高二第一次作文带作文评析(9月11日)

第一篇：高二第一次作文带作文评析(9月11日)

16届高二年级第一次作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。

过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。” 船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。” 修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”

船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【解析】根据材料作文审题的一般要领，由果溯因，审题的重点是小小事件的结果。

简单梳理材料，可以从两个大的方面入手，若干小的角度切入。

一、从材料的主角修船工入手。

修船工的任务是给船主的船刷漆，在发现船底的漏洞后“顺手”将漏洞补好，并没有向船主索要额外的报酬，但是，结果却救了划船出海的船主孩子们的命。显然，修船工是一个普通人，平凡人，所做的事情在他自己看来微不足道，是顺手而为的小善举，然而，小小善举却彰显了大爱，举手之劳竟挽救了生命。

最佳立意角度：责任、善心、细节、用心、雷锋精神，勿以善小而不为、顺手做善事等。

二、从船主的角度思考。

船主用“送一个大红包”的方式来表达对漆工的感谢，是知恩必报，同样是一种美德。新时代的学雷锋活动怎样与时俱进，怎样将 “雷锋”留住？要让好人做好事有回报，要在全社会营造积极向上的氛围，而不必让做了好事的人做义务，甚至承担风险，承受舆论压力。要建立健全对好人好事、见义勇为者进行保护、奖励、表彰等机制，形成良好的社会氛围和舆论导向，让好人不吃亏，让好人有好报，让好人有尊严。

最佳立意角度：感恩，知恩图报

三、当然，题目也还有其他的角度，比如漆工在工作时能够灵活地处理工作中问题，比如还有船主明知船有漏洞却不阻止孩子出海或者没有采取措施防范，这一点也值得我们在工作中思考等等这些角度都可以去考虑。

倘若以“细节决定成败”为论点，只能算沾边（37分）。虽然写出了要向修船工学习不贪财、老实等方面，都不着要领（39分）。

【积累素材】

赠人玫瑰，手有余香。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

德国哲学家康德：“世界上惟有两样东西让我们深深感动，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德。”

古英格兰的名谣：少了一枚铁钉，掉了一只马掌，掉了一只马掌，丢了一匹战马，丢了一匹战马，败了一场战役，败了一场战役，丢了一个国家。

关于感恩的成语故事：东郭先生与狼；农夫与蛇；衔环结草； 诸葛亮鞠躬尽瘁

好人阿福：一个出身普通人家，家境微薄，教育程度不高，开大货车，挣不多的钱，其貌不扬，46岁还独身一人，还身患肺结核和糖尿病的香港人。他曾从香港过省3个月步行至北京为血癌病人筹款10万港元。汶川地震，他来回4趟运送赈灾物资。2010年4月14日，他到玉树县担任义工不足一周却遇上地震，香港好人阿福冒险救孤儿，把宝贵生命留在了玉树。事发当日，玉树发生7.1级地震。46岁的港人黄福荣当时正在玉树县一家孤儿院当义工。本来已及时逃离的黄福荣，为营救被困的孤儿及教师，冒险折返废墟英勇地拯救了4名孤儿及教师，自己却被倒塌的瓦砾击倒，不幸罹难。

有一回，日本歌伎大师勘弥在一部戏里扮演古代一位徒步旅行的百姓，正当他要上场时，一个门生提醒他说：“师傅，你的草鞋带松了。”他回了一声“谢谢你”，然后立刻蹲下，系紧了鞋带。当他走到门生看不到的舞台入口处时，却又蹲下，把刚刚系紧的鞋带又弄松。显然他想以松垮的草鞋带子来表现一个长途旅行者的疲惫。有位记者到后台采访，亲眼看到了这一幕，他问勘弥：“您为什么不当场教那位门生呢？他还不懂演戏的真谛。”勘弥答道：“要教导门生演戏的技能，机会多的是。在今天的场合，最要紧的是教导他学会感激别人对自己的关心。” 【作文导写】

高尚的道德就是最大的财富

什么是财富，仁者见仁智者见智，但无外乎有如下观点：财富就是金钱，财富就是知识，财富就是阅历„„„这些观点都没有问题，但笔者认为高尚的职业道德也是宝贵的财富。

比如这个船主和漆工的故事，船主交代给漆工的任务是刷漆，所以漆工只要能认真完成刷漆任务即可，但职业道德告诉这个漆工，这个洞可能会让这艘船沉没，所以道德的力量让让这个漆工在刷完漆之后补上了这个漏洞。而正是这个不经意的举动使漆工不仅赢得了船主的感恩和额外的奖励，而且还赢得了大家的尊重。

德国哲学家康德说过这样一句话：“世界上惟有两样东西让我们深深感动，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德。”灿烂的星空就是我们的理想，而实现理想的途径就是要具备崇高的道德。

西汉名相张良在椎击秦王未遂几近穷途末路之时，不厌其烦为一老人穿鞋，而正是这份恭敬，让他最终获得绝世才学，成为一个“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的一代名相。张良的成功其

实就是道德力量的再现。而当今社会，因何18路人面对2岁的受伤的小悦悦见死不救？因何号称世界一流的动车故障频出？因何会有那么多曾经风光无限的贪官落马？根本原因在于道德缺失。因为道德缺失，所以缺少了同情心，因为道德缺失，所以忘却了自己的职责和使命，因为道德缺失，所以忘却了为人民服务的宗旨。正所谓道之不存，德将焉附？

吴斌，一个最普通的客车司机，驾驶客车行驶在高速公路途中，意外遭受金属片袭击，在生命垂危的情况下，吴斌用尽最后力气，换挡、停车、拉手刹、打开双闪灯，拯救全车乘客，而这一系列动作完成之后，吴斌倒下了。周玉兰，一个普通的老师，面对无耻的劫匪，虽头破血流，依然保护659张考生准考证。从这些人身上，我似乎看到道德的力量在中华这块大地上茁壮生长。

吴斌走了，但省委书记为他留下了眼泪，数万群众自愿去为护送他的灵车，整个中国为吴斌而感动，中国最美的司机的称号将是我们这个民族最大的财富。吴玉兰老师受伤了，但她面对凶残劫匪依然想着自己的职责和使命，她的行为让我们明白什么是真正的职业道德。

高尚的道德就是最大的财富，我们这个社会需要高尚的道德去支撑，建设民主、文明、和谐的未来中国需要高尚的道德，让我们一起呼唤，期待高尚的道德能占据每一个人的心灵，高尚的道德能够在中华大地上茁壮成长。

【点评】从职业道德角度来立意，是正确的立意，而且它的事例很典型，能从现实生活中找到这个事例，比如说吴斌的事例，还有反面的事例，18路人对小悦悦见死不救的事例，这些正反事例的运用都非常好，同时能从材料入手，想到职业道德，想到高尚道德是最大的财富这样一个论点，用正反论证方法，非常充分，古今中外的事例都有了，等于事实和道理都很完备，是篇好文章。

第一段：卖关子，亮观点 第二段：复述材料 第三段：引证

第四段：例证（正反两方面）第五段：例证

第六段：分析上一段的例证

第七段：深化主题到“民主、文明、和谐” 呼告

启发一：开头先说一些平庸的观点，以衬托自己的观点。结尾呼告。

启发二：第四段出现的一句一论据片段是一类卷（54-60分）的重要标志之一。三个“因何”句运用排比，势不可挡，给人深刻印象。只不过内容上以批判为主，不太好。“道之不存，德将焉附”化用“皮之不存，毛将焉附”，也是个亮点。

随手的爱

总有人觉得随手的力量很小，随手做的事不会有多大的结果，随手的事不屑一顾!而我看到了随手一样是爱，随手一样是一种人性的光辉，随手一样是一种强大的力量!老祖宗给我们留下一句宝贵的话：勿以善小而不为。在这世界里，我们都是其中一分子，我们都会无时不刻地需要得到帮助，也无时不刻地需要帮助别人。有时候我们只要付出哪怕一点点，甚至是不经意间的付出，都能帮到别人，甚至可以救到别人。

如果你还不以为然，我来给你讲一个故事。有个船主，让漆工给船涂漆。而漆工却随手将船上的漏洞补好了。后来船主给漆工一大笔钱。漆工说工钱已给过。船主说这是感谢补船漏洞的钱。漆工说那是顺便补的。船主说，当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了，因为船上有漏洞。现在他们却平安归来，所以我感谢你!这个故事让我们看到了一种细微的不经意的随手的力量，随手的爱!如果当时漆工只做他的本份，可能船主的孩子后果无法预料，但却恰恰是他的随手善举，拯救了几个宝贵的生命。故事虽然是故事，但它所要告诉我们的是这世界真的需要爱，哪怕是随手的爱。

现在是微博时代。在微博上，我们能够真真实实地集中地看到和感受到随手的爱。孩子是祖国的未来，但不同的孩子的命运却各不相同。为了解救乞讨儿童，微博上出现了随手拍照解救乞讨儿童活动。我们不要刻意，只需要在路上碰到有乞讨儿童，马上随手拍下来上传到微博，让更多人了解和帮忙寻找小孩的父母或希望家中有孩子失踪的父母能借此信息找到自己被拐的孩子。为了让农村贫困的孩子能够读上书，微博上又出现了随手送书下乡的公益活动。我们只需要将自己的闲置图书捐出来，农村贫困的孩子们就能吸收到更多更好的知识的营养„„

为了帮助海大患白血病女学生韦锦连，我们在微博上发起了捐献爱心善款的活动。而此微博一经发出，经过短短19个小时的爱心接力，目前已经有超过33名网友参加了对韦锦连同学的资助，金额超过了5000元。我们所做的只是随手一发微博，却能让更多有爱心的人了解到韦锦连的事，能让更多人来献出自己的爱心，帮助到一个家庭困难的学生。

所以，我们有时候不需要付出太多，只需随手之劳，一样能帮助到别人，一样能换来人间的美好。一种随手的爱，一种随手的力量，一样可以让我们的人性绽放着美丽的光辉，一样能纯洁我们的心灵，一样能让我们快乐!随手而为，手有余香。让爱改变生活!【评析】

第一段：立论并点题目，以排比增加气势 第二段：引证 第三段：复述材料

第四段：分析材料，突出“爱” 第五段：例证

第六段：由面及点

第七段：深化主题到“人性”、“纯洁”、“快乐”

第八段：升华主题 启发一：论据要新鲜 启发二：多层次拔高主题

美丽之花开在分外

有这样一个故事。一位船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。其实，船主只是让漆工涂漆，并没有让他补漏洞，修补漏洞纯粹是漆工的分外之事。可就是这“顺便”的分外之举，却挽救了船主几个孩子的生命。

可别小看这“顺便”的分外之举，生活的美丽，社会的和谐，很大程度上就需要这些分外之举呀！

前段时间，黑龙江佳木斯市出现了一位“最美女教师”——张丽莉老师。张老师之所以最美，原因就是她做出了她职责范围的分外之举。2012年5月8日晚，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢，至今仍然躺在病床上。谁都知道，教书育人是教师的职责，没有法律规定教师必须舍身去救学生。张老师的伟大之举，纯粹是分外之举。就是这美丽的分外之举，挽救了学生，谱写了一曲美丽的教师之歌。

无独有偶，2011年7月一位妈妈被网友誉为最美妈妈，她就是吴菊萍。2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一个社区内，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住了孩子，小女孩得救了，可吴菊萍却身受重伤。

救自己的孩子，是任何一个妈妈的分内之事。可是，吴菊萍不一样，她在最危急的时刻，不惜个人安危去挽救别人的孩子。这是多么伟大的分外之举呀！就是这美丽的分外之举，挽救了别人的孩子，谱写了一曲美丽的妈妈之歌。

可是，生活中不乏这样的镜头，明明是自己的分内之事，却以种种理由当作了分外之举。大家还记得2008年汶川地震时候的一位老师吧。这位老师在地震来临后，奋不顾“人”地率先逃跑。他就是因此迅速窜红网络的范美忠，后被网友讥讽为“范跑跑”。危险来临那一刻，“范跑跑”也做了“分外之事”，他是把指挥学生有序避难的分内之责当作了不关自己的分外之举呀！

现实生活中，之所以我们感觉人与人之间的信任程度越来越低，社会风气日渐趋下。很大程度上就是我们很少去做那些分外之举了，总觉得那些事情和自己无关。其实，只要我们在尽到分内之责的同时稍微地多做一些有益的分外之举，就像那位漆工；那么我们的社会就会和谐许多，美丽许多。要知道，美丽之花常常开在分外呀。

第二篇：第一次带给我的幸福作文

第一次带给我的幸福作文

第一次带给我的幸福

自出世至今，无时无刻不在接触第一，每次接触第一，兴奋激动喷涌而出，你有过吧？

第一次，迈着并不熟悉的脚步学会了走路，哈哈，妙极了。第一次，舔着甜滋滋的棒棒糖，美极了。随着时间悄悄流逝，我长大了，有了好多的第一次，大自然无奇不有，学习的事物千奇百怪。渐渐地，我要读初三了，人大事就是多，我再次离开已经熟悉的校园，踏上了去广昌的汽车，这次可是来到大学校了，未免又有些陌生的东西吧！时间真快，到了，下车，哇！我看见了整齐的新教学楼，好美！走路感觉特别轻快，好热心的老师呀！竟敢劳烦她们来接我们，心里总少不了一些激动，走上教学楼，不得了了，这的第一太多了，七拼八凑的线路、机器，这就是我要读书的地方吗？咦，太新鲜了，太美了！来到了宿舍，推开门，呵呵，这房间，十个人哦，一定很热闹。走进电脑楼，探进头去，完了，差点没呆了，第一次看见还有这么多电脑，爽呀！我要学习电脑喽！呵呵，我对新学校的印象好极了！感觉太幸福了！

终于上课了，哈哈！今天又有什么第一次等我去体验，加快脚步向前进，走进教室，呀！好多人哦！有点不好意思，还是勉强溜进去，呵呵！到底是县城的老师，不同一般。好搞笑的英语老师，好会唱歌的音乐教师，好会操作的电脑老师，好会辩论的法律老师，好会写字的书法老师，太棒了！我可是第一次见过这么多老师呢，而且教起来一套一套地。开心，快乐，好幸福呀！回到寝室了，为了我的第一次，我决定睡上面，感觉怪怪地，怎么回事，我好像坐在摇篮上，晃悠悠地，不过，好舒服，新学校太美了，一切的一切都太美了，慢慢地我爱上这儿了。

我读初三了，踏入了陌生的学校，又认识了许多陌生的面庞，同学们在一起欢声笑语，我心里美滋滋，甜蜜蜜的，好幸福。

人生活在这个世界上，不就应该多去认识一些事物吗？不就应该多学会体验幸福吗？

第三篇：高二作文：带我飞,我的翅膀

高二作文：带我飞，我的翅膀

高二作文：带我飞，我的翅膀

“不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望„„”

很喜欢这首歌，或许是源于一种梦想，我想拥有一双隐形的翅膀，带我飞，任思绪飞翔。

千万个地方，我最想回到魂牵梦绕的故乡。我挥动翅膀，在蓝天中翱翔，丝丝缕缕的风拂过耳畔，眼前是醉人的蓝。我享受着被云儿包裹着的安全和舒适。太阳光铺洒在地面上，一切都笑着，笑着„„这时，我看到你了，那个静谧的小村庄。

我从麦田上方飞过，我分明嗅到了豆麦的清香；我从牛儿身旁飞过，调皮地挠挠它的尾巴，小牛着急地转头，我挥动翅膀，回头对它微笑；我从草原上飞过，看见绿茵茵的草儿在风中跳舞，我多想、多想停下来，和它们一起舞蹈，可，我不能。带我飞吧，我的翅膀，我要追寻我最终的梦想。

飞过千山万水，我飞到了我最温暖的家乡。我看到了，爸爸、妈妈在烈日下劳作，汗滴重重地砸在地面上，直砸到我的心里，我都听到了声音。我多想、多想用手拭掉那串串汗珠，飞高了，用我的翅膀遮挡住这该死的阳光。爸爸、妈妈，现在你们感觉凉快多了吧？

带我飞吧，我的翅膀，带我飞过崇山峻岭，带我飞过大海湖泊，让我的翅膀在历练中变硬吧，快一点。即使在风雨中折翅，我依然要飞翔。让我的翅膀带我飞，载着我深爱着的父母，去看美丽的风光；用我的翅膀为父母遮风挡雨，让他们开怀地笑，不要让他们再辛苦劳碌„„

而现在，爸爸、妈妈，我要飞走了，只离开一小会儿，我要去练习飞翔。带我飞吧，我的翅膀，我要翱翔。不久，我就会飞回来的，那时，我已有了一双强而有力的翅膀，我载着你们，载着满满的亲情，快乐地飞翔。

带我飞吧，我的翅膀。我听到了风儿在耳畔呼呼作响，我感到了风驰电掣的快感，我的心中有满满的充实。我要高飞，我要拼搏，我要奋进。就算很受伤，我也不会闪泪光。因为，我要去追逐我的梦想。上帝赐我一双翅膀，就是要我飞翔。

带我飞吧，我的翅膀。

“我终于翱翔，用心凝望不害怕，留一个愿望让自己想像！”

第四篇：高二英语作文带翻译幸福的家庭

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之高二英语作文带翻译：

幸福的家庭

a happy family 幸福的家庭

i have a happy family.though there is only a little furniture in my home and everything in the rooms seems rather disorderly, i love my home very much.我有一个幸福的家庭。尽管家里只有很少几件家具而且房内显得有些零乱，但我却很爱我家。

my father is an engineer, nearly fifty years old.as a party member, quite often he works late into the night.he even forgets himself when he is reading.once when having supper, i found that the soup tasted watery.it soon became clear that my father, deep in his reading, had forgotten to put salt in the soup.i have a kind mother.she is a primary school teacher.she loves her pupils and her job very much and puts all her heart into her work.all our clothes are made by tailors, for she is too busy to sew for us.as a housewife, she has to do almost all the housework.so she is the busiest one in our family.我妈妈很和蔼可亲。她是一名小学老师。她很喜欢她的学生和她的工作，把全部心血投入到了工作中。我们的衣服都是由裁缝做的，她因为太忙而．没时间给我们缝制。作为家庭主妇，她几乎做了全部家务。所以她是全家最忙的人。

we all keep a lot of books and we love reading.during our leisure time, reading is our main hobby.evening is the happiest hour in our

family.we usually sit in my parents room, reading and discussing everything we're interested in.我家有很多藏书，我们很喜欢读书。闲暇时间，读书便是我们的最大爱好。晚上是我们家最幸福的时光。我们通常坐在父母的房间里读书、讨论我们感兴趣的问题。

i love my family.it not only gives me much happiness and warmth but also teaches me how to be a real man.我爱我家，它不仅给我快乐、温暖，而且教我做人。

第五篇：高二作文

1、阅读下面的材料，根据要求作文。

古希腊悲剧大师埃斯库罗斯说：“非但不能强制自然，还要顺从自然。”恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”人与自然应该怎样相处呢?请以此为话题，写一篇不少于800字的文章。

[注意] ①立意自定。②文体自眩 ③题目自拟。

2、阅读下面的材料，按要求作文。

哲理之于人生，时时相随，事事蕴含，处处显现：

“己所不欲，勿施于人”，“己之所欲”便可“滥施于人”?“逆境出人才”，“顺境”就出不了人才?做人坚持“行方”原则，具有润滑功能的“行圆”策略就可抛弃?“失败是成功之母”，“成功就不会是失败之母”?

人生，需要我们认真思辨哲理的方面太多太多：德与才、苦与乐、美与丑、愚与智，荣与辱„„

根据材料的提示，结合自身的人生体验，以“人生哲理”为话题，自选角度，写一篇文章。要求：①题目自拟。②文体不限，可记叙经历、发表议论、抒发情感等。③不少于800字。

3、阅读下面的材料，按要求作文。

有个班级获得了校运动会“道德风尚”奖，有人向校长提出疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。校长笑着说：你忽略了一个细节——在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃的时候，惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。

当然，崇尚道德风尚，备受人们赞赏的不一定都是为自己和别人的成绩、成功而喝彩，也有为战胜困难、挫折而喝彩的，有为某种精神或勇气而喝彩的——请以“喝彩”为话题，写一篇不少于800字的“三自”作文。(“三自”指立意自定、文体自癣题目自拟。)

4、阅读下面的材料，根据要求作文

真理与谬误是相邻的，有一句成语曰：“失之毫厘，差之千里。”“真理再向前迈进一步是谬论。”智慧与寂寞是相邻的，世界史上伟大的智者常常是十分孤寂的人。仙境与死亡之是相邻的，于是有“欲仙欲死”这种说法。爱与憎的感情似乎是相互拒斥的两极，它们其实是相邻的，的确，世界上相邻的事物或现象很多。

请你结合自己的经历、感受、周围的生活实际和社会现象，以“相邻”为话题，写一篇文章。

要求：1.要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。

2.文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3.题目自拟。4.不少于800字。