第一篇:魏岭小学野炊活动报道
魏岭小学野炊活动报道
王 亮
为了丰富学生的课外生活,让学生走进大自然,培养学生的独立自主能力及团结协作能力,4月4日,运粮湖魏岭小学师生开展了一次野炊活动。
上午8:00,全校学生在学校领导和老师的带领下,骑着三轮车,带着锅碗瓢盆、柴米油盐、瓜果蔬菜等前往距学校1公里处的四南北沟旁。到达这块“风水宝地”后,各个班分工协作,有的同学挖灶、有的同学捡柴、有的同学淘米做饭、有的同学洗菜摘菜,还有的同学切菜不太熟练,就请老师帮忙,在老师的指点下,同学们学着尝试生火做饭、切菜炒菜。远处近处只见炊烟袅袅,忙碌的身影,还不时听到同学们兴奋的大呼小叫声。开饭了,个个吃得津津有味,同学们你到我这里尝一口,我到你那里夹一筷,甜蜜地分享着自己的劳动果实。午饭后,老师还组织学生开展了丰富的娱乐活动。活动结束后,争做“环保小卫士”的同学们主动拾起草坪上的垃圾,收拾好自己的东西,在老师有序的组织下,同学们乘兴而来、尽兴而回,活动在师生们的欢声笑语中圆满结束。
活动结束后,很多老师有感而言,说这类活动很有意义。这次活动不但拉近了师与师、生与生、师与生的距离,还增进了彼此的友谊、增加了彼此的信任,同时也为学生亲近大自然,走进社会提供了一次锻炼的机会,而且还提高了学生的动手能力,丰富了学生的课余生活,充分显示了同学之间团结协作的精神。
第二篇:野炊报道
江滨幼儿园开展户外亲子野炊活动
3月23日,在家委会和老师的精心筹备下,江滨幼儿园中班段的孩子们兴高采烈的和爸爸妈妈一起来到坛石镇金风湾村进行亲子野炊活动。活动中,家长们各显身手,有的烧烤、有的包水饺、有的包馄饨、有的煎炸炒,他们分工明确,配合默契,忙得不亦乐乎。忙碌之余,孩子们在家长的带领下剪马兰头、挖野菜、追逐嬉戏,笑声一片。看!河滩上是人声鼎沸,炊烟袅袅,一派热闹的景象。“开饭了!”孩子们品尝着有自己劳动果实的丰盛午餐,吃得津津有味。
据悉,江滨幼儿园“家委会”发挥主人翁作用,积极为班级的各项工作出谋划策,与老师一起开展各种形式的亲子活动。通过活动不仅能让孩子亲近自然,体验了劳动和分享的快乐。对于家长来说更是一个难得的亲子放松机会,增进了家庭之间相互配合,增强了家长、幼儿、教师之间的相互沟通和相互了解,为进一步顺利开展好幼儿园教育工作打下了基础。
第三篇:魏洪岭温度教学设计
《温度》教学设计
濮阳县八公桥镇一中 魏洪岭
一、学习目标 1.知识
(1)知道温度的定义、单位、摄氏温度、0℃与100℃的规定。(2)知道温度计的构造、原理、正确使用方法。2.方法
(1)从生活实例得出温度的定义及单位,摄氏温度的意义。(2)通过实验比较,说明温度计的用途,并进一步的了解温度计的构造、原理、正确使用方法。3.情感
(1)通过对温度的学习,知道温度在我们的生产、生活中的重要。(2)通过对温度计的使用的学习,能正确使用温度计。
二.教学重点
1.温度的定义、单位、摄氏温度、0℃与100℃的规定。2.温度计的构造、原理、正确使用方法。三.教学难点
温度计的正确使用方法。四.教具准备
(1)一烧杯热水、一烧杯温水、一烧杯冰水(2)不同种类的温度计(3)本节课的课件
五.教学过程 1.情景导入
让学生欣赏一组有关热冷的图片。
提问:同学们看到图片的感受怎样?通过学生回答(这些物体的冷热程度不同)进入新课。2.新课教学
1)温度的概念:物理学中把物体的冷热程度叫做温度。(冷的物体温度低、热的物体温度高)实验体会:
器材:在桌面上分别放课前准备的三杯水
方法:选一位同学做体会实验,把两只手分别放入热水和冷水中过一会儿,再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗? a.学生回答
b.提问:按理说,同一杯水的温度应该是相同的,为什么刚才两位同学得到的结果不一样呢?凭我们的感可靠吗?要想准确的知道物体的温度应该怎么办? 2)温度计 出示温度计
温度计的用途:用来测量物体的温度的仪器 我们能不能自制一个温度计? 自制温度计(1)设计方案:
○1取口服液空瓶或青霉素空瓶一只,细管一根;○2在小瓶中灌满食用油,将细吸管通过橡皮塞插入瓶中;○3将小瓶分别置于热水、冷水中,观察吸管内液柱高度的变化。
(2)问:你能否用自制的温度计分辨出桌面上那杯水是温度高的,哪杯的温度低?为什么?
总结出温度计原理:.它是根据液体的热胀冷缩原理制成的。(3)问:你能否将此装置进行改进,使它能测出具体的温度值?(4)启发:标上刻度的自制温度计虽然可以测出温度,为了提高测量的准确性,还有那些地方可以改进?自由讨论,对温度计进行修改,如小瓶太大了,不方便,可以缩小为玻璃泡;将其中的液体改为水银、煤油、酒精等液体;将吸管换成密闭的玻璃管,并将内径变细等。从而了解温度计的构造。
学生讨论后回答:主要由玻璃管、玻璃泡、毛细管、液体、刻度组成(5)问:如何给改进后的温度计标上刻度? 3)摄氏温标
温度单位规定:在一个标准大气压下,冰水混合物的温度规定为0摄氏度,记作0oc,把沸水的温度规定为100摄氏度,记作100oc,在0oc和100oc之间分成100等份,第一等份代表1摄氏度。老师拿出演示温度计
老师:这支温度计经过改造,已经很完美。现在大家看看这只温度计,你们满意吗? 展示各种各样的温度计。
说出制作原理,构造并进行分类,据液泡中的不同液体通常使用的有酒精温度计、煤油温度计和水银温度计。4)正确使用实验室用温度计
问:了解了温度计以后,你能不能用你手中的温度计测一测一杯水的温度?
结合长度的测量,使用测量工具之前要先了解什么?
看一看图3.1-2中实验室用温度计、体温计和寒暑表,说一说它们的量程和分度值各是多少? 为什么这样设计? 引导讨论:如果超过了量程,会出现什么情况? 所以测量前先要估测温度。让学生动手试着测量一杯水的温度。
讨论:要准确测出温度应注意哪些事项 ?为什么“正确测量”要注意这些问题?
重新使用温度计测量,看看有什么不同。总结:温度计的正确使用及读数 a.看量程和分度值、零刻度线。
b.把温度计插入被测液体中(注意:玻璃泡一定浸没在液体中,且不要与杯壁、杯底接触)c.读数时,温度计一定要保留在液体中,切不可将温度计从液体中取出,视线要与刻度线水平,不能仰视,也不能俯视。重新使用温度计测量,看看有什么不同。巩固温度计的使用方法。
练习:试按照温度计使用的步骤,把下面的叙述依次排列起来:
A选取适当的温度计
B估计物体的温度
C让温度计与被测物体充分接触D取出温度计E在温度计数值不再变动时进行读数。5)体温计
你能不能用实验室用温度计测体温?
引导学生仔细观察体温计或体温计图片,并与实验室用温度计进行对比。观察实验桌上的两支温度计有什么不同之处。A观察量程不同。B分度值不同C用途不同D结构不同(体温计下面是弯的有缩口;体温计的玻璃柱不是圆的;体温计玻璃柱可以起到放大作用。)E.使用不同(讨论回答:用前甩几下。体温计的特殊结构细管,它只允许液柱上升,不允许液柱下降。)6)归纳与小结
1)温度的定义、单位及单位符号是什么
2)温度计的用途是什么,它的原理是什么,它由哪几部分组成 3)如何正确使用温度计、如何读数 4)其他温度计 7)布置作业
作业:小华在物理实验中是这样做的:老师叫他测量一下桌上的水的温度,他随便拿了一只温度计插入水中,并使玻璃泡与杯底接触了。读数时,他把温度计从水中取出,然后从上往下看,读得水的温度为摄氏21度。问:a.请问小华在实验中有几次错误?帮他纠正过来。b.这杯水的温度是多少?应怎样读?
8板书设计
3.1 温度
1.温度
(1)定义:物体的冷热程度叫做温度(2)单位:(通常情况下采用摄氏温度)摄氏度,符号是℃(3)摄氏温度的规定
把冰水混合物的温度规定为0℃,一个标准大气压下的沸水温度规定为100℃.把这0℃到100℃分成100等份,每一份就表示1℃ 2.温度计(1)用途
温度计是用来测量物体的温度的仪器(2原理
根据液体的热胀冷缩原理制成的(3)结构
它主要由玻璃管、玻璃泡、毛细管、液体、刻度组成,(4)温度计的使用
会放:温度计的玻璃泡要全部浸在液体中,不要接触容器的 底或壁。会读:示数稳定,不能离开液体。会看:视线与液柱的上表面相平。3.体温计 会认:量程、分度值、零刻度。
结构特点:缩口
使用方法:使用前要用力向下甩一下。
第四篇:魏秀岭2014年述职报告
2014年述职报告
在学校领导的正确指引下,在教研室全体老师的帮助和鼓励下,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务,全面完成了本学期的教研工作。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获。
一、思想觉悟方面
按照学校党委的要求,认真组织好政治理论学习,提高政治思想觉悟。把学习的过程作为进一步解放思想,转变观念的过程,进一步坚持实事求是,求真务实的过程,进一步坚持与时俱进,拓宽思想的过程,进一步提高思想上的坚定性,行动上的自觉性和工作上的创造性的过程,不断提高认识水平和理论修养。永远忠诚于党的教育事业,实事求是,努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
二、教学方面
熟悉和掌握常规教学方式、方法,认真备课、上课、作业布置安排等常规工作,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。
三、生活方面
在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
四、提高业务方面
提高教育教学质量,教师是关键。加强学习,提高认识,转变教育观念。树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观,实现教育思想现代化。虚心请教,努力上好每一堂课。为11级交通本《电子商务》、《交通工程》,13级城交专《AUOT CAD》《AUTO CAD实训》,《城市轨道交通运营管理》、《城市轨道交通运营安全》,12级城交《城市轨道交通运营管理》、《城市轨道交通管理实训实践课》、《GPS原理》、《交通运输设备》、11级汽销《AUTO CAD》、12级与14级交通本《交通运输概论》等课程,按照教学大纲的要求,根据教材和教学参考书,在每一节课都提出了相应的补充知识,并在课后为学生提供了大量的课外知识和相关资料。同时,完成实际上机操作指导以及考试工作。
五、参与教学计划和大纲编写
自担任专职教师以来,积极参与本分院的教学计划和教学大纲的编写工作,参与了期完成修订了12级本科《电子商务》大纲修改、13级本科《电子商务》大纲,同时完成新制定了13级本科《交通安全工程学》、《物联网概论》等课程的大纲;所以教学大纲同一门课程每个年级都有变化。
六、完成分院网站设计
自2010年开始至今,一直义务担任分院的信息员工作。完成了汽车交通分院的网页设计,在每个学年末,为了配合学校的每个新学年的招生工作,对网页上的专业设置以及招生计划等内容进行相应的充实、修改和删除等工作。特别是在2014年,为了配合本校的本科评估工作,积极主动完成汽车交通分院的评估资料的上传与修改,任劳任怨毫无怨言地完成网页内容的输入与修改。
七、积极参加本科的评估工作
在2014年学校本科评估期间,积极参与本科评估工作,认真学习评估知识,参与本科评估知识考试,积极参加各类有关于评估的分院、学校的多次会议与学习;暑假期间没有休息,积极参与加班工作,完成了本科专业试卷、论文的审核以及其他评估工作;同时能够积极参与多门本科教学大纲的编写与修订工作;同时,为了评估工作的需求,在评估期间晚上在学校住宿,积极准备随时完成下达的工作;暑期积极完成招生咨询工作。
第五篇:孙金岭:典型报道方法论
2009福建省广播影视集团新闻业务培训班讲义
做好典型报道的方法论
中央电视台评论部制片人孙金岭
各位同仁,大家下午好。上午大庆主任跟大家做了一番交流,大庆主任是中央电视台我所在的新闻中心,号称皇家摄影队的队长,所以他报道的东西都是老百姓极其关注的,和中央领导极其密切,需要我们高度关注的一些东西。作为我来自评论部的一员同仁,跟他的思路可能不太一样,在这个社会上,流行一句话,叫上得去,下得来。上得去是能上新闻联播,就是大庆新闻联播。下得来是要从焦点访谈往下,就属于我这。本来按照我所策划,讲讲舆论监督更适合于大家,但是很不幸的是,今天的焦点访谈也开始休养生息,马放南山。很多兄弟姐妹在抓紧时间为人妻为人父的同时,不得不开始做正面报道,成为了我们一个要面对的工作。我跟我的同事们说,这就是工作,工作意味着工资,工资意味着生命。所以必须转向。所以回头想想,虽然对于焦点访谈栏目的兄弟姐妹的来讲,这个转向很痛苦,但是对众多的新闻同行来讲,正面报道又是我们的题中应有之义。最难的不是舆论监督,荒唐的东西都有一个离奇的故事,我们把这个故事讲清楚了,观众就会给我们掌声,这个东西也会往正义的方面延伸。但是,正面报道做不好,人们会骂咱们,太难做了。我们面对的工作不仅仅是舆论监督,更多的是正面报道。之前朱镕基时代,新闻调查也好,焦点访谈也好,舆论监督的比例大致在45%,硬性的舆论监督在20%左右,之所以把它涵盖在45%左右,是把一些软监督也糅进来,今天焦点访谈一周有一期已经是烧高香了,另外六期要做什么这是要关心的问题,对于我们每个单位来说很重要。我们不是说舆论监督不重要,我们也不认为正面报道不需要高度重视,而是说面对这样的现实的时候,我们要做好这个工作。所以在新闻评论部,现在叫做新闻专题部。所以大家都向这方面发展,只是遗憾的是,发展到今天,我们没有看到很多优秀的,让老百姓能记住的。而今天的记忆停留在那个时代,是当年的那些精彩的片段。正因为如此,更值得我们去反思、去提高,去找出我们许多的不足,去加以改进。因为只有两条腿走路,这个栏目、这个人才能走得更远,单腿英雄已不适合这个时代,所以今天要把最难的话题抛出来跟大家一起交流,不知道大家是否对这个话题感兴趣,如果感兴趣给一些掌声。
这不是要掌声,因为我知道说到这儿的时候,每个人的心里都很沉重,我跟大家一样也是新闻工作者之一,感同身受,任何一个栏目在这个时候不是说该不该做正面报道的问题,而需要考虑的是这个栏目的定位是什么,特点是什么,我们的正面报道一直是党的新闻宣传工作的重中之重,正面报道如何做,我相信大家在新闻专业里可以开一门课,从年初讲到年末,未必讲得完。所以今天的两个小时也未必能讲好,我只想结合一下我的工作,给大家讲一下我自己摸索的东西。既然要讲,也要装模装样地弄一些材料,光口头讲好像显得没文化。作为新闻事业的重要组成部分,正面报道在唱响主旋律,积极引领健康的主流舆论方面发挥着重要的作用,这都是字面的意思,作为党和国家重要的舆论宣传阵地,无论是联播也好,访谈也好,还有我们的省台东南卫视等等,大家都知道它的作用很大。我们会想,正面报道究竟包括哪些内容,我把它概括为四大内容:一个就是重大成就宣传。对重大成就宣传不难理解,像邹主任做的海西之路专题片12集,这些都属于重大的成就报道,还有重大典型宣传,这个大家就更加清楚,像任长霞,牛玉儒等等,还有一条就是重心工作宣传,为什么把它单独列出来呢,每一任的领导都在其任上有重心工作,要配合他的重心工作,一定要从正面的角度去报道,它属于一个很重要的理论范畴。还有一个叫重点自选题材,尽管在这方面给我们电视人自己运作的空间很好,但是不可否认,我们自己也有义务和能力去做这样的选题,这些选题未必是来自中宣部、来自省委宣传部、来自台长那儿,很有可能是我们自己采访中发现的,给我们感动的,让我们热泪盈眶的内容。所以这些内容都很宽泛。所谓的典型,很显然三岁孩子都会说,就是先进人物和先进事迹。为什么要重点说一下它?因为从建国到今天,中国的新闻宣传一直伴随着典型人物的宣传在前行,我们大家都能记得起焦裕禄,也记得起六十一个阶级兄弟,也能偶尔记得起今天的任长霞,牛玉儒。在2006年的时候,这一年对中国来讲没有太多的大事,中宣部向中央电视台推出的各类宣传人物达17个,但是能记住的微乎其微,我印象中有一个好像叫马国光的。我自己都记不清楚。在一年当中,要记住国家的事啊,要记住重要的领导人,要记住外国的大事,还要记住这17个人,确实挺难为观众的。这就是我们的现实,而且一个典型的树立,一定是一个行业的标杆,一个行业的旗帜,一个领域的模范,一种思想的代表。那17个人不知道代表多少种思想,中国的新闻界对于宣传典型既熟悉又陌生,既老练也幼稚,所以到今天的时候我们更希望来反思一下、总结一下,我们就想一想还是从最基本的概念说起。
什么是所谓的典型?我认为这种所谓的典型就表现在思想和行为,忠诚体现党的根本意识,全面反映人民的心愿,真实地展示着时代的风范,正确弘扬着社会的正气,用一句马克思主义朴素的话,就是事物的普遍性和特殊性。对于新闻媒体来讲,进行典型宣传,观众认知的公信力之高低直接决定着宣传效果的大小,至于艺术的创造在其次,如果我没记错的话,在座的诸位广电系统的同行,也有电台,三个代表宣传的时候,推出福建省的一个典型,叫谷文昌,17年前他带领群众义务在沙滩上植树,造福一方。我们宣传的是三个代表思想,而这位书记已于三个代表提出之前早在16年的时间就离开了这个世界,我们把他拿出来往三个代表身上靠,他太有才了。当时的记者绞尽脑汁把这位典型做成三个代表的宣传对象,大家想这样的宣传公信力在哪里,16年前他就知道三个代表?难道7600万共产党员三个代表的思想要用一个死去的人来阐释吗?当时我在审这个片子的时候,我自己的感觉不是记住他是践行三个代表的实践者,而是他是一位离我们远去的植树造林模范。这一点我感触很深,但是公信力不行,艺术就显得苍白无力,所以公信力表现在这么一个方面,现在的情况差强人意,老百姓也不信了,一方面也费力不讨好,既没有达到听众、观众的要求,也没有达到新闻工作者自己的认同,传播者和受众者都不满意,我相信官员就更不满意了。我们记得有一次中宣部推出一个劳模,组织中央的主流媒体打战役,各媒体都选择精兵猛将,集中采访,中央电视台焦点访谈一位记者也跟着这支庞大的正规军走了一圈,之后,正义的良知促使这位记者提交了一篇内参,告诉有关部门此君有可能不是典型,有可能是腐败。就在全国准备大肆宣传的时候,挽救了一次媒体的公信力。每次的正面选题报道比舆论监督报道花钱多得多,只是羊毛出在羊身上,我们的记者去做舆论监督,自己打车,自己穿上胶鞋去农村,但是做一个正面的选题,天上掉了一个林妹妹,地方政府的接待海了去了,甚至这个正面选题都是正点播出,正时段播出,还有收入。记者去采访回来的时候还给一点土特产。所以可想而知这个成本有多大,那效果肯定是花钱买罪受,所以这两方面是公信力奇差的最主要典型。
正因为如此,我自己感觉典型宣传对公信力是致命的杀手,这是我们现在迫切需要高度重视的东西,怎么去做好呢?课本上讲了很多,我结合我这几年做策划,尤其是做正面选题报道,都把我做得快吐了。我记得2001年江泽民七一讲话,为党的十六大提前进行理论铺垫,这个讲话将是党的十六大的中心思想,所以接到通知,从7月1日,江泽民在人民大会堂举行建党80周年讲话时候,焦点访谈要做24期讲话的节目稿,平均一天一期,所以我那时候在新闻调查做策划,我做得挺得意的,但是这意外的事件就把我调到了焦点访谈了,因为焦点访谈的那班同志都是散兵,做正面的报道很棘手。所以就先选题,再让记者去拍,做到了最后连托都找不着了。所以像这样没有公信力的东西,使焦点访谈每天16%的收视率,直接跌倒了7%、8%。我相信观众对这样的宣传很反感。官员来说,谁不希望自己的精神最广泛得到传达,可那只有7%的收视率,跟平时报道一个贪官20%的收视率,肯定是你不尽心了。所以公信力就成为我们的致命弱点,怎么做好?结合我的痛苦经历,也观摩了很多正面典型的片子,也做过一些中国新闻奖、中国广播电视新闻奖的评选,有三个方面可以跟大家一起沟通。
第一个,做好典型宣传报道首先要摆正发言人和代言人的关系。发言人就是要主动发声的,是抢话语权的一种行为,代言人是辩解的行为,是一种被动的行为。因为代言总不如发言那么痛苦。但是反过头来讲,典型人物一定是社会的优秀成员,党的优秀分子,典型事件也一定是社会的正面浓缩,也一定是在党的领导下发生的,所以典型人物也有两面性,一方面就带有人民群众的普遍观点和社会的普遍特点。这两个方面是构成典型人物的两个方面,我们之所以说代言人和发言人,其实说的是我们的两种责任,是我们新闻媒体的两种特性,发言人和代言人的媒体特性,跟先进人物的社会属性和普遍观点其实是吻合的,但是宣传的效果却很差。为什么?是因为我们的宣传报道中,没有摆正发言人和代言人。这种东西大家自然会想到,我们发言的东西太多了,我们代言的东西太少。2002年的时候,广电总局搞三个代表重要思想征文比赛,新闻中心就找托来参加,我就写了一篇文章,没想到获得了二等奖,别人获一等奖的文章没反应,我这文章遭到一个老同志的批驳。我说人民性和党性可以统一起来,这老同志不干了,说这思想有点反动,党性一定要高于人民性,他引用马克思主义的话说,党性是人民性的高度集中,最精华的部分,两者不能划等号。台里很重视,让我写个总结,后来我说我也没有划等号,我说的是二者辩证统一啊,但这种思想就是反映了我们凸显了发言人的地位而忽略了代言人的地位。就像党员一样,不能混同于一般的人民群众。同样党性就是党性,但是同志们,最简单的理论基础我们都知道,党性、人民性说白了,就是马克思的普遍性和特殊性,特殊性来自于普遍性,普遍性是特殊性的基础,同样,党性来自于人民性,人民是党性的基础,这没有错。所以一个典型人物抓住这两条,就是他的特点,典型人物典型在哪里,一定是不能混同于人民群众,这就是他的典型性。但是,千万不要忘了,他一定来自于人民群众。我们之前有一个不正常的倾向,就是所谓的假大空、拔高,都是凸显了它的特殊性,而没有注重它的普遍性,我们做的同时也一直在强化自己的发言,要把这个人物推出去,并没有想到,要推这个人物,要起码实现我自己什么样的人生追求,然后再谈论是否能为这个社会树立一个什么样的标杆,什么样的力量。很显然,发言就是要体现典型人物的言行,就不能拔高成不食人间烟火的高大全的人物,我们以前都容易犯这样的错误,后来遭到了同行的批驳之后,后来又走了一种极端,就是代言过度,混同于太普通的人了,反而在思想上的闪光点没有显现出来。每一个同志拿到一个典型人物宣传的时候,我们大家避讳的是不要把他拔高,一定要弄真实,但是出来的更不真实,我特别佩服西方的媒体能把假的做成真的,而咱们却能把真的做成假的。这里面是有玄机的。举个例子,为什么感动中国里面的那些小人物并不很伟大,但是会触动心灵最柔软的部分,为什么?我就认为,对于典型人物来讲,在他身上体现了人民性,同时又体现出他有别于这个时代,同时也绝对是代表着这个时代最精华的部分。我们想想,感动中国到今年已经举办了6年了,6年来我们能记住的人不亚于电视剧中的人物,像为母捐肾田治国,还有像日本的律师为中国慰安妇打官司,那个人我们叫不上名字,但是知道在一衣带水的国度还有一盏良知的灯在那儿亮着。像田治国,母亲在病危的时候,他把自己的肾捐出来,无论他有多大的错误,人性的光芒永远可以胜过一切。所以我们在给感动中国写词的时候也好,策划的时候也好,我们的记者编导去采访的时候也好,都不是把他作为一个完全的人去对待,而是作为那一刹那中国人精神的层面来进行刻画。同样,也绝对不能把他做成太普通的人,因为人性在那一刹那在他身上焕发出很多人都无法做到的光辉。所以大家再看的时候,感动中国的代言和发言做到一定的统一,大家有这样的意识努力在这方面寻找一种平衡,所以这种发言和代言很难,字面的理解很容易,但是一个发言和一个代言,尽管都是动宾词组,但是意义不同,发言绝对是主动式,代言一定是被动式,所以这个时候代言远远难于发言。那怎么能够把握这里面的玄机,我们发现在做一个正面选题报道的时候,有四个的观点,一个就是中央精神,这是跑不掉的,任何一个典型给我们的时候,你必须想到这个,如果想不到这个你失去了方向。第二政府力量,谁交给我们做这个,它的目的是什么,你自己弄不清楚这一点,也等于缘木求鱼。还有一种就是百姓,我们常常忽略了百姓,不知道百姓在这个事件中起什么作用,他们想表达什么,我们常常忽略了这点。还有一个很微妙的东西,就是媒体的力量,记得我们常说的一句话,只有感动了自己,才能感动了观众,这句话在一定程度上是对的,连传播者都无法受感动,这个节目肯定不好看,但是感动了自己未必就一定会感动观众,这里媒体的立场就显得格外地重要,那么媒体的立场是什么?还是要回到新闻概念原始意义上来说,媒体的责任就是在社会船头眺望的前行者,做不到这点,你就没有能力看到脚下和前方随时出现的暗礁,自然也实现不了导航者的作用,所以媒体的立场很重要。
这四者怎么体现呢?大家都知道王志,中央电视台的主持人,他很有个性,做了很多的报道,做了东方之子的报道,这个报道开始于非典的时候,王志采访王岐山那一期,这一期节目很完美把这四种观点结合起来。非典是我孙金岭这辈子见到的最恐怖,最重大突发事件。那时候的北京刹那间空旷无人,每个人生活在恐怖中,每天睡觉的时候,摸着自己的头颅37.5,啊,我完了。每天早上醒来的时候,啊,我还活着。在北京人民医院我们久久不能忘却无数的千纸鹤在树上,这些千纸鹤更多的是磨难的象征。这样一种恐怖正因为有了那一次,所以去年的汶川大地震,我去了我的心态都没有那么恐怖了。大是大非面前,什么人最恐惧、最担心、最害怕,绝对不是官员,一定是生活最底层的中国老百姓,他们处于一种信息不对称,处于一种盲目的恐惧感,对自己生命本能的保护,所以在这样的情况下,王志和王岐山的对话就成了一种标志性的东西。当年在北京,由于信息不流通,所谓大道不通,小道必畅。当时老百姓都在传北京有6000个非典病人。天啊,6000个非典病人,那以后还有多少呢?所以老百姓恐惧得一塌糊涂,官方的数字是三千多人,老百姓根本就不信,因为你之前信息不对称。在这期节目大家都有感觉,最精彩的就是王志问的为什么,说实话在中国的官员里像王岐山那样好口才真不多,面不改色心不跳,首先王志问,非典来了我们有没有信心?王岐山熟练的把中央精神倒背如流,王志问我们有什么措施吗?王岐山又把政府的措施倒背如流。这个老百姓也不信,剩下两个问题,百姓和媒体的立场怎么决定。说实在的,王志虽然嘴唇厚,但是脑子的思想也很厚,当时他就让他们栏目组的弟兄,主动跑到大街上,逮人问,你们现在最想要知道什么?不带话筒,因为北京的老百姓一看话筒,冠冕堂皇的话最会说了。老百姓最关心的话题就是六千人是真的还是假的,这不是要在小汤山建六千个床位吗?如果是真的,那跟官方的三千人的数字是矛盾的,有矛盾老百姓会放大一百倍。但是那个时候王岐山掌握的真实数据真的是三千多,但是老百姓不信,因为之前一直隐瞒了这么多的消息,所以老百姓就是不信了。所以王志通过这样一个意想不到的方式,在街头问到这个问题,那个时候不像现在手机这么畅通,2003年发短信还没有成风气,但是那时候的段子已经有风气了,通过段子大家了解了恐惧在哪里。在短信中表现了两个问题,一、他们恐惧的是什么?
二、什么时候能彻底找到传染源?在这之前媒体没有办法找到,连政府都避而不谈。大家都很恐惧,什么时候传到我头上啊,这是人的一种本能。怎么解决这个问题,你要让老百姓相信官员说的话是真的,其他的谎言就自然而然会消失,但是怎么让官员摆脱中国传统的官腔,说一句人话,这确实是很难。这里面表现了媒体的力量,在这场生死大搏斗面前,我们的记者都冲到病房不要命去拍,要为这个社会传达坚强的力量,要为社会贡献自己的所能,这是我们的立场,同时也要准确的、正确的、及时的把信息传达给百姓,让百姓有知情权。很多记者没有做到这一点,但是王志做到了,就是抓住了小汤山的六千个床位,究竟是为已有病人打造的,还是为未来的病人准备的?王志无数次地问究竟传染了多少,回答是三千多。王志就绕过来问,既然是预知的病人,那预判的根据在哪里?王岐山又绕来绕去。但是王志不放弃,当时这个画面掐掉了,他掏出手机说我收到了一条短信,你收到了吗?王岐山动都不动说,你给我念一下。王志就不紧不慢地念了,王志念完了之后说,我面对这个短信的时候,无言以答,不知道你作为北京市的市长,也无动于衷吗?王岐山傻眼了,心里想,这哪里是采访啊,这完全是问责。所以王岐山一下子就上钩了,开始为自己辩白。他说是有微小的差距,但是这六千的病床是所有的专家预测的,顶多就是六千个。由于前面有回合,所以这期节目到这的时候自然水到渠成。那老百姓就松了一口气,准备了六千个人床位的意思就是顶多有六千个人传染,北京一千六百万的人口,顶多只有六千人被传染,那比中大奖还难。这基本上跟我没什么关系。在那样艰难的时候,没有给人彻底的信心,但是也没有消除人的信心。
所以这期节目之后,王志一炮走红,王志也由二流主持人上升到一流主持人。刚才的事例我们感觉到,王志采访王岐山是正面典型报道中比较成功的例子,王志巧妙地把典型二字突出来,把典型先当典型,所以王岐山在那个场合就是个典型,这个典型必然决定了他作为抗击非典的标志性人物典型地树立在那里。其次,再通过我们的采访,展示他人格的魅力,让中国的老百姓看到中国的官员在面对灾难的勇气和铿锵。所以在采访的时候,王志尽可能让王岐山的性格得到凸显,包括王岐山的手势都不剪切。这样的机会可遇不可求,但是机会一定是留给有准备的人,在这次成功之后,我也跟王志交流过,王志在做面对面的时候,也做了一些比较优秀的作品,尤其是采访那些贪官。所以很多人找我,想在中央电视台露露脸,能不能上东方之子啊,我说行啊,上面对面吧,他们立马又不吭声了,因为王志会让鬼现出原形。在今天的环境中,媒体的立场成了我们追求的东西,有一期王志采访藏族的女邮递员,柴丹卓玛,送一次信来回七天,其中要翻一次大山,要坐索道,这个社会太需要这样的人,王志接到中宣部的采访,其中有一些画面我就提出尖锐的批评。我说媒体的立场太突出了,其中有一个画面,采访这个女邮递员,我们都知道,她讲的是藏语,要用汉语接受你的采访,一定有一个转换的过程,在转换的过程中信息一定有所变异。其中有一个细节,王志说,通过短片看到你坐跨江的滑杆,很危险啊。对方说:“是的,是的”。也不知道她明白了没有,反正汉语说出来是“是的。”王志问,“要是出了事怎么办?万一人掉下去呢?”因为每个观众看了那期节目都必然会觉得很惊险和震撼。这个女邮递员可能也有准备了,说人出事也不怕,邮包不会出事。王志似乎觉得找到了突破口,人都掉下去了,难道邮包不会掉吗?这个藏族女青年再也不能回答了,更可怕的是这个编导保留了这个女青年憨厚的、尴尬的画面,为了这么一个小小的细节兴师动众,我们夸大了自己的立场,其实我们在面对弱势群体的时候我们要以弱势的眼光去看他们,才能找到心灵的平衡。
第二点,我想谈一下做好典型报道要摆正宣传的真实性和倾向性。
这个道理很容易理解,新闻的真实是第一位的,倾向性是主观的东西,必然从属于真实性,至于新闻的真实性和新闻的倾向性,相信在诸多的教科书和专业书里,都已经做过了明确、清晰的论述,在这儿就不重复了。需要强化的是,倾向性跟真实性的关系也好理解,但是我们在这里有认识盲区。我们常常认为我们所做的一切新闻报道都是真实的,是不应该带有倾向性,其实是错的。新闻是没有阶级性的,但新闻视角一定是有阶级性的。自然我们做典型宣传一定会有阶级性,一定会有倾向性,否则它就不会成为我们笔下镜头里的典型人物,这个典型人物一定是倾诉着我们情感,所以倾向性不必避讳,关键是怎么把这个倾向性和真实性联系在一起,这里面有两个概念需要跟大家沟通一下。倾向性是需要标准的,标准是什么?有两个,一个就是作为典型的宣传价值。我们做一个典型,应该首先确立,典型的宣传价值是什么,这是第一个标准,这种典型的标准价值,其实决定的是这个新闻事实值不值得报道。有时候虽然我们不能决定这个人做不做,更多的事情是一种指令性的工作,那么这时候我们首先要弄清楚,它的新闻事实值不值得报道,第二个标准就是典型的宣传政策,所谓的典型的宣传政策,其实决定了典型事例原形,允不允许报道,也就是说前一个事情是要告诉人们干什么,第二个事情需要挖掘这个典型给人们什么样的启发,它的社会价值在哪里,所以决定典型的宣传政策的时候,需要把握哪些东西,需要报道什么,不需要报道什么。感动中国有一期节目,有一个叫陈真的同志,是金训华的战友,义务为金训华守墓20年,他还只是金训华隔壁连队的战友。按宣传的政策来讲,这个人物不是当事人,你让他讲当年金训华的事迹显然是远离于新闻内核的。但是这个人物最终推出了,我们把握了两条,一:典型的宣传价值,这个典型的宣传价值在于在这二十多年来,真的是在为金讯华扫墓,这个事实是值得报道的。同样,第二个标准,典型的宣传政策,这个事例原形允不允许报道?当这个社会充满了尔虞我诈,不讲信誉。每个人都在这样的氛围里,我们一方面骂这个社会虚伪,不讲信誉,我们每个人也不自觉地虚伪和不讲信誉。但是这个人起码在24年来,起码用人性的善良和忠诚来表达自己,这样的政策会有问题吗?所以这位人物出现的时候,我们在讨论的时候也是冒着风险,我们可以淡化金训华生活的那一部分,把重点放在,即使是这样一个人都能够坚守,人间的友爱岂不更让人赞叹吗?所以你的倾向性也很明显,同时也不违背事实的真实性。所以这个人物到今天还是有他的价值。起码在那一年,人们为一个在北大荒荒芜的草地上,还有一个人坚守人性的承诺,在那个冬天,这个故事感动了很多人。所以我们看到,任何的倾向性是以真实性为前提,绝对不可逾越真实性为前提,一旦逾越了,对我们的媒体公信力,过犹不及。我们从来不怀疑我们是真正的公正、公开、公平的,但是我们可以带着强烈的倾向性去努力地追求公正、公平、公开。所以倾向性应该是一个媒体的态度,其实这种态度说白了就是媒体的一种责任。在这种责任,在这种典型人物身上,是可以通过典型人物的鲜活的语言来展示,而不必自己赤裸裸的跳出来展示,所以陈真这个人物出来的时候,让他的战友说他的坚守,让他的亲人说他的坚守,让墓地周围的工作人员说他坚守,然后再直抵他的心脏问他:你为什么要这样做。这样就达到了一种平衡,这个平衡分成了几个散点来完成,而不是一条线。一定记住,当我们在进行典型宣传的时候,一定要注意,其实它是有几个不同的新闻点,不同的新闻点是有不同的核心人物的,只要我们所有的采访点都围绕着这个人来进行,从而达到一种逻辑上的树立,才能真正地实现形散而神不散。
倾向性是让很多人反感甚至是厌恶的罪魁祸首,它的关键就是缺乏平视的理念,这种平视指的是目光和态度,而这样的目光和态度其实是内心的反应。对于一个记者来讲,这种平视是源自于我们内心的平等。它是冤有头债有主,我们内心是否有一种平等的意识,决定了你的职业特点和职业行为是否也在平衡,我们常常把典型人物在没有采访之前就把他当成了典型人物,这不是一种平等,所以讲到平等、平视,我更愿意把他归结为一个团队的平等理念。
我是1997年才从山西一家小报社,从来都没有摸过电视,也不知道如何剪片,就冒然去了新闻调查应聘,当时的总策划是钱刚老师,他当时的理念就是这些电视人已经很优秀了,但是正因为他优秀,常常会用电视画面去构思自己的作品,那时候的新闻调查是美女如云,英雄如虎。凤凰卫视的刘春,还有我台的张继红,包括现在的张洁、塞纳,这些人在中国电视界有点名气的人都云集在一起。这么多年我感觉这个团队让我很舒服的就是平等,这种平等也让每一个人在做节目的时候平等相待,平等就是让人感觉到一种尊重,尊重才会形成交流。在交流中才能达到心灵的相通,采访到了这个境界,就很自然地水到渠成。我这样的一个人,连电视都没摸过,能在这个团队里走到今天,我觉得就是一种平等。今天我作为制片人,我常常对我的手下、弟兄们讲,我说当我们出现矛盾的时候,甚至拍桌子的时候,希望你第一时间给我打电话。很多人说你孙金岭就是书呆子吧,在中央电视台当制片人权还挺大的,开人减工资还不是你一个人说了算,你是让我屈服你吗,我们评论部的人宁可站着死。我说不是,当我们俩出现问题的时候,一定是因为你的压力比我大,我是强势、你是弱势,你要找一个发泄,弟兄帮你说,怕话传到我的耳朵,不帮你说,不够意思。更多这样的时候,都是我主动打过去,因为我都气个半死了,他肯定吓个半死。这个团队一直都是这样要求人,为什么白岩松当新闻时空联线、新闻会客厅、联线三个栏目的制片人,多牛啊。但是现在全过去了,他说我还是做主持人,我做主持人就是自己,如果做制片人谁都是我哥。所以一下子他的兄弟姐妹一下子被提拔了很多,到今天白岩松就很坦然,这是一种精神境界的平等,这是源于对自身平等意识的反应,知道我们优势在哪儿,弱势在哪儿。
所以你善待了员工,善待了记者,记者们就会善待采访,善待了采访就有可能出好的优秀作品。这种平视除了思想品德方面,更多的是一种理念,这种理念要求我们真正地把大家当做自己平等的伙伴,有人说当年东方时空创办的时候一句话叫做:真诚面对观众。现在过时了,还是把自己摆得位置太高了,我说那应该怎么说,应该是真诚服务于观众。我说你别拽词了,没错,媒体就是要服务于观众,但是你连面对都做不到,还谈什么服务啊,那不是玩文字游戏吗?到了今天,真诚面对观众的问题我们还没有解决,你所说的服务,就是给观众提供天气预报,给观众提供资讯,这不是我们理念上的服务,我们的服务是社会责任。那种服务是雕虫小技,是我们应该做的。建国这么多年来,我们的新闻工作者就是需要解决平等面对观众的问题,文革时期是很多人留恋的时代,那个时代的新闻工作者真的是跟工农群众打成一片,但是那不叫平等,那叫权威。正是那样的权威造成了全国就是两报一刊,那样的平等能叫平等吗?简直是天方夜谭。包括我们做典型的时候,我们对普通的百姓可以屈尊,会降低身段,但是恰恰是在面对典型人物的时候忘了平等,真的就把他当成了高高在上需要去宣传的人。这是一种不自觉的内心反应。我们要有意识加以克服。所以这种平视在我们做正面宣传报道的时候就显得格外珍贵,任何好看的节目我以为都是平视的结果。平视有的时候说起来容易,做起来难,为什么?因为首先大家做到这个份上,再保持一颗平常心去做典型宣传,太不容易了,大家基本上就带着死了爹娘的感觉领了任务。但是,这个问题还是要回到我们生活的本质上说,这就是我们的工作,不要当成我们的负担,这是我们工资的来源,没有工资就养不起娃,老婆还要改嫁。
我们焦点访谈有一个记者叫孙墨,宣传任长霞的时候,中宣部又一次把中央主流媒体的各路精英召集起来,提前告诉大家要宣传这个典型,大家定好什么时间统一出发,什么时间统一播放,但这一次很特殊,主持会议的是中宣部的副部长李东升,原来中央电视台新闻中心的主任、副台长给大家就一张任长霞的简历,这件事我到今天都忘不了,这是唯一一次我看到的不布置任务的采访。李东升说,不给大家提供素材,大家自己下去采访,如果感动不了大家可以不报,大家全傻眼了,所有的人都习惯了给先进事迹材料,这次什么都没有,所以反而激发了记者们天然的斗志,这次的行动皇家摄影队不参合。但是这对焦点访谈来讲,确实像死了爹娘一样,回头一想,这种氛围的形成也对,因为经验之谈的定位是舆论监督,政府喉舌,改革坚兵。当任长霞推出的时候已经是新时代了,所以尽管不高兴,觉得怎么让我去弄这种事,所以就去了。所有的记者就统一采访,统一的地点走了一圈,确实很感动。但是说实在的,任长霞这个人在中国这个社会,当财富达到一定的程度的时候,正义比财富更重要,所以任长霞恰恰具有了典型人物报道的特点,一跟黑社会斗,二跟自己的欲望斗,三跟社会所有的正义的力量去扶持这个社会健康地前行。三大点都有,而且更要命的是女人,是女人就有弱点,就有儿女情长,而且容易煽情。所以这一次采访很成功,所有的新华社记者、人民日报记者、访谈的记者、联播的记者都准备打道回府了。周墨那天就突然产生一个想法,说我们接触了这么多人,她的领导、她的同事、她的邻居以及素不相识被她救的痛不欲生的被害者都采访了,是不是还缺一个人啊?她的丈夫。她是一个人吗?她没丈夫吗?她是独身吗?不管有还是没有都应该提啊,这里面肯定有猫腻。这个猫腻里面会不会有最精彩的东西呢?所以这个记者就趁着夜色真的找到了任长霞的丈夫,问了一下,原来两人感情到了离婚的边缘。一般的情况下,不会再问了,但是这个记者没放弃,他说你能不能给我提供一下她的照片,那个丈夫已经被记者的平等意识感动了,找到照片是不算难了。所以我们看到了任长霞那张光彩照人的照片就是周墨从她的丈夫那儿拿来的。所以焦点访谈播任长霞的时候收视率很高,这张照片我们用完了之后再给别的媒体用,所以功夫不负有心人,这种功夫一定要平等,一方面要求我们善待我们每个人,包括典型人物周围的人,我们现在有时候太不平等了,我们常常用犯罪式的问话诱骗人家回答,这种东西是记者骨子里天然的优越感和自私的表现,觉得自己很聪明或者自己完成任务,不管别人的感受。我们常常问,这件事情你觉得崇高吗?这不等于让人说是吗,他敢说不是吗。这种问话带有强烈的倾向性,这个倾向性何谈平等。
前不久我去青岛,青岛很美,那天下雨,我在电视上看了一个新闻,出租车司机在下雨的时候无意经过一个坑,因为水漫过了路面,很多车在经过的时候都不知道这里有一个坑,一个外地的打工妹在这树了一个牌子“有水坑”,结果别的车把牌子弄倒了,她去扶牌子的时候被后面的车撞倒了。山东人很热情,看见这样的事情很感动,青岛台也是用即时拍摄的方式跟踪这个过程,跟着一批老大爷去看望这个打工妹,我看他们不像是托,是真实的。所以记者就跟着这些人送花到病房慰问。我们的这些去慰问者都是用一种略为平等的角度来展示,到了采访出租车司机的环节,就发现他成了道义的宣判者,这个记者努力在使自己公平,但是出来的话就不一样了,当时情景的是怎么样的?接下来他又问是不是因为自己的疏忽,让某某人感到很伤心。第一时间让这个司机感觉自己不是人,我怎么把这么好的姑娘给撞了。人家也是弱势群体啊,多少人靠着他活着,而且司机们最怕出事,内心打死他一万遍,他也不愿意出事。你怎么可以这样问人家,话语的逼迫到那个份上,并不显示你正义的力量,只是显示了话筒的力量。所以采取这样的方式未必能够提高女打工妹的形象,未必能把媒体传播效果得到最大化的实现。所以我看完了真想给他们打电话,说我对这个节目不敢苟同,后来想想也不错了,这个记者已经是很尽心地掩饰自己的愤怒了。
这样的事情有很多,最典型的一个例子看这次的汶川大地震,李小萌有一个片子,他采访灾民,所有灾民都往外走,只有一个老汉往里走,我看完之后真是感慨。这确实是一种发自内心的平等,首先遇到这个老爷,李小萌她就感觉出来了,首先她就问大爷,你要干嘛?大爷吓了一跳,他还以为是盘查的,赶紧说这个都是政府送的。她说:“我不是要问你干嘛,我是问你为什么要进去?”这样的问话让大爷失去了警惕性,这时候有路过的人跟老大爷打招呼,李小萌又问:“你们认识吗?老大爷说:“都是邻村的。”李小萌说:“你们劝劝大爷吧,不要再进去了”。但是大爷不听,非要进去。还好央视不差机器,给她配了两台机器,一台追着大爷远走的背影,一台拍李小萌哭泣的镜头。所以说“生女当生李小萌,娶妻当娶张泉灵”,像张泉灵这样优秀的记者,说她在赈灾的时候,她说了“躲开、躲开,让我拍”的话,这绝对是谣传。像张泉灵这样的平等同样也会出效果,如果是李小萌是情感上的平等,张泉灵是理智上的平等,尤其在这个时候,让她理智上的平等更加在某种时刻触动人心。当所有的记者乱哄哄地被调到灾区的时候,没有组织、没有任务,所有人都是靠自己的本能去找,尤其是通讯没有,手机都不通,所有人找新闻必然会形成所有人的新闻源都一样,到那一看,全是CCTV。这也造成了资源的巨大浪费,但是这么多人只有张泉灵的报道是最出彩的,她传回来报道说,平时我们听到救护车觉得哪里又出事了,但是我们在这里听到救护车感到很欣慰,因为又有一个生命得救了。如果没有平时对救护车的关注,在这个时候怎么会有这样的画面产生,这样深奥的想法和生命的礼赞。张泉灵确实很生猛,之前火炬传到珠峰,有多少的记者希望青史留名,这明明是体育部的事情,跟你新闻中心有什么关系,但是为什么最终选择了她,这就是聪明、智慧,当所有人都去找关系、表决心的时候。张泉灵一个人跑到北京的郊外去进行高原无氧训练,一选拔的时候就选上了,去的时候大家都气喘吁吁,就她人来疯。所以从珠峰下来的时候,这个团队一百多人都计划去成都修养,没想到意外地汶川大地震发生了,所以大家就说取消了这个计划,说就在拉萨休息,然后回北京。只有张泉灵不是这样,她坚信自己经过这样的锻炼肯定行,所以她就自己要求去,我们两个男同志跟着她走了九个小时,两个男同志扛着机器都快吐了,但是她扛着机器健步如飞地走在部队前面。24里的山路走了九个小时,我们的记者虽然也经过训练,但是没有经过这么强的训练,但是张泉灵这个时候天一亮就爬起来了,精神奕奕,那种感觉就是一种新闻记者的感觉。从另外一个感觉上,李小萌的平等或者是她的慈爱或者是一种源于性格方面的,那张泉灵这种平等是源自于对自己高度自信的平等,有时候只有平等地对待自己,才能平等地对待自己,我们先不提平等的对待别人。有时候我们做节目,我也跟我们同事说,你们拿到一个任务如丧考妣。其实你是把你的任务高估了,把你自己低估了。你应该把这个任务当成吃饭一样,所有在更多的时候,要平等地对待工作,平等地对待自己,所以李小萌就没有张泉灵那么生猛,所以倾向性和真实性的关系需要牢牢地掌握在心。
第三部分是做好典型宣传,更要把握好手段和传播效果的关系 这是老生常谈了。手段就是制作方式,效果就是要达到影响力,提高公信力,所以在这个环节,手段是做节目的方式方法,也是我们谋篇布局的具体细微之处,这个就是骨肉,除了有大骨架之外还要有肉,所以有我们说的一句话有血有肉,这也就是我从一开始所提倡的一种观点,公信力是第一位,艺术是第二,正因为如此,我把手段归到第三重要的方面。这些东西,仁者见仁,智者见智,虽然我做了一些正面的报道,但是未必能有正面报道的方式方法,因为在这方面教科书已经极其完美、极其公正,大家把它背下来比我讲的还管用。但是我只想结合我自己的角度,从四个方面,一要掌握独家信息资源,说白了就是要做一个有心人,当年焦点访谈每天的观众来信都有五、六麻袋,为此拆信成了焦点访谈很重要的工作,但是正规的记者和编辑是没时间也不屑于干这个,没办法,就雇了七、八个老头、老太太来做这个工作,尽管他们不是做专业的,但是他们凭自己一身的阅历来判断是对是错的选题。所以那时候的焦点访谈的独家信息是没有一个媒体可以比的,他掌握的独家高于任何一个媒体。说到刚才找任长霞照片那段,这是一个平等观念的显示,同时不也是独家信息的掌握吗?这个独家信息的掌握同样也体现在我们日常工作中,现在的问题不在于有独家资源,独家资源相信在座的诸位都会做,难的是现在的社会发展,随着网络的进步已经很难有独家资源,这个时候怎么办?要加强策划,策划说得很好听,什么叫策划?就从说文解字说起,策就是策动,划就是谋划,策动谋划。我记得当年在清华大学座谈的时候,有一个著名的学者在底下听,听完了之后问我,“孙先生看了你的名片上写着焦点访谈策划,我请问,新闻是可以策划的吗?”是啊,新闻是不用策划的,新闻是真实在发声以及我们对新闻真实的报道啊,但是这话是赤裸裸直逼你的要害,我要说新闻不需要策划,但是为什么上面印着策划。我说就相当于新闻没有阶级性一样,新闻是不可以策划的,但新闻活动是可以策划的。我们报道新闻就是一次新闻活动,这样的活动是需要策划的。为什么说汶川大地震这样一场人间惨剧牵动了全国那么多的观众,那几天新闻频道的收视率达到了10%,哀悼日的时候全国都在转播,收视率达到了19%,这么高的收视率,我们撇开央视的同仁们冒着生命的危险去参与报道之外,我们更想说的是,这是一场真正的新闻,所有的策划在最真实的新闻面前都显得那么地苍白、那么没用。因为它太真实了,真实地用十万人鲜血来付出,我们不忍心看到这么大的数字换来这么高的收视率,我们不应该有任何的炫耀和自豪的心情。我们从良知上不希望有这样的结果出现,但是从实际效果上,如果没事的话收视率就往下掉。那怎么办?策划,他们很多人说汶川大地震体现了央视的策划能力,我说不对,是前方的生命唤起了记者的良知,深入的报道产生了应有的效果,任何的策划在这面前要去表白的话,你不觉得是对这个职业的耻辱吗?这不是我们新闻的最高目标,靠策划出来的新闻绝对不是我们追求。但是现实就这么无奈,不策划就完不成任务,哪一天真的就是如丧考妣了。所以要加强策划,不知道咱们福建电视台和东南卫视有没有条件,我一直认为做专题片有专题的策划,策划应该是一个事半功倍的好做法。
当年最高峰的时候,央视新闻策划达到了七个,出去拍一期节目,主持人、编导、策划、主机、副机、录音、助编七个人一起出去。这个策划延伸到了访谈,像刚才提到的面对面、新闻会客厅等等,类似于主编,我策划这一期节目,那编导就沦为剪片子的,这样可以更好的和像王志这样的主持人进行一种思想上的沟通,所以这样的方式不一定全做,但是不妨可以在新闻专题类的节目中试一试。我们大家都知道,我们做编导做多了之后,给我们一个选题,我们首先想到是这个画面如何切入,我最后的结尾如何出来,更多的是一种形象思维,这个时候有人帮你做一种理性思维,这就很重要了。要挖掘一些符合今天电视发展的人才,这样的投入还是值得,因为到现在,这次CCTV新闻频道又开始大规模地改版了,就在最近。在这一次改版中,很显然大家有一次跑马圈地,起的作用的是什么,不是制片人,是主要的策划,所以也凸显了策划的另外一个作用。
第二要挖掘独家新闻观点,当你的独家新闻不行的时候,你加强策划是要干什么,你一定要梳理信息,从众多的信息找到自己所用的,无非是两方面对大家现有的信息进行梳理,对大家未知的信息进行挖掘。说了半天最终要靠独家的新闻视角来选题。根据我的体会,第一要吃透各种文件,吃不透文件你就肯定做不好,不要认为各种文件里面要搞好什么什么,那都是虚头八脑的东西。如果要搞好什么什么,就是已经存在这样的问题了,赶紧改正吧。我今天明确告诉大家,要想做好正面报道必须吃透文件,第二要考虑中心,你要揣摩领导人的意识,要围绕这个中心来,所以这个有时候很荒谬,但是很实用,你只要掌握住了就可以,让做正面报道的人比我们还关心中心工作,因为这关系到他的仕途,我们的节目就好做了,这种事说小是我们的范围,说大,大到国家。为什么朱镕基那么欣赏经验之谈,开各种会的时候,先把焦点访谈说二十分钟,说完大家表态,这就是会。到点就收看焦点访谈,看到什么他关心的事情立马就打电话问。说白了焦点访谈有一批吃透中心文件的人,只是他吃透文件之后,把中央领导想做的事提前说出来,或者是恰到好处地点出来,或者是在急需的时候跟上,所以才会很开心,所以焦点访谈才那么牛气,共和国三任总理去一个栏目视察,这在中国的新闻史上是前无古人。而且一个栏目创办十周年,温总理亲自写贺信,李长春去座谈,就是太能吃透中心文件了。
举个最典型的例子,胡锦涛同志十六大之后提出两个务必,务必谦虚谨慎,务必要戒骄戒躁,艰苦奋斗。率领着一批中央领导就奔西柏坡了,在西柏坡发表了重要的论述,其中有一句话,叫群众利益无小事。新华社的原稿从字面上是突出两个务必,在官样的文章里,群众的点就特别不同。把握到这个点之后,焦点访谈要做什么,做群众利益无小事吗,找奸商去赔偿老百姓,这个太小儿科了,所以要吃透中心文件。回头看看胡锦涛同志当政之后前三个月做的最典型的事,第一,之前在北京中央领导人出行的车道都是占两个车道,中央领导人大部分是专机,焦点访谈简直是成了中央焦点,全是领导人会议的报道。所以会后郑英同志就给胡锦涛同志写了一封信,建议从这三个方面加强改进,所以胡锦涛同志做了批复之后,我们就觉得这太对了。现在在北京政治局委员出去都一个车道,也不出动专机了。落实到我们新闻人物要改变的,怎么改,新闻联播首当其冲,中央政治局专门开了一个,中国共产党中央政治局决定加强党和国家会议宣传的通知,对于什么人能上新闻联播,什么人能上晚间新闻,什么人能上午间新闻都有严格的规定。所以这出台之后大家都很开心,大家都觉得改革的这一天终于来了。所以焦点访谈经过这么多的判断,知道这一届政府是把民生放在第一位。所以就挂牌做了二十多期,叫做:群众利益无小事。焦点访谈聪明就聪明在,以群众利益无小事挂牌播出,所有的凡是有违反群众利益的就把它拎出来,看,这就是违背群众利益的下场。所以这二十多期节目确实很成功,焦点访谈绝对是为这句话唱红起到了标杆性的作用。这句话跟我们以人为本的思想不是完全契合吗?到今天人们习以为常的时候,我们更应该重视。当然我也很同情大家,阅读文件是一件很痛苦的事。
第三,要符合宣传要求。要把宣传三个代表当做构建和谐社会的一个理论发展的脉络,所以具体的宣传要求在我们做正面报道的时候,各级下达任务的部门会说得比我还细。接下来要讲的是,选取独家的新闻视角,独家新闻视角不等于独家的新闻观点,新闻视角要求我们有不同凡响的开篇结局,有精彩绝伦的中间阐述,也有韵味流长的结尾。做到这一点因人的智力而异,有的人就是聪明,有的人教他一百遍也未必知道,方法都知道,要开门见山,要以情动人,这些东西我们都知道,实在不行就把自己同伴的拿过来总结一下。我们今天说了很多,未必有人会去做这件事情,为什么说新闻视角很重要,我刚去新闻调查的时候,那个制片人什么也不让我干,叫我看带子,我以为是没播过的,结果一看全是播过的。那时候心里很慌,但是现在回想,那是我人生最重要的一步,第一次让我们静静的、在有生存围歼的前提下,努力地揣摩这些大佬们做片子的角度,这是让我痛苦的一件事情,我把这个痛苦变成了享受,这就需要我们化蛹成蝶,当时很痛苦,凭啥不让我做节目,我就像一个孤狼一样,自己在摸索。我们太把自己当人物了,没有时间停下来看看别人是怎么走的,倘若我们知道这样做的话,我们会走得更好的。
给大家举个例子,在十六大专题片,对江泽民13年的丰功伟绩给予40分钟不遗余力的总结,要对他盖棺论定,前两个月去中办审的时候,彻底毙掉了,所以台里将采取紧急的方式,特事特办。由当时的新闻评论部来重启炉灶,但是新闻评论部一时半儿弄起这些人也是很困难,我当时领命之后,用了两周的时间,呕心沥血,快餐式的看了二十多万字,再把失败的片子拿过来,我看了之后觉得做得太好了,为什么失败,我的思路没超过他啊,怎么让我在他的基础上再拔高,我觉得很恐慌。好在我想到了,是不是视角不对。因为一,三个代表必须说。二,外交必须说。
三、经济建设必须说。四,申奥必须说。五,抗洪救灾必须说。40分钟说完这些没有好的视角不行,其中有一段说到经济成就的时候,结尾的时候用了吴敬琏的话,吴敬琏是一个经济学家,以他的角度表扬江泽民根本没有说服力,这个是给特定的人物看的。我们经常说,在国际上不要跟老美斗,我要是作为一个国家主席,那希望谁来表扬我,一、布什。
二、安南。这才是跟我们对等的人啊。我就在网络上搜索了一下,出来了一堆,小布什在长城上感慨地说,长城没变,而中国却发生了翻天覆地的变化。时隔27年之后,时任美国总统的布什再一次登上长城感慨地说,“长城依旧,而中国今非昔比。”如果这句话让赵忠祥那种带有磁性的声音说出来感觉一定很好。所以视角很重要,这种视角其实就是谋篇布局,所以有了这样的经历之后,其他方面就简单得很了,就发现了很多的问题,一说到三个代表的时候就是很生硬的,就是江泽民的八一讲话,这时候夸人得夸得舒服,不能让他在众多人被夸得抬不起头。所以他的原话我基本都保留,就是加一两句话,前任的同志就是太懂电视了,就是爱管画面好找不好找,我是不管的,找到找不到就是你的事,我开头的设计是,“1992年的春天,一辆没有编号的列车,悄然驶出了北京,一路南下,就是在这次南巡的时候,小平提出了这个论点。时隔九年之后,江泽民同志再一次来到了,提出了三个代表的重要思想,这个接完之后,你马上就来了,中国共产党人的理论探索前仆后继,一脉相承,这个时候你怎么夸都行了。当然我们也不希望做刘罗锅那样的,我们需要的是和谐。
第四个方面要运用独家的电视手段,根本的就是两条,一条就是改变我们说话方式也就是语态,一定要说人话,说起来容易做起来太难了。刚才举青岛的例子,绝对要逼人说鬼话,更重要很多时候我们的解说词说鬼话,这就不可原谅了,有时候我们懒,就照搬。还有一种很现实的问题,我们不说人话,是一种骨子里的职业惰性,我们习惯了这种四平八稳、字正腔圆。而现在新闻频道每天播出的条数比凤凰卫视多两倍,但是人家的感觉就是凤凰卫视信息比央视丰富,我自己的观点就是语态,我们的播音员都是科班出身的,出来都是:“中共中央国务院”。凤凰卫视的播音员长得也不漂亮,但是他们是“说新闻、播新闻”,到今天新闻频道还改版,要增加新闻条数,这根本是要改变新闻播出的方法。汶川地震的时候,我们的新闻是很多的,像海霞、赵普等等,大家会觉得信息很单薄,但是凤凰卫视会炒,由于语态的改变,决定了新闻节目。有一次参加全国广播电视大奖的评选,中央电视台有一条新闻,2006年胡锦涛同志春节到延安慰问人民群众,与老区人民共度新春。陕西台也报了这个消息,差别不大,只是中央电视台的角度更正,陕西台的有点略偏,到了结尾的时候陕西台多了一个尾巴,其中有一个画面两个台都用了,就是胡锦涛去看望老红军,同期声都一样,解说也一样。这是一条标准的时政新闻,在2006年的时候这样就是大事了,一个党的国家主席在春节去慰问老同志,在西方国家没有多少总理在圣诞去慰问的,人家到点就休假。但精彩出在陕西电视台的新闻,同期声之后中央台就走了,陕西台则是,胡书记说,你家的东西都准备好了吗,没想到这个老红军拍着总书记的右手说,你家里人也好吗?但是CCTV把这句话给踢走了,这是多好的一句话啊,在那样的一个语境下,老红军能说这样的话,很符合当时的场景。但是CCTV就是不播了,我相信中央的领导看了这个也不会说为什么要播这个,是我们只顾了自己的思维,把我们的语态当成世界唯一的存在,这是很可怕的。所以这一次的汶川大地震,一切都是为了灾区,中宣部是以更加开放的管理手段领导中国的新闻界面对自然灾害。所以有的新闻就出来了温总理一指禅:小朋友,不要怕,我是家宝爷爷,十万解放军来救你了,这样的同期声去哪里找啊,这就是最大的亮点。在台湾的一些高层人士连战、宋楚瑜访华的时候,我们的总书记一千多字的讲话稿一字不落背了下来,宋楚瑜在清华大学演讲的时候就觉得书记都可以背下这么长文字稿,结果他也不看稿来演讲,结果把直挂云帆济沧海说成了直挂云帆济海沧。胡锦涛拉百姓说,乡亲们不要怕。老百姓说,感谢你们党中央。记者说看中央离我们老百姓多远啊,但是这种事情不怕,这才显示出我党的胸襟,才显示出我们以人为本的科学发展观。他们看了之后肯定很后悔,为什么不把“你们”二字抠掉呢,但是“你们”二字不就是老百姓的真心话吗,不就是一句普普通通不带有任何政治色彩的老百姓的语言吗?我们也常常说感谢你们来帮我,这个时候说“你们”也很正常啊,并不代表我们的距离是遥远的,当然说人话要做人事,做人事也很多,最根本要还原一条,咱们不能代替人家说话,所以这个东西让当事人自己办,是电视最有效的方式,我做过文字记者,文字记者很好,自己带一支笔,带一个录音机就把事办了,回来之后根据自己掌握的材料,根据自己的本事大小和才情高低来写。但电视不是,电视是一个团队合作的项目,这一次观众不是骂吗,央视都派女记者去汶川,那男记者都干嘛了,其实所有的男同志都在女人的前面当摄像。这种时候让女同志出去,很多时候是一种悲情,让很多观众会理解,随后网络上披露所有的同志都是男同志的时候,我相信大家也能理解,但是这种理解并不等于办事就办得好。所以为什么网上很多人骂白岩松,说一开始地震你跑到演播室来一直说,到地震都结束了,你反而到前方去丈量堰塞湖去了,我们那个时候没有掌握观众的诉求,当大灾大难的时候这种人就应该上前线,他在现场起的作用应该要比演播室的作用大得多。那时候劝白岩松不要去成了我们的重点工作,现在想想真是不干人事,如果让白岩松去了,那肯定不一样,我自己也很懊恼。人家女记者上去都以一当十了,白岩松去了以后还不以一当二百五啊,我想这样的场面是肯定的。
所以到了后期再也挡不住白岩松了,他去了。这回网民说他摘桃子来了。这就是不按新闻规律办事。其实我们在报道汶川的时候,在塑造那么多典型的时候,也在塑造自己的典型,但是常常忽略了自己。像我们一个同事采访蒋敏,遭到了很多的批评,她的很多亲人都遇难了,记者第一句话问她,你看到这么多活的人之后你有什么样的感受?这个记者三天三夜只睡了四个小时,就问出了这样不像人话的话,蒋敏一听这话就晕厥过去了,但是我们的后期又把这个画面一动不动地用了下来,所以后期也很重要。
跟大家说了这么多,任重道远,诸位我们一起努力吧,谢谢大家!