那一次,我真的战胜了自己

第一篇：那一次,我真的战胜了自己

那一次，我真的战胜了自己

我是一个脾气暴躁的人，然而，那次以后，我改变了。“姐姐，能给我辅导一下功课吗？” “考虑中„„”

“姐姐„„”弟弟扯着我的胳膊左右晃着。“那，好吧！”被他晃得不行，我答应了他。“姐姐真好！”

“不过，我问你什么，你得要回答上来，听见了没？” “嗯！好！我学得还算可以的。”弟弟随口说道。“去拿课本吧。”弟弟不等我说完就冲了出去。

刚开始，他反应挺快，我说的他都能听得懂，可后来遇到了正负数，他显得很迷茫。我耐着性子讲了好几遍。

“你怎么还不明白？负数相加和是负数，正数相加和是正数。明白了？” “不„„不大明白。可以再讲一遍„„”弟弟的声音越来越小。“好——再讲一遍！”这次，我用了自认为他能听懂的语言说了不止一遍，可他呢，还是那么迷茫。我不禁有些泄气了。可看着他乖乖的站在我的身旁，脸上流露出胆怯而又执着的神情，我强压住了不耐。想想，的确，这道题太难了，超出了他的能力范围，得改变方法才行。我抬起头，环顾了一下四周，桌上的一个苹果闪入了我的眼帘。对，有了！我告诉他，他送给我3个苹果，然后再送给妈妈4个，他一共送出去了几个，这下弟弟瞬时得到了答案，然后我告诉他送出去的记作—3，再送出去记作—4，一共送出去了7个，记作—7。这样弟弟总算是明白了。后面，我找了类似的几道题，他逐渐能全部做对了。

不几天，考试结束了，弟弟把试卷拿给我看，这次他数学考了89分。“成绩还不错嘛！”我夸奖他。他发到谦虚的说：“都是因为姐姐你帮了我呀。”我有点不好意思了，仔细看了试卷，的确有我给他复习过的内容，他也到是大多数都做对了，我不禁自豪起来。可想到当时的情形，我便有些惭愧，我还对他发火呢。“好弟弟，是你帮了我。”“我帮了你？没有吧”说完疑惑的看着我，我大概跟弟弟解释了一下，弟弟高兴地笑了。

是的，是弟弟帮我认识到：冷静可以战胜一切敌人，使我不再是一个怕麻烦、暴躁的人了，我战胜了自己!

(什社中学 九2班 任文瑞

指导教师：马玉霞)

第二篇：那一次我战胜了自己

那一次我战胜了自己 在人生的漫漫长路上，有许许多多的诱惑，只有抵挡住了，才能战胜自己。砰地以声，门关了，爸爸妈妈都出去了，这意味着我可以想干嘛就干嘛。不大以会儿，作业就做完了，我感到了无趣，我想：就既然爸妈不在家，我能不能玩一下电脑呢？我先看了看，没有人，才关上门，飞奔到了电脑前，打开显示屏，准备打开主机时，我顿时感到哦了不安：如果爸妈突然回来，看见我在玩电脑的话，会怎么样呢？责怪我怎么不好好学习，还会扣掉零花钱，罚我不准玩。种种可怕的想法，一个接着以各在我脑海里闪过，我连忙关掉显示屏，可是又以想，今天爸妈不在家，好不容易可以偷偷地玩，以后可再也没有这么好的机会了。俗话说机不可失，时不再来嘛，我又打开了，本来决定了玩电脑，可是又想到了他们好不容易把我养大，这样做好像对不起他们，而且又玩得提心吊胆的&&就这样开开关关，到最后，我终于做了一个重要的决定——不玩。我又看起书来，尽量控制自己的网瘾，妈妈回来了，我放下手中的书，凑上前去，胆怯怯地问：我学习完了，能玩一会儿吗？妈妈看了看桌上的书本，又盯着我，说：去吧！就这样爽快的答应了，这次大大方方的玩总比提心吊胆地玩舒服多了。啊，我终于抵挡着了网瘾的诱惑，只有抵挡着诱惑的人，才能成就一番大事业。【写作指导：在写作中如何展开联想】

学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。

一是从相近相关的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。（）这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。

二是抓住相似的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。

三是朝着相对相反的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：花生的好处&&很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头&&在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。

总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。

第三篇：那一次我战胜了自己

那一次我战胜了自己——韩可欣

不经历风雨交加的夜晚，怎能体会风和日丽的可贵，不经历挫折和困难的考验怎能体会到胜利和成功的喜悦。

那节课老师给我们讲作文，可的主要内容就是：老师把所有典型的文章找出来，展在大屏幕上让我们分析。我认为首先这篇作文偏离了中心，其次是详略不得当。但我没有举手回答问题，因为我还是胆怯，怕说错，怕老师所我，同学们笑话我。有另一个同学回答了问题，跟我想得差不多。老师这时候说：“同学们今天回答问题不积极啊！”

这时候我突然想起了那天姑姑给我讲的故事：“她上学的时候，什么都不干就趴在桌子上睡觉，好象老师说的每一句话都记在心里，但一抬头什么都没有了，黑板上也没有板书，所以检验课堂听课质量的最好方法，就是举手回答问题。”姑姑还说：“有一个学校的老师，天天上课带着一副扑克牌，每个同学都有自己的号，抽到谁谁就得回答问题，所以每个人都要思考。”

想到这我终于举起了我那沉重的手但可能因为它很久没动了，所以生锈了，走到一半的时候，就怎么也动不了。虽然我的手指还没张开，胳膊也没有伸直，但老师眼镜后面那双雪亮的眼睛一下子发现了我。

“×××真棒！敢举手回答问题了！”这是我站了起来，同学们的眼睛齐刷刷地盯着我，我的心里像有一只小兔子跳来跳去的，把刚刚想好的问题都给忘了。

“别紧张，别紧张”老师说。我又想了一会儿。我说：“1.是详略不当，２.是有两个开头，３.字数不够，但前面用月亮做铺垫的方法非常好。”

“非常好！我得到了老师的好评。同学们向我投来了羡慕的眼光。

我战胜了自己，战胜了胆小，胆怯，我成功了。我认为人生是一本书，一本没有句号的书，只有不断的追寻那个句号，才能实现自己人生的价值。而我会不断的追寻句号，一步一步地战胜自己的缺点，走向成功！

第四篇：那一次，我战胜了自己作文（通用）

那一次，我战胜了自己作文（通用6篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的那一次，我战胜了自己作文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

那一次，我战胜了自己作文1

曾经有一个人说：“每个人最大的对手不是别人，而是自己，只要能战胜自己，真正的对手就不多了。”确实，只要不输给自己，就能超越任何选手，我亲身经历过。

我是一个阳光、乐观、向上的男孩子，别看平常什么都不怕的我，也有不为人知的一面——恐高症。这个症状害得我不敢往高处爬，可是在今年暑假的旅游中，我勇敢的克服了。

暑假里，我和父母来到五A级重渡沟景区，那里山清水秀，风光秀丽，凉爽舒适，不愧是避暑圣地啊！在热天中的沉闷、燥热与烦恼，就这一瞬间消失的无影无踪。在山上，你能感受到一阵小小的清风，凉气直透毫端，神清气爽。

我们游山玩水，其乐融融，真是逍遥自在，可是恐惧却依旧不请自来，我回想当时的场面，可是惊险。

在我们爬山到达半山腰时，发现了一个惊险刺激的游乐项目——网红抖音打卡桥。我走近一看，有两座桥横跨两山之间，一个是用木板搭成的，一个是用七根铁索搭成的。爸爸问我们玩不玩，妈妈说试试吧！我可没这胆子，但不得不去，我开始迈步，走一步，心提起一点，这座桥横跨北和南两座山，中间可是万丈深渊，虽然有护身，可依旧危险。

爸爸鼓励我看一眼，可是我很害怕，我尝试着往远处看，感觉还好，可往下一看，顿时天旋地转，头脑发晕，有点站不稳，我努力克服着……终于，感觉好多了，看来我的恐高症就地解决了，我再也不用担心爬高时害怕了。

我战胜了恐高，这个对手已经被我找败了；我战胜了自己，我让自己变得更自信了。

真的，一个人只要成功的战胜自己，世界就没什么不可战胜的困难。

那一次，我战胜了自己作文2

每当进入一些大型游乐场时，我第一个听到的声音，就是从过山车那边传来的欢乐的尖叫声，这时，我总会想起第一次坐过山车的情景。

我从小就有一点恐高，单就这一点足以让我拒绝像过山车这样刺激的游戏。但那次春游，我还是被同学强拉了去,站在那排队，我不禁往后缩去，还差点撞到了后面的同学，但一想：既然来了，也就没有退路。看着前面的人群一点点地减少，我也不情愿地挪动着我的脚步。听着一波波的尖叫传来，我就直冒冷汗。

平时排队，我总抱怨前面的人太慢，但那一次，我巴不得工作人员来说机器坏了。可那天好像在跟我作对似的，我感觉前面的人比以前更快地“消失”了,一眨眼，便到我了。看着面前像一条长龙的过山车，我就心里直打鼓：妈呀，还是算了吧！反正旁边就是个通道出口，我可以先走啊！恍惚之中，我又心下一横：凡事都有个第一次，怎能就这样轻易放弃！也许体验一下，也不错。

于是，在工作人员的催促下，我一咬牙，机械地走向我的座位，紧张得喘不过气来。“轰隆”一声，过山车开动了。我死死地抓着把手，把眼睛闭上。忽然，它又来了个急转弯，便猛地降落下来。慢慢地，我适应了它的速度，身体随着它行进的轨迹而前后左右摇摆、俯仰着，我体会到一种速度与激情的畅快。我只感觉风在耳边呼呼地吹，尽管尖叫声卡在嗓子里……

又是“轰隆隆”一声，过山车停了。下车后回头再看，发现那条长龙也不是那么可怕，竟然还有点可爱，它好像在对我发笑呢！

我的手心里都是汗，手指也因抓把手太紧而微微变白，但我却收获到了勇气的力量，也明白了：只要迈出勇敢的一步，一切恐惧都会化为乌有！

那一次，我战胜了自己作文3

妈妈告诉我，在小时候，我们不知道什么是害怕。长大之后，也就慢慢知道什么是害怕了。那是我不信，认为自己长大也无所畏惧，但事实是：我错了。我也有害怕的东西——家禽；我也有害怕的活动——喂鸽子。

对于我这种从小就怕家禽的人来讲，接近他们，那是一大苦刑；触摸它们，想都不敢想。直到那一年。

那年，我只是一个一年级的小宝宝，被爸妈领着和好朋友一起去喂鸽。一路上，我都无法平静自己的内心。白色的羽毛，黑咕噜的眼珠子滴溜滴溜地转着。这种对于大部分人而言毫无杀伤力的小动物，却是我无法跨越的鸿沟。拿到饲料后，我呆呆地站在原地，就像碟机卡带了一样一动不动。其他人催促着我，我只能以为鸽子分食物为由来拖延时间。但其实我内心还是在抵触这种动物。几番“垂死挣扎”后，我决定迈出第一步。我缓缓地走到鸽子中间，慢慢地蹲下来，一点一点地把手掌展开，一遍又一遍地告诉自己，“这没什么，不要害怕。”把手展开后，我大脑一片空白，像是快要被枪决的犯人，带着绝望，后悔，害怕等各种复杂的心情，一步一步向前去。

但出乎我意料的是，鸽子，好像并没有那么吓人。而且一群鸽子围在我身边还让我有了鹤立鸡群的.感觉。那一刻，我为自己感到骄傲，激动得心怦怦直跳，像是那个从鬼门关里被拉回来的人似的，脸上还洋溢着激动，我终于战胜了自己。一直到后来，提到那件事我都开心的像朵花儿一样，兴高采烈地讲述着当时的事。

其实困难有时候也没那么可怕，只是我们没有勇气战胜它罢了。

那一次，我战胜了自己作文4

获得过11次乒乓球世界冠军的张怡宁曾说过：“一个人最大的对手就是自己，只要能战胜自己，真正的对手就不多了。”是的，只要不输给自己，你就能超越所有的对手。确实，我亲身体验过。

从小到大每次写作文，我都是一个字一个字地崩，而且有时为了凑字数，就胡编乱造，离文章的中心思想简直就是十万八千里，其实就是为了凑够老师所要求的字数，脑子里根本没有什么好词好句，老师平时让背的好词好句好段，而我根本就用不上，所以每次写作文都感觉很枯燥，渐渐地，我开始害怕写作文。但自从读了妈妈给我买的胡小闹日记《加油！你一定不会输给自己》，我便从心里产生一个念头，那就是：我要克服自己的恐惧，让自己爱上写作文，从内心里喜欢上写作文。为了锻炼自己，我决定先从写日记开始。

开始写日记时，我好像是记流水账似的，把一天发生的事情从早到晚的记述一下就完事了。当我看过胡小闹写的日记时，发现他每次都是把一天内最重要的事情写下来，慢慢地，我也尝试着用胡小闹那种写法来记述当天发生的重要事情，当我坚持了一个月左右，我便开始尝试着写作文。

也许是经过一段时间的“日记训练”，渐渐地，我的脑子里有了一定的思路。在我写第一篇作文的时候一个个片段从我的小脑袋里蹦出来。接着，一个字连着一个字地从我的小笔尖里蹦出来，拦都拦不住。时间渐渐流逝，终于，我写好了这篇作文。我的心里那叫一个甜蜜，因为我终于战胜了自己。

真的，一个人只要成功地战胜自己，这个世界上就没有什么是不能战胜的。

那一次，我战胜了自己作文5

我有非常严重的恐高症，即使是站在“两米”的高空，也会头晕目眩，而我做梦也没想到我会有一天战胜恐高症，战胜自己的恐惧心理。

暑假时，妈妈带我去了德国，当时住的酒店里有一个高空绳索的项目，我们去的时候已经快关门了，妈妈就说让工作人员随便安排一个项目吧。

我们爬上了顶楼，然后工作人员讲解起了注意事项，我反应过来了——我要蹦极！再一看高度：13米！我惊恐地看着最前面的木台，就好像那里是地狱一样，我想往后躲，可是已经太迟了，前面的人已经一个一个跳了下去，轮到我了！

站上木台，我就一阵头晕，13米的高度对我来说实在是太高了，又是晚上，我看不清下面究竟有什么，到底有多高。对高度的恐惧感一下子侵占全身，我站在木台上不敢移动。我本来就恐高，现在居然还要从13米高跳下去！

经过工作人员不断地安慰和疏导，我居然开始缓缓挪动自己的脚到了木台的边缘。

“你只需要再迈最后一步了！”工作人员对我说，这时我猛然意识到“再迈一步”等于“跳下去”。本来就重的恐惧感更是急速上升，我尝试移动，但又还是不敢迈出关键的一步。算了，耗着吧，我想。可一回头，后面已经又排起了长龙，我只能跳了！我咽了咽口水，深呼吸，不断地对自己说“跳完就没事了，跳完就没事了……”我一寸一寸地挪动，到达最后一毫米时，心一横，眼一闭，我带着“必死”的心态纵身一跃跳了下去。

落地的速度比我想象的要慢，发现其实也没有那么高那么恐怖，我也终于意识到了高度并不可怕，可能只差最后一步，而迈出这一步，需要很大的决心和勇气，克服了，就战胜了自己，有些东西看着很可怕，但其实试一试后发现其实并不是那么吓人。

那一次，我战胜了自己，从那之后，伴随了我四年的恐高症消失了。我很高兴我战胜了自己的心理恐惧，迈出了那关键的一步。

那一次，我战胜了自己作文6

翻开那被我尘封已久的日记，感受着孩提时代那些傻事中荡漾着的温情。不经意地，翻起那一页，那是曾经让我自豪、骄傲的。就是那一次，我战胜了心中的胆怯；就是那一次，我内心强大了。

小时候，即便一件微不足道的事，只要是在别人面前展示自己，我都会紧张得双腿发软，两腮通红。

那是小学四年级的事了，那时学校举办文明表演比赛，要求每个班级都要有学生参加。老师安排我和另一位平时和我比较要好的女生当主持人，因为我声音响亮，她口才特好。就这样，内心稚嫩的我们面临着前所未有的挑战。

时间流逝，离参赛的日子渐渐逼近了，我越来越坐立不安，心里七上八下。我曾几次找老师，问她可不可以让别人参加，可都被老师一口拒绝了。我的心也渐渐变凉了，心里想：要不选择逃避吧，就那天，我告诉老师我生病了，让那个女生一个人去。但我又觉得我那样做太自私了。我矛盾了，一时间不知所措。忽然间，看到了去年和她一起照的那张相片，右下角还写着“风雨同舟”，我的心不禁涌起一阵酸意，我决定了，要和她一起去面对，去承担。

从那时起，我便每天极用心地和她一起背台词、练台风。慢慢地，原本说得不好的地方流畅了，台风也很稳了，也能很好地融入自己的情感，把握节奏了。于是，我重新拾起自信，迈开坚定的步伐，走向彩排会场。听到台下热烈的掌声，我清楚地知道我的努力得到了肯定！

到了真正演出的那一天，我和她发挥出了超常水平。

就是那次，我们把最好的姿态呈现在观众面前，我终于找到了最自信，最美丽的自己！

第五篇：那一次,我战胜了自己

要说四年级以前的我呀，可是一个十足的胆小鬼!不骗你，真的。不过在那一次，我战胜了自己„„

哎呀，冻死了!大雪天的，陈老师竟忘了把门给关上，想把我冻成“雪人”啊!不行，得把门给关上。我对自己讲了一遍又一遍，可嘴巴就是发不出声儿，没有别的什么，就是因为我胆小„„不，我应该好好锻炼一下自己，改变一下自己，老这样怎么能行呢?我暗暗地下了决心。

不过我应该怎样开口呢?“陈老师，关一下门吧。”太没礼貌了，不行。“陈老师。请关一下门吧，求您了„„”更不行，太可怜巴巴啦!那我到底要怎么说才好呢!还是算了吧，不说了„„忍一下总会下课的。但——真的好冷啊。这样冻一节课，肯定会感冒的，那就更糟糕了。还是说吧，凡事总有第一次，总不能一直那么胆小。对，我不能比别人差!别人能做到的事，我为什么就不能了?我也行!我要相信自己，相信自己!不过„„要怎么说呢?想想，再好好想想!哦„„对了，就这么说吧，“老师有点冷，我能关一下门吗?”对，就这样!

可是在这关键时刻，我的喉咙就好像不是我的一样，发不出声音，连嘴巴也张不开。怎么办呢?不要紧张，千万别紧张，这没有好怕的。加油啊!大胆点，说啊，快说啊!

“陈老师„„”太好了，终于开口了!可声音太轻了，大声一点嘛，好样的!

“陈老师!”棒啊，太棒了!教室里清晰地响起了我的声音，我心“怦怦”地跳得厉害。全班同学的目光“刷”地集中到我的脸上，我不禁害羞得满脸通红。

“曹旖云，有事吗?”陈老师放下粉笔问我。

“我„„哦，陈老师，有点儿冷，我能去关一下门吗?”

“嗯，去吧。”

哈哈，太棒了，真厉害!我开心地向门口走去„„

那一次，我战胜了自己，战胜了胆小。在以后的日子里，我常常想起那一次，所以，我终于放开了。真是因为那一次，我告别了胆小鬼，塑造了今天的我。