中国电力系统深度解析五篇

第一篇：中国电力系统深度解析

电力行业深入解析（from 华北电力大学BBS）

近几年电力行业火暴，导致电力专业毕业生纷纷放弃考研，直接工作。这与学校领导以就业率炫耀自身的政绩不无关系，其实工作是好找了，但是电厂的工作生活永远是让人郁闷不已的。

偏僻的地理位置是电厂永远的硬伤，电厂之内女性职工少之又少，加之电厂的工作决定职工交际圈普遍狭小，职工的婚姻感情问题一直难以解决！当然在这方面，沿海地区的电厂做得还算比较好的。所以，去电厂的同学们请三思！是否电厂是你真正需要的生活？可惜的的是，一直呆在大学里的大学生们并没有认识到问题的严重性，从来没有拿过工资的学生们，看到电厂电厂所谓的高薪水后，已经忘了考虑生活仅仅是有钱就可以了么？...说到工资，各个电厂很大不同，先说个大概：一个正常运转的大中型电厂，主要岗位上的操作人员一年到手的钱大概是8w左右！当然沿海地区的待遇会更高，像近年财大气粗的粤电集团，普通职工年薪10w以上不是梦。当然，如果不幸进了老电厂、小电厂、煤源紧张的电厂、领导bt的电厂，薪水就要打个5折或者更低了，在此对低收入的电厂兄弟表示深切的同情及哀悼！

有一点要明确，进入中层干部以后，收入就与电厂效益脱离关系了。任何电厂的中层干部都是有钱的主，具体多少不清楚，因为我不是中层！（ps：中层是指职长以上的职务，职长是最高阶的工人）。

所以，进入电厂后，很多人会辞职考研、考公务员，不是说考研多有前途，是因为电厂生活更没前途！

很多人会疑惑到底是进电力局还是设计院还是进电网公司变电站，还是进电厂、还是进研究所？还是去电建公司？还是进电力设备制造行业？还是进大型工业企业的自备电厂？

我想，能进电力局是最好了，但是基本上是进不去的！设计院、研究所是研究生以上文凭的领地，变电站和电厂是半斤八两，当然学热动的兄弟注定只能选择后者了。

大型企业的自备电厂是个不错选择的，很多人误认为自备电厂发展前途不好，其实不然。比如宝钢的自备电厂就是例子！

电建（包括中试所）和设备制造公司，都是电力专业学生最后的选择。都是靠一时的行情吃饭，如果哪天电力行业饱和，让你回家待岗几年，我想大家都不想这样，就算现在行业火暴，钱是很多，但是无休止的高强度的加班不知道有多少人能不埋怨？特别是电建公司，建筑公司一个，其中的奔波劳碌、居无定所、生活、家庭、身体都是不可调和的矛盾！

真诚的告戒各位看官，电力专业是工人专业，抱着坐办公室的心态的人谨慎入行！热能与动力工程（电厂类）、电气自动化（电厂类）、电厂化学（电厂类）出来的学生绝大多数是工人，而且这一当工人就至少是5-10年以上啊！

供电局分城市的和小地方的供电局，当然能进大城市的供电局是最好不过了，但

是在面对小地方供电局和电厂的选择时，就有待商榷了！

如果电厂特别好，像沿海啊，年薪10万啊，这样的电厂值得选择！但是要清楚，电厂是要上夜班的，不是一天两天的上，是十年八年的上啊！很多没上过夜班的人会说：熬夜我不怕，我基本上也是夜夜4、5点才睡的人！

我只能对你苦笑...夜班不是简单的熬夜！夜班是在6-8个小时内，不能睡觉的工作，不是玩电脑。

4、5点的时候是一个人最困的时候，这时候离下班还有4、5个小时，各位确信能扛得住？

我来告诉你，你是肯定扛不住的。

电厂里的上夜班的都是20~35岁的男人，很少是40岁以上的了。为什么？因为基本上没有人能在40岁以后还年复一年的上夜班。

上文提到，电厂里面最高阶的工人是值长，值长也是要夜班的。如果一个值长年龄大了，上夜班已经有些力不从心了，怎么办？两条路，一是往上，超越工人成为中层管理人员。但不是所有的人在混了一二十年后都有中层当的，那另一条路就是安排去一个很闲的岗位去混日子，直至退休。很闲的岗位工资自然会很低，从一个年收入10w以上的值长落到一个年收入3、4万的闲人，各位，其中的滋味不仅仅是钱的落差啊，但是现实就是如此，高阶工人还不是工人，在老总眼里你没价值了就相当于废人一个！

一进厂肯定是从最低的岗位做起，从最低岗位到值长能消耗你8-15年的时间，所以，你最有价值的年华都消耗在无比光荣工人阶段上了！

电力系统还能持续多久,很多人都有这样的疑问,现在来发表一点个人见解：电力先于国民经济发展,这是在世界范围内都基本得到认可的观点.而我国现在的电力发展状况远远没有达到这个要求,在很长一段时间内电力还将是制约我国经济发展的一个瓶颈.鉴于我国电力行业近两年来的快速发展,很多人会疑惑电力过剩的那一天还会遥远么?答案当然是否定的,很多数据就不列举出来了,只说一点就是我国现在人均可用电量不到世界平均水平的一半.我国经济今后的持续高速增长是可以预见的,我国电力同步增长也将是必然的,我国用电需求每年以1500亿kwh以上的速度在增长.一两年将突破2000亿千瓦时，现有的电力发展速度仍然跟不上经济发展速度,更谈不上优于经济发展.眼光放到2015年以后,电力将基本满足国内发展需求.2020年似乎进入过剩时期,过剩不是意味着衰退,也不是意味着有电卖不出去.就像今天的西电东送,10年后的中国电力完全有能力进行－－国电外送.20年弹指而过,20年的时间里,你我关注的电力行业只会蓬勃发展,若是为20年后担心那是完全没有必要的.以现在为例,我国电力集团已经开始逐步向外发展,在东南亚、中亚、西亚、非洲等地项目频频开工。随着今后东盟、上海经合等区域性经济合作不断开拓与深化，中国在发展中国家和地区内的电力领域将会有更大作为。

说了大的政策面的预见，其实重要的还是更多的关注个人所在电厂的效

益。决定电厂的效益基本可以浓缩到一点，领导的能力。只有领导能多为职工着想，千方百计为职工谋福利，那你才有个人的前途与幸福可言。

有些人想不通了：上面不是说过小电厂、无煤电厂都没有前途么？

答：这些都与领导的能力有关，中国的煤炭总量足够开采70年，足以支撑各位看官的职业生涯了。煤电联动的政策保证了，煤价波动的风险嫁接到用户身上。中国的中西部地区不缺煤，北有山西，中有安徽，南有贵州，内蒙、东北都不缺煤，关键是现在煤电联动，很多煤源占有企业，宁愿囤积也不愿贱卖，这时候领导能不能买到煤就成了关键了。中国的东部凭借优良的地理交通条件，以及东部高电价的丰厚利润更是不愁买不到煤，再贵的进口煤也烧得起，有些厂则直接是燃油机组。小电厂并非就一定是差电厂，广东等地的小电厂依然吃香喝辣，北方城市内的热电联营小机组收入也不低，更以位于城市之内的地理位置让人羡慕不已。全国范围内屡禁不止的小水电说明的问题，留待各位看官自己思考去。总的来说，电力行业一片红热的景象还会持续一年左右，之后是平稳的发展，注意：是发展不是过剩，更不是衰退。大环境是好的，个人的美好前程还要靠自己挣，还是那句话：没有过硬的关系，又不会搞关系，就省省吧。

核电也是很有前途的,关于核电的好处我就不一一细诉了,国内现有3个核电基地：浙江省的秦山核电基地，5台核电机组；广东大亚湾核电基地，4台核电机组；江苏省田湾核电基地。我国计划开发两个新的核电基地：浙江省三门核电基地和广东省阳江核电基地。目前我国正在运行和在建的核电站装机容量共有870万千瓦。2003年我国核电发电量达437亿千瓦时。初步设想2020年使核电发电量占到总发电量的4％，装机容量达3600万千瓦。目前在建和运行的11台机组中，除了自主设计外，还分别采用了法国、加拿大、俄罗斯等国家的技术。目前，阳江、三门核电站建设项目已经获得国家相关部分批准，前期准备工作进行的如火如荼。而中国众多内陆省份也开始蠢蠢欲动，陆续对核电站建设项目进行立项、勘址等工作，国家对于核电站项目的融资渠道也有所松动。还是说些注意事项吧,进核电要注意的当然是辐射了,说没有是胡扯的,为什么核电招聘运行职工时要求严格,基本要求是:身强体壮,最好是家中尚有兄弟,干了十年后马上调离有辐射的岗位,基本上在反应堆旁边工作,估计是辐射量是医院X光的200倍左右!还有就是在核电,成绩一定要好,面对大部分设备都是国外进口,面对大多数技术支持都是国外人员,请问有几个人的外语水平能达到无障碍交流?因此大亚湾就曾经在武**语系招了一批学生做运行.再来说一下待遇,当年盛传的一个说法是,一个月1.2万,一年发16个月的工资.但是具体是什么情况还不清楚,岗位不同应该还是不同的,但是十年弄个150w应该不成问题.就算是试用期也是诱人的月薪五千以上.总的来说,核电还是个不错的选择,10年辐射给人带来的后果应该不会很严重(否则早就有人站出来说不干了),其他方面和火电站就没什么不同了.电厂一般设立一个总经理办公室、人力资源部,政治工作部,财务部,后勤部...发电

部(各地称呼肯定不一样的,自己明白什么意思就行了)

电厂运行人员统归发电部管理,电厂运行分主机运行和分场运行,主机运行分机、炉、电三大块,主机运行人员都是正式工,及电厂里面干活的主体,上面提到的多数数据也就是针对他们的.分场包括燃料煤场、化学制水分场，脱硫电除尘（有时也隶属锅炉管）。分场内由正式工人负责监控设备，具体干活多半由技术民工来做。技术民工就是由电厂招聘的非正式工人。工资是正式工人的三分之一以下，甚至更低，不能享受正式工人待遇（即没有五金）。

所有运行人员组成运行分场，下设一个主任，另根据倒班制度，设立每班一个值长（先假设只有一台机组吧），一个单元长、机炉电主操各一名，机炉电巡操各一人。其他分场参照主机设置。

与运行分场并列的是热工分场，内有继电保护、热工仪表等小分支，设立热工分场主任一人，分支小班长二三人。

运行分场和热工分场的主任接受发电部直接管理，发电部设立部门主任一个、副主任一人、办公室人员二三个。

其他部门和电力专业不大相关就多说了。当然电厂里的部门养闲人情况严重，我说的是最合理的编制，领导为了自己的关系户安排的工作岗位是不算在其中的。多数情况下讨论的电厂收入是指机炉电三大主操的收入，其他职务依据岗位高低有不同程度增减。

电厂中层是指主任级别的人物，高层是老总级别的人物。

并且电力行业内职工的收入也不平衡，收入的差别也较大。大体分三类情况。第一类是承担发输电主要任务的大型电厂和大型的输电企业，即所谓的重点企业。第二类是电力系统的辅助企业和多经企业，第三类企业是中小发电企业和贫困县趸售供电企业。这些企业由于技术落后，人员多、包袱重，大多经营困难。收入就不行了.我认为电力行业中重点企业的职工收入，与企业的规模，企业的现代化程度、职工人数以及同类企业中其它省市的工资水平等诸多因数有关。

大型发电厂按人均年发电约300万千瓦时算。按平均售电价计算，人均创造价值约100万元。人均8万元的年收入仅占创造价值的8%。国有重点煤矿人均产煤仅300吨，按每吨销售价200元计算，人均创造价值年约6万元，每人年收入2万计算，人均工资占创造价值的33%，是重点电力企业人均收入占创造价值8%的4倍。

我国重点发电企业职工人均年发电量是300万千瓦时，美国同类发电企业职工人均年发电量是2200万千瓦时，两者的比是1：7.3。我国国有重点煤矿职

工的人均产煤量240吨，而美国煤炭职工人均年产煤是1.2万吨，两者的比是1：50。

电力行业是一个技术密集、人才密集的行业，一个拥有百万装机的大型火力发电厂，平均仅有职工2000人左右。而且随着电力体改的深入，人员还将进一步减少。电力行业近十几年来不断引进国外先进的技术，发电机组向大机组、高参数、高自动化发展。在分配上逐渐打破了大锅饭和平均主义，工资收入向重点企业倾斜，因此重点企业职工的收入与辅业、多经企业的收入拉大了。

第二篇：深度解析

述职报告

----------深度：以老板的心态看问题;

以老板的思维谋发展;案例一：某一批电芯投产35000PCS，最终有8672PCS低容。据技术部分析为面密度低于工艺设计要求15个点。深入调查了解，该批次电芯在涂布时面密度不稳定，品质、技术确认，最终让步放行。得出结论为：设备的问题！最终结论为：老板买的设备是便宜货，归根到底是老板的问题。

--------结论一：出了问题最终是老板的问题。

案列二：某工序组长提出辞职，经审批月底离职。人力资源部给的意见是：一边外招，一边有合适的人就内提。半个月后人力资源部答复：没有招到合适的，建议内部提拔。一周后同一车间另一工序组长因严重违纪被辞退，那么此时该车间有两个组长空缺，急需要补充！于是该车间负责人在本车间内无色合适人选。觉得小李还不错，该员工入职有2年了，平时表现比较积极优秀，且各方面都符合公司人事晋升制度，于是该负责人找小李谈。最终小李拒绝，原因是：她现在的工作岗位一个月的收入和组长的收入差不多，甚至还高一点，而且不用承担那么大的责任和压力。该负责人又先后找了其它工序的其它人，答案都大同小异！--------结论二：组长工资/待遇低，没有人愿意干；老板舍不得给钱！

案列三：某工序加热系统故障，反馈给工程部，工程部派人维护，经排查该设备部分发热管老化需更换。于是写申购单申购发热管！工程部给出的临时解决方案为：提前1H加热，以便于该设备温度满足生产工艺要求。两周后更换了部分发热管，但效果不明显。经过工程部经理现场排查，得出的结论为：发热管需全部更换，未更换前，暂时先提前加热，以满足生产需要。于是产生了新的问题，问题重新反馈：该设备每天需提前加热。浪费人力、物力等！最终给予的处理结果为:更换发热管！新的发热管未到之前仍然按原方案执行！--------结论三：日常工作繁忙/人力不足；老板不让招这么多人！

案列四：生产部主管在给某组长月度考核打分时考虑的依据是：这个人平时表现不错、执行力比较强、现场还行、班组纪律整体可以….！于是该主管给该组长打的分数比较高为95分。---------结论四：人员考核凭感觉，量化的东西可以不考虑，这样操作起来更灵活！

案列五：某领导对某领导说：某某某是某某某的某某某！在某些问题上，你要注意，以免让某某某难堪，大家都是同事，不要太计较、太认真！案列六： ………… ………...深度解析： 案列一解析：该案列是推卸责任的典型表现。这样的团队自身觉得任何问题都不是自己的问题，所有的根源都是老板的问题。这里的老板是广义上的老板。如（杜拉拉升职记）中提到的老板是指自己的直接上级！在面对问题的时候，如果把自身责任推干净，并且是老板的责任，那么一切问题便理所应当、心安理得！

案列二解析：组长的薪资待遇没有员工高、课长没有组长的工资高………！没有人愿意干！这其实是集体信仰的缺失！这个团队没有凝聚力或者至少没有向心力！而不是简单的薪资待遇低这样的表象！

案列三解析：在每一个组织里都把“执行力”这一概念看的非常重要！这里谈到一个企业文化，美国兰德公司给出的结论是：老板的想法员工的做法就是这个企业的文化！这里的老板和员工同样指的是广义上的老板和员工！一个新人来到这样的团队里，过了一段时间之后TA一定会得出这样的结论：这里好混！现在是一个向管理要效益的时代。尤其是一线的执行者是效益的直接体现者！倘若自上开始执行力就打折，那么按照余世维给的公式计算，到了最基层的时候还没有20%。做一个企业不是只靠领导一个人开始就做好，要先研究团队的问题，而团队需要一个看不见的软件，就是企业文化来推动，但我们在面对世界各国的企业跟我们国家的企业竞争的时候，就要做到企业的变革，现在我们发现，领导的一句话和挂在墙上的一个标语或口号，并不能真正的贯彻，于是就必须探讨执行力的问题。

案列四、五解析：管理的基础学中提到：只有引入了合理的内部竞争机制，这个团队才会有活力！考核不是打的人情分，人性化管理不是人情化管理！管理链条里最重要的考核如果不能量化，那就谈不上管理、谈不上发展！因为人人都在做好人，谁也不得罪谁，独好不如大家好！在GREE的时候我曾带过一个储备干部，TA说的一句话让我眼前一亮，TA说：一个组织到了人人都自保的时候，这个组织就危险了！老板看到的是一派歌舞升平的假象！他看不到真实的一面！向管理要效益这一基本概念将不复存在！

俗话说：物以类聚、人以群分！一个团队需要思想上的共鸣！

我有一位同学，TA在某大型企业做中层管理，然而TA的理想却是：找一家公司，不管大小，只要能直接和老板打交道就可以了。我不理解！TA说：我时刻以老板的心态想问题，而且让老板知道我的想法，然后认认真真的去做事，正直做人，一定会有所成就！最重要的是时间久了，你的思维会有另一个高度！知识面会有另一种广度！这样的话，你的一生一定有所作为！我听了也没有弄懂怎么个所以然！

其实以老板的心态看问题，到如今已经不再是简单的职业道德的范畴了。对个人发展和组织的核心竞争力有着至关重要的关系！所有的人都有这种心态的话，那就说明这个团队悟到了该企业文化的真谛！在以老板的心态看问题为基础的时候，在面对问题时往往不是博“同情”而是博“共鸣”！其实说到底还是思维的问题！真正的问题在观念和思想，是人的思想的问题。很多企业到了一定的时间逐渐的由做企业开始转变为做“文化”！而HGB的领导者希望：“忠诚、感恩、团队、品牌”作为公司文化的直接字面体现进而传承下去。那么我认为时至今日至少公司的中高层没有参透这一文化理念或者出现理解断层！而这样往往体现在：朝令夕改、人人自保、无向心力、缺乏有效决策和执行、不够忠诚、在个人利益上只向“钱”看……….！记得大二时我的导师曾告诉我：在管理上切记“水至清则无鱼 ”，但是面对团队思想诟病则必须根除！这 使我深有体会！小结（我学到的/我理解到的/我不知道的）：

1.在一家公司工作，领着老板发的薪水，抱怨着老板给的福利待遇，其实TA 不愿意承认自己就值这个价！

2.出了问题，都是老板的问题！

3.下级必须服从上级；不服从的，要在理解中服从；不理解的。要在服从中理解！4.以老板的心态看问题，以老板的思路某发展！

5.忙是工作未完成的最佳解释；人手不够是工作干不好的最佳理由！6.不能诠释“忠诚、感恩、团队、品牌”的理念！7.如何让我的团队自动自发？ 8.任务与结果的区别？ 我在想/为什么：

一、2008年我在上海因病休养期间，因无聊至极经朋友推荐进入了一家颇具规模的汽车零部件厂家—国泰，任文职工作！我看到这样一些现象：所有的新入职人员，都非常的珍惜这份工作，不去触碰公司的任何规章制度；老员工像机器一样将自己所知很快复制给新员工；地板是透明的大理石地板，无论是哪个区域只要稍微有污垢或者摆放不合理，谁看了心里都会不舒服，很刺眼；1000多人的公司上下班一律自觉靠右行走；管理人员形同虚设，各级人员自动自发！

二、2009年在TMB工作期间：当班标准产量未完成，该车间负责人害怕，TA在怕什么？批次合格率低，该工序负责人害怕，TA在怕什么？8S专员来车间检查，每个人都害怕，TA们在怕什么？现在我们完不成任务、合格率低下、出了问题，我们不怕，我们为什么不怕？

三、圆规之所以能够画出圆，是因为TA有一个支点，即核心价值！我在HGB的价值体现在哪里？我的核心价值又是什么？ 总结： 1.我现在理解我那位同学的理想了。

2.带好我的团队，借鉴偶像马云的锦囊妙计：

2.1授人以鱼：给员工养家糊口的钱。

2.2授人以渔：教会员工做事情的方法和思路。

2.3授人以欲：激发员工上进的欲望，让员工树立自己的目标。2.4授人以娱：把快乐带到工作中，让员工获得幸福。

2.5授人以愚：告诉团队做事情扎实、稳重，大智若愚，不可走捷径和投机取巧。2.6授人以遇：给予创造团队成长，学习，发展的机遇，成就人生。

2.7授人以誉：帮助团队成员获得精神层面的赞誉，为成为更有价值的人而战。2.8授人以宇：上升到灵魂层次，顿悟宇宙运行智慧，乐享不惑人生。（企业文化的升华）

其实我觉得，这些才是我在HGB的年终总结；2014年大的计划以上级领导的框架为准绳。但是在我的部门内部，在工作上：让管理出效益一定给予一个量的实质！在团队建设上：思想政治教育是我的终极梦想，这一梦想无论在哪家公司我都会坚持！

2014年是HGB发展的重要一年，期待我在这一年里能够有所为！

报告人：王明朋

日期：2013.12.27

第三篇：【申请材料】中国农业大学MBA申请材料深度解析

圆梦名校MBA www.xiexiebang.com 【申请材料】中国农业大学MBA申请材料深度解析

1．现场必须提交的材料有：①有效期内身份证原件及复印件；②学历、学位证书原件及复印件；③大专学历考生需提交学 历认证报告；④最后学历成绩单复印件加盖红章（需要加盖档案所在地人事章或毕业院校教务章）；⑤个人简历；⑥推荐信2封（推荐人需在推荐信落款处手写签 字，并装信封密封）；

2．选择性提交的材料有（以备获得评估背景加分）：教育背景、工作背景、外语水平、创业经历、海外工作或学习经历、地市级奖励、资格证书等背景证明材料。

3．材料短文。

(1)选择攻读MBA项目的原因．

【解析】这道短文题目其实需要了解MBA教育对考生是否有帮助作用，可以从“个人

优势”“职业需求”两个方面来展开论述，前者是在向商学院表达个人的潜力，后者则是表述个人的需要以及MBA教育对个人的价值。

案例：在 从事农业行业期问，我深刻地体会到一个完善的管理知识体系对于高级管理人员的重要性，进入农大商学院学习是我追求的梦想。农大MBA项目立足中国本土实 践，具有众多熟悉中国企业现状的老师，以胡晓松、李秉龙、张正河等业界权威为主要师资力量，发挥中国农大天然资源优势，促进行业与管理的结合，符合我的学习目标，成为加快实现职业目标的途径。

短期目标：3-5年，胜任农产品行业某企业副总经理职务。

长期目标：8-10年，成为农产品行业知名企业的总经理。

农大MBA项目对实现职业目标的作用： 圆梦名校MBA www.xiexiebang.com

1．构建完善的管理知识体系，深入学习公司的战略管理、运营管理等知识，并将其融入实际工作中，加快应用于农业产业化发展，提高农产品行业的管理水平。

2.提高自己对农产品行业的理解能力，更好地把握国家调控政策，提高农业发展商机的敏感度。

3．聆听国内外知名企业家的教诲，和同学们一起探讨企业管理问题，拓宽行业视野，提高管理思维能力。

4．农大多元化的校友资源，能够迅速拓展我的人际关系，为日后创造商业机会，是谋求合作发展的重要资源平台。

(2)试分析您自身的优势／劣势，您哪些特质适合就读MBA项目？

【解析】本题目是要求考生对个人优缺点进行分析，此题需要把握的核心是，分析优势和劣势的目的只有一个，那就是：我要攻读MBA，因此描述时需要紧密结合个人诉求。

案例：自身优势：

(1)具备农产品行业经验，而且实际参与过多个农业项目，对农业有着极高的兴趣。

(2)专注、执着，也是因为这个性格，从开始对农业不太熟悉成长为对这个行业颇有想法的人。

(3)沟通能力强。在多个项目执行的过程中，经常遇到团队之间的沟通、协调，我都能非常圆满地完成。

自身劣势：

(1)缺乏系统的管理知识。在工作中都是边实践边领悟，会常感觉力不从心。

(2)缺乏对行业精准的把握能力。农业的前途美好，但是如何把握发展的趋势和节奏需要具备更有前瞻性的眼光。

(3)缺乏对大局的驾驭和把握能力。虽然在工作中累积了不少经验，但是缺乏对大局的把握和驾驭能力还是让我在和多个政府部门、多个团队合作的时候有些吃力。

综上所述，我自身的优势需要更多的提升，而我的劣势需要通过攻读MBA来弥补。中国的农业产业化发展滞后，从业人员文化水平较低，管理粗放等问题已经影 响中国经济的发展，因此我迫切需要构建自己的管理知识体系，迅速提升自己，可以胜任农产品行业的高层管理者，推动整个行业的发展。圆梦名校MBA www.xiexiebang.com

(3)您对未来十年的发展有何规划？

【解析】对于未来的职业规划，本书的345“职业规划”已经描述得非常清楚，考生可以具体参照相关章节。

案例：我 希望8-10年，成为农产品行业知名企业的总经理，为消费者提供绿色、环保、有机的蔬菜和其他农产品，同时结合互联网等技术的创新手段，实现农产品的育种、种 植、加工、销售透明化，让所有消费者都能清楚食品的来源，以确保每一个消费者都能明白、健康地消费，同时在深加工领域，推出具有国际竞争力的产品。中国的 食品安全问题已经成为最热门的话题，我相信安全、无污染的有机农业在未来将具有极大的潜力。

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第四篇：中国钓鱼岛的深度解析

中国钓鱼岛的深度解析

钓鱼岛及其附近海域自古以来就是中国的领土，是中国人民进行捕鱼、采药、避风、休息等活动的场所。钓鱼岛在明代就已经被中国人民发现、利用和命名。《更路簿》、《顺风相送》等中国古籍完整记载了中国渔民在此海域的航线。

在很长一段时间内，日本一直承认钓鱼岛是中国的领土。但是在1894年中日甲午战争爆发后，日本通过内阁会议决定，声称钓鱼岛为“无主地”，并在钓鱼岛建立标国标，正式划入日本版图。在第二次世界大战结束后，作为反法西斯战争胜利成果的《开罗宣言》和《波茨坦公告》，明确规定了日本的领土范围，这两个公告明确了钓鱼岛不在日本领土范围。1971年6月17日，日、美签署归还冲绳协议（《关于琉球诸岛及大东诸岛的日美协议》）。其内容之一为，自条约生效之日起，美国将琉球群岛和大东群岛的一切权利移交给日本。美国以日本拥有“施政权”为由，把联合国交付美国托管之琉球行政权交予日本管理。在该条例中，美国错误的将钓鱼岛及其附属岛屿归于日本拥有“施政权”范围。

1978年中日签署和平友好条约。邓小平表示，钓鱼岛问题可留日后慢慢解决。中国政府明确宣布，搁置（钓鱼岛）主权争议，留待子孙后代解决。

然而，近年来，自日本民主党自执政以来，国内日本民众支持率一路走低，并且首相人选频繁更换。同时，国内出现右倾化思潮，开始出现除民主党和自民党两大主要政党之外的“第三极势力”，地方势力纷纷要求参政，包括东京都知事石原慎太郎。石原把钓鱼岛问题炒热，也是希望在未来的选举当中争取一席之地，日本频频在钓鱼岛问题上挑起事端，日本政府为的就是希望通过炒热钓鱼岛事件，以转移国内矛盾。此外，石原还想把钓鱼岛问题炒作成选举的焦点，激发日本民族主义情绪，制造舆论氛围，以便将来选举出的都是采取强硬立场的议员，并在日本国会当中形成右翼势力占主导的局面。日本政府方面迫于右翼势力的要挟，愚蠢的提出购买钓鱼岛并通过法案。

据史料记载，沈复《浮生六记》佚文第五记《海国记》，在他随使经钓鱼岛至琉球200年后，在大陆文藏界浮出水面。而在过去一年对佚文《海国记》的潜心研究中，彭令更有惊人发现：钓鱼岛早在200年前即归属中国的证据。彭令介绍，《海国记》佚文内容显示，1808年，沈复经钓鱼岛赴琉球途中，对钓鱼岛周边情形及方位都有详细目击记载。这比日本宣称古贺辰四郎在1884年发现该岛的时间早了76年。

据彭令介绍，该册《浮生六记》第五记《海国记》，是清代中期着名学者钱泳的手抄本，共约6,200多字。其中，“册封琉球国记略”页，记载有“„„十三日辰刻，见钓鱼台，形如笔架。遥祭黑水沟，遂叩祷于天后。忽见白燕大如鸥，绕樯而飞，是日即转风。十四日早，隐隐见姑米山，入琉球界矣。”这段文字中，明确记述有“隐隐见姑米山，入琉球界矣”。显然，琉球国西部领域是从姑米山(即现在冲绳的久米岛)开始的，以黑水沟为中国(清廷)与琉球国的分界线符合历史事实，钓鱼台(岛)明显在中国的领域内，不属于琉球。

据了解，钓鱼岛又称钓鱼台和钓鱼屿。日本主张对钓鱼岛列屿拥有主权的主要理由之一是：日人古贺辰四郎在1884年发现该岛。此点意在声称日本人为钓鱼岛列屿的发现者。“册封琉球国记略”页，第8、9行明确记有“十三日辰刻，见钓鱼台，形如笔架。”查阅上文，其时为嘉庆十三年(公元1808年)闰五月，详细的表述，即“(1808年闰五月)十三日辰刻，(作者沈复)见钓鱼台，形如笔架。”此处沈复所记见到钓鱼台(岛)的时间，比日人古贺辰四郎“发现”的年代足足早了76年。况且，经过查考，这部清人钱泳手迹原件的抄录时间为道光三年(公元1823年)，其存世时间也比日本人所谓发现“尖阁诸岛”(即钓鱼台列屿)的时间早61年之久。根据国际法中的“先占原则”，中国早于日本发现钓鱼台(岛)，该岛理应属于中国，这又增加一个法律铁证。首先，包括钓鱼列岛在内的广大东海海域蕴藏着丰富的资源。日本前国土交通大臣扇千景曾说，这些海域中埋藏着足够日本消耗320年的锰、1300年的钴、100年的镍、100年的天然气，以及其他矿物和渔业资源。由此日本政府才在战后首次正式提出对钓鱼岛的主权要求，东京都日前才对钓鱼岛进行所谓“海上调查”。

其次，钓鱼岛有重大的地缘战略意义。钓鱼岛一旦属于日本，我们将被迫接受日本以中间线划分大陆架的无理要求。更严重的后果是，美日军事同盟将试图把我们封死在中间线以西。君不见，现在只要我们的海军舰艇一通过第一岛链，美日的军机军舰肯定要跟踪、骚扰，若钓鱼岛属于日本，这条对华封锁线将前推到所谓的“中间线”，我们的战略空间将被大大挤压。从地理位置上看，钓鱼岛地处我国东海海域的中央位置，在我国大陆与日本冲绳之间，东西各距200海里。其前沿位置辐射范围还可覆盖我东海海域。一旦日方在岛上建立远程预警雷达，则不仅可监视台湾北部，而且还可以监视我国东南沿海各地。

更重要的是，钓鱼岛事关二战胜利果实。按照《波茨坦公告》第8条的补充规定，日本战后版图根本就不包括钓鱼岛。日本休想翻历史的旧案。中国凡是良知尚存的知识分子，都应该对历史负责，对未来负责吧。

最重要的是，钓鱼岛是我国的固有领土。即便它是荒蛮不毛之地，我们也绝不舍弃，就像我们家的孩子，不管他是健康还是残疾，只要是我家的孩子，我们就不能给别人。这让我想起了爱国诗人闻一多《七子之歌》中的著名诗句：“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾„„母亲！我要回来，母亲！”

在面对中国钓鱼岛问题是，中国政府应该保持强硬态度，坚持自己一贯的政治立场，并对日本方面施加压力，迫使其承认钓鱼岛存在争议或属于中国领土。

2010届市场营销2班林景君

第五篇：英语专业深度解析

【深度解析】英语专业考研 12大研究方向

编辑点评：与其他不少考研热门专业一样，英语专业研究生招生的研究方向设置非常细，不同学校的方向设置类别不一，名称也各异。在这种情况下，不少备考英语专业的同学对“如何选择研究方向”这样的问题一头雾水，也就不足为怪了。

与其他不少考研热门专业一样，英语专业研究生招生的研究方向设置非常细，不同学校的方向设置类别不一，名称也各异。

比如上海外国语大学英语语言文学专业下设有语言方向、文学方向、教学法方向、翻译学方向、口译学方向、英语国家文化方向、跨文化交际方向7个方向。而同样是外语类专业院校，北京外国语大学该专业设置的研究方向明显不同，广东外语外贸大学该专业设置的8个研究方向更与前两所学校无一相同。

在这种情况下，不少备考英语专业的同学对“如何选择研究方向”这样的问题一头雾水，也就不足为怪了。

就英语专业考研而言，外国语言文学下设置的二级学科很多，包括英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、印度语言文学、阿拉伯语语言文学、欧洲语言文学、亚非语言文学、外国语言学及应用语言学、翻译学11个学科。其中，涉及英语专业的二级学科主要有3个：英语语言文学、外国语言学及应用语言学、翻译学。一般院校的英语专业多设置英语语言文学和外国语言学及应用语言学两个专业，所以，英语专业考研的专业设置其实比较简单，一般就是两大专业。不过，这两个专业被不同学校细化研究方向以后，就变得复杂了。如前面说到的上海外国语大学英语语言文学专业下设有7个方向，这7个方向进一步细分，小的研究方向达37个之多。

英语专业的研究方向虽名目众多，却也并非杂乱无章，其设置仍是遵循一定规律的。粗略分析，这些研究方向可分为传统研究方向和新兴研究方向两大类。传统研究方向

传统研究方向，顾名思义，指的是设置多年的老牌研究方向，这些研究方向一般学校都有开设。1.文学方向

开设学校：全国绝大部分招收英语专业研究生的学校。据2007年的招生统计，仅有17所招收英语专业研究生的学校没有开设文学方向。

研究内容：主要研究英美文学研究领域中的重大问题，目的在于提高文学素养、理论水平和研究能力。

就业方向：此方向开设学校多，招生人数较多，就业范围非常广泛，一般为教师、研究人员。所学课程：西方文论、美国经典文学、美国现当代文学、英国经典文学、文学批评、英国文学选读、美国文学选读、17～19世纪英国文学研究、希腊戏剧研究、英国长篇小说选读、美国长篇小说选读、英国诗歌选读、美国诗歌选读、英美散文鉴赏、王尔德戏剧欣赏、英国短篇小说欣赏、美国短篇小说鉴赏、英美戏剧鉴赏、中国文学史、中国古典文学选读等。2.语言学

开设学校：全国绝大部分招收英语专业研究生的学校。据2007年的招生统计，仅有9所招收英语专业研究生的学校没有开设语言学方向。

研究内容：语言学是我国高校近年来普遍设置的一个综合性的语言研究学科。主要学习语言学理论及语言在各种学科中的应用，不同学校侧重点有所不同。

通过大量阅读有关文献、论文和最新的研究成果报告，使学生对于语言学的形成和发展有进一步的了解，并了解现代语言学的最新动向和最新发展。语言学特别强调和重视研究生的广泛阅读，包括专业的外语期刊和近几年的语言学相关论文。就业方向：该专业理论性较强，主要面向大中专教师及研究人员。

所学课程：语言学概论、语用学与话语分析、应用语言学、现代语法学、语义学、语用学、英语语体学与文体学、语篇分析等。3.英美文化研究

开设学校：南京大学、上海外国语大学、天津师范大学等。研究内容：研究英国、美国的传统及现代文化，涉及文学、历史、哲学、美学、艺术、宗教、社会学等领域。不同学校的名称和研究重点有所不同，如有的学校该方向名称为英语国家文化研究，其研究范围就不仅限于英美两个国家了。就业方向：多进入外事外贸部门、各大新闻媒体等。

所学课程：美国学导论、美国社会文化史、英国社会文化史、西方文化理论批评、西方宗教文化、东西方文化导论、英美文化概论、欧洲文化要义、美国历史与文化、英国社会与文化、西方宗教专题研究。4.翻译研究、翻译学

开设学校：北京外国语大学、广东外语外贸大学、上海外国语大学等。

研究内容：主要研究中西翻译理论，翻译史，口、笔译技巧，对名家名著的翻译作品进行赏析，并从中、外文化的不同角度进行对比研究。

该课程是英语语言学与文学专业硕士研究生的主干课程之一，由翻译理论和实践两部分组成。翻译理论主要包括翻译过程中对原文旨意、风格的分析与理解，翻译的功能，以语义翻译和交际翻译为主的各种翻译方法，翻译与文化的关系，翻译的标准等。翻译理论课的教学目的是使学生通过系统的翻译理论学习，对国内外影响较大的翻译理论、流派、代表人物有系统的了解，为今后的翻译实践奠定扎实的理论基础。翻译实践课的主要内容是进行与翻译理论同步的翻译实践，使学生通过翻译实践了解和熟悉各种翻译技巧，增强中英语言和文化差异对翻译影响的认识，进而提高实际翻译能力。

就业方向：多在外事外贸部门、大型企业，大多从事翻译工作。

所学课程：口译基础、笔译基础、交替口译、接续口译、同声传译、文体翻译、文学翻译、应用文翻译、文献翻译研究与实践、西方翻译理论概要、翻译理论与技巧、口译理论与技巧、语言与翻译等。5.英语教学方向

开设学校：上海外国语大学、北京师范大学等师范类院校。

研究内容：主要进行外语教育理论和实践方面的研究。向学生介绍英美国家不同的教学理论流派：语法-翻译教学法、听说教学法、直接教学法、沉默教学法、建构主义教学法、交际教学法、意念教学法、功能教学法、平衡教学法、认知教学法，每种方法的介绍包括其主要理论依据、主要内容以及评述。

本课程的目的在于指导学生结合中国学生英语学习的实际，一方面在教学实践中加以应用，为提高教学质量服务，另一方面在教学研究中加以应用，为提高科研水平服务，形成一套行之有效的教学理论和方法。就业方向：多从事教育教学工作。

所学课程：英语教学法、英语测试、教材分析等。新兴特色方向

新兴特色方向是各高校根据自身的研究特色与专业强项开设的，如南京大学的双语词典研究、广东外语外贸大学的国际商务英语等。1.双语词典研究

开设学校：南京大学、厦门大学、广东外语外贸大学等。

研究内容：研究词典学本身的理论，语言学及相关学科的先进成果在词典学中的应用研究，探讨用语言学、认知科学、统计学、翻译学和计算机科学等建立新的词典编纂方法和释义模式。

就业方向：词典研究中心、辞书出版社。

所学课程：词典学概论、语义学与词典释义、翻译与双语词典、词典编纂方法论、计算语言学与计算词典学、词典学经典文献导读、语言学研究方法论、英美词典概况等。2.国际新闻

开设学校：北京外国语大学等。

研究内容：培养适应全球传播竞争的国际新闻与跨文化传播人才，要求学生在毕业时精通英语，熟练掌握国际新闻传播理论与业务。就业方向：国内外各大新闻媒体。所学课程：高级英语新闻采访、高级英语新闻写作、高级英语报刊编辑、高级英语新闻编译、英语播音与主持、英语网络传播、英语纪录片制作、英语经典新闻作品分析、传播学理论、国际新闻研究等。3.同声传译

开设学校：北京外国语大学、西安外国语大学、天津外国语学院、南开大学等。研究内容：这是实践性很强的研究方向，主要学习英汉、汉英的同声翻译。就业方向：主要就职于政府涉外部门、大型企事业单位和高校等。

所学课程：英汉笔译、汉英笔译、视译、英汉交替传译、汉英交替传译、英汉同声传译、汉英同声传译、翻译理论等。4.跨文化交际

开设学校：上海外国语大学、西安外国语大学、北京第二外国语大学、南开大学、上海交通大学等。

研究内容：以人类学、社会语言学、社会学等学科的理论为依托，比较中外文化不同的价值观与行为模式，研究中外经济合作中出现的跨文化交际问题，培养具有较强跨文化交际意识和能力，系统掌握跨文化交际知识的高级复合型人才。就业方向：主要就职于政府涉外部门、大型外企和高校等。

所学课程：英语口语、高级英语、英语口译、英语笔译、英、美社会与文化、跨文化交际、跨文化交际专题、跨文化商务交际、跨文化语言交际研究等。5.国际商务英语

开设学校：对外经贸大学、西安外国语大学等。

研究内容：培养具有较强商务英语交际能力，系统掌握国际商务知识，毕业后能够从事高层次商务英语翻译工作和具体业务的高级复合型人才。

就业方向：学生就业面很广，既有在外经贸、国际商务中从事翻译工作的，也有从事各种外经贸和国际商务的实际业务工作的。所学课程：高级英语口译、高级英语笔译、商务谈判（英）、高级英语、国际贸易理论、管理学、国际金融学、西方经济学、市场营销（英）、国际经济合作、国际投资等。6.计算语言学

开设学校：上海交通大学、广东外语外贸大学等。

研究内容：研究包括传统和理论语言学的许多分支以及词典学、语言哲学、分析哲学、逻辑学、文本处理、数据库存取、口头与书面语言的处理等领域。就业方向：计算机行业、软件开发公司等。

所学课程：计算语言学概论、词类自动标注、基于上下文无关文法的句法分析、统计句法分析、搭配的统计分析、机器翻译概述、自然语言处理、数理语言学、机器翻译研究等。7.导游翻译研究

开设学校：西安外国语大学（旅游学院开设）。

研究内容：培养能够将“导游”与“翻译”合二为一，能够掌握导游技能并且具有专业翻译才能的复合型国际通用旅游人才。

就业方向：学生就业以涉外导游为主，在各大旅行社都非常受欢迎，目前专业的旅游翻译人才市场缺口非常大。

所学课程：概论、导游翻译形式及其作用、导游翻译语言符号、导游翻译行为特征和手段、导游翻译语言环境、导游翻译语言交流与沟通、导游翻译语言传通、导游翻译语言表达、导游翻译语言艺术、导游翻译语言能力培训。总的来说，目前英语专业方向有以下几种：

1.翻译理论及实践（适合于从事翻译和笔译工作）； 2.英语语言文学（从事教师工作和语言研究工作）； 3.文学方向（一般包括英国文学和美国文学研究）； 4.比较文学（致力于不同文化之间的理解、认识、比较）； 5.西方文论（理论性较强）；

6.跨文化交际（高级复合型新兴专业）；

7.口译方向（比较火，但开设这一专业方向的学校不多，上海外国语大学较热门）； 8.英语教学研究（毕业后从事英语教学）。

当然，并不是每一个院校都会开设以上几种专业方向。所以，在报考学校之前，考生除了要考虑自己的理想和兴趣外，还要综合考虑自己的能力、实力和知识结构，这就需要考生更加关注自己所青睐的院校，必要时可咨询老师，选择适合自己的学校和方向。