校园,温暖的家范文

第一篇：校园,温暖的家范文

校园，我温暖的家

八年级六班 庞苗苗 辅导老师：赵秀红

家，是最温馨的地方，然而学校，就是我的第二个家。

校园是最温馨的家，这里带给了我们数之不尽的温暖。每天都有朗朗的读书声，充满了我们的耳际。同学们从早晨的第一缕阳光学习到繁星满天，他们是那么的勤奋。友情，深似海。在这个家中，我们能够结交最知心的朋友，是一件多么令人兴奋的事。朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心的倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来；朋友是一面镜子，可以让你看清自己；朋友是„„ 在这个家中，我有一个最知心的朋友，她是我最信赖的人。每当我遇到难题时，总是请教他，她也总是很热情的教导我，所以我们常常在一起学习，共同讨论问题，形影不离。我在她身上学习到了好多优点，如：我们在学校几乎不乱花一分钱，因为我们知道父母的钱来之不易。每当我上课注意力不集中时，总是去看看她在干什么，然后自己也像她那样努力，认真的学习。当我遇到烦心事而心烦意乱时，她总是洗耳恭听我诉说自己的心事，然后热心的开导我，安慰我，帮助我把烦心事抛到九霄云外去。我时常不经意的想：我有这么一个了解我，完美的知己，这真是老天对我最好的安排。

我爱我的校园，爱这里的一花一草，一朝一幕。每次当我心情繁重的时候，总喜欢和知己到教室外看望周围的一切。望着天空，望着大地，望着远处一望无垠的田野，就感觉仿佛忘了自我，忘了烦恼，忘了这一切的一切，顿时心情舒畅，豁然开朗。我最爱校园中一处独美的景色，就是教学楼前那些花草，浓绿浓绿的，组成了四个字“爱我一中”。这一处独美的风景看起来就像一个绿色的海洋，不知不觉，就仿佛觉得自己走进了童话世界一般。我爱我的老师，因为他们像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。我爱我的同学，因为他们给了我最纯洁、最天真无邪的友谊。我爱我的校园——我温暖的家，因为它给了我无限的温馨，这一生中最美好的记忆！

评语：本文语言优美，富有诗情画意，让人如身临其境，给人以一种美的享受！

友谊校园是我家

八年级六班 张悦 辅导老师：赵秀红

我的家是特殊的。它是充满诗意的，载满文化的。这里，是文化的起程碑，是笑声的出声地，是包容、培养美丽与智慧化身者的家——校园！

教室，这个家的一部分，是我的大脑工作的地方。在这个小小的空间里，却能够培养出一代代充满智慧的大人物。同样，也创造了现在的我。我对这个教室有着特殊的情感，只要走进教室，脑子里就会想到自己将来梦想的高级工作岗位，心里总会有着对梦想成真的期待。只要想到这里，我总会心情大振，精气十足地与文化进行交流，用心灵去沟通。可以说，教室里有我的地方，就会有诗情饱满的读书声。

教室，也是我结识朋友的地方。因为教室，也因为学习，让我认识了一位人格与智慧于一身的人物。她简直是我的复制版。从她身上，我看到了我为学习而忙碌的影子，但是同样在她身上看到了我没有的坚强和大方。是她，让我看到了我的优点，也找到了我从不发觉的缺点。我的这些发现也随着时间的消逝而显露，当我们意识到对方是上帝为自己掉下的知己时，下一刻就成了真正的友谊。自此之后，我们一起学习，一起嬉戏。取长补短、共同进步。但有一次意外发生了，我在一次游玩中不小心摔伤了，当然，也因为如此而让我不得不离开这个友谊的家，一离开就是半个月，在这半个月里，我的好朋友像姐姐一样照顾我，放学后，第一时间奔向的地点就是我所在的医院，她每次都会带着每天学到的知识送给我，遇到难题详细的给我讲解。我作为一个学生认真听着“老师”的讲解，心里很是欣慰。因为她，才使我的成绩不会下降，是她，在我即将掉落时，奋力的拉上我一把，对于她，我除了感激就是感动。我在心里暗暗发誓：为了她，为了学习，为了友谊，我一定要尽快恢复身体，回到和好朋友共同学习、共同玩耍的时光。

没有了家，就没有了自己的存在，没有了智慧的精华。没有了友谊，就缺少了人生的意义，只剩下了空壳。但我很庆幸，这两点，我同时拥有了。在今后的每一天，每一刻，我都会充分利用这两点，发奋读书，实现自我梦想，为友谊之家增光添彩。

评语：本文语言优美，富有诗情画意，高度赞扬了纯洁的友谊，描绘了一幅充满诗意的，载满文化的友谊校园图景！

永和一中，我的校园

八年级六班 裴慧敏 辅导老师：赵秀红

我的校园虽没有像宫殿一样的堂皇；没有像城堡一样的豪华；更没有像苏州园林别具一格的设计。却足以让我们在知识的海洋里尽情翱翔，让心灵的旅程得到升华。踏进校园，扑鼻而来的便是一阵清香。两旁的花坛中亭亭玉立的花朵正在展现自己妩媚的身姿，互相媲美呢！花儿需要绿叶来陪衬，绿油油、肥嫩嫩的叶子也在向师生们问好，穿梭在其中，一幅其乐融融的景象带给人们一天的神清气爽。正前方飘扬着鲜艳的五星红旗，预示着学生们努力学习，报效国家的决心。来到教学楼前，朗朗的读书声萦绕在耳畔，每层楼上都有几条积极向上的标语，站在教学楼上向下看，绿色草坪剪出的“爱我一中”四个苍劲有力的大字。教学楼后便是两幢刚刚完工的宿舍楼，每天晚上归寝时，宿舍楼上灯火通明，简直比北京路旁的霓虹灯还要美丽、耀眼呢！

我爱我的校园。因为它的风貌美、文化美，更重要的是因为有师生之间的友谊、关爱更美。老师不仅传授给了我们知识，更是我们成长路上的引路人。老师既是我们的老师，更是我们的朋友！

我爱我的学校，因为在这里让我从一个懵懵懂懂的小女孩变成了坚强勇敢的大姑娘。这所学校的人美、事美、环境更美，永和一中，我爱您！

评语：本文语言优美，全面介绍了学校的环境美，文化美，人文美，仿佛一幅积极和谐的校园图景展现在读者面前！

爱我一中

八年级六班 冯月慧 辅导老师：赵秀红

刚踏入永和一中的大门时，一股文学气息牵引着我走进这个校园，校园是一个散发着文学气息的圣地，那朗朗书声谱成了一首充满激情的乐曲，那一个个优美的字体便是伴随着那首激情乐曲上的音符。操场上同学们你追我赶，他们便是跟随着激情乐曲欢快起舞的“校园精灵”，中央的那笔直的旗杆上随风飘扬的耀眼的五星红旗，仿佛时刻提醒着同学们：“为中华之崛起而读书！”

看！那座教学楼不正是这块圣地上的殿堂吗？那首激情的乐曲也正是从这里传出来的。咦？殿堂前方有四个绿油油的大字“爱我一中”，看到这四个字，我也不禁爱上了这里。七年级时，我被分在了七班，同学们互相认识，那些同学个个都充满了欢乐的表情，为这个班级增添了幸福的洋溢„„

上课时，老师们用心教学生们，他们讲课时各具特色、各有千秋。小组讨论的热火朝天，老师为差生耐心讲解。下课时，同学们尽情欢乐，老师们认真批改作业，耐心处理学生之间发生的摩擦。这一幕幕师生互动的情节，令人心里暖暖的。

七年级转眼间过去了，我在永和一中的伴随下长大了一岁，在他的陪伴下我学会了许多。现如今八年级了，我更应该用心去体会校园，它的美丽的园丁们，还有它那圣地里的“校园精灵”——同学们。它的面貌，它的一切的一切，我会永远铭记在心。如今，我更应该为这个集体作出贡献，为永和一中做出贡献，长大后为国家做出贡献，为中华之崛起而读书！最后大喊一声：“爱我一中！”

评语：本文语言诙谐幽默，生动活泼的把一幕幕校园故事情节展现在读者面前，从中也可看出作者活泼可爱的性格特征。

温馨的“家”

八年级六班 张新 辅导老师：赵秀红

幼稚的心灵挡不住时针的滑行，不经意间，我已是初中生了。回想一年的初一生活，犹如一支歌曲，在和谐或不和谐的演奏着，期间夹杂着我的欢笑和泪水。我喜欢我的学校，它是我的第二个家。一星期就有五天待在学校，和我的老师同学们在一起，好像恋家的心情淡了许多呢1 校园里一片欢声笑语，看着同学们脸上洋溢的丰富多彩的神情我的心情也不自觉地好了起来。哼着歌向里走着，突然我停止了脚步，逐步，抬头仰望，那里是鲜艳的五星红旗。在学校综合楼前方正中央，有一个花坛，花开的姹紫嫣红，随风摇曳，像是一张张冲你微笑的脸，在那中央是我们的五星红旗在迎风飘扬，在阳光下则更是那么的耀眼。深吸一口气，嘴角的弧度勾起，走向我们的教学楼，那是我们酝酿知识的地方啊！在这里，老师辛苦的传授给我们知识，学子们孜孜不倦的学习着。看着那高耸的教学楼，心头重重的，像是被什么压着，也许是因为我的大部分时间在这里度过，有同学，有老师，又欢乐，有悲哀，有了关心和爱护，有了家的感觉吧！

我爱这美丽的校园，爱我的老师同学们。在这个温馨的大家庭中，我和伙伴们一起读书，一起成长，有甜蜜，也有苦涩，但是我喜欢，喜欢和同学一起攻克难关的喜悦，喜欢听老师的教诲，喜欢在晚上独自一人悄悄感受这校园独有的片刻静谧。学校是我的乐园，也将是我一生中美好的回忆，是我另一个可以遮风避雨、感到温暖幸福的“家”。

评语：本文语言优美，寄情于景，富有诗情画意，让读者如身临其境、陶冶其间。

校园是温暖的家

2011-12-29 作者: 单色世界 字数: 526 阅读: 0

八月，桂香让我们整个学校陶醉了。她绽开了青春的笑脸，浓浓的香味，让我舒服，让我心旷神怡。午饭后，全校都静了下来。我独自一人沉浸在桂花海中，贪婪地吸取着这种独一无二的味道。我觉得，再没有一件事是比这更幸福，更美妙的啦！如果累了，就躺在桂花树下的草坪上歇一会儿，桂花这时就像一位和蔼的母亲，伸出她那温暖的手，抚摸着我，保护着我，让我安然入睡。

新的一天开始了，刚踏进校门，映入眼帘的便是那迎接我的桂花，她向我招着手，频频点头，我也像是见到好朋友那样向她招招手。

放学的时候，我又见到了美丽的她，她微笑着的脸庞上闪过一丝哀伤，是舍不得我吗？我于心不忍，就走过去，摸摸她身上那些米色的小花，她也似乎听懂了我的话，又重新绽放了笑容。

她保护我，她安慰我，她慈祥，她善良，这难道不像我的母亲吗？从一个还不懂得世理的小孩子开始，她一直看着我成长，看着我变化，陪我走过了这风风雨雨的六年。

我一直把校园看作我的家，温暖的家。那棵棵桂花树，听着我的声音，度过了一年又一年。我有时候会想，如果我离开了母校，她会舍不得我吗？会记得我吗？我不知道。但我唯一知道的，想的，还是漫步在那朵朵桂花中，享受最美的味道，最幸福的味道，最温暖的味道。

八月，桂花开了，你闻到了吗？……

第二篇：温暖校园我的家童谣

温暖校园

二（1）班 陈肖斌

绿水河边古城区，城区中央钟塔屹。天王寺旁嵯峨寺，师资设备强又齐！育出人才一批批，师生乐得齐欢喜！校园现代更加齐，培养学生德智体。人人文明讲礼仪，个个诚信又遵纪。多元教学成体系，温暖校园大家喜！

温暖校园我的家

二（1）班 彭园

亲亲爸爸，亲亲妈妈，高高兴兴离开家，来到老师身边。

做做体操，听听故事，拍拍皮球，打打羽毛球。老师像我们的妈妈，温暖校园我的家。

温暖校园我的家

二（1）班 曾泰然

上学校，心欢笑 校园榕树绿油油 树儿密，叶儿茂 树下游戏真热闹 讲文明，有礼貌 校园洁净风光好 你笑我笑大家笑 嵯小校园是我家 温暖大家笑哈哈

温暖校园我的家

二（1）班 刘阵坪

温暖校园我的家 宽阔操场上玩耍 跳皮筋、玩游戏 上下楼梯互相让 看到纸屑弯腰捡 爱护校园我的家

温暖校园我的家

二（1）班 朱丽叶

升国旗要敬礼，奏国歌要肃立。校园美，校园亮，你们健康我快乐！上课参与要主动，积极评价和补充； 下课游戏有秩序，遵守纪律别乱跑。同学团结又和气，欢欢喜喜真亲密。老师教导记心中，从小是非要分明，对人对事要真诚，交往诚实守信誉。求人做事不说谎，为人办事有始终。说到做到不落实，说话做事靠得住； 长大养成好作风，从此信任受欢迎。

校园

二（1）班 林佳文

每天我们背着小书包 高高兴兴到学校 学校有许多老师和小伙伴 老师教会了我们怎样做人

教会了互相尊重 教会了我们许多知识 这就是我们的校园 学校就是我们的家 我们爱这温暖的家

温暖校园我的家

二（1）班 黄仪

温暖校园我的家 亲爱的老师像爸妈 美丽的校园我的家 新风新貌人人夸 听我说句心里话 大家一起温暖我们的家

校园文明谣

二（1）班 黄鹏

校园里、真热闹 树儿青、花儿俏 同学们、蹦又跳 讲文明、懂礼貌 见老师、问声好 见同学、问声早

温暖校园我的家

二（1）班 钟和

嵯峨寺小学我的家 千年宋墙在身旁 优美校园赞不断 优良学风代代传 树信立言有人导

嵯峨寺小学我的家 大榕树下捉迷藏 每个同学乐开花 各科老师齐优秀 各班同学争上游

温暖校园我的家

二（1）班

我爱我的学校 学校就是我的家 五星红旗升上空 我向五星红旗敬礼 有我敬爱的老师 教我学知识 哺育我成长 一棵高大的榕树 像一把雨伞。

第三篇：美丽的校园——温暖的家演讲稿

演讲稿

美丽的校园，我的家

美丽的校园——温暖的家。

第一次走进这里，我被这个偌大的校园深深震撼了，呈现在我眼前的，是一幢幢散发着青春气息的教学楼，还有那恬淡的色彩，我跳动不安的心在瞬间平静了下来，我知道，这座美丽的校园会属于我，它会给予这里的每一个人，一片绚丽的天空，从那一刻起，我便把它——我的学校，这所年轻而又充满活力的学校放在了心的最深处，因为它是我心灵的港湾。

西丰学校我的家，在这里，我看见了矫健的身影，看见了专

注的眼神，看见了明朗的笑容。在这里，我学会了勇敢，学会坚强，学会了执著，我感受着老师们阳光一般的关怀，感受着同学们真挚的情谊，也感受着自己的成长，在这片广阔的天空中，我勇敢地追求着自己的梦想，摔倒了，一双双热情的手会扶我起来，为我重新点燃信心之火；受伤了，一张张真诚的笑脸会抚平我的伤口，让我重新拾起希望，于是，在这里的每天都是透明的，这里的每一个角落，都充满了阳光。

花开花谢，云卷去舒，学校在一天天地成长，而我，对于她的爱，也在心中一点点积淀，看看蓝天，看看蓝天下熠熠生辉的办公大楼，看看阳光，看看阳光下水波粼粼的人工湖，还有那走道边绚丽夺目的株株花草，花草丛中的蜂飞蝶舞。我醉了，此时，我看见了那份只属于我的幸福。在这个美丽的校园里，有我成长的足迹，也有我曾经的笑与

泪，这所学校，把它的美，毫无保留地给了每一个人，这所学校默默的，倾听着我们每一个人的欢与悲，接受每一个人的祝福。

我美丽的学校，给予了我许多，我为我的学校而深深骄傲，而我，却无法给予她相同的回报，我只渴望，将来的某一天，可以为我的学校。——我最温暖的家，谱写微笑着，辉煌的乐章。

八（1）班杨彬

二〇〇9年九月

第四篇：温暖校园 我的家活动总结

“温暖校园 我的家”主题活动总结

校园文化建设是学校教育的重要组成部分。苏霍姆林斯基曾说：“学生周围的世界是生动思想的源泉，是取之不竭、用之不尽的宝库。”大教育家陶行知则具体指出：“生活之场所，亦即教育之场所。”

我校十分重视校园文化建设，始终坚持科学规划、精心设计，下面就温暖校园创建的点滴体会做以简单汇报。

一、领导重视，主题鲜明

本次活动,学校领导高度重视,德育部和少先队大队部精心筹划与组织,广大师生的积极参与,举办得非常成功。本次活动以“温暖校园 我的家”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的才艺展示活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的实践活动，充分展示了同学们的积极性。

二、内容丰富，异彩纷呈

本次活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。同学们精心准备的队会、作文、绘画、黑板报作品，就像五颜六色的风筝在空中翱翔，充分展现了同学们的多才多艺。

最值得称道的是同学们自编自创的童谣，朗朗上口，内容充实，感情真挚。表达了他们对学校、对老师、对同学的热爱之情；同学们的手抄报、作文等，融娱乐、欣赏与教育为一体，令人回味无穷。“鱼水深情”绘画竞赛中，一幅幅作品让我们感受到了孩子们歌颂校园的热情。各班的黑板报各有千秋，张扬了个性，展现了自我。最难得的是全校学生全员参与，体现了自主性，体现了创新教育的思想。

三、氛围浓厚，放飞激情

本次活动，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，并充分利用海报、广播等宣传工具扩大宣传力度，增加影响力，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园温暖氛围。内容丰富，形式多样的活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。这次活动既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为他们成为新世纪合格的小学生奠定了坚实的基础。

总之，此次活动是体现素质教育的一个重要方面，是学校文化建设的一项战略工程。可以说，本次活动学生以自己的才情为创建温暖、和谐校园作出了巨大贡献。

第五篇：家给我温暖

家给我温暖

家是人们心灵的幸福港湾，每当受挫的时候，家总是给予我们温暖和依靠。

小学时，我的成绩欠佳，四年级的期末考试未能得到父母和我的理想的成绩，要知道，平时写作文、算数就是让我头疼的事，当老师把我的成绩单发下后，老师狠狠地把我批评了一顿，她对我吼道：“在期末考试之前，我早就跟你表明了你的问题，你的问题就是不够认真、仔细，可你卷子上的错题却都反映了你的问题！这说明什么？你根本没有认真对待这次考试！”

放学后，看着同学们向父母汇报自己优异的成绩，欢天喜地地回家了，我又羞又恼，真不知道回家该如何面对父母。

回到家后，爸爸迫不及待地问我：“成绩单出来了吗？”“出来了……”我吞吞吐吐地说，“拿给我看看”爸爸说。不管怎么说，爸爸的命令是不可违背的，再说，纸也包不住火，老师早晚会与父母反映我的情况，我只得硬着头皮，取出试卷。爸爸的脸没过多久便变得阴沉了许多，“这些题都是你不应该错的题，你为什么还是改不掉粗心大意的习惯！？”我知道，我该骂，可几粒豆大的泪珠不经意间又不争气的落了下来。爸爸怒不可遏，他明白不能这样对待孩子，于是，他回到自己的房间，打算冷静一下自己。

妈妈把我带到书房中，抱着我，而我，则不知所措地依偎在她的怀抱中。我们依偎着坐在书房窗户前的沙发上，在万家灯火和璀璨繁星的照耀下，我不禁发现妈妈那蓬松的卷发上何时增添了几丝白发，不知何时她眼睑上的皱纹又增加了几丝，妈妈紧闭着双眼，几滴泪水滑过她的脸旁，不知何时，我的眼模糊了。过了一会儿，她见我好像要落泪，她问我：“孩子，不要哭。”我心想：“这次考试让妈妈伤透了心，可妈妈却这么关心我……”想到这，我哭了起来，泪浸湿了妈妈的衣裳，我只抽噎着说：“我要……要学习！”“好样的！有志者，事尽成，只要我们努力，不怕得不到好成绩！”

妈妈和我走到客厅，爸爸好像听见了我的声音，二话不说就出了房间，缓和地说：“宝宝对不起……”“我要学习。”我没等爸爸把话说完，这句话便脱口而出。终于，在第二学期，我取得了优异的成绩。

成绩在班中名列前茅的小叶同学竟问我：“你的成绩提高了很多，真不错！告诉我你得优异成绩的方法吧！”“这都要感谢我的整个家庭！”我骄傲地说，连陆老师都对我说：“你的成绩真不错！”

那天，我回到家后，把成绩单交给父母，他们异口同声地说：“孩子，你做到了！”我悲喜交集，扑进了父母温暖的怀抱中。

家像一盏明灯，用微弱的光芒照亮了我们的生活，家像一把细微的碳火，默默地燃烧，给予我们温暖；家是每个人避风的港湾，保护每个人幼小受伤的心灵，抹去我们的心灵创伤和泪水。

我真的觉得自己欠父母的实在太多了，我辜负了他们对我的期望，浪费了他们为我花费的一点一滴的时间和大把的金钱（是指父母陪我学习的时间和送我上学和培训机构的钱），但这也给了我斗志，让我更加努力地读书。