社会实践感想

第一篇：社会实践感想

我的最后一个暑假

政治与社会发展学院 08政教 陈永贤 080101004 因为我现在的专业是师范类的，所以在平时我就比较注意教师素质的培养。为了让自己有一个充实的最后假期生活，并在实践中锻炼自己，我在我人生最后作为一个学生的假期中为以后能更好的走上教师之路我实现开始体验当老师的感觉，于是和我老家的一个好同学在家人的帮助下一起开办了一个暑期补习班，当我们做出这个决定的时候，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会。于是假期补习的经历为我的假期生活增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多„„何谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何谓“十年

寒窗苦”„„

在我补习教学的这一段时间内我感触最深的就是老师应以何种心态对待的学生，要成为一名合格的老师需要什么（暑假让孩子上补习班的用心显而易见，无疑是希望自己孩子能更上一层楼。其中家长绝大多数不了解孩子们的真实想法，其中有二点是家长们普遍存在的想法：一是，上补习班总比没有好，多少都能学到点；二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出，所有的家长都希望自己孩子成绩可以取得进步，这是他们对孩子最真实的爱。而请家教就是他们体现这种爱的表现，尽管很多时候得不到孩子们的体谅。而其实大半的学生，与家长的沟通都不畅，学生不能理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。而我们作为教师，就应该扮演联通代沟的桥梁角色。

在假期补习的过程中，我深刻理解了实践对理论的重要性，也深刻理解了在学习中我的不足。下面我将从以下几个方面谈一下我的经历。

一、招生工作。

我们在朋友的帮助下到各村去作招生宣传，但都因为时间上的误差而错失良机，一次次的失利让我的自信心一次次下降，好像有点失望的感觉，又一次我意识到自己的实力是如此的薄弱。最后无奈之下只能在自己的家乡组织了这次办学，家教团变身为英语补习班。

二、开始上课。

1、前期准备。根据最开始的安排，由我来讲解小学的数学课，由于没有同时给多人上课的经历，我是相当紧张的。加之本身数学又不是我的强项，极度的紧张让我差点放弃。但最后在师哥的鼓励之下我决定奋力一搏，试试又何妨！最后，由于种种原因，又做出变动由我讲授英语，开始的紧张逐步转化为开心，毕竟英语是我喜欢的科目。可事实却出乎我的意料太多。

2、试讲。2011年7月28日第一次试讲，结果是我大失所望。简直糟糕透了！知道一点评价我讲课为：没有逻辑性，跳跃性太大，有点照本宣科。而我的自我评价则是：语无伦次、乱七八糟。自信心极度走下坡路，现在想来当时真怪自己太不了解自己，有太不了解学生了。试讲过后，我充分意识到自己的不足，当天晚上，我进行了恶补，从头开始重新选择课题，重新备课，重新组织讲课方式。

3、正式开课。2011年8月1号，补习班正式开课。当天，我记忆最深刻的一天。从一开始的稍有紧张逐渐进入状态，慢慢的一上午就这样过去了。自我感觉也还可以，但总效果还是没达到预期，即刻我就自己的教学方法做了总结与思考。校长告诉我，上课过于死板，气氛不太活跃。他建议我多想一些比较娱乐的方式放在教学过程中，尽量让上课方式轻松而有效，多元而活泼。

4、教学方式。

（1）授课原则：轻松快乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的机会。

（2）授课方法：游戏与教学并行，寓教于乐。在玩中学。刚开始讲课只是干巴巴的老师在讲，学生在听。上课期间总有一两个学生想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。开始我想通过比较好玩的方法来开展学习，当我试过一次后发现学生的心太难收回来。还是比较轻松又不太凌乱的方法比较好。于是，在以后的教学中，我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法。

（3）授课步骤:

1、复习上次课的内容。

2、导入新课，新句子，新单词，新对话。

3、引入新句子。每天讲授几个经典的语句。

4、布置并检查家庭作业。

（3）授课方式：

1、分组练习，小组长领读。

2、学得快、记得准的学生领读。争取让每一个孩子都有表现

3、通过画画、游戏（诸如捉迷藏、藏东西等）来导入新课，并练习阅读。

4、通过比赛读、轮流读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、娱乐游戏输者读等方式来强化练习。

5、通过学习唱歌来学习新知识。

6、定时放映励志、娱乐电影，并从中选出经典的句子，加入每日经典语句中。

7、结合孩子们的天性学习李阳英语夸张的发音、口型、手势，充分调动课堂气氛。

8、课上活跃课堂气氛，充分激发学生学习兴趣。课下，及时与同学们交流，纠正他们的错误和不足。给每一个孩子发现自己长处和优势的机会。

9、两次小测试。

三、思考与收获。

（一)、经过暑期补习班的实践，我学到了许多在校园里学不到的理论之外的实践知识。

1、通过这次的实践，我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力。特别是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。

2、通过这次实践，我的暑假生活变得快乐而多姿。我也认识了许多的朋友。这个暑假，我们一起走过。

3、最重要的，不仅得到了学生的关怀与爱。

4、更得到了学生家长的信任与帮助。

5、还有，通过小班教学锻炼了我的应变能力。对于课堂上的突发状况，可以由一开始的惊慌失措逐渐变的应付比较自如。课堂上可以随时注意到学生的动态。从控制学生情绪到帮助学生提高学习兴趣方面都有了一定的方法和措施。

6、通过与小朋友们的相处，我学到了许多我们所欠缺的东西。例如纯洁，例如童真，例如勇敢，例如坚强，例如乐观。通过与们一个月的相处，我逐渐学会了怎样控制自己的情绪，在课堂上尽量不要让自己的情绪影响到孩子们，尽自己最大的努力让失常的情绪远离课堂。

（二)、同时我也发现一些了自己的不足，特别是自己在专业知识上的欠缺与不足，以及自己在专业上需要不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这也引发了我的一系列思考。

1、大学生共有的特点，或者说是缺点：眼高手低。刚开始总觉得自己好像什么都懂，什么都会，但当真正走上讲台，走上岗位才发现原来自己是那么的脆弱和不堪一击。一个多月的实践，让我深刻意识到，亲手做一做真的很重要。

2、理论与实践的脱离。作为师范专业的学生，我学习了很多激发学生学习兴趣，营造良好学习环境、课堂气氛的理论方法。但当真正用在教学上的却不多，理论的提出总结了大多数的实践经验。而面对不同的群体，单纯的依靠理论是不可行也是不现实的。通过这次实践，我逐渐掌握了一些方法，在教学上把学过的理论与实践结合起来，共同为课堂服务，为孩子们撑起一片蔚蓝的天空！

3、如何引发并保持孩子们学习的兴趣和积极性、主动性？我尝试了一些方法来引发他们的兴趣。鉴于孩子们的天性我采用了诸如画画、唱歌等娱乐的方式来导入新课，在开始阶段激发起孩子们的学习兴趣。考虑到孩子们在学校很少有表现的机会和他们渴望表现自己的心理，我采用了一个接一个的领读方式，争取让每一个孩子都拥有机会来展示自己。课上，师生关系让我随时关注着孩子们的动态；课下，朋友关系让我和孩子们打成一片。记得有一个孩子总是亲切的喊我“老师姐姐”，感觉真的很棒。

4、充分把握学生情况，全面掌握学生动态。初始，由于不了解学生的学习情况，课上的气氛总是不够活跃、太呆板。慢慢的了解过后，课堂再也不是单调的讲课，有讲课有娱乐，有老师的讲有学生的问，有师生的互动有同学的交流，课堂逐渐变得多姿多彩起来。做教育工作者，就应该从孩子们的需要出发，充分理解孩子们的天性，做到一切真的是为了孩子。

这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多，从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，再加上自己扎实的专业知识是一个好的老师必备的东西。

通过在假期的这段教学生活，让我得到了很多感触。让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生！

第二篇：社会实践感想

社会实践感想

社会实践我们去了敬老院，此次敬老院一行让我感慨很多，自己去的敬老院没有想象中华丽的院座，在眼帘中出现的只是一座朴实无华的小楼，而且那么破旧的房子里住的是年迈的老人，而有的人会问，那么多敬老院为什么选择一间那么破旧的敬老院，我想如果人人都选择好的敬老院，条件好的敬老院，那么那些条件差又偏僻的敬老院有谁去看呢？那里面的老爷爷老奶奶也需要关心与呵护，他们也需要温暖，也需要更多的人去了解他们啊！

我们到了敬老院的时候，就主动与老人们聊天，谈心，我们帮他们打扫房间和院子。有些老人还讲了他们很多关于他们以前的事情，有的老人讲着讲着情不自禁的流出了眼泪，由此可以看出现在我们的幸福生活来之不易。有的老人已经在这里住了几年之久，没有亲人的关切问候，没有儿女的嘘长问短，他们每一个都有些迫不得已的理由才要住在那里的，没有至亲的关怀，日复一日的那样生活。他们是多么渴望有人陪他们聊天，给他们关心，他们都没说出口，只有那内心的真情才毫不遮掩的表露出来。

如果每个人都吝啬那么一点点小小的爱心的话，那么我们面对的将会是怎样的一份苦涩与孤独。

这是我第一次去敬老院。我感慨万千：我真正意义上的感觉到了老人们的孤独。他们大多都是没有孩子的老人，没有孩子和亲人的陪伴，孤零零的呆在敬老院。我们应该尽自己的力量去关爱老人，他们需要的是关爱与陪伴，所以我们应该呼吁，孝老敬亲，关爱长辈。老人们虽然有着不同的人生背景，经历不一样的风雨，但他们有着相同的需要——社会的关爱与沟通。我真诚地希望各界人士都能献出一份爱，让老人在最后的日子里享受到家庭般的温暖，亲人般的爱！因为老人是这个社会非常重要的群体。有一天我们也会变老，我们谁都不希望当自己老的时候感到孤独与无助，我们希望这个社会是有爱的社会，而且我们中华民族是一个有着优良传统的国家，我们更应该把这种孝老敬亲的优良传统发扬下去。

第三篇：社会实践感想

2010的上海，是不一样的上海，他迎来了举世瞩目的世界博览会。今年，全世界的目光集中在这里——中国，上海。上海，是一座有着传奇经历的城市；上海，是一座拥有着悠久历史文化的城市；上海，融汇多元文化的城市。上海，这座城经历过多少风风雨雨。

站在华理研究生楼十三楼的阳台上，望着近在眼前的上海城，美妙地如梦幻一般。许多时候甚至不敢相信，自己真的置身于上海。

高校志愿者，作为上海世博会志愿者的主力军，有着极为重要的意义。高校志愿者占志愿者总数的百分之九十以上，分布在园区、城市的各个角落。他们为世博会默默奉献，不辞辛劳，体现着当代大学生的良好精神风貌和志愿精神。作为高校世博志愿者调研团的一员，我十分重视这次调研活动，因为他对于石河子大学志愿类社团的指导发展有着极为重要的意义。世博志愿者是世博会的重要组成部分，因为有了他们，世博会才能如此精彩，因为有了他们，人们才能避免许许多多的麻烦。

7月29日，当我们刚出火车站，便发现原来华东理工的老师和同学早在等待我们。帮我们提行李，问寒问暖，把地铁票发放给大家。让我们小队成员十分感动，让我们在远方感受到的是家的温暖。中午，在华东理工大学团委副书记陈立俊老师的主持下，大家分别开展关于学生会、社团、科技性课外创新活动等的交流会议。会上，大家踊跃发言，取得了良好的效果。

为了了解上海的地域风情，以及调研活动做准备，接下来的几天，小组成员游览了上海部分街道。记录下了分布在市区的部分世博志愿

者站点。对于志愿者“心愿章”类型及所得个数进行了初步的统计。白天我们总是分布在上海各地，晚上大家聚在华理草坪上讨论当天的成果。草坪尽头树立着高大的毛主席石像，在这样的环境下，感觉自己肩上的担子又重了一些，自己的使命又沉了一些。

由于时间紧缺，还得出来让大家满意的成果，所以小组成员加班是在上海的家常便饭。调研报告、调研总结、心得体会、照片筛选。繁忙的工作常常忙得让大家喘不过气来。上海的天气又异常的闷热，即使下雨也是如此，哪怕晚上也是如此。可能是蚊子欺生，大家的手上、脚上都被丁起了大大的包。但都没人嘴上说出来，都面带微笑，保持着愉悦的好心情。

8月1日，小组成员正式开始对于世博高校志愿者的调研活动。在组长的安排下，小组成员分别在上海市各地展开了各自的调研活动。我们小组随机找取了站点进行调研。很幸运的是志愿者比我们预先想象中的要热情许多。志愿者们面对突然出现在他们面前的调研小组，不仅没有表现出厌烦。反而非常热情，耐心地回答调研小组的问题和填写调研问卷。上海的天气最近热的让人发慌，太阳似乎一点不留情，空气很潮湿，让人感觉很闷。但这一切都阻挡不住我们小组成员的工作热情，我们不能成为队伍的落后者。

8月2日，小队成员来到了世博园区，一是委调研做资料收集，二是领略世界各国的风采。尽管人数众多，天气炎热，但我向往世博的热情却依毫不见衰减。中国馆，让我看到了祖国多年来的发展，感受到了前辈建设国家的投入和不容易。祖国一路走来，凝聚的是多少

人的心血，祖国能有今天的成就，是多少人在背后默默付出。在中国馆，我还见到了国之瑰宝，秦始皇时代的战车模型，惊叹于古人的智慧与动手能力。会动的清明上河图，更是让总人惊讶，感受到的是中国古典文化与现代技术的融合与利用。中国馆，通过现代科学技术将中古古典文化结合展示在全世界人们面前，带来的不仅是震撼，是感动，感动于中国人名的智慧与勤劳。随后，我们还参观了非洲联合馆，意大利馆，老挝、越南等馆，让自己大开了眼界，领略了异国文化。

8月3日，调研小组对华东理工大学化学化工学院团委书记，华东理工大学世博志愿者主要管理者之一史悦老师进行了专访，史老师分别从志愿者的招募及培训，前期准备，遇到的问题及解决方案等多方面与小组成员展开了交流。华东理工世博志愿者小队长李萌萌也参与了讨论，对于小组成员们提出的问题都耐心地给予了回答。交流中，大家有说有笑，不仅围绕世博高校志愿者为话题，还围绕大家的生活，日常活动，学习等相关话题进行讨论。、当史老表示到，不久将赴疆时，大家都显得非常高兴，终于可以让自己成为东道主来招待远方的客人了。

8月4日，调研工作的最后一天，需要大量的数据资料处理。早上早早地起了床，打开电脑。对于这几天收集的文字、数据、图片资料小心地整理。因为他们太来之不易，看待他们就像看待自己的孩子一样。但又有些伤感，因为整个调研活动就快结束了。

此次暑期社会实践接近了尾声，一周的社会实践让我懂得了太多，明白了太多。遥望远方，我感觉自己时刻小树苗，想成长为大树

还有很长的路。暑期实践，让我明白了许多。明白很多事情背后隐藏着的不容易，明白只有付出才有收获。世博，再见了，这一周到的美好记忆我将会永久珍存，成为自己成长历史上一笔宝贵的财富。

第四篇：社会实践感想

社会实践感想
为了更好的落实科学发展观深入开展“节能减排”的教育活动我 院学生利用暑期组织了十名同学开展了“支持节能环保，促进和谐社 会”为主题的社会实践活动深入荆门地区对节能节能减排经行调查。我们第一天下午到达目的地，就对荆门热电厂经行了参观调查。我们参观了热电厂，在此过程中有热电厂的主要负责人给我们介绍了 荆门热电厂的发展以及整个发电的过程，我们一路和负责人交流，在 交流的过程中我们知道了该热电厂始建于 1976 年，现有装机容量 184 万千瓦，已投产的 100MW 机组和 220MW 机组各两台，是国家大型 一类企业，华中电网的骨干电厂之一。电厂始终坚持科学发展观，以 安全生产为基础，以管理创新和企业文化建设为保障，以深化改革为 动力，以全面提升企业活力和竞争力为根本出发点，坚持“两手抓，两手都要硬”的工作方针，不断深化、细化管理，企业的生产经营和 精神文明建设工作都取得了丰硕的成果。我们还在他们的接待室看到 好多荣誉证书，这一系列说明了该厂近年来所取得成绩是有目共睹 的，也是值得肯定的。我们还咨询了该厂近年来在节能环保所采取的措施。该负责人说 到，该厂响应国家节能减排的号召，已经将两座巨大的发电机组爆破，引进先进的机组就是为了能够给荆门市一个绿色的城市。为了消除硫 的污染他们也引进了两台 20 万的脱硫设备，而且在此过程中经行在 线检测，这样做就是为了不要使硫扩大对空气的污染。还说到他们现 在还没有彻底的做到节能减排，特别是对硝的处理，但是他们正在这

方面努力，使得彻底的排放无污染气体。接着我们去了荆门市环保局，在此接待我们的是环保局的副局 长，他给门介绍了荆门市基本的情况。说到，近年来随着老百姓对环 保意识的增强，和污染严重化，给他们增加了不少的压力。随着十一 五规划的实施，就节能环保，他们采取了铁的手腕，实施层层签订，步步落实的方针，努力实现低消耗、低排放、低污染的目标。他还就 荆门市及格重点污染区简单说明，就漳河水库而言，现在已经发生了 大的变化，他们通过“管、拆、治、补、建、投、批”的方针彻底治 理漳河水库的污染。这样的措施使该水库取得了明显的变化。他们为 了进一步的增强市民的环保意识，他们还通搞一系列的活动，譬如演 讲比赛、绘画比赛等等。环境的污染不仅仅是工厂污染物的排放，还有来自农村的污染，农村秸秆的燃烧不仅仅使得一部分 CO2 排放到大气中，而且使得土 地也受到一定的污染。还有来自农民对鱼产业养殖，同样是的

水被污 染等等。一系列的污染使得空气、水资源、土地受到不同程度的破坏 和污染。城市的建设不仅经济入手，环境是同样的重要。好的环境不 同角度的影响了经济的建设，好的环境可以引进社会各界的投资，还 有影响市民的卫生安全。环保不仅仅靠市民，更重要的是靠政府的政策，就荆门的环境污 染问题而言，荆门本就是一个缺少淡水资源的地方，这样就是得水资 源短缺，然而该市的水污染又是这么的严重，使得淡水资源更是雪上 加霜，为了解决这问题唯一的途径就是团结市民还原水资源，怎样才

能做到这一点呢?问题的关键所在就是政府的制度以及相关的政策。该奖就奖，该罚就罚。对于污染严重的企业该怎样整顿，城市垃圾该 怎样处理等等一系列问题，政府出面解决这是最好的途径。实践第二天我们进行了节能环保问卷调查以及签名活动。我们在 问卷调查的过程中，顺便与当地市民交流他们就该市的环境保护的建 议，更多的市民对不满意城市的环境，以及对城府的措施力度极不满 意，由此可以看出市民对环境污染给他们带来的麻烦很为的不满意，这就需要相关政府尽快解决这一问题。还有我们问道他们怎么认识节 能环保时，他们只是说到垃圾的处理，企业污染物的排放，没有从根 本上认识到节能环保，我们又对他们节能的家电进行调查，他们的回 答是没有过多的去了解，由此可以看出市民还是对什么是节能减排没 有彻底的认识。在进行签名活动时候，当我们拿出横幅开始签名活动是时候，就 有好多的市民前来观看，当我们告诉他们是关于节能减排的签名时，他们毫不犹豫的拿起笔签上看自己的名字，由此可以看出，这些市民 对环境污染带来的痛苦有了很深的厌恶和渴望得到干净的城市的强 烈愿望。为期两天的社会实践活动结束了，就国家重视环境问题深刻的思 考。在“十一五”规划中，我国政府将能源效率列为重中之重。而在未 来 15 年内，我国更致力于把中国从目前的低效能源使用者变成高效 能源使用者。我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出

了巨大的资源和环境被破坏的代价，这两者之间的矛盾日趋尖锐，群 众对环境污染问题反应强烈。这种状况与经济结构不合理、增长方式 粗放直接相关。不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。只有坚持节约发 展、清洁发展、安全发展，才能实现经济又好又快发展。同时，温室 气体排放引起全球气候变暖，备受国际社会广泛关注。进一步加强节 能减排工作，也是应对全

全球气候变化的迫切需要。在不少城市，为了 美观和气派，主要街区的写字楼都是玻璃幕墙，还兴建了不少大型的 穹顶建筑作为公共设施。夏季紫外线照射强烈，造成光污染，冬天不 挡寒，一年四季不得不开放大功率的空调来调节气温，冬天要先于其 他建筑保暖，夏天要先于其他建筑供冷。我国政府正在以科学发展观为指导，加快发展现代能源产业，坚 持节约资源和保护环境的基本国策，把建设资源节约型、环境友好型 社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，努力增强可持续发展 能力，建设创新型国家，继续为世界经济发展和繁荣作出更大贡献。贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会；建设资源节约型、环 境友好型社会是必然选择；推进经济结构调整，转变增长方式是必由 之路；维护中华民族长远利益是必然要求。

何守吉 2010 年 7 月 25 日

第五篇：社会实践感想

社会实践后会觉得自己突然间好像长大了，懂的也更多了，从实践当中我们可以获得快乐，但同时还是会觉得很累，不过也充实了自己的生活，所以社会实践还是很值得参与的，可以让我们在将来更适应社会的变化，现在21世纪这个飞速发展的时代，要我们从实践出发，做具有创新精神的人才，也只有从实践出发，我们才会获得更多宝贵的经验，毕竟实践是检验真理的唯一标准。

通过参加社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

在新年即将到来之际，我接到社区的通知，去参加社区实践活动。

第二天一早，我就早早起床，按时到社区办公室报到。本以为自己到的挺早，没想到已经有不少同龄人已经聚在那里。等了一会儿，社区办公室终于来了一个阿姨，她发给我们了每个人一件劳动工具——扫帚，簸箕，垃圾袋，筷子等。吩咐我们去隔壁小区打扫。

虽然这次参加劳动的人，很多都是第一次见面，但毕竟都是年纪相仿，自然交流起来不会有困难。在我们的讨论下，我们很快推选出一位队长，然后两个人一组，分配好负责的区域，开始劳动。

初春的早晨还是有点寒冷，但为了更方便干活，同学们都赤裸着双手在草地里捡垃圾，打扫路面，尽管一双双手冻得又红又肿，但没有一个人叫苦，大家都只有一个目的，就是在春节期间让社区更加清洁。由于资源有限，我们没有足够的塑料袋来装垃圾，但大家就地取材，用那些并不干净的垃圾袋装垃圾，尽管很脏，但大家还是干得很积极。原本都是家里的宝贝，眼下都成了清洁工，真是没想到原来清洁工也不好当啊，那些垃圾又脏又臭的，又不得不捡起来，真是痛

苦，由于是赤着手，不少人的手还被木棒的刺扎到，或被破玻璃划破，但大家还是坚持到底，真是令人感动。寒风吹乱了我们的头发，哪个女孩不爱美，可没有一个女孩顾上自己的形象了，手被冻得像萝卜也无所谓了，看着小道上，草丛里越来越干净，我们心里真的很高兴，这是我们自己的劳动成果啊，真的很自豪，在活动结束的时候，大家抱着自己亲手劳动的成就感，还有一种意犹未尽的感觉，似乎还没干够，有些地方还是没法弄干净，毕竟我们不是一直有这样的机会去捡垃圾的，我们这些平日里只知道读书的书虫们也开始了体力劳动，原来不必脑力劳动轻松到哪里去。

此次社会实践活动不仅锻炼了我们，也让我们有机会认识新的朋友。虽然还是有不足之处，不过没关系，相信下次会做得更好。

“社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践中认清自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，深入农村，能从中学了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，从群众中去”的真正涵义。的确，感性认识到只身到实践中去，到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一

个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

社会实践告诉我，在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。要有严密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节，我们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识，运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好各门学科，还要广泛地吸收各领域的知识，努力提高综合素质。

一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾！在这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

此次社会实践告诉我：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果.如今，经济水平不断提高，轿车、摩托车已走进了千家万户。可有些人也许驾车技术成熟，却不会“走路”了。我在蒲江路与机场大道的交叉口调查了行人走斑马线的情况。那时，学生恰好放学，大人也恰好下班，正是人流高峰。在短短五分钟内，我就发现许多人“走路”不合格。具体调查情况如下： 蒲江路与机场大道的交叉口行人走斑马线的情况调查表 时间：2004年2月1日11:0511:10 项目 :人数 :学生,小孩 其 它 总 数 走斑马线的人 6 8 14 不走斑马线的人 1 62 63据计算，不走斑马线的人占总数81.8％左右，而走斑马线的人约只占18.2％。可见有许多人缺少交通意识，不会“走路”。学生中走斑马线的约占学生总数的85.7％，不走斑马线的大概只占14.3％；其它的一些大人中约有88.6％不走斑马线，只有11.4％左右的人走斑马线。由此看出，“走路”不合格的大多数是一些大人，绝大多数的学生、小孩较好。不会“走路”，违反交通规则，容易造成事故。而且我还发现有一些大人常常会带着小孩乱穿马路。做人父母，更要为人表率，否则将带坏小孩。我们应对“走路”问题引起重视。

通过参加社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对我们将来走向社会打下基础！通过参加社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。