高二语文参考答案及评分标准[五篇材料]

第一篇：高二语文参考答案及评分标准

高二语文参考答案及评分标准

1．A（A、dí/dì shū/qū zài/zǎi；B、cháng/chǎng huì kōng/kîng；

C、jīng yí/dài chēng/chân；D、zhù/chǔ xiã/qiâ xīng）

2、A.“空前绝后”，意为“以前没有，以后也不会再有，形容超绝古今，独一无二。”褒义用法，用在此处，显然不符合语境要求，且太夸张、太绝对。

3、D（A．介词使用错误，“对”与“上”不搭配，可将“对”改为“在”；也可以去掉“上”，让“对”与“管理”构成介宾关系。B．多主语，应去掉“人们”。C.句式杂糅引起结构混乱，“请„„做好相应的准备”与“应该„„做好相应准备”保留一种说法。）

4、C.5、C（从：使„„跟从。“从两骑”可译为“带着两个骑马的随从。”）

6、B(A“而”:连词,表递进表转折。B“之”：都是代词。C乃：副词，就副词，竟，竟然。D “其”代词，他的。副词，大概,表推测。）

7、C(①③是描述他的“侠”)

8、D(A句陈述“方山子出身贫寒，自幼苦读”错误； B句陈述“传主少年、壮年时血气方刚，意气风发，一身侠气”错误，因为他壮年时“折节读书，欲以此驰骋当世”；C句理解有误，方山子自己就是一个“异人”，当然会同类相求。)

9、（1）方山子也惊讶地问我到这里来的原因。（“矍然”“所以”）

（2）他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰。

（3）然而他都抛开了，偏要来到穷僻的山沟里，这难道不是因为他独有会心之处才会如此的吗？ 10．水色的清澈（1分）。寄托诗人喜清厌浊（喜欢清新的大自然1分，厌恶混浊的长安1分）的情怀，（或清寂1分之中又含空悲孤寂1分，或远游他乡1分而悲切、内心落寞忧郁1分的情绪）。

11．颔联运用衬托（对比也可）的手法1分，以新安江水色之清衬托出清溪水更清1分。（或设问1分，诗人向新安江询问，你能比得上清溪这样清澈吗？强调清溪的清澈1分。）

颈联运用比喻手法（1分），以明镜比喻清溪，岸上景物倒映清溪之中，写出了水的清澈。(1分)

12、（1）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂（2）谁怕，一蓑烟雨任平生（3）吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。（4）人非生而知之者，孰能无惑

（5）云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。

13．A(A．这是阐述“一国有一国的特殊趣味”的观点。)14．BC(B．见原文“没有尝过某一种门户某一派别的训练和滋味的人总不免有些江湖气”，句中的“江湖气”指的就是“趣味广泛”。C．见“学文艺的人„„看出偏的弊病”。A．原文“从事文艺的人入手不能不偏，不能不依傍门户，不能不先培养一种偏狭的趣味”，可见“不利于”的表述与原文不符。D．原文提到“一国有一国的特殊趣味，一时有一时的特殊风尚”，因此，“与民族和时尚无关”的表述与原文不符。E．原文没有“应符合时代精神”的意思，属于“无中生有”。)15．①文艺上的门派，可以让初学者有所效法；②文艺上的门派，又会使人囿于偏狭；③入门后，就要能凭高俯视一切门户派别，吸纳一切门派。（4分）16．①广泛涉猎；②减少偏见；③纯正个人的趣味。（4分）

17．作者称青稞“低调”是因为青稞生长不需要肥沃的土壤，在土质很差的地里也能发芽、生长；称其“顽强”是因为它即使在贫瘠的土地上也能让人们收获到 果实，满足人们的生活需求。

18．采用了比喻的修辞方法和对比的表现手法，表现了家乡的青稞地与江南稻田的差别，突出青稞率性、粗犷、富有内涵的美。

19．示例一：不同意。本文通过对故乡青稞地的描写，表现的是作者对故乡西藏的依恋和热爱之情，结尾由爱青稞拓展到对母亲、对故乡的孝敬，升华了主题，不能删除。示例二：同意。本文通过对故乡青稞地的描写，表现的是作者对故乡西藏的依恋和热爱之情，而从前面的描写中，读者已能体会到作者的这种感情，如果以“我仿似一下子扑进了母亲的怀里”一段作结，这样全文戛然而止，余味无穷。

20、而是心浮气躁时；而在人微言轻时；而在大难临头时

21、数学是一座扑朔迷离的迷宫，你尽可以化繁为简，感受曲径通幽、柳暗花明。(内容体现学科特点得2分，比喻手法贴切得2分，结构大致相同得2分)

22、向困难低头，是一种懦弱；“人在屋檐下，不得不低头”，是一种无奈；成熟的麦穗低着头，是一种品格。有时，因为隐忍而低头，为了更高的昂起头颅而低头，是一种智慧„„ 附：《清溪行》赏析

这是一首情景交融的抒情诗，是公元753年（天宝十二年）秋后李白游池州（今安徽贵池）时所作。池州是皖南风景胜地，景点大多集中在清溪和秋浦沿岸。清溪源出石台县，仿佛一条玉带，蜿蜒曲折，流经贵池城，与秋浦河汇合，出池口汇入长江。李白游清溪作有许多有关清溪的诗篇。这首《清溪行》主要描写清溪水色的清澈，寄寓诗人喜清厌浊的情怀。“清溪清我心”，诗人一开始就描写了自己的直接感受。李白一生游览过很多名山秀川，独有清溪的水色给他以“清我心”的感受，这就是清溪水色的特异之处。开篇就赋予客观景物主观化特性。

接着，诗人又以衬托手法突出地表现清溪水色的清澈。新安江源出徽州，流入浙江，向来以水清著称。南朝梁沈约就曾写过一首题为《新安江水至清浅深见底贻京邑游好》的诗：“洞彻随深浅，皎镜无冬春。千仞写乔树，百丈见游鳞。”新安江的水是清澈的，作者用清溪的水与之相比：“借问新安江，见底何如此？”意思是：“新安江，能比得上清溪这样清澈见底吗？”这样，就以新安江水色之清对比衬托出清溪的更清。

然后，又运用比喻的手法来正面描写清溪的清澈。诗人以“明镜”比喻清溪，把两岸的群山比作“屏风”。人在岸上行走，鸟在山中穿度，倒影在清溪之中，就如“人行明镜中，鸟度屏风里”。这样一幅美丽的倒影，使读者如身入其境。宋代胡仔在《苕溪渔隐丛话》中评价说：“《复斋漫录》云：山谷言：‘船如天上坐，人似镜中行。’又云：‘船如天上坐，鱼似镜中悬。’沈云卿诗也。„„予以云卿之诗，原于王逸少《镜湖》诗所谓‘山阴路上行，如坐镜中游’之句。然李太白《入青溪山》亦云：‘人行明镜中，鸟度屏风里。’虽有所袭，然语益工也。”

最后，诗人又回到自己的主观感受，创造了一个悲切凄凉的清寂境界。诗人离开繁华而混杂的长安，来到这清澈见底的清溪畔，固然感到“清我心”，但对于胸怀济世之心和报国之志的诗人，不免有一种心灵上的孤寂。因此入晚时猩猩的一声声啼叫，在诗人听来，就是在为他自己远游他乡而悲切，流露出诗人内心一种落寞郁闷的情绪。

[参考译文] 方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的为人，乡里的游侠之士都尊奉他。年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有交上好运。到了晚年才隐居在 光州、黄州一带名叫岐亭的地方。住茅屋，吃素食，不与社会各界来往。放弃坐车骑马，毁坏书生衣帽，徒步来往于山里，没有人认识他。人们见他戴的帽子上面方方的且又很高，就说：“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样子吗？”因此就称他为“方山子”。

我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“啊哟，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会住在这里的呢？”方山子也惊讶地问我到这里来的原因。我把原因告诉了他，他低头不语，继而仰天大笑，请我住到他家去。他的家里四壁萧条，然而他的妻儿奴仆都显出怡然自乐的样子。我对此感到十分惊异，就回想起方山子年轻的时候，曾是个嗜酒弄剑，挥金如土的游侠之士。十九年前，我在岐下，见到方山子带着两名骑马随从，身藏两箭，在西山游猎。只见前方一鹊飞起，他便叫随从追赶射鹊，未能射中。方山子拉紧韁绳，独自跃马向前，一箭射中飞鹊。他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰。至今又过了多少日子了，但是一股英气勃勃的神色，依然在眉宇间显现，这怎么会是一位蛰居山中的人呢？

方山子出身于世代功勋之家，例应有官做，假如他能厕身官场，到现在已得高官荣名了。他原有家在 洛阳，园林宅舍雄伟富丽，可与公侯之家相比。在河北地方还有田地，每年可得上千匹的丝帛收入，这些也足以使生活富裕安乐了。然而他都抛开了，偏要来到穷僻的山沟里，这难道不是因为他独有会心之处才会如此的吗？

我听说光州、黄州一带有很多奇人逸士，常常假装疯颠、衣衫破旧，但是无法见到他们。方山子或许能遇见他们吧。

第二篇：高二语文月考卷及答案

高二语文10月月考试卷

一、基础知识（共15分，每小题3分）1.下列词语中加点字注音全部正确的一组是 A．龟裂(jūn)醴酪(luî)修葺(qì)茕茕独立(qiïng)．．．．B．逶迤(yí)笑靥(yâ)圈养(quān)期功强近(jī)．．．．C．瓤肉(ráng)老趼(jiǎn)鹰隼（sǔn）呱呱而泣(guā)．．．．D．浸渍（zì）乳媪(ǎo)象笏(hù)尘泥渗漉(lù)．．．．答案：D（A.酪lào；B.圈juàn；C.呱gū）

2.下列词语书写完全正确的一项是

A.逋慢 螫针 乌鸟私情 营头微利 B.优渥 震憾 茕茕独立 举案齐眉 C.文身 栏楯 形影相吊 珊珊可爱 D.青睐 犁铧 桂影班驳 门衰祚薄

答案：C(A.蝇头微利B.震撼D.斑驳)3．下列各句中成语运用不恰当的一句是 ．．．A.不认识到这一点，就有可能使我们的生物资源流失，将会使生物产业失去源头与上游，建立的生物技术也会成为无米之炊。．．．．B.歧江公园使我们看到了那些被熟视无睹的人们，推开了被时光默默湮没了的“单位”之．．．．门，迎面吹来清新怡和的风，听到劳动的人们在歌唱。C.“人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时”，这种说法虽然太极端，但绝不是骇人听闻，人类至今安全的原因之一，就是它的奥秘还不为人所知。．．．．D.这些方格绿网在切割直线道路后，增强了空间的进深感，与中国传统园林的障景法异曲．．同工。．．答案：C（应为“耸人听闻”）

4.下列各句中没有语病的一句是

A．我曾深深地被栖息在南美洲的生物分布的一些事实以及该洲现存生物和古生物在地质上的关系的一些事实所打动。

B．由于生命物质的一致性与生物进化的连续性，以及人类基因组计划所建立的策略与技术的通用性的原因，这就意味着可以奠定揭开生命最终奥秘的基础。

C．蛇的报复往往超出必要的限度，比如，一个人要为他不识趣的打扰付出昂贵代价，余生的残疾补偿它受到破坏的几秒钟的宁静，甚至抵押生命。

D．到现在为止所知道的大部分基因，只要不是全部与疾病有关的某个基因存在方式——等位基因，对人类的生存都是有意义的。

答案：D（A.“被„„所打动”，杂糅；B.“的原因”赘余C.“余生”前应加“以”）

5.下列加点词语不存在古今异义的一项是 ．．．A.室仅方丈 B.偃仰啸歌 C.臣之辛苦 D.告诉不许 ．．．．．．．．答案：B

二、阅读下面的文字，完成6—9题（12分，每小题3分）

1996年诺贝尔奖获得者、莱斯大学教授、化学家罗伯特•F•柯尔说：‚本世纪是物理学和化学的世纪，但下个世纪显然将是生物学的世纪。‛基因组研究所所长克雷格•文尔特预计： ‚生物世纪将首先光临三个领域——医药、环境治理和农业。‛

以污染治理为例。新的研究表明，在进化过程中，自然界反复地在微生物中增加或者除去一些基因，很像工程师细调计算机时所做的那些增添和删除软件的常规工作。但是，如果自然界能够做到，今天的基因操纵者们也能做到，这就产生了一个称为‚基因组工程‛的新．．．．．．．．．学科领域。

文尔特和其他一些目光远大的人幻想着借助生物的力量建立一种更清洁、效率更高的经济，这些生物能做各种各样的事情——包括清除垃圾、用无机物制造甲烷等等，从而解决我们面临的紧迫的污染问题。文尔特说，基因组工程‚已不再是科学幻想小说中的内容‛。

实际上，第一阶段的一些步骤已经开始实施了。4年前，华盛顿卡内基学会植物生物学研究室主任克里斯•萨默维尔为了把塑料嵌入一种芥类植物而分离出一种基因。这种基因把这种芥类植物变成了生产塑料的工厂。

CALGENE公司的科学家最近取得的一项发现也同样令人兴奋。该公司的科学家发现了控制植物纤维形成的一种酶。生物化学家为寻找这种酶耗费了30年时间。用基因技术促进这种酶有可能培育出纤维素含量高得多而细胞壁的其他成分少得多的树木。由于这些次要成分使纸浆和造纸流程产生污染而效率不高，因此科学家们说，这种基因工程树可能有助于使一个重要行业变得清洁。

6．下列属于“今天的基因操纵者们”指代内容的一项是 A．今天的自然界。

B．今天搞计算机的工程师。C．搞“基因组工程”的科学家。D．文尔特领导的基因研究小组。

答案：C 7．下列对“基因组工程‘已不再是科学幻想小说中的内容”这句话的理解，正确的一项是 A．科学家正设想靠生物力量使生产行业更清洁、效率更高。B．科学家对生物基因的话题已由幻想逐步走向实质研究。C．生活中严重的污染问题已经成为我们必须正视的现实。D．人们正努力用生物力量防污染，用无机物取代有机物。

答案：B

8．下列各项中对“基因工程树”的优点的理解，不正确的一项是 ．．． A．含有控制植物纤维素形成的特殊的酶。B．纤维素含量高，细胞壁的其他成分少。C．可能使以木材为材料的造纸业不再有污染。D．能使造纸业的生产效率有很大提高。

答案：A(颠倒了关系，先有酶，才有可能培养出所谓“基因工程树”)9．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是 ．．． A．当今，领先的“基因工程组”已迈入假想与实验并行阶段。B．当今，起领头作用的科学家只能掌握除去生物基因的技术。C．创建无污染，高效率的经济项目是生物技术的使命之一。D.凭现有基因知识，还很难预测生物世纪受惠的全部内容。

答案：B(原文无此信息，最后两段举例预示科学家已经掌握增减基因技术)

三、古诗文阅读（42分）

（一）阅读下面的文言文，完成10—13题。（12分，每小题3分）

醉书斋记 【清】郑日奎

于堂左洁一室，为书斋，明窗素壁，泊如也。设几二，一陈笔墨，一置香炉茗碗之属。竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。书架书筒各四，古今籍在焉。琴磬麈尾诸什物，亦杂置．左右。

在堂屋左侧收拾干净一间屋子作为书斋，明亮的窗户、洁白的墙壁，很安静。摆放了两个几案，一个放笔墨，一个放置香炉茶碗等。一张竹床，用来坐；一张木塌，用来躺卧。还摆放了四个书架和四个书筒，古今的书籍都放在里边。琴、磬和麈（zhǔ）尾等各种日用杂物，也都交错地摆放在旁边。

①甫晨起，即科头拂案上尘，注水砚中，研磨及丹铅，饱饮墨以俟。随意抽书一帙，据坐批阅之。顷至会心处，则朱墨淋漓渍纸上，字大半为之隐。有时或歌或叹，或笑或泣，或怒骂，或闷欲绝，或大叫称快，或咄咄诧异，或卧而思、起而狂走。家人瞷见者，悉骇愕，罔测所指。乃窃相议，俟稍定，始散去。

早晨刚起床，就不戴帽子拂去几案上的灰尘，把水倒进砚台里面，研磨好墨和丹砂、铅粉，把笔蘸饱满做好准备。随意抽出一卷书，靠坐在案边读起来。一会儿读到自己有领悟的地方，就用笔在纸上尽情批注，书上的字迹大半因此而看不清楚了。有时候唱歌，有时感叹；有时大笑，有时哭泣；有时怒骂，有时郁闷欲绝；有时大呼称快，有时惊叹诧异；有时躺着静静思考，有时起身一阵乱跑。家人看见这些情景都惊骇愕然，猜不出我是什么意思，于是偷偷地议论，等到我渐渐平静下来，才散开离去。

婢子送酒茗来，都不省取。或误触之，倾湿书册，辄怒而责，后乃不复持至。逾时或犹．未食，无敢前请者。惟内子时映帘窥余，得间始进，曰：‚日午矣，可以饭乎？‛余应诺。内子出，复忘之矣。羹炙皆寒，更温以俟者数四。及就食，仍挟一册与俱，且啖且阅，羹炙虽寒，或且味变，亦不觉也。至或误以双箸乱点所阅书，良久始悟非笔，而内子及婢辈罔不窃笑者。

婢女送来酒和茶，都记不得端来喝。有时候不小心碰到，打翻后弄湿了书本，就很生气地责骂，婢女后来也就不再端来了。有时候过了时间我还没有吃饭，也没有人敢上前请我去吃。只有妻子有时隔着门帘观察我，找到间隙才走进来，说：‚时间已经是正午了，可以吃饭了吗？‛我答应了。妻子离去后，又忘掉了。汤、肉都凉了，多次拿去重新加热等着我去吃。等到去吃饭仍然带着一本书一道前往，边吃边看，汤和肉即使凉了，或者味道都快变了，也不察觉。甚至有时误用一双筷子在读的书上乱点画，过了许久才醒悟过来不是笔，妻子及婢女们没有不偷着笑的。

夜坐，漏常午，顾童侍，无人在侧，俄而鼾震左右，起视之，皆烂漫睡地上矣。客或访．．余者，刺已入，值余方校书，不遽见。客伺久，辄大怒诟，或索取原刺，余亦不知也。盖余．性既严急，家中人启事不以时，即叱出，而事之急缓不更问，以故仓卒不得白。而家中盐米诸琐物，皆内子主之，颇有序。余是以无所顾虑，而嗜益僻。．晚上读书常常到午夜，回头看仆人，没有人在旁边，一会儿身边鼾声震响，起身一看，他们都散乱地睡在地上了。有客人前来看望我，名帖送进来后，碰上我正在校读书籍，没有立即出去见客人。客人等我了，就非常生气责骂起来，或者要回他的名帖，我也不知道。大 3 概是因为我的性情急躁，家里的人禀告事情时间不恰当，就大声呵斥并把他赶出去，而事情的紧急舒缓不加过问，因此匆忙之中没能告诉我。家里的盐米等琐碎事务，都是妻子掌管，很有秩序，因此我没有什么顾忌和忧虑，读书的嗜好越来越怪僻。

②他日忽自悔，谋立誓戒之，商于内子，内子笑曰：‚君无效刘伶断饮法，只赚余酒脯，．补五脏劳耶？吾亦惟坐视君沉湎耳，不能赞成君谋。‛余惝然久之，因思余于书，诚不异伶．于酒，正恐旋誓且旋畔；且为文字饮，不犹愈于红裙耶？遂笑应之曰：‚如卿言，亦复佳。‛．乃不复立戒，而采其语意，以名吾斋，曰‚醉书‛。

一天我忽然自己悔悟了，打算发誓戒掉它，就同妻子商量。妻子笑着说：‚你不会是仿效刘伶戒酒的方法，只不过是要骗得我的酒肉，弥补五脏的辛劳吧？我也只能坐看你沉湎在书籍之中，而不能够帮助你实现你的打算。‛我很失望，不高兴了很久，于是想到我对书，确实同刘伶对酒没有差别，正担心刚发誓随即就要违背；况且我嗜好的是文字，难道不胜于沉迷美色吗？于是我笑着回答她说：‚像你说的那样也是很好的。‛于是不再立誓戒掉嗜书，并且采用其意来命名我的书斋，叫做‚醉书斋‛。（选自《续古文观止》，有删改）

【注】①科头：不戴帽子。②刘伶新饮：《晋书•刘伶传》载，刘伶曾求其妻具酒肉立誓戒酒，誓后依然嗜酒如故。

10、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．都不省取。省：知道。． B．皆烂漫睡地上矣。烂漫：坦率自然的样子。．． C．而嗜益僻。僻：怪僻，． D．只赚余酒脯 赚：获取。．答案：D 赚：哄骗。

11、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A、坐以之 臣以供养无主 ．．B、客或访余者 顾视无可置者 ．．C、余惝然久之 顷之，持一象笏至 ．．D、不犹愈于红裙耶 至于成立 ．．答案：C(音节助词；A.用/因；B.定语后置标志/的地方D.介词，比/介词，到)

12、以下六句话，分别编为四组，全部能够表现作者“醉书”的一组是

①书架书筒各四，古今籍在焉

②随意抽书一帙，据坐批阅之

③则朱墨潜漓渍纸上，字大半为之隐

④他日忽自悔，谋立誓戒之

⑤夜坐漏常午，顾童侍，无人在侧

⑥逾时或犹未食，无敢前请者

A.①③④ B.③⑤⑥ C.①②⑤ D.②④⑥

答案：B

13、下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是

A.文章描绘了书斋主人为了读书常常置酒茶，饭食、睡眠和家人、宾客于脑后等痴醉鲜活的状态，展示了一个嗜书知命的书痴形象，表现了作者自得其乐、自我陶醉的心态。

B.作者性格严厉急躁，不谙世事，不近人情，读书入迷时，常对家人呵斥怒责，并拒绝会见来访的客人，因而经常得罪来访者，造成了紧张的人际关系。

C.作者夫人主持家务，井然有序，客观上“纵容”了丈夫的“醉书”习性：当作者对这种习性悔而思改时，她幽默地表示反对，可见她主观上对丈夫的“醉书”持赞赏态度。D.作者本打算成除“醉书”的习性，但又考虑到男人痴迷诗文总胜于沉溺女色等因素，最终采取顺其自然的态度，放弃了这种打算。

答案：B（“常对家人呵斥怒责”及“拒绝会见来访的客人”误）

（二）翻译（15分，每小题3分）

14、将下列句子译成现代汉语

(1)臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。

翻译：(2)借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。

翻译：(3)欲苟顺私情，则告诉不许。

翻译：(4)轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。翻译：

(5)诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。翻译:

（三）名句默写（8分，每空1分）

15、填写出下列句子的空白处

(1)外无期功强近之亲，__________________。

(2)但以刘日薄西山, ,人命危浅,。（《陈情表》）(3)恨相见得迟。柳丝长玉骢难系。(4)碧云天,黄花地,西风紧, , ,总是离人泪。(5)夕阳古道无人语,。（《长亭送别》）

答案：(1)内无应门五尺之僮(2)气息奄奄；朝不虑夕

(3)怨归去得疾；恨不倩疏林挂住斜晖

(4)北雁南飞；晓来谁染霜林醉(5)禾黍秋风听马嘶

（四）诗歌鉴赏（7分）

16、请阅读下面一首词，然后回答问题。

九月九日微山亭赋韵 行军九日思长安故园

① ②

江总 岑 参

心逐南云逝，形随北雁来。强欲登高去，无人送酒来。故乡篱下菊，今日几花开？ 遥怜故园菊，应傍战场开。

【注】①江总，南朝陈诗人。陈亡，入长安，仕于隋，后辞官南归，此诗写于南归途中。

②岑参，盛唐边塞诗人。安史之乱中，长安沦陷，故有此诗。

（1）这两首诗都是五言绝句，都写了我国的一个传统节日，这个节日的名称是__________，第一首写了节日中____________的习俗，第二首写了节日中___________的习俗。（3分）

答案：重阳节（1分）赏菊（1分）登高或饮酒（1分）

（2）两首诗在思想感情上同中有异，不同的地方在哪里？依据是什么？（4分）

答案：江诗：从诗的第三句中“篱下菊”的用典（1分）可知，诗人在表达对故乡的怀想和思旧之情的同时，流露出了归隐田园（1分）的情怀。

岑诗：该诗是在长安沦陷时所作，故第三句有“遥怜”（1分）二字，表现了诗人面对故乡长安遭受战乱时的痛苦之情及收复失地（1分）的渴望。

四、阅读下面的散文，完成17-20题。（17分）

天使的声音 乔叶

当我第一次教女儿使用‚谢谢‛这个词的时候，她好奇地问我：‚为什么要这么说？‛‚因为这是一种礼节。‛‚什么是礼节？‛‚礼节就是各种惯用形式。‛我用字典上的解释来敷衍她，然后很快岔开了话题。‚大人们的事情，我老是想不明白。‛女儿叹了口气，没有再问下去。不过，从那以后，她还是很乖地在各种场合说着‚谢谢‛。

一天下午，过马路的时候，她突然问：‚是不是所有帮助过我们的人，我们都应该说声‘谢谢’？‛‚那当然!‛穿过斑马线，她拉住我的手，让我在路边站住，问道：‚那我们是不是也应该谢谢警察叔叔为我们指挥交通？‛‚是的。‛‚可是，他每天指挥这么多人，为什么却没有一个人去谢他呢？‛‚因为没有人认为有这个必要‛，我真想这么说，然而想了想，还是笑道：‚因为他要工作，要是每个人都跑去谢他，他还怎么工作呢？‛‚可是，好多天好多天，我都没有看见一个人去谢他呀!‛女儿郑重地说。‚妈妈，我想谢谢他。‛‚其实，我们没有必要去谢他。‛我小心地斟酌词语，‚要是这么说，我们要感谢的人就太多了。纺织工人为我们织衣料，我们应当感谢；老师教我们知识，我们也应当感谢；医生为我们看病，我们也要感谢。这一辈子要谢的人，谢都谢不完了。‛我又好笑，又担心，又充满了不耐烦，可是我又能怎么对她讲，告诉她‚这是个功利世界，你谁都没有必要去感谢‛。我不能。

‚妈妈，其实我一直想谢谢您。‛女儿突然说。望着她小小的面容，我突然意识到了自己对‚谢谢‛这个词的理解和使用得一向是多么呆板和可笑。多少年了，我已经不懂得‚感谢‛的核心意义了。我所谓的感谢不过是一个单纯的社交词语。它是一蓬覆盖在实惠和利益上的轻飘的茅草，微风一吹，就会全裸出冰冷的钢筋骨架。

谢谢，为什么要感谢？你为我做了什么呢？你给我多少好处？你能帮我什么忙？你为了我，还是为了你自己？紧张而繁华的生活渐渐让我们淡漠了一切、怀疑一切、利用一切、也玷污了一切。我们不知感恩，没有激情，机械地随波逐流。我们常常感叹找不到真实的东西，却不明白是我们心中的噪音，掩盖了耳边天使的歌声。

‚妈妈，我可以向他说声谢谢吗？‛女儿又问，‚可以，不过要等他换过岗。‛我认真地答应她，她高兴地点了点头。

我们站在路边的柳树下等了半个小时，那位警察终于下岗了，我领着女儿走到他的面前。‚什么事？‛他问。‚我要谢谢你，你指挥交通太辛苦了。‛女儿说。警察愣愣地看着我们，许久，他‚噢‛了一声，笑道：‚你看，你看，这有什么，这有什么，天天这样的，天天这样的。‛

我们默默地走在街上，我忍不住对女儿说：‚妈妈也想谢谢你。‛‚为什么？‛‚不为什么，不为什么也可以谢的。‛我说。

是的，不为什么也可以感谢的。或者说为了爱，为了感觉，为了彼此存在的需要，为了一些简单而朴素的事情，甚至仅仅为了活着本身，我们就可以有无数感谢的理由。而我之所以感谢女儿，也许仅仅是因为她的话语，像是出自天使的声音。

17、标题“天使的声音”，在文中有哪些含义？（4分）

答案：指女儿说 “谢谢”的声音，又指来自内心深处毫无功利的真诚的声音。

18、女儿是怎样理解和使用“谢谢”这个词的？由此可以看出她是一个怎样的孩子？（4分）

答案：女儿认为“所有帮助过我们的人，我们都应该说声‘谢谢’”；她是一个天真纯朴，充满爱心的可爱的小姑娘。

19、文中画线句子很有表现力，请联系具体内容作简要分析。（4分）

答案：这句话把一颗真诚的心（感谢）比作“茅草”，把成年人的功利冷漠比作“钢筋骨架”；这个比喻形象揭示出：成年人不是出于感恩和爱，而是出于实惠和利益去理解使用“谢谢”，一旦没有实在的功利需要，内心就冷漠起来。

20、阅读本文，联系生活，请你说说对 “感谢”的核心意义的理解。（5分）

答案：“谢谢”不仅仅是个礼节性词语，不仅仅出于功利的需要，它是出于对生活、对他人的感恩或感激，是出于内心真诚的爱。

五、语言表达(4分)21.根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。（4分）我向往一种生活状态，叫做安详，安详就像夕阳下散步的老人，就像林荫里静静反刍的卧牛； 我憧憬一种生活状态，叫做_____，_____，_____。

答案：潇洒，潇洒就似明月下舞剑的侠客，就似天空中舒卷自如的云朵。

六、作文（60分）

22.自生命萌动之初，你在人世间就有了自己的位置。在整个生命的历程中，你一直同位置打着交道。或许你有一段关于位置的心情故事；或许，你有许多关于位置的独到的见解。

请以“位置”为话题写一篇不少于800字的文章。．．题目自拟；除诗歌外，体裁不限；不得抄袭，不得套作。

以“位置”为话题作文导写

以“位置”为话题作文

题目设计：

自生命萌动之初，你在人世间就有了自己的位置。在整个生命的历程中，你一直同位置打着交道。或许你有一段关于位置的心情故事；或许，你有许多关于 7 位置的独到的见解。请以“位置”为话题写一篇文章，体裁不限，题目自拟，不少于800字。话题解读：

“位置”不能等同于“位子”，其基本含义是“所在或所占的地方”。从题干所提示的内容来看，作文应扣住其比喻意义来构思，即：在人生、社会、历史中所处的地位。“位置”具有确定性，不同的位置意味着具有不同的衡量标准，也意味着将有不同的行为原则；“位置”也有局限性，它束缚了看问题的角度以及广度和深度。这道题目对考生的思辨能力有较高的要求，考生对“位置”的理性认知程度将是决定作文高下的关键。文章的构思可以从如下方面着手：

1、从人与人的位置关系考虑。这种构思可涉及自己在他人心中的位置，他人在自己心中的位置，个体在群体中的位置等。

2、从位置与其他方面的关系入手。如位置与成就的关系，位置与能力的关系，位置与心态，位置与利益等。

3、可将位置理解为人生目标，写为实现目标的奋斗过程，或者写为得到一个不恰当的位置而碰得头破血流的惨痛教训。

4、就像一枚硬币一样，任何事物都有正反两面，从不同的位置出发就会得到不同的结果。这种构思有点类似于“答案是丰富多彩的”话题作文。

5、可将人生理解为寻找合适定位的过程，只有能恰当为自己定位，才能成就非凡，高估或低估都会带来遗憾。

6、在人海茫茫中，能够拥有一个位置，便能带来一份安适。可这种安适往往也能局限人的视野，束缚人的意志。若安于一个个既有的位置，心便也就老了„„

★与名人换位

一

也许是他酒喝得太多了，才纵身与汨罗江水拥抱。直到如今，人们仍在为他的死可惜，对他的选择也一直争议不断。

我，心里嘲笑着屈原的幼稚选择，重新站在屈原的位置上，回到楚国，去做个新屈原。

大殿上，楚王已不再重用我屈原，我空有满腹报国热情。我心痛了，眼睁睁地看着国家就要亡于奸人之手。我哭了，一天到晚喝酒写诗。“长太息以掩涕兮，8 哀民生之多艰！”看到了太多的疾苦与贫穷，我无可奈何，来到汨罗江边，纵身跳进江水之中，让我碎裂的心找个安歇之处。

汨罗江水静静流淌，历史长河源远流长，我发现我误会了屈原。他是对的，或许对某些人来说有些可惜。我终于明白了你——屈原。

二

“天生我材必有用”——他，随着一声巨响，出现在中国诗坛的峰顶，以他豪迈的气概，他自信的人生，为世人景仰。

有美酒侍候着，还有高力士提鞋，更有杨贵妃研墨，甚至有皇帝亲手喂给他醒酒汤，这样的生活应该满足了吧！可他却偏不愿享受，硬要以谢安自命去血战沙场。自己不懂政治，却偏偏要去搅和，以至成为阶下囚，好在有满腹才华，才侥幸躲过一劫。太多的人骂他幼稚无知。于是我站在了李白的位置上——一代诗仙。

我从小的梦想便是为国效命，可老天却给我一副文人身躯。虽然当今皇上都和我亲近，我仍不满足。因为这不是我的理想，我要去征战疆场，我要去建功立业。可是我的一生大起大落，始终未能被重用。我失望了，也疲惫了，除了整天喝酒写诗还能干什么？曾经拥有过的荣华富贵我不屑一顾，因为那根本不是我想要的。

似乎在一瞬间，我读懂了李白。自己的抱负始终不能实现，是多么痛苦啊！李白，我尊敬你的选择，你是对的„„

三

从古至今，有多少人被我们误会，其实，他们的选择是对的。他们的位置、环境、压力，我们都无法了解，又怎么能自以为是，胡言乱语？

我尊重每一个人的选择，与人换位便会发现另一种答案。

点评：

不同的位置便有不同的视野、不同的处事方式。作者站在理性的高度，从“换位”的角度出发，重新审视历史，反省后人的思维方式，给人以启示。文中角色的换位，叙事角度的变化，显得自然流畅。

★位 置

人活在世上，总有属于自己的位置。在人的一生中，位置十分重要，很多人甚至把它作为终生奋斗的目标。但是，位置有伟大也有平凡，只有真正找到自己的位置，才能活出有意义的人生。

不同的位置有不同的意义。

太阳光芒万丈，万物靠其生长；墙角的小花，能给人以芬芳，它也会自得其乐。廉颇与蔺相如，一个“有攻城野战之大功”，一个“三寸不烂之舌胜过百万之师”。他们虽然位置不同，但一武一文，各有各的意义，他们找到了自己的位置，使得“秦不敢加兵于赵”，更成就了千古佳话。

人的一生，也是一个不断寻找自己真正位置的过程。

陶渊明也曾热衷官场，以为自己的才华抱负能有所施展。但官场的黑暗使他明白了，有着“不为五斗米折腰”傲骨的自己，不是这个圈子里的人。“悟已往之不谏，知来者之可追”，陶渊明勇敢地继续寻找自己的位置，终于，“采菊东篱下，悠然见南山”，他找到了自己的位置，从此躬耕农田，不问世事。这样，历史上少了一个郁闷的官员，多了一个名垂千古的诗人。

鲁迅最终发现从事文学才是他的正确位置，这样才能唤醒民众，继续革命。他找到了自己的位置，不仅自己成了享誉中外的文学巨匠，更为我们留下了珍贵的精神财富。

可是，大多数人的位置都注定平凡甚至卑微。但这绝对不影响他们坚持找到自己位置的决心。

大家都熟悉的公交车售票员李素丽，就是一个最平凡不过的人。她从事着最平凡的职业，整天劳累甚至经常会面对不理解的目光。但她从不抱怨，她明白这就是自己的位置。工作上兢兢业业，严格要求自己，最终，她赢得了荣誉与尊重，她使自己最平凡的位置显出最耀眼的光芒。这个社会有太多这样的人，他们在自己的位置上，脚踏实地，活出了自己的意义。

但是相反，也有很多人不懂得这个道理。机关里，有的人不适合当领导，天生是块榆木疙瘩，却偏要往那座独木桥上挤，把心置于欲望的磨石下反复挤压，一旦升迁无望，就落魄潦倒一蹶不振。为什么不换个位置试试？平衡心态去寻找人生的另一个突破口，在最适合自己的位置上去体现自己，去发掘人生的另一种快乐与幸福。

是鱼儿就不要幻想蓝天，是鸟儿就不要迷恋海洋。天生我材必有用，我们只要找到自己的位置，就会走出迷雾，生命之树就会开花结果。

★位 置

虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空。万类霜天都有自己的位置，有自己的长处，我们应找准自己的位置，找出自己的优点，不要盲目模仿他人。发挥自己的长处，发扬自我。

小草说：“我没有绿树高大的身躯，我没有绿树茂密的叶子，但我可以做草丛中的一棵，为祖国大地装点一片绿色。”

乌龟说：“我没有兔子飞般的速度，没有兔子健美的身体，但我可以凭我的毅力，脚踏实地的，一步一个脚印的，走向我的目标，我也是胜利者。” 小河说：“我没有大海的磅礴，没有大海的澎湃，但我可以汇入大海，作为大海一部分，增加大海的磅礴。”

世间万物都有自己的位置，不盲目随从别的东西，我们人类也应该找准自己的位置，不要盲目崇拜别人的优点，找准自己的优点，在建设现代化小康社会中做贡献。

自古以来，多少仁人志士找准了自己的位置，不被功名利禄这些美好事物所诱惑，为国做贡献。

“众人皆醉我独醒”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求所”的爱国志士屈原“虽九死其犹未悔”，面对支离破碎的祖国，面对饥寒受苦的老百姓，作为士大夫却束手无策，纵身跃入涛涛江水中，为后世可歌可泣之人。他找准了自己的位置，他是一名为黎民百姓谋幸福生活的士大夫，面对朝廷的腐败束手无策，只好投身于海，为祖国献出了自己宝贵的生命。

司马迁忍辱负重，受过种种刑罚，甚至受过使人生不如死的宫刑，然而他忍受着身体的疼痛与精神的压力，找准自己的位置，为国家为社会写下了真实的历史，真正的中华儿女的精神。

现代的社会更有许多找准自己位置的人，不盲目羡慕高官厚禄、富足生活的人为祖国的安定、进步、发达做出了贡献。

公安局局长任长霞，用自己的生命谱写着人民安定的生活；“杂交水稻之父”袁隆平，用自己的知识来满足人们粮食的需求。刘翔、杨立伟、费俊龙、聂海胜以及中国女排等人用他们的热血沸腾整个中国。

每个人都有自己的位置，在人生茫茫的大海之中，劲风为号角，扯缆线做琴弦，发挥自己的优势，不盲目随从别人，也会为你的人生画出完美的弧线，为祖国做出贡献。

找准位置，绽放光彩。

虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空。世间万物自有属于自己的一片天地，生命的玄机是找到自己的位置，绽放属于自己的光彩。

找准位置，需要认清自我，审视自我，用一颗平静的心吟听自我价值的呼唤，宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。

如果我是山，就站成一种尊严，让山花灿烂山风拂面，让每一处角落都渗透梦的语言，让我的价值在太阳底下展现；如果我是水，就流成一种磅礴，让小船远航鱼儿欢畅，让每一股细流都一往无前让我的价值，迎风吟唱。找准位置，需要肯定自我，相信自我，用一颗不屈的心擎起理想千斤。也许我们“飘飘何所似，天地一沙鸥”，也许我们“小舟从此逝，江海寄余生”；也许我们“仰天大笑出门去”，不同的人有不同的活法，但“天生我材必有用”中有几多豪迈与洒脱。真正的英雄是自我肯定自我相信中升起的伤痕累累的星。

找准位置，那是张骞“凿空”的驼铃阵阵，那是苏武牧羊的忠洁刚烈，那是昭君出塞的黄沙漫漫，是卫青迎向大漠的旌旗猎猎，是岳飞拔剑戟地，仰天长啸，壮怀激烈，是郑和下西洋的浪花飞舞，雄心勃勃。

找准位置，不能让迷雾遮住双眼，不能任狂风吹散信念。即使我的紫葡萄化为深秋的露水，即使我的鲜花依偎在别人的情怀，我们依然固执的擦亮双眼，寻找生命的契机，等待机遇的光临。

绽放光彩，勇敢迎接生命的挑战，让生命像宝剑铿铿锵锵闪着寒光，让生命像寒梅的一缕暗香。居庙堂之高而心系苍生，处江湖之远而乐观放达。绽放光彩，即使我只是一只小小苍蝇，也要努力飞翔，努力张开翅膀去拥抱自己的梦想。

没有人因为平凡而注定平庸，平凡的“雷锋”那是和谐社会的“螺丝钉”，平凡的“焦裕禄”是两袖清风的丰碑，你和我只要找准自己的位置，平凡的岗位一样会有生命的亮色，平凡的付出一样可以汇聚成江海。每个人都是自己的英雄，找准位置你会像蛟龙掠过浅滩小河到浩瀚海洋上击水三千，你会像大鹏飞越平地低空在苍茫天宇中扶摇直上。

面朝大海，春暖花开。找准位置，绽放光彩。

★“十”的特殊位置

我是汉字“十”，一横一竖，简单明了就是我。可是我有些孤单，无论我前翻后滚还是来个转体180度都还是“十”这个模样。我已经厌倦了，我要找寻新的位置，实现自我价值。

第一天：独占鳌头 向往上爬

今天，我不要在地平线上走来走去，我要上升，想尝尝居高临下是什么滋味。正当我漫无目的的寻找时，我看见了“口”它长得方方正正，很古板。我忙对它说：“让我站在你的头上吧！”它欣然同意了，于是我们成了‘古’，‘古’是‘旧’的意思，站到口上我看到了魏、蜀、吴在交战，那叫一个残酷呀！我扭过头，看见三闾大夫屈原披发行于泽畔吟着：举世混浊而我独清，众人皆醉我独醒。一阵狂风，我急忙闭眼，待我再次睁开，屈原已经消失于海浪之中了。我不禁打了一个寒颤，跳了下来，重新成为“十”。我一身冷汗，原来当古不好，居高临下的滋味不好受。

第二天，左顾右盼，左右为难

昨天的经历让我有了教训，地平线才是最安全。我走着走着，看到了“傅”，我跑到他左边组成了“博”字，博学、博士都是褒义词。我立刻感觉到光环在我头顶环绕，我摇身一变成了“知识分子”，我博览群书，丰富了我的内涵，这个上午过得好充实。虽然充实，但我还想到了右边坐坐。中午时刻，所有的汉字都午睡了，我看见“口”独自在散步，我便站到他右边。“叶”字形成了，我瞬间倍感清爽，绿色的叶子清新、朴实，我感到心情是这样的静。嘿，今天收获不小，左边、右边都是好位置。

第三天，坐镇中央 焦点是我

前两天的旅游使我长了不少见识，可是我仍然不知道哪一个位置真正属于我。我左看右看，上看下看都不喜欢。不知不觉中到了傍晚时刻，“口”又坐在旷野中，似乎在欣赏什么。这时，他先对我说话了：“小‘十’你到我的心中吧！”我不懂它的意思，但我身不由己地走了进去。当我踏入“口”中茫茫的田地，一望无际的稻“田”，对了，我是田，我找到了属于我的位置，在心田中，在我心中最深处。

“十”的感言：经过三天的寻找，我实现了自我，不同的位置有不同的风景，我们不是欣赏景色的美丽，而是好奇这风景中的诱惑。只有扎根心田，才能找到真的自己、真的风景。

位卑则足羞？

追名逐利、勾心斗角在现实生活中已成为一个不变的主题，人们为了自己的名利地位竟可以不惜一切，难道位置决定成败吗？位卑则足羞吗？

位置并不能决定一个人的价值，当我们走在干净平坦的公路上时心情会很舒畅。因为有那些清洁工为我们将城市装饰一新。是他们用自己的双手为我们打造了一个干净舒适的生活环境。如果没有他们，我们的生活将要变得一塌糊涂。清洁工，人们对这个词有着不同的理解。有人说他们是城市的美容师，而有人却认 为他们地位卑微。是，在现实生活中他们的地位确实没有薪层阶级的高，但他们创造的价值并不比任何一个人低。

位置不是衡量幸福的尺度，当看到邻居一家幸福美满的生活后，我终于明白，地位的高低并不影响他们的幸福生活。邻居家的男主人是摆摊卖一些小食品的，每天都风吹日晒地挣钱供儿子上学。虽然每天挣不了多少钱，但是看到他们却很满足，因为他有一个懂事的儿子和一个幸福美满的家庭。地位的高低并不是衡量幸福的尺度，地位低一些也许会更幸福。

位置并不影响对生活的热爱，记得曾经看过一个小品，说的是一个由乡长变为村长最终成为一个街道办主任的人，他因为自己工作地位一度非常沮丧，当他碰到修车老伯的时候，诉说了自己的苦恼。修车老伯对他说：“我曾经是一个自行车厂的厂长，后来沦落为一个修车的，但我很高兴，因为我虽然当不成厂长，但我在这里修车，每天都能看到自己厂出产的车，我感到很欣慰，只是我在这里摆摊还必须经街道办签字。”这个年轻人听了老伯的话，原来街道办也是非常重要的啊！老伯的经历给了年轻人很大的启示，原来在哪里工作都不重要，重要的是要给人们办实事，不要放弃对生活的追求与热爱。

你们是否还在为自己的位置而苦恼？其实根本不必，每一个人的位置都是有很大价值的，地位低下的人不一定价值就低，不一定就没有生活的希望。位卑则足羞，不，位置并不能决定一切，因为重要的是你怎样对待自己的位置。

找准位置，绽放光彩

雄鹰翱翔于广袤的天空，那是因为天空是属于它的;鱼儿畅游于海底，那是因为还是属于它的；千里马驰骋于草原，那是因为草原是属于它的 处在人生路途中的我们更要找准自己的位置，绽放出青春的绚烂。

加缪说，我们有时间孤独，因为我在我的位置上很快乐。把自己放在一个属于自己的领域中，找到属于自己的位置，无论它的高低，我们都会充满欣喜与感激。

打扫卫生的老婆婆，不会因其从事世间最平凡的工作而苦恼，因为她依然能在自己的位置上发光发热。自己的位置因自己的存在而闪烁光辉。

伟大的物理学家伽利略违抗父命，放弃医学而从事被人不看好的武力，最终成就了一代物理大师的地位，这是因为他找准了位置，并通过自己的努力，在这个地方绽放出了自己的色彩。

美国心理大师卡耐基曾经对一个由心理疾病的人说：“要认为处在这个位置，干的所有的事都是值得的。” 我们从牙牙学语到口齿伶俐，从蹒跚学步到飞驰奔跑，这一切过程中，我们在不断的调整位置,不断地提升高度，以便使自己能在属于自己的位置上成就伟业。

其实，我们并不需要把位置摆得太高，只要用一颗平常心去看待事物，我们的心会豁然开朗，在不断的追求与探索，属于自己的位置会慢慢地呈现在我们面前。

就相当代歌坛霸主周杰伦，他的功课不好，甚至没有进过大学，但就是它的努力，他认定了自己的位置，并在此处把它的歌送给每一个人。

天空中有一颗星星属于自己，不论我们有没有看到，但这颗星星却在一直为自己闪烁。

找准属于自己的位置，绽放光彩。

驼说：我不羡慕鸟儿，因为沙漠属于我；鸟儿说：我不嫉妒驼，因为我属于蔚蓝的天空。

我说：我不羡慕任何人，因为我在自己的位置上高兴快乐。

天空没有我飞过的痕迹，但我已飞过。这或许是对心中位置的最好诠释吧。雁排长空，驼行沙漠，鱼翔浅底，找准位置，绽放光彩。

找准位置，绽放光彩

鹰击长空，鱼翔浅底，驼行大漠，雁排蓝天，生命的玄机是找准自己的位置，绽放属于自己的光彩。

如果我是山，就站成一种尊严，让山花烂漫、山风抚面，让每，一处角落都渗透梦的语言，让我的价值在太阳底下展现，如果我是水，就流成一种磅礴，让小船迷航，让鱼儿欢畅，让每一股细流都勇往直前。

找准位置，需要相信自己。不要妄自菲薄，怀着自己的理想，勇敢闯一闯，实现自我价值。

找准位置，那是用一颗不屈的心来擎起理想千斤。

那是张骞出使的驼铃阵阵，那是苏武牧羊的忠诚刚烈，那是昭君出塞的黄沙漫漫，是卫青向大漠的旌旗猎猎，是岳父拔剑杀敌，怒发冲冠，是郑和下西洋的浪花飞舞。

他们都用心找到自己的位置，在自己的位置忠于职守，绽放光彩，实现自我的价值，名垂青史。

在学习中，亦是如此，我们应该摆正自己的位置，既不能好高务远，亦不能自我贬低。摆正自己的位置，不能因为一次考试的成绩不好而自甘堕落，不思进取，也不能因为一考试考得好而沾沾自喜，忘乎所以-------学生的天职是学习，找准自己的位置，实现自己的理想。

找准位置，需要有不抛弃，不放弃的信念。即使我的紫葡萄化为深秋的露水，技术我的鲜花依偎在别人的胸怀。没关系，拍拍土，爬起来，继续向前走。石铁生，人生路上多坎坷，他放弃了吗？没有！他用手中的那支笔书写着坚强，书写着信念。他坚强地步入了属于自己的文学殿堂。司马迁，身负重责，纸烟权谏，书写历史。在自己的位置上尽职尽责，用自己毕生的心血完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史家巨著。

找准位置，一往无前。找准位置，不屈不挠。找准位置，相信自己。

面向大海，春暖花开。找准位置，绽放光彩！

心火不灭的地方

时光荏苒，岁月如梭。历史的巨风不断刮过，时间长河不断奔涌，每个人心中都燃着汹汹的烈火去寻找自己的位置，那心火不灭的地方。

于是，“归去来兮”田园将芜胡不归，既自以心为形役奚惆怅而独悲？我们看到了陶潜。他有才有德，是国之栋梁之才，对国家一片挚诚，心中燃着无限抱负与壮志，但世俗的同流合污将他无奈的退出官场。他最本真的位置应是官场，为国家的建设出力。但“世与我而相违”他已不“复驾言兮焉求”于是他将心中的火焰放在了清白、心静的田园。在清白无尘杂的地方为自己的心找下了位置。同时也奠定了中国历史上隐士的位置。

于他，心火不灭的地方就是心灵安稳不受污浊的位置吧。

庄子，这个物质统帅文化时期的见证着和受难者，他心中的烈火曾渴望在天下燃烧，但当他发现官场黑暗，自己无法以一己之力去改变，去荡涤整个社会的污浊时，他站在了不与世同流合污的清白而高耸的位置上，发出了寂寞无奈的“世人皆醉我独醒”的慨叹。他最终找到了自己的心灵最应归属的位置——淡定、心安。

接着我们又会看到那么睿智善言的烛之武。于他“在其位必谋其政，不在其位不谋其政“有些不适。因为他不被重用多年，犹记那句带些怨言的“臣之壮也，犹不如人，今老矣，无能为也矣。”的肺腑之言。但当国难当头，他还是毅然地 站在国家利益高于一切的位置上，“不在其位亦谋其政”为国解难。原来他心中的烈火燃的是爱国的信念，他将对国家的热爱放在最至高无上的位置。还有那“入而徐趋”的触龙的拳拳爱国之情。他同样将爱国放在最高位置。还有那“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，在黑暗中呐喊，在彷徨中奋起，都是因为心中燃着对百姓疾苦的同情和对正义真理的执着，将爱国惜民放在最高位置。

其实，每个人带者心中的烈火，燃烧着执着，梦想，憧憬去找寻自己的位置。最终，心灵的烈火不会熄灭的地方便是我们苦苦寻觅的位置，热情，奋斗与努力播种和收获的位置。

第三篇：高二语文基础知识检测及答案

高二语文练习38 期 答案

1、本题考查形近字的读音。A项分别为“méi、huǐ、wǔ、huì、huì”；B项分别为“jùn、jūn、qūn、suō、quān”；C项分别为“jī、qǐ、qí、yǐ、yǐ”；D项分别为“hé、kè、hé、ɡāi、ɡāi”。

答案 B

2.重点考查同音字。A项，理－里；B项，蔽－敝；C项，角－脚；D项，恭－躬，鱼－渔。答案 D3、重点考查同音字。A中“清”应为“青”；B项中“垒”应为“累”；D项中“押”应为“压”。答案 C4、(1)界限：不同事物的分界，多用于抽象事物；界线：两个地区分界的线，多用于具体事物。(2)意向：意图，打算；意见：对事情的一定的看法或想法。(3)“因为”与“从而”不搭配。答案 A5、A．“截止”不能带宾语，应该用“截至”；C.“安土重迁”指安于故土，不愿轻易迁居他乡；D.“空前绝后”指以前没有，以后也不会有。这里宜用“空前”。答案 B

6、A．语序不当，“我省”应放在“新一轮”前面；C.搭配不当，“完善”改为“规范”；D.句式杂糅，应改为 “以„„为出发点”。答案 B

7、A(B删去顿号C项第二个逗号改问号D项冒号改逗号)

8、第1、2空，应从“画怎样的画”和内容递进的角度思考，可确定为⑤②，第3、4空，要从“人”与“道”对应的角度思考，可确定为③①。答案 C9、本题考查压缩语段的能力。这则消息共包含两段内容，考生只要提取出各段的关键信息，再根据字数要求进行概括即可。

答案云南赠送给中国科技馆的3具恐龙化石，将在中国科技馆新馆展出。(5分)

10、【答案】 女作者步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”，创作出颠覆传统的新武侠小说。此番“壮志”并不被北京大学教授孔庆东看好。

11、答案(1)是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣 恨晨光之熹微

(2)一夜飞度镜湖月 渌水荡漾清猿啼 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 蓝田日暖玉生烟

12、[答案](1)“云霞出海曙”一句写新春伊始，江南水乡临近大海并且多云，诗人突出描写了江南的新春与太阳一同从东方的大海升临人间，像曙光一样映照着满天云霞；“梅柳渡江春”一句写的是初春的花木，梅花柳树，同属正月初春，在北方是残雪未消，踏雪寻梅，遥看柳色，而江南却已经是梅花缤纷，柳叶翩翩，春意盎然，就好像梅柳是渡过江来，完全是花发木荣的春天了。

(2)诗人惊心于水乡景色之美，联想到遥远的中原故土，充满羁旅怀乡之情。

文言学习吧

13、[答案](1)今天我游说景公，景公没有采纳却赏赐我廪丘这块地方，他太不了解我了。(2)国君在品行上也难以与他相比，三王的辅臣也不比他显耀，因为孔子取舍不随便啊。【参考译文】

孔子拜见齐景公，景公送他廪丘这块地方作为供养之地，孔子推辞不接受，回来对弟子说：

“我听说品德高尚的人应当立功后才受赏。今天我游说景公，景公没有采纳却赏赐我廪丘这块

地方，他太不了解我了。”(孔子)让弟子赶快驾车，辞别后离开了(齐国)。孔子出身平民，官做

到了鲁国司寇，国君在品行上也难以与他相比，三王的辅臣也不比他显耀，因为孔子取舍不随便啊。

文言虚词练习答案

（十三）一、1、2句“在，从，到”；

3、4句“在„„方面，从„„中”；5句“由于”；

6、7句“向，对，对于”；

8、9句“被”；

10、11句“与，跟，同”；

12、13句“比”。

二、AC(A被 B比 C被 D引进对象)

三、1、助词，动词词头

2、介词，表示对象，可译为对于

3、介词，可译为到

4、介词，表示比较，可译为比

5、介词，表示被动，可译为被

6、介词，表示方位，可译为“在”

7、介词，表示对象，可译为“对”或“向”

8、同现代汉语，可译为“于是”

9、于：介词，可译为在是：代词，可译为这经典排比句（3）

13.伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？

14.徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！

15.选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀-----

16.生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。（《生活是什么》）

17.从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。（《生机勃勃的太阳花》）

第四篇：高二语文每周一练及答案

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高二每周一练

（二）每小题3分，满分30分

班级 姓名 学号

1.下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是（）A.腌臜/哪吒 锃亮/甑子 坍圮/杞人忧天 ．．．．．． B.旖旎/迤逦 艄公/稍息 妊娠/莘莘学子 ．．．．．．C.矜持/衾枕 纰漏/坯胎 泯灭/冥思苦想 ．．．．．．D.门楣/妩媚 魍魉/咱俩 沁园春/罄竹难书 ．．．．．．答案：

1、D（A、zā/zhā zâng pǐ/qǐ B、yǐ shāo/shào shēn C、jīn/qīn pī mǐn/míng D、mãi/mâi liǎng/liǎ qìn/ qìng）2．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是

（）A．逮捕dài 氛围fēn 按捺臼kē ．．．nà 不落窠．

B．劈柴pǐ 肖像xiào 藤蔓wàn 心宽体胖．pàng C．熟稔官野史bài ．rěn 感喟．kuì 重创．chuàng 稗．D．殷红yīn 笑靥制páo 暴虎冯河píng ．．yâ 炮．．答案：A（B.胖：pán；C.chuāng;D.yān）3．下列字形有两个错别字的一项是()A．事不宜迟 沤心沥血 工程峻工

B．义奋填膺 尚待商榷 称心如意 C．残酷无情 阴谋鬼计 过犹不及

D．脉博微弱 以逸代劳 风雨如磬 答案：A(A呕心沥血 竣工；B.义愤填膺，C.阴谋诡计；D。脉搏微弱，以逸待劳，风雨如磐)B．义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。C.诡：欺诈，奸滑。指暗地里策划坏的害人的坏主意。4．下列四组选项中，错别字最多的一项是（）

A．伺侯 敲榨 相貌 暮蔼 B．序论 狭獈 冒然 举一返三 C．皇天厚土 摩娑 惊蜇 呼天抢地 D．箫墙之内 遨翔 述而不作 必恭必敬 答案：B（A 侯－候 榨－诈 蔼－霭 B序－绪 獈－隘 冒－贸 返－反C厚－后 娑－挲 蜇－蛰 D箫-萧 遨－翱 必＝毕）

5.下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是

（）A．在灾害面前，我们只要团结一致，同心协力，三人成虎，万众一心，就一定能取得抗．．．．震救灾的最后胜利。

B．年逾花甲的联合国秘书长潘基文谈起《论语》来如数家珍，其深厚的中华文化功底，．．．．让在场嘉宾不禁暗暗称道。

C．演播室里于丹老师口若悬河，坐而论道三个小时，在她面前，“大哥”成龙倒像个小．．．．学生，单手托腮仔细聆听，完全折服了。

D．我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外，而近年来，外国留学生报考HSK(中国汉语水平考试)的人数大幅度上升，真可谓“外来的和尚好念经”。．．．．．．．．答案：B A、三人成虎：三个人谎报集市里有老虎，听者就信以为真。比喻谣言多人重复，就能使人信以为真。这个成语多误解为团结合作力量大。属望文生义。B、像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。C、坐而论道：原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。褒贬失当。D、“外来的和尚好念经”是说好像外面来的人都是人才，语文学习资料

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望文生义。

6．下列各句中加点的成语（熟语）使用不正确的一项是（）A．十多年来，人们摸着石头过河，如今，资本市场改革发展的宏伟蓝图已经清晰地展现．．．．．．在世人面前，我国资本市场终于有了一个明确的发展方向。

B．只有加强思想教育和人格品质的培养，改革课程设置，倡导科学的教学与考试方法，从根本上解决学以致用的问题，才能对现有的舞弊现象起到釜底抽薪的作用。．．．．C．河西的房价已普遍逼近每平方米5000元，不少二期工程比一年之前的一期足足涨了每平方米1000元；南京楼市的这种涨幅甚至让京沪粤等地的市民都叹为观止。．．．．D．一些地方产生“电荒”是有原因的。冰冻三尺非一日之寒，除了冬季取暖用电量上．．．．．．．．．升、江河缺水等原因之外，更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。答案：C “叹为观止”是赞叹所见事物好到极点，不符合句意，可改用“望洋兴叹”：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

A“摸着石头过河”比喻摸索着、探索着路子或方法等前进。B“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题。D“冰冻三尺非一日之寒”比喻事物变化达到某程度，是经过日积月累，逐渐形成的。

7．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A．加拿大的一些矿井正在使用一个通过雷达进行勘测的裂纹识别系统，以检查矿井底下是否存在裂缝和危险区域。

B．我们的乒乓球运动三十年来长盛不衰，不论是男女项目、团体项目还是各个单项，都处于世界领先地位。

C．奥运村使用了可再生能源、先进的循环系统和朴素的建筑外观，一旦完全投入使用，奥运村每年的碳排放量可减少8000吨。D．我校为四川地震灾区募捐的活动得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。

答案：A（B 几个项目互相交叉，属逻辑混乱。C项“使用„„朴素的建筑外观”搭配不当。D项主语暗换兼表意不明。“活动”不能“筹集善款”，“许多学校老师和同学”有歧义。）8．下列各句中没有语病的一句是（）

A．欧盟委员会去年底发表的报告显示，即将加入的10个成员国的人均国民生产总值仅为现有成员国平均水平的47％，新老成员国贫富十分悬殊。

B．我们班级不但信任他，而且连以前反对过他的其它班级也信任他了。

C．这个问题你应该原原本本地解释清楚，否则不可能不让人产生怀疑。

D．我们中华民族是一个包容性很强的民族，我们要学习各个国家的长处，就是对和自己民族政见不一致的国家也应该对话与沟通，增进了解，学习其长处。

答案：C（A．“十分”赘余，“悬殊”就表示“差距非常大”；B．关联词语位置不当。如果两分句主语相同，关联词放在主语后；如果不同，关联词应放在主语前。“不但”应放在“我们班级”前。D项介词残缺，在“就是”后加上跟。）

9．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。

尼采把梦和醉看做两种基本的艺术状态。除梦之外，酒与艺术也有不解之缘。那么，酒只是工具，只要能达于醉的状态，没有酒也可。天下酒徒未必都是艺术家，大艺术家往往无酒而常醉。①曹操“对酒当歌”，李白“斗酒诗百篇”，欧阳修自号“醉翁” ②醉打破日常生活的藩篱，使人与山水相融合，与宇宙相融合 ③中国文人中多爱酒之人

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④不过，正如欧阳修所说：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。” 答案：③①④②

10.根据下面这段文字提供的信息，用一句话概括新闻观点。(不超过20字)(3分)

为减少污染物的排放，提高油品质量，北京市地方标准《车用汽油》和《车用柴油》在市质监局网站公开征集意见，车用汽油和柴油的硫含量将再次降低，市民常见的“90号、9 3号、97号”汽油牌号也拟修改为“89号、92号、95号”。

征求意见稿由北京市标准化研究所、市机动车排放管理中心等多家单位参与起草，制定完成。市环保局此前曾表示，在2012年年底之前，北京将力争实现销售新型汽油机动车达到国V排放标准。

环境化学专家董金狮介绍，新标准中硫的含量比原来的标准严格了5倍，这意味着汽车加了国V汽油后，排放的硫化物含量浓度也相应降低5成，而硫化物是影响空气的重要指标，酸雨的形成主要就是因过多硫化物的存在。答案： 北京拟再次降低车用汽油和柴油的硫含量（北京、拟降低、硫含量各1分）

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第五篇：高二年语文期末(下)质量检查参考答案及评分标准

高二年语文期末质量检查参考答案及评分标准

一、(一)默写常见的名句名篇(6分)

1，(6分)(1)云销雨霁(2)不知东方之既白(3)卒获有所闻(4)及行迷之未远

(5)雕栏玉砌应犹在(6)断肠人在天涯（7）妃嫔媵嫱(一处1分，错、漏、添字，该处不给分)

(二)文言文阅读(15分)

2.D(趣:跑,疾走)3.D（①是登君山前所见⑥是夏季君山景色，并非此次登山所见）4 C（“道路崎岖”并非“找不到上十二螺的螺的路”的原因，“登上酒香亭”和“找不到上十二螺的螺的路”没有因果关系。）

5．（1）寺庙内的四株银杏，是唐宋以来的物产。（句意正确、语言通顺1分，判断句式1分）

（2）往日米芾说在潇湘得到画中景物，大概说的就是洞庭湖上云气的奇特。（句意正确、语言通顺2分，“于”“盖”各1分）

(三)古代诗歌阅读(6分)

6，（1）反衬手法（衬托手法）（1分）。幼雀雏燕在檐前飞舞，反衬村居环境的清幽；蝴蝶飞舞，蜘蛛织网，反衬白天的清静；风吹帘动，溪声嘈嘈，反衬夜晚的清静。（2分）（三种情况答出两种则可）

（2）这首诗表现出诗人对月影、溪声的喜爱之情，清闲的心境以及归隐村野、终老乡间的愿望。（3分）（意思对则可）

二、(一)文学名著阅读(10分)

7．(5分)D E(D马超告知自己投刘备，劝刘璋投降。并无骗刘璋打开城门，刘璋看到没了依靠，只好听从，也投降了。E “然后将他逐出宁国府”错，应为“用土和马粪填了他一嘴”。)

8．(5分)(1)南郡。（1分）周瑜让蒋钦为先锋，徐盛、丁奉为副将去战曹仁，大败而归；（1分）周瑜听从甘宁打彝陵，甘宁中计被围，周瑜让凌统代任都督，亲自去救甘宁；（1分）周瑜得彝陵，曹仁佯败骗周瑜入南郡，周瑜受伤，大败而归；（1分）周瑜诈死，曹仁上当，周瑜得胜，却被诸葛亮取了南郡、襄阳和荆州。（1分）

(2)有人要把巧姐卖掉。(1分)要点：平儿说服了王夫人，(1分)叫人雇了车来，只说送刘姥姥回去，(1分)将巧姐装作青儿(或下人)模样(1分)随着刘姥姥到乡下去。(1分)

(二)文化经典阅读(6分)

9.（1）B（“行善”改为“行不善”)

（2）孟子认为“人性本善”，至于有人变得不善，则是人性受到环境影响的缘故，不是天性的错。

【参考译文】：告子说：“人性好比湍急的水，在东边开个口就往东流，在西边开个口就往西流。人性本来就不分善与不善，就像水流本来不分向东向西一样。”孟子说：“水流确实是本来不分向东向西的，难道也不分向上向下吗?人性的善，就好比水朝下流一样。人性没有不善的，水没有不向下流的。水，拍打一下让它飞溅起来．也能使它高过人的额头；阻挡住它让它倒流，也可以使它流到山上。这难道是水的本性吗?是形势导致这样的。人之所以可以使他变得不善，他本性的改变也正像这样。”

孟子说：“至于说到人的情性，那可以认为是善的，这就是我说的天性善良。至于有人变得不善，不是天性的过错。”

三、(一)论述类文本阅读(9分)

10．A（“忧道”、“忧政”，“父母俱在、兄弟无故”是忧乐情怀早期的、最初的表现。）

11.①“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是忧乐合一高尚境界的经典表述。②在天下与个人关系上，强调要有家国情怀和民本意识。③在忧与乐关系上，强调要为民族、国家、百姓殚精竭虑，追求真理。（每点1分）

12.要点：①忧乐情怀是儒家文化的重要精神，体现了儒家安贫乐道、达观自信的精神境界；②忧乐情怀的内涵随着历史的进程不断深化；③几千年来，中华文明之所以能够维系、传承、发扬，与一大批胸怀天下、心系苍生、安贫乐道、先忧后乐的士人学者有着密切的联系。（每点1分）

(二)文学类文本阅读(15分)

13．(5分)BE(B项：顶碗悬砖学书是“古法”； E项：“突出书法艺术的神奇”有误)(5分。答对一项3分，答对两项5分)

14．(4分)推动情节的发展(1分)，僧人的点拨，(1分)使米芾的书法快速精进。(1分)，又使米芾幡然醒悟，走出艺术和人生的困境(1分)。

15。(6分)示例：这是僧人对米芾的警醒之言。“池水清澈”是希望他不要为了虚名而暗投墨块于池底，把水池弄成墨池；“目明心聪”表面是指米芾的健康，实际是希望他抛弃旧我，恢复艺术和生命的活力，这样，墨园和它的主人才会再现生机。(其他答案，言之成理亦可)

四、知识梳理题(12分)

16．(2分)A17．(2分)B18．(2分)B

19．、第（1）段，你从中看出宝钗什么？

答：①— 对黛玉的关怀，语言平淡，却极为温和。②宝钗懂医学，认为药疗不如食补。

第（2）段，你从中看出黛玉的什么？

答：①黛玉推心置腹，猜嫌开始消释②善于解剖自己，有自知之明。第（3）段，从正面看写了什么？从侧面看写了什么？

答：① 从正面看出黛玉的坦诚和个人身世。②从侧面看出宝钗一向豁达，善于为人。

五、写作(70分)参照2012年福建省高考作文评分标准。

[参考译文]：万历辛亥年晚春，汉阳王章甫因为悼念中郎到我家。我感激他的情意，送他到岳阳，一起游览君山。因为被风阻遏，泊船在南津港。

天刚亮，东风细微，水波平如掌面。初升的太阳才出来，我和王章甫并舟前进。不久，我们到达君山脚下，看见高大的树木茂盛繁密，遮天蔽日，天色阴沉含着雪气。两旁的山，如同低垂着的长长的衣袖。寺庙内的四株银杏，是唐宋以来的物产。上面栖息着好几百只白鹤，远看就像是玉兰花。寺庙的正殿也很雄伟，后面是藏经楼。向西在高大的树林中穿行，新生的竹子翠绿得可以照出人影，从远处看这座山，相当像一抹长长的眉黛，进入山中，寻找世人所说的如同螺髻的十二座山峰，也找不到，都被年岁久远的树木和藤蔓遮蔽，隐隐约约只看见高低不平的山势罢了。然而曲折迂回的小路中竹子苍翠名茶芳香，杂花散发出香气，很曲折，有幽静雅致的特点，好像是江南美丽的著名园林。过了轩辕台，这个地方可以观赏湖中的美景，可惜的是被文昌阁遮蔽了。再次行走在竹林山石的中间，登临酒香亭。

回到寺庙左边形如发的山上，来到朗吟亭，远望长沙、湘潭，远去的帆船如同战斗队列。一起坐在亭上观看洞庭湖水，大致是水光与天色浑一的景象，这就是这座山通常能让人享受到的感觉，然而也不能够在这之外找到一个不寻常的词语，能照原样描绘出它的清新。走到湘妃庙，穿行在树林中，忽然看见空旷平坦的田野，很有山野的情趣。进入庙里，完全

没有一个人。

傍晚时分再到山口，找了块石头蹲坐，看洞庭湖水上云气的变化。我对王章甫说：“天下只有夏天的云气最奇特，而湖上的夏天的云气尤其奇特。八百里洞庭湖的水气，向上蒸发到空中，湿润空濛，生动有趣，极尽万物的形态，穷尽雕刻的精巧，往日米芾说在潇湘得到画中景物，大概说的就是洞庭湖上云气的奇特。我又怎么才能在竹林中得到一间小屋，聆听水声观看云气，用来欢度晚年呢？”这天夜里，王章甫大有在这里择地筑屋而居的心意。水上的雾气清凉寒冷，我怎么也睡不着觉。

第二天早晨起来，猛烈的大风突然大作，我们疾走告别山神，乘一帆船驶过岳阳楼下。