歇后语知识答练

第一篇：歇后语知识答练

一、A 阿拉伯数字8字分家——零比零(0：0)阿公吃黄连——苦也(爷)(比喻双主旗鼓相当，不分胜负、高下、优劣。)阿斗当皇帝——软弱无能 案板底下放风第——飞不起来 庵庙里的尼姑——没福(夫)矮子骑大马——上下两难 矮子坐高登——上下两难 矮子坐高凳——够不着

接着葫芦挖籽——挖一个少一个 接着脑袋往火炕里钻——憋气窝火 接着中头喝水——勉强不得

(比喻不能强迫人去做不愿做的事。)矮子推掌——出手不高 矮子爬坡——贪便宜

按老方子吃药——还是老一套 暗地里耍拳——瞎打一阵 安禄山起兵——反了 案板上砍骨头——干干脆脆 岸边的青蛙——一触即跳 B 八级工拜师傅——精益求精 八十岁学吹打——上气不接下气 八月十五的月亮——光明正大 半夜吃柿子——专拣软的捏 半夜三更放大炮——一鸣惊人 抱住木炭亲嘴——碰一鼻子黑 抱着元宝跳井——舍命不舍财 冰糖煮黄莲——同甘共苦 C 曹操遇蒋干——倒了大霉 茶壶煮饺子——倒（道）不出 拆了的破庙——没神 出窑的砖——定型了 厨房里的垃圾——鸡毛蒜皮 D 大姑娘坐轿——头一回 大老爷坐堂——吆五喝六 大炮打麻雀——不够本钱 大水淹了龙王庙——不认自家人 刀尖上走路——玄乎 肚皮上磨刀——好险 肚子里敲鼓——心中乱扑腾 E 二十一天不出鸡——坏蛋 F 飞蛾扑火——自取灭亡 飞机上吹笛子——唱高调 飞机上吹喇叭——空响（想）飞机上点灯——高明

飞机上挂口袋——装风（疯）飞机上挂暖壶——高水瓶（平）飞机上做梦——天知道 G 擀面杖吹火—— 一窍不通 刚孵出的小鸡——嘴硬腿软 高射炮打蚊子——大材小用 狗拿耗子——多管闲事 狗撵鸭子——呱呱叫 狗头上长角——装羊 狗掀门帘——全凭一张嘴 狗咬耗子——多管闲事 挂羊头卖狗肉——里外不一 H 何家的姑娘嫁郑家——正合适 和尚打伞——无法无天 怀里抱冰——心寒 黄连树下吹喇叭——苦中作乐 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 火车拉汽笛——鸣（名）声挺大 J 捡芝麻丢西瓜——贪小失大 姜太公钓鱼——愿者上钩近视眼看月亮——好大的星 井里划船——前途不大 K 开弓不放箭——虚张声势 孔夫子搬家——净书（输）口袋里装钉子——个个想出头 L 拉磨的驴断了套——空转一遭 拉琴的丢唱本——没谱 懒婆娘的裹脚——又臭又长 老虎打架——劝不得 老虎挂念珠——假慈悲 老虎拉车——谁赶（敢）老虎屁股——摸不得 老虎头上拔毛——不知厉害 老虎头上拍苍蝇——好大的胆子 老虎嘴里拔牙——找死 老九的弟弟——老十（实）老牛追兔子——有劲使不上 老鼠过街——人人喊打 老鼠啃碟子——全是瓷（词）老鼠碰见猫——难逃 老鼠跳进糠囤里——空欢喜 老鼠钻进风箱里——两头受气 老鼠钻进书箱里——咬文嚼字 梁山上的兄弟——不打不相识 林黛玉进贾府——谨小慎微 刘备借荆州——有借无还 刘备摔阿斗——收买人心 刘备招亲——弄假成真 刘皇叔哭荆州——拿眼泪吓人 刘姥姥进大观园——看得出神 龙王跳海——回老家 聋子的耳朵——摆设 鲁智深出家——毫无牵挂 捋着胡子过河——谦虚过度 M 麻子跳伞——天花乱坠 马群里的骆驼——高一等 马谡用兵——言过其实

马尾作琴弦——不值一弹（谈）卖豆芽不带秤——乱抓 盲人上街——目中无人 猫吃老鼠——天经地仪 猫哭耗子——假慈悲

毛驴和牛顶架——豁出脸来干 茅坑里的石头——又臭又硬 没病抓药——自讨苦吃 梦里看牡丹——想得美 庙里失火——慌了神 木匠带枷——自作自受 N 拿着凤凰当鸡卖——贵贱不分 泥菩萨过河——自身难保 P 判官的女儿——鬼丫头 皮球抹油——又圆又滑 Q 七窍通了六窍——一窍不通 骑驴看唱本——走着瞧 秦琼卖马——没办法 秦始皇灭六国——一统天下 秋后的蚂蚱——蹦达不了几天 R 热锅上的蚂蚁——团团转 肉包子打狗——有去无回 S 入秋的高梁——老来红 三十晚上盼月亮——没指望 沙滩上走路——一步一个脚印 上弦的月亮——两头尖（奸）上鞋不用锥子——针（真）行 十五只吊桶打水——七上八下 屎壳郎搬家——滚蛋 屎壳郎下饭馆——臭讲究 寿星拿琵琶——老调常谈 司马昭之心——路人皆知 宋江的军师——吴（无）用 孙二娘开店——进不得 孙猴子穿汗衫——半截不象人 孙悟空大闹天宫——慌了神 孙悟空的金箍棒——能大能小 孙悟空翻跟头——十万八千里 孙悟空碰见如来佛——有法难使 孙悟空听见金箍咒——头疼 T 偷来的锣鼓——打不得

头发里找粉刺——吹毛求刺（疵）头上点灯——高明 秃头上的虱子——明摆着 兔子拉车——连蹦带跳 兔子尾巴——长不了

腿肚子上绑暖壶——水平比较高 驼子上山——前（钱）紧 W 外甥打灯笼——照舅（旧）王八吃称砣——铁了心 王八笑乌龟——彼此彼此 蚊子打呵欠——好大的口气 乌龟请客——尽是王八 乌龟笑王八——彼此彼此 武大郎放风筝——出手不高 X 膝盖上钉掌——离蹄（题）太远 瞎子点灯——白费蜡 瞎子逛大街——目中无人 瞎子认针——对不上眼

小葱拌豆腐——一青（清）二白 小和尚念经——有口无心 小泥鳅跳龙门——妄想成龙 小子打老子——岂有此理 秀才遇到兵——有理说不清 徐悲鸿的马——中看不中用 徐庶进曹营——一言不发 Y 哑巴挨打——痛不勘言 哑巴吃黄连——有苦难言 哑巴吃饺子——心里有数 哑巴拾黄金——说不出的高兴 阎王爷贴告示——鬼话连篇 叶公好龙——口是心非 一根筷子吃藕——专挑眼 鱼口里的水——有进有出 月亮跟着太阳走——借光 Z 张飞吃豆芽——小菜一碟 张飞穿针——大眼瞪小眼 张飞卖豆腐——人硬货不硬 张飞遇李逵——黑对黑 芝麻开花——节节高 芝麻落进针眼里——巧极了 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 周瑜归天——气死的

猪八戒喝磨刀水——内锈（秀）猪八戒照镜子——里外不是人 猪鼻子插葱——装象 竹篮打水——一场空

锥子上抹油——又尖（奸）又滑 走夜路吹口哨——壮自己的胆子 做一天和尚撞一天钟——得过且过 二、十二生肖的歇后语：

鼠： 老鼠啃张博——吃老本 老鼠尾巴熬汤——没多大油水 老鼠钻风箱——两头受气

牛： 老牛拉破车——快不了 老牛吃草——吞吞吐吐 牛蹄子——两瓣

虎： 老虎戴念珠——假慈悲 老虎拉车——没人敢赶 老虎添翼——好威风

兔： 兔子尾巴——长不了 兔子不吃窝边草——留青 兔子枕着猎枪睡——胆大包天

龙： 龙船上装大粪——臭名远扬 龙王爷跳海——回老家 两个人舞龙——有头有尾

蛇： 蛇吞黄鳝——比长短 蛇钻竹筒——直来直去 蛇被抓住了七寸——浑身酥软

马： 马尾巴提豆腐——提不起来 马槽里伸出个驴头——多嘴多舌 马放南山，刀枪入库——天下太平

羊： 羊入虎口——有进无出 羊看菜园——靠不住；不可靠 羊吃青草猫吃鼠——个人又个人的福

猴： 猴子爬树——拿手好戏 猴子捞月亮——空忙一场 猴子看书——假斯文

鸡： 老母鸡下蛋——脸红脖子粗 鸡屙尿——没见过 鸡公跟马跑——自讨苦吃

狗： 狗吃王八——找不到头 狗吠月亮——空汪汪 狗蹄子打马掌——对不上号

猪： 猪八戒擦粉——自以为美 猪八戒的钉耙——倒打一耙 猪八戒扫残席——狼吞虎咽；一扫光

有关十二属相的成语：

贼眉鼠眼 抱头鼠窜 城狐社鼠 鼠目寸光

牛鬼蛇神 牛头马面 九牛一毛 牛头不对马嘴 牛不喝水强按头

虎视眈眈 虎头蛇尾 虎穴龙潭 如狼似虎 虎落平川

兔死狗烹 兔死狐悲 守株待兔 兔起鹘落

龙马精神 龙生九子 龙腾虎跃 画龙点睛

杯弓蛇影 打草惊蛇 画蛇添足

马不停蹄 马仰人翻 万马奔腾 指鹿为马 塞翁失马，焉知非福 素丝良马

三羊开泰 顺手牵羊 羊肠小道

杀鸡骇猴 猴年马月 尖嘴猴腮

鸡犬不宁 鸡毛蒜皮 呆若木鸡 鸡犬升天

狗仗人势 狗彘不如 狗血喷头 白云苍狗 豕突狼奔

三、“歇后语”是由近似于谜面、谜底的两部分组成的带有隐语性质的口头用语。前一部分是比喻或说出一个事物，像谜语里的“谜面”；后一部分像“谜底”，是其真正用意所在。两部分之间有间歇，间歇之后的部分常常不说出来，让人猜想它的含义，所以叫歇后语。

歇后语可以分为两类：一是喻意，一是谐音。

喻意歇后语，它的前部分是一个比喻，后部分是对前部分的解释。有的解释部分的意义是在字面义。例如：

大海里捞针——无处寻 洗脸盆里扎猛子——不知深浅 飞蛾扑火——自取灭亡 老牛追兔子——有劲使不上 有的解释部分是转义。例如：

大路上的电线杆——靠边站（失去权力）木头眼镜——看不透（不能彻底了解）快刀切豆腐——两面光（两边讨好）

石碑上钉钉子——硬碰硬（以强硬态度对付强硬态度）谐音歇后语，它的后一部分是借助音同或音近现象表达意思，这是一种“言在此而意在彼”、妙语双关的现象。例如：

旗杆顶上绑鸡毛——好大的掸（胆）子

腊月里的萝卜——冻（动）了心

膝盖上钉掌——离蹄（题）太远

小葱拌豆腐——一青（清）二白

上鞋不用锥子——针（真）好

孔夫子搬家——尽是书（输）

巧设悬念、通俗有趣、耐人寻味是歇后语的主要特征。说话写文章能恰当的运用惯用语和歇后语，可使语言生动活泼、饶有趣味，给读者留下鲜明深刻的印象，收到很好的表达效果。在使用熟语，尤其是惯用语和歇后语时，要选取内容健康的，摒弃内容庸俗甚至落后的。对于内容健康的歇后语，也要根据作品所要表达的意思和语言环境恰当使用。注意不能在庄严的场合里使用，更不能滥用。

第二篇：歇后语知识竞赛题（本站推荐）

四年级歇后语知识竞赛题

姓名________得分_________

一、写出相对应的歇后语（每题3分，共30分）

1竹篮打水——（）2泥菩萨过江—（）3小葱拌豆腐—（）4孔夫子搬家—（）5打破砂锅——（）6打开天窗——（）7芝麻开花——（）8瞎子点灯----()9兔子尾巴----()10韩信点兵—-()

二、填写歇后语中的动物（每题3分共45分）

1（）扑火——自取灭亡 2（）屁股——摸不得 3（）哭耗子—假慈悲 4（）给鸡拜年——不安好心 5肉包子打（）—有去无回 6铁打的（）— 一毛不拔 7（）碰石头——不自量力 8骑（）看唱本——走着瞧 9（）捞月亮——空忙一场 10（）鼻子里插葱—装象 11热锅上的（）——团团转 12（）爬进书箱里—咬文嚼字 13赶（）上架——强人所难 14纸（）——外强中干 15拿着（）毛当令箭——小题大做

三、填写数字（每题2分，共10分）

1（）计——走为上计

2、（）天不出鸡——坏蛋 3（）岁的老太太打哈欠——一望无涯（牙）

4东北（）人转——一唱一和 5()臭皮匠---顶个诸葛亮

四、歇后语运用（15分，每题3分）（把下列歇后语的序号恰当地

填在题目中的括号里）A、航空公司开业——有机可乘

B、擀面杖吹火——一窍不通 C、举重比赛——斤斤计较

D、九十老翁学武术——心有余而力不足 E、八仙过海----各显神通

1、在日常生活中，我们应学会大度，而不应该像（），这样，烦 恼才会少一点儿，快乐就会多一些。

2、看到他那么困难，我很想帮他一把，可我也是（）啊！

3、星期天在家做题，遇到了难题，姐姐给我讲了半天，我还是一点也不懂，这叫（）。

4、班主任今天请假，顽皮的小明可高兴了，（），偷偷地溜出了教室，没想到班主任却站在门口，原来班主任有事又回来了。

5、今天，我们举行歇后语比赛活动，希望同学们能（）。

第三篇：知识集锦之歇后语

小学语文知识(歇后语)集锦

A、B

暗锁加明锁——层层设防 暗地里耍拳——瞎打一阵 阿拉伯数字8字分家——零比零 阿斗当皇帝——软弱无能 案板底下放风第——飞不起来 案板上砍骨头——干干脆脆 八个老汉划拳——三令五申(伸)八十老翁练琵琶——老生常谈 八级工学技术——精益求精 八只脚的螃蟹——横行霸道 八月十五的月亮——正大光明 八仙过海——各显神通；略显其能 八月十五吃元宵——与众不同 八月的石榴——满脑袋的点子 包拯断案——铁面无私 不饿带干粮——有备无患 包拯斩包勉——大义灭亲 包公断案——认理不认人 白骨精遇上了孙悟空——原形毕露 白了尾巴尖的狐狸——老奸巨猾 白纸写黑字——黑白分明 百万雄师下江南——兴师动众 百灵戏牡丹——鸟语花香 百米赛跑——分秒必争

百年松树，五月芭蕉——粗枝大叶 半路上杀出个程咬金——措手不及 半斤对八两——不相上下；彼此彼此 半路上的新闻——道听途说 半天云里出亮星——吉星高照 半夜敲门心不惊——问心无愧 抱着擀面杖当笙吹——一窍不通 抱着蜡烛取暖——无济于事 抱元宝跳井——爱财舍命 抱在怀里的西瓜——十拿九稳 冰糖作药引子——苦中有甜 冰库里点蜡烛——洞(冻)房花烛 扁担上睡觉——想得宽

扁鹊开处方——手到病除；妙手回春 背石头上山——自找麻烦 背着唢呐坐飞机——吹上天了 背油桶救人——惹火烧身；引火烧身 背水作战——断了后路；不留后路 板凳上玩麻将——扒拉不开 板凳上钻窟窿——有板有眼 板上钉钉子——实实在在 被窝里踢皮球——不见起 鞭打千里驹——快马加鞭 鞭打死鸟——劳而无功；有劳无功 芭蕉插在古树上——粗枝大叶 芭蕉叶上垒鸟窝——好景不长 暴风雨中的航船——顶风破浪 暴雨前的闪电——大发雷霆 豹子进山——挥身是胆 豹狗子吃马鹿——好大的胃口 靶场上的老黄忠——百发百中 伯乐挥鞭——骑马找马 保险柜挂大锁——万无一失 保险柜里安雷管——暗藏杀机 比赛场上的运动员——争先恐后 宝囊里取物——手到擒来 笔杆子吞进肚——胸有成竹 菠菜煮豆腐——一清(青)二白

C

曹操下江南——来得凶，败得惨 曹操诸葛亮——脾气不一样

曹操败走华容道——对了路子；不出所料 曹操杀华佗——讳疾忌医 曹操遇蒋干——倒了大霉

曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜 长江里的流水——滔滔不绝 长衫子改夹袄——取长补短，长竹竿进城——拐不过弯儿 长竹竿进巷道——直来直去 吹鼓手掉井里——响着响着下去了 吹起来的肥皂泡——不攻自破 出洞的老鼠——东张西望 出门坐飞机——远走高飞 出水的虾子——乱蹦乱跳 床底下吹喇叭——低声下气 床上放枕头——置之脑后 苍蝇碰上蜘蛛网——有去无回 草船借箭——满载而归，坐享其成 草船借箭——多多益善 厨师打鸡蛋——各个击破 穿钉鞋走泥路——把稳做事 穿拖鞋戴礼帽——不伦不类 初一的月亮——不明不白 裁缝的尺子——量人不量己 裁缝不带尺——存心不良(量)茶壶煮饺子——心中有数 扯掉画皮的恶鬼——凶相毕露 程咬金做皇帝——当不得真 程咬金的斧子——头三下狠；三下子 楚霸王自刎乌江——没脸回江东 楚汉相争——胜者为王；势不两立 楚庄王猜谜语——一鸣惊人 陈世美做附马——喜新厌旧 陈年的老帐——没法结

菜馆里揩台布——酸甜苦辣样样尝过 唱戏的喝彩——自吹自擂 唱戏的吹胡子——假生气 船头上跑马——走投无路 嫦娥跳舞——两袖清风 从墓坑里爬出来——死里求生 从门缝里看人——把人瞧扁了 窗户眼儿吹喇叭——名声在外 岔路上分手——各奔前程 彩色电视——有声有色 操场上捉迷藏——无处藏身 柴草人救火——自身难保 柴火上浇汽油——一点就着 传说中的八仙——各有千秋 此地无银三百两——泄露了天机 慈禧太后听政——专出鬼点子 撑船不要篙——放任自流

D

大炮上刺刀——远近都行 大合唱——异口同声 大象抓凤凰——眼高手低 大店里卖钵子——一套一套的来 大街上的时钟——群众观点 大头针包饺子——露馅了 大年初一见面——净说好听的 打柴的下山——担心(薪)大炮打苍蝇——大材小用 貂婵戏吕布——英雄难过美人关 肚里的瘤子——心腹之患 肚子里点灯——心里明白 电视广告上的美人——昙花一现 电线杆子绑鸡毛——好大胆子 冬天的暖水瓶-——外冷内热 冬天吃葡萄——寒酸 东吴招亲——弄假成真 断线的风筝——无影无踪

稻草人救火——惹火烧身、同归于尽 吊死鬼照镜子——自己吓唬自己

E、F

二亩地一棵草——单根独苗 二万五千里长征——任重道远 飞蛾扑火——自取灭亡 飞机上作报告——空话连篇 飞机失事——祸从天降 飞机上吊邮筒——高兴(信)飞机上吹喇叭——空想(响)飞毛腿讲话——快人快语 放虎归山——后患无穷(留下祸根)放出去的风筝——越飞越远 风里点灯——不久长；难长久 风前蜡烛——说灭就灭。凤凰身上插鸡毛——多此一举 腹背受敌——进退两难 府官进县衙——大摇大摆 发大水放竹排——随波逐流

G

狗嘴里丢骨头——投其所好 狗啃石狮子——不可思议 干打雷不下雨——虚张声势 干活打瞌睡——迷迷糊糊 赶鸡下河——硬往死里逼 赶鸭子上坡——各顾各(咯咕咯)赶马车的打响鞭——虚张声势 赶马车人的草料袋——草包 刚出山的太阳——红光满面 刚摘的黄瓜——时鲜 高俅当太尉——一步登天 高兴得四脚爬地——得意忘形 高山顶上放风筝——起点高 高山顶上搭台子——高高在上 高射炮打坦克——水平太低 高速公路——通行无阻；畅通无阻 隔门缝吹喇叭——名声在外 隔年的春联——没用处；没得用 关长云刮骨下棋——若无其事 关公面前耍大刀——自不量力 公鸡钻篱笆——进退两难 公要馄饨婆要面——众口难调 鼓槌打石榴——敲到点子 肝脏兄弟——窝囊废(肺)哥俩并坐——亲密无间 哥俩上京城——同奔前程 缸里点灯——照里不照外 给老虎捉虱子——好心得不到好报 给了九寸想十寸——得寸进尺 给老虎医病——提心吊胆 戈壁滩上的黄沙——无穷无尽 戈壁滩上的石头——明摆着 冠军和亚军——数—数二 广场里打筋斗——宽天宽地 过河的卒子——有进无退 锅里炸油条——翻来覆去

H、J

黄鼠狼吃刺猬——无从下口 黄连煮苦胆——苦上加苦 黄忠出阵——不服老 黄鼠狼觅食——见机(鸡)行事 和尚打伞——无法五天 黄莲做笛子——苦中寻乐 花果山的猴子——与世无争 画饼充饥——自己骗自己 猴子照镜子——得意忘形 韩湘子吹箫——不同凡响 囫囵吞枣——不辨滋味 灰堆里吹喇叭——呜烟瘴气 九毛加一毛——时髦(十毛)九月里的甘蔗——甜到心 鸡毛当令箭——轻事重报 鸡蛋碰石头——自不量力 金弹子打鸟——得不偿失 脚板上钉钉——寸步难行 宰相肚里能撑船——宽宏大量 见了骆驼说马肿——少见多怪

K、L

孔夫子拜师——不耻下问 孔明会李逵——有敢想有敢干的 孔夫子念书——咬文嚼字 孔夫子的文章——之乎者也 孔明借东风——巧用天时 孔夫子唱戏——出口成章

快刀斩乱麻——迎刃而解、一刀两段 空中萝卜——中看不中用 老太太吃桃子——专拣软的拿 老牛追兔子——有劲使不上 老鼠进书箱——咬文嚼字 鲤鱼吃水——吞吞吐吐

刘备请诸葛亮——诚心诚意；思贤心切；三顾茅庐 刘备借荆州——有借无还 鲁班面前弄大斧——不知量力 鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂 腊月里的大雪——铺天盖地 卢沟桥上的石狮子——数不清

M、N

马掀门帘——全凭—张嘴 马背上看书——走着瞧 盲人上大街——目中无人 蚂蚁搬家——不是风就是雨 棉花里藏针——柔中有刚 哪吒闹海——惊天动地 牛角上抹油——又尖又滑 牛皮做的灯笼——不亮 女子走钢丝——胆大心细 脑袋上刷浆糊——糊涂到顶 拿着鸡毛当令箭——小题大做 拿豆腐挡刀——招架不住

O、P、Q

藕丝炒黄豆牙——勾勾搭搭 偶像面前磕头——毕恭毕敬 剖鱼得珍珠——喜出望外 瘸子靠着瞎子走——取长补短 砌墙的砖头——后来居上 七月的荷花——时鲜 青莱煮豆腐——投什么油水 劝牛不吃草——白费口舌 骑驴看唱本——走着瞧 强盗来了开中门——不多(躲)R、S

肉包子打狗一一去不回 肉案上买卖——斤斤计较 书桌上的笔筒——粗中有细 实心竹竿做笛子——吹不响 孙悟空捉妖——当头棒喝 孙悟空大闹天宫——慌了神 三月里扇扇子——满面春风 三只指头捏田螺——十拿九稳 四月的梅子——多少带点亲(青)熟透了的葡萄——红得发紫 司马懿破八阵图——不懂装懂 司马昭之心——路人皆知

T、W

唐伯虎追秋香——千方百计 唐三藏读佛经——出口成章 太平洋上的警察——管得宽 兔子拉车——连蹦带跳 剃头担子——一头热一头冷 兔子的尾巴——长不了 头上顶灯笼——自作高明 驼子坏了腿——卑躬屈膝 五月初六卖粽叶——过时货 歪着嘴吹喇叭——一股邪气 外甥打灯笼——照旧(舅)无病呻吟——装模作样

X、Y

徐庶进曹营——一言不发 徐庶在曹营——身不由己 一只筷子吃藕——专挑眼 一斤面摊张饼——落后(厚)了 愚公的居处——开门见山 哑巴吃饺子——心中有数 月亮里的桂树——高不可攀 鸭子凫水——暗中使劲

Z

中国的功夫——名不虚传 周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨 诸葛亮吊孝——假仁假义 诸葛亮三气周瑜——略施小技 诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局 诸葛亮摆空城计——化险为夷 赵子龙上阵——百战百胜；单枪匹马 猪八戒败阵——倒打一耙

张飞穿针——大眼瞪小眼，粗中有细 诸葛亮用兵——虚虚实实；神机妙算 诸葛亮当军师——名副其实 啄木鸟治树——嘴上功夫 张飞使计谋——粗中有细 针尖对麦芒——针锋相对

第四篇：健康知识竞答

1.健康的概念（D）。

Ａ.不生病 Ｂ.不虚弱 Ｃ.不住院

Ｄ.身体的、心理的健康和具有良好的社会适应能力

2.看书写字正确坐姿应做到“三个一”，下面错误的是（A）。A.眼与书距离1米 B.笔尖与手指距离1寸 C.胸与桌缘距离一拳

3.为了预防近视，看电视时眼与屏幕的高度最好是（A）。A.眼比屏幕稍高一些 B.屏幕比眼稍高一些 C、两者等高

4.保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视，小学生每天睡眠时间应不少于（C）。

A.8小时 B.9小时 C.10小时

5.为什么不能咬笔头或手指：(B)A.姿势难看

B.笔头、手指不干净 C.会咬伤手指或咬坏笔头 D.教师、家长会批评

6.保持口腔卫生的正确方法是：(B)A.只需早晨刷牙、饭后漱口 B.早晚各刷一次

C.早晚各刷一次，食后漱口 D.只需晚上刷牙

7.下列哪种食品可以营养眼睛（A）。A.胡萝卜 B.大蒜头 C.洋葱

8.水是人体必需的营养素之一，你口渴时，应该喝哪种水最好？（A.可乐 B.果汁 C.自来水 D.净化水

9.贫血是儿童常见病，可能与下列哪种矿物质缺乏有关？（B）A.钙 B.铁 C.铜

10.黄曲霉素是致癌物，它主要存在于什么食物中？（C）A.肉类食品

C）B.海产食品 C.霉变食品

11.下列哪类食品是钙的最佳来源？（B）A.瘦肉 B.牛奶 C.海产品

12.夏季在烈日下剧烈运动出汗过多时，为预防中暑应多喝（B）。A.糖水 B.淡盐水 C.白开水

第五篇：知识竞答

1、党加强自身建设的“四大法宝”是什么？

答：坚持民主集中制、开展批评和自我批评、严格党内生活、加强党的团结统一，是保证党的创造力凝聚力战斗力的重要法宝。这是我们党长期坚持的优良传统，也是我们党区别于其他政党的鲜明标志。

2、贯彻党的群众路线为何强调教育和实践两手抓？

答：贯彻党的群众路线，“知”是基础、是前提，“行”是重点、是关键。“知”和“行”是相辅相成的，只有把道理真正弄懂了，行动才能自觉持久；只有行动上落实了，对道理的领悟才能更深入。开展教育实践活动、贯彻党的群众路线，必须坚持教育和实践两手抓，着力增强党员干部的思想自觉和行动自觉，以“知”促“行”，以“行”促“知”，做到知行合一，既解决认识提高问题，又解决行动自觉问题，使群众观点、群众路线落地稳、扎根深，落实到每个党员干部行动上。

3、教育实践活动中如何落实为民务实清廉要求？

答：教育实践活动以为民务实清廉为主要内容。为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上。强化民生优先、群众第一、基层重要的执政理论，切实把保障和改善民生作为全部工作的出发点和落脚点，把维护社会稳定作为最大的民生建设，以群众满意为标准，全面落实民生建设各项实事，最大限度地创造各族人民追求美好幸福生活的条件。务实，就是要求真务实、真抓实干。强化变化变革、敢于担当、务求实效的思想作风，推进党员、干部解放思想、实事求是、与时俱进，敢于实践、敢于负责、勇于创新；坚持问政于民、问需于民、问计于民，深入一线掌握实情、发现问题，深入一线宣传群众、服务群众，深入一线帮助解决难题、推动落实。清廉，就是要自觉遵守党章，严守党的各项纪律。强化党员讲党性、干部讲标准、工作讲原则的基本要求，推进党员、干部严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

4、教育实践活动“六个坚持”是什么？

答：一是坚持围绕中心、服务大局；二是坚持正面教育为主；三是坚持批评和自我批评；四是坚持讲求实效；五是坚持领导带头；六是坚持分类指导。

5、开展教育实践活动为什么强调坚定理想信念？

答：对共产党人来说，理想信念是精神之“钙”，精神上缺了“钙”，就会得“软骨病”，就会导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。“四风”问题归根到底是理想信念出现动摇所致。开展教育实践活动，必须解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，补精神之钙，铸思想之魂，强信仰之基，点亮党员干部心中的明灯，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

6、教育实践活动中为何强调积极开展批评和自我批评？

答：教育实践活动是严肃的党内生活，必须突出党味、贯彻整风精神。党员干部只有在严格的党内生活中反复锻炼，才能坚强党性、百炼成钢。要把批评和自我批评作为防身治病的有力武器，以抛开面子、揭短亮丑的勇气，以动真碰硬、敢于交锋的精神，以深挖根源、触动灵魂的态度，开展积极健康的思想斗争，不断洗涤每个党员干部的思想和灵魂，使大家在每一次党内生活中都能有所悟、有所得。

7、教育实践活动中如何坚持“开门搞活动”？

答：开展群众路线教育实践活动，要紧紧依靠群众，让群众参与,“开门搞活动”,采取多种形式，广泛听取党员干部、各族群众和服务对象的真话、实话。整改任务书和时间表，要向群众公示；整改方案和结果，要在一定范围公布，让群众知道改什么、怎么改、改得怎么样，使整个活动始终处于群众监督之下。适时组织党员群众，对解决问题、改进作风情况进行民主评议，多数群众不满意的，要及时进行补课、返工，使活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。

8、教育实践活动中为何要突出问题导向？

答：搞好教育实践活动，归根结底要看解决问题。如果领导干部弄不清我是谁、为了谁、依靠谁，如果“四风”问题蔓延开来又得不到有效遏制，就会像一座无形的墙把党和人民群众隔开，就会

像一把无情的刀割断党同人民群众的血肉联系。开展教育实践活动，必须自始至终强化问题导向，盯住作风问题不放，从小事做起、从具体事情抓起，不等不靠，边学边改，边查边改，以问题整改开局亮相，以问题整改注入动力，以问题整改交出答卷，用实实在在的成效回应群众期盼、赢得群众信任。

9、教育实践活动中领导干部如何发挥示范带头作用？

答：这次教育实践活动，以地州市、县市区领导机关、领导班子和领导干部为重点。各级领导干部既是活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，要以普通党员身份把自己摆进去，联系思想和工作实际，联系成长进步经历，带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头整改落实，带头推进制度建设，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。

10、第二批教育实践活动“五个进一步”的目标是什么？

答：思想认识进一步提高、干部作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。

11、第二批教育实践活动的主要任务是什么？

答：突出政治坚强和反对“四风”，集中解决地州市、县市区领导机关、领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题，对政治之疾、作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时，回应群众关切，维护群众利益，注重解决实际问题，解决群众身边的不正之风，把改进作风的要求真正落实到基层，真正让群众受益。

12、第二批教育实践活动如何强化分级分类指导？

答：坚持从实际出发，根据不同层级、不同领域、不同对象提出不同目标要求，什么问题突出就解决什么问题，有针对性地加强指导，鼓励探索创新，给基层留出空间，把“规定动作”做到位，使“自选动作”有特色。分类制定机关、乡镇、街道、村、社区、学校、国有企业、非公有制经济组织和社会组织实施方案，明确具体任务和推进措施。实行垂直管理或以行业为主管理的单位，要加强领导和督导，认真抓好下属单位和分支机构的教育实践活动。自治区有关部门单位，要充分发挥行业系统的指导作用，共同推进第二批教育实践活动。

13、第二批教育实践活动主要有哪几个环节？

答：第二批教育实践活动大体安排8个月时间，2014年9月基本完成。具体到每个单位，开展教育实践活动的时间一般不少于3个月。采取统一部署、梯次展开、压茬进行的办法，地州市、县市区领导机关先行一步，乡镇、街道、村、社区及其他基层组织依次推进。主要搞好三个环节：一是学习教育、听取意见；二是查摆问题、开展批评；三是整改落实、建章立制。各地区各部门各单位要结合自身实际开展活动，坚持时间服从质量，统筹协调、灵活安排时间进度，确保高起点开局、高标准开展、高质量推进。

14、第二批教育实践活动中直接到群众中去听意见的具体要求是什么？

答：把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，广泛听取意见，特别要听取工作对象和服务对象的意见。重视来信来访等送上门的意见，注意运用第一批教育实践活动听取意见的成果，统筹做好征求意见工作，防止相互征求意见搞“公文旅行”、“函来函往”，防止“一窝蜂”下基层、重复征求意见。

15、第二批教育实践活动中找准找实突出问题的具体要求是什么？

答：坚持为民务实清廉要求，学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，紧紧围绕突出政治坚强、抓住“四风”要害，查找具体表现。各级机关和企事业单位要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及有关规定进行检查，乡镇、村还要对照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》进行检查。

16、第二批教育实践活动中认真撰写对照检查材料的具体要求是什么？

答：地州市、县市区机关及其直属单位和企事业单位、国有企业领导班子、班子成员，乡镇、街道、学校要撰写对照检查材料。要逐项列出政治意识不强和“四风”的具体表现、典型事例；对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见。班子成员要自己撰写个人对照检查材料。

17、第二批教育实践活动中开好专题民主生活会和组织生活会的具体要求是什么？

答：地州市、县市区机关及其直属单位和企事业单位领导班子，乡镇、街道、学校、国有企业领导班子要召开专题民主生活会。会前，要开展谈心交心；会上，要开展批评和自我批评，既揭短亮丑，又实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。会后，要在一定范围内通报民主生活会情况。其他基层党组织要开好专题组织生活会，开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法；村、社区党组织要进行对照检查。上级机关党员领导干部要参加下级单位领导班子专题民主生活会；党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。

18、第二批教育实践活动中专项整治的具体要求是什么？

答：不折不扣地落实中央和自治区确定的专项整治任务，深化“三非”整治，加强“去极端化”，对朝觐中的以权谋私以及文山会海、检查评比泛滥，行政审批改革不到位，门难进、脸难看、事难办、话难听，违反财经纪律，公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，超标配备公车、多占办公用房、新建滥建楼堂馆所，机关、事业单位人员超编和超职数配备，“三公”经费开支过大，侵害群众利益行为等问题，下猛药、出重拳，一项一项整治。同时，各地区各部门各单位要结合履行职能职责和作风建设实际，确定专项整治重点，尤其要把整治侵害群众利益作为重中之重，不达目的不罢休。

19、第二批教育实践活动中健全落实制度规定的具体要求是什么？

答：按照于法周延、于事简便的原则，围绕突出政治坚强、抓“四风”要害，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，形成常态化长效化机制。注意把第一批活动中中央和自治区出台的制度和办法，在第二批活动中承接好、贯彻好，防止简单照搬照抄。强化制度执行，提高党员干部依法按制度办事意识，加强对执行制度情况的督促检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

20、总书记用哪“三个必然要求”深刻阐述了开展党的群众路线教育实践活动的重要意义？

答：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

21、党的十八大明确提出了“两个一百年”的奋斗目标指的是什么？

答：在中国共产党成立100年时全面建成小康社会、在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

22、党的十八大报告中指出，新形势下，我们党面临四大考验、存在四大危险是指？

答：在新的历史条件下，我们党面临着执政、改革开放、市场经济、外部环境“四大考验”，面临着精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败“四大危险”。

23、改革开放后，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体强调“要坚持党的领导，必须改善党的领导，改进党的作风”，提出“两手抓、两手都要硬”的方针指的是什么？

答：一手抓改革开放、发展经济；一手抓端正党风、坚决打击腐败现象。

24、邓小平认为，我们党的经验中特别重要的一条是什么，教训中最根本的一条是什么？ 答：经验有许多条，其中特别重要的一条是坚持群众路线；教训也有许多条，最根本的一条是违反群众路线的根本原则。25、1942年2月延安整风开始时，毛泽东在《整顿党的作风》的报告中提出整风的方针是什么？

答：惩前毖后，治病救人。

26、毛泽东在《关于领导方法的若干问题》中指出：凡属于正确的领导，必须是什么？ 答:从群众中来，到群众中去。

27、在中国共产党的历史上，依靠人民群众完成了哪三件大事？

答：第一件大事是我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。第二件大事是我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。第三件大事是我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。

28、党的作风建设的“八大坚持、八大反对”是什么？

答：坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进去；

坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；

坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；

坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；

坚持党的纪律，反对自由主义；

坚持清正廉洁，反对以权谋私；

坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；

坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。

29、什么叫整风精神？中央为什么在这次群众路线教育实践活动中，强调要以整风精神，用好批评与自我批评这个武器？

答：整风，即整顿党的作风。是在全党范围内通过批评与自我批评进行马克思主义教育、解决党内思想矛盾的一种形式，就是在一定的时间内，集中对党的领导机关的干部或党员的思想和工作作风进行的全面整顿。通过整风，纠正各种不良作风和现象，统一思想，进一步实现党在思想上、组织上的高度一致。

批评与自我批评是保持党的先进性和纯洁性的利器；批评与自我批评也是坚持党的群众路线的基本要求；批评与自我批评更是解决党的作风上存在的不正、不实、不廉问题的有力举措；开展批评与自我批评就是要坚持这次群众路线教育实践活动的总要求。

30、在第一批教育实践活动期间，参加第二批教育实践活动的单位和党员干部应该怎么做？ 答:第二批教育实践活动的单位和党员干部，不要等待观望，要及早准备，要认真贯彻中央、省委和省局有关规定，该改的马上改，该做的马上做，同时，参照中央和省委的方案认真研究谋划，做好教育实践活动各项准备工作。

31、深入开展党的群众路线教育实践活动以什么为重点？ 答：县处级以上领导机关、领导班子、领导干部。

32、深入开展党的群众路线教育实践活动着眼于什么？ 答：着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

33、各级领导干部在活动中的身份地位是什么？

答：各级领导干部既是活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者。要以普通党员身份把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。要把握好总要求，按照习总书记的讲话精神，要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

34、我们党的最大政治优势是什么？党执政后的最大危险是什么？

答：我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。

35、邓小平１９９２年在南方谈话中提出的“三个有利于”是什么？

答：有利于发展社会主义社会的生产力；有利于增强社会主义国家的综合国力 ；有利于提高人民的生活水平。

36、我们想事情，做工作。想得对不对，做得好不好，要有一个根本的尺度，这个尺度是什么？ 答：人民拥不拥护、人民赞不赞成、人民高不高兴、人民答不答应。

37、新形势下党面临的四大危险是什么？

答：精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，发展不平衡的考验。

38、延安整风运动的基本方针是什么？ 答:“惩前毖后”，“治病救人”

39、毛泽东率领秋收起义部队创建的中国第一个农村革命根据地是什么？ 答：井冈山根据地。40、1921年7月，党的一大在哪里进行开幕，最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖举行？ 答：上海。

41、在改革开放中加强党风建设，应着重抓好以下哪几项工作？

答: 要坚持“党要管党，从严治党”的原则;要坚持领导带头原则;要坚持标本兼治原则。

42、各省（自治区、直辖市）党委对本地区第二批教育实践活动担当什么样的责任，加强研究谋划和系统设计，加强领导和指导推动？

答：总责任。43、2013年5月9日，中共中央下发关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见，决定从2013年下半年开始，自上而下分几批开展教育实践活动。2014年7月基本完成？

答: 二批。

44、开展第二批教育实践活动，坚持以什么为重点？ 答：市、县领导机关、领导班子和领导干部。

45、第二批教育实践活动参加单位有哪些？

答：市、县机关及其直属单位和企事业单位； 乡镇、街道和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织； 未参加第一批教育实践活动的高等学校、省属国有企业以及部分中央和国家机关、中管金融企业、中央企业的下属单位和分支机构。46、2013年3月17日，习近平在哪次大会上强调，实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量？

答：十二届全国人大一次会议。47、2013年1月5日，习近平在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上指出了什么？

答：道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题。48、2013年11月12日，中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出全面深化改革的总目标是什么？

答：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

49、各级组织人事部门要把干部选拔任用工作监督摆在突出位置来抓，干部监督机构要具体负责监督任务的组织实施，干部工作机构要结合自身职责做好有关监督工作。干部考察组要履行什么？

答：“一岗双责”，既做好考察工作，又监督用人风气。50、选拔任用党政领导干部，必须坚持的什么样的原则？

答：党管干部原则；五湖四海、任人唯贤原则；民主、公开、竞争、择优原则； 德才兼备、以德为先原则。

51、党的十八大修正后的党章指出什么？

答：党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

52、开展党的群众路线教育实践活动要坚持把什么放在突出位置？ 答：作风建设。53、2013年3月27日，习近平在南非举行的金砖国家领导人第五次会晤时发表题为什么的主

旨讲话？

答：《携手合作 共同发展》。54、1956年9月召开的党的八大，正确分析了社会主义社会制度基本建立之后国内外形势和国内主要矛盾的变化，强调社会主义改造基本完成后，党和国家面临的最重要的任务是什么？

答：保护和发展生产力。55、1949年3月，党的七届二中全会在河北西柏坡召开。会议着重讨论党的工作重心实行战略转移，又称为什么问题？

答：从农村转到城市。

56、首次科学地、系统阐述群众路线的基本内容和步骤的文献是什么？ 答：《关于领导方法的若干问题》。57、2013年11月12日，中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出全面深化改革的重点是什么？

答：经济体制改革。

58、在新的历史条件下，我们党面临着“四大考验”是什么？ 答：执政、改革开放、市场经济、外部环境。

59、全面贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，团结带领全党全军全国各族人民，坚持的工作总基调是什么？

答：稳中求进。

60、我们党的最大政治优势是什么，党执政后的最大危险是脱离群众？ 答：密切联系群众。

61、政治体制改革是我国全面改革的重要组成部分，应以什么为目标？ 答：增强党和国家活力、调动人民积极性。62、1982年，哪位领导在开幕词中明确指出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”

答：邓小平在党的十二大。

63、发展我党第一要务是什么？ 答：执政兴国。

64、第二批教育实践活动工作环节包括哪些？

答：学习教育、听取意见； 查摆问题、开展批评； 整改落实、建章立制。65、党的十八大报告对我国国情的判断提出了“三个没有变”指什么？

答：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

66、科学的宏观调控，有效的政府治理，是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。必须切实转变政府职能，深化行政体制改革，创新行政管理方式，增强政府公信力和执行力，建设什么样的政府？

答：法治政府和服务型政府。

67、教育实践活动要以哪些领导为重点？

答：县处级以上领导机关、领导班子、领导干部。

68、党的七大总结历史经验，把党在长期奋斗中形成的优良传统作风概括为哪三大作风？ 答：理论和实践相结合的作风； 自我批评的作风；和人民群众紧密联系在一起的作风。69、1949年3月,在党的七届二中全会上,毛泽东告诫全党,必须警惕资产阶级“糖衣炮弹”的攻击;务必保持哪两项作风？

答：保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风。

70、第二批教育实践活动具体到每个单位，开展教育实践活动的时间一般不少于几个月？ 答：三个月。

71、十八大报告提出要建设什么样的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心？

答： 学习型、服务型、创新型。

72、规范并严格执行领导干部工作生活保障制度，不准多处占用住房和办公用房，不准超标准配备办公用房和生活用房，不准违规配备公车，不准违规配备秘书，不准超规格警卫，不准超标准进行公务接待，严肃查处违反规定超标准享受待遇等问题。探索实行什么制度？

答：官邸制。

73、.中央成立全面深化改革领导小组，负责改革哪些方面？ 答:总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实。

74、推进国家治理体系和治理能力现代化必须更加注重改革哪三方面？

答：注重改革的系统性； 注重改革的整体性； 注重改革的协同性。

75、城乡二元结构是制约城乡发展一体化的主要障碍，必须健全体制机制形成新型工业城乡关系是什么？

答：以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工业城。

76、改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要的经验，必须长期坚持什么？

答：党的领导，贯彻党的基本路线，不走封闭僵化的老路，不走改旗易臶的邪路，坚定走中国特色社会主义道路，始终确保改革正确方向。

77、全面深化改革的总目标是什么？

答：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性，加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明。

78、教育实践活动要以什么样的勇气和态度查找问题、剖析原因？ 答：敢于亮短揭丑。

79、这次党的群众路线教育实践活动的主要任务什么？ 答：教育引导党员、干部树立群众观点。

80、针对第二批教育实践活动单位的不同特点，分类制定实施方案，明确具体任务和推进措施。哪一级领导机关、领导班子和领导干部要紧紧扭住解决“四风”问题不走神、不散光，在找准和解决突出问题上下功夫、见实效。

答：县以上。

81、县以下单位要突出什么为着力点，在增强服务群众意识、提高服务群众能力上下功夫，运用驻村联户、结对帮扶等有效载体，把联系服务群众工作做扎实，在直接联系服务群众中受教育、转作风？

答：服务群众。

82、中央政治局常委同志各选择一个什么样地区，作为第二批教育实践活动联系点，示范带动教育实践活动深入开展？

答：县级。

83、为开展好这次党的群众路线教育实践活动，经中央批准，对第一批开展教育实践活动的地区、部门和单位，中央党的群众路线教育实践活动领导小组派出多少个督导组，全程督导所负责地区、部门、单位的教育实践活动？

答：45个督导组。

84、新形势下，党面临的四大考验是什么？

答：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。

85、开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求。党的十八大提出的“两个一百年”奋斗目标是什么？

答：在中国共产党成立100年时全面建成小康社会、在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。86、2013年10月29日，中央政治局审议并同意印发哪个文件，使党的群众路线教育实践活动的重要成果，对推进厉行节约反对浪费工作制度化、规范化、程序化，从源头上狠刹奢侈浪费之风具有重要意义？

答：《党政机关厉行节约反对浪费条例》。87、全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进什么样的现代化？到2020年，在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果，形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。

答：国家治理体系和治理能力现代化。

88、高举中国特色社会主义伟大旗帜，以哪几项为全面建设小康社会而奋斗？

答：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进。

89、中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议要紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革，哪些体制加快转变经济发展方式，加快建设创新型国家，推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展？

答：坚持和完善基本经济制度，加快完善现代市场体系、宏观调控体系、开放型经济体系。90、中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议中，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是什么？

答：核心是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配臵中起决定性作用和更好发挥政府作用。91、中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议中，到2020年，在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果，形成什么样的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型？

答：系统完备、科学规范、运行有效的制度体系

92、第一批党的群众路线教育实践活动，中央政治局常委同志都建立了联系点，对联系点所在地方和分管领域的教育实践活动进行指导，示范带动和推进全党的教育实践活动。总书记的联系点是哪里？

答：河北。

93、党的十一届三中全会召开三十五年来，我们党以巨大的政治勇气，锐意推进哪些制度，使我国不断扩大开放，决心之大、变革之深、影响之广前所未有，成就举世瞩目？

答：经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革。94、郑州市的“三大主体”是什么？

答：新型城镇化引领、现代产业体系构建和依靠群众推进工作落实机制建设。95、四个河南是什么？

答：富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南

96、《关于改进工作作风密切联系群众的二十条规定》中，从哪六个方面对各级领导干部改进工作作风作出20项具体要求？

答：改进调查研究、精简会议活动和文件简报、规范出访活动、厉行勤俭节约、改进新闻报道、加强领导和督查。

97、河南省第二批党的群众路线交与实践活动中所说的“一学三促四抓”中的“一学”指学什么？

答：学习弘扬焦裕禄精神，作为民务实清廉表率”作为学习教育的主题，要求党员、干部对照焦

裕禄精神做到“六问六带头”。

98、河南省第二批党的群众路线交与实践活动中所说的“一学三促四抓”中的“三促”指什么？ 答：用“群众三评”促反思、促查摆、促整改。

100、河南省第二批党的群众路线交与实践活动中所说的“一学三促四抓”中的“四抓”指什么？ 答：抓好立行立改、抓好共性问题的专项治理、抓好群众企盼解决的实事、抓好一批本地区本单位促进改革发展稳定的大事。