矗立心中的榜样

第一篇：矗立心中的榜样

矗立心中的榜样

“人生的价值在于奉献，而不在于索取”，张海迪的这句名言，我至今铭记在心。

革命尚未成功,还需继续努力；社会需要发展，更需要我们共同奋斗。我们都知道有许多共产党员，他们虽然很普通、很平凡，却创造了不平凡的事迹。他们的先进事迹和高尚的情操更烘托出了共产党员高大光辉的形象，但我更多地注视着我身边的共产党员。

也许，他们就像草原上的一棵棵小草，用青春为祖国的春天奉献一点点绿，但他们却在平凡的岗位上默默的工作着、奉献着；也许，他们就像宽阔道路上的一颗颗铺路石，用生命为群众铺设一条没有坎坷的坦途；就像一盏盏指引方向的明灯，用坚毅的光亮为他人引路导航；就像是一面面迎风飘扬的旗帜，招引着我们朝着理想的方向前进；他们就是矗立在我心中的榜样，时刻鼓舞中我„„

作为共产党员，他们也许没有什么豪言壮语，但却有党员的真诚，有一颗颗为人民服务不求回报的热心，他们在自己平凡的生活中，以实际行动续写着自己的真情人生。

用学习扎实工作底气，用奉献服务人民，用自律发挥榜样作用，用团结凝聚奋进力量。我们公司的经理就是这样一位以身作则的好同事好党员。他是位爱学习的人，读书、品书是他的爱好。每天清晨他都会提前回到公司，上网阅读新闻，了解时事，关注公司最新信息，此外他还特别的爱好看有关管理的书籍。在他的办公桌上总能看到有名的书籍《中国式管理》、《人格的魅力》、《方与圆》„„用他的 话来说，就是“一天不学习，赶不上刘少奇”。他常说：“人总是要点寄托有点希望的。精神文明的寄托不能与物质混为一体，要提高个人的修养个人的学识必须学习。通过读好书、品好书，能达到自己想要的效果与境界。”在和他的交谈中让我深刻地认识到共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。因为，读书使人高洁。只有不断地学习，才能在思想上保持崇高的境界。

经理他不但是个成功的管理人员、业务精英，而且他还是个技术创新能手。公司无论是业务上的事务还是技术上的问题只要是他知道了，他总能在最短的时间内以最好的效率为公司排忧解难。记得有一次，原本是风和日丽的夏日，天气却恶劣到了极点，刮起了大风还下起了大雨。恶劣的天气，可恶的暴风雨成为通讯最大的障碍，连续几天的狂风暴雨不仅对人民的利益造成影响，同时也对公司的影响造成了很大的伤害。经理经过跟同事们商议采取有效的方式极力的保护着公司的系统，让通讯对人民的影响与不便降到最低。天道酬勤，经过经理精深的技术知识与同事们的团结一致，我们终于在他的带领下取得了人们的掌声与感谢。那次与暴风雨的对抗，他一夜未眠。

他常说：“奉献是共产党员应有的一种风格，一种胸怀，一种境界。患得患失的人没有出息。”

在工作中，他始终以这种责任感要求自己，不计个人得失，恪尽职守做好本职工作，任何事情他都冲锋在前。有人说业务难做，技术难发挥，工作累，日子难熬，生活没什么乐趣，没什么意义，工作不 需要太认真，能过去就行了。他总会说：“每个人都有选择自己生活方式的权利，但必须认真。对工作，对自己，对他人。”

人事有代谢，往来成古今。经理就是这样，数十年如一日，在自己平凡的岗位上默默地耕耘着，默默地奉献着。他让我们看到希望，他鼓舞着我们奋斗，他时刻地提醒着我们要奉献要不求回报要认真要有责任心„„

伟大出自平凡，高尚源于奉献。我身边的每一位共产党员，他们把岗位当作舞台，把工作当作事业，把付出当作快乐。他们都是那么的普通，但却在普通的工作岗位上发挥着不同寻常的作用。不求名利，不计较个人得失，只求心安理得，多为人民作贡献。他们是矗立在我心中的榜样，时时刻刻招引着我不断进步。

第二篇：心中的榜样

心中的榜样

尊敬的领导.老师们：

大家下午好！今天我和大家分享的主题是《榜样》。

那榜样是什么呢？提起榜样，人们无不想起雷锋，仿佛“学习雷锋好榜样”已成为大家的共同记忆，“全心全意为人民服务”的雷锋精神更被很多人奉为座右铭，激励和鞭策自己往前。无疑，这就是榜样的力量，引领着我们积极向上，奋勇直前。

榜样就是在危难中，高树的旗帜，指引人们战胜困难，走向胜利；在工作中，榜样就是灯塔，带领大家奋勇拼搏，拨开云雾；在生活中，榜样就是标准，规范个人行为，共建社会和谐。

在王晓春老师的《做一个专业的班主任》一书中，王老师提到 比较容易被学生接受的榜样有： • 1.与学生的价值观比较一致。2.与社会风气比较一致。3.与学生的“重要他人”的看法比较一致。4.推荐榜样，而不是命令学生学习某个榜样。

5.通过学习榜样，能得到快乐。那么我重点讲讲第4点：.推荐榜样，而不是命令学生学习某个榜样。

有某种强制性，或者给人以压力，学生会抵制的。班主任在树立某个榜样的同时，用对比的方法批评学生，则不管这个榜样本身有多好，学生都会反感。所以要避免树立“压迫型”榜样。我也真实地体会到，我们班有个叫马金海的同学，我想有很多老师都认识他，他非常调皮，经常违反纪律，上课也总是爱拿别人的东西，经常会影响老师讲课和打扰同学们学习，对于他这种情况我课后也经常找他谈，有时严厉批评有时好言相劝，但都无济于事，那我就拿班上学习成绩好的，纪律表现好的来跟他进行对比，让他要学班上的某某同学，没想到他不向他学习，反而下课去打那位同学，为此我又找到了马金海，我问其原因，他却对我说，我讨厌某某同学，我就是讨厌他，老师经常拿他来和我做比较，我感觉他对我有很大的压力，所以我要欺负他，我要证明我比他更强。通过马金海这件事后，我经过反思，在今后的对学生的批评和教育中就就事论事地批评和表样，避免那班上的同学进行比较。教师是学生学习的榜样 • 法国作家卢梭说过:“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼.罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。给我带来了我学习上学不到的东西。• 教育如同一缕阳光，受教育者沐浴着这缕阳光，灵魂得到了唤醒。教师在这种唤醒中发挥着重要的作用，教师为人师表，是最直观的最有教益的模范。然而在实践中，教师的榜样作用受到了来自各方面的挑战，如何迎接这种挑战，迫使我们重新反思教师的榜样作用。小学生正处在身心迅速成长时期，模仿性极强。教师怎样做，他们就会怎样学。教师是学生的榜样，教师的一举一动、一言一行都会在学生心中生根发芽。

发挥教师榜样育人作用的主渠道 • • “身教”胜于“言传”

教师首先应做到“言传身教”，这是品格教育一个很好的途径。但更重要的是能做到“身教”胜于“言传”。因为品格教育不同于其他方面的一个重要特征，就在于它不是一般的说教，而是强烈的感染。这就要求教师必须具有威信，起到示范、表率作用。但是这种威信不来自教师在地位上和职务上的权势，也不受制于拥有知识的多寡，更不表现为言词的生动，而是思想上、道德品质上的崇高威望。教师如果单凭自己的职位和地位上的权势，或凭自己的学识、语言是难以使学生接受其教育的。即使被迫接受，也只能是听而不闻，闻而不信，信而不行，甚至产生逆反心理，有意反其道而行之。这在我们的教学当中是屡见不鲜的。所以，作为教师要特别注意“身教”对学生品格的影响，确实给学生在各个方面起到榜样的作用。显然，这对教师提出了更高的要求，要求学生做到的，自己必须首先做到；要求学生不做的，教师必须坚决不做。如果“身教”做得好，有时无须进行“言传”，一些最捣蛋的学生也会自觉地收敛自己的不正当行为，口服心服地接受我们的教育，从而达到我们所期望达到的目的。结语：

榜样是时代的标杆，或许每个时代的榜样都在不停地变换，但不变的是，榜样是时代的精神，促进了时代的发展，社会的进步。

不仅是热爱学习的人值得我们学习，爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献等等，每一个拥有优秀品质的人都值得我们学习。我们可以从身边去发现“榜样”，学习“榜样”。你会发现，榜样就像一名友善的向导，带给你无穷的朝气、必胜的信念，引领你不断向前，向前！

第三篇：心中的榜样

我心中的榜样

看到“我心中的榜样”这个题目，我脑中的搜索引擎就快速的工作起来，眼前不断闪现出一个个光辉的形象：刘胡兰、王二小、雷锋、焦裕禄、张海迪、桑兰、牛顿、爱因斯坦、霍金„„停！我思维的光标突然定格在一个普通的不能再普通的人身上——她是我曾经的同桌，是一个值得我学习的同学。

我和她认识是在上四年级的时候。刚开学，班里转来了一名新生，叫吴小花（一听就让人觉得土得掉渣）。也不知怎么回事，老师竟然让她做了我的同桌。我漫不经心地用眼角瞟了一下：她长得又矮又瘦，扎着两条似乎永远也长不了的小辫子，穿着一身很土的衣服，鞋竟然还是很古老的那种平底布鞋。当时，心中就不断埋怨，自己怎么这么倒霉，和这样一个女孩子坐同桌。许多同学也对我深感“同情”。

很长一段时间，我都没有正眼瞧她一下，和她说一句话。她没有朋友：男同学爱讥笑她，捉弄她；女同学爱在她身后指指点点，议论她的“土”，议论她身上的怪味儿。这时，她总是缩起身子，低着头，默默地任由别人说。她的学习也不咋样，各科平平。一句话，她是个毫不起眼的“土同学”。但有一天，我却改变了对她的看法。

那是一个阴天，上学时因为着急赶时间没有带伞，一整天我都在默默祈祷不要下雨。放学的铃声响了，谢天谢地没有下！我恨不能飞奔回家，无奈偏偏又该我值日。看着天上的云层越来越厚，我只能一边再次祈求老天再忍耐一会，一边手忙脚乱的打扫卫生。终于要结束了，我心中暗喜，可谁知就在我伸手关上最后一扇窗户的时候分明看到了滴落的雨点！转眼间，雨越下越大，怎么办呀！硬闯？不行，那样的话我肯定会淋成落汤鸡，而且还可能发高烧，第二天就不能上学了。不知不觉就走到了走廊的尽头，一抬头看见了同位吴小花，她冲我笑了笑：“你是不是没带伞呀，这把伞送给你。我住外婆家很近，过了马路就是，再见！”我还没来得及回答，她却已经把那一把朴素的小伞塞给了不知所措的我，自己却淋着大雨飞快的跑出了校门。

第二天，我带着那把伞早早来到了学校，想当面表达我心中的感激，但是一直等到快上课，身边的座位还是空着。上课时听老师说吴小花同学请假了，我心里咯噔一下：十有八九是昨天淋雨的原因吧。我一下低下了头，满满的愧意涌上心间„„

这件事让我感到了她淳朴和高尚的心灵，于是我们成了好朋友。后来，她又回到了原来的学校。虽然我与她离别一年多了，但她给我留下的印象是不可磨灭的，她教会了我应如何待人，她成了我心中的榜样。

第四篇：心中的榜样

心中的榜样

红叶似火，露珠是红叶胸膛的一行热血；白莲似雪，露珠是白莲脸颊的两行热泪。打开记忆的收藏匣，大部分的事情都已淡忘，但总有那么几件是你这辈子都无法忘记也不想忘记的事情，总有那样一个哪怕你为她付出一切也在所不惜的人。那是我心中的榜样。

我出生在一个幸福的家庭，作为家中的惟一的孩子，我享受着父母给我的无比的宠爱与关怀。也许是因为我拥有了太多的幸福，以致于幸福的让老天都嫉妒，于是在我还未懂事的时候,它就让我明白了什么是单亲之苦，什么是丧父之痛。那是的我只有八岁，一个懵懂的小女孩。当时的我并不明白父亲的死亡对于我来说是什么意义；对于母亲来说是什么意义；对于我的家庭来说是什么意义；对于我以后的生活来说又是什么意义。

年幼时的我还总是想象着父亲有一天会在我转身的那个瞬间出现在我的面前，因为这一切是那么的突然，突然到我和母亲都没有任何思想准备，仿佛是因为我的一个不留神就失去了，就再也没有父亲了。

就这样我和母亲相依为命，从此“父亲”这个名词对我来说是那么的陌生与熟悉。多少次我在心底呼唤，多少次我在别的小朋友口中羡慕，多少次我在母亲面前欲言又止。可是我从未觉得心里苦，因为母亲给了我双份的关怀与宠爱。只要是我想吃的，她都尽力去买；我想穿的，她都尽量为我买；我想用的，她都尽量不让我缺。每年的过年是我一年中最开心的时刻，因为那是我和别的孩子一样都有新衣服穿，都有好吃的东西吃。虽然她只是一个女人，可是在我心里她比任何一个男人的臂膀都要强壮。虽然她有无奈，可是她已经竭尽全力让我过的最好了，难道我还不应该满足和庆幸吗?她是我心中的榜样。

可是即便是这样一位优秀的母亲，老天还是给了她一个又一个的考验，在我十一岁那年我又生了一场大病。这对于一个风雨飘摇的家庭无疑是雪上加霜。母亲向亲朋好友借钱给我看病，起初亲朋好友还是借的，可是也就是几百元钱，等到我住院的时候医药费已经不够了，母亲就再去求亲戚求朋友，可是亲戚朋友们怕母亲还不起，怕不好意思要母亲还，索性就说没有。母亲急得像热锅上的蚂蚁，最后实在没有办法，就去求我的主治医生，求医院院长，说明我家里的情况，我一直相信这个世界还是一个真善美的世界，在院长的动员下医院里的医生和护士甚至和母亲一样的患者家属都向我伸出了援助之手，最后感恩的力量让我战胜了病魔，我又重新有了拥抱阳光的权力。在我康复后休学的两年中，母亲到工地上去打工，挣钱为我还债，虽然亲戚朋友们都说就算是帮助母亲的，不用还了。可是母亲还是用了为时两年时间还清了欠的所有花在我身上看病的钱。她是我心中的榜样。

母亲是一个正直的女性，她给了我在她能力范围之内的世界上最好的教育，教会了我怎样做人，怎样处事，怎样看待生活中的一切的一切。多少次，我从睡梦中醒来都是那么的庆幸旁边躺着的是我的母亲，多少次我从晨曦中醒来眼角都有了泪痕，可那是幸福的眼泪，每当我在文章中美美的赞扬我的母亲时候，我的眼角都会有两行清泪滑过脸颊，那是幸福的眼泪。那是唯有我心中的榜样能给我的幸福的眼泪。

人生的每一次历练都是可遇而不可求的，珍惜你现在拥有的，不要让它失去。失去真的就再也无法找回了。如果真的有下辈子的话，我一定求老天让我与母亲互换角色，因为这辈子我心中的这位榜样真的是太不容易了，下辈子让我好好的去疼她呵护她爱她。我很感谢老天爷给了我不同于别的孩子的经历，给了我一位这样能称之为榜样的母亲。她对于我来说是一切的一切，有这样一个榜样的陪伴，我定能克服一切艰难险阻，乘风破浪。朋友，你说呢？

第五篇：我心中的榜样

我身边的美德少年

如果说生活是一条坎坷的路，那么榜样就是路灯；如果说人生是一艘在大海中搏击的船，那么榜样就是桅杆……在我们学习生活中，如果能树立一个好的榜样作为目标，又何愁没有前进的动力呢？在我们身边，就有这样的美德少年。

“特此表扬刘一果同学拾金不昧，主动找到失主。”这是咱们班袁老师在班队课上的最后一句话。说起来也真是惭愧，因为和他相比我又是多么渺小。他叫刘一果，只是茫茫人海中的普通一员。就在上个星期，他拾到了几十块钱。然而他的脸上并没有笑容，反倒愁云密布。这让我十分不解。我便过去问他。然而他几句质朴的语言让我目瞪口呆?“那位失主一定着急了，我得给他送回去。”我的脸“刷”一下红了。这又让我回忆起了往事?记得那次是一节体育课，我在操场上闲逛无意中看见了五角钱，我环顾一下四周有没有人，然后以迅雷不及掩耳之势拾起，掩人耳目地放进口袋。刘一果面对几十块钱都不为所动，我又怎能不感到脸红呢？我现在是多么懊悔，拾金不昧的传统美德都葬送在我这儿了。刘一果，我真要为你竖起大拇指，你就是我身边的美德少年。我以后也要像你一样拾金不昧，争当美德少年。

爱是美德的种子。播下种子，来年才会有丰收。同学们，就让我们现在播下美德的种子，为来年丰收做奠基吧！

我心中的榜样

我心中的榜样许许多多，无奇不有。其中，最值得我们学习的就要数一位老师了。

他是一位中年人，虽然相貌平平，但他却做了一件不平凡的事。

大家一定还记得“五一二”地震吧！一位老师用自己的身躯和双臂死死的保护着讲台下的四名学生。而自己呢？却步入了天堂之路。他是谁呢？他就是我心中的榜样——谭千秋。

当地震来临之际，他正在授课。突然间，他惊奇地发现：大地正在呻吟，在颤抖。他立刻吩咐学生们冲出教室，可因为种种原因，竟然有四名学生躲在了讲台下面。

如果你面对这种情况，你会怎么办？是逃跑？还是去救援？

两者中，选择前者的人不计其数，而那位老师呢/却毅然选择了后者。他立刻返回教室，只为了一个目的，救自己的学生，救自己的“孩子”。他趴在讲台上，双手死死地抓住讲台两侧。只听“轰”的一声，教学楼倒塌了，瓦砾重重地砸下来，他强忍着疼痛，保护着自己的学生。数小时后，他的学生获救了，而他却永远离开了生他、养他的这片他付出心血劳动的他最熟悉的土地。

这是我在电视上看到的生活的报道，看到这儿，我已泪流满面。

谭千秋老师虽然已离开，但他的舍己救人的精神将永远闪耀在那世界的颠峰！

我心中的榜样

她热爱学习，乐于助人。她是谁呢？她就是我心中的榜样——刘一果。

刘一果对学习非常认真，她说书是她最好的朋友，还常常看得入迷呢。有一次，我借给她一本《小学生作文》，她贪婪地看起来，对于同学们的吵闹声都无动于衷，就连上课铃声都没有惊动她。

她不但热爱学习，还是个小雷锋呢。

发生在昨天的事久久浮现在我的脑海里。记得傍晚放学时，又刮风又下雨，我匆匆忙忙地赶回家，就在半路上，我隐隐约约地看到前面有一个小男孩扶着一位老奶奶，小心翼翼地向前走。再走近些，哦，他不就是刘一果吗？只见他自己身上已经被雨淋湿了一大片，原来他把自己的伞都撑在了那位老奶奶的头顶上。我赶上前去，问：“刘一果，她是你的奶奶吗？”“不是，这位老奶奶就住在附近，没有带伞，我先把她送回家。”此时，一股暖流涌上我的心头。我暗暗地说：刘一果，你真棒，我也要向你学习。我大踏步赶上去，对他说：“刘一果，我来帮你拿书包吧。”老奶奶微笑着连声说：“你们都是好孩子！”我和刘一果相视而笑，继续向前走去……

刘一果,你是我心中的榜样，你那股对待学习的认真劲儿和乐于助人的优秀品质将会永远引领我前行，前行……

我心中的榜样

每当在公交车上看到有人让座时，我就会情不自禁地想起那件令我汗颜的往事。

记得那是去年冬天的一个星期天的早晨，天空湛蓝湛蓝的。那天一大早，妈妈就带着我去舞蹈班上课。我们在公交车站台等了十多分钟车子才来。上了公交车后，我们才发现车上只剩下两个座位。于是，我和一位大姐姐坐在了空座位上。

汽车飞快地行驶着。没一会儿工夫，车子就过了两个站。由于站下等车的人太多，大家拼命地往上挤，顿时，车子成了沙丁鱼罐头。

这时，上来了一位满头白发的老奶奶，她脸上淌着汗，弯着腰，一步一步地向我这边挪动着。我一见这情景，心里不禁折腾开了：让吧，我就要站到底;不让吧，老奶奶被人挤得都快站不住了……

正当我拿不定主意时，我身旁的那位大姐姐毫不犹豫地站了起来，轻声说道：“奶奶，请您到我这边来坐吧。”“谢谢你，小姑娘。”老奶奶一边说着，一边挤了过来坐下。“不客气，奶奶，这是我应该做的。”大姐姐柔声说道。

这时，车上的所有人都向大姐姐投去了赞许的目光，而我呢，却惭愧地低下了头。心想：今天真不该，如果这位老人是我的奶奶，我会这样做吗?再说，老师一再教育我们要尊老爱幼……可今天，我却为了自己，把它全扔到了脑后。此时，我仿佛感到全车的人都向我投来鄙夷的目光，我真恨不得能找个地缝钻进去。

汽车终于到站了，我怀着一颗羞涩、惭愧、后悔的心下了车。一路上我默默地想着：是啊，有一首歌唱得好，只要人人献出一点爱，我们这个世界就会变得更加美好。这句话说得多精彩啊!的确，人与人之间需要互相关心，互相爱护。主动让座这件事情虽然很小，但它却传递了人世间的一种真情，正是有了这种真情，我们这座城市才会变得更加温馨，我们这个社会才会变得更加和谐。

让座这件小事，虽然过去很久了，但每当我回想起它时，大姐姐那高大的形象仍然历历在目，她就是我心中的榜样。

你就是我们班的骄傲!孔子曰：“ 三人行必有我师焉。”这句话意思是说：“几个人一起走路，其中必有值得我学习的老师，必有值得我学习的榜样。

不错，我身边就有我学习的榜样------那就是咱们一一班拾金不昧的刘一果

有一次，我和他出去玩，在路上我们看见一位叔叔的钱包掉了，刘一果赶忙把它拾起。我兴奋极了：“这下发财了！天上掉下一个大馅饼，竟叫我给碰上了，真是太棒了，哈哈哈！”我便对刘一果说：“怎么样？去肯德基吃一顿？”“吃什么吃呀？你就知道吃！我们得把钱包还给叔叔去。”刘一果说。这番话让我愤怒极了！我气冲冲地说：“你脑子进水了？这是多好的事呀。”刘一果说：“做人要诚实。”他拔腿往前走，我正想拉他，他却把钱包递给叔叔，说：“叔叔，这是你的钱包，给你。”只见叔叔笑眯眯地说：“你真是一个拾金不昧的孩子。”“阿姨再见！”刘一果说完拉着我走了。他的小手始终紧紧拉着我，从没放开过，我突然感觉好快乐,好坦然,好踏实„„

刘一果，你就是我们班的骄傲!你就是我们身边的榜样，我一定会追随你的脚步一路前行,前行„„