王乾 成长的烦恼

第一篇：王乾 成长的烦恼

成长的烦恼

南京琅琊路小学明发滨江分校 六年级

王乾

大人们总是说：“小孩子是最无忧无虑的”。殊不知我们也有许多成长的烦恼。它们有的来自学习的压力，有的来自家庭的困扰，有的来自与同学交往的困惑„„下面我来说说我的烦恼。

记不清这个烦恼跟了我几年，是从什么时候开始的了，只知道我一直都没有摆脱过它，这使我倍感着急。这不，它又来了:

这次数学考试，考完以后我自信满满的，以为肯定能得100分，因为试卷简单，我每道题都会做。结果呢？85分。怎么会这样？我简直不敢相信自己的眼睛。我仔细检查错题，发现一道应用题我居然把数字3写成数字5，唉！好惨！怎么犯这么低级的错误？我又不是不会做？千辛万苦地列式计算，思路都对，解题步骤都会，可是有什么用？这题是小数点丢了，这题单位名称丢了„„。为什么早没发现呢？这儿错一点、那儿错一点，15分没了——唉！都是粗心惹得祸！

我一直认为，语文比数学要安全得多的。没想到，粗心竟也尾随而来。错别字就不说了，单说写作文：明明草稿纸上写得好好的，可抄上作文本时，却这儿丢一句、那儿丢一句，甚至有过一次，明明做了标记，后来却忘了涂改，就这么交了上去—— 唉！都是粗心拖了我的后腿！

粗心总是如影随形，有我在的地方总能看到它。写英语时，我总是会忘了单数、复数，有时单词中字母还会漏写„„

随着时光的流逝，我惊恐地发现：这个烦恼竟然越来越猖狂，时不时地偷袭我一下。粗心啊粗心！我求求你，你就饶了我吧！我都快被你害死了。

人常说：“烦恼都是自己找的。”粗心这个跟屁虫，总爱跟着我，应该是我自作自受吧！我一定要痛定思痛、下定决心，消除“粗心”这个烦恼，只有这样，“细心”才会来和我做朋友。

第二篇：成长——烦恼!

成长——烦恼！

成长，就是烦恼啊！

小的时候，不知道什么是烦恼，似乎也就没有什么烦恼。小学几年的生活平静得像一碗水，有父母为我“撑伞”，有老师为我“挡风”我在全方位的呵护下，丝毫没有受损。

有一天，在语文课上，学会了“烦恼”一词。凝神想想，走入初中的我并没有烦恼。考试成绩不是第一名，数学成绩不理想......最令我烦恼的就是成绩的事了，可是老师没有怪我，父母也没有怪我，朋友们更是一直鼓励我。我沮丧，我自责。我辜负了那么多人，伤了他们的心，我对不起老师和家长的辛勤培育啊！

这天早上，5点半的时候，妈妈那炸雷似的大嗓门喊道：“几点了？还不起来？上不上学了？啊？快！”这是我每天早上最不愿意听到的话了，可是也没办法啊！于是，我急急忙忙穿好衣服，打算吃早饭。在学校听了老师一天的教导以后，回到家。刚一进家门，就能闻到饭菜的香气，这时妈妈就会说了：“赶快吃饭吧！吃晚饭好学习啊。”我撂下书包，来到餐桌旁。

吃过一顿丰盛的晚餐以后，我刚刚坐到沙发上，打开电视，妈妈的大嗓门就又喊道：“都6点了，咋还不学习去？哪还有时间看电视啊？”我不情愿地拎起书包，走进卧室，坐在学习桌旁，这时候，拿着笤扫的妈妈，就又来到我跟前，开始了“思想教育”，滔滔不绝地讲着不好好学习会有什么后果，还举了好多例子，“三单元某某家的孩子好好学习，人家考上了南开大学，还有咱家亲戚，别看人家长得不

咋样，但是人家就是一个聪明认学啊，人家现在考上了北京人民大学，还是2008年奥运会的志愿者呢，你不好好学习，妈在别人面前都抬不起头啊，以后可......”天哪！我都要崩溃啦！妈妈说的这些我都懂啊，可是她还是要一遍一遍不停的说，哎呀，这就是最大的烦恼了！现在，我初二了，马上就要升入三年级，站在了人生又一个岔道口上。我将面临再次的抉择。如今，则是为了分数而烦恼。面对着那不如人意的分数，心里不经意地连着起了问号：“回家怎么交代？老师会不会批评？同学会不会讥笑？......”说实话，心里真没底儿！我不由得恨起了，人为什么要长大呢？为何一定要跌跌撞撞才能长大？

成长的烦恼多得就如天际的星斗一样，数不完，言不尽。孟子告诉我们：“生于忧患，死于安乐。”大概人生就是注定要在烦恼中进取的吧！

于是，我终于有了答案：不要为失意而烦恼，也不要为烦恼而烦恼。人生就是宇宙的主宰！让我们踩着时代的节拍，去迎接那接踵而至的烦恼吧！

小记者 高梓馨

第三篇：王乾会优秀党员发言稿

优秀共产党员先进个人发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家 好！今天能在这里发言，我感到无比的高兴的自豪。我叫王乾会，1981年7月出生，2001年7月毕业于黔南州贵定师范学校，2002参加工作。2008年6月加入中国共产党，现在在平塘县大塘镇西关小学小学任教，担任数学教研组长。十六年来我一直在教学第一线。做为一名年轻教师的我凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在自己所热爱的事业上；凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的事业中。用自己的实际行动认真践行“三个代表”，认真贯彻党的教育方针和政策，坚持党的基本路线和四项基本原则。曾被评为“县级优秀教师、镇级优秀少先队辅导员，多次获各种奖项。所带的班级多次被评为“优秀班级”。我忠诚于党，积极投身于“两学一做”教育活动中。在脱贫攻坚工作中吃透政策、严格按照精准脱贫结对帮扶工作安排，进村入户了解贫困对象的基本情況，摸清贫困户家底，做到因人、因地施策，充分发挥先锋模范和“舵手”作用。处处以身作则，身先士卒诠释着一名年轻党员全心全意为人民服务的宗旨，一、爱岗敬业，默默奉献

作为一名党员，我时刻坚定共产主义信念，积极参加“两学一做”学习活动，笔记详细认真，体会总结深刻，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在教联党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。

共同富裕是中华民族多年多代的梦想，也中国无数仁人志士为之奋斗的理想，更是中国共产党人带领中国人民追求的最终目标。党中央把“扶贫攻坚”工作作为近年来最大的民生工作之一，意义深远。“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬。”这句名言说得好，做为一名 共产党员，就应该体现“一块砖”的精神。今年3月份以来，教师行业也加入了贵州省“脱贫攻坚”工作。我包保了6户贫困户，可孩子在县城上六年级，孩子面临即将毕业的关键时刻，最好是有父母在身边照顾，或者至少每个星期周末接孩子回家一次，但是我自从参与了这项“脱贫攻坚”工作以来，就没有去看望和照顾孩子的生活和学习了。于是我践行了全心全意为人民服务的宗旨，一手抓教学工作，一手抓“精准扶贫”，珍惜每分每秒的时间去吃透扶贫政策。利用双休、节假日深入扶贫户家中访问，面对面交流，详细了解他们的生产生活状况、目前面临的实际困难和急需解决的现实问题，填写《精准扶贫“一户一策”方案》表，并将《精准扶贫明白卡》贴于扶贫户大门上，向扶贫户宣讲国家强农惠民方针政策，为他们制定脱贫计划，力促扶贫对象尽快脱贫，还为贫困户送去问慰物品，对每户帮扶对象建档立卡，建立贫困户帮扶工作台帐。通过详细了解，对帮扶对象提出了脱贫建议，让帮扶农户看到了致富的希望，深受当地群众好评。

每次进村入户回到家都是深夜12点钟以后了，有时回到家还要做一些相关的表册，还会加班到凌晨两三点钟，第二天照常按时上班。6月14日，我已经累倒了，住进了医院，不得不向校领导请病假，当天输完液，马上又赶回来上班，晚上又继续进村入户走访贫困户，关心贫困户的生活，看看他们有什么需要帮助的。我想，只要贫困户们能感受到党温暖的政策，足够了。至于的孩子，已经是六年级的学生，让他自己回家，自己做饭吃，这也是一个锻练的好机会。

二、爱心助教、投身教育钻研

爱一行才能钻一行。对教育事业的爱，我在工作中不计得失，不懈地钻研。我深信：扎实的基础是完成工作的保证。我除了参加学校的业务学习外，还利用业余时间自学专业知识。为了能有理有据地与家长进行沟通交流以及更科学地解决工作中遇到的实际问题，我还从网上购买了《成长比成功更重要》，借读了《今天怎样做德育》、《课 2 堂因生成而精彩》等书籍，认真阅读并做好笔记。从书中寻找工作中感到困惑的、不太理解的问题的答案：通过学习，我明白了为什么蒙氏教学要进行三段式教学，为什么要进行配对、为什么教师的教学过程中说话要简练等等。只要努力学习就没有实现不了的目标，这是我的亲身感受。

多年来在教育工作岗位上的我始终以一名共产党员的标准严格要求自己，当好表率，并以个人的人格魅力去影响身边的同事。我只有把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了所热爱的教育事业、把爱与智慧献给了活泼可爱的孩子们，才真正体现出人生的价值。我是一名普普通通的老师，一名普普通通的党员，我所做的这一切都是在履行老师的职责，尽每个党员的义务。您们比我做得更好。我庆幸命运赐给了我教师这个职业，是工作给予了我幸福，给予了我快乐，让我在一个平凡的工作岗位上找到了自己的人生价值，我无悔当初的选择。成绩和荣誉都属于过去，我就一定会去迎接明天更严峻的挑战。

我的发言结束了。

谢谢各位领导！谢谢各位来宾！

第四篇：王乾 读《简爱》有感

读《简爱》有感

扬州市艺蕾小学 六一班 王乾

《简爱》是英国文学史上的一部经典作品，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

作者简•爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭。父母应染上风寒，在一个月之中相继去世。幼小的简•爱被寄养在舅父母家里。舅父里得先生在红房子中去世后，简•爱过了受尽歧视和虐待的生活。一次，由于反抗表哥的殴打，简•爱被关进了红房子。肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧，使她大病了一场。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了。以后，简被送进了洛伍德孤儿院。

作者对这种美好生活的理想——尊严+爱，毕竟在当今社会，人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间 选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有，并且义无反顾。《简爱》所展现给我是一种返朴归真，是一种追求全心付出的感觉，它犹如一杯水，净化每一个读者的心灵，同时引起读者的共鸣。

《简爱》就是这么一部带有自转色彩的长篇小说，它阐释了这样一个主题：人的价值＝尊严＋爱。

第五篇：王乾读《西游记》有感

读《西游记》有感

南京琅琊路小学明发滨江分校 六年级王乾

《西游记》是我国的四大名著之一。书中讲述的是唐僧师徒四人西天取经的故事。其中我最喜欢的是孙悟空，他神通广大、上天入地、无所不能。每次读起《西游记》，我就会情不自禁地陶醉在里面。

记得小时候，我第一次问妈妈自己从哪里来的时候，妈妈笑了笑，摸摸我的头说：“你啊，你是从石头缝里面蹦出来的”，当时还很伤心，后来在电视里面看到孙悟空也是从石头缝里蹦出来的时候，我心里暗暗得意，心想：原来我和猴哥是一样一样的，太棒了，我也是孙悟空。后来我发现好多小朋友的妈妈也这么说，我依然很开心：原来我们都是孙悟空。

就这样，《西游记》成了我最爱读的书，简直是百看不厌、爱不释手。再看孙悟空时，这只活蹦乱跳的小猴子就好像变成了另一个自己：当他从石头里蹦出来的时候，这好比一个小生命诞生了；当他在花果山上无忧无虑地玩耍时，就好像是我们那备受宠爱的快乐童年；当孙悟空大闹天宫时，不就是调皮任性的我们，把家里搞得一团糟吗？

大人们想办法哄他，封他个弼马温，这就好比——给我们糖吃，结果呢？没哄住；又封了个齐天大圣，这就像是——再给我们买玩具，可还是没有哄住。

软的不行，就来硬的吧！大人们都是这么干的。于是如来佛祖将孙悟空压在了五指山下——严厉的父亲出手，终于制服了他那调皮的儿子。孙悟空度过了漫漫的五百年，而我们要经历小学、初中、高中、大学这样漫长的求学路。孙悟空经观世音菩萨点化，踏上了艰险的西天取经之路，而我们也要走出校园、走上社会……

孙悟空保唐僧西天取经，经历了九九八十一难，他始终坚持着，不畏惧、不退缩。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧：我为什么不能像孙悟空那样、坚持到底呢?

感谢吴承恩，是他用他那超凡的想象力，为我们编织了一个美丽的梦……