一年级语文期末试卷大全

第一篇：一年级语文期末试卷大全

一、照样子填偏旁，再选字组词。

如：火 半 十 舌 吾 上 白 青 元 关 车

伙(伙伴)___()___()___()

()___()___()___()

二、选字填空，我能行。再 在 石 时 坐 座 名 明

现()()头 星()()月

()见 小()请()()字

三、给句子中带点词填上意思相反的词。

1。弟弟矮，哥哥()。2。爷爷老，我()。3。门前花儿开，山()水果香。

四、我会连，也会填。

茁壮的 玻璃 奇怪地 游 美丽的____________

结实的 球赛 刻苦地 问 悄悄地____________

精彩的 树苗 快乐地 学 画得______________

五、照样子，写词语，我能行。红润润 花花绿绿 跑来跑去

_______________ _______________ _______________

_______________ _______________ _______________

六、用下列词语写一句话。小兰 她 姐姐 的 是

七、猜一猜，猜中后再照样子开火车。

例如：(多少)少年-年青-青山----

八、填空，造句。

1.教师节是每年 月 日。我的生日是 月 日。2.马上---3.关心---4.快乐---

5.水妈妈的孩子有哪些？

九、默写两首你会的古诗：

十.读一读，再按要求作答。

大红公鸡真好看，头上戴着红帽子，身上穿着花外衣，油亮脖子金黄脚，天天早上喔喔叫，人人见了都喜欢。

1。填空：

因为大公鸡，所以人人都。

十一、写话：你想给谁打电话，说什么，请写下来。

一年级语文期末试卷(二)

一、看拼音写词语。20%

jí mánɡ bàn fǎ zuî wâi chãnɡ qiün shànɡ wàn

hǎi jūn wán quán nán hái bǎi huü qí fànɡ

二、连一连。8% zhǔ zǔ zhǒng zǒng liǎng liǎn shÿ sÿ

主 祖 总 种 两 脸 丝 诗

三、组词。12%

请()园()得()亲()情()原()很()新()了liǎo()le()着zhe()zháo()

四、我会填。9%()的松果 自由地()一()沙滩

()的假山 慢吞吞地()一()教师

()的棉花 兴冲冲地()一()队旗

五、我会把句子补充完整。8%

1.大家一边，一边。

2.那么，那么。

3.有一座。

4.已经。

六、连一连，加上标点。9%

值日生 把小树 送到岸边啦

狂风 把贝壳 关上了吗

大海 把窗户 吹弯了腰

七、按课文内容填空。15% 1。只看见，看不见，是。

2。荷叶圆圆的。小鱼儿说：“荷叶是 的凉伞。”小鱼儿在荷叶下游来游去，捧起一朵朵很美很美的。3。春眠不觉晓，闻啼鸟。夜来，花落知。4。我画了个 的太阳，送给秋天。里，果子熟了。5.对非，长对，虚心对骄傲，对冷淡。6。自己学会 的本领，才能成为 的狮子。

八、读一读，再回答。7%

太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。

地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。

1。儿歌中说了、、三种星球。

2。太阳比地球，地球比月亮。在这三个星球中，最大，最小。

九、猜一猜。2%

高山不见一寸土，平地不见半亩田。

江河湖海没有水，祖国各地在眼前。打一文化用品--()

一年级语文期末试卷(三)

一、看拼音，写词语。

pãnɡ yǒu rân zhýn fù mǔ ɡüo xìnɡ ɡuün xÿn küi fànɡ zhǔ yì ɡün jìnɡ mǎ yǐ fýi jÿ shãn me yÿn wâi bàn fǎ xǔ duō zhào mínɡ dà xiànɡ hái zi xiǎnɡ niàn xiünɡ qÿn kuài lâ râ qínɡ fýi chánɡ liàn xí huǒ bàn zú qiú tiàoshuǐ xuþ huü hǎi jūn yǐ hîu xiün jìn zì yïu zì zài yì chãnɡ bú biàn ɡâ zhǒnɡ ɡâ yànɡ zuî jǐnɡ ɡuün tiün ɡâ jiù ɡâ wâi wú fǎ wú tiün

zài wán yǒu huà 现()好()()好 童()()见()成 没()()家

xiünɡ liànɡ xÿn xiànɡ zuî()村 明()()鲜 方()请()花()力()爱()好()()位

yuán dào yǔ shÿ duì 公()()处 下()老()()长 草()()理()文 古()不()

二、重新排列词语，组成通顺的句子。

1。抱着 往回走 小猴子 一个 大西瓜 2。高高的 木瓜 从 掉进 树上 湖里 3。小动物 住着 许多 河岸边

4。结满了 树上 的 又大又红 桃子 5。盛开着 鲜花 五颜六色的 草地上 6。门前 我家 清澈的 有 小河 一条

三、给句子排队。(填序号)

1。()老师讲课后让大家做练习题。

()郑老师看见了，耐心地给他讲解。

()不一会儿，小宁就会做了。

()上课的时候，郑老师认真地讲课。

()小宁有一道题不会做，举手问老师。

2。()妈妈劝他不要躺着看书，说那样容易近视。

()妈妈生气了，说小松不听她的话。

()晚上，小松躺在床上看书。

()小松不信，继续躺着看。

()小松见妈妈生气了，赶快放下书，并保证以后不躺着看书了。

四、造句：1.骄傲---2.勤劳---五.阅读。(一)两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

1。短文一共有()小节。第一段有()句话。

2。我会查字典。(1)独(dú)字的音序是()，音节是()。

(2)桥(qiáo)字的音序是()，音节是()。

(3)声(shãnɡ)字的音序是()，音节是()。3。填空。

(1)和 在独木桥的 相遇了。它们都要对方，让 先走。两只羊谁也，就打了起来，结果都。

(2)在文中找出一对反义词，把它写在括号里。()--()

(二)大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的牙瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红的金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

1。这段话共有()句话。

2。查字典，标声调。嫩(nen)瓣(bɑn)涂(tu)壤(rɑnɡ)寄(ji)

3。填空。(1)一年有 四个季节。

(2)春天的树上，芽瓣是 ；夏天的树上，叶片是 ；秋天的树叶颜色有 和 ；冬天的树下，满地是。

(3)大自然的邮票指。

一年级下册语文期末试卷(四)

一、看拼音写词语。12%

lì liànɡ qián hîu tïnɡ nián dōnɡ tiün

shün qÿnɡ shuǐ liù wǒ ài wǒ men de xuþ xiào

bǎ zuî wâi rànɡ ɡþi lao ren

二、看大写字母，写出相应的小写字母。10%

例：E H G D F L Y T Q N R

(e)()()()()()()()()()()

三、我会组词。请()住()坐()团()

情()往()座()因()

四、把下面的汉字对对碰。12%

日 今 矢 禾 舌 石 舟

委 央 皮 月 心 甘 见

例：舟＋见(舰)＋()＋()＋()

＋()＋()＋()

五、变一变，认识汉字新朋友。8%他-(她)：活-()该-()帆-()地-()

拨-(发)：志-()汽-()道-()对-()

六、读拼音，写对的汉字。10% bünɡ mánɡ jiün nán râ qínɡ kuài lâ xiünɡ qÿn()()()()()七.[阅读]25%

一、我会填空：10% 1。小，正年少，尊长辈，懂礼貌。教，听，做错事，即改正。2。小燕子说春雨是，春雨落到，草。

3。乡亲们在井旁边 一块石碑，刻着“ 挖井人，时刻 毛主席”。4.惜细流，树阴 晴柔。露尖尖角，蜻蜓。5。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。，花落。

二、我会读，也会写。6% 1。王老师在灯下改作业。2。林冬再也不能粗心大意了。

在。再。

三、读一读下面短文，想一想，写一写。9%

我家住在兰溪边。

溪边一排排的柳树，在微风中轻轻地摇(yáo)动着，各种各样的鲜花，在晨(chãn)光中欢笑着；溪水清彻(châ)见底，鱼儿在水里自由自在地、欢快地游着。抬眼望去，岸上一座座漂亮的新房子，一条条新的公路，多美啊！

我爱兰溪，更爱我的家乡。1。这篇短文共有()个自然段。2%

2。短文写了()种景物。2% 3。哪一句话写出了兰溪边的美丽景色。请用“--”画出来。2% 4。照例子在文中找出词语。3%

例：一只只()()()

一年级下册语文期末试卷(五)

一、拼音写词语。

mǔ qÿnɡ tïnɡ xuã zuî wâi liǎnhïng ɡuî qiáo

二、出带有下列偏旁的字并组词。（最少4个）

忄 氵 门 辶 口

三、比一比，再组词。关()远()亮()

送()玩()高()

象()过()量()

像()时()童()

四、连字成词。

用 尊 起 服 使 礼 欢 行

敬 装 处 貌 立 驶 劲 迎

五、给反义词连线。

忙 非 诚实 骄傲

是 哭 高兴 虚伪

笑 闲 虚心 伤心

六、把可以搭配的词语用------连起来。

xiǎnɡ niàn

一场 竹筷 一张 鱼塘

一滴 古诗 一方 小溪

一首 眼泪 一艘 卡片

一双 秋雨 一道 军舰

七、按课文内容填空。

小鸟在()()()路，风儿()()我们，我们像()()一样，来到()()()，来到()()()。花儿向我们()()，小溪为我们歌()。感谢亲()的祖国，让我们()由()()()。

八、把句子写完整。

1、太阳渐渐地。

2、我高兴地。

3.小红一边 一边。

4、小蝌蚪已经。

九、我们学了这么多好的古诗，请你把下面的古诗补充完整。

1、夜来()()()，()落()()()。

2、小荷()露尖尖角，()()蜻蜓()()()。

一年级下册语文期末试卷(八)

一、看拼音，写词语，看谁写得最端正。36%

páng biün hǎo bàn fǎ tiün ün mãn liú shuǐ

pá shün huǒ bàn qìng zhù zì yán zì yǚ

wǒ kàn jiàn le mþi lì de shì jiâ

tiün shàng yǒu ký zhÿ nǚ xÿng

二、比一比，再组成词语。10%渴()处()欢()课()

板()喝()外()吹()棵()饭()

三、把成语补充完整。9%

自()自()()()不乱 千()万()

()长()久()大()深()积()累

春()()()春()()()春()()()

四、选字填空。10%清

情

晴

请

1、()早，我打开门一看，今天是()天了。

2、小方的心()很好，她()来了许多朋友一起玩。

做

坐

作

1、冬冬()在那里()()业，大家都说他是好学生。

放

方

1、我把东西()在正前()看得见的地()。

五、你会填吗？试一试。25%

1、宋代的寇准七岁时写了一首诗：只有，更无。举头，回首。

2、江上，但爱鲈鱼美。君看，**里。

3、满地的 比天上的。

4、众人，黄土。

5、夏天来了，风大，雨多。和 都成熟了。花和花都开了。

6、姑妈送我一只小鸟，的羽毛，的嘴巴，两只眼睛 的，可爱。

六、照样子填词。4% 地里的小草（）的。奶奶的头发（）的。

高高的天空（）的 满树的枫叶（）的。

小鸡的羽毛（）的。

七、看一看，填一填。2% 例：学生――(生气)――(气球)――(球门)――(门卫)

身上――(上面)――（）――（）――()

生长――（）――（）――()

八、下面的词语可组成很多句子，想想，你能组成几个，再写下来。4%

是 的 朋友 他 我 和 小叶

①

②

一年级下册语文期末试卷(九)

一、拼一拼，写出汉字。(13分)

ding ning ao shu zhu fu xi”an

()()()()

ye gong hao long

()

二、试一试，合适的字填入括号里，组成词。(16分)

()法()字 大()

因()()自()人

欢()()人()一

()方()净()向

三、拿出小尺子，连一连。(12分)

一列 大鼓 甘甜的 月光 掰

一面 火车平淡的 晚餐 查

一团 手表 丰盛的 生活 练

一块 毛线 柔和的 泉水 挖

四、你能给下面的字加上偏旁变成新字再分别组词吗？(16分)

总--()()斤--()()包--()()旁--()()不—()()中--（）（）

五、谁认识的字多？连词成句，(8分)

1、修建了 聪明的 万里长城 中国人

2、宣布 老师 放假 明天

作业水井玉米本领

3、特别 速度 快 新汽车 的

4、大马 奔跑在 一匹匹 草原上

六、用“×”把句子中错误的词划掉。(8分)

1、［ 只要 只有 ］诚实的人才能赢得大家的尊敬。

2、工程师架的桥不但轻巧［ 而是 而且 ］平稳。

3、足球［ 被 把 ］踢进湖里了。

4、巧巧太粗心了，［ 可以 所以 ］把钱夹弄丢了。

七、请你当个小老师，对的画上“√”，错的画上“×”。(4分)

1、雄日种出了最美丽的鲜花。()

2、地球爷爷的手就是地心引力。()

3、初三初四娥眉月，十五十六月团圆。()

4、爸爸妈妈可以照顾小狮子以后的生活了。()

八、动动脑筋，把句子写完整。(6分)

1.十分用心地。

2.应该。

3.怎么 ？

一年级下册语文期末试卷(十)

一、认真阅读下面每一组拼音，相信你一定能写出词语来。(10分)

xiǎnɡ niàn guüng míng bàn fǎ shuō huà zhuün xÿn

()()()()()

tïnɡ xuã ɡün jìnɡ

huǒ bàn

kuài lâ mǎ yǐ

()()()()()

二、请你帮助小明用“○”圈出下列字的正确读音。(8分)

进(jìn jǐng)清(qǐnɡ qÿnɡ)走(zǒu zhǒu)女(nǔ nǚ)

玩(wánɡ wán)谁(shuí zhǔn)俩(liǎnɡ liǎ)南(nán lán)

三、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。(10分)

名()在()活()洗()关()

各()再()话()选()送()

四、请你写出带有下列偏旁的你最喜欢的字。(12分)木()()()氵()()()辶()()()心()()()

五、请你把可以搭配的词语用_________连起来。(10分)

1。直 非 2。一场 军舰

是 哭 一张 古诗

笑 弯 一首 秋雨

对近一艘 卡片

远 错 一朵 鲜花

六、请你开动脑筋想想，括号里该填那个，你一定能选对。(10分)再 在

1、我们上午()学校上课，下午()去公园。

玩 完

2、每天放学回家，我先做()作业，然后和小伙伴们一起()。

座 坐

3、我走进教室，找到自己的()位()下来。

像 象

4、大()的腿()四根粗壮的柱子。

练习学习

5、小朋友们每天专心地()新课文，认真地()学的知识。

七、把下面的句子补充完整。(10分)

(1)小蝌蚪已经长大了。____________ 已经 ___________________。

(2)他画的草原那么宽阔，那么平坦。

___________________ 那么 __________ 那么 __________。

(3)我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。

_____________ 一边 ____________，一边________________。

(4)李老师正忙着改作业呢！

_________________ 正 _____________ 呢！

(5)瓶子里的水渐渐升高了。

_________________ 渐渐 _______ ______。

八、请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。(10分)

1、一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜

2、奶奶 妈妈 晒棉被 在给

3、这会儿 鸟妈妈 一定 焦急不安

4、高高兴兴 松鼠 地 走进 大森林

5、堆积 小路上 了 垃圾 许多

一年级下册语文期末试卷(十一)

一、读拼音写词语。

mù cái xiū xÿ qǐ chuánɡ lǐ bái qÿnɡ cài luï bo chá huü

()()()()()()()zhú zǐ qǐ chuánɡ fàn cài xiünɡ shuǐ chuán lái yào cái

()()()()()()zhÿdào nǎi nǎi dàn shì jì zhù shýnɡ qì shì qínɡ

()()()()()()rú ɡuǒ biã rãn yú shì qì pào qì qiú ɡù shì xÿn qínɡ

()()()()()()()

二、组词。

才()体（）床（）李（）菜()

材()休（）木（）季（）彩()

息()荷（）药（）茶（）莓()

自()何（）约（）禾（）每()

爸()笛()香()传()篮()

笆()苗()杏()转()蓝()

根()荷()筝()筒()

跟()何()争()同()

道()阿()红()奶()爷()

到()河()江()及()爸()记()气()于()情()给()如()己()汽()干()清()合()好()

以()广()故()众()学()

已()厂()古()从()字()

许()更()样()跑()牛()

午()使()羊()包()生()

虫()丛()助()帮()

事()别()但()旦()

三、读，照样子写一写。

1.如果马莎掉到河里，我就跳下去救她。

2.如果妈妈切菜时划破了手，我就。

3.如果______________________，我就______________________________。

四、背一背，写一写。

1、()()桃()()()()，秋()梧桐()落()。

2、沾()欲湿()()()，()()()寒杨柳()。

3、、()()()()忧而忧，()()()()()()()。

4、、()之者()()()之者，()之者()()()之者。

一年级下册语文期末试卷(十二)

(一)读一读，找出正确的拼音在下面画“——”。

曾经(cengjing cenjing)周围(zouwei zhouwei)

惭愧(chankui cankui)蹦跳(bengtiao bengtao)(二)看拼音，写词语。

lian xi re lie hai zi ji shu can jia

guan kan ji wei di xia hai shi hui da(三)填空。六条()一棵()树 一()小姑娘

一()花 一座()一()小黑兔(四)给下列字加边旁：

车 是 斤 合 见 立

()()()()()()(五)选择和“心”组成的词语填在句

小心 放心 细心 开心

(1)班长做事很()。(2)妹妹得到了洋娃娃，非常()。

(3)奶奶的身体好了，妈妈才()地回家。(4)小朋友过马路时要()。(六)按课文内容填空。

1、小松树()，惭愧地()下了头。

2、清晨，兔妈妈出门采蘑菇，临走时嘱咐两个()要好好()跑步。(七)猜谜语。

身体细又长，一根直肚肠，写字做算术，绘画写文章。谜底是()

有块软糖真稀奇，只能用来不能吃，为了大家学习好，粉身碎骨也乐意。谜底是()一间小小理发店，瘦长顾客进里面，只要身子转几圈，脑袋理得光又尖。谜底是()有时挂在天边，有时落在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。谜底是()

（八）、课外积累。(1)课外你读过哪首古诗？ 《 》《(2)课外你还积累了哪些四字词语：

》

一年级下册语文期末试卷(十三)

一、读一读，连一连。

chūn cūn sū shū zhýn zhýng

梳 争 春 真 村 苏

二、给下面带点字选择正确读音，并打上“√”。

(1)明明发(fü、fà)现草丛里有一棵小苗发(fü、fà)芽了。

(2)春天是种(zhǒng、zhîng)植的好日子，农民正忙着在田里撒种(zhǒng、zhîng)子。

(3)小明看着蓝蓝的天空(kōng、kîng)，脑袋里是一片空(kōng、kîng)白。三，读拼音，写词句。

sǎo dì mǎ yǐ hã fýng xì yǔ shün qÿng shuǐ xiù

nǎi niú zài dà shù xià chÿ cǎo

四、比一比，再组词。

为()闭()乡()别()办()间()香()到()

五、定出下面的同音字。

shÿ míng dào yuán

老()()天 跑()()心

古()()字()处 花()

()人 发()()达 队()

六、连一连，组成新字写下来。

几 走 门 今 立 口 田 广

干 木 心 日 牙 里 坐 力

(机)()()()()()()()

七、连一连。

美丽的 长城 一台台 马儿

可口的 校园 一架架 电脑

甜蜜的 水果 一辆辆 飞机

雄伟的 笑容 一匹匹 自行车

八、连一连。

笑 假 热情 旧 瘦

冷淡 肥 哭 真 新

九、照样子，写一写。

(1)青青的山 青青的 2)游来游去 来 去

弯弯的路 弯弯的

(3)碧绿碧绿(ABAB)：

(4)慢吞吞(ABB)：

十、完成句子的填写。

(1)天气渐渐。

(2)因为，所以。

（3)有 还有。

(4)一边，一边。

一年级下册语文期末试卷(十四)

一、选字填空，再把句子读一读。

吗 呢 啦 啊

1。你知道天要下雨了()？2。大自然的语言多奇妙()！

3。浪花为什么又要跑回家()？4。这本新书可好看()！

仔细 马上 轻轻 赶快

1。我()走进教室，生怕打扰他人学习。2。快迟到了，明明()往学校跑去。

3。明明在草丛里()找，还是没找到蛐蛐。

4。听到上课铃声响了，同学们()跑进教室。

更 很

1。我有()多好朋友，特别开心。2。一场大雨过后，空气()清新了。

生 升 声

1。太阳从东方()起来了。2。我是一年级的小学()。

3。教室里静悄悄的，一点()音也没有。

第 弟

1。我有一个表（）。2。他()一个跑到终点。

羊 洋 阳

1。太()像一个红球。2。江水河水流进海（）里。

3。小山()在山坡上吃青草。

课 刻

1。小狮子()苦练功。2。我上（）是很认真。

她 他 它

1。()是我的爸爸。小白兔真可爱，我很喜欢()，()是我的奶奶。

买 卖

1。妈妈给我()了一件新衣服。

2。小狐狸把新鲜空气运到城里去()。

二、写反义词。多—()西—()进—()南—()

夜—()少—()古—()入—()

穷—()轻—()细—()快—()

爱—()哭—()这—()分—()

圆—()远—()直—()高—()

真—()往—()新—()卖—()

外—()苦—()活—()松—()

生—()白—()深—()白—()

双—()长—()左—()大—()

动—()好—()饱—()喜欢—()

许多—()朋友—()高兴—()保护—()

对—()仔细—()有—()来—()

三、我会变1。“口”加一笔变成_________、_________。

“口 ”加两笔变成_________、________、_________、_________。2。“日”加一笔变成_________、_________、_________、_________。“日”加两笔变成_________、_________。

3。“十”加一笔变成______。“十”加两笔变成______。“十”加三笔变成______、______。

4。“人”加一笔变成______、______，“人”加两笔________、______。

5。“月”加一笔变成______，“目”加一笔变成_______，“米”加一笔变成______，“了”加一笔变成_______。“大”加一笔变成________。

四、照样子，写词语1。又香又甜 又_ ___又_____ 又_____又______ 又__ __又_ _ 又______又______ 2.大(小)远()有()高()前()出()晚()笑()上()去()左()

五、填一填，背一背

________________是国庆节。________________是妇女节。

________________是元旦。________________是植树节。

________________是儿童节。________________是我的生日。六.造句：

1.很多---

2.心爱---3.聪明---4.愿望---5.情不自禁---

一年级下册语文期末试卷(十五)一 请你选一选。(30分)1.①wǔ ②zuǐ ③líng ④wù ⑤lín ⑥zuì

龄()物()醉()淋()舞()嘴()2.①油 ②邮 ③平④评 ⑤钱 ⑥线花()()论 热()()局 菜()()地

3.①泉水②春暖③百鸟()争鸣()丁冬()花开 二 说说写写。(24分)例：天空(蓝蓝的)。

太阳()。云朵()。屋顶()。

树叶()。花儿()。果子()。三 真阅读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。(8分)pãng yǒu râ qíng mǎ yǐ zhǔ yì fù mǔ huǒ bàn kuài lâ shuō huà

四、比一比，再组词。(20分)

关()远()亮()活()办()

送()玩()高()话()为()

象()过()量()吧()队()

像()时()童()把()认()

五、写出反义词。(10分)晚()无()前()黑()慢()

是()旧()冷()开()老()

六、快乐加减。(8分)走＋干＝赶 日＋月＝ 立＋ ＝童

叶－口＝十 会－人＝ 香－ ＝日

七、选适当的词填在括号里。(8分)片 个 方 包

位

把

面 口

一()鱼塘 一()老师 一()松果 一()井

一()叶子 一()旗子 一()菜子 一()尺

八、我会填。(你能把古诗补充完整吗？)(6分)

春 晓

()眠()觉 晓，()()闻 啼()。

夜()()()()，()落()()()。

九、请把括号里不合适的字或拼音划去。(7分)

1、我(和 合)妈妈去(工 公)园看书。

2、儿(同 童)散学归来(早 草)。

3、(他 她)是我的奶奶，(他 她)是你的爷爷。

4、小白兔向老山羊要白菜的种(zhǒng zhîng)子。

十、把下面的句子补充完整。(2分)

(1)我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的风景。

一边 一边。

(2)李老师正忙着改作业呢！

正。

(3)天气渐渐热起来。

渐渐。

十一、你能用线将下例的词语正确地连接起来吗？(12分)

轻轻的 贝壳 机灵的 头发

雪白的 步子 碧绿的 小鸟

青青的 小草 乌黑的 叶子

懒洋洋地 说 美丽的 松果

慢吞吞地 走进来 可口的 问题

兴冲冲地 晒太阳 透明的 翅膀

十二、阅读文段，按要求作答。(7分)22

春天来了，小草慢慢地染(rǎn)绿了大地，树木开始长出了嫩嫩的绿叶。蓝蓝的天空飘着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远远一片片野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞。春天真美丽呀！我爱春天。

1、这段共有()句。(1分)

2、在短文中选合适的词填空。(4分)

嫩嫩的()()的天空

温暖的()()的太阳

3、照样子填空。(2分)

飞来飞去 来 去 来 去

一年级下册语文期末试卷(十六)

一、我会分类

1、观 林 兴 张 王 姓 轻 您 男 进 扛 竿

韵母是an的 韵母是ang的 韵母是in的 韵母是ing的2、山 看 声 拾 色 四 青 方 玩

平舌音字： 翘舌音字：

前鼻音字： 后鼻音字：

二、读音一变，伙伴跟着变组词：

当 dang()长 zhang()只 zhi()觉 jue()

dang()chang()Zhi()jiao()

三、加偏旁，再组词 十()()马()()

()()()()

也()()巴()()

()()()()

四、写出下列词语的反义词远()有()去()外()

五、把下面的两行字各组成四个字写下来

1、广 果 日 木 页 坐 羊 禾

()()()()

2、口 足 门 音 日 心 合 兆

()()()()

六、在括号里填上合适的词一()牛 一()青蛙 一()树叶

一()花 一()菜刀 一()木头

一()水 一()大雨 一()水果

七、照样子填空人(亻)(们)(我们)

又()()()禾()()()女()()()

雨()()()木()()()女()()()八选字填空间 山 座 篮 家 车 块 地 个

隔()青山 隔()房子 隔()草地

隔()村子 隔()工厂 满()的绿树

满()的桃子 满()的西瓜 满()的青菜

九、我会选(用“/”划去括号里用得不正确的字)

1、小明请老爷爷(在 再)家里吃完饭(在 再)走。

2、果(园 圆)里的果树上挂满了又大又(园 圆)的红苹果。

3、走(进近)公园大门，我看见亮亮坐在(进近)处的石头上。

十、照样子，手拉手

成 水 心 面

变 情 城 外

腰 心 长 到

化 洗 市 校

弯 清 诚 处

路 事 实 住

十一、把意思相反或相对的词用线连一连

现在 灭火 大众 黑暗(an)

男人 从前 光明 黑乎乎(hu)

点火 女人 亮晶晶 个人

十二、用“？”提一个问题，再用“。”回答这个问题

十三、填空

1、“又大又多”，写数量的字是()。

2、“又大又红”，写颜色的字是()；写形状的起是()。

3、“又大又红”相对的词语是又()又()。

4、“又大又圆”相对的词语是又()又()。

5、“又大又多”相对的词语是又()又()。

十四、照样子，把句子写完整

一只小羊被狼吃了。

一条大鱼

纸团

十五、把下列句子补充完整

1、，冬冬赶快跑回家。

2、真勇敢！

3、是个勇敢的。

4、，赶快。一年级下册语文期末试卷(十八)一.连连写写 一对对好朋友被拆散了，快让他们拉起手吧！再把字写下来。

日 小 木 口 白 山 田 又

又 石 下 木 月 大 水 力

()()()()()()()()二.写一写 比一比组词。未（）毛（）太（）舌（）

味（）笔（）大（）合（）三.我会填

他 它 她

1、()是一名女教师。

2、()是我的爸爸。

3、()是一只可爱的小动物。

四、连词成句，再加上标点

1、啊 春天 那么 这里 美丽的

2、给 一个 的 奶奶 又红又大 我 苹果

3、是 孩子 一个 很有 丁丁 的 礼貌

4、丁丁 去 苹果 买 爷爷 拉着

五、我会写

1、春天到了，我们去找春天。想一想，春天在哪里？

春天在，因为我看到。

春天在，因为我看到。

春天在，因为我听到。

春天在，因为。

六、看图写话。(6分)(图上画了谁和谁？他们在干什么？心情怎么样？)用几句话写下来(不会写的字可以用拼音代替)。

一年级下册语文期末试卷(十九)

一、认真阅读下面每一组拼音，相信你一定能写出词语来。(10分)

kâ kǔ râ nào mǎi mài yÿ fu xiüo xi

bâi kã yǎn jÿnɡ láo dînɡ shuō huà zhuün xÿn

二、小明找不准下面各字之读音，请你帮助他用--选择出正确之读音。(4分)

跃(yuâ yûâ)玩(wán wǎn)清(qÿnɡ qǐnɡ)习(xì xí)

伯(bã bï)女(nǔ nǚ)样(yànɡ rànɡ)粗(cū chū)

三、老师相信你一定能给下面之字组一个很好之词。(10分)

祖()夜()绿()圆()语()海()读()浇()饱()怕()

四、请你给下面多音字之每一个音，组一个词，祝你成功。(3分)

更ɡânɡ()干ɡün()乐lâ()

ɡýnɡ()ɡàn()yuâ()

五、你会使用字典吧！请用查字典之方法填写表格，要认真！(5分)

字 读 音 部 首 一共几画 组 词

船

低

捉

法

六、你能写出与下列字词意思相反之词语吗？(2.5分)粗心—

对—

远—

哭—

直—

七、请试试用方格中之字组成九个词。(4.5分)

大 学 小 气 天 空 上 生 海

()()()

()()()

()()()

八、给下面之字加个部首组成新字，再组词。试试吧！(6分)

肖（）()足（）()相（）()昌（九、请在下面之括号中，填上合适之字词。(4分)

一()笔

一()书 几()鱼 两()花

一()尺子 一()面包 一()牛奶 一()菜子

十、你能给下列括号里填上正确之字词吗？(2分)

吗 呢 呀 吧 啦

1、这是怎么回事()？

2、小白兔，我们赶快回家()！

到处 处处

1、乌鸦口渴了，()找水喝。

2、他()为别人着想。

十一、在括号里填上合适之词。(6分)

()之荷花()之羽毛()之城市

()地练功()地学习()地回家

十二、你能用线将下列之词语正确地连接起来吗？(3分)）()

轻轻之

贝壳

机灵之

树草

雪白之

步子

翠绿之

羽毛

青青之

小虾

蓬松之

小鸟

十三、请用线将上下之字或部首连起来组成信字，写在括号里。(3分)

氵

犭

辶

鸟

ㄡ

灬

鸟

甲

能

师

云

可

()()()()()()

十四、你能根据下面之标点符号写一句话吗？请试试。(6分)

1、！

2.？

3.。

十五、请把下列之词语连起来，组成一句话。(4分)

1、学习之 孩子 小明 是 爱 个 好

2、一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜

十六、请按时间顺序排列句子，把序号写在()里。(2分)

()下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。

()早上，我吃过早饭上学。

()学校里一天之学习生活真让人高兴！

()到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。

十七、猜谜语。(4分)个儿高高身穿青，脸儿金黄喜盈盈，天天向着太阳笑，结之果实数不清。

猜一种植物（）

十八、默写一首你学过之古诗。(5分)

十九、认真读短文，你一定能回答下面之问题。(6分)

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜之根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜之根。羊妈妈说：“白菜之叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿之叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿之果实呀！” 问题：

1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？(3分)

答：(1)(2)(3)

2、填空。(3分)

(1)西红柿之 好吃。(2)萝卜之 好吃。(3)白菜之 好吃。

二十、作文(10分)你能将你们之课间休息时，做之游戏是怎么做之？认真地写出来吗？

一年级下册语文期末试卷(二十)

一、拼一拼，连一连。(6分)lǐnɡ dǎo yÿnɡ xiïnɡ jiüo ào zūn zhînɡ huünɡ zhünɡ zhù hâ

骄傲

尊重

慌张

领导

英雄

祝贺

二、看拼音，规范地写词语。(10分)

shuō huà nǎi nai yuǎn fünɡ nián jí shí jiün

xiǎng niàn zhào liànɡ büng mánɡ kuài lâ jiünɡ hú

三、照样子，再组词。(6分)

1、换一换 例如： 跳--(桃)(桃子)

地--()()很--()()

2、加一加 例如： 木+(几)=(机)(飞机)

亥+()=()()攵+()=()()

3、变一变 例如： 常-(吊)+(云)=(尝)(品尝)

孩-()+()=该()秋-()+火=伙()

四、比一比，再组词。(10分)

赶()明()净()同()园()起()()凉()童()原()

五、我会填上适当的词语。(14分)

1、火红的()透明的()亲切的()

()地跑()地写 轻轻地()

2、阵 座 头 双 个 篇 件 只

一()凉风 一()乌鸦 一()办法 一()花园

一()课文 一()大象 一()衣服 一()鞋子

六、在()填上我们学过的一对反义词，使句子意思通顺。(8分)

例：找一找 姐姐长得高，弟弟长得矮。(高--矮)

1、红红得了100分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。(--)

2、小华跑得快，我跑得慢。(--)

例：填一填 我们做事要分辨(是)(非)。

1、这根绳子()，那根绳子()。

2、对待客人不能()，应该()

七、我会按课文内容填空。(5分)

1、只有()()种，才有()不()的菜。

2、乌鸦()()旁边有()()小石子，想出()()来了。

朋。

八、选字填空，再把句子读一读。(8分)

吗 呢 啦 啊

1。你知道天要下雨了()？ 2。大自然的语言多奇妙()！

3。浪花为什么又要跑回家()？ 4。这本新书可好看()！

为 办 生 升

1、我想出一个好()法。｜

1、太阳从东方()起来了。

2、你()什么哭了？ ｜ 2。我是一年级的小学()。

九、我会默写古诗(任意写三首本学期学过的古诗)。(9分)

十、照样子，把下面句子补充完整。(9分)

例：邓爷爷把小树扶正。小树被邓爷爷扶正。

1、王二小把敌人带进埋伏圈。

被。

2、花瓶被小明打破了。

把。

3、他画的海那么蓝，那么宽。

那么，那么。

十一、快乐阅读。(8分)

一池碧绿的荷叶一个挨一个地挤在一起，在微风中轻轻地摇摆。荷叶上摆动着一颗颗晶莹闪亮的露珠。一朵朵鲜艳的荷花从大圆盘似的荷叶中冒出来，有的还含羞似的包着花朵，有的则绽开粉色的花瓣，露出了黄色得花心儿，正散发着诱人的清香。

1、在()里填上合适的词。

()的荷叶()的露珠

()的荷花()的花瓣

2、用“ ﹋ ”画出描写荷叶的句子。

3、用“＿”画出描写荷花的句子。

第二篇：一年级语文期末试卷

一、好朋友，牵牵手。(用线连上)(7分)

AGJLQRY

ryqlgaj

二、你能读准字音，写出正确的词语吗?(16分)

tūnmòyuánxiāosànbùmiánhuā

()()()()

mnzúgānjìngcōngmángwūyún

()()()()

三、你会查字典吗(7分)

1、如果不认识“疲”字，用法查字典，先查部，再查画。

2、如果知道“楚”的读音，想了解意思，用法查字典，先查音序，再查音节。组词()

四、给下面的字加部首，组成新字，再组词。(16分)

兆()()每()()

当()()包()()

五、填空，将词语补充完整。(13分)

()()如()()()舌燥坐()观()

()海()家()和()丽()冒()丈

六、在括号里填入恰当的量词。(8分)

一()珍珠一()浓雾一()饼干一()电脑

一()飞机一()桥一()井一()大风

七、在括号里填上画线的词的反义词，使句子完整、通顺。(4分)

例：哥哥高，妹妹(矮)。

1、棉衣(),衬衫薄。

2、谦虚使人进步，()使人落后。

3、我在后面推，他在前面()。

4、竹笋从黑暗的泥土里探出头来，看到一个()的世界。

八、做做动作，读读词，帮它们找到主人家。(4分)

摘捧抱采

1、爸爸()个大西瓜，笑眯眯地走来。

2、老师手()鲜花，露出幸福的微笑。

3、我来到果园里，第一次从树上()下来一个大苹果。

4、雨过天晴，小白兔蹦蹦跳跳地去()蘑菇。

九、青蛙学说话遇到了困难，请帮它把话说完整。“小朋友，谢谢你们!”(9分)

1、电话铃响了。

2、小花猫怒气冲冲地。

3、小蝌蚪在。

十、你们能帮我连词成句吗?别忘记加标点哟!(6分)

1、弯弯的天空中月亮挂着深蓝的2、参加班级我比赛代表讲故事

十一、我会用它说一句话。(6分)

心愿……

激动……

十二、古诗句连线。(4分)

千里莺啼绿映红，夜半钟声到客船。

等闲识得东风面，水村山郭酒旗风。

姑苏城外寒山寺，江枫渔火对愁眠。

月落乌啼霜满天，万紫千红总是春。

附加题：

1、你发现下面词语的规律了吗?你能写出几个这样的词语吗?(5分)

例：姐妹蜻蜓

2、大禹治水，三过家门而不入，刘备三顾茅庐请诸葛亮这些故事家喻户晓。你还知道那些历史人物的故事?请你写出来。(5分)

3、《望梅止渴》是《》这本书里的故事。它是我国的古典四大名著之一，你知道其余的三本的名字吗?《》《》《》(4分)

4、元宵节是我国的传统节日，你还知道我们国家有哪些节日?(6分)

5、你能用上下面的词语，写一段话吗?(10分)

校园小草花朵盛开

香气扑鼻郁郁葱葱心情舒畅兴高采烈

第三篇：一年级语文期末试卷参考

亲爱小朋友们，今天为你准备了一年级语文上册期末试卷，相信大家一定能够努力做、开动脑筋，做出满意的答卷。下面，小编为大家分享一年级语文期末试卷，希望对大家有所帮助!

一、读一读,找一找,写一写。(12分)

oyueanwyingmyunchs

erüeü

声母:韵母:

整体认读音节:

二、拼得准确又迅速，写得规范又漂亮。(16分)

shuāngshǒudōngxikāihuìfāxiàn

()()()()

shénmeérziqiānlǐshàngxià

()()()()

三、我会照样子组字。(6分)

例：米+立=(粒)

相+心=()力+口=()女+也=()

人+云=()小+大=()王+元=()

四、写笔顺，数笔画，我在行。(8分)

长________________________________，共()画。

后________________________________，共()画。

在________________________________，共()画。

我________________________________，共()画。

五、比一比，组词语。(8分)

大()处()干()

太()外()千()

我()

找()

六、找到朋友，手拉手。(8分)

小马画梅花到学校买东西

小鸭画枫叶到商店看病

小鸡画竹叶到饭店吃饭

小狗画月牙到医院上学

七、写一写，把句子写完整。(9分)

1.我帮__________________________。

2.___________和__________去上学。

3.____________的本领________呀!

八、写出意思相反的词。(3分)

大-----()多------()上------()

九、课文内容我知道。(10分)

1.锄_____________当______,汗滴__________________。

2.____________两件宝，____________和______脑。

十、给词语排队。(10分)

1.我是小明的朋友

_________________________________。

2.在人们干活

_________________________________。

十一、看图写几句话(10分)。

看看图上都有谁?它们在做什么?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第四篇：一年级语文期末试卷分析

一年级语文期末试卷分析

一年级语文期末试卷分析

（一）时光如梭，转眼一学期又结束了。一年级的孩子们，知识在增长的同时，能力也提高了许多。一张小小的试卷不仅展示着孩子们的收获，也承载着老师和家长的期盼。本学期一年级语文期末试卷，总体而言，知识覆盖面较广，信息量大，贴近学生生活，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。题量适中，难易适度。

一、情况分析

本次考试题目难度不算很大，学生感觉与平时训练相差不大。学生成绩比较理想。及格率100%，优秀率83.67%以上。语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷从汉语拼音、同音字、近义词、反义词、词语的搭配、句子的补充运用、积累等对一年级的学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检查。试题以教材为载体，立足基础，适当增加难度，增大容量，体现出综合性。属中等难度。

二、试题分析

1、第一题考查了8个根据拼音写词语的能力，学生几乎没有失分，在以后的教学中教师应继续对字词教学强化训练，多指导、多检测、多纠正、多比较。

2、第二题，用圈圈出正确的字。李纹、赵烨炎、李奇把“来（巴吧）”圈错而各失去1分。

3、第三题是“我会变。加一笔，看看变成什么字，再写下来”。李纹，赵烨炎、郭祥福、杨帆、没弄清题意，组成了词语而失去7、8分。可见在以后的审题上还得下大功夫。

4、第四题是“我会组词。”有三个小题。1小题字宝宝连线，就李纹一人失去5分，其余同学全得了满分。2小题比一比，再组词。李纹、贺田玉各失去1分。3小题写“马、火、衣”的笔顺，赵烨炎、李鼎威各失去4分，这在平时没少练习，在以后的教学中要继续加强笔顺这方面的指导。

5、第五题考查反义词的积累。学困生一时不知道“丑”的反义词是什么。积累应加强。

6、第六题是连线题，得分率是100%。

7、第七题是我会照样子写词语。李纹、赵烨炎、范晋瑜没弄清题意而在“一个个”后面续写了句子，这几人失去7、8分，造成本次考试中严重的失分。本题中的“雪白雪白”属本试题的一大难点，大多孩子写不出来同样的词语而被扣分。

8、第八题是填合适的字，确切地进行词语搭配理解字义。在填写的过程中，得分率100%。教师平时要把握好识字关，既要鼓励多识字，培养识字兴趣，也要引导学生正确识字，正确运用。

9、第九题是把句子补充完整。“（）像（）。”“（）吗？”有几个学生补充不当而失1、2分。在阅读训练上要下大力气。

10、看图写话

习作主要是考查学生的观察力和语言表达能力。从学生作文试卷来看，学生能很好地把握图意。但学生还没有养成修改文章的习惯，在错别字、标点符号等问题上出错较多。与《语文课程标准》的要求相比还有一定的差距，低段写话教学有待加强。

三、分析总结

1、从这次检测中可以看出，部分学生学习习惯不好，没审清题意就胡写一起。在审题方面也需要多加培养。在今后的教学当中，主要从以下几个方面加以整改：一是要加强平时学生对所学知识的掌握。二是要抓好家庭作业的质量和完成量。三是及时查漏补缺，抓好学困生的转化工作。四是加强积累运用。五是加强与学生家长的联系，使学生养成良好的学习习惯。

2、语文的世界是广阔的，提高学生的语文素养也是势在必行的。问题虽然存在很多，可喜的是我们已自上而下认识了阅读的重要性。并在努力的实践中，摸索提高学生阅读能力和阅读兴趣的方法，使学生养成学习的好习惯，我们会结合试卷上出现的问题，及时调整教学策略，使学生爱上阅读，爱上语文，提高语文综合素养。

一年级语文期末试卷分析

（二）期末考试结束了，但是成绩不是很理想，总体来看这次考试体现了书的重点、难点。下面我就本次试卷的试题结合学生答卷情况进行简单分析：

一、看图，给自己会做的事打对号。

这道题以图片的方式展示了一些学生的日常生活片段，简单明了，属于送分题，学生答得比较轻松。

二、我能把字的音节补充完整。由于平时缺乏这方面的训练，学生答得不怎么样，以后应该加强基础知识的训练。

三、看拼音，写词语。基本的题型，简单的字学生能够拼出来就能写出来，整体效果能够体现学生的掌握情况。

四、手拉手，找朋友。属于词句搭配，第一部分分是《十二月歌》里的内容，学生把课文读熟就能够轻而易举地把题写对。而后一部分，属于日常生活积累，也属于搭配的问题，有一定难度。

五、把笔画相同的字写在一起，考察的是笔顺和笔画的问题，比较容易，学生掌握的比较好。

六、我会加偏旁变新字，并组词。这是一道基础题，也经常练习，成度中等的同学都可以，而差生则不能够写出来。

七、把同音字跳出来写在一起，然后组词。这属一道新题型，但仍属于对基础知识的考察，能够看懂例题的就能够写出来开。

八、看图写 反义词。由于有图画的辅助，这道题很直观，学生表现比较好。

九、照样子，写一写。这道题有七小道道题，一二小题比较难，学生没有见过，尤其是第二道题，让学生写表示天气的词语，学生不知所以。其他五道小题比较常见。

十、按课文内容填空。第三小题考察学生坐姿、书写习惯“眼睛离书一尺远，胸脯离书一拳头，手离笔尖一寸高”，学生并不能够全部写出来。

十一、阅读短文。这道题考察了数自然段，以及对短文内容的理解，学生程度不一，答题效果各异，应加强练习。

十二、看图写话。这道题比较常见，但是学生能够比较顺畅的写出来的比较少。应该加强学生理解和表达能力的培养。

总体而言，这次试卷重点突出，难度适中比较准确的反映了学生的程度，是教学效果的正确反馈，在以后工作中应该再接再厉，争取取得更好的效果。

一年级语文期末试卷分析

（三）一、试题情况分析：

从整个试卷看，题型活、多样，考察知识全面，题量较大，答题时间不足。试卷适合中上等学生答，有的二类字也出现了，学生不会写。题较密，个别学生也有丢题现象。但能突出积累的重要性，试题偏难。

二、错题情况分析：

1、第一题，看拼音，错的较多的是（ti ào d òng）、（hu à xi àng）、（q ǐng zu ò）（d à xi àng）等，个别学生不认真拼，同音字区别的不是很好，还有的学生不会写，书写的也不认真都造成了答题的错误。

2、第二题，笔划题中，学生数笔画不认真造成了错误，还有学生不会数，笔顺不会都成了错误。

3、第三题，错的较多：尝、腿、赛、推。多数的学生对字的读音掌握的不牢，造成了错误，连线不认真。

4、第四题：照样子写词语中错的较多的是惜、绿、绿绿的，“惜”多数学生只会组一个词，“珍惜”的“珍” 没学过，是错误的原因。绿、绿绿的学生没理解好，出现了错误。另外，题较多，学生都答糊涂了，组词中“绘”、“童”错的多，个别学生不会组词，还有的学生对字掌握的不扎实也造成了错误。

5、第五题，连线题，个别学生对基础知识掌握的不好，不理解题意，乱答。

6、第六题，选词填空中，个别学生基础差，乱答，造成了错误。

7、第七题，选加点字读音，“发、长”第二个括号错了，个别学生对多音字掌握的不准，造成了错误。

8、第八题，找句子的反义词，个别学生不认真读句子造成了错误。

9、第九题，选合适的字，错的多的是“公、工”、“他、她”学生对于这几个字的用法掌握的不准，造成了错误。

10、第十题，学生都能把句子补充完整，但是有错别字。

11、第十一题；照样子写句子中，学生答得还可以，个别学生写错别字的现象和书写不认真造成了错误。

12、第十二题，古诗天空中，只是个别的学生写错别字，平时对字掌握的不准，造成了错误。

13、第十三题，按原文填空中，错的较多的是（）太阳，平时对课文背的不熟，字不会写，是错误的原因。

14、第十四题，阅读中错的最多的是第二小题，主要原因是学生不认真阅读短文。

15、第十五题，写话，学生对图意不认真观察造成了跑题，个别学生书写不认真，语句不通顺造成了丢分。

三、改进措施：

1、要加强基础知识的教学，注重学生对字词的掌握。

2、平时要注重词、句的积累，还有书写的准确性。

3、注重课文和古诗的背诵，加强书写，多增加写话、写句的练习，注重学生的口语表达能力的训练。

4、教学时多注重学生习惯的培养，认真书写，认真读，认真审题的习惯。

第五篇：一年级语文期末试卷分析

一年级（2）班语文期末试卷分析

（2017—2018学第一学期）

一、试卷评价

本次试卷能依纲据本，题型灵活多样，与平时做过的练习差不多，考核内容以基础知识为主，要求学生基本功十分扎实，同时渗透学生对文本的理解情况，是一份好试卷。为了提高教学成绩，特对本次测试的试卷分析如下：

二、测试成绩分析

本年级现有31人，全部参加了考试，平均91.52分，优秀人数30人，优秀率96.8%，及格人数31人，及格率100%。本次测试比较满意，但也有不足的地方。

三、试题结构和特点

结构：本试卷包括十二道题：第一题读一读，并正确地写在四线三格里。第二题圈出加点字的正确读音。第三题拼一拼，写一写。第四题看图写字。第五题按笔顺规则给下列字分类。第六题连一连。第七题选字组词。第八题词语分类。第九题写出字的笔顺及笔画数。第十题根据所学知识做题。第十一读一读，做一做。第十二题看图写话。

特点：

1、突出基础知识。从知识点上看，覆盖面广，对整学期所学过的每个知识点都有涉及。

2、注重能力培养。本次试卷题中，除了突出基础知识的考查外，还注重设计了考查学生能力的试题。

（1）考查学生汉语拼读能力与观察能力。（2）培养学生阅读能力和综合运用能力。

3、体现知识综合。第八题用补充句子的方法来考察学生综合知识的运用。

四、典型错例分析：

1、错误率最高的是第五题按笔顺规则给下列字分类，有的是太马虎段落数错。

2、第九题写出字的笔顺及笔画数，“对、出”的笔顺笔写错的比较多。

3、看图写话，学生的书写比较粗心，失分比较严重。

五、反思与对策

1、注重良好习惯的培养。

从卷面上，学生的审题不够认真，粗心马虎等，是导致失分的一个重要原因。这些是长期不良习惯 养成的后果，应当引起重视。其实养成良好的学习习惯，也是学生的一个基本的素质，它将使学生受益终生。

2、加强易错易混淆概念的辨析。

从卷面上看，不论是在汉语拼音还是在识字、课文，都不同程度地出现学生对某些字词产生混淆。在平常教学中，我们要加强对比练习，让学生在对比中自己辨析、掌握。

3、注重阅读能力和观察能力的培养。

随着课程改革的的不断深入，在教学中改革教学内容的呈现形式，出现了多种形式的练习题型，如图文题，短文阅读题，及综合运用的题型。这些题大多要求学生通过观察或阅读来解决。从学生答题情况来看，学生这方面的能力较薄弱，原因是学生的阅读能力和观察能力不强。因此，在今后的教学中，教师必须注意加强这方面能力的培养。

4、加强学困生的辅导工作。

从本次试卷成绩看，还有一小部分学生成绩非常不理想。因此，在日常的教学中，必须重视对这些学困生的辅导工作，对这部分学生要有所偏爱，及时给予补缺补漏，以保证不同的人都能得到不同的发展。从而大面积提高教学质量。

5、在写话方面，坚持每天写日记，为写作打基础，使学生的写作水平逐步提高。

总之，本次对学生完成的情况来看，总体上比较好，学生的基础知识掌握得比较扎实，虽然学生的阅读题完成得不是很理想，但跟试卷的难度也有一定的关联。

六、今后改进教学策略

1、更加重视书写端正、规范，卷面整洁。

2、重视学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。

3、注重在教学时让学生掌握好基础知识，而不是通过题海战术。

4、加强阅读训练，提高阅读方法。

5、重视词语的积累，增大阅读量，提高说话、写话的能力。