排球社团活动计划

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第一篇:排球社团活动计划

南门中学排球社团活动计划

一、活动主题

为了丰富校园文化生活,促进社团活动蓬勃开展,提高学校排球运动的水平,活跃校园气氛,结合学生的实际情况,让学生在业余时间学到更多的知识,确保学习效果的前提下,特制定本学期排球社团的活动计划。

二、活动目的

1、队员能坚持刻苦学习,认真训练,服从指挥。

2、掌握基本的排球技术,包括垫球、传球、发球、扣球。

3、提高排球队员的身体素质。

三、活动时间 周三社团课和课外活动时间

四、活动地点 室外排球场

五、活动内容

1、第1周--第4周:垫球

2、第5周--第7周:传球

3、第8周--第9周:复习垫球、传球

4、第10周--第11周:扣球

5、第12周--第13周:发球

6、第14周--第16周:复习扣球、发球

7、第17周--第18周:进行垫、传、扣、发球的配合练习

8、第19周--第20周:教学比赛

六、活动对象 自愿报名参加排球社团的七八年级学生。

七、活动注意事项:

1、每次活动每位队员都必须准时参加。

2、每次活动都要服从教练的安排与指挥。

3、每次活动结束必须总结,并根据队员的表现给予适当的评价。

4、在活动过程中,懂得自我保护,防止受伤。

2014年9月

第二篇:排球社团活动计划

排球社团活动计划

排球社团活动计划1

活动主题

为了提高学校排球运动的水平,活跃校园气氛,结合学生的实际情况,让学生在业余时间学到更多的知识,确保学习效果的前提下,特制定本学期排球社团的活动计划。二、活动目的

1、使队员能坚持学习、训,认真刻苦,服从指挥。

2、掌握基本的排球技术,包括垫球、传球、发球,了解基本的排球裁判常识等。

3、提高排球队员的身体素质。

活动时间

周一至周四:晚上19:30-21:00

活动地点

室内排球馆

活动内容

1、3月19日-3月22日:垫球

2、3月26日-3月29日:传球

3、4月2日-4月5日:复习垫球、传球

4、4月9日-4月12日:扣球

5、4月16日-4月19日:发球

6、4月23日-4月26日:复习扣球、发球

7、5月7日-5月10日:学习基本的排球裁判常识

8、5月14日-5月17日:学生自行学习

9、5月21日-5月24日:社团班上的学生自行组织比赛

10、5月28日-5月31日:社团班上学生进行垫、传、扣、发球的配合练习,组织社团学生组队报名参加排球社团内部的排球比赛

11、6月5日-6月7日:学生比赛,学生执裁

12、6月11日-6月21日:排球社团学生进行排球比赛

13、6月25日-6月28日:比赛总结,放松,娱乐排球六、活动对象

活动注意事项:

1、每次活动每位队员都必须准时参加。

2、每次活动都要服从教练的安排与指挥。

3、每次活动结束必须总结,并根据队员的表现给予适当的评价。

4、在活动过程中,懂得自我保护,防止受伤。

排球社团活动计划2

一、活动主题:

为了提高学校排球运动的水平,活跃校园气氛,结合学生的实际情况,让学生在业余时间学到更多的知识,确保学习效果的前提下,特制定本学期排球社团的`活动计划。

二、活动目的:

1、使队员能坚持训练,认真刻苦,服从指挥。

2、掌握基本的排球技术,包括垫球、传球、发球,了解基本的排球裁判常识等。

3、提高排球队员的身体素质。

三、活动时间:

每周三:下午16:00——17:00

四、活动地点:

校排球场

五、活动内容

1、垫球:自垫球、双人垫球,多人垫球。

2、传球:自传球、双人传球,多人传球。

3、发球:对墙发、隔网发。

4、身体素质训练。

5、排球基本裁判知识。

6、队内比赛。

排球社团活动计划3

一、活动主题

为了提高学校排球运动的水平,活跃校园气氛,结合学生的实际情况,让学生在业余时间学到更多的知识,确保学习效果的前提下,特制定本学期排球社团的活动计划。

二、活动目的

1、使队员能坚持学习、训,认真刻苦,服从指挥。

2、掌握基本的排球技术,包括垫球、传球、发球,了解基本的排球裁判常识等。

3、提高排球队员的身体素质。

三、活动时间

周一至周四:晚上19:30——21:00

四、活动地点

室内排球馆

五、活动内容

1、3月x日-3月x日:垫球

2、3月x日-3月x日:传球

3、4月x日-4月x日:复习垫球、传球

4、4月x日-4月x日:扣球

5、4月x日-4月x日:发球

6、4月x日-4月x日:复习扣球、发球

7、5月x日-5月x日:学习基本的排球裁判常识

8、5月x日-5月x日:学生自行学习

9、5月x日-5月x日:社团班上的学生自行组织比赛

10、5月x日-5月x日:社团班上学生进行垫、传、扣、发球的配合练习,组织社团学生组队报名参加排球社团内部的排球比赛

11、6月x日-6月x日:学生比赛,学生执裁

12、6月x日-6月x日:排球社团学生进行排球比赛

13、6月x日-6月x日:比赛总结,放松,娱乐排球

六、活动对象

自愿报名参加排球社团的全体学生。

七、活动注意事项:

1、每次活动每位队员都必须准时参加。

2、每次活动都要服从教练的安排与指挥。

3、每次活动结束必须总结,并根据队员的表现给予适当的评价。

4、在活动过程中,懂得自我保护,防止受伤。

第三篇:排球社团活动计划

2011-2012学年下学期

排球社团活动计划

一、活动主题

为了提高学校排球运动的水平,活跃校园气氛,结合学生的实际情况,让学生在业余时间学到更多的知识,确保学习效果的前提下,特制定本学期排球社团的活动计划。

二、活动目的1、使队员能坚持学习、训,认真刻苦,服从指挥。

2、掌握基本的排球技术,包括垫球、传球、发球,了解基本的排球裁判常识等。

3、提高排球队员的身体素质。

三、活动时间

周一至周四:晚上19:30——21:00

四、活动地点

室内排球馆

五、活动内容1、3月19日-3月22日:垫球2、3月26日-3月29日:传球3、4月2日-4月5日:复习垫球、传球4、4月9日-4月12日:扣球5、4月16日-4月19日:发球6、4月23日-4月26日:复习扣球、发球7、5月7日-5月10日:学习基本的排球裁判常识8、5月14日-5月17日:学生自行学习9、5月21日-5月24日:社团班上的学生自行组织比赛10、5月28日-5月31日:社团班上学生进行垫、传、扣、发球的配合练习,组织社团学生组队报名参加排球社团内部的排球比赛11、6月4日-6月7日:学生比赛,学生执裁12、6月11日-6月21日:排球社团学生进行排球比赛13、6月25日-6月28日:比赛总结,放松,娱乐排球

六、活动对象

自愿报名参加排球社团的全体学生。

七、活动注意事项:

1、每次活动每位队员都必须准时参加。

2、每次活动都要服从教练的安排与指挥。

3、每次活动结束必须总结,并根据队员的表现给予适当的评价。

4、在活动过程中,懂得自我保护,防止受伤。

第四篇:排球社团活动计划

排球社团活动计划

一、活动目的

排球运动是人类体育发展史起步较早的一种体育形式,也是世界上三大球类之一,因其体积小易于掌控且危险性小等因素一直深受大家的喜爱。为了丰富同学们的兴趣业余生活,提高学生的综合素质,增强团队合作意识和凝聚力,提升学校的文明形象,在对外进行体育交流或比赛时展现我校风采。

二、学生情况分析主要七年级学生为主,学生注意力有了较大的提高,特别是对感兴趣的事物可以做到较长时间的注意力,但仍然容易分散。参加活动的动机还是以直接兴趣为目标,喜欢的活动都愿意参加,特别是集体活动乐于表现自己的才能,展示自身的价值。因此,在以后的训练中要注意选择多种多样的训练内容,运用灵活多样的训练手段和方法,满足学生参与活动和学习的需要。

三、本学期的训练计划

1、训练内容

(1)基本技术:对墙垫球、对墙传球、发球、扣球、传球等练习。(2)身体素质训练:300米慢跑、高抬腿、小步跑加转身、后蹬跑、多级立定跳、单足跳、30米快跑、36米移动、滑步、交叉步、前进步、后撤步、仰卧起坐、俯卧两头起、原地摸高等,为提高球技提供保证。

2、训练措施保证队员每次摸球一定次数以上。其中包括两人一组对垫、移动垫球、防守吊球、发球、接发球以及教学比赛。身体素质训练则包括36米折返跑、多级蛙跳、摸高、仰卧起坐、跳绳等。

3、训练方法

本阶段的训练主要以以提高个人排球基本技术和身体素质训练为主,同时队员的战术意识和集体战术配合为辅。具体分阶段如下 第一阶段:兴趣性训练:主要以游戏为主,培养学生的兴趣和爱好。尝试性训练:熟悉球性,培养球感。专项素质训练:主要以发展上肢力量为主。身体素质训练:主要以灵敏性练习为主。第二阶段:

排球技术训练:学习垫球、传球,学习排球规则,学会观看排球比赛。专项素质训练:主要以发展下肢力量为主。身体素质训练:主要以灵敏度和移动速度为主。第三阶段:

排球技术训练:发球训练并学习接发球 专项素质训练:主要以下肢和移动的配合为主。身体素质训练:主要以上、下肢的协调配合为主。第四阶段:学会简单扣球和吊球,学习简单的攻防战术。专项素质训练:主要发展身体的协调性。身体素质训练:主要以力量和耐力素质为主。

第五阶段:开始接触教学比赛,使队员了解自己在场上的位置与职责,明确场上意识并懂得运用简单战术。

第六阶段:正式进行教学比赛,提高场上的应变意识以及比赛的积极性。

4、训练要求不怕苦、不怕累,勇敢顽强,克服一切困难,认真训练!根据每次具体的训练情况及时调整训练计划,并在每次的训练结束时做训练小结,每次训练前点名。

5、注意事项

1、队员每次必须按时训练,如有事必须向老师请假,训练结束后

2、每次训练都无条件服从教练的安排与指挥,队友之间团结友爱。

3、在训练时提醒学生注意安全,懂得自我保护,避免发生运动伤害事故。

排球社团活动计划

长岭中心小学

第五篇:排球社团活动计划

排球社团训练计划

一、指导思想

根据学校组建社团的要求和学生的爱好,排球社团训练的实际情况,坚持经常、科学训练,保证时间、确保效果的精神,特制定其训练方案。

二、训练目标

1、使队员能坚持训练,认真刻苦,服从指挥。

2、巩固排球基本技术,扎实掌握排球战术,熟悉排球进攻与防守技战术。

3、进一步提高队员的身体素质。

三、训练方案

1、训练时间:每周二、周四下午第八节课。

2、训练内容:上手发球、接发球、传球、前排进攻、无人拦网下的防守、身体素质训练等。

3、训练措施:队员每天摸球,包括传、垫、发。巩固排球各项基本技术,熟悉进攻与防守战术体系。着重进行教学比赛,为本学期排球训练打下坚实基础。进一步加强队员的身体素质训练,包括滑步、交叉步、前进步、后撤步、仰卧起坐、俯卧两头起、原地摸高、折返跑、小步跑家转身、后蹬跑。

4、训练方法:

第一阶段:恢复性训练:熟悉球性,恢复球感。

专项素质训练:主要以发展上肢力量为主。

身体素质训练:主要以灵敏性练习为主。

第二阶段:上手发球训练、前排两点进攻训练以及接发球的训练。

专项素质训练:主要以发展下肢力量为主。

身体素质训练:主要以灵敏度和移动速度为主。

第三阶段:在第二阶段的基础上开始接触教学比赛,使 队员了解自己在场上的位置与职责,明确场上意识。

专项素质训练:主要以下肢和移动的配合为 主。

身体素质训练:主要以上、下肢的协调配合 为主。

第四阶段:正式进行教学比赛,提高场上的应变意识以 及比赛的积极性。

专项素质训练:主要发展身体的协调性。

身体素质训练:主要以力量和耐力素质为主。

第五阶段:本阶段为调整阶段,主要对队员的身体和心 理进行调整,为比赛做准备。每天根据具体情况有针对性的进行训练,并在训练结束时及时进行总结。在每次训练之前都要点名,保证训练时人数、时间、训练质量。

注意事项:

1、每次训练队员都必须准时参加,迟到必须说明原因。

2、每次训练都无条件服从教练的安排与指挥。

3、在训练时懂得自我保护,防止受伤。

排球社团总结

转眼间,一学期的排球训练即将结束,纵观训练情况,上学期学期结束,为了备战今年的排球比赛,我把工作重心放在挑选队员上。在体育组全体教师的配合下,从各班中挑选队员,但加上届留下的老队员,总共六七个人,后来又陆续招收了新队员。由于我以前并没有专业训练经验,所以对于排球训练还是比较陌生,加上训练时间有限,如何在有限的时间最大限度的提高训练水平从而获取优异比赛成绩,我在整个训练过程中坚持指导训练,边训练、边学习、边总结,先救我个人做以下几点总结:

一、首先,队员积极训练,训练水平有所提高。刚入排球队的同学,他们大部分以前都没有接触过排球,几乎都是要从零开始的。参加训练的大都是在校生,虽然距离不大,但开始还是有些学生没有按时参加训练,经过多次做思想工作后,全体队员都能按时参加训练,也都听从教练的指挥。虽然训练水平无法和高水平和一些学校相比,但是通过这个学期的训练,队员们的技术水平都得以提高,这都是所有队员共同努力的结果。

二、队员的作风开始有所改变,从懒散变到勤快,从厌师到尊师,不仅在言语上,在行动上更是有所改变。在训练中表现出来的敬业,在比赛中表现出来的顽强。在平时训练中,严格的要求自己,教练安排任务没有完成,在训练后自身完成任务;在比赛中,为了接好每一个球,摔得四脚朝天都无怨。赛后,觉得存在的那些不足,主动向教练请教,尽量的完善自己。

三、通过训练和教学比赛,我发现很多不足:

1、训练时间短,今年训练由于种种原因,训练的太迟,以致使训练短,基本功不到位,学生对自己没有信心

2、学生思想包袱太重,以至于发挥失常,特别是老队员由于去年没有拿到好的成绩,今年想拿冠军,也给小队员灌输了很大的思想压力,本学期要注重学生赛前心理疏导

3、在接发球训练中。出现移动缓慢,重心偏高、反应与身体不一致,不能及时判断等问题。这些问题都是这个学期要解决的问题。

经过这段时间的训练,我对今后的排球训练做了几点要求:

1、保证训练时间。

2、加强基本功的训练,尤其是发球、垫球和步伐移动,在此基础上学习一些配合的技战术。

3、对学生灌输排球裁判知识,让学生在平时比赛中运用。

实验初中排球社团活动方案

一、指导思想

根据学生的特点,结合排球训练的要求,坚持经常、科学的训练,保证训练时间,确保训 练效果。

二、训练目标

根据现在队员球龄短、身体素质一般等情况,本学期对身体素质、技术、进行安排:技术占50%;素质占50%; 在实际的训练中重点抓到以下几点:

1、抓数量:即重复训练的次数,达到熟练、实用的程度,从而提高动作的质量。

2、抓质量:要符合规则,达到一定的指标要求。

3、抓难度:主要从难从严。

4、抓结合:结合实际和实战训练,避免单打盲目的训练。

三、排球队组成1、教练:姜德俊

2、队员:七年级学生30人,八年级学生30人

四、训练时间

1、时间:2014年4月1日——2014年7月3日

2、周一到周四下午第六节课以后

五、训练过程

(一)技术训练

1、垫球:重点掌握正面垫球技术要领,提高垫球的质量。

练习方法:

(1)对垫、自垫(各100次)

(2)三人一组三角形连续垫球

(3)两人一组,一人抛,另一个人移动垫球

2、传球:纠正传球时不正确的手型及全身的不协调,进一步掌握动作的要领。

纠正方法:反复做传球的模仿练习,按传球的手型接住抛来的实心球,然后做传球的蹬腿、伸臂动作体会全身的协调用力。

(二)素质训练

全面素质练习:柔韧练习(压腿)

速度练习(50米往返跑)耐久力(800m、1000m)

专项练习:三米线移动,弹跳力,灵敏性

(三)总结

1、每次训练结束教练都必须根据实际情况进行总结,及时调整训练内容,并根据队员的表现给予适当的鼓励。

2、训练结束教练要负责指导队员将体育器材收回到体育器材室。

六、注意事项

1、每次训练时队员都必须服从教练的统一安排与指挥。

2、教练在训练时要指导队员学会必要的安全保护措施,尽量防止队员受伤。

3、在训练时如发生安全问题,教练要妥善处理并及时上报有关部门。

七、场地与器材

1.场地:一个排球场 2.器材:一人一个排球

八、考勤方法

训练期间教练负责队员的考勤,每天将点名情况上交体育组领导,每周将缺勤人数上报领导;队员无故不参加训练、迟到、早退和正常上课的处理方法等同。

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