安岳的变化

第一篇：安岳的变化

安岳的变化

安岳的概览

和谐昌盛，为安；高峻稳实，是岳。

安岳位于四川盆地中心、成渝经济区腹心地带，地跨沱、涪两江分水岭，国道

319、省道206和建设中的内资遂高速公路、成安渝高速公路，以及规划建设的绵遂内自宜城际铁路等交通要道穿境而过。全县幅员面积2700平方公里，辖69个乡镇，927个行政村，总人口158万，属典型的丘陵农业大县，是中国西部第一人口大县、四川省首批扩权县。

安岳历史悠久，人文荟萃，斗转星移3000余载，“东普西眉”美名齐扬响誉神州，“普州太后”许黄玉播撒文明远涉驾洛，苦吟诗人贾岛“推敲”典故传为佳话，理学鼻祖陈抟道传四海流芳后世，数学泰斗秦九韶《数书九章》光耀古今。安岳名胜众多，风光旖旎，富集有独秀百果的安岳柠檬，“古多精美”的安岳石刻，钟灵毓秀的自然风光，韵味独具的人文风情，是中国绿色名县、中国西部生态环境友好型县、全国文物保护先进县、四川省文物旅游大县。安岳资源富集，物华天宝，是中国柑橘20强县、全国唯一的柠檬商品生产基地、全国最大的红薯淀粉粉丝生产基地、全国八大柚类主产区之

一、全国瘦肉型商品猪生产基地、国家级商品粮基地。安岳前景广阔，潜力巨大，中国柠檬之都的宏伟蓝图，成渝经济区的加快建设，“大交通”、“大水利”格局的加快构建，蓄积着强劲的后发优势，展示着无限美好的未来。

近年来，安岳县委、县政府立足发展基础、区位条件、资源禀赋，坚守“安”就是“A”、“A”就是“第一”的安岳追求，围绕以“中国柠檬之都”为品牌、产业特色鲜明的四川丘陵特色经济强县总体定位，贯穿科学发展观“一条主线”，打响中国柠檬之都、中国佛雕之都“两张名片”，注重工业园区、新型城镇、产业基地“三轮驱动”，着力充分开放、融入重庆，工业主导、三化联动，项目带动、投资拉动，党政引导、全民创业“四大路径”，开展百姓创家业、能人创企业、企业家创大业、回乡创新业、干部创事业“五创工程”，坚持全面对接、借势发展，区域互动、错位发展，极点拉动、重点发展，突出特色、优势发展，产业联动、统筹发展，促进和谐、协调发展“六个思路”，实施放大特色优势、做强工业园区、改善基础要件、建设特色城乡、深化开放合作、筑牢和谐根基、推进党的建设“七项攻坚”，努力建设品牌响亮、城乡繁荣、生态宜居、人文彰显、百姓安康、和谐稳定的新安岳，加快推动安岳崛起在成渝中部、屹立于中国西部！2009年，全县GDP突破100亿元大关，地方财政一般预算收入突破3亿元大关，城镇居民人均可支配收入实现12753元，增加1414元；农民人均现金收入实现4689元，增加347元。2010年，是安岳加快发展、转型发展的关键之年。我们将深入贯彻落实中央、省委、市委的决策部署，围绕“提速增效、加快发展”主基调，打好安岳柠檬“引爆”牌，做好隆起成渝中部塌陷区文章，努力把“中国柠檬之都”建设提高到一个新的水平。

安安乐乐、岳岳磊磊的四川•资阳•安岳，生生不息、欣欣向荣的中国柠檬之都、中国佛雕之都、韩国普州太后许黄玉故里——欢迎您！

安岳的沿革

西汉时，安岳县境界于犍为郡的牛鞞(今简阳)、资中（含今资阳）及巴郡的垫江县（今合川）之间。东汉时，县境分属于牛鞞、资中、德阳、垫江4县。蜀汉时相同。南朝时在今安岳县境设普慈郡，将僚人编入户籍，令其完粮纳税。为安岳县正式设立行政区域之始。

北周建德四年（575）置普州及安岳县，州、县同治一城，即今安岳县城。

隋开皇三年（583）废郡，普州及安岳县如故。普州辖安岳、普慈、安居、永康县，直属于西南道大行台（成都）。大业元年（605）年废普州，所领各县隶属资州；三年，废资州为资阳郡。唐武德二年（619）复置普州。天宝元年（742）改为安岳郡。乾元元年（758）废郡复称普州，属剑南东道，领安岳、普康（今安岳所辖）、崇龛（今潼南县辖）、安居（今遂宁市辖）、普慈（今乐至县辖）、乐至6县。州治在安岳县城。

前蜀和后蜀仍沿唐制。

宋初仍设普州及安岳县，州县同治一城。乾德五年（967）崇龛并于安居，普慈并入乐至。熙宁五年（1072）普康并入安岳。普州隶属潼川府路（今三台）。南宋时，于县境东南部分置石羊县（据南宋《舆地记胜》）。宝祐年间（1253年至1258年），安岳县城被元军攻陷，州县俱废。

元至正四年（1344）复置安岳县，安居、乐至两县并入，属遂宁州。石羊同属。

明洪武四年（1371）于县复置普州。九年州废，合并石羊县地，隶属潼川州，川北道。

清顺治十五年（1658）并入蓬溪。康熙五年（1666）并入遂宁，十九年改并乐至共为一县。雍正六年（1728）又各分一县。雍正十二年属潼川府，川北道。

民国2年（1913）废府、州、厅，安岳县直属于省。3年（1914），川北道改为嘉陵道，安岳属嘉陵道。9年（1920），川军割据，安岳属李家钰部所辖。24年，安岳隶属四川省第十二行政督察区。

1949年12月8日安岳解放，隶属川北行政区遂宁专区。1952年9月撤川东、川南、川西、川北4个行署，恢复四川省制，遂宁专区隶省，安岳隶遂宁。1958年撤销遂宁专区，安岳改属内江专区。1985年内江地区改为省辖内江市，安岳隶之。

1998年4月，成立资阳地区，安岳划入。2000年12月，撤销资阳地区，成立资阳市，安岳隶之。

安岳发展的机遇

——摘自《钟毅同志在政协十二届安岳县委员会第四次会议闭幕时的讲话》

竞争是当今时代的主题，不进则退。当前，区域经济已经成为我国经济体中最具发展活力的领域。各地纷纷抓抢机遇、强势发展、竞相赶超，“大鱼吃小鱼、快鱼吃慢鱼”的区域竞争态势将更加激烈。从全国看，2009年国务院共批准了8个区域发展规划，区域经济作为新一轮经济发展的重要导向，将成为今年的“重头戏”，发展区域经济已是大势所趋。从区域看，新一轮区域竞争在加剧，新一轮产业布局在调整，新一轮区域协作方式在优化，积极融入区域经济，主动参与区域分工协作就是务实之举。从我县看，成渝经济区建设全面启动，安岳被列为成渝经济区四川部分“一极一轴一区块”中的“一区块”，面对区域经济布局全面展开、区域经济合作方兴未艾、区域经济竞争百舸争流的发展态势，重点突破加快融入既是根本出路，也是现实选择，更是唯一选择。县第十一届党代会第三次会议把握区域竞争规律和态势，把安岳放在成渝经济区中再审视，把县域的实际情况和区域的竞争态势结合起来再思考，跳出安岳谋划长远，更加鲜明了以“一都一基地两强县”为重要载体，以“一极一区一枢纽一中心”为战略支撑，以“中国柠檬之都”为品牌、产业特色鲜明的四川丘陵特色经济强县为总体定位。这个定位，是把县域发展目标、区域发展目标、总体发展定位系统化的结果，是落实科学发展观、把握宏观经济政策、抢抓区域竞争先机的迫切要求。这个定位，是跳出安岳，站在更宽领域谋划发展的定位；是跳出产业，站在更高层次整合要素的定位；是安岳走特色引领、品牌运作，实行差别竞争、错位发展的客观需要；是指引我们乘风破浪、阔步前行的方向。我们必须更加强化竞争意识，牢牢把握这个总体定位，以更宽的视野审视优势，以更新的理念放大优势，按照“六个发展”工作思路，优化“四大”发展路径，建强载体提升实力，突出优势彰显特色，夯实支撑促进跨越！

机遇是流动的资源，稍纵即逝。当前，安岳已经进入历史上最好的发展机遇期。政策资源最为丰富，扩权强县深入实施，成渝统筹城乡综合配套改革试验区加快建设，成渝经济区建设全面启动，环渝腹地经济区块逐步构建，为我们加快发展注入了活力，增强了保障。基础设施全面突破，内资遂、成安渝高速公路建设加快推进，关刀桥水库立项审批有效开展，中等城市框架逐步构建，特色产业园区规模不断拓展，为我们加快发展奠定了基础，增添了动力。优势产业竞相发展，“安岳柠檬”品牌唱响全国，工业“4＋1”主导产业集群发展，联合经营开发旅游产业主导思想更加明确，为我们加快发展找准了路子，夯实了支撑。区域合作打开局面，渝西川东9区县合作机制日益完善，经济社会协作更加紧密；融入重庆思想更加解放、活力充分释放，路径不断优化、平台更加多元；跨省区域协作迈出步子，为我们加快发展积蓄了力量。可以说，随着大交通、大水利、大园区、大开放、大城市格局的构建，安岳区位优势不断凸显、竞争实力不断增强，已经迎来了跨越发展的春天。面对前所未有的发展机遇，我们必须立足发展基础，着力在推进思想解放、优化产业布局、完善基础设施、创新机制体制、增强保障能力等方面作好准备，把蓄积的潜能转化为加快发展的动能，迅速打开跨越发展新局面。我们必须着力明确主攻方向，找准突破重点，加快激活全局，为抢占区域竞争制高点、推动县域经济大突围作好准备、打下基础。为此，县第十一届党代会第三次会议立足安岳柠檬独具的竞争优势，抓住安岳被省政府纳入环渝腹地经济区块、重庆“1小时经济圈”影响区域统筹规划的现实机遇，突出把发挥安岳柠檬“引爆”作用、巩固提升资阳融入重庆“桥头堡”的地位和作用，作为两大突破重点，着力依托安岳柠檬“引爆点”，带动现代农业加快发展、加工基地整体提升，引领柠都品牌全面打响，努力推动县域经济大突围；着力打造融入重庆“桥头堡”，建设特色城市、加快交通突围、优化经济布局、搭建承接平台，抢占区域竞争制高点。这两个突破重点，是抓抢现实机遇的客观需要，是为安岳参与新一轮区域竞争作好准备的务实之举，是带动激活安岳经济社会发展全局的重要“引擎”。我们必须紧紧扭住这两个突破重点，统一思想、团结拼搏，加压奋进、超常努力，力争今年在柠檬“引爆”上全面突破，在规划实施重庆·资阳工业发展示范区等方面全面破题，在坚定必胜信心和决心中把握工作主动权，在攻坚克难创新突破中打好工作主动仗！

忧患意识是重要的精神动力，忧则思进。增强忧患意识就是要更加全面地看待形势，在成绩面前始终保持清醒的头脑，在机遇面前始终保持抓抢的态势，在挑战面前始终保持强者的气魄。应当看到，当前的政策环境在同步优化，在全球应对“后危机时代”的大环境下，我国继续实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，调结构、稳增长、防通胀的政策走向，促使经济活跃地区的经济要素更加活跃，作为总体上趋于内向型经济的安岳，我们还没有在更大范围内抢占政策高地的优势。同时，重庆“两江新区”即将成为中国内陆地区第一个“保税区”，一个时期内的要素流动趋向已经显而易见，作为地处成渝中部塌陷区域核心的安岳，我们即将面临更加残酷、更加激烈的区域竞争。我们唯有紧紧把握全国和区域性政策的总体走势，抢先调整和优化政策环境，才能把安岳打造成为政策活跃区！当前的基础硬件在同步改善，内资遂高速公路同步改善内江东兴区、遂宁安居区，成安渝高速公路同步改善简阳市、乐至县、大足县的“大交通”条件，与这几个区县的现实条件相比，他们的“双核”、“两群”单向通勤距离更具优势，接受资源辐射更加容易，作为长期处于欠发达区域的安岳，我们还不具备在竞争中立于不败的优势。同时，成渝城际铁路南线方案获得国家发改委通过，并正式批复项目建议书，其人流、物流和资金流在沿线的集聚力将不可估量。我们唯有紧紧依托即将形成的交通骨架，提前完善县域内交通网络，提前布局县域内通道经济，提前形成差别竞争优势，才能使安岳傲视群雄、立于不败！当前的发展方式在同步调整，成渝经济区建设全面启动，环渝腹地经济区块逐步构建，省委确立了主导产业发展方向，开出了重大项目建设单子，环渝腹地六市九区县打破产业分工不明显、避免趋同恶性竞争、加快产业布局调整将更加主动；渝西川东九区县、环渝腹地六市九区县协力推进产业、服务、交通网络一体化建设，各地搭建合作平台、推进优势互补、深化交流协作将更加紧密。机遇面前人人均等，各地立足新的起点，站在同一起跑线上，抓抢机遇竞相发展，已把我们推到“不进则退、小进也退，不加快发展必然加速落后”的风口浪尖。我们唯有强化忧患意识，勇于承担展示安岳厚重文化积淀、扬我安岳“精气神”的光荣使命，大力弘扬安岳在发展历程中凝炼形成的艰苦奋斗的奉献精神、精益求精的敬业精神、勇攀高峰的创造精神、精诚协作的团队精神，开拓创新、挑战自我，直面“前有标兵、后有追兵”的最大现实，带领全县人民以击鼓奋进的士气、跳起摸高的勇气、顺势而为的锐气和崛起发展的虎虎生气，爬坡上台阶，蓄势求突破，就一定能够打开安岳跨越发展的崭新局面！

第二篇：安岳论坛简介

安岳论坛简介 安岳论坛，创立于2011年9月23日。是一个专门提供资阳市安岳县

人民上网发布信息的门户网站，其服务终指是全心全意为安岳县人民服务。

安岳论坛全面向用户开放信息资料，人性化的管理使每个用户真实

地感受她的温馨和关怀，在这儿，不仅是信息的接收者，也是信息的创造者。我们正在致力打造一个将最受本地用户欢迎的网站----安岳论坛,我们自己的网站！安岳论坛秉承开拓创新之精神，不断更新自己，想网民所想，做网民所做。全心全意为网民服务就是我们的目标，相信柠都社区将成为我们大家生活的好邻居，好伙伴！

安岳论坛创建者是一支有思想、有奋斗目标的团队。我们中的每个

成员都有着高尚的品德和乐于帮助别人的精神。我们的成员中有社会的精英，有励志苦读的学者，有技术高超的工程师，有远在他乡的学子，也有离乡背井的打工者和普普通通的民众。不管我们来自何方，不管我们远在何地，我们都有一颗赤子心！为家乡的繁荣，为父老乡亲的美好明天，我们将作竭尽我们最大的努力。我们对互联网及其相关技术有着执着的追求，我们有着最新奇大胆的创意和最谨慎科学的态度，我们对自己有着绝对的信心。信息由安岳论坛版块提供

第三篇：安岳党校干训经验交流文章

“1＋5”培训法

有效提升干部素质能力的培训方式创新

一、“1＋5”培训法是坚持理论联系实际教学原则的现实选择 为加快安岳“一都一基地两强县”的建设步伐，切实改变单

一、呆板的全天候灌输式、填鸭式、学究式、封闭式、理论与实践严重脱节的落后教学方法，真正达到培训内容与社会变化发展相融入、培训模式与教学目标相对接、培训手段与学员需求相协调，切实提升学员理论素养、增强学员执政水平、培养学员战略思维、提高学员驾驭发展经济的能力，安岳县委党校根据中央、省、市关于加强干部教育培训工作的精神，按照县委政府关于加大干部培训力度、创新干部培训模式、提高干部培训质量的要求，大胆开拓、不断创新，经过一年多的探索实践，成功地走出了一条“1＋5”培训法的干部培训新路子。

二、“1＋5”培训法是转变学员思维、激发学员潜能的有效路径

“1＋5”培训法的“1”是有效针对一个主体班干部学员开展培训，“5”是围绕这个主体班培训采取的五个教学模块，即专题讲授、课题调研、能力提升、思维拓展、成果彰显5个教学环节。

专题讲授包括县委党校教学和异地党校教学两部分。县委党校教学主要是党校教师对基本理论、党和国家的大政方针、党性修养等为学员进行讲授，县级领导对市县重大决策及县上经济社会事务发展思路、工作部署进行分析讲解，部门专家对法律法规、专业技术进行传授；异地党校教学则是借助异地党校名师教授采取菜单式专题互动教学，对学员进行理论素养和领导能力的提升。在课堂上实现理论与实际工作的对接。

课题调研是学员在学习期间分成调研小组，带着课题深入县内基层开展调查研究，以进一步把握实情，摸清家底，发现优势，查找不足。在现实中探索思路的创新。

能力提升是在县内学习、基层调研、异地培训和考察过程中组织讨论会、举办学员论坛，引导学员将理论学习与工作实践紧密结合，进一步深化认识、强化思考、抽丝剥茧，充分发挥学员的主动性和集体智慧，撰写论文和学习心得，寻求解决工作实际问题的办法。在互动中促成能力的提高

思维拓展是立足于素质拓展基地组织训练活动，通过小小的活动来塑造学员的团队意识、大局意识、服从意识、协作意识、领导艺术、组织能力，从小活动中悟出大道理；通过异地参观考察，意在学习先进，借鉴典型，开阔视野，进行“洗脑”，改变学员参观考察就是变相旅游的老观念，使考察学习实实在在成为“学典型、学先进、学方法”的过程。在训练活动和考察调研中达到思维的更新。

成果彰显就是调研小组撰写的文章和学员个人的学习心得，在班上作交流，经过教师点评、领导点拨、学员相互剖析，最后完善并编辑成集，报送县级领导乃至省市部门领导，分发到县级各部门、各乡镇和各参训学员，形成一次更大范围的交流，这既是对学员学习效果的检验，也是对学员学习成果的展现，又是学员建言纳策的一个渠道。在交流中发现解决问题、推进工作的路径。

通过这种模式，最终实现县委、组织部门提出的：干部的培训学习要“带着问题学习、带着课题调研、带着成果结业并促进今后的工作”的培训目的。

三、“1＋5”培训法是取得最佳培训效果的务实举措(一)“1＋5”培训法，凸显了理论与实践的紧密结合。

“1＋5”培训法中的专题讲授是使学员在课堂中更准确把握党和国家及省、市、县要求干部怎么作，课题调研则是回到基层省视作得怎么样、思维拓展是学习别人怎样作好的、能力提升是思考自己怎样作得更好，成果彰显是促使自己怎样创新作，让学员在培训中将理论与实践紧密结合，培训的目的性、针对性非常强。比如2008年11月—12月举办的以乡镇分管工农业副乡镇长为对象的科学发展观专题培训班，专题讲授选择了《“解放思想，科学发展”对安岳经济社会发展的指导意义》、《科学发展观与领导干部成长》、《深入学习科学发展观，全面落实安岳工农业发展新举措》、《联动推进四川新型工业化、城镇化专题研究》、《四川可持续发展的战略选择》等专题；参观考察点有城乡一体化建设的典型模式成都市三圣乡、绵阳德阳经济技术开发区、遂宁市创新工业园和中国西部物流中心、安居大棚蔬菜种植基地；最后学员形成的调研交流文章有《牢固树立科学发展观，大力促进安岳生猪产业的可持续发展》、《安岳农村公路建设路径思考》、《安岳县新农村建设中的突出问题及对策》、《安岳县油坊村“城乡一体化建设规划”的调查分析》、《安岳县农产品市场体系建设探析》、《浅析农村贫困党员的成因及扶助建议》，这些文章立足于实践，又回到了基层，不仅对具体工作产生了指导作用，而且有的成为了县级领导决策的依据，有的得到了省市领导的赞赏，是理论与实践结合的强有力体现。

（二）“1＋5”培训法，实现了教学资源的优势互补

“1＋5”培训法通过“请进来、沉下去、走出去”，将县级领导、部门专家请进到党校讲课，走出去到异地学校借名师教授给学员“充电”，有效地弥补了党校教师门类不全、专业不齐的缺陷；沉下去实地调研，走出去到异地成功的典型基地让学员“换脑”，极大地丰富了党校的实践教学资源。这样县内县外、本地异地的优势得到了互补、资源实现了共享，比较好地解决了县级党校特别是西部地区县区党校自身的教师资源、设备资源、实践教学资源非常缺乏这一制约瓶颈问题。

（三）“1＋5”培训法，形成了参训学员对党校培训的重新评价 “1＋5”培训法的五个教学环节，每个环节学员所处的场景都不同，都贯穿了情景互动，从而消除了学员的“学习疲劳”。专题讲授中教师与学员间的互动，课题调研中理论与实践的互动，能力提升和思维拓展中学员与学员的互动，成果交流中学员与点评者的互动，使得整个培训寓教于景，趣味横生。让学员吸收了新知识、增长了新认识、开阔了新眼界、树立了新观念、拓宽了新思路，使他们真正感受到党校的培训有学头、有收获。正如一些学员们在培训感悟中评价的那样：“党校培训不是简单知识的灌输，也不是短暂能力的培养，而是创新理念的渗透、创新思维的塑造”、党校学习“在教学互动中深化认识，在交流碰撞中增长见识，在考察调研中提升能力，我们不仅收获了欢乐，收获了情谊，更重要的是收获了智慧和能量”… …。

当然，“1＋5”培训法将对党校的教学要求更高，培训中的管理难度更大，安全问题更具挑战性，我们在实施过程中还需不断完善和改进，敬请领导、同仁给我们支招。

中共安岳县委党校 二00九年七月

第四篇：安岳应用职校食堂管理工作总结

安岳应用技术职业学校 学生食堂管理工作总结

食堂工作是学校后勤服务工作的重要组成部分。直接为全校师生的饮食卫生安全负责，所以不仅全校师生非常关注，家长社会也非常关注，所以食堂也是学校的 一个窗口，作为学校的一个“窗口”单位，直接关系到学校的对外形象和广大师生员工的切身利益。因此，我们坚持做好以下几个方面的工作：

一、围绕大局，提高认识。

一直以来，学校坚持以人为本，关心师生生活，为广大师生员工办好事、办实事的重要方面切实抓紧抓好，使食堂真正成为“师生之家”。特别是我们能够紧密结合学校的整体工作大局，密切联系本单位的实际，坚持对职工进行“生活服务无小事”、“做好各项服务是我们的本分”等项教育，使大家从思想上认识到了做好本职工作的重要性，从而自觉地投身到各项服务工作中去。

二、严格工作制度，提高工作质量

（一）、规范严格就餐时间

没有特殊情况，每天必须按时开饭，工作人员必须服从，同时，厨房员工必须服从厨师长的安排。

（二）、杜绝不良行为

1、不服从管理人员安排

2、工作论彼此，拈轻怕重，怕脏怕累，出工不出力

3、不求进步，不按工作程序操作、自作主张

4、思想素质差，没有职业道德，拿取食堂生、熟食品，贪小便宜。

（三）、安全卫生要求

1、食堂内外卫生天天打扫，餐具及锅、灶台、红(白)案板、蒸笼、菜盆(桶)、蒸饭箱、盐水缸、海椒缸、冰柜、地板等，每天每餐保持整洁有序。

2、食堂所有从业人员要整理好个人卫生，严格执行各项卫生标准和规定。

3、按规程和要求操作，杜绝安全事故的发生，随时排查安全隐患，实行安全报告制度，24小时监控制度。

三、加强管理，规范运作。

食堂工作直接与全校师生打交道，涉及大家的吃喝等一些具体问题，被人们认为是“出力不讨好”的工作。在这种情况下，我们没有因为自己虽然做了很多工作但不到大家的认可而懊悔，而是尽心尽力地搞好各项服务。今年以来，我们没有辜负学校领导和广大师生员工的期望，领导以身作则，加强各方面的管理，并不断为大家创造良好的服务条件，为逐步走向规范化管理和优质服务工作奠定了了良好的基础。我们在抓好各项管理的同时，还在转变服务态度、提高服务质量方面做了大量工作。

四、团结协作，优质服务。

食堂所承担的工作任务零碎而繁杂，但每一项工作都与学校的整体工作和师生员工的切身利益息息相关。特别是在迎接各类检查时，食堂的整体面貌直接涉及到学校的对外形象。因此，我们在相关处室的配合下，坚持搞好内部团结协作和提高优质服务。

五、就餐方面。

严格按照学校领导的要求，在服务态度和饭菜质量上多下功夫。为了做好这项工作，食堂的管理人员和工人心往一处想，劲往一处使，全心全意地为干部职工提供满意和优质的服务。不定期收集教师和学 生的意见，定期进行工人培训。

不足之处：

随着人民的生活水平提高，给我们的极少部学生养成了娇生惯养的坏习惯，主要表现在：

1、挑食、偏食，导致倒饭、倒菜现象;

2、个别学生独立生活能力较差，不愿排队就餐、常吃方便面、面包等现象。

针对这些存在的问题，后期我们将采取必要措施，把食堂工作做得更好。

安岳应用技术职业学校

2016年11月10日

第五篇：安岳实验中学高中2015级新生军训讲话稿

安岳实验中学高中2015级新生军训讲话稿 各位教官、各位老师、同学们：大家上午好！

今天，我们安岳实验中学迎来了高一年级1516名新同学。看到同学们朝气蓬勃，踌躇满志地跨进实验中学的大门，我们感到由衷的喜悦和欣慰。你们的到来使这原本就生机勃勃的校园平添了更多更新的活力。在这里，我首先代表学校全体教职员工向经过奋发努力而取得成功的每一个新同学表示衷心的祝贺，对你们能来到实验中学学习表示热烈的欢迎！同时，对大力支持学校军训工作的武装部的教官们表示崇高的敬意和衷心地感谢！

学生军训，意义十分重大。它是培养学生德智体全面发展的需要，是加速人民军队现代化建设的需要，是加强国防后备力量建设的需要，也是加强全民国防教育的需要。军训是同学们迈入高中教育的第一课。它既是一次初步接受军事训练、加强纪律，向军人学习的极好机会，同时又是一次高强度的体能训练。通过军训，你们要提高思想政治觉悟，增强集体主义精神和组织纪律观念，磨炼意志，培养吃苦耐劳的精神，增强国防观念，并掌握一定的军事知识和技能。这不仅为今后三年的学习、生活打下了一个坚实的基础，对你们今后的人生道路也将是一段宝贵的经历。你们一定要听从指挥，遵守纪律，克服困难，虚心向参训的 武警部队的官兵学习，胜利完成军训任务。

本次军训为期五天，内容丰富。将组织同学们学习掌握队列队形等基本军体技能，形成良好的坐、站、走等姿势，训练意志品质，学习训练内务整理方法技能，提高生活自理能力；要举行《日常行为规范教育》、《新课改学习方法指导》、《安全法制教育》、《国防知识教育》等专题教育和主题班，拓宽知识面，提高纪律意识；要进行汇报表演、总结表彰，1

增强参与积极性，主动融入班集体，增强班集体荣誉感。

为了使这次军训活动取得圆满成功，我在这里向同学们提出以下几点要求：

1、要做好思想准备工作，把自己当成一名真正的军人来看待，以军人的身份要求自己，自觉接受一次人生正规训练。

2、要严格遵守纪律，坚决服从教官的安排，听从教官的指挥，练好每一个动作。

3、要发扬人民解放军吃苦耐劳的精神，不怕流汗，不怕炎热，不怕一切困难，以高标准、严要求来约束自己。

4、要尊敬教官，做到有事先报告再请假，服从教官的统一部署。

5、要有集体荣誉感，加强团队意识，合作意识，个人服从集体，讲纪律，不拖拖拉拉。

6、有事、有病必须向教官和班主任请假，必须经批准同意才能出列。每天准时参加训练。不迟到、早退、缺席。

7、军训时间必须穿军训服装，不允许穿拖鞋、背心、短裤、裙子。

8、爱护校园清洁卫生，不在训练场地、校园内留下矿泉水瓶、食品袋等垃圾。

9、听报告时，一定要带笔记本，认真听会做好记录，不摆龙门阵，不走动离开会场。

同学们，“进了实中门，就是实中人”，你们一定会以行动证明自己不愧是我们实验中学的一员。新的征途开始了，在实验中学这个广阔的天地里，祝愿你们恪守真理、发展个性、勇攀高峰！预祝你们在新的人生征途上再创辉煌。

最后，预祝本届军训取得圆满成功！祝老师们身体健康！祝教官们工作愉快！祝同学们学习进步!

2012年8月30日