深度解析平行志愿（范文）

第一篇：深度解析平行志愿（范文）

高考填报志愿深度解析平行志愿

平行志愿政策的实施，很好的变“志愿优先、分数从高到低”为“分数优先，遵循志愿”，体现了“分数面前人人平等”的理念。然而，平行志愿的实行并不能完全化解现行录取体制下填报 高考 志愿的所有风险。风险不是平行志愿带来的，在现行录取体制下，院校调档数大于其招生计划数，必然有一定数量的考生在公平竞争、全面考核、综合评价、择优录取后自然落榜。因此考生填报志愿仍然要准确定位，统筹兼顾，慎重选择。

对于平行志愿，除了了解平行志愿的基本内容外，还需要了解考生档案是如何进行投档的，要掌握投档原则。

平行志愿和有序志愿相反，它是分数优先，遵循志愿，有序是志愿优先、遵循分数、分数优先。平行志愿指所有学生按分数排队，而不是说排成很多个小队，在投档时是按照考生五门科目总分，从高分到低分排序，然后逐分进行投档。

投档过程中的误区

平行志愿一般分为两步，第一个是投档，第二个是录取。在平行志愿的高考志愿的投档过程中，考生和家长经常会犯一些错误，我把平行志愿中的错误总结为了四个误区：

误区一：平行志愿能一档多投，投了一所学校，如果没有被录取上，可以另一所学校，这个观点是不正确的，平行志愿虽然可以填报五个学校，但是它并不是一档多投，而是一档一投。

误区二：平行志愿是可以选择性的进行投档，所报了几所院校，哪所分高就投往哪所。这个也是一个误区，因为投档在前、录取在后，你被提档了，并不一定代表你就能被录取。

误区三：平行志愿就是平等志愿，平行的几所院校都一样的对待，没有先后顺序之分。其实这个和误区二有点相似，也是说没有先后顺序之分。事实上它是有顺序的，虽然是平行的，但是五个平行的之间还是存在着一定的顺序性。

误区四：实行平行志愿后就没有了风险，考生能被所报考的院校录取。这个观念也是错误的，平行志愿仅仅是降低了落榜的风险，不一定说没风险，它是降低了风险，并不是说没风险。

综上所述，平行志愿的填报还是要谨慎的，不要因为平行志愿就想报什么就报什么，还是要结合自己的排名，院校之间拉开梯度，注意各个方面的因素去进行报考。

平行志愿录取中的细节问题

第一，注意考试院对高考成绩相同考生的录取原则。这一问题就要求家长和考生多注意考试院对各省市高校对相同考生的录取原则，譬如是审核语数外总分还是单科成绩等规定抑或其他。

第二，如何处理被推当问题。因为如果被某院校提档后又退档，那么其他志愿也同时作废，只能参加这个批次的补录或到下一个批次进行参加填报。所以在填报平行志愿的时候，一般建议考生选择服从院校的专业调剂，来规避退档的风险。

第三，自主招生考生如何进行志愿填报。某些学校对于自主招生加分的考生会有明确规定，例如在高考报考的时候只能选择自主招生考试时所选专业，而有些学校却不要求，这就要考生在报考前要详细阅读各院校对自主招生考生录取的要求。

平行志愿的不利因素

第一，平行志愿容易让考生和家长忽视志愿填报中存在的风险。平行志愿只是降低了考生落榜的风险，如果定位不准确，填报了高于考生水平的学校，也同样会落榜。

第二，平行志愿不一定能帮助你进入更好的学校，虽然说平行志愿可以选择多所学校，但是这样只是增加了对同一所学校的竞争，而没有提高被录取的比例。

第三，可能会在报考时、中失去了更好的机会。随着报考风险的降低，越来越多的考生敢于尝试高分院校，每个学校的报考人数便都会有所增加，所以高分院校的竞争力就会提高。

第四，平行志愿提高了批次线。因为批次线是人为划定的，是根据当年考生的分数划定。实行平行志愿之后，以前在一本线以上的边缘考生就上不了一本了，只能参加二本的投档，在其他批次也有这种情况，平行志愿提高批次线，第五，专业和学校难以两全其美。平行志愿一般会使高校的招生出现扁平化的一个现象，高校录取的考生的分数差，从过去的100分左右，压缩为30分左右，更有的一些学校，可能集中在十分段内，考生一般是为了避免提档后由于专业不服从调剂，被退档的风险，专业选择方面会选择服从调剂。

平行志愿的有利因素

第一，扩大了考生的选择范围，降低了考生填报志愿的难度和降低了考生的落榜风险。第二，降低院校梯度和志愿级差问题，失败结果更容易接受。第三，平行志愿录取的本质是分数优先，遵循志愿，考生进行投档后，依次选择若干所大学进行平行的志愿，大部分考生选择的机会增大了，降低了落榜的风险。

第四，大小年大现象缓解，高校断档的现象会减少。填报平行志愿是的两个原则

第一个原则，要按照考生的喜爱院校顺序进行报考。而且一般情况下，最想去的院校通常回事分数比较高学校。

第二个原则，五个志愿不要有空，如果实在找不到五所合适院校的话，而且在下一个批次有比较好的院校可以选择，可以选择一些愿意去的，但是可能排名比你的排名要高的院校，这也是给自己多增加一些机会。风险提示

设置院校平行志愿后降低了考生填报志愿的风险，但并不能完全化解现行录取体制下填报高考志愿的所有风险。风险不是平行志愿带来的，在现行录取体制下，院校调档数大于其招生计划数（高校调档比例在1∶1.2范围内），必然有一定数量的考生在公平竞争、全面考核、综合评价、择优录取后自然落榜。因此考生填报志愿仍然要准确定位，统筹兼顾，慎重选择。并要及时了解省市县招办发布的有关信息，确保能在规定的时间规定的地点填报征求平行院校志愿。

风险一：专业志愿不愿意调剂

很多考生和家长认为平行志愿就是“保险志愿”，只要考分考高了，学校可以随便挑，这是完全错误的。高分考生仍然存在落榜可能。

假设某考生一本填报的4个志愿依次为复旦大学、上海财大、华东政法、上海大学，被投档到复旦大学，但复旦大学根据招生计划数，该考生因为排名靠后，同时不愿接受专业调剂，而没有被录取而被退档，考生就直接落到了征求志愿档，而无法投档到填报的其他三所院校。只要考生在每批次的首次投档中被退档，就会出现这样的情况。

-建议：考生被高校退档，主要原因是考生

填报专业不当，如考生填报的专业扎堆，又不愿意接受专业调剂等。其次，还有可能是考生自身的条件不符合专业录取要求的限制。因此，考生填报志愿时，要正确评估自己的综合实力，合理搭配平行志愿。

风险二：定位不准排序不慎重

考前估分本身就存在一定风险。其次，虽然一二批次的4个志愿和三批次的8个志愿全是1志愿，但是在操作上，A、B、C、D志愿是有顺序的。如某考生填报了A、B、C、D4所院校，投档时先看A志愿院校的投档情况，如果A院校额满，再向B志愿院校投档，如B院校额满，再投向C志愿院校……依次类推。

有的考生不会准确定位，为提高命中率选择录取分远低于自己高考成绩的院校，或者选择自己高考成绩达不到录取分的院校，都会产生录取结果不理想的后果。

-建议：一是准确把握自己的学业水平，具体要参照考生的成绩在群体中的位置。从考生家长来说，要多和孩子的班主任沟通；二是要准确估计考生的考试心理状态。有的考生平时看似不用功，但考试时往往能超常发挥，这就是比赛型的考试心理素质。

风险三：专业和院校难两全其美

在高考填报志愿中，究竟是选学校还是选专业是考生家长最难把握的。今年上海实行平行志愿填报，在选专业还是选学校的博弈中，这一难题将更为显现。这是因为，院校的投档比例降低，专业的匹配率也会降低。

复旦招办副主任徐宏波老师告诉记者，从该校往年从实施平行志愿的地区招生情况来看，考生考分情况非常扁平：最高分和最低分一般只相差了10分左右。各个专业的录取分相差不大。因此，如果学生同意调剂专业志愿，则被录取的可能性就越大。而那些不愿意调剂专业志愿的学生则被退档的可能性越大。

-建议：市教育考试院院长李瑞阳表示，在平行志愿中，如果选学校，就要做好牺牲专业的准备，如果选择专业，则要做好学校要降一档次的准备。考生要自己掌握其中的平衡问题，因为好的大学里面也有弱的专业，一般的大学里面有强的专业。

由于在平行志愿中，一、二、三批次填报的志愿都是第一志愿，这样考生在填报前，要对每所院校各个专业的情况都有所了解，而且究竟是选专业还是选学校，在一二三批次志愿顺序的填报中也要体现出来。考生和家长在填报志愿前就应该有所规划。

风险四：志愿之间坡度不合理

若考生在填报时没有兼顾自身的实力，填报的志愿偏高，或没有梯度等，也可能出现高分落榜。如某考生填报志愿为复旦、上海交大、上外、上海财经大学，若其考分未达到复旦大学的最低录取分数线，这样的填报方式，就可能高分落榜。因为各院校是同时投档并录取的。

-建议：为增加录取机会，提高志愿的有效性，同一批次志愿中，院校之间要有坡度。要把握这一坡度，要清楚了解院校往年的录取平均分，它可以帮助考生大致了解该学校在考生中的定位并把自己的实际学业成绩和之相对应。一般四个志愿的坡度应根据“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”、“垫一垫”来设计。

风险五：院校考分可能整体拔高

由于今年高考实施平行志愿，很可能产生各院校录取分数线整体拔高的情况。另一方面，由于今年高考填报志愿不强求考生必须每一批次上填报一所外地院校，考生如报考外地院校反而拥有明显优势。

-建议：考生要充分运用好鼓励填报外地院校的政策，踊跃报考外地院校。今年，对第一、二、三批次填报外省市院校志愿的考生，当规定分数线上平行志愿投档后仍有缺额，可在征求志愿前，在征得外省市招生院校同意的情况下，对一本、二本、三批高职(专科)线下20分之内、填报有志愿的考生，加20分实行平行志愿投档办法，录取与否由外省市招生院

第二篇：深度解析平行志愿

主持人：听众朋友们，亲爱的各位高三家长，大家晚上好，这里是搜学网高三家长俱乐部，很高兴和各位在这里通过网络进行沟通和交流，我是主持人孙彪，在收听过程中遇到障碍，不能正常收听的家长请致电010-6480270，请技术人员帮助解答。再次确认我们的技术支持电话010-64802170。另外，针对各位高三家长选择的网络接入商不同，我们还为高三家长们预设了备用通道，凡是不能正常收听讲座的家长，可以点击页面播放器下方的切换线路连接。

今天我们讲座的主题是深度解析平行志愿，我们请到的专家是计桥中心的高夏老师，高夏老师是计桥高考研究院咨询师，计桥高考志愿研究院文书团队核心成员，主攻艺术类、语言类院校和专业。同时参与港澳台高校、国外院校的研究工作，参与高考志愿辅导书籍《家长加油》第二期的编辑工作，为家长填报志愿保驾护航。另外，我们再通报一下我们下一场的讲座，安排在2月22日，也就是本周三明天晚上的19：30分举行，主题是如何把握不同的志愿填报方式，由高考升学专家王明祥老师主讲，欢迎各位届时收听。好的，现在就有请高夏老师开始我们今天的讲座内容。高老师你好。

高夏：好，各位家长考生大家晚上好，我是来自计桥高考志愿研究院的咨询师高夏，欢迎大家收听我们的讲座。首先感谢搜学网高三家长俱乐部，能够提供高三讲座电台这个平台，使我们能够和全国各地的家长、考生一起来交流高考填报方面的一些知识。今天的讲座题目是深度解析平行志愿，为大家讲解一些关于平行志愿的相关知识。

目前，咱们全国大多数的省市高考志愿的投档方式已经改为平行志愿投档，对于2012年即将参加高考的考生家长朋友们，也有许多关于平行志愿方面的一些问题，平行志愿是什么样的录取规则呢？是不是有了这个平行志愿，我们以往高考志愿填报中的种种问题就解决了呢？有了平行志愿，高考志愿填报是不是就简单了呢？有了平行志愿，是不是考生就不会落榜了呢？在平行志愿的填报过程中，我们应该注意哪些问题呢。平行志愿能不能帮助考生进入更好的学校呢？接着我们会带着这些问题，我们一起来深度了解一下平行志愿的具体规则。

首先要给大家说一下，什么是平行志愿，从目前来看，大多数的省市都是采用平行志愿的形式进行高考志愿的投档，平行志愿是指同一个志愿序号中的多个并列的志愿，也被称为是并行志愿，或者是叫做并列志愿。它是高考志愿投档中的一种规则，在这种规则下，一名考生可以选择多所学校作为目标的报考院校，投档多时候，它是按照分数优先、遵循志愿，一次性投档的原则进行检索投档。一般设置的方式分为三个到五个平行志愿不等，根据每个省的要求不同，他们划分的方式也不一样。利用河北省在本科一至三批，均为ABCDE五个志愿的形式，这种设置方式表明了这五个志愿，都是平行的第一志愿。广东省在去年在本科阶段，也开始实行了平行志愿，在每个批次AB阶段均可报三个平行志愿，现在已经实行完全平行志愿的省市有哪些呢？截止到2010年，全国实行平行志愿填报方式的省市区有像湖南省、江苏省、浙江省、上海市，还有安徽省、辽宁省、河北、吉林、江西、福建、海南、广西、云南、贵州、四川、宁夏、广东、陕西这18个省市，这是截止到2010年的数据。据说今年陕西好象也采用了平行志愿的形式，这个就每个家长看一下自己的省内是什么样的形式，然后根据这种志愿的投档方式再进行一个深入的了解。

此外，还有一些省市是实行小平行，什么是小平行呢？它的就是一个不完全平行的志愿的投档方式，也就是什么呢，部分志愿采用的是平行录取，有可能一部分采用的是有序志愿的形式。现在的北京、天津、山东、河南、重庆这些省市是采用这种方式。比如北京，在本科一批、二批、三批有一个第一志愿，然后有三个平行的二志愿，它就是属于采用的不完全平行的形式。除了这两种方式，还有一种是有序志愿，在以前和过去的话，这种形式是普遍采用的，现在还有青海省，还有黑龙江省，他们采用的是有序志愿的高档志愿投档方式。

咱们2012年高考会有哪些新的政策变化呢？实施平行志愿投档的省份，会不会进一步扩大呢？这就需要咱们各位家长密切的关注各个省的考试院和招办的相关政策信息了。

要想理解什么是平行志愿，我们不仅是知道了什么是平行志愿，我们还需要了解考生档案是如何进行投档的，这是非常重要的。没有实行平行志愿的省市，比如说有序志愿，它采用的多为是志愿优先的方式，投档的原则是志愿优先、遵循分数。也就是说考生的档案按照他们所填报的志愿学校进行分类，比如说考生报考北大的，第一志愿报北大的，所有第一志愿报北大大排成一个队，然后再进行录取。所有报清华的排成一个队，所有报人大大排成一个队，就是所有的小志愿排成一个一个这样的小队，这个是属于有序志愿这种，志愿优先、遵循分数。比如说填报高校A的考生，他都分在一起，假如高校A录取50人，高校会按照120%进行提档，这个120%进行提档的话可能有的家长还不怎么了解，一般高校都会按照110%-120%这样的一个比例进行提档，为什么会出现这种情况呢？有可能高校计划招生100个人，那么他提档如果就提100个，可能那100个考生里面，有的要求其他的方面的要求，除了分数之外的，可能有些要求他不符合高校的相关的要求，可能就会弄不到原计划的100个，所以咱们一般都是按照110%-120%的里，来进行对考生的档案进行提档。

还是刚刚咱们说的这个例子，如果说你得分数排在报考高校A的前60名，你的档案就会被高校A进行提档，因为他计划招50个，然后按120%进行提档，那么前60名有可能会被提档。如果说你得分数排在报考高校A的60名以后，那么你就失去了进入高校A的这样一个机会，高校A录取结束后，第一志愿报考这个高校A，且未被录取的考生的档案，就是如果你的第一志愿报了A学校，但是你没有被录取，那么你现在如果是有序志愿的地方，你现在你的档案将会分别投档到你们填报的二志愿当中去，如果二志愿学校也没有录取他们的话，那么他们的档案将会投档到他们填报的三志愿的学校。这个就是有序志愿的投档规则。

而在平行志愿当中，它的投档原则是什么呢？恰恰和有序志愿是相反的，它是分数优先，遵循志愿，咱们有序的是志愿优先、遵循分数。分数优先、平行志愿就是说，所有的学生是按照分数排成一个长队，而不是说排成很多个小的小队，在投档时是按照考生五门科目总分，从高分到低分排序，然后逐分进行投档，在依次检索考生所填的ABC或者ABCDE志愿时，只要被检索的三所或者是五所院校中，如果出现符合投档条件的院校，那么这个考生的档案将被投到这个学校当中去，这个学生就享受了该批次平行院校投档的一个机会。然后他被提档以后，由高校决定是否录取相关的这样一个专业。比如说考生在投档时平行志愿A已经录满的话，那么就接着检索平行志愿B，如果B大学还有名额录取，那么考生档案就投向了B大学，考生完成志愿投档以后，就不会再往平行志愿CDE进行投档。不是说有的家长可能会理解，我这个平行志愿，五个学校，五个学校档案都得走一圈，不是这样的。

平行志愿是一般分为两步，第一个是投档，第二个是录取，一般提档了或者投档了，其实提档、投档还有一个调档都是一个意思，不同的叫法，提档并不代表你被录取，但是你要是刚才说的，如果考生的档案投向了B大学，如果说他提到这个学生的档案，他不会再往CDE进行投档了。但是如果说B大学没有录取该考生，那么这个考生的档案也同样不会再继续往CDE进行投档了，这个就是平行志愿的投档规则。在平行志愿的高考志愿的投档过程中，咱们考生和家长经常会犯一些错误，我们把平行志愿中的错误总结为了四个误区，接下来给大家说一下平行志愿的几个误区。

误区一：平行志愿能一档多投，投了一所学校，如果没有被录取上，可以另一所学校，这个观点是不正确的，平行志愿虽然可以填报五个学校，但是它并不是一档多投，而是一档一投。A学校感觉你的，如果咱们假设ABCDE这样五个学校，如果A学校感觉你不符合他们条件的要求，不录取你，现在接着看B学校，如果B学校感觉你还是不行，那么现在看C，C感觉不行看D，这样依次往下看下去。如果A把你的档案提走了，也就是你的档案投档投向A学校，A学校你能进入我们学校，有机会进入我们学校继续学习深造的话，那么现在你的档案会投向A学校。现在你的档案就不会继续投往BCDE。一旦投档了，其他的学校就不会继续投档了。所以说并不是说投了一所学校没有录上，可以再投另一所学校。只要是一旦被提档了，其他的学校就不会继续进行投档了，这是一个误区，咱们各位家长、考生要注意一下，它并不是一档多投，而是一档一投，大家记住这个。

误区二：平行志愿是可以选择性的进行投档，所报了几所院校，哪所分高就投往哪所。这个也是一个误区，为什么有这个，咱们经常会说ABCDE这样五个平行的学校，但是它还是有一个顺序性存在的，咱们在填报的时候，志愿申请表上，五个平行的它也是有，第一个填什么第二个填什么，它也是存在一个顺序性的。所以并不是说你能选择性的投档，想投哪个就投哪个并不是这样的，而是按你投档的顺序以此来进行检索。一般是投档在前、录取在后，还是在强调一下，你被提档了，并不一定代表你就能被录取，所以说误区二，选择性的投档，所报的几所院校哪所分高就投哪所，这个观点是错误的，大家要记住。

误区三：平行志愿就是平等志愿，平行的几所院校都一样的对待，没有先后顺序之分。其实这个和误区二有点相似，也是说没有先后顺序之分。事实上它是有顺序的，刚才咱们也说了，ABCDE，然后志愿表上五个学校，第一个填什么，第二个填什么，这是有一个顺序性的。平行志愿是分数优先、遵循志愿，你得分数只是和其他同学来区分一下你所在的位置，你的分数高，你排在前面，你的位置靠前，你得分数低，相反的你排在后面。这个只是区分你和其他同学之间的一个位置，当轮到某一个学生的时候，会按照你所填的顺序来依次的进行检索，从你填的第一个，第一个不行的话检索第二个，它存在着一个顺序性。所以考生在报考的时候，尽量是把自己喜欢的学校放在前面，这是误区三，他是有顺序性的，虽然是平行的，但是五个平行的之间还是存在着一定的顺序性。

误区四：实行平行志愿后就没有了风险，考生能被所报考的院校录取。这个观念也是错误的，平行志愿仅仅是降低了落榜的风险，不一定说没风险，它是降低了风险，并不是说没风险。咱们考生在填报平行志愿的时候，一是要看排名，你如果报的学校比你的排名要高很多的话，那么你录取的几率就比较小。还有一个是咱们报的五所平行志愿，要拉开一定的梯度，并不是说五个学校都报的是一样，都报了北大、清华这样的好学校，北大不要你，清华未必会要你，所以说拉开梯度也是比较重要的。后面还会涉及到梯度的问题。

所以说并不是说平行志愿设置后，就没有了风险，考生总能被所报的院校录取。如果说咱们家长对考生的定位不合理，报高了会怎么着，都可能不会被录取。或者说你得分数可能是在学校提档的边缘，你被提档了，但是你也有可能因为种种因素有可能会被退档，所以说还是要谨慎的去报考，不要因为平行志愿就想报什么就报什么，还是要结合自己的排名，院校之间拉开梯度，注意各个方面的因素去进行报考。

咱们刚刚说的这四个就是平行志愿的四个误区。接下来咱们来说说细节问题，咱们经常会听到一句话说细节决定成败，下面咱们就来聊聊平行志愿录取中的一些细节问题。

第一个细节问题是，如果咱们经常家长可能也会考虑到这个问题，高考成绩相同的考生，是如何投档的呢？这个问题可能很多家长都会想到这个问题。平行志愿在进行投档的时候，所有的考生都是排成一个长队的，两个高考分数相同的学生，这两个人哪个先进行投档呢？在平行志愿的实施当中，考生如何排序是有一个明确的规定，比如说两个高考分数相同的学生，会比较他们的数学、语文、外语三科的成绩总分。如果说这三门的总分相同的话，接着会再比较单科，比如说数学、语言、外语这些单科的成绩。总之，对考生如何排序，考试院会有一个明确的、严格的规定，这个大家不用担心，咱们考试院做了一个明确、严格的规定。

如果说三科的成绩相同，各科的成绩也一样会怎么办呢？虽然说这种事情是一个小概率的事情，很少会发生。但是它也有几率发生这种情况。这个时候就会按照考生的平行志愿ABCDE或者是EDCBA或者BCDEA这样的顺序，根据他填的顺序来投档。所以说平行志愿ABC和平行志愿CBA在投档的时候，也是不一样的。例如说河北省平行志愿投档的规则就是这样，对高考总分相同的考生，按其语、数、外三门科目分数之和，从高分到低分来排序，并且进行投档，如果说上述三门科目总分仍然相同的话，则对这部分同分考生按其志愿，按其余志愿全部投档，这个是河北省平行志愿中，投档的一些关于考生同分情况的一个规定。咱们考试院会进行明确的规定，所以家长不用担心这个问题。

第二个细节问题，是说咱们刚刚我也反复的提到这个问题，如果说咱们考生被提档了，不一定意味着被录取，那么退档案的考生是如何处理的呢？平行志愿可能给大家的感觉是，过去咱们只有一个选择，现在我们可以由多个、更稳妥了，但是平行志愿的规则是，一旦考生的档案投向了某个大学被提档了，考生就完成了志愿投档，不再会往平行志愿其他平行志愿来进行投档了。比如说你的档案被ABCDE里面的B大学提档了，那么你的档案就不会再向平行志愿CDE进行投档。

所以如果说一个考生被学校提档又被退档，这个被退档的原因有很多，刚才咱们也提到一点。比如说你在选择学校，你的学校可能分数够这个学校的录取线，但是你选的专业都是那些分数要求比较高的，排名要是必须靠前的，这个时候可能你的排名，没有满足你所报的专业的排名，这个时候你可能在是否服从专业调剂的时候，没有选择是，你选择不服从。这个时候你可能要被退档，因为所有专业都都没有满足，你又不服从调剂，高校只能把你的档案就录进或者说你现在有色盲、色弱，不满足他们相关专业的一些规定，你也可能被退档。还有的就是种种原因，包括身体方面的业务性的分数的，都有可能会被退档。这个时候考生填报的其他志愿也就作废了。

咱们举个例子，比如考生填报了北航、北师大、北科大，这三个平行志愿。如果北航把这个考试的档案提走了，但是由于种种原因，像咱们刚才所说的那几种原因，北航没有录取这个考生，这个时候考生的档案也不会再继续的投到北师大，还有所报考的其他两所平行志愿，现在考生被退档了，他只能参加这个批次的补录或者说是他还可以到下一个批次进行参加填报。

所以咱们在填报平行志愿的时候，一般会建议考生选择服从院校的专业调剂，来规避退档的风险。有些考生和家长可能会知道，高考会规定一些提档比例，刚才也说到提档比例的问题，提档人数往往高于学校的计划招生人数，这是因为咱们高校在录取考生时，要考虑很多的因素，比如考生是否服从这个专业的调剂，身体条件是否符合他们学校的规定，像刚才咱们所说的有的就是要求你的视力要达到1.2、1.5，没有色盲，没有色弱等等这些身体因素是否符合，考生即使是咱们成绩达到了他的要求，也不一定能够被学校录取，考生被学校提档又被退档的风险岂不是很大呢？可能有家长会这样问了，现在高校在实行平行志愿投档的省市，把这个提档比例下调了很多，就是说相应的一些改变，由过去的120%降到了101%到105%，被自然退档的风险仍然存在，这个是第二个细节问题，退档考生是如何处理的。

下面咱们来说第三个平行志愿录取当中的一些细节问题，第三个是自主招生的考生是如何处理的，现在自主招生也是非常的火爆，很多的考生都参加自主招生，拿到相应的分数，告别了裸考时代。咱们自主招生的考生在填报志愿的时候，是怎么处理的呢，下面咱们就来说说这个问题。如果说考生考取了某所高校的自主招生，并且拿到了加分，通常意味着考生可以按照比较低的成绩进入该学校。那是不是意味着可以把这所学校放在平行志愿中最后一个来进行保底吗？考生有北科大的自主招生的这样一个加分，考生现在在报志愿的时候，他把北大作为第一志愿，北航作为第二志愿，北科大作为第三志愿，这样可以冲击，这样考生想着可以冲击一所好的学校，如果说自己的分数考的很高，可以出一下北大这样的好学校，像北大这种好学校，他想的我有自主招生的北科大来保底呢，接着呢没关系。感觉更保险一点，但是很多的院校要求考生必须把自主招生的院校，作为第一志愿来填报，所以我说咱们平行的这样的志愿的省市，没有所谓的一志愿、二志愿、三志愿，这个高校也会说是第一顺序志愿，就是咱们平行志愿五所院校或三所院校当中的最上面的一个，需要填报在那个位置。

比如说重庆的学，他在自主招生的章程中，就明确规定了高考志愿中，必须第一志愿或者是第一顺序志愿，他明确说了第一顺序志愿这个问题，进行填报重庆大学，专业志愿必须填报我校在其所在省、直辖市、自治区招生计划中的专业，高考填报的专业志愿，必须与我校报名系统中填报的专业志愿一致，不仅是你要把它的志愿放在第一个，而且专业志愿要和它规定的省市招生的这样一个专业，必须是这些专业，而且如果是在自主招生的时候，就报了专业呢，那么这个你的专业，要和你在自主招生报考系统中的报名专业是一致的。比如说你当时在自主招生的时候，你报的专业是，咱们当时想学会计，有的考生就忽略了专业志愿一致的问题，它在志愿填报的时候，也把这个学校放在了顺序志愿的第一个，或者说有序志愿中的第一志愿，但是他这个专业又想学经济学，他把经济学的专业写上去了，这个时候你的加分也是没有用的，因为你的专业志愿是不一致的。

这个咱们自主招生的考生家长要注意了，有的省市就比较细心，他专门有这样一个自主招生的志愿批次，比如河北省，他在09年就把自主招生的志愿放在了批前、批次和本科一批之间，河南省2010年也专门设置了一个自主招生的批次。这些批次其对有自主招生资格的考生提前做了一个标记，为什么做这样一个标记呢？他主要是为了方便计算机进行检索，这样的更简单一些。平行志愿中咱们家长还是需要把这所学校放在平行志愿的第一顺序上面。这个就是咱们今天要涉及到的平行志愿细节的问题。

接下来咱们来说说平行志愿的利弊，一般的话，任何事情都有好的一面和不好的一面，那么平行志愿同样也是有利和弊之分，咱们先说一下平行志愿的不利因素，第一个不利因素是平行志愿容易让考生和家长忽视志愿填报中存在的风险，为什么这么说呢？其实平行志愿并非是零风险，前面我也给大家说了，平行志愿只是降低了考生落榜的风险，它仅仅是降低了，如果说定位不准确，都填报了高于考生水平的学校，也同样会落榜。因为咱们前面也说了，平行志愿存在着1%-5%的自然退档，虽然是从100%-120%降到了现在的1%到5%，但是它还是存在着这样一个自然退档的现象的存在。

以文科第一批为例，浙江省2007年争取志愿上线了，但是没有录取的考生中，超过一本线30分、30分以上的仍然有38个人，就是他们在浙江省，在文科一批录取的时候，有38个没被本科一批录取里面，38个都是超过了当年一本线30分以上的考生，这个数字比2010年的120人确实是下降了不少，但对于个体的考生来说，仍然是一场恶梦，自己考了一个挺好的分数，但是还是没有上了一批的学校，这个对个体的考生是非常恐怖的一件事情。这个是平行志愿的第一个不利的因素。

第二个不利的因素，平行志愿不一定能帮助你进入更好的学校，虽然说平行志愿可以选择多所学校，但是这样只是增加了对同一所学校的竞争，而没有提高被录取的比例。有人说平行志愿使落榜的风险减小了，所以考生在填报志愿的时候，都会选择一两所，以前就是以往都不敢考虑的学校。平行志愿实行以后，有更多的人会选择北大、清华冲一冲、试一试，搞不好我考好了，我高考发挥超常，我的分数够了北大、清华，这样我能上一个好学校。但是在有序志愿中就不可能了，考生觉得自己从来分数没有超过过能达到北大、清华的水准，他可能在有序志愿填报的时候，就不会把北大、清华坊在第一志愿进行报考了。那么在平行志愿的时候，这些人就会把它放在第一位去试一试、冲一冲。

比如考生，咱们拿一个有序志愿的例子说一下，比如考生所在的省，每年都有100名考生能上北大、清华，即使你排在全省的120名也完全是有可能的，原因是什么呢？在120名的考生当中，很有可能是40、50个甚至60个人，他们没有填报北大、清华，所以说你有可能北大、清华作为第一志愿报的时候，有可能会被录取。但是实行平行志愿以后，全省的大概前200名的学生，都有可能会报考北大和清华，这样你的名次必须要保持在前100名之内，你才有可能进入北大清华。也就是说平行志愿不一定能帮助你进入更好的学校，在大多数省市实行了平行志愿，平行志愿之后，在社会上有这样一种说法，都说清华北大偷着乐，为什么这么说呢？因为在实行平行志愿以后，好多不敢报北大清华的都报了，咱们刚才也说了，可能有全省的前200名，他都有可能去报北大清华。这个时候北大、清华报的人多了，排名慢慢越来越高，他的生源质量也越好。一般的状元、全省前

十、前五都被北大、清华招走了。这个时候像人大、复旦他们可能在有序志愿的时候，在以往的填报志愿的模式里面，他有可能还会召到某个省的状元、全省的前

十、前五，他也可能会招到个别同学，但是实行平行志愿以后，别说是状元了，他可能连榜眼、探花可能都招不到这样的学校。人大的校长也曾经针对平行志愿发表了一些反对的意见，因为他们招不到一个好的生源了，这是平行志愿的第二个不利因素。

接下来咱们说平行志愿的第三个不利因素，就是你可能失去了更好的机会。为什么这么说呢？同上面的问题一样，平行志愿给大家的感觉，可能是比较安全的，我有平行的五个志愿，由于平行志愿减少了风险，过去不干冒风险的考生现在敢冒险了，具体的说，每个学校报考的人数都会相应的增加，过去不敢报北大清华的现在都敢报了，没有被录取的话，我还有下一个平行志愿呢，我第一个填北大，我还有其他四个平行的，或者其他两个，根据每个省的不同。同样的道理，平行志愿让过去不敢报，比如像北交大、北科大下一个等级的量的学校，这种学生也有人敢报了。这样每个层次，其实每个层次的竞争力都是加大了，那么这个竞争力的加大，体现在哪呢？体现在学校录取排名的提高，学校录取排名指的是一个学校录取的最后一名学校，在当地考生中的位置。

还是用上面的例子，没有平行志愿之前，前120名就有希望进入北大清华学习，但是现在就不行了，浙江省有一则新闻报道，也反映的是这个情况，报道的题目是这样的，唯分数论并不公平，有一位不愿意透露姓名的浙江省考生这样的告诉了市场报的记者说，他说虽然已经收到了浙江工业大学的录取通知书，其实浙工大也是一所不错的学校，在很多人的眼中，依然是这次的平行志愿受益者。但考生自己却更欣赏以前的志愿填报方式，而且他现在还在考虑是否复读，这位考生告诉记者说，完全按分数录取，不就是大家一直反对的唯分数论吗。其实这个考生在高中时候的成绩，在学校里面一直是数一数二的，这次高考大分数也还不错，他本来一门心思是想考另一所大学的，但是这个分数差了一点，被浙江工业大学录取了。考生说如果不是实行了平行志愿，浙大的分数线就不会这么高、这么集中，我考上的希望还是很大的，这个考生有点愤愤不平的说了一些。其实这个也是一个不利的因素，有可能他会让考生失去更多的机会。

第四个不利因素，平行志愿提高了批次线，为什么这么说呢？其实批次线的提高，是一个很明显的事实，好多人都发现了这个问题，因为这个批次线是人为划定的，这个在之前的专业名词讲座中也有涉及到批次线的问题。在这里简单给大家说一下，比如说北京理科、本科一批总共录取1万3千人，但是一本的批次线通常划定在第1万7千名左右，为什么这么划呢？因为存在着一个提档比例的问题，有可能是提110%、120%。如果说他仅仅是他计划招1万3千个，然后他把第1万3千名学生的分数划为批次线的话，有可能出现什么情况呢？生源好的学校，可能每个学校报的学生特别多，生源不好的可能报的比较少，这个时候有可能会出现，有的学校因为报的人少，他招不满的情况，完不成招生计划，所以说咱们一般的话，是按照一定的，一般是按照1.3的比例进行提档的，批次线的划定是按照1.1。所以一本的批次线索划定在大概是第1万7千名左右。也就是说当年的第1万7千名学生的高考分数，就是当年的一本的批次线。

可以看出，批次线是人为划定的，并不是说凭空的去规定的，而是根据当年考生的分数划定的。也就是说，即使你的高考成绩排在1万7千名，你依然有可能进入一本进行学习。平行志愿是每一所学校的提档比例下降了，所以总体的提档人数就是降低，不像是以前按照1：1.3这样，他有可能是1：1.1、1：1.2。所以他划定的可能是1万4、1万5，就不是以前的1万7了。实际上它的一本线是提高了，咱们从最后的录取结果来看，实际上一本线的确是提高了。实行平行志愿之后，以前在一本线以上的边缘考生就上不了一本了，只能参加二本的投档，在其他批次也有这种情况，平行志愿提高批次线，这是第四个不利因素。

第五个是专业和学校难以两全其美，为什么这么说呢？平行志愿一般会使高校的招生出现扁平化的一个现象，高校录取的考生的分数差，从过去的100分左右，压缩为30分左右，更有的一些学校，可能集中在十分段内，考生一般是为了避免提档后由于专业不服从调剂，被退档的风险，刚才咱们也说了，可能专业这边不服从调剂的话，其他的专业到了排名相对高的话，有可能被退档。现在大家都意识到这个情况，大多数都会选择服从专业调剂，这样在专业的选择中，很难依靠分数优势进入理想的专业，也不敢不服从专业调剂。这样更多的考生为了进大学而放弃专业，这样被导致专业和学校难以两全其美的情况出现。

复旦大学的招办副主任徐洪波老师曾经说过，从该校往年在实施平均志愿的地区，招生的情况来看，考生考分情况非常的扁平，最高分和最低分一般只相差了10分左右。各个专业的录取分相差不大，因此，如果学生同意调剂专业志愿，则被录取的可能性就比较大。而那些不愿意调剂专业志愿的学生被退档的可能性比较大。这段话是复旦大招办副主席徐洪波老师的一段话。同时上海市教育考试院的院长李瑞阳也表示，在平行志愿中，如果选学校的话，既要做好牺牲专业的准备，如果选专业则要做好学校要降一档次的准备，考生要自己掌握其中的平衡问题。因为好的学校，好的大学里面也有弱的专业，大学里也有强的专业。如果说咱们考生打算只是想进入一个好的大学，专业的话什么专业都可以，这样的话你就可以选择一个差的专业，然后进一个好的学校，如果考生认定了要选某个专业，我就要学财经的，我就要学英语或者其他的一些专业，认定了专业，其他的专业都不想读的话，你可以进一些学校可能差一点，但是专业可能好一点的这样的学校。这就要看考生自己来进行权衡，到底是选学校还是选专业。

说了这么多，平行志愿的不利因素，接下来咱们看看平行志愿的有利因素。如果说家长就说了，既然平行志愿有这么多的不利因素，为什么大多数省市还按这种方式呢？它肯定是有它一些有时在里面的，接下来咱们就来看看平行志愿的有利因素。

第一个有利因素，就是扩大了考生的选择范围，降低了考生填报志愿的难度和降低了考生的落榜风险。咱们从人性上讲，我们每个人都渴望有更大大成功，同时也不希望有太多的风险的存在。平行志愿恰好是满足了我们这个想法，没有实行平行志愿的话，如果我进入北大、清华的希望很小，我会选择放弃北大、清华，而选择风险小一些的学校，比如说像人大、北师大这样的学校。但是实行了平行志愿以后，即使考生比较有把握进入北师大，但还是可以试一试北大清华，同时报考北师大，选择稳妥的学校进行保底，这样的话，就不会为选北大还是北师大而进行纠结了。考生志愿报空而落榜的风险也减小了，这个是咱们所说的第一个有利因素，扩大了考生的选择范围。

第二个有利因素，失败的结果容易接受，为什么这么说呢？在没有实行平行志愿前，如果说你第一志愿报了北大、清华落榜后，考生自二志愿就可能进入北科大的可能都很小，可能被北工大接受的可能性最大。为什么这么说呢？因为在有序志愿的情况下，它存在着志愿院校梯度的问题，志愿级差的问题，因为他们像北工大，像北科大那样的，还有北交这样的学校，他如果是第一志愿、第二考生的时候，它的排名一般都要高于第一志愿很多分，像中国农业大学，它就规定在录取二志愿考生的时候，二志愿考生的分数要高于一志愿考生平均分的30分左右，每个学校规定的不同，但是肯定是要比它一志愿，要比这个学校录取一志愿排名的分数要高进行录取二志愿。所以如果是 有序志愿的情况下，一般考生可能是北大、清华的水平，但是之后可能一志愿没报好，落榜了，可能要进入北工大。所以说失败的结果很不容易接受。但是在平行志愿实行以后，如果咱们填报的合理，即使没有被北大录取，还有可能进入北航、北科大这样的学校，比北工大进入北科大，考生和家长更容易接受一些。毕竟北科的排名比北工要高一些。这个就是咱们的有利因素二，失败的结果更容易接受，就是说的这个意思。

第三个有利因素是高分落榜现象相对减少了，为什么这么说呢？平行志愿录取的本质是分数优先，遵循志愿，它其实是保护了高分考生，高分考生优先进行投档，依次选择若干所大学进行平行的志愿，大部分考生选择的机会增大了，已经降低了这个落榜的风险，相对高分考生还是比较好的，但是对于中低分的考生呢，选择平行志愿时，相对来说是比较难的，因为在这个时候，中低分的考生，可能没有太好的学校进行选择，没有太好的专业进行选择，所以中低分的考生在选择平行志愿的时候，选择院校的时候，可能是比较难的一件事情，家长要仔细的去考虑，到底是选学校还是选专业。这是第三个有利因素。

第四个有利因素是大小年大现象会缓解，高校断档的现象会减少。说到大小年，可能部分家长还不了解什么是大小年，在这里简单的给大家说一下，什么是大小年，大年是指某个学校每年都招聘部分满学校，每年一志愿报名人都很少，招不满，他要进行二志愿的招生，或者说是补录，这是针对有序志愿。它就是报考他们学校的人很少，每年都招不满，要参加补录。但是有一年好多考生都选择这所学校，导致这个学校的生源非常充足，第一个志愿就布满了，而且生源质量都非常好。这种情况就叫做大年。比如说像北航，北航去年在文科招生的时候，它出现了大年的情况，往年他的录取排名文科的话，应该在两千名左右，但是去年一下子从两千涨到了一千，一下创造一千个排名，这种情况属于是大年。

小年是与之相反的，这个学校每年的招生都非常好，生源都非常重组，每年都能招满，招的很好，但是突然有一年，很多学生都不去报这个学校了，觉得这个学校可能不好或者怎么着，或者排名过高了不去报，导致那一年学校招不满学生，要进行补录或者其他的措施，这种情况节叫做小年。这是因为什么呢？因为咱们填报志愿中，存在着信息不对称的情况，每年都有一些大学出现扎堆报考，或者报考人数突然减少的情况，就导致了这个大小年现象很严重，浪费了咱们很多的教育资源。平行志愿就增加了考生的选择机会，同时它也给高校增加了学生投档的数量，解决了以往投档中一部分高校生源爆满，而另一部分严重断档的问题，不仅缓解了大小年的现象，而且有利于高校顺利的完成录取工作，这个就是咱们所说的平行志愿的有利的因素。

讲了这么多，有的家长就可能问了，我们如何科学合理的去填报这个志愿呢？怎么填才是最好的呢？这么多的误区，这么多的不利的，我们应该怎么去避免误区，避免这些不利因素呢。我们计桥中心一直强调的是排名，要参考排名，科学的给考生进行合理的定位。为什么我们一再的强调排名问题呢？咱们前面也说到了批次线，咱们说道这个批次线的划分，它是根据学生的排名来定的，其实好多的分数线都是根据学生的排名去定的，而不是每个学校或招办规定录取分多少，我的提档线多少，我的批次线多少，并不是这样的，他们每条线的设定都是根据当年的考生的排名，当年考生的实际成绩去定的，是多少分。所以说怎么这个省招办的院校，他们定那些东西的时候，都是按照排名定的，所以咱们在报考的时候，也要按照这个排名来进行科学、合理的定位。这个就是合理的填报的方法。不仅要参考排名，还要五个平行志愿之间也要有一定的梯度。

接下来给大家讲一下怎么着打开一个梯度，实行平行志愿投档模式后，很多的考生和家长不重视志愿的顺序，认为只要分数高，随便哪所学校都可以录取，其实平行志愿投档录取模式后，几个平均志愿之间的顺序如何安排是非常讲究的，有的考生根据自己对院校及专业的喜爱程度来排列，喜爱的院校排在前，比较喜爱的排在次，一般的排在再次，也可接受的就作为垫底的，这种填报方式忽略了填报志愿的基本出发点，就是知己知彼，合理定位。报考是有条件的，对考生来说，首要的条件是高考成绩，只要先选择了与考生排名相符合的这样一个高校和专业，才能够在这些学校中，在选择考生所喜爱的。

我们拿一个具体的案例来讲解一下平行志愿中的梯度问题，小佳是09河北省石家庄市二中的文科考生，她的高考成绩在当年是527分，高于文科二本线的25分，通过我们中心的高考GPS的定位，她在河北省文科的总排名为10853名的11279名，小佳在和父母、老师分析讨论之后，决定按照下面的顺序填报高考志愿。她A学校选的是长江大学，B选的河南大学，C选的海南师范大学，D选的山东农业大学，E选的云南农业大学。咱们来分析一下她选的五个平行志愿合不合适。第一个A她选的是长江大学，长江大学在09年河北文科计划招生是14人，与08年相比增加了5个人，参考往年的录取排名，考虑到今年一本首实行大平行志愿的因素，这是河北省的例子，我们预计该校进录取排名仍然会在1万到1万1左右，小佳极有可能是加线进入该校的，因为小佳的排名是大概一万八百到一万一这样。所以说她是有可能是压线进这个学校的。

第二个学校她选的是河南大学，河南大学咱们说的是09年，09年计划招生是15人，比去年增加了10人，参考该校在06、07、08三年来的录取排名，报考该校的问题是不大的，但是咱们留意一下05年的录取数据，高校招生31人，录取排名仍然在7千名之前，河南大学的综合实力排在77，是一所门类齐全的综合性大学。今年在河北招生的专业实力也很强，比如日语专业的综合实力排在全国第16，这样一所实力强劲的综合性大学放在二本招生，无疑会是许多考生和家长的首选。况且今年是河北省，就是09年的意思，在河北首在一本实施大平行志愿，一本线上边缘考生都在二本众多优质的学校，所以我们分析，该校很可能会遭遇大年，排名回升到7千左右。所以说这个学校是不宜作为第二个顺序。

原因是什么呢？如果A去不了，那也就浪费了B的投档机会，因为B的排名比A相对要高，小佳的方案里面，第三所学校选的是海南师范大学，海南师范大学在当年在河北计划招生281人，相比上一年减少了近一半的人数，参考往年的录取排名，预计该校今年在河北录取的排名应该是在1万2千名之前，这是第三所学校。第四所学校她选的是山东农业大学，当年计划在河北招生6人，和上一年的数据基本持平，而且该校在去年最低的录取排名是16580名，以小佳的最好排名10853来看，去年是进不了该校的，预计在09年的录取排名，可能却保持不变，也可能会有小幅度的提升。那么该校作为第四个顺序D显然是不合适的。小佳的E学校选择的是云南农业大学，云南农业大学在当年计划在河北招生是8人，比去年增加了1倍该校以往录取排名比较低，当年的录取排名预计在1万5到1万6，把它作为最后一个E垫底是比较合适的。

咱们来对她的报考来进行最后一个总评，小佳排名在10853到11279名，合理的评判方式应该是所报考的学校比考生排名要略低，并呈排名递减的降序排列才是比较稳妥的。我们从总体上来看，小佳的报考学校的排名，她第一个选的是长江大学，在1万到1万1，第二个是河南大学在7千名左右，第三个是海南师范大学，在1万2之前，第四个是山东农业大学，在1万人左右。第五个是云南农业大学，排在1万5到1万6。很明显她自己定的方案，没有考虑到合理的定位和适当的梯度降序排列，在我们给她点评之后，她明白了方案的风险，自己利用我们的高考GPS，又调整了方案，调整后的方案是这样的，她把河南大学放在第一个，山东农业大学放在第二个，长江大学放在第三个，海南师范大学放在第四个，云南农业大学放在第五个。她调整的方案还是把前三所学校都冲了一下，很可能三个志愿都会浪费掉，因为她第一个是七千的，第二个是一万的，因为她的排名可能在一万一左右，属于是前三所学校都是冲的，那么到第四个海南师范大学是最有可能进入的学校，从五个志愿的梯度来分析是比较合适的，但是从报考志愿最基本的原则上分析，前三个志愿都做了无用功，实属是非常可惜的浪费了三个名额。

我们在工作当中，经常会遇到家长和考生咨询，如何拉开梯度的问题。很多家长都希望，能够给一个可以操作的方式，比如说是不是每所学校拉开五分的梯度就合适了呢？平行志愿如何合理打开梯度，基本原则是在合理定位之后，考生所填报的几个平行志愿之间，要有适当的梯度，也就是保证后面志愿院校的录取排名，一定要比前面志愿院校的录取排名低才有意义。咱们还拿小佳的案例来分析，根据她在河北省的排名，可以分析考生的人数，小佳排名的幅度范围是10853到11279，这个幅度范围反映了考生的分数分布，两者之差426，就是考同一分的人数有426。那么按照录取排名的思路，如果平行的两个志愿，A和B之间相差400名内，那么连一分的梯度都没有拉开，在这个排名上B比A降一千名也只不过是打出两分左右的富裕。所以说即便几个平行志愿间，按照排名降序的思路进行了排序，还存在一个问题。就是所报专业是否能够如愿的问题。为了防止平行志愿中，提档后退档的风险，考生一般都乖乖的选择了服从专业调剂，但是这样很可能与自己心怡的专业失之交臂，开句玩笑说，比如小佳同学的志向是当一名医生，报考了一所综合类大学的临床医学专业，遗憾的是虽然被提档，却没有达到临床医学专业的录取排名要求，服从调剂后，这个时候只有兽医专业有空缺，结果小佳最后成了给动物看病，那么现在该怎么办呢？

解决这个问题的方法也很简单，在报考时一定要合理的定位，不仅要考虑大学合不合适，还要考虑专业报考的风险。咱们家长要认真的阅读大学的招生章程，按照其专业录取的规则，合理的排序，力争咱们平行志愿在第一顺序就能首发命中，从而实现三个一的最佳报考效果。

在这里我们有两种报考策略，给大家分享一下，第一种就是积极争取型，第二种是稳妥型。积极争取型的填报的原则是志愿AB冲自己喜欢的学校，志愿CD填报自己比较有把握的学校，最后一个或两个志愿E填报那些如果前面的志愿失利，我们仍然可以考入的这样一个学校，这与咱们以前经常提到的冲一冲、稳一稳、保一保道理是一样的，第一所冲一冲，前面的冲一冲，中间的稳一稳，最后面的保一保，这样的就是积极争取型的。第二种是稳妥型，志愿AB选择自己较有把握的学校，志愿CDE选择保险的学校，比如考生最可能去的学校是北航，我们分别以北科大、北工大作为志愿B和志愿C，就保证我们发挥正常，和有些失误的情况下，都能够进入一本进行学习。

所以说咱们考生要做一个平衡，是选学校还是选专业，这个咱们刚才也说过了。总而言之，平行志愿遵循要报考的时候，要有两个原则，第一个原则就是你所选的学校，所选的五个院校，通常最好是按照考生的喜爱的院校的顺序来进行报考，也就是说比如是ABCDE五所学校的顺序，考生最想去的是A，次想去是B，再次是CDE按照这样的顺序来填报平均志愿，因为在一般情况下，我们最想去的院校，通常也都是分数比较高的这样的一个学校。这是第一个原则。

第二个原则，就是咱们五个志愿不要有空，如果说你实在找不到五所合适的院校来进行报考的话，而且在下一个批次又比较好的院校可以选择的话，你也应该选择一些你愿意去的，但是可能去排名比你的排名要高的院校，这也是跟你自己多增加一些机会。

这两个原则再给大家说一下，就是顺序按照考生喜爱的顺序排，第二个就是五个平行的志愿或者是三个，看每个城市不同的情况，志愿不要有空，尽量都填上去。这些大概就是咱们今天讲的如何深度解析平行志愿的一些内容，因为时间有限就讲到这里。

第三篇：深度解析

述职报告

----------深度：以老板的心态看问题;

以老板的思维谋发展;案例一：某一批电芯投产35000PCS，最终有8672PCS低容。据技术部分析为面密度低于工艺设计要求15个点。深入调查了解，该批次电芯在涂布时面密度不稳定，品质、技术确认，最终让步放行。得出结论为：设备的问题！最终结论为：老板买的设备是便宜货，归根到底是老板的问题。

--------结论一：出了问题最终是老板的问题。

案列二：某工序组长提出辞职，经审批月底离职。人力资源部给的意见是：一边外招，一边有合适的人就内提。半个月后人力资源部答复：没有招到合适的，建议内部提拔。一周后同一车间另一工序组长因严重违纪被辞退，那么此时该车间有两个组长空缺，急需要补充！于是该车间负责人在本车间内无色合适人选。觉得小李还不错，该员工入职有2年了，平时表现比较积极优秀，且各方面都符合公司人事晋升制度，于是该负责人找小李谈。最终小李拒绝，原因是：她现在的工作岗位一个月的收入和组长的收入差不多，甚至还高一点，而且不用承担那么大的责任和压力。该负责人又先后找了其它工序的其它人，答案都大同小异！--------结论二：组长工资/待遇低，没有人愿意干；老板舍不得给钱！

案列三：某工序加热系统故障，反馈给工程部，工程部派人维护，经排查该设备部分发热管老化需更换。于是写申购单申购发热管！工程部给出的临时解决方案为：提前1H加热，以便于该设备温度满足生产工艺要求。两周后更换了部分发热管，但效果不明显。经过工程部经理现场排查，得出的结论为：发热管需全部更换，未更换前，暂时先提前加热，以满足生产需要。于是产生了新的问题，问题重新反馈：该设备每天需提前加热。浪费人力、物力等！最终给予的处理结果为:更换发热管！新的发热管未到之前仍然按原方案执行！--------结论三：日常工作繁忙/人力不足；老板不让招这么多人！

案列四：生产部主管在给某组长月度考核打分时考虑的依据是：这个人平时表现不错、执行力比较强、现场还行、班组纪律整体可以….！于是该主管给该组长打的分数比较高为95分。---------结论四：人员考核凭感觉，量化的东西可以不考虑，这样操作起来更灵活！

案列五：某领导对某领导说：某某某是某某某的某某某！在某些问题上，你要注意，以免让某某某难堪，大家都是同事，不要太计较、太认真！案列六： ………… ………...深度解析： 案列一解析：该案列是推卸责任的典型表现。这样的团队自身觉得任何问题都不是自己的问题，所有的根源都是老板的问题。这里的老板是广义上的老板。如（杜拉拉升职记）中提到的老板是指自己的直接上级！在面对问题的时候，如果把自身责任推干净，并且是老板的责任，那么一切问题便理所应当、心安理得！

案列二解析：组长的薪资待遇没有员工高、课长没有组长的工资高………！没有人愿意干！这其实是集体信仰的缺失！这个团队没有凝聚力或者至少没有向心力！而不是简单的薪资待遇低这样的表象！

案列三解析：在每一个组织里都把“执行力”这一概念看的非常重要！这里谈到一个企业文化，美国兰德公司给出的结论是：老板的想法员工的做法就是这个企业的文化！这里的老板和员工同样指的是广义上的老板和员工！一个新人来到这样的团队里，过了一段时间之后TA一定会得出这样的结论：这里好混！现在是一个向管理要效益的时代。尤其是一线的执行者是效益的直接体现者！倘若自上开始执行力就打折，那么按照余世维给的公式计算，到了最基层的时候还没有20%。做一个企业不是只靠领导一个人开始就做好，要先研究团队的问题，而团队需要一个看不见的软件，就是企业文化来推动，但我们在面对世界各国的企业跟我们国家的企业竞争的时候，就要做到企业的变革，现在我们发现，领导的一句话和挂在墙上的一个标语或口号，并不能真正的贯彻，于是就必须探讨执行力的问题。

案列四、五解析：管理的基础学中提到：只有引入了合理的内部竞争机制，这个团队才会有活力！考核不是打的人情分，人性化管理不是人情化管理！管理链条里最重要的考核如果不能量化，那就谈不上管理、谈不上发展！因为人人都在做好人，谁也不得罪谁，独好不如大家好！在GREE的时候我曾带过一个储备干部，TA说的一句话让我眼前一亮，TA说：一个组织到了人人都自保的时候，这个组织就危险了！老板看到的是一派歌舞升平的假象！他看不到真实的一面！向管理要效益这一基本概念将不复存在！

俗话说：物以类聚、人以群分！一个团队需要思想上的共鸣！

我有一位同学，TA在某大型企业做中层管理，然而TA的理想却是：找一家公司，不管大小，只要能直接和老板打交道就可以了。我不理解！TA说：我时刻以老板的心态想问题，而且让老板知道我的想法，然后认认真真的去做事，正直做人，一定会有所成就！最重要的是时间久了，你的思维会有另一个高度！知识面会有另一种广度！这样的话，你的一生一定有所作为！我听了也没有弄懂怎么个所以然！

其实以老板的心态看问题，到如今已经不再是简单的职业道德的范畴了。对个人发展和组织的核心竞争力有着至关重要的关系！所有的人都有这种心态的话，那就说明这个团队悟到了该企业文化的真谛！在以老板的心态看问题为基础的时候，在面对问题时往往不是博“同情”而是博“共鸣”！其实说到底还是思维的问题！真正的问题在观念和思想，是人的思想的问题。很多企业到了一定的时间逐渐的由做企业开始转变为做“文化”！而HGB的领导者希望：“忠诚、感恩、团队、品牌”作为公司文化的直接字面体现进而传承下去。那么我认为时至今日至少公司的中高层没有参透这一文化理念或者出现理解断层！而这样往往体现在：朝令夕改、人人自保、无向心力、缺乏有效决策和执行、不够忠诚、在个人利益上只向“钱”看……….！记得大二时我的导师曾告诉我：在管理上切记“水至清则无鱼 ”，但是面对团队思想诟病则必须根除！这 使我深有体会！小结（我学到的/我理解到的/我不知道的）：

1.在一家公司工作，领着老板发的薪水，抱怨着老板给的福利待遇，其实TA 不愿意承认自己就值这个价！

2.出了问题，都是老板的问题！

3.下级必须服从上级；不服从的，要在理解中服从；不理解的。要在服从中理解！4.以老板的心态看问题，以老板的思路某发展！

5.忙是工作未完成的最佳解释；人手不够是工作干不好的最佳理由！6.不能诠释“忠诚、感恩、团队、品牌”的理念！7.如何让我的团队自动自发？ 8.任务与结果的区别？ 我在想/为什么：

一、2008年我在上海因病休养期间，因无聊至极经朋友推荐进入了一家颇具规模的汽车零部件厂家—国泰，任文职工作！我看到这样一些现象：所有的新入职人员，都非常的珍惜这份工作，不去触碰公司的任何规章制度；老员工像机器一样将自己所知很快复制给新员工；地板是透明的大理石地板，无论是哪个区域只要稍微有污垢或者摆放不合理，谁看了心里都会不舒服，很刺眼；1000多人的公司上下班一律自觉靠右行走；管理人员形同虚设，各级人员自动自发！

二、2009年在TMB工作期间：当班标准产量未完成，该车间负责人害怕，TA在怕什么？批次合格率低，该工序负责人害怕，TA在怕什么？8S专员来车间检查，每个人都害怕，TA们在怕什么？现在我们完不成任务、合格率低下、出了问题，我们不怕，我们为什么不怕？

三、圆规之所以能够画出圆，是因为TA有一个支点，即核心价值！我在HGB的价值体现在哪里？我的核心价值又是什么？ 总结： 1.我现在理解我那位同学的理想了。

2.带好我的团队，借鉴偶像马云的锦囊妙计：

2.1授人以鱼：给员工养家糊口的钱。

2.2授人以渔：教会员工做事情的方法和思路。

2.3授人以欲：激发员工上进的欲望，让员工树立自己的目标。2.4授人以娱：把快乐带到工作中，让员工获得幸福。

2.5授人以愚：告诉团队做事情扎实、稳重，大智若愚，不可走捷径和投机取巧。2.6授人以遇：给予创造团队成长，学习，发展的机遇，成就人生。

2.7授人以誉：帮助团队成员获得精神层面的赞誉，为成为更有价值的人而战。2.8授人以宇：上升到灵魂层次，顿悟宇宙运行智慧，乐享不惑人生。（企业文化的升华）

其实我觉得，这些才是我在HGB的年终总结；2014年大的计划以上级领导的框架为准绳。但是在我的部门内部，在工作上：让管理出效益一定给予一个量的实质！在团队建设上：思想政治教育是我的终极梦想，这一梦想无论在哪家公司我都会坚持！

2014年是HGB发展的重要一年，期待我在这一年里能够有所为！

报告人：王明朋

日期：2013.12.27

第四篇：平行志愿录取时

平行志愿录取时，各个志愿对于录取学校有同等的效率，都相当于第一志愿。如果不够第一志愿学校的提档线，就看第二志愿学校的提档线，直到找到一个志愿的提档线不高于你的分数，就把档案放到这个学校。

学校的提档线指这个学校录取的最低分，一般都要高于分数线。比如假定分数线是500分，你们北大、清华的提档线可能有600分，复旦、南大的提档线可能是550、560 分。

因此，在报考时，要拉开差距（各个学校的提档线，不要都报同样的学校），如报了北大，就不要报清华，但可以报北航、北工大；报了复旦就不要报交大和南大，但可以报同济、上海理工大学。

我不给你具体建议，因为这种建议不一定符合你的情况。只给你一般性建议，相信对你会有好处：

选择专业应做到六要六不要：（1）不要望文生义，而要了解专业目录及内涵。（2）不要只追热门，而要因人制宜分析就业前景。（3）不要一厢情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就专业论专业，而要分析学校的专业竞争力。（5）不要用选学校代替择专业，而要把握专业录取办法。（6）不要看到就是宝，而要去粗取精、去伪存真、善于思考。

选专业时要避免几个盲区，第一不要扎堆热门专业，第二要认清专业本身，要了解所选专业具体是做什么的，有些什么课程，也要了解其专业未来的发展，第三，不要忽略自己的潜能，自己没有尝试怎么知道自己不行呢？

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心近日公布了最新的2011年本专科专业就业状况。统计结果显示，国际经济与贸易等12个本科专业的毕业生规模最大，都在5万人以上，其中英语、计算机科学与技术和会计学的毕业生规模超过10万人。

这12个专业分别为国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、艺术设计、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、临床医学、工商管理和会计学。

第五篇：上海中考平行志愿

上海中考平行志愿

所谓平行志愿，是指在同一录取批次的学校(专业)中，考生可填报若干个志愿，投档按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行，即按分数先对考生进行排序，确定投档位次，然后根据考生的投档位次，按考生的志愿顺序检索考生是否符合学校(专业)的招生条件后投档。

平行志愿

平行志愿就是平时我们所说的最通俗的志愿，可选择在报考所在区有平行志愿招生计划的高中学校填写，可能包含本区范围内的实验性、示范性高中、现代化寄宿制高中、区重点高中、普通高中、转制学校、民办高中、外区在本区招生的民办高中、综合高中及中职校等。上限15所。

录取规则：

①平行志愿中，严格按照1-15志愿顺序录取。一旦被任意志愿录取，下面志愿自然失效。

②平行志愿为区内招生，区内竞争排位。

填报建议：

目前上海中考15个平行志愿有个很大的好处是分数优先，而不是像推优志愿那样的志愿优先。也就是投档时，全体考生按分数从高到低排队，每个考生第一志愿对应学校志愿没有被居前的考生占满，该考生材料就可以进入，第二以及后面的志愿也如此。对于考生来说，分数不够第一志愿，随即试投第二志愿，依次类推。只要分数高，就能进入志愿中理想高中，而不用担心考600分的第二志愿会不会被考599的第一志愿挤掉。

上海市志愿填报的录取顺序

那么问题来了，如果存在那种15个平行志愿一个都没录取的怎么办?所以下面我们不得不来提一下征求志愿。

征集志愿

在志愿表最下方有个征求志愿一栏，考生自愿勾选，给考生的建议是选择征求志愿。若考生填写的所有志愿均未被录取，则可以进行征求志愿，这是一次可以重新选择学校的宝贵机会，否则可能会出现高分或填报志愿不当而出现没有学校可读的局面。

跨区考的讲究

如果一个考生的学籍和户籍不在同一个区县，学生选择返回户籍地参加中考，则视为跨区考生;若考生选择在学籍地参加中考，则不构成跨区考。不过是否选择跨区，都在考试所在区县参加统一投档现在，跨区考学生随学籍所在的初中参加中考，但学生成绩归入户籍所在地并进行投档。跨区考生不能填报名额分配志愿。

填报平行志愿注意事项

①不想去的学校不能填

拿第一批录取来说，考生如果不想去五年制高职，如果在第一批志愿中填报该志愿，很大可能会被录取。如果第一批被录取了，后面就没机会了。

②一定尽可能填满

平行志愿的一大好处是让考生有更多选择的机会。因此在填报志愿时，尽可能把志愿填满，想去的都要填。以前实行“志愿优先”时，如果同时填一中、双十，其中有一个肯定是无效的;实行“平行志愿”后，一中、双十两个都可以填，哪个学校放前面，考生根据个人意愿填报。因为实行平行志愿，录取学校对考生来说是平行的，“扎堆”的风险性小一些，可能上的都可以填，获取最大的机会。

③排好顺序和梯度

在填报平行志愿时要排好顺序，避免“倒挂”现象。比如说考生最不想去五年制高职，可是他把这一志愿放最前面，把其他志愿放后面，如被投档录取，不喜欢也得去。此外，还要注意有梯度。提倡的梯度模式是：冲一冲，稳一稳，保一保，垫一垫。