四年级上册根据意思写词语（5篇）

第一篇：四年级上册根据意思写词语

（）：形容聚集的人极多。

（）：形容人声喧闹、嘈杂，像水在锅里沸腾一样。（）：指没有风浪。比喻平静无事。（）：横着通过江面。

（）：形容水势非常大，比喻声势浩大、气势雄伟。

（）：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。（）：弥漫天空，席卷大地。形容声势大，来势猛。（）：风浪发出很大的声音。

（）：山上的岩石和土壤塌下来，大地裂开。形容自然界的巨大变化或声响巨大。（）：使人摸不透，没有办法揣摩、推测究竟是什么。（）：指绝妙的文章或词句。

（）：形容姿态多种多样，各不相同。（）：很少有人到，形容荒凉。（）：没有办法清点，无法计算。

（）：形容来人或事情太多，接待应付不过来。

（）：

1、神志不清、精神不集中。

2、（看得、记得、听得）不清楚，不真切。

（）：能顺应各种环境，在任何环境中都能满足。

（）：坐着躺着都无法安宁。形容因为难受、忧虑而不安的样子。（）：不可想象，不能理解。（）：白费心思。

（）：形容文献、资料等非常丰富。（）：非常令人可怜的样子。

（）：拘谨、不自然、不安宁的样子。（）：形容傲慢、满不在乎的样子。（）：比喻言行有分寸、有条理。

（）：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（）：非常镇定，不慌不忙的样子。（）：大模大样地径自走了。

（）：供给长辈或年长的人生活所需不完备。（）：忍受不了某种麻烦。胜：禁得起。（）：有意地屏住呼吸，聚精会神地看。（）：待人温和，容易亲近。

（）：课文指猫叫唤时腔调很多，各种各样。（）：变出很多花样。

（）：花枝被折断，花朵也零落了。（）：向左右两边看。（）：什么也没有了。（）放开喉咙，大声叫喊。（）：形容动作缓慢，不慌不忙。

（）：既不忧愁，也不担心。形容生活得舒心自在。（）：炫耀武力，显示威风。

（）：形容没有约束，十分安闲随意。（）：形容富有朝气，充满活力。（）：形容没完没了地抱怨、诉说。（）：趁人不防备的时候。

（）：形容建筑物异常华丽，光彩夺目。（）：形容人头脑清醒，精神爽快。

（）：指看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。（）：指高而险峻的山岭。（）：指弯弯曲曲地延伸。

（）：人世间没有第二个。形容极其罕见。

（）：比喻力量所达到之处，敌人溃散或一切障碍都被消除。（）：神色、表情毫不拘束，非常自然。

（）：形容参加过多次战斗，作战经验丰富。沙场：战场。（）：形容转战各地，经历了许多战斗。（）：仰着头，挺着胸。（）：形容急切地想试试。（）：好像在思考着什么。

（）：拼着性命，竭尽全力也要去搏斗，去争取。（）：形容描写或模仿得非常逼真、传神。（）：按道理应当这样。（）：突然发生。

（）：

1、同父母所生的。

2、指同一国家或同一民族的人。（）：人的影子非常柔美的样子。（）：突然醒悟、明白过来了。

（）：形容寻欢作乐的腐化生活。也形容都市娱乐场所夜晚的繁华景象。（）：（多指春天）形容天气晴朗温和。（）：形容非常得意的样子。

（）：形容有节奏、有力而又响亮的声音。

（）：没有人能说出其中的奥妙（道理）来，表示事情很奇怪，使人不明白。（）：形容使人感到非常愉快、舒服。（）：形容非常疲乏，一点力气也没有了。（）：形容孤独，没有同伴。（）：相处融洽友爱，不争吵。（）：得到很多好处，获得很多教益。

（）：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。（）：超出人们的想象。

（）：传说中指利用法术乘着云雾飞行。（）：各种颜色灿烂多彩。（）：归结到根本上。

（）：喜欢得像发了狂。形容高兴到了极点。

（）：原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。茹：吃。（）：不必怀疑，是铁一样的事实。（）：比喻能施展武艺或才能的场所。

第二篇：四年级上册根据意思写词语

人教版四年级上册根据意思猜词语

1.（人山人海）：形容聚集的人极多。

2.（人声鼎沸）：形容人声喧闹、嘈杂，像水在锅里沸腾一样。3.（风平浪静）：指没有风浪。比喻平静无事。4.（横贯江面）：横着通过江面。

5.（浩浩荡荡）：形容水势非常大，比喻声势浩大、气势雄伟。

6.（齐头并进）：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。7.（漫天卷地）：弥漫天空，席卷大地。形容声势大，来势猛。8.（风号浪吼）：风浪发出很大的声音。

9.（山崩地裂）：山上的岩石和土壤塌下来大地裂开。形容自然界的巨大变化或声响巨大。10.（神秘莫测）：使人摸不透，没有办法揣摩、推测究竟是什么。11.（神来之笔）：指绝妙的文章或词句。12.（千姿百态）：形容姿态多种多样，各不相同。13.（人迹罕至）：很少有人到，形容荒凉。14.（不可计数）：没有办法清点，无法计算。

15.（应接不暇）：形容来人或事情太多，接待应付不过来。

16.（恍恍惚惚）：

1、神志不清、精神不集中。

2、（看得、记得、听得）不清楚，不真切。17.（随遇而安）：能顺应各种环境，在任何环境中都能满足。

18.（坐卧不安）：坐着躺着都无法安宁。形容因为难受、忧虑而不安的样子。19.（不可思议）：不可想象，不能理解。20.（枉费心机）：白费心思。

21.（浩如烟海）：形容文献、资料等非常丰富。22.（胸有成竹）： 做事之前已有通盘的考虑。23.（可怜巴巴）：非常令人可怜的样子。24.（局促不安）：拘谨、不自然、不安宁的样子。25.（大模大样）：形容傲慢、满不在乎的样子。26.（三眼一板）：比喻言行有分寸、有条理。

27.（一丝不苟）：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。28.（从容不迫）：非常镇定，不慌不忙的样子。29.（扬长而去）：大模大样地径自走了。

30.（供养不周）：供给长辈或年长的人生活所需不完备。31.（不胜其烦）：忍受不了某种麻烦。胜：禁得起。32.（屏息凝神）：有意地屏住呼吸，聚精会神地看。33.（和蔼可亲）：待人温和，容易亲近。34.（变化多端）：变出很多花样。

35.（枝折花落）：花枝被折断，花朵也零落了。36.（左顾右盼）：向左右两边看。37.（空空如也）：什么也没有了。38.（引吭大叫）放开喉咙，大声叫喊。39.（慢条斯理）：形容动作缓慢，不慌不忙。

40.（无忧无虑）：既不忧愁，也不担心。形容生活得舒心自在。41.（耀武扬威）：炫耀武力，显示威风。42.（自由自在）：形容没有约束，十分安闲随意。43.（生气勃勃）：形容富有朝气，充满活力。44.（如怨如诉）：形容没完没了地抱怨、诉说。45.（趁其不备）：趁人不防备的时候。

46.（如虎添翼）：好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。47.（胆小如鼠）：胆子小得象老鼠。形容非常胆小。

48.（呆若木鸡）：呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。49.（金碧辉煌）：形容建筑物异常华丽，光彩夺目。50.（神清气爽）：形容人头脑清醒，精神爽快。

51.（隐隐约约）：指看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。52.（崇山峻岭）：指高而险峻的山岭。53.（蜿蜒盘旋）：指弯弯曲曲地延伸。

54.（举世无双）：人世间没有第二个。形容极其罕见。55.（整装待发）：整理好行装，等待出发。

56.（所向披靡）：比喻力量所达到之处，敌人溃散或一切障碍都被消除。57.（神态自若）：神色、表情毫不拘束，非常自然。

58.（久经沙场）：形容参加过多次战斗，作战经验丰富。沙场：战场。59.（南征北战）：形容转战各地，经历了许多战斗。60.（昂首挺胸）：仰着头，挺着胸。61.（跃跃欲试）：形容急切地想试试。62.（若有所思）：好像在思考着什么。63.（殊死拼搏）：拼着性命，竭尽全力也要去搏斗，去争取。64.（惟妙惟肖）：形容描写或模仿得非常逼真、传神。65.（理所当然）：按道理应当这样。66.（突如其来）：突然发生。

67.（骨肉同胞）：

1、同父母所生的。

2、指同一国家或同一民族的人。68.（协调有序）：指配合得很适当,很有秩序 69.（人影绰绰）：人的影子非常柔美的样子。70.（恍然大悟）：突然醒悟、明白过来了。

71.（灯红酒绿）：形容寻欢作乐的腐化生活。也形容都市娱乐场所夜晚的繁华景象。72.（风和日丽）：（多指春天）形容天气晴朗温和。73.（得意洋洋）：形容非常得意的样子。

74.（铿锵有力）：形容有节奏、有力而又响亮的声音。

75.（莫名其妙）：没有人能说出其中的奥妙（道理）来，表示事情很奇怪，使人不明白。76.（心旷神怡）：形容使人感到非常愉快、舒服。77.（筋疲力尽）：形容非常疲乏，一点力气也没有了。78.（形单影只）：形容孤独，没有同伴。79.（和睦相处）：相处融洽友爱，不争吵。80.（受益匪浅）：得到很多好处，获得很多教益。

81.（呼风唤雨）：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。82.（出乎意料）：超出人们的想象。

83.（腾云驾雾）：传说中指利用法术乘着云雾飞行。84.（五彩斑斓）：各种颜色灿烂多彩。85.（归根结底）：归结到根本上。

86.（欣喜若狂）：喜欢得像发了狂。形容高兴到了极点。

87.（茹毛饮血）：原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。茹：吃。88.（毋庸置疑）：不必怀疑，是铁一样的事实。89.（用武之地）：比喻能施展武艺或才能的场所。

90.（应接不暇）：暇：空闲。原形容景物繁多来不及观赏。后多形容来人或事太多，应付不过来。91.（点睛之笔）：笔:文笔。指文章传神绝妙之处。92.（杏林春满）：杏林春意盎然。赞扬医生的高明医术。

第三篇：四年级下册根据意思写词语

根据意思写成语：

1．衣服破烂。（衣衫褴褛）2．两只眼睛都瞎了。（双目失明）

3．心里一点不受感动；一点也不动心。（无动于衷）4．美好的时光和风景。（良辰美景）5．形容百花齐放，颜色艳丽。（万紫千红）6．握着笔据实写。（秉笔直书）

7．把对的说成不对，不对的说成对。（颠倒是非）

8．吝惜生命，怕丢掉性命。形容为了生命而失去尊严，苟且偷生。（贪生怕死）

9．形容天气寒冷。（寒气凛凛）

10．形容剧烈地震变化，或巨大的声势。（山崩地裂）11．烧火做饭时冒出的烟。（袅袅炊烟）12．（草木）苍翠茂盛。（郁郁葱葱）13．不能得出一致的结论。（莫衷一是）14．放倒军旗，停击战鼓。（偃旗息鼓）

15．用出全部力量，一点儿也不保留。（不遗余力）16．形容国家或事业生机蓬勃，兴旺发达。（繁荣昌盛）17．经过很长时间也不衰落。（经久不衰）18．充满活力，富有朝气。（生机勃勃）19．事业兴盛，旺盛。（兴旺发达）20．到处散发着香气。（芳香四溢）

21．无法计算数目，形容极多。（不计其数）22．形容非常疲劳，一点力气也没有了。（筋疲力尽）23．形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（小心翼翼）翼翼：恭敬，严谨的样子。

24．把公共的或别人的东西当作自己的。（据为己有）25．内容，意思等使人容易了解，明确。（明明白白）26．完全不放在心上。（满不在乎）

27．发出很大的响声，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。（振聋发聩）

28．生动活泼的样子，形容形象副真，跟活的一样。（栩栩如生）29．因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪。（热泪盈眶）30．突然死亡。（溘然长逝）

31．表现于外的才能（多指文艺方面），像大水一样纵横流溢。（才华横溢）

32．重新见到天上的太阳。比喻脱离黑暗，重新见到光明。

（重见天日）

33．形容差别非常之大。（天壤之别）

34．水面没有风浪。比喻平安无事。（风平浪静）35．不知道怎么办才好。形容受窘或发急。（不知所措）36．哭也不是，笑也不是。形容处境尴尬，不知如何是好。

（哭笑不得）

37．不转眼珠地看，形容注意力集中。（目不转睛）38．一点儿草也不长。（寸草不生）39．没有开始也没有终点。（无始无终）40．天和地相接的地方。（天地之交）

41．一万顷那么大面积的大波浪。（万顷波涛）42．像精美的丝织品一样美好的山河。（锦绣江山）43．从古代到现在。（古往今来）

44．山野野出产的珍贵的富有地方色彩的产品。（山珍土产）45．道路土地坑坑洼洼。（坎坎坷坷）46．灿烂美丽，光彩耀眼。（绚丽夺目）47．形容受惊而愣住的样子。（目瞪口呆）48．不停地称赞，形容非常赞赏。（赞不绝口）49．没有边际，看不清楚。（无边无际）50．人少抵挡不住人多。（寡不敌众）51．很少有人去的荒僻的地方。（人迹罕至）

52．不让感情，想法从说话声音，语气和表情上流露出来。（不露声色）

53．形容困难和危险极多。（千难万险）54．顺利通行，没有阻碍。（畅通无阻）55．指不说什么，或不张扬。（不声不响）56．形容非常吃惊。（大吃一惊）

57．指传说中利用法术乘着云雾飞行。（腾云驾雾）58．还没弄明白或无法理解的事物。（不解之谜）

59．心里高兴，真诚佩服，指诚心诚意地服从或佩服。

（心悦诚服）

60．话语中包含有含蓄的不便于直接表达的内容。（意味深长）61．时间像箭一样飞过，形容时间过得很快。（光阴似箭）62．太阳和月亮像穿梭似的来去，形容时间过得很快。（日月如梭）

63．得到很大的好处。（受益不浅）64．指危险就在眼前。（危在旦夕）

65．心里急得像火烧一样。（心急如焚）焚：烧。66．驱使车马行进。（驾车驭马）

67．睡梦中都在追求。形容期望十分迫切。（梦寐不忘）寐：睡。68．泛指跟敌人作最后一次的决战。（背城一战）69．许许多多，各种各样的辛苦和困苦。（千辛万苦）

第四篇：根据意思写词语练习

根据意思写词语姓名：

1、难以让人相信。（）

2、比喻虚妄荒诞的言论。（）

3、没法舍弃。（）

4、形容生动逼真，好像活的一样。（）

5、心里七上八下不能安定，形容心神不定。（）

6、自己做错了事，自己承受不好的后果。（）

7、随意的，没有一定的目标。（）

8、突然发生，没有任何准备。（）

9、慢慢地倒酒、喝酒，这里指喝酒时悠闲的样子。（）

10、形容和谐而快乐的样子。（）

11、在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。（）

12、愉快自在的心情。（）

13、好像真的有这回事似的。（）

14、要表示对别人的尊敬礼貌，还不如顺从他的意愿。（）

15、因遇到出乎意料的好事而高兴。（）

16、担心灾祸临头而十分恐惧不安。（）

17、另有一种与众不同的风格。（）

18、人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。（）

19、像天上的浮云，像江河的流水。多形容诗文、书法等自然流畅，不受拘束。（）

20、像天上仙人穿的衣服那样没有缝儿。比喻事物完美自然，没有一点儿破绽。（）

21、随意的，没有一定的目标。（）

22、突然发生，没有任何准备。（）

23、指哭着哭着一下子停止了，露出了笑容。（）

24、相互依靠着生活，谁也离不开谁。（）

25、高兴得好像疯了一样，形容高兴到了极点。（）

26、闲着什么事也不干。（）

27、随着波浪起伏，跟着水流飘荡。比喻自己没有主见，随着潮流走。（）

28、自己甘心落后，不求上进。（）

29、惭愧不安。（）

30、眼泪好像泉水一样流出。比喻十分伤心、难过。（）

31、形容名气很大。（）或（）

32、一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。（）

33、形容开阔或通达，一下子感到开阔了，亮堂了。（）34、34、连声称赞，称赞声不止。（）

35、形容轻快地跳舞。（）

36、形容喘气的声音。（）

第五篇：根据词语意思造句

阅读目标：我会根据词语的意思造句 写作目标：我会按顺序写一段话

一、导入本课：

同学们，我在吃饭的时候听到一句话，被笑坏了，拿来给大家看一下：来来来，同学们都举起杯，让我们同归于尽！哈，你也笑了？那你能说说好笑在哪里吗？

对啦！词语意思不理解、用词不当！我们要想说一句话或者说造句，就得先理解词语的意思，然后用上这个词语写句子。今天我们就来说说造句的方法。

二、阅读方法点拨：

1、首先用词要准确。

我们用词语造句，要想用得准确，就要正确地理解词语的意思，不然，不但难以表达自己的意思，甚至还会像刚刚的那句话一样闹笑话。你看看下边的这些：

况且：有一辆火车经过，况且况且况且况且况且况况且况且况且况且况且况况且况且„„

一边„„一边„„我一边吃饭，一边睡觉。（你做做试试）

浩浩荡荡：我们在大街上缩头缩脑、浩浩荡荡地走着。（做做试试看，真是极品）

十分: 我今天考了十分。

其中: 我的其中一只左脚受伤了。（你是蜈蚣？）陆陆续续: 下班了，爸爸陆陆续续的回来。（天哪！）皮开肉绽: 停电的夜晚，到处很黑，我吓得皮开肉绽!（哈哈哈）

2、其次，句子要完整得体。

句子是由词和词组构成的，能够表达完整的意思。这里的完整，应当包括句式结构的完整和意思表达的完整两个方面。得体就是符合实际情况。

例：恍然大悟：我恍然大悟，原来是这么回事啊！

这个句子就让我们难以理解，恍然大悟的什么？是怎么回事呢？ 再看这句：

恍然大悟：听了爸爸的话，我恍然大悟，原来妈妈这么做全是为了我。这个句子很完整，写出了“我”一下子明白了妈妈当时这么做的原因。“恍然大悟”一词用得恰当。

三、阅读达标训练：

现在你会用词语造句了吗？那我们就还是一起来阅读吧。

放风筝

天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行„„

（大屏幕出示）师生一起做137页练习。

四、阅读拓展训练：

乡村的黄昏 太阳渐渐偏西了，乡村又迎来了黄昏。

落日像喝多了酒的红脸醉汉，跌倒在乡村的山腰，把大地和天空映得一半通红，一半金黄。远处的群山静静地躺着，像一只只准备远行的骆驼。小河在村子西头慢慢地流着，很浅，很清，很亮。光着脚丫在河边玩耍的孩子们陆续被家人叫回家去，只剩下小河“哗哗”地唱着歌独自向前跑去„„

霞光渐渐消失，小山像罩了一层神秘的面纱，家乡的黄昏就像一幅美丽的画卷。

师：你读的可真不错，那我们一定能很快解决完下面的问题喽： 大屏幕出示，做课本138页练习。

五、阅读提高训练：

掉在井里的狐狸和公山羊

一只狐狸失足掉到了井里。不论他如何挣扎也没法爬上去，只好待在那里。

公山羊举得口渴极了，来到井边找水喝，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝？狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝公山羊赶快下来，与他一起痛饮。一心只想喝水信以为真的公山羊便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。

狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他的背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。

狐狸上去以后，准备独自逃离。公山羊职责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去了。”

师：你的知识积累的越来越多了，那下面的问题一定难不住你： 大屏幕出示，师生一起做139页练习题。

六、写作方法点拨：

1、同学们喜欢旅游吗？那我们一起来看看这个写旅游的短文： 例：站在远处，我看到山有很多形状，有的像骆驼，有的像鸟巢，有的像青蛙，还有的像财神爷„„爬到山上，我们看到很多树叶都变成了红色，满山一片红色和绿色，漂亮极了。

同学们看这个例子，（边读边讲）我们游览一处景点，往往走到哪里就看到哪里，因此我们可以按照游览的顺序来把景物写生动具体。在描写过程中，我们要充分运用比喻、拟人等修辞手法。准确、恰当地使用修辞手法，有助于把景物描写得更生动形象、真实感人。

（大屏幕出示）方法一：根据游览的顺序，把景物写得条理清晰。

2、再来看这个写景物的小短文：

例：春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。它们手牵手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。

夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！

师：我们看这个小短文的描写，随着时间、季节的推移，同一种景物会出现不同的特点。因此，要写出各个季节景物不同的特点。

（大屏幕出示）方法二：按照时间顺序，把景物写得各具特色。师：我们再重复巩固一下这两种写作方法。（师生一起复习一下）

七、写作基础训练

同学们现在本领越来越高了，一定能写出很好的文章了，我们再来做一个练习，然后就施展一下你的本领，写一个文章好吗？

大屏幕出示要求：认真阅读《乡村的黄昏》一文，找一找作者写了哪些景物？你能不能仿照文章的语言试着写一写？

八、写作提高训练

我们的家乡有很多美丽的景物，青青的山、绿绿的水、蓝蓝的天，韩国城、刘公岛、海边公园„„都那么美那么好看，请你选择你最熟悉的或者最喜欢的一处按顺序写一写，可以学着运用一些修辞方法，把景物的美丽更好地展现给大家。