第一篇:没有人喝彩的工作阅读答案
没有人喝彩的工作阅读答案
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小升初语文阅读理解——《没有人喝彩的工作》专项练习及答案
有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里。
妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。
但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?”
“妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。
“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。
“学校里要开家长会„„要演剧„„但是老师这一次不选我„„当主角,却只要我在后台„„工作!那小龙反做了„„做了主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
云你看看这手表上面有些什么东西妈妈一边揩干我眼泪一面温和地问
“那是一块玻璃,两个指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看见了些什么呢?”
“小齿轮和螺(luó
ruó)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候别人就会说,‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分。”
停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的。”
我忽然明白起来,心里便觉得很轻松、很快乐。
请做题:
1、给短文加上合适的题目:。(2分)
2、把括号中不正确的读音画去。(2分)
3、给划线句子加上标点。(3分)
4、手表是由、、、等部件组成的,其中让人喝彩的有,没有人喝彩的有。(4分)
5、老师让“我”在后台工作,“我”为什么哭了?(2分)
6、最后“我”明白了什么?你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作?”请举出例子。(4分)
参考答案:
1、(略)
2、(tāng tǎng)
(luó
ruó)
3、“,!?”。
4、一块玻璃两个指针小齿轮螺丝一块玻璃、两个指针小齿轮、螺丝
5、“我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”“我”觉得在后台工作没有人喝彩。
6、“我”明白了:在后台工作虽是没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的。(不能只做有人喝彩的工作,也要做没有喝彩的幕后工作。)
第二篇:阅读4 含答案 没有人喝彩的工作
《没有人喝彩的工作》【015】
有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很()地走回家。
妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。
但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?”
我一边抹(mā
mǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。
“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎojué),却只要我在后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了!”我呜呜咽咽,连话也说不清楚。
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面()地问。
“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁
脱下手表
把表壳打开
又问我说
你看里面是些什么
是小齿轮和螺丝
这时我完全忘记了我的伤心事
妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”
停了一会儿,妈妈又望着我()地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话,我()。
1、画去文中不正确的读音。(1分)
2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。(4分)恍然大悟
意味深长
悲哀
伤心
温和
柔和
3、给第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。(4分)
4、读文中画“——”的句子,回答下列问题。4分
(1)句中的“这”指的是什么?为什么说它“是重要的,而且是不能够没有的工作” ?
(2)现实生活中,像这样无人喝彩的工作还有很多,试举一例。
参考答案:
1、(mā)jiǎo(每空0.5分)
2、依次为:伤心
温和
意味深长
恍然大悟
3、,,:“,?”“。”。
4、“这”指手表里的小齿轮和螺丝的工作,因为如果没有这些小齿轮和螺丝在表壳里默默无闻的工作,手表就不成为手表。
《草木有情》【016】
都说“草木无情”,我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理,草木也不例外。记得两年前,朋友送我一株桂花,长得并不茂盛,我把它种在一只花盆里。
当时收下它是因为朋友的好意难却,还因为朋友说它不需要管理,凭着这两条理由,我把它收下来了。第一年的八月它没有香味,因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什么希望,更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去几次,但是由于,猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。于是,猫儿也冷落了它,桂花树便默默地生长了一年。
第二年开春,我决定把它移到院子里的空(kōng
kòng)地上。我开始挖它的根,但是实在无法挖出来,最后不得不将花盆弄破,没想到它的根竟是如此发达-----长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命的顽强。
移到地面后,我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会,我发现它变得郁郁葱葱了,片片新叶布满了枝桠,柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余,我开始注意它了,定时浇水施肥,实施关注着它。不久,它嫩黄的新叶也变得绿油油的,满树都披上了绿装。金秋八月,满院飘香,家人围坐在桂树的周围,闻着桂花的香,说着有关桂花的故事…… 我由此感悟,但凡世上的万事万物,都有它生存的空间,如果硬要将它束缚在固定的地方,势必影响它。就如同人,人有情,草木亦有“情”!
1、在文中带点字正确的读音下面画横线。(1分)
2、“弱”用音序查字法先查音序
,再查音节
;用部首查字法,先查部首
,再查
画。“弱”在字典里的解释有:①跟“强”相反;②年纪小;③不足,偏少。“瘦弱”中的“弱”字解释为
。根据义项②,可以用“弱”组词为
。(6分)
3、写出下列词语的近义词和反义词。(2分)
瘦弱()()欣喜()()
4、认真阅读全文,完成下列各题。(4分)(1)桂花在 季开放。(2)作者种桂花有两个原因,一是
; 二是。
(3)因为
,所以猫儿抓在上面立即又被“送”回地上。
5、用波浪线划出直接概括本文中心的一句话。(1分)
6、你认为这篇文章写得怎么样?请你做一回小老师,简明扼要地写一句评语。(2分)
参考答案:
1、kòng
2、R ruo 弓
七
①老弱病残
3、瘦小 肥胖 高兴 愤怒
4、(1)秋 ⑵因为朋友的好意难却,还因为朋友说它不需要管理 ⑶它太瘦弱了
5、但凡世上的万事万物,都有它生存的空间,如果硬要将它束缚在固定的地方,势必影响它。就如同人,人有情,草木亦有“情”!
《快乐与感触》【017】
依稀记得在我两三岁的时候,我天天跟着妈妈到学校里玩耍,那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声,嘴里
“ 哦———”
着飞似的进了教室。于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达:一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;听到南边教室里悠扬的歌声,于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着,若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,看着那些花花绿绿的条条块块,也不知道是些什么。
如今,我已是那时年龄的四倍了,仍在这熟悉温暖的校园里,那时一切不懂的,今天都明白了。那时的快乐依在,那时的天真依在。不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。
清晨的校园,阳光钻透东边茂密的柳林,斑驳的光点印在绿绿的草坪上。无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。在通向教师办公大楼的水泥道上,陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师,他们又上班去了。
当校园正中升起鲜艳的五星红旗时,悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习,聆听着老师的教诲,享受着群体的温暖与关爱。
课间,我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃,说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天,我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲:“这是中国,这是长江、那是黄河……,我们的学校在这里,要记住,别忘记。看我的手好大,把一个省都罩住了。” 小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停,我也笑得前俯后仰。
上课铃响了,我们“哦———”着飞也似的进了教室。那天我们进了教室,唱完了一首长长的歌,没见老师来,于是我站起来对大家说:“大家先读读书吧,我去办公室看看”。话音刚落,只见李老师一瘸一拐地走进教室。同学们注视着他的脚。原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。我们明白他的脚受伤了。他开始给我们讲课,和往常一样站着,不时还转去转来。一会儿,我从他变化了的语调中感到:他的脚疼痛难忍了。我忍不住环视一下四周,发现所有同学的眼里都水晶晶的,此刻我心头一热,眼泪夺眶而出。这天我在日记中写道:“在我们快乐的时候,我们的老师也许正痛苦着;在我们获取的时候,我们的老师正在奉献着;在我们成长的时候,我们的老师正在消亡着。”
太阳依旧从东边升起,灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候,我会依然记起今天的快乐与感触。
1、作者的感触是什么?(4分)
答:
2、在文中找出拟人的一句话写在下面。(1分)
3、用“~~~”标出文中相照应的句子。(2分)
4、在文中找出三对反义词写在下面。(3分)
、、5、“ 哦——
”中的“ ———”号起
作用。(2分)
“一群高大的身影———我们的老师,” 中的“ ———”号起
作用。
6、把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。(4分)
7、第 自然段是承上启下的作用。(1分)
8、文章先写回忆,再具体写
的校园、的校园、的事例及感触。(3分)
参考答案:
1、校园和谐温暖,在这里是快乐的,学生之间,师生之间是多么的情切,同时作者感到老师太伟大,他们在无私地奉献着。
2、拟人句:(略)
3、照应句子(略)
4、找反义词(略)
5、声音的延长。注解。
6、清晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作,老师的形象是伟大的。
7、第二。
8、清晨的课间的 发生在课中
第三篇:第一声喝彩阅读答案
第一声喝彩阅读答案
1.第三段划线句‘我被感动了,我正在心里为他喝彩’,从文中看,‘我’是被<伟大的母爱所感动的>.2.联系上下文,找出与第四段划线句‘第一声喝彩对一个人意味着什么’中的‘第一声’相呼应的句子(1)在生活的长河徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。
(2)也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了从文中看,‘第一声喝彩对一个人意味着什么’的是因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水,使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果
3.第八段画线句子‘我心中差点枯萎的理想种子指的是<坚持写作>
4.文中‘女主人’的性格特点是
(1)女主人拖儿带女,有点早衰。
(2)一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽
文中‘假小子’的性格特点是
(1)她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样劈啪作响。我不喜欢她的粗鲁。
(2)是我写作生涯中第一位喝彩者,常常带着好战的脾气
5从全文看,为别人大声喝彩的意义是这样不仅使对方变得完美,生活充满爱,也使我们的心灵变得博大
选A,C
A.自己内心变得博大
B.对方成为一座大山
C.对方变得完美无缺
D.人人的生活都充满爱
第四篇:《没有人不可替代》读后感
《没有人不可替代》读后感
读罢《没有人不可替代》,掩卷而思,文中提到关于职场中方方面面的现象令人深思,对照自身的本职工作,从文中可以学习和总结以下感受:
一、身为职场,应充分具有竞争和危机意识。
目前社会已进入一个市场经济白热化时代,信息丰富,人才济济,如果我们在这样一个充满竞争的社会中还停滞不前,将势必会被他人轻易取代。于是,树立竞争和危机意识犹为重要,在公司里,不能以一时的成绩而固步自封,因为职场的成功不在于我们过去曾经取得了多么令人羡慕的成绩,而在于我们是否能够获得职业生涯的可持续发展。
在工作中,提高工作效率,掌握工作方法,总结工作经验可以锤炼和提高我们的竞争力,对公司交办的各项事项积极认真执行,不拖拉不草草了事,提高日常工作的办事效率;对工作中遇到的问题注意掌握工作方法,并总结好的工作经验,不断提高自己在职场的竞争力。职场中,树立危机意识可以让我们时刻有紧迫感和责任感,从而提高自身的敬业精神。
二、加强专业和岗位技能知识,以知识储备,以熟练的技能赢得一席之地。
要想在今天的职场中有一席之地,还应努力更新专业知识,提高自身岗位技能。目前,新事物新知识新法规层出不穷,在人们的维权意识和消费意识不断提高的情况下,各项法规制度不断完善,这就必须要求我们去不断学习和更新自己的专业知识;同时,在工作岗位上,当具备了优秀的岗位技能,才能更加出色的完成公司交办的各项事务,才能赢得公司领导的认可。
三、热爱本职工作,提高工作责任感和工作创造性。
作为像物业管理这样的服务行业,常常会面对很多投诉和意见,在这些投诉和意见面前,如果没有一颗热爱本职工作的心,很难想像如何去应对工作和完成工作,除要热爱本职工作外,工作中的责任感也是驱使我们踏实为业主做好各项服务的基本点。
第五篇:《没有人拒绝微笑》读后感
没有一块兵不被阳光融化,没有人拒绝微笑。这话一点都没有错。今日看了《没有人拒绝微笑》后,我更加肯定了这句话。
一个做推销的小伙子,他走进一个办公大楼,准备推销商品。当他走进去时,遭受白眼。但他却没有放弃。一次,两次,三次那小伙子不知厌烦地来了很多次,每次都被拒绝,但他始终都洋溢着笑容,笑着面对别人的冷漠,拒绝,没有一点不悦的表情,微笑着进来,微笑着离开。最终,别人被他感化了,接受了他推销的商品。
看到最后,我被他的执着感化了。没有人拒绝微笑,且是这种执着的微笑,往往是通向成功的道路。
我住的地方,邻居家来了一个新房客。刚来时,我们毫不相识,但每次遇见她,她总会对我微笑,久而久之,我也冲她微笑了。就这样,她结识了我们这里所有的人,我俩也成了朋友。
微笑在生活中的每一个角落,微笑对每个人来说都是必不可少的。当你微笑时,你就会发现,其实这个世界并不冷漠,那么无欢笑可言。当你微笑着看这个世界时,你会发现其实这个世界真的很美。
轻轻地一个微笑,能让烦恼烟消云散;轻轻一个微笑,能使仇人化为朋友;轻轻一个微笑,也许能让普通朋友变为知己。
学会微笑,多微笑吧!用微笑去面对人生的艰难险阻。让微笑撒进你我的心田,让微笑不满每一个角落,让微笑永远留在人间!