五年级数学第二学期期中完整考试题[5篇材料]

第一篇：五年级数学第二学期期中完整考试题

一、填空题。(27分)

1、长方体和正方体都有()个面，()条棱，()个顶点。

2、长方体每个面一般都是()形，也可能有两个相对的面是()形，()的面的面积相等，()的棱的长度相等。

3、()是特殊的长方体，它的()、()、()都相等。

4、人教版五年级数学第二学期期中考试题：一个正方体的棱长是6厘米，它的棱长的总和是()分米，它的表面积是()平方厘米。

5、一个长方体的长是10分米，8分米，高6分米，它的棱长总和是()分米，表面积是()平方分米。

6、一个正方体的棱长是a，棱长之和是()。

7、把两个棱长是2厘米的铁丝焊成一个正方体粘成一个长方全，则长方体的表面积是()平方厘米。

8、用一根长72厘米的铁丝焊成一个正方全框架，它的棱长是()厘米，一个面的面积是()平方厘米。

9、一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、6厘米、4厘米，把它放在桌面上占的最小面积是()平方厘米。

10、用同样的小正方体摆成一个较大的正方体，至少要用()个这样的小正方体。

11、一个正方体的表面积是96平方分米，其中一个面面积是()平方分米，棱长()分米。

12、2米2=()分米2=()厘米230分米2=()米

23.5米2=()米2()分米23公顷8平方米=()平方米

二、判断。对的打“√”，错的打“×”。(5分)

1、棱长2分米的正方体，它的棱长总和与它的表面积相等。()

2、两个长方体的表面积相等，它们的形状也一定相等。()

3、长方体的6个面中不可能有4个面的面积相等。()

4、把两个完全相同的正方体木块粘成一个长方体后，表面积不变。()

5、正方体的棱长扩3倍，它的表面积扩大9倍。()

三、择优录选(把正确的答案序号选在括号里)。(10分)

1、把两个棱长都是10厘米的正方体拼成一个长方体后，表面积减少()平方厘米。

A、80B、100C、2002、挖一个长6m，宽4m，深2m的水池，这个水池的占地面积是()m2。

A、88B、64C、243、棱长为6厘米的正方体的表面积是棱长为3厘米的正方体的表面积的()倍。

A、4B、6C、184、如果一个长方体有四个面的面积都相等，则其余两个面一定是()。

A、正方形B、长方形C、长方形或正方形

5、一个长方体的棱长总和是36厘米，它的长是4厘米，宽是3厘米，高是()厘米。

A、29B、2C、3四、下面的图形沿虚线能折成正方体的在括号里画“○”，能折成长方体的在括号里画“△”。(6分)1、2、3、()()()

五、求下列物体的表面积(单位：厘米)(8分)

1、2、六、应用题。(44分)

1、如果包装后再用彩带捆扎一下(如下图)，结头处需彩带子5cm，那么捆扎这个礼盒至少需要多长的彩带?(6分)

2、一个无盖玻璃鱼缸的形状是长方体，长是5分米，宽是4分米，高是3分米，制作这个鱼缸至少需要多大的面积的玻璃?(6分)

3、4个棱长是1分米的正方体纸盒，摆在墙壁的一角，占地面积最小时，露在外面的面积是多少平方米?(6分)

4、(1)一间健身房长20米，宽8米，高3米，这间健身房的占地面积是多少?(6分)

(2)如果粉刷这间健身房的四壁和天花板，其中门窗总面积为30米除外，那么要粉刷的面积是多少?(6分)

5、将一个长12厘米的正方体锯成三个相同的小长方体，这三个小长方体的表面积总和比原来增加了多少?(7分)

6、一种长方体流水管，每节长为40分米，宽2分米，高1.5分米，制作3节这样的流水管至少需要铁皮多少平方分米?(7分)

第二篇：五年级北师大数学期中考试题

导语：在这美好的夜晚，夜空的繁星代表我温馨的祝福，窗外皎洁的月色洒在你身上，替你洗去一天的劳累，愿你今夜有一个甜蜜的梦境！以下小编为大家介绍五年级北师大数学期中考试题文章，欢迎大家阅读参考!

五年级北师大数学期中考试题

一、填空：(每空1分，共33分)

1、11厘米=()()米53分=()()时27千克=()()吨

2、方程3X=7.2的解是()，那么2X+3.5=()。

3、有12枝铅笔，平均分给6个同学，每枝铅笔是铅笔总数的()()，每人分得铅笔总数的()()。

4、把3米长的绳子平均分成5段，每段是全长的()()，每段是()()米。

5、一根5米长的钢材重13千克，平均每千克长()()米，平均每米重()()千克。

6、分母是5的最大真分数是(),最小假分数是()，最小带分数是()。

7、12和42的公因数有()，它们的最小公倍数是()。

8、自然数A=B-1，A和B的最小公倍数是()，最大公因数是()。

9、育红小学五年级(1)班学生人数在45～60之间。参加植树活动时，如果每6人一组或8人一组都刚好分完而无剩余。这个班有()人。

10、一节课的时间是23小时，把()看作单位“1”，平均分成()份，一节课相当于这样的()份。

11、在下图的中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。

12、湖滨公园菊花的盆数是月季花的4.5倍，月季花有x盆，月季花和菊花一共有()盆，月季花比菊花少()盆，当=50时，菊花有()盆。

13、要统计一到六年级星期五借图书的本数可选用()统计图;要统计一个月来某个年级每周借书量的变化情况应选用()统计图。

14、的分数单位是()，有()个这样的分数单位，至少再加上()个这样的分数单位是最小的质数。

二、判断。(每题1分，共6)

1、“五(1)班学生中男生占59”，把男生看作单位“1”。()

2、假分数的值都大于1。()

3、把3块饼平均分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的35。()

4、两个自然数的最大公因数肯定比这两个数都小。()

5、比的分数单位大。()

6、44-X=12，方程的两边可以同时加X，方程的解不变。()

三、选择题。(每题1分，共8分)

1、把一根绳子对折三次后，这时每段绳子是全长的()。

A、12B、13C、16D、182、李明比张华大，李明今年x岁，张华今年y岁。10年后，张华比李明小()岁。

A10Bx-yCx-y+103、两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,这两个数一定不是()。

A 15和90 B 45和90 C 45和304、如果a=4b,(a、b都是不为0的自然数)，那么a和4的最小公倍数是()，最大公因数是()。A.4B.aC.bD.ab5、一个自然数的倍数总是()它的因数。

A.大于B.小于C.等于D.不小于

6、小明把6X-8错写成6(X-8)，结果比原来()

A、多8B、少8C、少40D、多327、9X是假分数，X有()种可能。

A、8B、9C、无数D、108、“1×3×5×……×99×2”的积是()

A、奇数B、素数C、偶数D、质数

四、计算：(共16分)

1、用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数。(4分)

8÷13=24÷4=30÷19=65÷7=

2、解方程：(12分)

1.2÷x=0.5X-3.5+4.5=121.3X-0.4=0.9X-0.1X=1.08

五、应用题：(1—5题每题5分，6、7每题6分，共37分)

1.少先队员在果园里帮助摘苹果，上午摘了18筐苹果，下午摘了22筐。上午比下午少摘了100千克，平均每筐苹果重多少千克?(用方程解)

2.四年级共植树360棵，比三年级的2倍还多30棵，三年级植树多少棵?(用方程解)

3.一张长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米数，且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少?至少可以裁成多少个这样的正方形?

4.甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行。甲的速度是每分钟290米，乙的速度是每分钟250米，经过多少分钟甲比乙多跑2圈?(用你喜欢的方法解)

5.实验小学四年级比五年级学生多30人，四年级的人数是五年级的1.2倍。这个学校四、五年级各有学生多少人?

6.下面是A、B两市2008年上半年降水量情况统计图。(每小题2分，共6分)

(1)()月份两个城市的降水量最接近，相差()毫米。

(2)A市()月到()月降水量上升的最快，上升了()毫米。

(3)B市第一季度平均每月降水()毫升，估计7月份降水()毫米。

7、用长5厘米、宽4厘米的长方形，照右图的样子拼成正方形。拼成的正方形的边长最小是多少厘米?需要几个长方形?

第三篇：第二学期期中五年级语文

2014-2015学年第二学期期中学业水平检测

五年级 语文试卷

一、选出带点字的正确读音画“ —— ”线。（3分）

潜身（qián qiǎn）

勉强（qiǎnɡ qiánɡ）

诗扉（fēi fěi）掐住（qiā niē）

躯壳（qiāo kã）

立即（jí jì）

二、看拼音写词语。（5分）

zhuāng shì pēn yǒng hào hàn bó jī shù fù（）（）（）（）（）Xǐng mù jiǒng jìng cán kuì shǔn xī qī wǔ（）（）（）（）（）

三、把下面的词语补充完整。（12分）

魂（）附（）（）然无（）心（）（）移 人情（）（）质（）无（）兴亡（）（）（）云（）雾 悲（）（）合 不（）（）喻

无（）无（）（）风（）雨 黯然（）（）

四、按要求填空（2分）

“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（）部，除部首再查（）画；用音序查字法，应先找字母（）。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第（）种解释。

五、选择题（4分）

1.选择恰当的词语填在句子中的括号里。

崇敬 尊敬 敬爱 显露 显现 显示（1）我们要（）老人，团结同学。（2）他是我们（）的老师——王小雨。

（3）龙备受中国人（），是中华民族远古时期的图腾。（4）那青翠欲滴的绿色（）出旺盛的生命力。（5）龙能腾云驾雾，不时地（）于云端。2.选择恰当的关联词语填空。

虽然„„但是„„ 尽管„„还是„„ 不但„„而且„„（1）（）下雪路滑，他（）第一个来到学校，为同学们服务。

（2）马克思和恩格斯（）在生活上互相帮助、互相关心，（）在共产主义事业上紧密的合作。

（3）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

六、按要求写句子。（6分）

1．科学是改善人类生活最伟大的动力。（1分）

缩句：___________________________________________________________ 2.太阳发出光。（1分）

扩句：___________________________________________________________ 3．清澈的溪水流向远方。（1分）

改写成拟人句：____________________________________________________ 4．在困难面前，我们必须迎难而上。（1分）

改写成反问句：____________________________________________________ 5.大家不禁忍不住笑了起来。（修改病句）（1分）

__________________________________________________________________ 6.多读多练，作文会进步。（加上关联词）（1分）

__________________________________________________________________

七、根据学过的课文内容填空。（25分）

1、即令你＿＿＿＿，也没有任何栅栏能＿＿＿＿你在书的王国遨游的＿＿＿＿。

2、是叶公非好龙也，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、半个学期来，我学习语文的收获真不小。学习了冰心奶奶的《忆读书》，让我知道了读书好，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；学习了《用目光倾听》一诗，让我知道了听别人说话，要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；学习了《信任》和《修鞋姑娘》，让我知道了人与人之间应该＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、要安排好读书的时间。读比较厚的书时，可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、朱熹说：“余尝谓，读书有三到，谓＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。”

6、《凡卡》的作者是＿＿＿＿＿，文中描述了凡卡的生活连狗都不如，揭露了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、《种子的梦》作者是＿＿＿＿。“我愿意相信它的盟誓，醉心于它＿＿＿＿的许诺里，我把爱情＿＿＿＿＿＿＿＿，把生活酿造成＿＿＿＿＿＿＿＿的蜜。”

8、《登飞来峰》告诉我们一条人生哲理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“飞来峰上千寻塔”一句用＿＿＿＿＿的修辞手法。“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”一句与王之涣的《登鹳雀楼》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”有异曲同工之妙。

9、学习完《幸福在哪里》，我们知道幸福就在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。10.洛阳亲友如相问，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。11.我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

八、默写古诗《秋浦歌》。(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

九、阅读直通车。（18分）

（一）（7分）

一本书！我会听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍了，最终你能背诵下来。

对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。那没什么关系。你不会因为以前见过你的朋友和父母兄妹就不愿再见到他们吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你早已见过朋友一百次了，可第一百零一次再见时你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，那灯光照着那个角落，光线怎么那么美。”

1、在文段中找出下面词语的反义词。（1分）反对——（）陌生——（）

2、请用直线在文中画出一个比喻句。并仿写一个句子。（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、作者反复读一本书的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

4、请写出一句关于读书的名言警句：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

（二）秘 密（11分）

①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi bό）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niâ）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。

他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1．联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√”）（1分）菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次）（2）瞧不起

2．对文中画横线的句子理解正确的一项是（）。（1分）A．全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义 C．只有一个同学对这件事有疑义

3.短文第（）和第（）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。（1分）4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。（3分）

6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说些什么？（请你写几句连贯的话。）（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

九、作文（28）

培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享、对别人倾诉的？请选择印象深刻的一件事写下来，题目自定。要求：内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字，字数在500个左右。

第四篇：五年级期中试卷第二学期

2010—2011学第二学期五年级语文期中试卷

【卷首语】

转眼间,半个学期过去了,你一定收获了许多的语文知识吧。那就请你赶快来露一手。记住：要仔细认真哦！

一、基础知识。（40分）

1、看拼音，写词语。（10分）

róuměiwǔrǔxiōnɡ tánɡsā huǎnɡtiānfù

（）（）（）（）()

huò huànmián ǎoxiànrùjīnpiāodàiwǔ

（）（）()（）

2、慧眼识字组词。（4分）

防（）饶（）蓑（）陪（）妨（）挠（）衰（）部（）

3、补充词语。（8分）

（）情（）谊（）肩（）踵风雨（）（）（）（）不挠（）居（）业（）好（）损（）（）欲流（）水（）薪

4、选词填空。（6分）

危险风险冒险

(1)在马路上踢球很（）。

(2)这条河河水湍急，我们不必（）横渡。

(3)我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还而临着受到驱逐和迫害的（）

请求要求乞求

(4)学校（）学生不带零食进课堂。

(5)在大街上，已经很少看到（）他人施舍的人了。

(6)我骑车撞了别人，连忙（）他原谅。

5、按要求写句子（12分）

（1）救灾英雄是最光荣的。（改成反问句）

（2）妈妈对我说：“等你测试完回来，陪我去书城买些教学用书。”（改为转述句）

（3）我们珍惜时间。时间十分宝贵。（用关联词合并成一句话）

（4）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（缩句）

（5）上星期，弟弟光荣地加入了中国少年先锋队员。（修改病句）

（6）微风吹拂着柳丝。

改为拟人句：________________________________________________________

二、课文链接。（18分）

1、把下面的句子补充完整。

（1）路曼曼其修远兮，（2）蒙汉情深何忍别，（3）请写出一副顶针联：

（4）孔指以示儿曰：“______________。”儿应声答曰：“______________。”

2、通过半个学期的学习，我认识了不少好朋友，有______________的“老班长”，有__________的村支书，有______________的杨氏之子，有_____________的晏子，有____________的瑞恩。

3、《再见了，亲人》一文写到了、、，她们都是我们的亲人！作者在表达情感上，多采用的写法。

4、《半截蜡烛》的体裁是，《打电话》的体裁是。《晏子使楚》中有这样一句话：楚王啾了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”这句话“他”指的是。出自《晏子使楚》的成语有

三、阅读短文，回答下面问题。（17分）

“”

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”

于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（）能找到的，（）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老

看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”

从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。

1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（3分）

2、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（1分）

3、在文中找出下列词语的近义词。（2分）

缺乏——（）清晰——（）

4、读短文，在（）里填上恰当的关联词，并画去括号内不恰当的词语。（3分）

5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（）和（），其中（）必须要做到“动笔墨”。（3分）

6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。（3分）

7、给本文加上一个标题，写在文前的“”上。（2分）

四、习作表达。（25分）

题目：××，我做错了

要求：1．先把题目补充完整，写明指谁。

2．具体记叙一件你和××之间发生的事，注意写出人物的特点，并适当写一点自己的内心活动。

3．书写规范，字迹工整，字数400个以上。

阅读试卷（20分）

一、填空，并写出画线成语的主人公。（6分）

毛（）自（）（）心（）血

（）有成（）主人公：（）（）为开主人公：

二、连线题。（4分）

草满池塘水满陂清风半夜鸣蝉

明月别枝惊鹊天街小雨润如酥

九曲黄河万里沙山衔落日浸寒漪

天街小雨润如酥浪淘风簸自天涯

三、选择题（4分）

1、《》，描写了我国北方草原辽阔壮丽的风景，表达了游牧民族对于家乡的热爱。

①秋夕②早春③敕勒歌④ 村晚

2、《春望》中以花鸟拟人，因感时伤乱的诗句是（）。

①国破山河在，城春草木深。②感时花溅泪，恨别鸟惊心。③烽火连三月，家书抵万金。

四、问答题。（6分）

子曰：三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。

先解释这句话的意思，再结合实际谈谈自己的体会。

第五篇：高二语文第二学期期中考试题

宝鸡市烽火中学高二年级第二学期

期中考试语文试卷2011.4

A、在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然。．．．．．B、军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，（考试时长120分钟，满分120分）

一、基础选择（1-6题，每题3分，7题6分，共24分）

1、下列词语中，加点的字读音和解释全部正确．．的一组是（）A、闻义不能徙．（xǐ 迁移，改变），不善不能改，是吾忧．（忧虑，担心）也B、行有不慊．（jiān 快心，满意）于心，则馁．

（něi萎靡不振）矣C、地不为人之恶辽也辍广，君子不为小人之凶凶．．（通“汹汹”形容喧扰）也辍行D、中山之君烹．（pēng烧煮）其子而遗．（yí留下）之羹

2、下列各组语句中加点的实词，意义相同．．的一项是（）A、举．欣欣然有喜色而相告曰傅说举．于版筑之间B、乃重修．岳阳楼吾何修．而可以比于先王观也C、见．其二子焉过也，人皆见．之，更也，人皆仰之

D、今至大为不义攻国．是故国．有贤良之士众

3、下列各组语句中加点的虚词，意义、用法都相同．．的一项是（）A、图难于．其易师不必贤于．弟子B、举一隅不以．三隅反，则不复也以．

亏人自利也C、然．，乃若兼则善虽然．，天下之难物于故也

D、睊睊胥谗，民乃．作恶荆轲知太子不忍，乃．私见樊於期

4、下列句子与例句加点字词类活用相同．．的一项是（）例句：欲洁．

其身，而乱大伦A、己欲立而立．人，己欲达而达人B、谨．庠序之教

C、为人臣者怀利以事．其君D、是以圣人犹难．

之

5、以下四项对先秦诸子文学常识表述错误．．的一项是（）A、孔子，名丘，字仲尼，儒家学派创始人。《论语》基本上是一本语录体散文著作，主

要记录孔子言行，只一小部分内容记载了几位弟子的话。

B、《老子》一书又称《道德经》，分上下两篇，上篇三十七章为《道经》，下篇四十四章为《德经》，相传为老子本人所作。

C、墨子，名翟，春秋战国之际的思想家，教育家，学者。墨家学派创始人，在科技方面颇有成就，被誉为“科圣”。

D、韩非子战国末哲学家，法家学派主要代表人物，他主张把法治、术治、势治融为一体，成为法家思想的集大成者。

6、下列句子中，加点的成语使用不恰当．．．的一项是（）

恐怖分子就无地自容．．．．了。C、设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定的范围内驰骋，不能信马由缰．．．．，这是设计人员起码的职业操守。D、双方无论研究方法多么不同，只有根本目标不相悖，就总有殊途同归．．．．的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。

7、根据提示，在下面语段空缺处填上相应的句子。（每空1分，共6分）①子曰“___________________，则远怨矣！”②，贫贱不能移，威武不能屈。

③（孟子对齐宣王）曰：“„„______________________，_______________________，天下可运于掌。”

④子曰：“饭疏食饮水、曲肱而枕之，乐亦在其中矣。_________________，____________________。

二、基础阅读（15分）

(一)阅读下面《论语》选段，回答下列8-9题。（每小题3分，共6分）

子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎？”丈人曰：“四体不勤，五谷不分。孰为夫子？”植其杖而芸。子路拱而立。

止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。

明日，子路行以告。子曰：“隐者也。”使子路反见之。至，则行矣。

子路曰：“不仕无义。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱

大伦。君子之仕也，行其义也；道之不行，已知之矣。”

8、下列各项中对选段的理解，不正确．．．的一项是（）（3分）A．《论语》是语录体，记述的大都是三言两语，而上述选段不仅有时间的推移、有子路等人活动场所的变换，而且具备了一定的情节，更重要的是通过这些情节、通过有关人物的言行，表现出各自不同的人生观和政治观。

B．丈人语带讽刺的话语，说罢便“植其杖而芸”的行动，在倨傲的态度中，表现出对孔子“知其不可而为之”的不理解；另一方面，他留子路食宿，并让两个儿子与子路见面，又表现出他对孔子师徒风餐露宿周游列国的同情。

C．子路认为自己对隐者恭敬有礼，隐者便款待自己，并让儿子出来相见，这说明隐者没有废弃“长幼之节”；但他不出仕，放弃了臣子对君主应尽的责任，即君臣之义，这又是他所

不能认可的。

D．在周游列国却得不到重用的背景下，孔子叫子路回去看丈人的举动，表现出他对像丈人一样过隐居生活的向往，对丈人人生态度的赞赏，而对丈人“不仕无义”、逃避现实的处世态度，却给予直截了当的批评。

9、孔子曾被讥为“知其不可而为之”，请结合上面的选段，简要说明你对他的处世态度的理解。（3分）

答：

（二）阅读下面的短文，完成下列10-12题（每小题3分，共9分）万章曰：“尧以天下与舜，有诸？”

孟子曰：“否。天子不能以天下与人。” “然则舜有天下也，孰与之？” 曰：“天与之”

“天与之者，谆谆然命之乎？”

曰：“否。天不言，以行与事示之而已矣。” 曰：“以行与事示之者，如之何？”

曰：“天子能荐人于天，不能使天与之天下；诸侯能荐人于天子，不能使天子与之诸侯；大夫能荐人于诸侯，不能使诸侯与之大夫。昔者，尧荐舜于天而天受之，暴之于民而民受之。故曰，天不言，以行与事示之而已矣。”

曰：“敢问：‘荐之于天而天受之，暴之于民而民受之’，如何？”

曰：“使之主祭而百神享之，是天受之；使之主事而事治，百姓安之，是民受之也。天与之，人与之，故曰，天子不能以天下与人。舜相尧二十有八载，非人之所能为也，天也。尧崩，三年之丧毕，舜避尧之子于南河之南。天下诸候进觐者不之尧之子而之舜，讼狱者不之尧之子而之舜，讴歌者不讴歌尧之子而讴歌舜，故曰天也。夫然后之中国，践天子位焉。而居尧之宫，逼尧之子，是篡也，非天与也。《泰誓》曰：‘天视自我民视，天听自我民听。’此之谓也。”

（选自《孟子·万章上》）

10.加点词解释有误．．的一项是（）A.谆谆然命．之乎命：命令 B.以行与事示．之而已矣示：显示 C.践．天子位焉践：登上 D.使之主祭而百神享之，是天受．

之受：接受 11．下面的句子，加点的字在意义及用法上相同．．的一项是（）A “然则舜有天下也，孰与之．？此之．

谓也B使之主祭而．百神享之尧荐舜于天而．天受之C谆谆然．命之乎夫然．

后之中国 D尧以．天下与舜，有诸天不言，以．行与事示之而已矣 12.下列选项中句式特点与例句相同．．的是（）例句：天下诸侯朝觐者不之尧之子而之舜A.天与之者，谆谆然命之乎B.讼狱者不之尧之子而之舜C.此之谓也

D.麾下壮士骑从者八百余人

三、提升阅读（31分）

（一）阅读下面的短文，完成下列13-14题（每小题3分，共6分）

庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“喏，我将得邑金，将贷子三百金，可乎?”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼，来！子何为者邪?’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰‘诺!我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎?’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆!’”

13、下列选项中加点字解释错误．．的一项是（）A、周顾．

视车辙中（回头）B、激．西江之水而迎子，可乎?（激动）C、曾不如早索我于枯鱼之肆．!（店铺）D、我将得邑金，将贷．

子三百金，可乎？（借）

14、下列选项中的加点字与例句加点字活用类别相同．．的是（）例句：君岂有斗升之水而活．

我哉 A、故大人之务，将在于众．贤而已。B、怪．之，可也。C、丈夫之冠．也，父命之。D、吾得斗升之水然活．耳

（二）阅读下面的短文，完成下列15-16题（每小题3分，共6分）

秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”

15、下列选项中加点字解释错误．．的一项是（）

A、吾长见笑于大方．．

之家（慷慨）B、且夫我尝闻少．仲尼之闻而轻伯夷之义者（轻视）C、今我睹子之难穷．．也（没有穷尽）D、吾非至于子之门则殆．

矣（危险）

16、下列选项中句式特点与例句相同．．的一项是（）例句：以为莫己若

A、吾长见笑于大方之家B、述职者，述所职也。C、耕者皆欲耕于王之野D、既已非之，何以易之？

（三）阅读下面两篇短文，完成下列17-19题（17题3分，18题4分，19题12分，共19分）

甲：昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？周与胡蝶，则必有分矣。此之谓物化。（《内篇·齐物论》）

乙：孟子曰：“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.然后知生于忧患而死于安乐也。”

17、下列选项中加点的词古今意义相同．．的是（）A、所以动心．．忍性,曾益其所不能B、如此．．，则与禽兽奚择哉 C、蹈火而死者左右．．百人有余D、爱人者，人必从而．．爱之

18、解释下列加点字的意义。

（1）舜发．于畎亩之中（2）征于色,发于声,而后喻．（3）入则无法家拂．士（4）曾．益其所不能

19、阅读完以上四篇短文后，完成下列句子翻译。

（1）昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也（2）不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？（3）庄周家贫，故往贷粟于监河侯

（4）且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信

四、表达与写作（50分）

20、阅读下列先秦诸子对于“圣人”的描述，推断甲、乙、丙、丁依序应为哪一家所提出，选出顺序正确．．的一项（）（3分）甲．圣人不行而知，不见而名，不为而成。

乙．圣人之治民也，法与时移而禁与能变。丙．圣人积思虑，习伪故，以生礼仪而生法度。

丁．圣人之所以济事成功，垂名于后世者，无他故异物焉，曰为能以尙贤为政者也。A．道家/法家/儒家/墨家B．儒家/道家/墨家/法家C．道家/墨家/法家/儒家D．儒家/法家/墨家/道家

21、下面一段话中有重复罗嗦的地方，可删去三处，请把它们找出来。（3分）

自己③，受了坏人的影响④，才逐渐变坏的；如果这个人把握住自己，能够抵制多方面⑤的各种⑥坏的影响，那么，它还会变坏吗？

22、请在下面的横线上紧接上文写一个句子。（4分）

要求：（1）另举一个事例；

（2）句式与标有横线的一句相同。

古往今来，彪柄史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而，在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世？

23、阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章。（40分）

刚搬家住下后，我注意到隔壁邻居是一户穷困人家。有一天晚上突然停电了，我找到唯一的蜡烛正要点上，就听到有人敲门；开门一看，是隔壁的小女孩。

小女孩紧张地问：“阿姨，你家有蜡烛吗？”我犹豫了一下，心里想：“要跟我借蜡烛吗？不可以，我只有一支，再说，刚来就这样，以后时常借东借西的，太烦了。”我冷冷的对女孩说：“没有。”说完正要把门关上，女孩把放在她身后的手拿出来，手上是两根蜡烛：“妈妈担心你一个人，没有蜡烛，叫我带两根来给你。”我的眼泪不由自主地流下来。

要求选准角度，明确立意，自拟题目；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。