第一篇：2012年创先争优破解难题群众评议总结
2012年“创先争优”群众评议活动
按照厂党委关于开展“创先争优”群众评议活动的安排部署，超低渗油田开发管理部结合单位实际，组织员工群众对党支部和全体党员开展创先争优活动表现情况进行了民主评议，进一步促进创先争优活动扎实有序稳步推进。现将群众评议活动开展情况汇报如下、按照厂党委“群众评议”活动的相关安排，超低渗油田开发管理部成立了以党总支书记为组长、各综合井区书记为群众评议活动的成员的群众评议领导小组。并制定《超低渗油田开发管理部党总支关于创先争优群众评议活动要求》，及时下发各支部，向四个支部分别宣贯评议活动内容，同时下发《第一采油厂创先争优活动党支部群众评议表》和《第一采油厂创先争优活动共产党员群众评议表》，分别从党员承诺事项完成情况、发挥先锋模范作用情况、综合评价和党支部开展创先争优互动整体评价、发挥战斗堡垒作用总体评价等方面分别予以评议，做到了全面、公平、公正。
二、超低渗油田开发管理部党总支围绕基层党支部“六个好”、党员“五带头”的先进要求，积极组织管理部在岗的23名员工对51名党员和5个党支部进行了民意测评，发放群众满意度测评票18 6份，群众满意率达到98%。并将各支部对党组织和党员的评议结果，通过在管理部QQ群共享公布的形式向群众进行了通报，接受广大员工群众的监督和评议。同时，管理部还根据点评内容，把解决群众关心、关注的热点难点问题列入创先争优活动内容，让群众得到更多、更现实的实惠，真正将创优争先活动落实到生产管理和员工工作生活之中，推动管理部又好又快发展。
三、超低渗管理部结合生产实际，深入开展创优争先群众合理化建议征集活动，以加强队伍建设、体现党员先进性，密切党群关系作为基础，将员工关心最关心的问题，最需要解决的问题作为重点，管理部主管领导对群众合理化建议事项逐级审查把关，重点审查承诺事项是否符合岗位要求与实际，努力使群众“最关心、最实际”的事情有效落实。共征集合理化建议12条，解决问题7条。通过深入开展此次评议活动，有效的推动了创先争优活动的深入开展，激发广大党员坚定信念、开拓进取以及为我厂跨越300万吨无私奉献的工作热情，增强了党员干部职工的思想政治觉悟和做好工作的责任感、紧迫感，进一步发挥党员的先锋模范作用，推动管理部各项工作取得新的进展。
第二篇：xxx开展创先争优破解难题活动群众评议工作总结
xxx关于深入开展
创先争优群众评议工作总结的报告
为切实抓好我所创先争优活动，确保活动取得实效，根据城关区卫生局党委《关于以破解难题活动为重点，深入开展创先争优群众评议工作的通知》（城创组发„2012‟1号）要求，我所党支部高度重视、多措并举、狠抓落实，结合工作实际，制定工作实施方案。党支部将民主生活会与群众评议大会结合起来，对领导班子和党员进行了点评，在党员、群众和服务对象中开展评议。现将我所创先争优活动群众评议工作总结汇报如下：
一、加强领导，精心安排
根据区卫生局党委的通知要求，我所党支部及时召开支部会议，研究讨论并制定了《城关区妇幼保健所创先争优活动群众评议工作实施方案》，要求支部与全所党员严格按照方案制定的各项措施，认真抓好落实，确保活动的顺利实施。
二、结合工作，认真评议
2月8日，我所召开了有全体党员参加的创先争优活动群众评议大会，会议由党支部书记xx同志主持。会议重点围绕五个方面的问题进行：一是业务工作与重点任务的完成情况；二是党组织和党员认真开展公开承诺，切实兑现公开承诺情况；三是促进社会和谐，服务人民群众，为群众办实事，解决群众关心的热点 难点问题情况；四是履行党组织职责，解决制约党建工作发展的突出问题，积极创建“五个好”、“五带头”党组织，发挥党组织的战斗堡垒作用和开展创先争优活动情况；五是班子建设、民主管理、党风廉政建设等情况。
（一）领导点评
在此次会议上，党支部书记xx同志对班子成员从工作任务完成、公开承诺完成、干部作风建设、工作效率等方面进行了点评，认为班子成员对各自分管的工作认真负责，能够按时完成工作任务，对未分管的工作，也能够按照领导批示积极开展工作。希望好的方面要继续保持和发扬，对存在的问题，要联系工作实际提出了整改意见，抓好整改落实。
（二）群众评议
此次群众评议通过召开民主生活会、发放群众评议测评表和个别访谈的形式进行，广泛征求意见，进一步健全工作机制。
1、以召开民主生活会的形式评议。参加会议36人，接受评议的党员15人。会议主要对领导班子和党员进行点评，对五个方面的问题进行讨论。征求到的意见建议经过认真归纳整理，共有3方面问题：一是对政治理论集中学习重视程度不够；二是在开展活动时推陈出新不够；三是个别党员对创先争优活动的内涵理解不清。
2、以发放群众评议测评表的形式评议。参加此次问卷调查的人数为50人，其中：普通党员15人；入党积极分子3人，群众 12人；服务对象20人，发放群众评议测评表50份，收回有效问卷50份，满意度达98%。
3、以个别访谈的形式评议。对业务科室主任、护士长等10人分别进行谈话，了解各科室对党支部开展创先争优活动的认识和了解。
三、下一阶段工作计划及整改措施
按照此次会议的安排部署，我所在下一阶段工作中将主要抓好以下几个方面的工作：
1、进一步加强学习。把学习作为一个长期的任务切实抓紧抓好，进一步健全和完善学习制度，制订科学合理的学习计划，确保学习的时间和质量。重点要加强对十七届六中全会精神和各类业务知识的学习，努力提高工作能力和业务水平。通过学习，不断提高理论素养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、切实转变工作作风。要进一步加强党性修养和锻炼，着力解决自身存在的问题，牢固树立全心全意为人民服务的意识，切实转变工作作风，及时听取群众意见，解决实际问题，保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风。
3、创新方式，提高工作效率。要创新学习方式，提高学习效果；创新工作方式，在业务工作上取得新突破，增加新亮点，形成“勤思考、勤调研、勤总结”的习惯。
4、对照征求意见认真整改。对照领导点评提出的问题及群众评议征求到的意见建议，制定具体的整改方案，进一步明确责任 人及工作时限要求，逐条逐项对照整改。对查找和征求到的个人存在的问题，相关责任人也要认真归纳总结，针对问题提出具体的解决办法。
二〇一二年二月八日
第三篇：河三小创先争优破解难题总结
河三小发„2012‟25号
河西堡第三小学
关于上报《河西堡第三小学党支部开展创先争优破解难题活动总结》的报告
永昌县教育局：
现将《河西堡第三小学党支部开展创先争优破解难题活动总结》的报告报来，请阅示。
二０一二年五月六日
河西堡第三小学
党支部开展创先争优破解难题活动总结
根据教育局党委下发《永昌县教育系统关于以破解难题活动为重点深入开展创先争优群众评议工作的通知》文件精神，河西堡第三小学党支部坚持把以破解难题作为推动学校创先争优活动和教育跨越式发展的有效举措，广泛深入进行调研，科学制定实施方案，精心确定破解难题，扎实开展了创先争优群众评议工作。现将工作开展情况汇报如下。
一、加强领导，精心安排
在通知下发之后，我校党支部及时召开了支部会议，制定相应措施，认真抓好落实，确保活动不走样，学校党支部讨论制定了《河西堡中心小学党支部深入开展创先争优破解难题主题活动实施方案》，从指导思想、总体目标、范围对象、方法步骤、保障措施等方面，对创先争优破解难题主题活动进行了安排部署。并将破解难题活动划为三个阶段（深入调研、找准难题阶段、健全制度、认真破解阶段、评价考核、全面总结阶段）进行，按照支部负责、分类指导的原则开展活动。
二、深入开展调研，科学确定主题
我校党支部根据学校实际，通过集民智，定难题，明确“破什么”。深入开展调研，广泛征求各方面意见，从社会普遍关注的热点问题入手，筛选确定出我校在创先争优活动中的难题。
（一）广泛调研确定难题
1.办学条件有限，学生素质教育落不到实处
由于我校学生多，教室紧张，学校缺少图书室、实验室、美术音乐教室，微机室电脑少且设备落后，对我校提高学生素质教育增加了难度。
2.教师队伍老化，缺乏专业教师，教学质量有待进一步提高。由于我校学生人数近不断增加，专业教师严重缺少，老教师多，个别班级年年更换教师，家长意见大，教学质量不高。
（二）关注民生，全力攻坚破解难题
1.积极争取资金，不断改善办学条件。积极向上级部门争取教师编制，稳定教师队伍。加强各专用室场建设，设专（兼职）管理员，严格执行管理制度，加大体卫艺、图书设备的经费投入。加强校园环境“三化”建设、校园文化建设，办好广播、宣传橱窗、展览室。
2.认真学习素质教育理论，树立现代教育观念。一是要加强邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，提高理论水平；二是要加强国家教育方针、政策、法规的学习，增强法纪意识；三是要加强有关教育理论的学习，提高自身素质；四是要加强校际间交流，增强竞争意识；五是要加强有关教育改革文件的学习，增强改革意识。
3.加强干部、教师队伍建设，培养高素质的干部、教师队伍
（1）加强干部队伍建设，提高学校制度化科学化管理水平。
4（3）实施各年级学生学习成绩等级评定制度。
四、有关要求
1.提高认识，精心组织。破解难题是学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神的具体实践，是创先争优活动服务经济社会发展大局的内在要求，也是检验活动能否取得更大实效的重要标志。广大党员教师必须认识到现实中存在的矛盾，当前任务的艰巨性，要坚决克服那种好大喜功、遇难而退的不良倾向，主动承认矛盾和问题的客观存在，并通过具体问题具体分析，找出解决当前主要矛盾、破解发展难题的途径，实质上就是对实事求是原则的坚持，就是对科学发展观的坚持。
2.突出重点，强化落实。在广大党员干部中开展创先争优活动，就是要贯彻落实科学发展观，了解和掌握党员干部的执行力、创造力、公信力和凝聚力建设情况，坚决摒弃那些只开会不落实、只决策不执行、只布置不检查、只规划不实施、唱功好做功差的行为，更要杜绝不作为、慢作为、乱作为的现象，把那些善于发现和破解难题的干部、贡献突出的干部、一身正气的干部和老实干事、能干成事的干部凸显出来。以此来引领机关内涵的发展、品质的提高，以此来推进创先争优活动，为实现社会和谐，科学发展奠定人才基础和提供组织保障。
主题词：教育 创先争优 破解难题 工作总结 报告 河西堡第三小学 2012年5月6日印发
共印2份
第四篇：回校关于以破解难题活动为重点深入开展创先争优群众评议工作总结
中山回民小学党支部
关于以破解难题活动为重点深入开展
创先争优群众评议工作总结
根据教育局党工委下发《关于以破解难题活动为重点深入开展创先争优群众评议工作的通知》文件精神，结合实际，我校党支部高度重视，精心部署，创新评议方式，拓宽评议范围，延伸评议层次，扎实开展了创先争优群众评议工作。现将工作开展情况汇报如下。
一、加强领导，精心安排
在通知下发之后，我校党支部及时召开了支部会议，制定相应措施，认真抓好落实，确保活动不走样。专题研究细化职责分工和具体落实办法，认真检查承诺践诺阶段兑现情况，分析和制定下阶段活动开展具体措施，充分做好群众点评的前期准备工作。
二、结合工作，认真点评
为做好点评工作，以会议形式，对支部进行点评，重点围绕五个方面进行：一是紧紧围绕学校中心工作开展创先争优，在推动学校各项目标任务完成中充分发挥作用的情况；二是认真开展公开承诺，切实兑现公开承诺的情况；三是促进社会和谐，服务人民群众，为群众办实事，解决群众关心的热点难点问题的情况；四是履行管党职责，解决制约基层党建工作发展的突出问题，积极创建“五个好”党组织，发挥党组织的堡垒作用的情况，党支部积极开展争创主题活动情况；五是班子建设、党风廉政建设的情况。
1、严肃对待，积极参与。学校党支部创先争优活动办公室及时与学校领导衔接，在不影响正常工作的情况下，支委成员合理分配时
间，深入支部进行点评。支部班子成员和党员干部按时参加，并为点评工作做了充分的准备。
2、思路清晰，汇报翔实。点评前，学校党支部负责人结合工作实际和当前工作重点，交流了在创先争优活动中所作的一系列有特色、有成效的做法，汇报了学校支部践行承诺进展情况，特别是党组织和党员推动科学发展、服务人民群众、加强基层组织等工作情况，并对进一步搞好活动提出了建议。
3、实事求是，点评客观。学校校长对支部前一阶段工作及支部承诺做了详细的点评，自学校党支部开展活动以来，能够按照教育局党工委的统一部署，强化领导、深化动员、落实措施、规范程序，做了大量细致的工作，支部承诺也基本反映了创先争优活动的精神，但总的来看还存在以下几方面的不足，一是党支部对创先争优组织开展的活动形式单一，内容单调，缺乏针对性，对党员群众的吸引力不足；二是就贯彻承诺上还需要持之以恒；三是有些信息报送工作不及时，导致活动的特色、亮点和先进典型事迹不能被很好的宣传报道，造成创先争优活动氛围不浓，不能带动和激发干部工作热情。总之，点评领导实事求是，语言中肯；全体干部职工一致表示创先争优活动对提高工作效率和工作作风有很大帮助，创先争优活动要不断深入开展下去。
4、落实监督，认真整改。一是点评后，支部负责人对存在的问题作了表态，承诺结合创先争优整改落实任务、公开承诺事项、点评意见，分门别类建立工作台账，明确任务完成时间、责任人、落实方式，确保活动围绕中心、推动工作。二是支部和党员认真填写评议表
和点评工作小结，及时报送教育局党委，并张贴公布，随时接受群众的监督，确保整改落实到位，扎实推进下一阶段各项工作的展开。
三、发扬民主，集中评议
通过评议代表，群众代表为活动评议员，召开座谈会议真心实意面对面征求意见，面向群众发放征求意见表和满意度调查表共计60份，共收到意见和建议10余条。对于这些问题，学校党支部召开了专题会议逐一进行了研究，分别制定了整改措施，规定的政改时限，对于能及时整改的，尽力给群众一个满意的结果。对于一时无条件整改的，列出了整改计划和具体措施，逐步进行整改；对于因政策问题无法解决的，做好耐心细致的解释说明工作，力求给服务对象一个满意的答复。
2012年3月9日
第五篇：创先争优破解难题活动工作制度
创先争优破解难题活动领导责任制度
为切实加强全村创先争优破解难题活动的组织领导，形成领导有力，分工负责，齐抓共管、力求实效的工作格局，结合全村创先争优活动实际，特制定本制度。
第一条 党支部要成立创先争优破解难题活动领导及工作机构，充分发挥党组织作用，做到创先争优破解难题活动与推动各项工作同安排、同检查、同考核，努力实现破解难题活动与推进工作两不误、两促进。
第二条 党支部主要负责同志要切实履行领导责任，村包村领导是开展创先争优破解难题活动第一责任人,支部书记是直接责任人，村委会主任是具体责任人的工作职责，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
第三条 创先争优破解难题活动开展情况作为党支部书记党建工作述职的主要内容之一，作为年终考核评优的主要依据之一。
第四条 党支部要按照《关于在全县党的基层组织和党员中深入开展创先争优破解难题活动的实施意见》安排，本着务实、高效、管用的原则，开展具体的工作指导。
第五条 要加强对创先争优破解难题活动的指导，按照实施方案确定步骤，多方联系克服困难，在规定时限内破解难题对不履行职责的相关责任人，要进行相应处理。
创先争优破解难题活动督查指导制度
为了监督和指导创先争优破解难题活动相关工作，抓好公示难题的破解落实，特制定本工作制度。
一、工作内容
1、领导小组建设。及时指导成立破解难题领导小组，成立领导小组办公室，协助配合领导干部开展创先争优破解难题活动，督查指导进度。
3、加强效能建设。督查指导全体党员参与破解活动，优化经济发展环境，解决实际问题使党组织得到党员、群众拥护。
4、推进组织工作创新。指导开展组织工作信息、宣传、调研，探索加强党建工作新途径。
二、工作职责
主要履行指导、督查、协调、调研、反馈等职责，真正做到督查指导在一线，总结经验在一线，解决问题在一线，创造业绩在一线，以好的作风和形象实行面对面地抓落实，推进全乡基层党建工作整体水平上台阶。
三、工作要求
为加强联系，推进工作，分析破解难题工作情况；每月到开展督查、指导、调研不少于两次，及时上报进度情况。
创先争优破解难题活动信息定期通报
制 度
为加大创先争优破解难题活动的宣传力度，全面快捷的反映我村基层党组织开展破解难题的好经验、好做法，规范基层党建信息的报送程序，不断推进全村创先争优工作迈上新台阶，特制定本制度。
一、信息内容
及时反映我村开展创先争优破解难题活动的新思路、措施和实际效果，紧紧围绕围绕破解难题工作的新情况、新经验、新问题，及时反映破解难题工作的最新动态和情况反映，以及有新意、有推广借鉴价值的工作做法和取得的新成果。
二、报送要求
1、要注重信息的时效性。报送信息要快速及时，工作出现新情况，要在一周内上报工作落实进展情况；重要的信息要随时报送，保证有价值的信息不漏报。
2、要注重信息的真实性。采编信息应注意认真核实，要求内容真实，事实清楚，引用数据准确，反对弄虚作假、主观臆造，不夸大、不缩小。
3、要注重信息的质量。要选准角度，以新的视角进行分析、提炼，做到标题醒目，特点鲜明，内容详实，事例具体，要素全面，努力提高信息的质量。
创先争优破解难题活动领导调研回访制度
为进一步深化创先争优破解难题活动制度，全面落实科学发展观，促进领导干部调研的制度化、经常化，切实加强领导干部队伍建设，强化效能建设，具体规定如下：
以“蹲点调研摸实情，破解难题促发展”为目标，结合实际，采取形势报告、入户走访、座谈恳谈、结对帮扶、征求意见等多种形式，着重选择一两个问题开展调研。通过深入了解实际情况，掌握第一手材料，多角度、多层面地认识和分析问题，提出对策，指导工作。
（一）上门走访。走访不少于10户的党员骨干、社区成员代表等，倾听呼声，体察民情。通过召开座谈会、民情恳谈会等形式，听取意见建议。
（二）召开民情恳谈会。召开有不少于20名党员和群众代表等参加的各类恳谈会，认真听取意见和建议，做到问计于民。同时，积极为基层发展出谋划策，理清思路。
（三）开展扶贫帮困送温暖活动。对生活困难的党员和群众，特别是老党员、老干部进行结对帮扶，切实帮助解决生产和生活中的实际困难和问题。
（四）解决实际问题。在认真调研的基础上，积极为基层办实事、办好事、解难题；对群众反映强烈、急需解决的问题，限期解决并跟踪督促落实。
（五）建立蹲点调研定期回访制度。对回访中收集汇总的各类问题，进一步落实责任、限期整改。将拟解决的难题和办理方案向社会公布，接受社会和群众的监督。对履行承
诺不到位，办理不及时，破解难题不彻底的，实行行政问责。一时难以解决或涉及多方面的，应及时协调，进行交办、督办，跟踪反馈落实情况。
（六）撰写调研报告。每位领导干部在回访调研期间，提倡撰写《调研手记》。调研结束后，要形成一篇调研报告，推进实际工作。
四、工作要求
（一）落实调研。按照党支部统一部署，领导干部要带头示范，周密制定调研方案，确保调研活动扎实有序开展。
（二）注重实效。要坚持以人为本，把破解难题、解决民生问题放在突出位置，坚持办实事、出实招、求实效，不搞花架子，不应付走过场，切实按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，努力当好党的基层情况调研者、解难帮困服务者和科学发展领航者，确保活动质量。对一些事关长远发展的难题，要积极通过组建专项工作组、召开协调会、现场办公会等方式予以解决，力争取得阶段性成果，并及时总结提炼好的做法和经验，注重蹲点调研成果的转化。
（三）严格考核。要加强对领导干部调研活动的督查和考核，把领导干部作风是否深入、解决实际问题是否得力、工作进展是否顺利、群众反响好差与否作为干部考察和年终考核的一个重要依据。坚持考核与干部的奖惩相结合，形成深入基层抓落实的良好风气。
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