五年级期中考试题

第一篇：五年级期中考试题

二、抄写下面的句子，注意书写格式。（5分）

蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛毛球，停在上面一动不动了。

三、看拼音写词语，要求把字写漂亮。（5分）

qing

xi

duo

jiao

zhao dai

bian jiang

chan fu

（）（）（）

（）（）积累加油站

一、划去不正确的读音。（4分）

1、隧道越挖越深，洞里的空气越来越稀薄。（bo bao）

2、最喜小儿无(wang wu)赖。

3、我原本想取笑大(da

dai)夫，没想到反让大夫取笑了。

4、楚王想乘(cheng

cheng)机侮辱晏子，显显楚国的威风。

二、把下列词语补充完整。（8分）

杯（）车（）

（）情（）谊

（）（）于尽（）（）一息

无（）无（）

（）如（）掌

三、选择正确的义项，将序号填入括号里。（3分）望：①向远处看；②盼望、希望；③探望。

看望病人（）

眺望远方（）

喜出望外（）

四、按要求改写句子。（10分）

1、遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？（改成陈述句）

2、我猜想明天的春游活动一定取消了。（修改病句）

3、他家的房子小得很。（夸张句）

4、楚王尊重晏子了。（改成双重否定句）

5、老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子的心田。（缩句）

五，读句子，回答问题。（8分）

孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

1、用现代文翻译这两句话的意思。

2、孔君平为什么说“此是君家果？”

3、你认为杨氏之子回答巧妙在哪里？

阅读小沙龙（22分）阅读下面的两篇短文，完成文后的练习。生活处处有语文

生活处处有语文，只要你平时做个有心人，细心观察，不断积累，学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂，而且这里比我们的语文课堂要丰富得多，精彩得多。不信，你跟我一起去走一走。

走在大街上，闪烁的霓虹灯，形式多样的店名牌子，五花八门的广告铺天盖地，常使人眼花缭乱，但都离不开文字。说字，这里不乏书法名家的手笔，驻足品味一番，真是受益匪浅，让人流连忘返；商店广告的创意者更是绞尽脑汁，广告语无奇不有，细细地读上两遍，会让你真正懂得什么叫语言的精练和准确更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平，会因发现一个被包装得十分漂亮的错别字而兴奋不已。

好的电视节目能把数千年的历史长河变幻成一条潺潺流淌的小溪流，能把变化莫测的广博世界构建成一个个有序的知识的窗口，这里有书本中学不到的知识，有比课堂更广阔的天空，这些无不和学好语文息息相关。

走进大自然，有人会感受不到春天的气息，体验不到空气的清新，但笔下的作文却常能大自然描绘得如仙境一般。细细推敲，这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。社会生活中的衣食住行、喜怒哀乐，自然环境中的风雷雨电、花鸟鱼虫；艺术世界中的音乐舞蹈、书法绘画，都会在我们的心底留下层层涟漪，会丰富我们的精神生活。厚积而薄发，作文时信手拈来，点石成金，必然妙趣横生，活灵活现。

生活中离不开与人的交往，更离不开语文。有时需要写份留言条，拟份表扬稿；节日到了，送张贺卡给老师亲友，不忘附上一句句滚烫的话语；同学生病了，捎份诚挚的祝福给人带来慰藉。

生活处处有语文，有声的，有形的，无形的。只要不断用感官去捕捉，用心去体验，学习语文无时不能，无处不能。

1、①短文作者带我们到哪些地方学习语文的？（4分）

A

B

C

D

②我们地实践中还可以通过以下途径来学习语文：（2分）

A

B

2、“这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。”

①“这”是指什么？（1分）

②为什么说“这”是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字？（2分）

3、读短文第2自然段，回答问题。

①读商店广告语我们能学习到什么？（2分）

②“更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平”。你有这样的经历吗？试举一例。（3分）

2、纸船

我从来不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟听窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山 求他载着她的爱和悲哀归去。

1、我叠一只只纸船，从舟上抛在海里，纸船有的；有的 ；有的。（3分）

2、我为什么仍不灰心地每天叠着纸船？（1分）

3、“母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。”这句话中的“倘若”、“无端”分别是什么意思？（2分）

4、你读懂了诗人怎样的情怀？从哪句话中最能体现？把这句话划下来。（2分）

习作展示台

题目：我总想着那件事

（30分）

要求：内容具体，有中心，有条理，有真情实感，注意前后照应，不少于440字。

第二篇：五年级科学期中考试题

对于考试平时的练习很关键，以下是小编整理的五年级科学期中考试题，欢迎阅读参考！

一、我会填空（每空2分，共30分值）

1．生物的生存除了需要一定的自然条件外，彼此之间也是相互、相互 的。

2．种子发芽需要 和适宜的。

3．一天中阳光下同一物体的影子在 最短，最长。（选

填“早晨”、“中午”或“下午”）。

4．自己制造食物的生物叫做，直接或间接消费别人制造的食

物的生物叫。

5．光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的，反射光也是 传播的。

6．人们发现 镜和 镜能把光线会聚起来，形成强光和。

7．我知道深色物体反射光的能力，吸收热的能力，浅色

物体则相反。

二、我会判断（每题2分，共20分值）

（）7．所有的生物都会引起它们所生存的环境的变化。

（）8．种子在黑暗的环境中不会发芽。

（）9．如果一种生物灭绝了，就会影响其他许多生物的生存，因而

保护一种生物，也就是保护了许多生物。

（）10．太阳能是一种清洁、安全、节能的能源，人们正在大力开发和使用太阳能。

（）11．生态瓶中的植物放得越多越好。

（）12．物体离光源越远，被照射物体的影子越小。

（）13．如果太阳在物体的左边，则影子在物体的右边。

（）14．在一定范围内的生物必须和谐共存，生态平衡受到破坏，生

物的生存就会受到威胁。

（）15．生态瓶中的植物可以为动物提供氧气。

（）16．现在，我国仍然大力提倡使用以凹面镜原理做成的太阳灶，以充分利用能源。

三、我会选择（每题2分，共20分值）

17．下列属于消费者和生产者关系的是（）

A．青蛙捕食昆虫 B．黄鼠狼吃鸡 C．长颈鹿吃树叶

18．实验室的水族箱里生活着水生植物、动物，还有其他微小生物等，这样的水族箱可以看作是（）

A．食物链 B．生态系统 C．食物网

19．蚯蚓喜欢在（）的环境里生活

A．温暖干燥 B．寒冷潮湿

C．明亮干燥 D．阴暗潮湿

20．下面不在食物链中的是（）

A．蔷薇 B．花坛

C．蚜虫 D．小鸟

21．右图是医生带额镜给病人检查耳朵，是利

用了（）解决了难题。

A． 光的直射 B．光的反射

22．下列属于光源的是（）

A．月亮 B．蜡烛 C．萤火虫

23．把三个同样黑色的纸袋分别按和地面水平、垂直、和太阳光垂直的方式摆放（如下图所示），升温最快的是()

24．物体吸收太阳热能与下列哪个因素无关（）

A．物体的重量 B．物体的颜色 C．物体表面光滑程度

25．光传播的速度很快，每秒约（）万千米。

A．3 B．30 C．300 D．3000

26．太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置，下列不是太阳能热水器优点的是（）

A．能煮东西 B．能把水加热 C．能保温

四、按要求回答（27题12分、28题4分，共16分值）

27．自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做。

如果 中的一部分受到了破坏，整个生态系统会失去。

请你在下图中分别写出三个行为会造成鹰、兔子的减少或草的减少。

（1）；

28．直接用箭头将下面的生物连成两条不同的食物链。

五、实验探究题（29题6分，30题8分，共14分值）

29．下表是用温度计测得的用一面和多面镜子反射光光斑处的温度，请你根据有关数据，画出光的强弱与温度关系的柱状图，并分析其关系。

镜子数 0 1 3 6

光的强弱 弱 较弱 较强 强

温度 20℃ 21℃ 24℃ 28℃

光的强弱与温度的关系柱状图

30.请你写出日常生活中人们利用太阳能的4个实例。

参考答案：

一、我会填空（每空2分，共30分值）

1．依赖 影响 2．水 温度 3．中午 早晨、下午 4．生产者 消费者

5．反射 直线 6．凹面 凸透 高温 7．弱 强

二、我能判断（每题2分，共20分值）

7√ 8× 9√ 10√ 11× 12√ 13√ 14√ 15√ 16√

三、我能选择（每题2分，共20分值）

17C 18B 19D 20B 21B 22A 23C 24A 25B 26A

四、按要求回答问题（27题12分、28题4分，共16分值）

27．生物群落 生物群落平衡（每空1分，共3分值）

鹰：（3分值）（1）大量捕杀（2）环境污染（3）过度砍伐

兔子：（3分值）（1）大量捕杀（2）草原火灾（3）环境污染

（4）过度开垦（5）过度放牧

草：（3分值）（1）环境污染（2）过度放牧（3）草原火灾（4）过度开垦

28．见右下图（每连对一线1分值）

五、实验探究题（29题6分，30题8分，共14分值）

29．图略 由表中数据可以看出，镜面越多，反射光斑就超强，温度就越高。

评分说明：正确画出柱状图4分，正确其分析其原因2分。

30．说明：每对一例给2分。

第三篇：五年级语文期中考试题

五年级语文期中考试题

一、看拼音，写词语。（10分）

jù

pà

zhī chēng

sī chóu

yú lè wū

yán（）

（）

（）

（）

（）Líng hún

huá

qiáo

xián

yí

gào jiè

shū

lǐ（）

（）

（）（）

（）ē nuó guàn gài diàn wū bǐng xìng xián qì()()()()()zhē bì yú ěr yè màn yǎn jiǎn yóu huó()

()

()

()

()

二、将下面的词语补充完整。(8分)（）心（）血

（）断（）连

（）想（）翩

（）然无（）别（）心（）

不（）而（）

毫不（）（）

（）负（）名 风（）雪（）

守（）相（）

（）罗（）布

（）（）不绝

如（）如（）

不容（）（）

（）（）不断

（）头（）气

三、比一比，再组词。(5分)姿（）

讯（）

踪（）

鉴（）

缚（）

咨（）

迅（）

综（）

签（）

博（）

掘（）

俱（）

惦()

瘾（）

锻（）倔（）

惧（）

踮()

隐()

缎()

四、看看该用哪个字。（4分）

编

篇

（）写

（）章

瞎（）

（）幅

废

费

（）物

浪（）

（）弃

花（）

帐

账

（）篷

（）单

查（）

蚊（）

尝

常

（）试

经（）

（）识

（）鲜

五、我会选词填空。（6分）

囫囵吞枣

牵肠挂肚

与众不同

悲欢离合 别出心裁

如饥似渴

1.不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。

2.愿望

期望

盼望

1）我（）到上海出差已三个月的爸爸早日回来。2）老师（）后进生早日进步。

3）你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（）吗？ 3.请求

乞求

要求

1)小姑娘抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛（）着。2)老师对学生的学习提出了新的（）。3)指导员答应了董存瑞的（）。

六、我会选择关联词填空。（4分）

不是……而是……

尽管……还是……

如果……就……

虽然……但是……

因为……所以……

宁愿……也不……

即使……也……

不但……而且……

即使……仍然……

只有……才……

只要……就…… 1.（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。2.（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）只剩下12分贝了。

3.它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。4.“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。5.鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。6.（）下雪路滑，她（）第一个来到学校，为同学们服务。7.马克思和恩格斯（）在生活上互相帮助、互相关心，（）在共产主义事业上亲密地合作。

8.太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

七、按要求写句子。（5分）

1.一色雪白的亚麻布上绣着血色的梅花。（缩写句子）

_____________________________________________________________________________ 2.没有人知道我们是什么时候钓到这条鲈鱼的。从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。（用合适的关联词把它们连成一句话）

_______________________________________________________________________________ 3.这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）

_______________________________________________________________________________ 4.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（请你修改病句）

_______________________________________________________________________________ 5.不耕耘，不会有收获。（改成反问句）

_______________________________________________________________________________ 6.未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）

_______________________________________________________________________________ 7.太阳发出亮光。(扩句)_______________________________________________________________________________ 8.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的方法。）__________________________________________________________________ 9.数不清的星星在天空中闪烁着。（改为拟人句）

_______________________________________________________________________________ 10.锣鼓声真大。（改成夸张句）

_______________________________________________________________________________

八、我会根据课文内容填空。（15分）

1、急忙打开书，一页，两页，我像（），贪婪地读着。我很（），也很（）——这种（）的滋味。

2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（）和（）。

3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（），（）。” “（），（）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（）的（）和（）。

5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。

以上的句子中，作者分别把书比作（）、（）和（）。

7、一本你喜欢的书就是（），也是（）。

8、须鲸主要吃（）和（）。齿鲸主要吃（）和（）。

9、___________________________，欲作家书意万重。

10______________________________，年年相见在他乡。

11宝剑锋从磨砺出，_________________________________。

12江南几度梅花发，______________________________________ 13.____________________________________，白首方悔读书迟。14.信赖，往往____________________________。秋天诗句：

九、我会读课文片断，完成练习。（8分）

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说

所以你们要像花生

它虽然不好看

可是很有用

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对，这是我对你们的希望。”

1)给“体面”换一个意思相近的词语：（）。（1分）

2)给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）

3)画线的句子中，花生的“不好看”是指（）。

“很有用”又是指

（）。

它最可贵的地方是指（）。

4)对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的 ？

_______________________________________________________________________________ 2．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气 的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折 节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

（1）给这段话分层，并写出每层的意思。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)用“_________ ”划出梅花秉性的句子。（1分）

(3)外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（1分）

______________________________________________________________________________

(4)你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（1分）

______________________________________________________________________________

十、课外阅读：

简单道理

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次 只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。

1.写出下列词语的近义词。（1分）

狼吞虎咽（）

意味悠长（）

2.在文中用“____”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将 是短暂的欢愉。”的句子。（1分）

3.概括这篇课文的主要内容：(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4． “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、作文（22分）

生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。字数不少于400字。

第四篇：五年级北师大数学期中考试题

导语：在这美好的夜晚，夜空的繁星代表我温馨的祝福，窗外皎洁的月色洒在你身上，替你洗去一天的劳累，愿你今夜有一个甜蜜的梦境！以下小编为大家介绍五年级北师大数学期中考试题文章，欢迎大家阅读参考!

五年级北师大数学期中考试题

一、填空：(每空1分，共33分)

1、11厘米=()()米53分=()()时27千克=()()吨

2、方程3X=7.2的解是()，那么2X+3.5=()。

3、有12枝铅笔，平均分给6个同学，每枝铅笔是铅笔总数的()()，每人分得铅笔总数的()()。

4、把3米长的绳子平均分成5段，每段是全长的()()，每段是()()米。

5、一根5米长的钢材重13千克，平均每千克长()()米，平均每米重()()千克。

6、分母是5的最大真分数是(),最小假分数是()，最小带分数是()。

7、12和42的公因数有()，它们的最小公倍数是()。

8、自然数A=B-1，A和B的最小公倍数是()，最大公因数是()。

9、育红小学五年级(1)班学生人数在45～60之间。参加植树活动时，如果每6人一组或8人一组都刚好分完而无剩余。这个班有()人。

10、一节课的时间是23小时，把()看作单位“1”，平均分成()份，一节课相当于这样的()份。

11、在下图的中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。

12、湖滨公园菊花的盆数是月季花的4.5倍，月季花有x盆，月季花和菊花一共有()盆，月季花比菊花少()盆，当=50时，菊花有()盆。

13、要统计一到六年级星期五借图书的本数可选用()统计图;要统计一个月来某个年级每周借书量的变化情况应选用()统计图。

14、的分数单位是()，有()个这样的分数单位，至少再加上()个这样的分数单位是最小的质数。

二、判断。(每题1分，共6)

1、“五(1)班学生中男生占59”，把男生看作单位“1”。()

2、假分数的值都大于1。()

3、把3块饼平均分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的35。()

4、两个自然数的最大公因数肯定比这两个数都小。()

5、比的分数单位大。()

6、44-X=12，方程的两边可以同时加X，方程的解不变。()

三、选择题。(每题1分，共8分)

1、把一根绳子对折三次后，这时每段绳子是全长的()。

A、12B、13C、16D、182、李明比张华大，李明今年x岁，张华今年y岁。10年后，张华比李明小()岁。

A10Bx-yCx-y+103、两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,这两个数一定不是()。

A 15和90 B 45和90 C 45和304、如果a=4b,(a、b都是不为0的自然数)，那么a和4的最小公倍数是()，最大公因数是()。A.4B.aC.bD.ab5、一个自然数的倍数总是()它的因数。

A.大于B.小于C.等于D.不小于

6、小明把6X-8错写成6(X-8)，结果比原来()

A、多8B、少8C、少40D、多327、9X是假分数，X有()种可能。

A、8B、9C、无数D、108、“1×3×5×……×99×2”的积是()

A、奇数B、素数C、偶数D、质数

四、计算：(共16分)

1、用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数。(4分)

8÷13=24÷4=30÷19=65÷7=

2、解方程：(12分)

1.2÷x=0.5X-3.5+4.5=121.3X-0.4=0.9X-0.1X=1.08

五、应用题：(1—5题每题5分，6、7每题6分，共37分)

1.少先队员在果园里帮助摘苹果，上午摘了18筐苹果，下午摘了22筐。上午比下午少摘了100千克，平均每筐苹果重多少千克?(用方程解)

2.四年级共植树360棵，比三年级的2倍还多30棵，三年级植树多少棵?(用方程解)

3.一张长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米数，且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少?至少可以裁成多少个这样的正方形?

4.甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行。甲的速度是每分钟290米，乙的速度是每分钟250米，经过多少分钟甲比乙多跑2圈?(用你喜欢的方法解)

5.实验小学四年级比五年级学生多30人，四年级的人数是五年级的1.2倍。这个学校四、五年级各有学生多少人?

6.下面是A、B两市2008年上半年降水量情况统计图。(每小题2分，共6分)

(1)()月份两个城市的降水量最接近，相差()毫米。

(2)A市()月到()月降水量上升的最快，上升了()毫米。

(3)B市第一季度平均每月降水()毫升，估计7月份降水()毫米。

7、用长5厘米、宽4厘米的长方形，照右图的样子拼成正方形。拼成的正方形的边长最小是多少厘米?需要几个长方形?

第五篇：新课标人教版五年级期中考试题

新课标人教版五年级期中考试题

一、看拼音，写词语。（5）

yījīntáoqìshuōhuǎngxiāoyānshēnyín()()()()()

二、辨字组词。（5分）哮（）募()胚（）晰（）瓢（）教()幕（）坯（）淅（）飘（）

三、补充词语。（8分）深情（）（）扶（）济（）（）（）指掌 动转（）（）昏迷（）（）冲（）陷（）（）（）代价绞尽（）（）

四、找朋友。（4分）蓝悠悠的早地历尽炮火 青青的大戈壁远道艰险 悦耳的天空表演而来 茫茫的驼铃声冒着舞蹈

五、照样子，写词语。（6分）1任劳任怨

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2、千里迢迢

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六、选出优胜者（填序号）（4分）

深：①(颜色)浓②深奥③（感情）厚；关系（密切）④深刻；深入⑤很；十分

1、这本书内容很深，初学的人不容易看懂。（）

2、这深红的圆东西发出夺目的亮光，射的人眼睛痛。（）

3、我俩的感情很深。（）军需处长舍己为人的高尚品德给我留下很深的印象。七句子加工。（6分）

1、我时刻坏着深深的感谢之情，思念着张老师。（缩句）

2、这比山高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

3、昨天傍晚下了一夜的雨。（改陈述句）八课文精彩内容我知道。(12分)

1、默写《舟过安仁》 ———————————— ————————————

2、草铺横野六七里。归来饱饭黄昏后。

3、在这半个学期的学习中，给你留下最深刻印象的课文是《》

4、请你写出4个关于不怕困难的成语：、、、。

九、口语竞技场（3分）

交通安全问题日益成为百姓关注的焦点。为此五

（一）班准备开一次以“珍爱生命，遵守交通”的主题班会，到时将你来主持，你会说些什么？

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十、开心阅读。（17分）

（一）小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧。怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个刚强的孩子啊！那一回，侦察员老！鬼子看守着。你妈妈知道了，带着你混进敌战区，偷偷地靠近了关着老王的那所小房子。你妈妈故意跟哨兵争吵，引出那个班的敌人。你趁机钻进屋里，解开老王身上的绳索，救出了老王。你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强阿！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？ 1.照样子，写句子。（2分）例：你一向是个刚强的孩子啊！（1）小红一向是个 的孩子啊！（2）一向是个 的孩子啊！

2.“噩耗”是什么意思？本文中的“噩耗”指什么？（2分）

3.为什么妈妈牺牲时，小金花没有哭，与志愿军分别时却哭了？（2分）

4.读了选文，你对小金花说点儿什么？（2分）

(二）

我从小爱吃玉米，玉米棒清脆可口。玉米粒又香又甜，多好吃啊！可我家没种玉米。每当看到伙伴们捧着玉米说笑的时候，我总是扫兴地走开。几次下来，我终于产生了一个坏念头。有一次，我悄悄地溜进邻家的玉米地，摘了—个玉米，“哪个?掰我家的玉米?”冷不防一个声音传来。我看到了邻居那怒气冲冲的脸，便拼命地往家里跑去„„ 从那以后，伙伴们骂我“小偷儿”。我感到羞愧，抬不起头来，我咬着那个偷来的玉米，怎么也不觉得甜，心里只有苦楚。

第二年我自己翻了一块地向邻居讨了—把玉米籽我每天给它们浇水还锄草除虫精心地照料着我要重新抬起头来希望全在这玉米上了我心里常默默地说玉米玉米快点长吧

玉米成熟了，我轻轻地掰下，剥出玉米棒。我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得它是那样甜，那样香。我把玉米郑重地送到每个人手中，他们都称赞我。小妹妹高喊：“真甜，真甜！”大家也夸：“甜，真甜啊！”我心里喜滋滋的，眼里充满了幸福的泪水。从那以后，再也没人骂我“小偷”了，我从劳动中品尝到了最大的甜头。

劳动，它能使你得到物质财富和精神财富。但愿每个人都能从辛勤的劳动中品尝甘甜。1.给短文加上标题，写在文钱横线上。（1分）2.给第4自然段加上标点。（2分）3.“我从劳动中品尝到了最大的甜头。”你认为这个”最大的甜头“是什么？（3分）

4.请你认真阅读最后一个自然段，用你生活中的一个事例说说你对这句话的理解。（3分）

十一，习作。（３０分）

同学们，相信你一定有过“心儿怦怦跳”的体验吧？考场上题目做不出来时，心儿怦怦跳；第一次上台演讲时，心儿怦怦跳；参加比赛时，心儿怦怦跳......请你以“心儿怦怦跳”为题，选一件事来写，把你当时的感受、体验用流畅、生动的语言写下来。不少于４００字。