2014中心小学校园安全文化建设实施方案

第一篇：2014中心小学校园安全文化建设实施方案

中心小学校园安全文化建设实施方案

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，坚持“安全第，预防为主，综合治理”的方针，全面普及校园安全知识，不断提升师生安全防范意识和能力，规范学校安全管理制度和管理行为，最大限度地消除隐患和减少事故，确保师生生命安全和校园稳定，促进教育事业健康持续发展。

二、活动主题

长知识、强意识、善管理、保平安。

三、活动目标

力争用三年的时间，全面建立起规范化的校园安全管理制度体系，消除校园硬件设施方面的重大隐患，校园安全事故和伤亡人数零目标。为师生创设一个优美的、花园式的校园环境；创设一个健康活泼、自主生动的心理环境；创设一个民主友爱、和睦融洽的人际关系环境；创设一个文明勤学、健美向上的学习环境。

四、活动内容

（一）构建校园安全物质文化

严格按照上级通知精神，科学规划校园建筑设施布局，严格实行校园功能分区，确保校园安全设施“三达标”、“三落实”。

“三达标”即：

校舍安全达标——校舍无安全隐患；有符合卫生安全要求的食堂和厕所；有满足师生教育教学需要的教室、校园警务（门卫）室。校园设施设备安全达标——有满足教育教学活动需要且无安全隐患的体育场所和活动器材，有合符规范的消防设施（灭火器、消防水带、应急灯等）、防雷设施，有校园报警点等物防设施，有必要的技防设备。校园饮用水源符合相关规定。校园内门、窗、讲台、课桌凳等完好整洁、美观。

校园安全环境达标——校园内无乱搭、乱建、乱堆现象，环境洁净，绿化美化好。

“三落实”即：

校园安全管理人员落实——安全管理人员、学校门卫管理人员要落实，要有相应的职能职责要求，有完整的管理制度体系。

校园安全宣传阵地落实——有固定校园安全宣传专栏，有季节性校园安全宣传标语，有校园安全隐患警示标志，有班级安全宣传栏，具有浓厚的安全文化氛围。

校园安全教育教材落实——有安全教育教师用书和教学光盘，班班有套安全挂图。安全教育课做到有课时、有老师，有计划、有总结，有教案、有笔记。

（二）创建校园安全制度文化

结合学校实际，不断修改完善学校安全管理制度和应急处置预案，分解落实学校安全管理职责，建立起横向到边、纵向底的安全管理责任网络。通过制度的建立健全，规范学校安全管理行为，提升安全管理水平；通过制度的建立健全，逐步构建学校安全管理科学体系，建立行有效的安全管理长效机制。

1.建立完善学校安全隐患排查机制，把握动态，跟踪整改，定期排患。

2.建立和完善学校安全管理制度。包括：学校安全投入制度、学校安全工作制度、安全事故报告制度、安全责任追究制度、消防安全管理制度、校园周边环境整治制度、师生外出活动安全制度、门卫安全管理制度、食品安全管理制度、传染病防控制度等。

3.建立完善学校教学方面的安全管理制度。包括：教师教学安全管理制度、各功能教室安全管理制度、体育课及各类教育活动安全管理制度、安全工作考评制度等。4.建立和落实校舍安全管理。

5.建立完善学校日常安全管理制度。包括：学生缺课登记核查

制度、学校楼道安全管理制度、学生宿舍安全管理制度、学生集体活动安全管理制度、学校用电安全管理制度、学校饮水安全管理制度等。6.建立和完善校园突发事故应急处置预案。包括：食物（饮水）毒事故应急处置预案、火灾事故应急处置预案、交通事故应急处置预案、治安事故应急处置预案、地震等自然灾害应急处置预案等。并根据根据情况实施中不断修改完善。

（三）规范校园安全行为文化

1.规范安全管理行为。坚持一把手亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓，和“谁主管、谁负责”、“谁组织、谁负责”的安全管理工作原则；实行校园安全管理“岗双责”制和安全事故责任追究制；促进安全工作日检查、周汇总、月报告制度的落实。

2.规范安全教育行为。学校要配备法制副校长或法制辅导员,有安全教育计划、总结、光碟和教材，挂图和宣传标语，班班有学校安全教育专（兼）职教师,安全教育纳入课表。通过“安全教育日”、安全教育手抄报、安全知识竞赛、安全主题班队会、安全教育专题宣传栏、升旗仪式讲话、疏散演练等多种形式、多种渠道在不同的时段和不同的场合加强学生安全教育，不断提高安全教育的系统性、针对性和实用性；通过经常性的警示教育和安全演练提高学生防范意识和防范能力。规范教职工管理行为和教育行为，严禁体罚和变相体罚学生，严禁辱骂和歧视差生。

3.规范学生安全行为。通过少先队等组织，在校内设立文明监督岗、课外活动安全监督员等，充分调动学生自我管理、自我监督、自我约束的主观能动性，通过系列安全主题教育的开展和管理制度、规范和管理行为的实施，规范学生在课堂上下、校园内外的学习、生活行为，让学生懂得健康平安应从细节做起的道理，懂得遵纪守法，懂得用制度和规范来约束自己，懂得礼貌与忍让，懂得与周围的人和睦相处，不讲伤害别人话，不做伤害别人事，学会自我保护，自求平安。

五、活动时间

校园安全文化建设活动从即日开始，到2016年底结束，分3个阶段。

第阶段，（2014年10月前）为安全文化的宣传发动阶段。这个阶段要达到师生充分认识到构建学校安全文化的重要现实意义，安全意识和安全理念不断提高和持续改进，实现师生安全观念由“要我安全”向“我要安全”的转变，进而形成强烈的安全需求，形成“人人参与，全员共建”的良好氛围，让安全成为一种需求。

工作重点是着力打造安全显性文化，具体为：

1、着力创建制度文化。成立创建安全文化领导小组，负责统筹、指导学校安全文化建设工作。

2、加强安全教育和宣传。通过校园广播、手抄报、墙壁文化以及其它形式的宣传教育，让安全意义深入人心，逐渐成为师生的一种需求。

3、注重环节，层层深入。要结合不同月份、不同主题组织好每项活动。

4、着力打造安全物质文化。结合实际，加大投入，配全安全设施设备，提高人防、物防、技防水平，创造安全的育人环境。

第二阶段，（从2014年10月——2016年1月）为安全文化全面实施阶段。不断完善和规范校园安全管理制度，规范安全教育教学行为，培养学生良好的安全行为习惯，增强安全事故防范能力，提升安全管理水平，让安全成为一种习惯。

工作重点：加强安全教育培训；加大隐患排查治理力度；健全并落实安全责任制；完善应急预案，开展应急演练；规范校园安全警示标示、标语；开展安全知识竞赛，规范师生安全行为；举办安全教育图片展、征文，提升安全素质；构建安全行为评价体系，用科学的评价机制促进安全行为习惯的养成。

第三阶段，（从2016年1月——2016年12月底）为校园安全文化建设总结阶段。全面提升校园安全文化建设工作的成效与经验，让安全成为一种文化。

重点工作：评估验收，总结表彰在学校文化建设中表现突出的老

师和个人。

六、活动实施途径与办法

1.成立安全文化建设领导小组 2.确立活动主题、制定活动目标

3.确立学校安全文化建设内容（观念文化、物质文化、制度文化、行为文化、精神文化）

4.组织实施 5.总结表彰

七、组织保障

1.加强组织领导。为保障学校安全文化建设工作有序推进，学校成立校园安全文化领导小组，组长由校长担任，副组长由副校长担任，成员由主任和班主任担任。全面负责校园安全文化建设实施。

2.加大经费投入。为了保障学校安全文化建设有序推进，学校将加大投入，不断改善办学条件、办学环境，使已有教育教学设备设施达到规定标准，保障学校安全文化建设活动顺利开展。

3.加大队伍建设。学校要充分发挥广大师生的主动性，建立学生安全文化队伍，鼓励学生自发参与学校安全稳定工作中来，保证学生在学校安全稳定中能有知识和文化的收获；同时建立教师安全文化队伍，努力把现有的具有文化专长的教师发动起来，参加到学校安全文化建设中来，对教师进行安全知识培训，不断提高业务素质和组织能力，提高安全意识与防范技能。

4.加大检查力度。安全文化领导小组成员要不定期的对校园安全文化情况进行排查整改，发现问题立即处理，对安全工作不重视，对安全制度落实不到位的人员绝不姑息。

中心小学 2014年9月

第二篇：东乐中心小学建设节约型校园实施方案

东乐中心小学

勤俭节约办教育建设节约型校园活动实施方案

为贯彻落实党的十八大精神，进一步改进工作作风、厉行勤俭节约，推进东乐中心小学建设发展，根据中央《八项规定》、《甘肃省关于改进工作作风、密切联系群众的实施细则》，结合学校实际制定《关于勤俭节约办教育建设节约型校园活动实施方案》。全校教职员工要认真学习“活动实施方案”，切实把思想行动统一到中央的决策部署上来，把转变工作作风、厉行勤俭节约落到实处。现就活动实施提出如下要求，请结合实际认真贯彻执行。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻中央《八项规定》、总书记关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的重要批示精神，发扬光荣传统和优良作风，适应新形势和新任务的要求，以办好让党放心、人民满意教育为目标，着力解决广大教职员工在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的问题，切实转变机关作风，为学校和谐发展提供有力保障。

二、主要任务

按照中央《八项规定》和总书记关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的重要批示精神，坚决反对官僚主义、形式主义，提倡求真务实、廉洁奉公，切实加强学校机关作风建设。

（一）深入学生教师，多做调查研究。学校领导，尽可能参与学校活动，值周领导晚上轮流值班，深入学生宿舍，多与学生座谈，和同学谈心。班主任要经常深入学生生活，及时发现和解决问题。教师课后要多联系、辅导学生。党支部、教导处、少先队要多组织学生座谈会，帮助解决问题。

（二）重实际，求实效。加强作风建设，提高工作效能，要坚持以人为本，提倡勤于思考，勇于探索，敢于创新，做到重实际，说实话、办实事、求实效，努力形成认真学习、民主讨论、积极探索和求真务实的风气。转变以会议推动工

作的思维定势，把功夫下到抓落实上，开短会，讲短话。转变以长篇大论体现工作水平的错误认识，学会讲短话，讲在点子上；讲真话，讲到问题上；讲实话，讲出心里话。

（三）厉行节约，减少浪费。勤俭节约是中华民族的传统美德，学校领导要以身作则、率先垂范，牢固树立厉行节约、勤俭办学的思想，提倡节约用水、用电，深入推行无纸化办公，所有场所要人走灯熄，杜绝长明灯的现象，同时要提高教室利用率，学生自习尽可能集中，杜绝少数学生占用教室浪费电能的现象，教师下课、下班后要关闭照明灯、电脑等电气设备的电源，努力建设节约型校园。杜绝吃请现象，不许参与任何形式的吃请。严格执行校领导车辆管理规定。

（四）加强制度建设，提升服务能力。要结合学校实际，要按照务实管用便于操作的原则，严格落实效能提升工作制度，要不断加强学校制度建设，建立健全学校校务会议及例会制度，不断修订和完善学校工作制度，形成靠制度管人、管事、管部门的运行机制，不断加强作风建设，强化机关效能建设工作，切实以优良、高效、务实的工作作风，促进为广大师生服务的效率和能力。

（五）将管理落实到实处，加强执行力建设。开展学校效能建设，要制定量化的执行环节标准，明确执行责任人，建立健全赏罚措施、激励制度，严格执行请假制度，规范批假纪律，批假手续归口教导处管理。促进学校各项具体工作落实，实现学校协调健康发展。

（六）健全监督机制，强化约束规范。要健全值周领导督查范围、充实监察力量、强化监察职能，建立健全领导与被领导之间、教导处与年级组之间、年级组与年级之间，班级与班级之间、同事与搭挡之间的互相监督制约机制，改变“老好人”形象，形成各级各层齐抓共管，教职员工人人参与的局面。

（七）严格开支标准，控制各项经费支出。要按照朴素、实用、适用和节约资源的原则建设学校校舍，严格控制校舍建设项目的造价标准，不得搞豪华装修。严格执行住房、用车以及各种生活待遇的有关规定。实行固定资产最低使用年限制度，严禁随意或超标配置办公用房、设备和家具。公务接待一般在学校餐厅安排工作餐。减少会议数量，控制会议规模，降低会议成本。严格控制各类剪

彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、研讨会及各类论坛。要把执行情况纳入教师管理和考核，对浪费现象进行批评处罚，对违反规定的开支不予报销。

（八）抓住关键环节，实行精细化管理。严格伙食成本核算及成本管理，加强食堂管理。制定文明用餐规范，大力倡导吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”。加强校园采暖、照明等主要用能设备维护管理，强化节能措施。广泛开展节水节电节纸活动，以实际行动降低能源资源消耗。

三、工作步骤

（一）宣传发动阶段（3月份）。学校要制定工作方案，广泛进行宣传发动。要通过集中学习、自学等形式，认真学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导同志关于加强党的作风建设的重要论述，认真学习中央《八项规定》和总书记关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的重要批示精神，充分认识开展“转变工作作风、厉行勤俭节约”活动的重大意义。

（二）查找整改阶段（4月～ 10月）。坚持查、改、建相结合，利用多种形式，围绕影响学校改革发展、学校事业发展和教职员工反映强烈、事关群众切身利益的热点难点问题，面对面地征求意见和建议，主动查找自身存在的问题；分别召开由教师、领导参加的座谈会，直接听取对学校工作作风的意见和建议，发现不足。对查找出的问题要认真梳理汇总，深刻剖析原因，举一反三。针对查摆出的问题，要坚持抓重点、攻难点，认真研究制定整改措施。对教职员工反映强烈的问题，能够马上整改的，要立即整改。需要统筹兼顾、逐步解决的，要积极创造条件尽早整改。

（三）总结提高阶段（11 月～ 12月）。学校要对开展活动情况进行一次“回头看”，总结成绩，发现不足，建章立制，把“转变工作作风、厉行勤俭节约”活动转入经常化、制度化轨道，努力形成长效机制。年底前学校要全面总结“转变工作作风、厉行勤俭节约”活动开展情况，并筛选若干个活动成效明显的集体和个人介绍经验，推广经验，推广典型，巩固成果，把活动引向深入。

东乐中心小学

2013年3月

第三篇：汐子中心小学校园广播站建设实施方案

汐子中心小学校园广播站建设实施方案

一、建设校园广播站的目的及意义

校园广播是学校的宣传窗口，是丰富校园文化生活、对学生进行思想道德教育的有效途径。校园广播在促进学生个性发展，培养学生能力，促进学校特色的形成起到重要的作用。

为了丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，创设健康活泼的校园文化氛围，学校研究特成立校园广播站。

二、校园广播站组织机构

校园广播站领导小组

组长：王春晖

副组长：于绍玉赵羽天

成员：张玉芬王志芳丛日光周文静

校园广播站工作小组

指导员：周文静

站长：

副站长：

编辑部：

播音组：

三、校园广播主要内容及栏目

1、新闻袋袋裤：

报道学校最新的校园新闻，解答同学们关心的事情，表彰发生在学生身上的好人好事。

2、经典古诗词：

配乐诵读古诗词，品味经典。

3、音乐之声：

为同学们推荐、点播自己喜欢的 歌曲，为老师、同学送上祝福，也可转达歉意。

4、校园星作：

在各班选送的文章（体裁不限）中，由编辑部选出优秀文章播放欣赏。

5、英语广角：

英语日常用语、学法指导、英语歌曲。

四、栏目播出时间安排

1、每天中午播音20分钟，时间为12：10----12：302、星期一：经典古诗词/新闻袋袋裤

星期二：学海拾贝/英语广角

星期三：校园星作/点歌台

星期四：走进名人/生活小贴士

星期五：故事天地/科学探索

五、管理办法

1、所交稿件一律用A4纸，字迹工整，内容健康、积极向上。

2、编辑部对上交的资料进行审阅校对和整理存档工作。

3、播音员经过严格的选拔和培训后方可进行播音，播音员要熟悉稿件，使用普通话。

4、播音员要熟练使用广播设备，提前5分钟进入播音室，播音完毕将系统还原。

5、站长负责广播站的整个运行，组织协调相关关系。

6、广播站成员定期召开会议，做好总结、反思、研讨工作。

7、指导员做好广播站学生的指导、帮助工作。

六、评选奖励办法

第四篇：小江中心小学平安校园建设实施方案

小江中心小学平安校园建设实施方案

创建“平安校园”是构建“和谐社会”和创建“平安信丰”的重要组成部分，是新形势下维护学校稳定和保证学校安全的新举措。“平安校园”创建以党的十八大精神为指导，以办人民群众满意教育为目标，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持以人为本、安全第一、预防为主的方针，坚持教育与管理、治理与建设相结合，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，全面提升我校安全防范水平，切实维护学校及周边的治安秩序，积极营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境。为认真贯彻落实上级有关文件精神，维护校园治安稳定，积极推动我校教育改革和发展，结合我校的工作特点和实际情况，现制定小江中心小学创建“平安校园”活动实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指针，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展“平安校园”建设，切实维护正常的教育教学秩序和广大师生的生命财产安全，为学校的改革发展创造良好的环境，保障我校的各项工作顺利进行。

二、总体目标

以“安全第一，预防为主”为总方针，以全面构筑校园安全应急预警体系和长效管理机制为重点。通过“平安校园”创建活动，牢固树立“以人为本，安全第一”的工作思路；建立健全校园安全防范制度和长效管理制度；努力实现校园内外无重大刑事案件、治安事件、违法犯罪事件和安全事故发生；强化道德法制宣传教育，使师生员工的公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念等为主体的思想道德素养得以提高；营造一个秩序井然、格调高雅、内容丰富健康的育人环境。

三、“平安校园”创建活动领导小组

为加强创建“平安校园”活动的组织领导，保证创建活动的顺利开展，学校决定成立创建活动领导小组。组

长：唐谟良校长

副组长：刘小忠、李耀宗、曹龙翔、温珍飞

成员：杨排生、谢江明、赖旗光、陈明遒、刘小洪、陈

贤、各村小校长

四、工作要点

1、加强领导，落实责任。明确校长是开展创建“平安校园”活动的第一责任人，对开展创建“平安校园”活动负总责。“平安校园”创建工作领导小组要针对学校实际经常性地讨论、研究、部署创建“平安校园”活动的各项计划、制度和措施，各部门协同作战，分工到位，责任明确，调动广大师生参与建设“平安校园”的积极性和创造性，努力营造人人关心、人人支持、人人参与“平安校园”建设的浓厚氛围，共同推动创建“平安校园”各项活动的深入开展，全面完成创建活动的各项工作任务。

2、加强检查、监督力度，严格奖惩制度。学校创建活动领导小组要坚持定期和不定期相结合的方法加强督促检查力度，组织对创建活动开展情况的跟踪督查，发现问题，及时协调解决。实行定期通报制度，宣传推广活动开展的先进典型和经验，对工作扎实、成效明显的部门、个人进行表彰；对工作不扎实、责任不落实，忽视平安创建的部门、个人予以批评，对因工作失职而导致重特大事故和群体性事件等严重影响社会稳定的部门和个人，要严肃按照学校相关制度追究责任。

3、加强学校安全工作计划和制度建设，切实保障学校安全和师生安全。以“平安校园”创建领导小组为中心，发扬民主，广泛征求全校师生员工的意见和建议，进一步建立健全本校安全工作的各项制度和措施。完成十项制度的修正和补充完善工作，并严格执行。

4、加强宣传，广泛发动，警钟长鸣。

充分利用校园网、校园广播、校报、宣传橱窗等宣传阵地抓好校园安全教育宣传，通过法制教育安全教育、国旗下讲话、主题班会、广播站等多种形式安全教育活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。

5、重点做好的安全工作有：

（1）积极贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，抓好法制安全教育和未成年人思想道德建设。狠抓学生行为规范达标建设，加大行为规范检查力度，规范文明礼仪要求，继续实行评比制度；加强对师生员工的法制教育，努力防止在校师生员工违法犯罪案件的发生，切实提高师生的遵纪守法观念。

（2）开展网络安全教育和青少年网络文明公约教育活动，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力。加强对学生进入互联网上网服务营业场所的教育和管理，积极开展“学生远离网吧”的活动。（3）制订各项安全教育计划，并取得公安、交通、消防、卫生等部门的支持，邀请相关部门的同志来校对师生进行法制安全、交通安全、人身安全、饮食卫生安全教育。

（4）加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除安全隐患。定期和不定期地对消防安全设施和电器设备进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，发现问题及时排除问题；加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施；严格实验室剧毒品、易燃易爆品的管理，确保学生的生命安全

（5）加强对师生心理健康的指导与服务。积极开展心理咨询活动，面向师生进行经常性的心理健康指导与服务，开设心理健康辅导室、校园网上建立心理健康咨询页面、开展心理健康教育宣传活动，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识。优化个性心理品质，增强心理调适和适应社会生活的能力。对有心理障碍的学生，提供及时有效的心理援助和帮助。

（6）做好体艺活动设施、场地的安全检查，及时排除安全隐患。经常性对体艺教师进行教学安全常规辅导，制订学生体艺活动规范。每一学期初做好患心脏病、癫痫等不适宜参加体艺活动学生的统计和备案，并及时通知相关学课教师做好防范工作。

（7）学校举办的大型活动，要制订详细的安全细则和要求，并逐一布置落实，责任到人，确保活动安全、顺利地开展。

（8）经常性检查校园警报系统，及时排除故障，增加经费投入构筑校园围墙，校园教学楼、办公楼安全警报系统，确保校园财产安全。

6、加强学校卫生管理，切实抓好卫生安全。经常性开展灭三害工作，防止病毒和传染性疾病的传播。

7、加强与公安、城管、工商、交通等有关部门的协调，严厉打击校园周边侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，做好校园周边环境的综合治理，维护学校及周边地区治安秩序。

8、结合养成教育，开展以“道德与平安”为主题的系列活动。

五、实施步骤

按照“重点突破，整体推进”的原则，平安校园创建工作大体分三个阶段：

(一)动员部署阶段(2014年9月2日——9月30日)学校制定印发《创建“平安校园”活动实施方案》，成立创建活动领导小组，并召开动员大会作出全面部署。认真学习传达文件会议精神，学校要加大“平安校园”创建工作的宣传力度，通过召开动员会，班队活动，校园广播等形式，充分调动全校师生参与校园安全管理的积极性、主动性、创造性，积极促进校园安全环境建设中热点、难点问题的解决，形成群策群力、齐抓共管的工作局面，兴起创建活动的高潮。

（二）创建实施阶段（2014年10月1日－2015年5月26日）

1、落实责任，夯实基础。学校要根据上级“平安校园”建设的目标要求，结合我校实际，认真制定创建规划，建立健全创建工作责任制，明确创建任务，落实工作责任，将创建工作与评优、评先、晋级等结合起来，并严格实行责任追究制。

2、制定措施，重点整治。围绕活动的主要任务，深入开展调查研究。学校要积极主动会同所在地综治、公安、工商等有关单位，通过发放《情况调查表》、《征求意见表》、实地走访等多种形式，全面排查影响校园政治稳定和治安安全的问题，认真分析可能影响学校安全稳定的各种因素，形成书面调查摸底材料，上报上级教育主管部门。

（三）评估自查阶段（2015年5月27日—6月20日）

学校“创建平安校园”活动领导小组负责校内“平安校园”创建工作的考核、评估和自查。学校根据市级“平安校园”的评估验收标准，进行考核评估，并在评估的基础上写出创建工作情况自查报告。力争此项工作验收合格，并走在全市各校前列。

2014年9月1日

第五篇：吴铺中心小学绿色生态校园建设实施方案

吴铺小学绿色生态校园建设实施方案

为改善学校办学条件和校园生态环境，培育师生生态文明意识，我校根据上级的精神，制定了我校实施绿色生态校园建设工程的意见，具体汇报如下：

一、指导思想：

创建绿色学校是全面落实素质教育的需要，是推进学校环境教育的重要手段，是构建和谐校园、落实科学发展观的必要途径。我校在上级领导部门的正确指导下，深入持久地开展环境教育，努力创建生态校园。

二、目标任务：

1、通过植树、栽花、种草，把校园内拥有的空间全部绿化美化，校园绿化覆盖率达到46%—80%、绿地率达到31%—35％。

2、推动“全面建设绿色生态校园”的工作，积极营造一个以“绿色”和“生态”为风格的和谐校园，给师生创造一个益美益智、赏心悦目的学习生活环境，积极争创省级绿色学校。

三、领导小组：

成立绿色生态校园建设领导小组，成员名单如下：

组长： 杨治国

副组长：左胜发

周菊平

成员： 赵大超

何想英

杨三梅及各班班主任

领导小组将定期讨论研究绿化美化工作，使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。

四、具体内容：

1、健全制度，保障各层次教育实施

学校环境教育管理是学校一项常规性工作。保证教育管理落到实处，我们要注重发挥各级组织的职能，施行环境教育工作包干制和教职工双岗制，将制定《学校食堂卫生管理制度》、《办公室安全卫生管理要求》、《教室布置与卫生要求》等一系列环境管理制度，使全校上下，全员投入，人人参与环保活动。

2、学科渗透环保知识

学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力。多年来，我校重视课堂教学渗透环保教育，教师充分利用教本资源，挖掘思品、语文、数学、自然、社会、美术、音乐等学科中的环保教育因素，找准结合点，把环境教育融于各科教学之中，渗透环境教育。如语文课上，引导学生品味课文中描写自然风光、大好河山的好词佳句。数学课上通过整理、收集有关环境方面数据，了解人类面临的环境问题及世界各国对环境保护的重视。自然课上让学生认识、了解植树造林的好处，教育学生爱护花草树木，积极参与绿化。

3、环境渲染环保内容

为帮助师生们了解环保知识，掌握环保信息，学校将征订《环境教育》《科学大众》《少先队活动》等报刊杂志，供师生传阅；国旗下讲话宣讲环保知识；中队黑板报、橱窗设环保教育专栏，宣传环保内容；红领巾广播站制作并播放环保专题节目。校园内要设有“请注意清洁卫生”、“请勿随地吐痰”、“节约用水”、“小声点，小草正在睡觉”、“茵茵芳草，踏之何忍”等常年环保宣传标语，使校园内处处洋溢着浓郁的环保气氛。

4、活动强化环保教育 利用晨会、班队会对学生进行环保教育，学校结合时令，开展绿色行动日活动。3月植树节前夕举办“共植友谊树，为校园添绿”活动。6月5日环境日，举行以“爱我云梦”专题活动。我校学生走进社区，以中、小队为单位，打扫社区绿化带，有的为小树设计名片、有的为草坪插警示牌、有的自发组织护绿自卫队。

5、加强绿化管理养护

学校十分重视自然环境的绿化、美化、净化。现我校占地面积1亩，绿化面积80%，几年来已经投入万元，扩建休闲角，添垃圾箱，设置宣传标语牌。将来，我们将进一步努力，力求使每一面墙壁会说话，使学生在校园环境中受到无声的教育。

通过植树、栽花、种草，把校园内拥有的空间全部绿化美化。适时种植是保证植物成活的关键，后期管理是保证植物生长好的关键，二个环节都不可忽视。特别是中期管理更是保证绿化效果的过程，修剪、浇水、防治病虫害等，都是非常重要的工作。要落实到人，及时检查，及时调整工作重点，保证植物长得好。工作过程中，要动员全体教师、学生积极参与，增强师生爱护花草树木的责任心。