜还在后面。在孩子们恋恋不舍地离开县图书馆时，本以为此次的参观之旅已经结束了时，刘叔叔告诉孩子们下一站去文化馆，孩子们有序地参观了文化馆的舞蹈室、美术室、合唱教室等，着实开阔了不少的眼界，此次活动中，还非常有幸地欣赏到文化馆的舞蹈老师王晓霞优美的舞蹈，第一次这么近距离地感受舞蹈艺术的魅力，孩子们看到如痴如醉，一曲终了，老师的翩翩舞姿赢来了孩子们雷鸣般的掌声。结束对文化馆的参观后，孩子们还参观了三台县博物馆，注视件件凝结着祖先智慧我汗水的历史文物，孩子们也增长了不少的见识。

不知不觉中时间来到了下午五点，到了我们该跟此次活动说再见的时候了，整整一下午的参观活动，学生在玩中学，在学中玩，开阔了眼界，增长了见识，更是让他们感受到了社会大家庭的温暖，在孩子们幼小的心田里播下了颗颗爱的种子，孩子们由衷地感叹道：真是太谢谢刘叔叔了，今天，我们比过年都高兴！

三台县禾加小学杨陈冯金花