新闻采访与写作第一学期期末复习题答案

第一篇：新闻采访与写作第一学期期末复习题答案

新闻采访与写作第一学期期末复习题

一 名词解释：

1、记者思维 是指记者在新闻现场以及在新闻撰写中所需要的独特的不同于一般观众的思维，一般包括逆向思维、发散思维和统摄思维。

2、记者修养从新闻工作的特性和要求出发，记者基本的修养可以概括为这样几个方面：政治修养、知识修养、专业修养和心理修养。

3新闻价值新闻价值是选择和衡量新闻事实的客观标准，即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和。素质的级数越丰富越高，价值就越大。”

所谓新闻价值，就是指凝聚在新闻事实中的社会需求，就是新闻本身之所以存在的客观理由，在我们比较固定的认识中，它包括时效性、重要性、显著性、接近性以及趣味性等几个基本属性。

4新闻敏感新闻敏感通常是指记者及时识别新近发生的事实是否具有新闻价值的能力，即记者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴涵的新闻价值的敏锐感知能力。记者能不能在纷纭繁杂、浩如烟海的新闻事实中，及时发现与敏锐分辨有价值的新闻事实，其直接着力点就是新闻敏感。新闻新闻界称新闻敏感为新闻嗅觉，或称“新闻鼻”、“新闻眼”。新闻敏感的主要内涵

新闻敏感是一种多方面的综合性的判断能力。美国西北大学教授艾米利达斯认为，它包括以下判断力：

•某一情况是否可能引起读者的兴趣。

•某一情况是否可能导致重大新闻发现。

•同一个事件的若干事实中，哪个重要，哪个次要，哪个无关紧要。

•判断已发表的新闻中，有哪些同已经收集到手的情况有关，从而发现新的线索，一以进行连续报道。

我国记者通过自己的实践，总结新闻敏感所包括的内容是：（1）政治敏感

（2）对受众需求、社会热点的判断能力。

（3）对现象和本质、一般和典型的敏锐判断能力。（4）预见事物发展趋势的能力。

（5）在同一事物的诸多事实中，迅速判断鉴别出最有价值的新闻事实。

5新闻采访新闻采访就是新闻记者运用调查研究的方法，快速采集、甄别和验证新闻信息的活动。

新闻采访特性：

1、新闻采访是一种为了传播的目的而进行的调查研究。（1）、在调查的方向上，新闻采访首先是看事情新不新，是否具有新闻价值，其次才去分析其影响面与严重性。（2）、新闻采访除了了解事实，还要捕捉细节、挖掘思想、收集语言，为新闻写作做专门性准备；而这些材料对一般的调查来说，并不重要。

2、新闻采访是一种为了了解事实真相而进行的社会交往。（1）记者采访实质上是一种社会活动

（2）记者采访的社会活动与行政、法律中的活动有区别。

（3）记者采访的社会活动与公共关系、销售等社会活动也不一样。

3、新闻采访是一种经常充满了偶然性、机遇性和艰苦性、危险性的工作。（1）偶然性和机遇性。（2）艰苦性和危险性。

4、新闻采访是一项阶级性、政治性与社会性并重的职业活动。

6新闻报道思想或新闻主题报道思想通常是指新闻报道的目的以及实现这一目的的范围、内容、方法。它是新闻传媒依据党和政府在一定时期内有关的宣传报道的方针、政策、策略新闻报道所要达到的目的，以及达到目的的方式方法的大体框架。

7新闻线索

所谓新闻线索即指新近发生的事实的简明信息或信号。也就是说什么地方发生了什么新闻。新闻线索具有概况、不可靠、需要进一步去辨明的特点。来源：

（1）党和政府的“通知新闻”。

（2）各个直属部门和下级部门的“请帖新闻”。（3）新闻热线的“热线新闻”。（4）通过记者耳闻目睹获取

（5）通过广大受众、亲友的提供和他们的接触获取 新闻线索的正确处理

（1）运用常识和经验，初步鉴别新闻线索。（2）整理和合理配臵新闻线索。（3）讲究时宜，不要大材小用。

8新闻策划

新闻策划是指对已经发生或将要发生的新闻事件如何进行报道，进行分析、构思，经过反复酝酿、调整，从多个报道方案中优选出最佳报道方案来加以实施，以达到一定的报道目标、实现预期的传播效果的过程。广义的新闻策划是指新闻传媒的形象策划，它包括传媒发展战略策划、传媒营销策划、内部管理机制策划、广告策划以及媒体的风格和定位策划等；

狭义的新闻策划是指新闻采访策划，即新闻业务中的“战役”策划，指新闻传播工作者在一定时期内，为了达到某种传播效果，对具体的新闻事实的报道所作的设计与规划。也就是指记者对将要采访的题材重大的新闻事实所作的事先谋划或筹划。

9新闻政策 即指新闻报道政策界限的规定。新闻政策具体包括：能报道什么，不能报道什么，着重报道什么，一般报道什么，以及在报道中应该注意些什么 10新闻观察 记者的大脑及眼、耳、舌、身感觉器官同时运作，以眼为主从而使主观认识与客观实际相一致的现场采访形式。

11新闻现场 新闻现场就是新闻事件正在发生的现场动态和环境。

12新闻本质 新闻的本源是事实，事实是第一性的，反映事实的新闻报道是第二性的，真实是新闻的本质所在 1.新闻是客观事物在人脑中反映。

2.新闻是客观事物发展变化最近状态的记录。3.新闻原本是一种信息。13记者职责A 基本职责：

•采集新闻信息：分为有意识和无意识两种。•筛选新闻事实：新闻敏感和第六感觉

•解释新闻事件：发生了什么？为什么会发生？造成后果？ B 社会职责：

•做人民或弱势群体的“代言人” •做“真理”和“真相”的诚实“护法者” •做申张社会正义的“镇舱石”

•做维护国家民族利益的“守望者”

14逆向思维所谓的逆向思维就是遇到事物倒过来想一想，从相反的方向或角度来思考问题，从而发现人家所没有注意到的新鲜事物，或者找到人家所不曾采用过的表达形式。（1）“换质法”逆向思维。

所谓的“换质法”就是改变整个新闻主题的方向，也就是面对同一个新闻事件，其他媒体或记者一致从正面报道，那么你就要从反方向报道。（2）换位逆向思维法。即在新闻主题方向一致的情况下，用不同的视角观察、思考和报道新闻。也就是分别从新闻事件的上下、左右、内外、前后和正反等不同的方面进行报道。（3）对立面归纳法

15发散思维以一个目标（或任何一个事物）为中心，把思路向四面扩散，沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找解决问题答案的思维方法。发散性思维能力的培养：

（1）涉猎多方面的学问，开拓知识面。（2）要有不懈的探索精神。（3）克服“功能性固执”。（4）横串纵联，进行相关联想。（5）要不断变换思考问题的角度，使思维的触角四处延伸。

16统摄思维所谓的统摄思维就是一种驾驭、吸收并凝聚各种信息的思维方法。通俗的方法也就是从品位不高的矿石中，经过选矿、冶炼，最后提取纯矿的方法。对于新闻记者来说，就是处理新闻材料的能力。“统”的两重含义（1）从具有“乌合之众”特点的材料里，提纯出有价值的“信息”。（2）以一代十，高度凝聚。

“摄”的两种方法

“同中观异”，“异中观同”。

17记者知识修养记者知识修养的标志，主要是看他的知识结构是否合理。所谓合理，既要博，又要专。

1、“博”的含义。

记者的工作接触面广，各行各业，无所不包；记者采访的对象，上至国家元首，下至平民百姓，三教九流，无所不有；记者采访的足迹，通都大邑，穷乡僻壤，无所不到；记者碰到的问题，层出不穷，欲要知晓，无所不问。•第一层次：马克思主义基本理论知识。

•第二层次：基础知识，主要包括文学知识、历史地理知识、经济学知识、法学知识、、社会学知识、统计学知识（如普查、重点调查、典型调查、抽样调查等，这些知识是一般记者特别缺乏的）、心理学知识。

•第三层次：自然科学知识，包括数、理、化、天、地、生六大类，另外还有技术科学，如农学、医学以及门类众多的工程技术等 •第四层次：新闻业务知识。这在后面将专门论述。•第五层次：外语知识。特别是驻外记者

2、“专”的含义

“专”是什么？就是你要从事哪方面的报道，你就要在哪方面特别专深。18记者专业修养 •敏锐的观察能力： •生动的表达能力： •健全的思维能力： •出色的社会交往能力： •运用各种工具的能力：

19记者政治敏感所谓的政治敏感即当一个或几个新闻事实出现时，记者应马上站在党性愿则上将它同党和政府的中心工作既编辑部的报道意图联系起来考察，看其对推动当前工作和发展当前形势有何积极意义。

20新闻显著性是指新闻人物和事件具有引人注目的特质。很显然，这是指新闻人物或新闻事件有非同寻常之处，即这些人所处的社会地位、名气比一般人要高，这些事的性质及发生后产生的影响非一般事可比，否则，就构不成新闻价值。（四个公式）

21新闻趣味性是指新闻事实具有引人喜闻乐见的特质。西方资本阶级新闻学一般都把读者兴趣作为新闻的基础和试金石。因此，在他们看来，衡量新闻价值的真正要素，乃是趣味性。有时为了追求刺激性、趣味性，不惜让低级、黄色的新闻充斥版面。而我们社会主义国家所倡导的趣味性的原则是健康、高尚、有趣不俗，有益无害，绝非污染社会及人的灵魂的庸俗、低级的趣味。

22记者自律即使记者没有能够拥有被世俗那样放大的权力，然而由于记者的特殊身份，使这个群体得以能够比其他任何群体有更多的机会和更多的可能接触各种各样的工作部门，及其与各种各样的人群打交道，特别是记者的手中掌握信息发布的权力，这样就有可能产生“新闻寻租”行为。失律表现

•制造虚假新闻，奇事奇文，哗众取宠，吸引大众眼球； •出于个人喜好或利益，或夸大或缩小或遮蔽新闻的真实； •与权力同谋 •与经济同谋

•与不法团体同谋

自律规则（国内外公认）：

•向公众提供真实可靠的消息；

•对国家民族利益负责；

•坚持真理、真相；

•不接受贿赂、不谋私利等

23记者他律自律就是职业伦理的自觉，然而利益的不断侵袭，道德的自我约束，很多时候都是脆弱不堪的，因此他律的必要就特别凸现出来。所谓他律就是政府、党派、社会集团和民众运用法律、法规、纪律、规定对新闻从业人员和职业行为进行的强制性管理。相对于新闻伦理为核心的新闻自律而言，它以新闻法制为核心。要学会保护好自己。•A：记者在新闻采写中最先碰到的法律约束是有关国家利益、国家机密和国家安全问题

•B：记者侵犯公民名誉权、隐私权等问题 •C: 记者收受贿赂过当 二 简述题

1、新闻采访要做哪些准备？

一、平时准备

1、理论准备。

2、政策准备。

3、情况准备。

4、知识准备。

二、临时准备

1、收集新闻事件的相关材料，打有准备的仗。

2、熟悉和研究采访对象的基本情况，找准心理差距。

3、拟定采访的计划和调查提纲。

4、检查有关物质的完备情况。

2、创造良好访问条件的重要性及其内容是什么？

重要性：记者要在短时间里，面对访问对象，最大限度地挖掘新闻所需要的事实材料，的确是难。主要是采访对象的复杂性。面对这心理反应不一的采访对象和种种复杂的采访局面，记者又要限时限刻、有质有量地完成采访任务，除了掌握熟练的采访方法、技巧和具备良好的意志品质外，访问前和访问中必须创造良好的访问条件，否则，访问效益难以兑现。

1、商定较为适宜的访问时机。

选择适宜的采访时机,主要掌握两个环节：（1）让采访对象自己约时间。

（2）与采访对象一起工作或生活片刻。

2、设计得体的仪表风度。

3、讲究文明的言谈举止

4、调解融洽的访问气氛

5、摆正合理的相互关系。

记者在进行采访时要做到：

（1）见了外宾、领导、名人、专家等采访对象，不要低三下

四、阿谀奉承。

（2）见了基层普通群众，也不要眼睛朝天、盛气凌人。

6、穿插丰富的形态语言。

7、掌握较灵活的注意转换。

（1）当采访开始时，强调采访的意义，引起当事人的高度精神集中。

（2）当采访对象注意力高度集中，谈兴正浓或正切主题时，要约束申神情语态。（3）尽力排除外来干扰。（4）变换活动的方式。

3、新闻采访要注意哪些提问的技能？

1、看对象

2、由近及远，由易到难，由表及里，由此及彼

3、抓住要害，突出对方不得不回答的问题

4、提问要具体

5、注意运用合适的提问的方式

（1）问答型对话 A、直接切入法B、间接探问法C、倒金字塔法D、正金字塔法

（2）交谈性对话 A、借题发挥法B、巧转话题法

（3）说服性对话 A、含蓄点拨法B、迂回包围法C、启发诱导法D、假设条件法

（4）争辩性对话 A、穷追不舍法B、直逼要害法C、先发制人

4、简述观察在新闻采访中的作用？（1）可以使记者有直接的感受

只有通过记者的眼睛，才能琢磨出人物和事件的准确含义、具体作用，才有现场感并收集到有关环境气氛和人物性格、神情等方面的细节。而细节，正是使报 道具有真情实感的重要要素。

（2）观察是记者取得第一手材料的唯一途径，也是识别和检验见解材料，以及把第二三手材料变成第一手材料的主要途径。

新闻事件发生，记者赶到现场时，事情往往已经成为过去，所得材料大多是目击者、参与者或其他人转述的第二三手材料。如果记者在听介绍的同时，观察事件发生的场所，观察留下来的痕迹、物证，就会亲自得到足以证实、检验、补充甚至推翻第二三手材料的第一手材料；或者以这些材料为“由头”，带出别人介绍的历史资料、背景 材料等，使第二三手材料变为活材料。（3）可以使记者直接得到采访线索和深入挖掘的线索。

（4）可以为新闻写作作多方面的准备，为新闻写作的构思提供条件。

观察能够帮助记者再现情景，渲染气氛，启发联想；使文章虚实结合，情景交融。访问记、散记等新闻题材更常常是以观察的顺序为线索来安排情节，运用材料，组织文章的。

（5）在特殊的情况下，观察会成为唯一的采访手段。5 为什么说在新闻采访活动中要有倾听的耐力？ 对于记者来说，善于倾听是建立良好人际关系的一种手段；是一种索取更多谈话内容的一种方式；是集中智慧的一种途径。善于倾听，才能捕捉对方谈话中的真实意图与目的，而不致产生“各取所需”的错误。这一点对记者来说尤为重要。采访对象如果拙于表达，记者要在耐心倾听的同时帮他理出头绪；采访对象如果是老奸巨滑，弦外有音，记者要能在倾听中敏锐觉察，及时应对。最为糟糕的是记者还没有听清对方的谈话内容和意图，就按照早已准备好的框架频频发问，使对方失去诉说、辩白的机会，这是那些“主题先行”新闻和虚假新闻产生的重要原因。

6、深入采访如何抓特点、抓本质？

1、悉心抓住特点

（1）要看准形势抓特点（2）通过比较抓特点（3）选择角度比较 A、要比。B、要小。C、要异。

2、悉心抓住本质

（1）对问题要想的宽一点、远一点。（2）问题要钻得透一点、深一点。

3、自觉克服有碍深入采访的思想障碍

这些思想障碍主要表现在：（1）盲目自满

（2）追求数量，忽略质量（3）怕苦畏难，不愿下基层。（4）先入为主

（5）重实践，轻理论

7、怎样提炼新闻主题？

要提炼好主题，首先要选择好主题。选择时要注意这些要素： 第一，政治上重要。第二，为受众所注意。所谓为受众所注意就是回答和解决广大人民群众普遍关注 的问题。

第三，涉及最迫切的问题。怎样提炼主题？

所谓提炼好主题就是指记者在占有了大量材料并初步选择了主题以后，开始了认识的第二阶段，即由感性认识上升到理性认识，这种上升或飞跃，就叫提炼主题，也称为深化主题。具体地说，选择和确定主题，只是形成新闻的序幕或雏形。若要是把新闻事件反映得更深刻，更有思想性和指导性，还必须对材料进一步去粗取精、由表及里的综合分析，提示新闻事实中具有普遍意义的思想观点，并在此基础上挖掘事物的本质思想，必要时还要补充采访，这就是对主题的提炼和深化。提炼主题通常依据两个因素： 第一，对全局的清晰度。

第二，对材料的认真有序的综合分析。深化、提炼主题要注意哪些事项？ 第一，不要强化硬化。第二，不要分散空泛。第三，不要雷同浅薄。

8、为什么强调迅速整体采访笔记？

应当强调，每次采访活动告一段落后，记者不管有多么疲劳，都应当尽力克服，并毫不迟疑地立即整理采访笔记。

因为在采访中，虽然你已经作了记录，可是由于时间的紧迫性，你的采访笔记可能漏掉了一些重要的细节，或者你的字迹过于潦草，根本已经无法辨认，如果你及时对你的采访记录进行清理，由于采访的过程刚刚过去，生动地记忆还会立即再现，这样，重要的细节遗漏就会得以还原，潦草的字迹也会在内容上重新得到确认。因此，记者应当自觉地在采访活动告一段落后，迅速将所得材料其中包括笔记材料，也包括心得材料，或是修订，或是补记，然后一并编码、归类。那么，怎样整理笔记呢？总结中外记者的实践，大致可以分为以下几个步骤：

（1）通读笔记，会议整个采访过程，蒋心记的内容迅速用文字插入同类的笔记材料旁，并纠正、修订难以清晰辨认的笔记内容。

（2）在初步整理笔记材料，标出页码，并在可能用的材料旁作上自己熟悉的标记等。

（3）根据确定的新闻主题的需要，对材料分门别类，着力使笔记变为写作提纲。最好用不同墨水的笔，将材料根据其归属的部分，分别标出不同类别的序号。

9、应当怎样正确看待新闻价值与新闻政策的关系？ 新闻价值与新闻政策的关系是：一要看其是否具有新闻价值；二要看其是否符合新闻政策，两者兼备就报道，缺一则不宜报道，两者之间相辅相成，互为制约。新闻法规对于记者来说，因该牢记，否则你就可能失去饭碗，更严重的你还可能有牢狱之灾。

10、新闻采访中的提问有哪些形式及注意事项?提问的三种形式有：正面提、侧面探、和反面激

注意事项：

1、提问要简洁

2、提问要具体

3、提问要间接

4、提问要深刻

5、提问要自然

6、提问要节制

11新闻采访现场观察注意的事项有哪些? 记者观察技巧：（1）明确目的（2）选择时空（3）粗细结合，以细为主（4）在观察中比较，在比较中观察（5）在观察中联想 注意事项主要有：

1、明目的

2、多请教

3、抓特点

4、选地点

5、善用脑 12怎样认识新闻主题与新闻采访的关系? 所谓新闻主题，即指新闻事实所提出的主要问题及其表明的中心思想，它是贯穿一片新闻的主导思想、主脑和灵魂，是决定新闻的思想意义和指导作用的根本因素。新闻主题与一般文章主题的概念基本相同。通俗地讲，即指作品拥护什么，反对什么，肯定什么，否定什么，要解决或说明的主要问题是什么，等等。

一次成功的采访，一篇质量高、价值大、思想指导性强的新闻作品，无一不同新闻主题选择、主题提炼息息相关，正如古人所说：“文章成败在立意”。主题的源泉来自生活，来自生活的本质。主题是从生活中概括升华出来的思想和观点。新闻主题是从采访及其所获材料中选择、提炼出来的，反过来又统帅采访、写作及所有材料。因此，新闻主题又可称之为采访写作的“统兵之帅” 13新闻政策与新闻法则的关系? 14新闻采访有哪些特性?

1、新闻采访是一种为了传播的目的而进行的调查研究。（1）、在调查的方向上，一般的调查主要看问题的严重性、事件的影响性；而新闻采访则首先是看事情新不新，是否具有新闻价值，其次才去分析其影响面与严重性。（2）、新闻采访除了了解事实，还要捕捉细节、挖掘思想、收集语言，为新闻写作做专门性准备；而这些材料对一般的调查来说，并不重要。

2、新闻采访是一种为了了解事实真相而进行的社会交往。

（1）记者采访实质上是一种社会活动，他和私人活动是不同的。（2）记者采访的社会活动与行政、法律中的活动有区别。

（3）记者采访的社会活动与公共关系、销售等社会活动也不一样。

3、新闻采访是一种经常充满了偶然性、机遇性和艰苦性、危险性的工作。（1）偶然性和机遇性。（2）艰苦性和危险性。

4、新闻采访是一项阶级性、政治性与社会性并重的职业活动。15新闻采访有哪些方式?

1、形式上分：（1）个别访问（2）开座谈会（3）现场观察（4）参加会议（5）蹲点（6）查阅资料（7）改写（8）问卷：（9）电话采访（10）网络采访。

2、新闻采访从性质上分有6种。

（1）常驻采访（2）突击采访（3）交叉采访（4）巡回采访（5）隐性采访（6）易地采访：

16记者政治修养的构成？

•政治立场：即在新闻宣传中坚持党和人民的立场。具体表现为坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。

•政治方向：坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持走有特色的中国社会主义道路。

•政治观点：就是马列主义、毛泽东思想的观点，邓小平建设有中国特色社会主义理论的观点，党的路线、方针、政策的观点。

•政治鉴别力：即在新闻宣传中要提高政治鉴别力，分清是非，辨别真伪。

•政治敏感性：表现在政治上要有见微知著的眼光，善于辨别政治风向，在“风起于青萍之末”时，就能敏锐察觉到它。

•政治远见：即在新闻宣传中要站得高，看得远，高瞻远瞩。

•政治纪律：表现在自觉按照党的新闻宣传纪律办事。

17从形式上看新闻采访有哪些方式？

1、形式上分：（1）个别访问（2）开座谈会（3）现场观察（4）参加会议（5）蹲点（6）查阅资料（7）改写（8）问卷：（9）电话采访（10）网络采访。

18如何培养新闻敏感？

（1）不断学习，与时代发展同步。

（2）要立足全局看问题。

（3）要十分熟悉“点”上情况。

（4）知识要广博。

19新闻报道目的与新闻报道思想的关系？

1、新闻采访的目的受报道思想制约并服务于报道思想。

采访目的的确立，既受报道思想的制约，同时，它又忠实服务于报道思想。确立的目的越明确、越妥当，报道的思想也就越明确、越妥当。

2、报道思想要符合客观实际

采访目的要服务于或服从报道思想，同时，报道思想又要符合客观实际。新闻报道必须注重实际，反映实际，这是根本的大前提，包括报道思想在内的所有新闻活动环节均不能违背。

20新闻线索的地位和作用？

由于，我们生活的世界是一个由各种各样的人、各种各样的群体、各种各样的阶层和各种各样的生活样式、各种各样的社会实践活动组成一个纷繁多样的社会图景，每一个人、每一件事情、每一项实践等等都在不断变化、发展过程中，其都有可能成为值得报道的新闻事实。可是，记者作为一个个体面对这样一个庞大的社会系统，怎么能够及时知道这个复杂社会的每一个角落所发生的新闻事件呢？显然记者不能亲身经历每一个发生的新闻事件，甚者千分之

一、万分之一也不可能有。记者报道的新闻往往是在获得新闻线索，赶到新闻现场后进一步采写核实后，最终形成的新闻报道。可见，新闻线索不仅对一个记者，而且对一个新闻媒体都是至关重要的。可以说，新闻线索是一个媒体生死存亡的生命线。21如何获取新闻线索？

（1）党和政府的“通知新闻”。

（2）各个直属部门和下级部门的“请帖新闻”。（3）新闻热线的“热线新闻”。（4）通过记者耳闻目睹获取

（5）通过广大受众、亲友的提供和他们的接触获取

22新闻线索的特点？

新闻线索具有概况、不可靠、需要进一步去辨明的特点。

1、相对于新闻事实，多数新闻线索显得较为简略，没有过程，更没有细节，新闻五要素不全。

2、相对于新闻事实，新闻线索往往是比较零碎的，信息是不完整的。

3、新闻线索稍纵即逝。

4、新闻线索的出现带有一定的偶然性。

5、新闻线索涉及较多的是表象，可能确有其事，也可能只是假象，或者是真假 混杂。也就是说它的可靠性待记者进一步去核实。23精心准备采访要做哪些准备

1、平时准备（1）、理论准备（2）、政策准备（3）、情况准备（4）、知识准备

便利有三点：

其一，有助于同采访对象迅速有效地交流

其二，有助于敏锐捕捉有价值的新闻事实

其三，有助于深刻揭示新闻主题

2、临时准备（1）、收集新闻事件的相关材料，打有准备的仗。（2）、熟悉和研究采访对象的基本情况，找准心理差距。（3）、拟定采访的计划和调查提纲。（4）、检查有关物质的完备情况 24 发散思维能力如何培养？

（1）涉猎多方面的学问，开拓知识面。（2）要有不懈的探索精神。（3）克服“功能性固执”。（4）横串纵联，进行相关联想。（5）要不断变换思考问题的角度，使思维的触角四处延伸。25如何创造访问的条件？

1、商定较为适宜的访问时机。

选择适宜的采访时机,主要掌握两个环节：（1）让采访对象自己约时间。

（2）与采访对象一起工作或生活片刻。

2、设计得体的仪表风度。

3、讲究文明的言谈举止

4、调解融洽的访问气氛

5、摆正合理的相互关系。

记者在进行采访时要做到：

（1）见了外宾、领导、名人、专家等采访对象，不要低三下

四、阿谀奉承。

（2）见了基层普通群众，也不要眼睛朝天、盛气凌人。

6、穿插丰富的形态语言。

7、掌握较灵活的注意转换。

（1）当采访开始时，强调采访的意义，引起当事人的高度精神集中。

（2）当采访对象注意力高度集中，谈兴正浓或正切主题时，要约束申神情语态。（3）尽力排除外来干扰。（4）变换活动的方式。

26掌握提问的技能要注意什么？

1、看对象

提问要看对象，“到什么山唱什么歌，见什么人说什么话”。

2、由近及远，由易到难，由表及里，由此及彼。

3、抓住要害，突出对方不得不回答的问题

4、提问要具体

27观察在采访中的作用？（1）可以使记者有直接的感受

只有通过记者的眼睛，才能琢磨出人物和事件的准确含义、具体作用，才有现场感并收集到有关环境气氛和人物性格、神情等方面的细节。而细节，正是使报道具有真情实感的重要要素。

（2）观察是记者取得第一手材料的唯一途径，也是识别和检验见解材料，以及把第二三手材料变成第一手材料的主要途径。

新闻事件发生，记者赶到现场时，事情往往已经成为过去，所得材料大多是目击者、参与者或其他人转述的第二三手材料。如果记者在听介绍的同时，观察事件发生的场所，观察留下来的痕迹、物证，就会亲自得到足以证实、检验、补充甚至推翻第二三手材料的第一手材料；或者以这些材料为“由头”，带出别人介绍的历史资料、背景 材料等，使第二三手材料变为活材料。（3）可以使记者直接得到采访线索和深入挖掘的线索。

（4）可以为新闻写作作多方面的准备，为新闻写作的构思提供条件。

观察能够帮助记者再现情景，渲染气氛，启发联想；使文章虚实结合，情景交融。访问记、散记等新闻题材更常常是以观察的顺序为线索来安排情节，运用材料，组织文章的。

（5）在特殊的情况下，观察会成为唯一的采访手段。28记者观察的技巧有哪些？（1）明确目的（2）选择时空

（3）粗细结合，以细为主

新闻报道既要有概貌，又要有细节。一篇报道从头到尾都是细节，你就缺少骨架，报道成为一堆材料；一篇报道连一个细节也没有，那就光有骨头没有肉。（4）在观察中比较，在比较中观察

在观察事物时，要注意特征。这是新闻报道的要求，只有这样，新闻报道才不会千篇一律。（5）在观察中联想 怎么联想

一是纵向联想，即历史的联想。二是横向联想，即同类事物之间的联想。三是纵横交错的联想。

29成功的倾听要注意哪些技巧？

（1）注意运用目光语、身体语和表情语，形成倾听的气氛（2）注意运用沉默

（3）注意发出一些表示“正在听你说”的声音。（4）进行听力训练

在倾听过程中，要做到以上几点，是十分不容易的。真正要听好，是得下功夫的，其吃力程度一点也不亚于看和说。为此，要抓住这样三个方面进行训练。一是专心。二是虚心。三是耐心。

30新闻采访怎样才能够深入？

1、悉心抓住特点 抓住特点面的方法：（1）要看准形势抓特点（2）通过比较抓特点

很多事物没有比较就很难抓住特点，只有在比较中，事物的特点才会凸现出来。

（3）选择角度比较

就是把大的、总的报道思想与题材，选择一个最有特色的切面、切入口，然后深入挖掘，以小见大，通过具体、鲜明的事实表现主题。在选择角度时，要做到： A、要比。即要求记者在明确报导思想和详尽占有材料的基础上，先试选几个角度，然后逐一比较分析，看哪一个最能体现特色和主题。B、要小。角度、角度，就是一个角，一个侧面，不能贪大求全，面面俱到，只有这样，新闻报导才能集中突出，深刻具体，并能收到以小见大，一叶知秋之效。C、要异。即避免雷同、效仿，要精于避熟，要敢于独创，标新立异。

2、悉心抓住本质

怎样才能抓住事物的本质

（1）对问题要想的宽一点、远一点。（2）问题要钻得透一点、深一点。

3、自觉克服有碍深入采访的思想障碍

这些思想障碍主要表现在：（1）盲目自满

（2）追求数量，忽略质量（3）怕苦畏难，不愿下基层。（4）先入为主

（5）重实践，轻理论。31记者提问有哪些方式？（1）问答型对话 A、直接切入法 B、间接探问法 C、倒金字塔法 D、正金字塔法（2）交谈性对话 A、借题发挥法 B、巧转话题法（3）、说服性对话 A、含蓄点拨法 B、迂回包围法 C、启发诱导法 D、假设条件法（4）争辩性对话 A、穷追不舍法 B、直逼要害法 C、先发制人

三 操作题 拟订采访计划和提问的纲目

（1）采访计划：

A采访的目的或主题

B采访的范围和重点对象

C采访的方式

E采访的时机和步骤

（2）提问的纲目：采访提问的问题

2新闻写作

（1）主题鲜明（5分）（2）有问题意识（5分）（3）逻辑严密（5分）（4）层次分明（5分）（5）语言准确流畅（5分）

第二篇：新闻采访与写作(下)复习题答案

《新闻采访与写作》复习指导

一、名词解释

1新闻语言: 新闻语言是兼有艺术语言、科学语言和生活语言之长的记实语言，是一种直观朴实的、确切无误的、生动形象的纪实语言。它具有强烈的时代气息、准确清晰、通俗易懂、简洁的特点。新闻笔法：新闻写作所使用的笔法应该说是多种多样的。比如叙述、描写、抒情、议论，是新闻作品中基本的笔法。其他的如倒叙、插叙、悬念、伏笔、穿插、比喻、夸张、反复、排比、对照、夹叙夹议等等，也是新闻作品可以利用和参考的。但是，对于新闻写作来说，更应该研究新闻写作的特殊笔法或持有的笔法。大体说来，可以归纳为以下三个方面： 1．虚实相间，以实为主。2．粗细互补 生动真切。3 纵横捭阖，开合自如：主要有三种笔法：（1）合笔（2）跳笔（3）跨笔

3新闻主题：所谓新闻主题，即指新闻事实所提炼出的主要问题及其表明的中心思想。它是贯穿一篇新闻的主导思想、主脑和灵魂，是决定新闻的思想意义和指导作用的根本因素。新闻主题与一般文章主题的概念基本相同。通俗地讲，即指作品拥护什么，反对什么，肯定什么，否定什么，要解决或说明的主要问题是什么。新闻角度： 所谓新闻角度，即指新闻事件表现的着眼点和侧重点。也即指记者在明确报道思想和识别新闻价值的基础上，精心选择一个最能反映新闻主题的侧面作为报道的切入点，从而完成整个事件的写作。新闻角度的选择和体现贯穿于新闻采访和写作的全过程。在选择和体现新闻角度过程中，记者应该围绕下述三个字下功夫：（1）比（2）小（3）异。新闻标题：新闻标题，就是新闻的题目，它是新闻内容的形象概括。它要求“一语点破”，点明这篇报道的精髓所在；侧重于标出动态，告诉读者正在发生或正在进行的一件什么事情；要标出主要新闻要素。新闻导语： 新闻导语是消息区别其他新闻文体的重要特征，属于消息特有的概念和标志。是由最新鲜、主要的事实或议论组成新闻开头的段落。新闻主体：即新闻导语和结尾中间的那一部分。新闻主体具有具体解释、展开新闻导语中的事实，补充导语中没有突出的新闻事实的作用。

8新闻背景：指那些用来解释与新闻事件和人物相关的事实材料。（1）从内容来看：它是新闻中的新闻，或新闻背后的新闻；（2）从功能来看：它是对新闻事件产生的历史和环境、原因与时间、空间条件以及对有关方面所作出的说明、解释；（3）从功能和内容的新旧来看，它是用来解释新事实的旧事实，或者说是对新闻本体作出解释、说明的附属事实。新闻结尾：新闻结尾，是消息最后一段或最后一句，表示一则消息的完结。新闻结尾有两种情况。一种情况是：自然收束，水到渠成。收束的那一段或那一句就是结尾。另一种情况是：视表达需要专门设段或句，以收束全文。也就是为了增强新闻报道的力度，还需着力写好结尾。10 新闻结构：新闻的结构就是指新闻的整体与部分、部分与部分之间的组合关系，实质上就是怎样组织材料的问题。材料的组织要求符合事物的内部联系和发展规律，以便更好地阐明事实，表现主题，以取得较好的报道效果。在中外新闻写作史上，比较常见新闻结构为倒金字塔式、时间顺序式、悬念式和并列式。倒金字塔结构：所谓倒“金字塔式”结构，就是按照材料重要程度递减的顺序安排结构，即把最重要、最新鲜、最精彩的新闻事实摆在最前面，稍次要的放在第二段，依次类推。适合于严肃性新闻和那些受众急于想知道关键信息的新闻报道，如时政新闻、灾难性新闻、体育比赛等新闻报道。悬念式结构：这类消息的开头是一个带有悬念的新闻导语，巧妙地点出最精彩或最重要的新闻事实，吊住记者的胃口，然后在以后的段落中，就基本上按照事件发生、发展的顺序写作。这样的消息给人以叙事具体、完整，条理清楚，重点突出的感觉，使读者容易理解和接受新闻信息。这类结构形式适用于那些以戏剧性情节见长的报道，特别是新闻事件亲历记、目击记、新闻故事等。事件新闻：事件新闻是以突发性事件为主的新闻报道，是动态新闻的主要品种。事件，通常指社会影响较大的意外变故或灾祸。它主要包括：

1、社会政治、经济局势的突变

2、重大自然灾害

3、重大交通事故

4、爆发性流行病

5、重大刑事案件

6、对社会各界有较大影响的新发现或新成就。社会新闻： 所谓社会新闻，是相对政治、经济、科教、文教新闻而言的，是侧重于报道社会上或自然界中与人们的生活密切相关、能够激起读者某种情感或富有情趣的新闻。社会新闻包括天灾人祸，也包括各种异常现象。社会各阶层的人情冷暖是社会新闻，恋爱、婚姻、家庭等问题更是社会新闻的重要内容。通讯：通讯是一种比消息详细而深入地报道新闻事实的体裁。它是报纸、广播、电视、通讯社、刊物等新闻传媒进行新闻报道的一种主要体裁，同消息、新闻评论一样地常用，一样地成为基本体裁。

16新闻材料：所谓新闻材料就是构成新闻事实的各种原始情况、资料的总称。新闻事实就是新闻的本源。新闻材料和新闻事实不是一回事，新闻事实是通过新闻材料表现出来的。新闻事实是客观存在的东西，而新闻材料则往往需要一定的加工，其中不可避免地会掺杂一些人为主观的认识。新闻事实的存在不以人的意志为转移，不容置疑；而新闻材料则有事实和虚假之分。

17消息头：消息头是消息的标志，消息头主要有“讯”和“电”两大类。

1、讯：“讯”主要指通过邮寄或书面递交的形式向报社传递的新闻报道。

2、电：“电”主要指通过电报、电传、电子邮件、传真或电话等形式向报社传递新闻报道。叙述型导语： 即用简洁、朴实的文字把新闻最主要、新鲜的事实直接叙述出来，因为与新闻报道应该客观叙述事实这个基本特征相适用，所以叙述型导语使用率在导语写作中最高。叙述型导语主要包括直叙式、概括式对比式三种表现形式。（1）直叙型导语：要求开门见山、直截了当地推出最有新闻价值的新闻事实，无需刻意修饰，讲究明白无讳。（2）概括式导语。有叫综合型导语。它的特点是对整篇报道的内容进行浓缩和概括，为读者提供整篇消息的梗概。（3）对比式导语：就是把现在的情景和过去的情景相比较，或者把此时此地的情景与另一处情景相比，使之相映成趣。

19议论型导语：议论有多种形式，运用的巧妙，既不违反新闻报道的要求，又能达到好的报道效果。议论型导语主要有引语式、设问式、评论式等。（1）引语式导语：记者不便出面议论，可以借助别人的口发表议论。在导语中，适当引用新闻中主要人物的精彩语言，往往能给人以强烈的印象。（2）设问式导语：记者故意在消息的开头提出某个引人注意的问题，然后加以解答，这就是设问式导语。设问式导语有一点议论色彩，而又紧密围绕关键的新闻事件展开，往往能引起读者的关注。（3）评论式导语。在叙述新闻事实的同时，对此事实作出画龙点睛的评价，用以揭示其蕴涵的因果关系或现实意义，这是评论式导语的特点。

20简明新闻：简明新闻是新闻报道中最简短、迅捷的一种体裁，又称简讯、短讯、快讯或者一句话新闻。它是以最经济的文字，简明扼要地报道新闻事实的消息类型。它不追求完整的结构，主要告诉受众发生、发现或做了什么。

21动态新闻：动态新闻是对新近发生或变动中的新闻事实，作出及时报道的消息类型。它是新闻报道“排行榜”上常常居前、报道量最大的消息体裁。即是新闻传媒中最常用、最基本的报道形式，是最具新闻特征的新闻体裁。动态消息以变动的事物为报道对象，体现了事物发生和发展变化进程的动态。它的报道范围相当广泛，大至震惊世界的头条新闻，小至人们日常生产、工作和生活中刚刚出现有意义的新鲜事物。

22综合新闻：综合消息是围绕一个主题，通过对一定时间或一定空间的诸多事实、情况的综合而写出来的消息类型。它在内容上比动态消息报道的面要广，因而篇幅比动态消息长些，这类消息，既有点的具体事实，又有面的一般情况，点面结合，叙议结合，使报道既有了广度，又有了深度，给人留下了比较完整的印象，有教强的思想性和指导性。

或者综合新闻是对同类事物或一事物的多侧面情况进行综合归纳的新闻报道的统称。

二、简答题 简述如何深化和提炼新闻的主题？

1、追究根源法。新闻主题的提炼需要经过由此及彼、由表及里的分析。

2、对比联系法。通过同类事物古今、横向的对比联系中发现其独特意义和可贵的价值。

3、见微知著法。要求我们善于见微知著、以小见大，从平凡之中发现不平凡，提炼出不同凡响的新闻主题。2 新闻材料的选择要注意哪些问题？

（1）要选择真实的材料

（2）要选择有较大新闻价值的材料（3）要选择符合新闻政策的材料（4）要围绕新闻政策选材料

（5）要选择新颖、生动、有特色的材料。

3简述新闻标题的作用及制作要求

作用：1））吸引注意，诱读原文2））吸引注意，诱读原文3））评价事实，增殖信息

制作要求：1））要捉住“新闻眼”。要抓住新闻中最有新闻价值的东西，否则就流于一般、平庸、一般化，既引不起读者的关注和重视，更不能产生信息的二次增殖。

2））要准确。三层含义：一是要题文相符；二是要准确概括事实，避免产生歧义；三是要避免片面性。3））要生动。中国传统文化中的多种修辞手段和古典诗词、民间谚语、群众创造的生动语言，都可以用来使标题熠熠生辉，使人过目难忘。

4））要简洁。恩格斯说：标题愈简单，愈不费解，便愈好。简述新闻导语的类型和作用

类型：

1、叙述式导语。主要包括直叙式、概括式、对比式三种表现形式。

2．描写型导语。描写型导语最常见的有见闻式和特写式两种。

3、议论型导语。议论型导语主要有引语式、设问式、评论式等。

作用：新闻导语的作用，即导读、导听。顾名思义，导即引导、指导、诱导，导语即起导读，导听作用的新闻段落。新闻导语主要承担着三项使命：

第一，以省俭的笔墨反映出新闻的要点和轮廓，使读者一见即知此消息主要传递的是何新闻消息。第二，一语定意，为整篇报道定下基调。

第三，吸引读者注意，最大限度地激发读者的阅读兴趣。简述新闻主体的写作要求

1、围绕一个主题选取材料

2、叙事要尽量具体、充实，使读者对新闻人物和事件有较为完整而真切的了解。

3、叙述生动，行文有波澜，保持读者的兴趣。

（1）要有新闻细节。

（2）从不同角度去报道同一件事情，给人以丰富、充实之感。

（3）可以采用叙述、描写、引语等多种表现手法并举的方法。

（4）要注意顺应读者的心理，不要避开读者急切想知道的内容去节外生枝，谈一些无关紧要的问题。

4、层次段落要分明，起承转合要自然。简述新闻背景的内容和类型

1、内容方面的类型

（1）历史背景：它用来介绍新闻事实的历史状况，说明事物的发展、变化过程，进一步阐明事件的意义。（2）地理背景：有些新闻涉及国内外 有关城市、地区，而受众不一定知道，这就有必要适当介绍有关地区的自然环境状况、风土人情等。（3）人物背景：新闻报道的主体是人，有必要对此人的背景作适当的介绍，以增进受众对此人的了解。（4）事件背景：介绍一些事物的有关知识，使受众了解新闻的意义与价值

2、功能方面的类型：

（1）对比性背景材料

它是对事物前后、左右、正反的对比衬托，对事物进行纵向比较和横向比较，以突出新闻事实的意义，或阐明一定的主题，表明某种观点的背景。（2）说明性背景材料：它是用来对新闻事实的政治背景、地理环境、历史演变、思想状况或物质条件等情况作介绍和交代，以说明事物产生的各种要素，揭示事物发生或变化的意义。（3）注释性背景材料： 它是指用来帮助受众看懂消息的内容，增长知识和见闻的背景材料。它包括产品或其他物品性能特点的说明，科技成果的通俗介绍，技术性问题解释，名词术语的注释，文史知识、风俗人情的介绍等等。简述写作新闻背景应该注意哪些方面的问题？

第一，不是每条消息都要用新闻背景，以免画蛇添足。如简讯，一句话新闻就无须用新闻背景材料，众所周知的人或事，也不宜用背景材料，如深入开展学习雷锋活动，对雷锋这个人就不必做介绍了。

第二，不要形成固定的背景位置和背景段落，以免行文生硬，形式呆板。

第三，不要过多用背景材料，以免喧宾夺主，淹没了新闻事实。背景材料应紧扣主题、适度运用；语言要简明扼要、恰倒好处。

第四，不要随意运用背景材料，以免文不对题。应再三掂量背景材料，是否有利于衬托新闻事实，是否为表现主题服务。

第五，不要失真，以免新闻失实。应该认真核对新闻材料，使背景材料跟新闻事实一样真实、准确。简述新闻结尾的类型和作用

1、新闻结尾类型大致有：（1）自然结尾法：即按照新闻报道的结构安排，顺乎自然地把必要的新闻内容、事件、新闻要素交代完毕后自然结束。（2）拾遗补缺法：这个结尾有个较为明显的“结尾段落”，它主要用于补充新闻导语和主体部分未提及的新闻要素，使新闻报道完整、圆满；或者补充有关背景材料，使新闻报道更加充实、可信。（3）卒章见义法：这种结尾方法主要用于画龙点睛，总括全篇，突出主旨。（4）别开生面法：这种结尾，不拘一格，往往“别出一层，补完题蕴”。

2、结尾的作用：（1）归结全文。（2）加深印象。加深印象不是重复语句，而是用描写手法或换一个表达方式，或从另一个角度补一笔。3）深化主题。深化主题的结尾，有多种表达形式，常见有叙述式、引语式、比喻式、对比式、反问式等。（4）阐明意义。消息要让受众深入理解新闻，必须进行必要而简洁的阐释，有助于获得好的传播效果。简述倒金字塔结构的优点与局限性

（1）优点：1）便于记者快速写稿；2）便于编辑编稿和排版；3）便于吸引受众，使受众用更少的时间获更多的信息。

（2）局限性：它比较适用于写时效性强、事件单一的突发性新闻，而对于某些事件新闻、富有人情味或故事性的新闻就不太适用了。因为人情味浓、故事性强的新闻往往依赖丰富的新闻情节，需要讲述事情的发生、发展的过程，这恰恰不是倒金字塔结构的特长。简述动态新闻的特点

（1）以事物的最新变动为其主要特点（2）以时新性与重要性为其主要的价值取向

（3）以突发事件为其主要报道内容，时效性很强，一般为当日新闻。（4）以客观叙事为其基本特征

（5）以开门见山、一事一报为其主要写作原则（6）动态新闻要给人以“动感”与现场感。

11简述动态新闻写作的要求

1、抓“活鱼”、“抢火候”，出手要快。写动态消息，要争分夺秒，以最快的速度把新闻报道出去。

2、多用动词，写出动态感，少用形容词。这是因为动词具体、明确，能准确而又形象描绘事物的动态，籍以传达信息，而形容词、副词等，往往比较抽象、空乏。

3、多表现，少陈述。动态消息主要是表现事实，只要把事实的要素交代清楚，受众也就领会了这条新闻。如果动态消息一解释，会使文字增多，冲淡了动态感和进行时态。简述综合新闻的特点

（1）综合新闻所涉及到的新闻信息具有一定的隐蔽性，它不像动态新闻那样直观、那样显而易见，而需要动一番脑筋，或者改变一下观察思考问题的方法，才能发现它，报道它。（2）通过综合新闻事实来表达新闻主题，体现记者的报道意图。（3）注重点面结合、多角度地反映客观事物或人物的概貌。（4）注重导语的构思与背景材料的交代。（5）重视新闻根据、新闻来源的交代

由于综合新闻往往要使用来自不同渠道的各种材料，适当交代新闻来源、新闻根据，可使新闻报道更具可靠性、可信性与权威性。

（6）注重分析，却又以客观叙事的方式来表现。

13简述非事件新闻的特点

1、它不是以记录突发事件为满足，而是注重事物渐变过程中带有规律性内容的揭示。

2、具有新闻性。它对新闻时效性的要求没有事件新闻那样严格，最关键的是所报道的内容要新鲜，要有现实针对性，是广大受众应知、未知而又渴望知道的。

3、综合、归纳多个事件或事实，经此衬托，说明某种新发现、新见解或解决问题的方式。

4、非事件新闻，写作要找新闻由头，发表要寻报道时机。

5、非事件新闻仍以写实为主。首先要尊重事实，实事求是；其次，要善于用事实说话。

6、在表现方法上，非事件新闻一般描述、概括兼而有之。

7、非事件新闻是一种透视性的新闻报道，它要求记者具有较强的政治理论素养与洞察力。社会新闻的写作应该注意哪些事项？

（1）在采写社会新闻的时候，要注意事情的复杂性，全面考虑社会效果，尽可能避免报道可能带来的副作用。除此以外，我们还应注意，对于流氓犯罪的细节不必写得太细腻，以免坏人总结经验，变得更狡猾、更难对付。对于涉及几方面当事人的功过是非问题，更需谨慎，不要片面同情一方而抨击另一方。另外在涉及人们的隐私时，要特别注意不能侵犯公民的隐私权。

（2）社会新闻尽可能写出情趣来，尽可能寻找事件中本身蕴涵的戏剧性或者含有幽默感的细节或情节；要学习戏剧创作中的“悬念”的经验，“吊”住读者的胃口，通过合理结构安排，取得引人入胜的效果。

（3）社会新闻往往以情节取胜，它的故事性比较强。某些事情本来是平凡的，可是由于那么一两个情节耐人寻味，使人对这篇报道产生了浓烈的兴趣。

（4）社会新闻，题材广泛，内容丰富，因此在写作上也应多样化，量体裁衣，不拘一格。有的可以写成消息，有的可以写成通讯或特写，也有些可以写成小品文。简述新闻结构的常用形式

1、倒金字塔结构。所谓“倒金字塔式”结构，就是按照材料重要程度递减的顺序安排结构，即把最重要、最新鲜、最精彩的新闻事实摆在最前面，稍次要的放在第二段，依次类推。

2、时间顺序式结构。时间顺序式结构，又叫编年体式结构，也叫金字塔式结构。它没有导语，只是自然而然地按照事件发生的时间顺序来写作。最重要、最新鲜、最精彩的新闻事实摆在最前面，稍次要的放在第二段，依次类推。

3、悬念式结构。这类消息的开头是一个带有悬念的新闻导语，巧妙地点出最精彩或最重要的新闻事实，吊住记者的胃口，然后在以后的段落中，就基本上按照事件发生、发展的顺序写作。四

自由式结构。为适应新闻内容的广泛性和多样性的需要，使消息更加新颖、形象、活泼和富有吸引力，有些非事件性不适宜采用上面讲到的三种结构形式，而需要更多用灵活多变的方式，逻辑思维的方法层层深入地剖析和阐释新闻事实。简述事件通讯写作的具体要求

1、以人记事、以事带人

人物通讯是以写人为主，事件通讯是以写事为主。事件通讯是以写事为主，应该通过对事件发生、发展、结束的过程的描写，将人物带叙出来。

2、故事完整、主线突出

所谓故事完整，一般包括了某一事件的开端、发展、高潮、结局四个部分具备，也包括了事件的5个W+H俱全。

在叙述描写事件过程中，要着重写好关节之点、高潮之出，把详写与略写相结合，粗写与细写相结合，做到主线突出。

3、寓情于事，寓理于事

记者笔下的新闻事件，应该调动多种写作技巧，把深刻的道理和丰富的感情融化在事件的叙述和描写之中，将事、情、理熔于一炉。通讯仍以写事为主，事中见情见理。事件通讯不宜脱离事件过多地抒情说理，从而淹没或中断事件发展描述。

4、大中见小，以小见大

就是平凡的事件，显出不平凡，小的事件有没有典型性，有没有普遍意义。简述工作通讯的写作技巧

1、抓住典型，着重求“新”

工作通讯所选择的对象，一般说来是有普遍指导意义而自身有特色的典型单位及情况，写出来有新的内容与新的角度，新的做法与新的成就，新的体会与新的认识，新的问题与新的启示。如果不新，就失去了工作通讯的新闻价值。所以，工作通讯的写作要着重在“新”上做文章。

2、抓好经验，着重求“实”

工作通讯起所以有宣传价值，主要在于它及时提供了新鲜的、有用的经验。人们看这样的通讯，是要获得一些什么，或者从中学到一些与自己能对上号的东西。这样工作通讯的写作就要注意针对性。针对性强，实用价值就大。

3、抓准问题，着力求“深”

鉴于工作通讯的使命，它常常报道群众普遍关心的或有关方面关注的各种问题。这种通讯的价值在于提出问题、探讨问题和促进问题的解决。换句话说，当现实生活中已经存在而并未引起有关方面或广大受众的注意时，通过提出这个问题，就具有新闻价值和理论监督作用。这里的关键是把问题找准，才好“对症下药”。4抓住特点，着意写“活”

现代工作通讯把文章写作的诸多技巧运用到自身写作中去，形式多样，诸如政论式、访谈式、随谈式、见闻式等。作者可依据题材的特点灵活地选用一定的表现形式，把通讯写活，写出新颖的作品。

18人物通讯写作的基本要求

（1）人物通讯的素材要来源于现实生活中的真人真事；绝对不能用“合理想象”、夸张、大肆铺陈、过分渲染等艺术手法，就是人物心理描写也要慎重；以描写为主，可以兼用议论、抒情，表明作者的观点、态度。

（2）人物通讯写作大致有以下几点

1）一是把人物置于特定环境中，通过矛盾斗争（人与人的矛盾、人与自然的矛盾、人物自身矛盾）来展示人物的事迹和神采。

2）通过情节展开、细节描写来写活人物。

3）通过个性化语言和独特行动及矛盾冲突来表现人物的性格特征

4）通过多种表现手法刻画人物形象，并与他的事迹、精神和性格特征协调一致。这样，写出的人物就可信、可亲、可见。

5）通过抒情议论，或形象化议论，或哲理抒情，揭示人物的精神境界和作品的思想主题。

19风貌通讯写作的基本要求

1、善于观察，突出见闻。

记者写风貌通讯必须有两个方面的特点：一是必须有作者的实地观察、真见真闻；二是必须有作者的直观感受、现场印象。

2、抓住特点，着力写“变”。作者要善于抓住那些有个性，有时代气息的具体事实，生动写到自己的文章中来，要善于写出动中之变，让人们去获知和品味。

3、描绘风貌，写出情怀

风貌通讯既要写出事物的外在风貌——人、事、景、物的外在形式，更重要是要写出内在风貌——人的精神世界，这样作品就有生气和意义。

4、知识丰富，文笔增趣

（1）风貌通讯就担当着传播知识的任务，它又不同于课堂上的传授灌输，而着重于有声有色地介绍现场见闻。所以，知识又和情趣结合在一起，使人便于接受、乐于接受。

（2）风貌通讯中的知识、情趣，都是为表现一定的主题思想服务的。

（3）风貌通讯在写知识和情趣时，还要注意到真实性和科学性，要处理好知识性、真实性和科学性之间的关系。

（4）写风貌通讯还要注意把一些难懂的名词、术语化成通俗易懂的话语向读者介绍，使文章更好地面对大众。

三、请给下面素材写一个当日新闻导语并制定一个新闻标题

四、阅读下列材料，写出一个不超过500字的消息

第三篇：(下)新闻采访与写作复习题

《新闻采访与写作》复习指导

一、名词解释

1新闻语言 2 新闻笔法 3新闻主题 4 新闻角度新闻标题 新闻导语 7 新闻主体

8新闻背景 9 新闻结尾 10 新闻结构 11 倒金字塔结构 12 悬念式结构 13 事件新闻 14 社会新闻 15 通讯16新闻材料17消息头18 叙述型导语19议论型导语20简明新闻21动态新闻22综合新闻

二、简答题 简述如何深化和提炼新闻的主题？ 2 新闻材料的选择要注意哪些问题？ 3简述新闻标题的作用及制作要求 4 简述新闻导语的类型和作用 5 简述新闻主体的写作要求 6 简述新闻背景的内容和类型 简述写作新闻背景应该注意哪些方面的问题？ 8 简述新闻结尾的类型和作用 9 简述倒金字塔结构的优点与局限性 10 简述动态新闻的特点 11简述动态新闻写作的要求 12 简述综合新闻的特点 13简述非事件新闻的特点 社会新闻的写作应该注意哪些事项？ 15 简述新闻结构的常用形式 16 简述事件通讯写作的具体要求 17 简述工作通讯的写作技巧 18人物通讯写作的基本要求 19风貌通讯写作的基本要求

三、请给下面素材写一个当日新闻导语并制定一个新闻标题

四、阅读下列材料，写出一个不超过500字的消息

第四篇：《新闻采访与写作》 期末重点

题型：填空（9个范围）1x16=16分；名词解释；简答题；论述题 2x16=32分

填空：

1.P17通讯文体构成的感染力打动人。（常常使用抒情表达方式）

2.P17新闻评论 一是对于论点的表述准确； 二是对于论据材料的概括准确； 三是对于人和事的评价准确； 四是对于事物的矛盾把握准确。

3.P18用生动的语言实现良好的新闻传播效果 新闻语言既应该是简洁的、准确的，同时又应该是生动的。语言生动的新闻作品才具有可读性。

4．P21消息文体

5．P21广播媒体的消息文本，是为“供人听”而写的(口语化)，因而其语言的生动是与口语化特征（通俗、易懂）紧紧联系在一起的。

6.P41记者的专业素养包括三个层次：

三者相辅相成，形成一个有机的整体。

7.P73“十比一”原则

“经验丰富的记者一致认为，每采访一分钟至少要准备十分钟。”

进行一小时，那么记者就要做十个小时的访前准备。应根据具体情况灵活运用，不应成为教条。

8.P45采访对象的分类：

当事人（最重要的采访对象，通常是新闻事件的主体）

知情人（通常不是新闻事件的行动者，但有了解，甚至策划）

目击者（亲眼目睹新闻事实发生的人，没参与，没直接联系，强烈现场感受）有关人士（相关领域学者专家、百姓、社会各界）

名词解释：

1.P129什么是隐私？

所谓隐私，是指一种与公共利益、群体利益无关，而当事人不愿他人知晓或者他人不便知晓的信息，当事人不愿他人干涉或者他人不便干涉是个人私事，以及当事人不愿他人介入或者他人不便介入的个人领域。

2.P129什么是隐私权？

隐私权是指自然人享有的对其个人的与公共利益无关的信息、私人活动和私有领域进行支配的具体人格权。

3.P61什么是策划？

策划是一种程序，在本质上是一种运用脑力的理性行为。基本上所有的策划都是关于未来事物的，也就是说，策划是针对未来要发生的事情作当前的决策，换言之，策划是找出事物的因果关系，衡量未来可采取之途径，作为目前决策之依据。

4.P25什么是是信息？

信息，作为一种与物质、能量三足鼎立的客观存在，能够帮助人们消除认识上的不确定性。

5.P1什么是新闻传播？

指新闻传媒对广大受众所进行的以新闻信息为主要内容的传播。

对象是对新闻信息有所需求的受众，内容是各类新闻信息。它是一种大众传播，必须以调查采访为基础，信息必须具备新闻价值。

6.P47什么是新闻线索？

新闻线索是关于新闻事实的片断性的简要信息。是新近发生或发现的事实表现出的某些信号或迹象。

7.P117什么是伪装式采访？

伪装式采访是以隐去真实身份的方法，隐藏采访目的，以获取所需信息的采访方式。

8.P117什么是体验式采访？

体验式采访是指记者不暴露身份和目的，而作为社会普通公众去获取有关信息的采访方式。

简答题：

1.新闻采访写作对采访者（记者）心理素质有哪些要求？P8~22

一、敏于发现：具有察觉异常的能力

①敏锐的发现生活中的异常；

②对异常现象进行价值判断；

③发现异常并不是一味的搜异猎奇

二、勤于思考：具有创新思维的能力

三、常与沟通：具有与人交流的能力

①善于和各色人物沟通交流；

②善于从交流沟通中发现线索；

③善于与被访者碰撞出思想火花

四、精于表达：具有驾驭语言的能力

①用简洁的语言将事实叙述清楚

②用准确的语言抒情、叙事、评论

③用生动的语言实现良好的新闻传播效果

五、不畏艰辛：具有战胜困难的能力

2.新闻语言的准确体现在哪些方面？P16

新闻语言的准确，一是指叙事准确无误，所交代的新闻五要素、统计数据、人物语言以及细节都确凿无疑，对人物、事件的叙述描写符合其原貌。

二是指遣词造句、表情达意准确精当，没有失当之处。

三是指对人物、事件的评价准确合度，分寸恰当。

3.采访关系中间的三步原则是什么？P27 采访者与采访对象的关系不完全是研究者与研究对象的关系，不完全是采风过程中请教者与请教对象的关系，更不是刑事侦查中调查者与被调查者、审问者与被审问者之间的关系。

4.新闻采访成功的必要条件？P31

首先，采访应基于双方对语言符号和非语言符号的共同理解。从语言符号的角度说，采访对象在采访者涉及的报道领域中往往具有一定的话语权。从非语言符号的角度来说，采访者必须了解采访对象所表达出来的一些潜台词，以使采访向预想的方向前进。

其次，采访者应当以前台的形象示人，并结合采访的具体情境表现出合适的行为。

最后，采访者应当学会换位思考，在认知和情感上去体验受访者的心态，这样才能对采访对象的生活有深入的理解，才能写出深刻和感人的新闻报道。

5.如何做一名称职的记者？P34

1.一个称职的记者应当时刻代表人民的利益监督周围的自然及社会的环境，对人类的生存状态时可进行理性的反思，对人类可能面临的危机及时发出预警。

2.一个称职的新闻记者首先必须代表公众利益对社会进行舆论监督。

3.一个称职的新闻记者还必须具备一定的前瞻性，从而在社会或自然灾害来临之前，及时地发出警报。

4.一个称职的新闻记者还必须时刻对人的生存状态进行理性的反思。

6.记者应该具备哪些基本道德素养？P37

基本道德素养：

1.具有健全的人格，这是具有其他优良道德素养的先决条件（不会滥用权力）；

2.不畏权势，坚持真理（抵制物质利益的诱惑）；

3.有社会责任感（以不断提升广大受众的文化品位为己任）

4.对社会公众有起码的人文关怀（要具备最基本的人文精神）

其他：

政治素养：表现为记者正确和坚定的政治立场和政治敏感。

法律与道德素养：他的采访写作以及日常其他行为必须何方，他所进行的新闻报道不能传播违法的内容。

科学素养：客观的态度去报道新闻事件，采用科学的方法进行调查研究，有良好的知识结构，专业素养：专业技能素养、专业理论素养、专业精神。

7.新闻线索有什么特点？P48

其一，相比与新闻事实（事件），多数新闻线索显得较为简略，没有过程，更没有细节，基本上不可能做到新闻五要素俱全。

其二，相比新闻事实（事件），新闻线索往往是比较零碎的，只有在特殊情况下，新闻线索才可能比较完整地展现在人们面前。

其三，新闻线索稍纵即逝。与新闻事实（事件）一样，新闻线索也具有很强的时效性。其四，新闻线索的出现具有一定的偶然性。

其五，新闻线索涉及较多的是表象，可能确有其事，也可能只是假象，或者是真假混杂。综上所诉，记者应当严格区别新闻事实（事件）与新闻线索的界限。

8.采访提问的技巧有哪些？P87

1.正面提问：是直截了当的讲明；

采访目的：开门见山提出问题，这种问题开诚公布，干脆利落无需拐弯抹角，采访对象一般也会畅所欲言。

2.迂回提问；

3.诱导提问：采用启发诱导的方式，具有针对性地把采访对象掌握的信息诱导出来。这种诱导，既可以引导对方的思路，又可以诱发对方的情感；

4.追踪提问（连珠炮式的提问）；

5.灵活设问：设问题问法，要多提开放式的问题，一般不要提闭合式的问题；

6.激将法：谈话要让采访对象即受到激发，又感到合乎情理（正面激问）；

7.故意错问：记者提出错误的问题以考察、试探、激发采访对象以便了解真实材料；（适用范围：心存顾忌、不合作、自有主张、无可奉告的人）

8.及时插话；

9.巧用借问：借他人之口提出自己想提的问题。

9.采访方法有哪些？P87和除五章(一般方法和特殊方法)① 破冰船起航：简要介绍自己以及采访目的，是普遍方法，礼貌、友好、大气。② 用不具威胁性的顺序安排问题，和平气氛，从简单开始。③ 询问基本信息，5w1h。④ 跟进问题。⑤ 控制采访，感性外向型专用，转移话题的控场方法。⑥ 重复问题，适用于社会心理作祟的。⑦ 询问背景信息和发展过程，以及解释性意义。⑧ 建立事件顺序表。⑨ 转化角色，询问正反两反面意见。⑩ 使用沉默对峙法，归咎他人法，媒人技巧，和概要总结式提问。肯定语结束采访。

10.采访当中应当注意哪些问题？P97~101

① 注意提问的逻辑性。问题应该围绕采访目标设计，可以试并列、递进、承接、转折等关系。

② 提问力求简洁明确，能让采访对象迅速理解问题的意思，并迅速做出反应。

③ 提问有具体的指向性，使采访对象的回答能集中在一定的有效范围内。

④ 采访提问的引导艺术。巧妙引导消除采访对象的思想顾虑，获得有价值的素材。

⑤ 要避免说外行话。在采访前做大量案头工作，对涉及采访领域的知识做到有大致的了解。论述题

一、如何想法设法的创造采访机会P82~85

A)创造合适的采访环境；

合适的场合包含两层意义：其一是合适的采访环境，（该地点特殊的自然和人文环境），其二是合适的采访语境，找到双方都感兴趣的话题。

记者要努力营造这样的一个环境：首先选择合适的采访时间，注意不要在采访对象睡觉、吃饭或者工作繁忙时打扰他们。其次，要注意营造比较温馨的采访气氛，常用的方法是私下约采访对象下班以后出来喝喝茶，或者在采访对象有空的时候到他们家去坐坐聊聊，这样采访对象就很难拒绝记者采访。

B)创造合适的语境； 记者应当尽量谈论他们特别感兴趣的话题，以使采访对象兴奋起来。

2.在强硬交锋中创造采访机会

由于采访设计新闻事实（事件）会损害采访对象的利益，因此采访对象的敌意是明显的。一味的退让是得不到采访机会，相反绵里藏针、态度强硬到可能是记者获得采访机会。

激将法往往也是很好的强硬之法。

3.采访对象总是让记者吃闭门羹的情况下，迂回战术有两个公认的好处。一是往往会使采访对象对记者的行动表示关注，并最终答应两个记者的采访要求；二是如果记者始终无法见到被采访者，这也能获得足够多得新闻素材。

迂回战术采访的主要对象是当事人身边的人。

另一种常见的迂回战术是在采访对象的秘书们身上做文章。

4.“缠住”采访对象也不失为一种方法。因为采访对象无法接受采访通常采用一下两种情况：第一种是在首次采访要求遭到拒绝后明确几天后自己还将登门拜访（给被采访者一定的时间准备）。第二种是使用任何可以抓住的机会进行采访，必要时付出一定代价创造机会。

5.目前比较流行的暗访中，记者角色转换成了商人或者消费者角色，对才发那个对象进行曝光，取得了很好的报道效果。但不可以因此而与法律规范相违背、相抵触。

二、试析不同采访对象的心理特点及应对方式P74~79

不需要过多的提问，采访对象会较为主动地把信息传递给记者，而且有较高价值。

设法保护其交谈的积极性，努力控制谈话的主题，学会追问，让谈话围绕主题展开。

“内秀”，对问题思考深入但不善交流，不易表达自己想法）

找到双方共同感兴趣的话题，提出出彩的提问。

注意调节采访气氛，保证采访对象有个好心情，又要找到对方感兴趣的话题。

2.A.热情的配合记者采访：（一般采访对象从自身利益出发，表现热情）

应对：一定要清醒，在清楚了解对方的动机后客观的评价了接到信息。

B.消极的应付记者采访：（采访和他们没有关联，但有工作原因敷衍记者；或者反感记者）应对：取得他们的信任，采用各种办法调动其积极性。

C.借故回避记者采访：（不愿意接受采访，认为可能带来负面影响或者对他们没有意义）应对：给予充分理解，并且应设法让采访对象认识到采访的意义和价值。

D.故意阻扰记者采访：（知道采访对自身不利，百般阻挠，甚至威胁、恐吓记者）

应对：采取更为策略的方式进行采访，一方面巧妙的对付采访对象的阻挠，使事实的真相得以公之于众，另一方面注意加强自我保护。

三、试论如何做一个倾听谈话的有心人 P106

1.动采访对象的记忆。但有些时候也要防止被采访对象欺骗。在不设防的情况下，容易轻信采访对象，所以做好充分的准备工作，进行适当的调查研究，寻找与采访对象无直接利害关系的人员进行沟通，已确认采访对象叙述情况的真实性和可信度。

2.者进行有效的沟通。记者需要保持耐心，在采访对象的片言片语中寻找新闻线索。要边听边分析，并多用引导式和启发式的提问来帮助对方进行回忆的表达。

3.也容易偏离采访主题。记者一方面要善于用问题将谈话内容圈定在一定的采访范围内。另一方面要对采访对象叙述的进行梳理，与采访无关提醒他不必叙述，同时注意采访对象的大段叙述中有价值的新闻信息。

4.记者进行批评报道或揭露性报道的采访时，会给采访对

象带来压力，担心遭到打击报复，不敢过多与记者沟通。记者要学会听弦外之音，将那些采访对象采取委婉方式传递的信息紧紧抓住。

5.对采访题材或者采访活动本身排斥的采访对象，体现在答非所问、回答问题不耐烦、不透露相关信息。因此记者要学会在采访对象的谈话中找到突破口。

四、试析报道策划的含义组成及其意义P61~36

1.报道策划的实际含义：

策划是一种程序，在本质上是一种运用脑力的理性行为。基本上所有策划都是关于未来事物的。策划师针对未来要发生的事情作当前的决策，策划是找出事物的因果关系，衡量未来可采取之途径，作为目前决策之依据。报道策划的目的之一，是利用现有的新闻线索和背景资料，策划出一套行之有效的材料挖掘的方法，从而更好地利用新闻线索进行有效采访。

2.一个好的报道策划由以下组成：

A.（明确目的）根据新闻线索的核心内容明确报道的主要目的；

B.（决定执行者和动用的资源）预先决定报道的执行者或者执行小组，决定动用的物质资源和媒体内外各种可以整合的资源。

C.（决定时空）决定报道进行的时间和程序，决定报道所涉及的空间；

D.（采访细节和采访后的总结安排）根据预定的目标制定详细的采访计划、拍摄方法和注意事项，采访和写作的形势以及版面的安排；

E.（预算和效果预测）根据预定的目标制定报道的预算，确定报道的预期效果，用最小的成本获得最大的效益。

3.策划对新闻报道的意义

A.策划为新闻报道提供了可行的方案。由于策划是一种对新闻线索整体的把握，它能使采访准备的更加充分，目的性更加明确，方法更加有效。

B.策划为新闻采写提供了充足的背景和其他准备，从而可以充分地利用新闻线索，使报道在时效性和深度上都胜人一筹。高水准的策划对新闻采访和写作可能涉及的背景资料也会有一个整体的把握，以便于在短时间内增加报道的深度。新闻从业人员对报道的事实，通常计本有两种方式：一种是真实记录和客观报道的方式；另一种是参与其事在据实进行报道（主观创造性）；

C.最后策划能为报道提供强有力的团队。现代新闻报道通常是一种团队作战。

第五篇：新闻采访与写作期末资料

新闻采访与写作

第一章：新闻采访

“采访”一词见于东晋史学家干宝的《搜神记序》

1、新闻采访定义：

新闻工作者为搜集新闻素材所进行的调查研究活动。是新闻工作的主要组成部分，新闻写作的基础、前提和保证。

2、新闻采访的特点（与一般调查研究比较）：

（1）目的的差异性：新闻采访的目的是为了写出稿件、传播信息，以及满足人们对新闻的需求。（2）时间的限制性：强调时效性，要求“在一定的时间内”完成采访、写作、发稿的全过程。（3）项目的突发性：面对突发事件。（4）需要的广泛性：职业、年龄、性别、经历、学历等等使人们对新闻有多层次广泛性的需求。（5）知识的全面性：配合人们需求，综合性应用学科，多联系。（6）活动的艰辛性

3、新闻采访的活动方式：

（1）个别访问（具体深入、主动权）；（2）开座谈会（信息广、全，高效，中大型报道）；（3）现场观察（主要方式）（生动细节，感染力）；（4）参加会议（大量信息线索）（5）蹲点（升入调查，时间周期长）；（6）查阅资料（解释性阶段）；（7）改写（补不足）；（8）问卷（令人信服）；（9）电话采访（便利迅速，补其他采访之不足）注意：准备要充分；提问要凝练；记录要及时；（10）网络采访（主要形式：直接转载信息；组织网络调查；通过E-mail、博客、MSN交流；查阅收集资料非即时：电子邮件；即时：qq，微信）

4、新闻采访从性质上分类：

（1）常驻采访：派驻外地或外国记者的日常（时间长、题材广，全局观念，外语、社交能力，尊重文化差异）；（2）突击采访：在毫无准备的情况下，迅速对突发事件进行采访活动（闻风而动，忙而不乱，经验和临场发挥能力）；（3）交叉采访：在同一期限内，对两个以上新闻事件交替进行采访活动（避免重复找人、路途，投入少，收效高，统筹安排，主次分明）；（4）巡回采访：按照编辑部指示，沿着预定路线进行采访（没有具体明确的采访对象和主题，要求思路灵活，高写作水平）；（5）隐形采访：不公开记者身份，或不申明采访目的的特殊采访活动（揭露性、批判性）；（6）异地采访：记者到分工范围以外地区的采访活动（开阔眼界、取长补短）

第二章：新闻报道的基本要求

四个基本要求：从新闻工作的性质与实践要求出发，新闻报道的基本要求通常概括为，坚持真实性、坚持思想性、坚持时间性与坚持事实求是说话。

1、坚持真实性：

（1）定义：新闻报道必须反映事物的原貌，通常也被称为准确性。

（2）具体要求：

1、构成新闻的基本要素必须真实（五要素俱全：who、where、why、when、how）

2、新闻所反映的事实的环境和条件、过程和细节、人物的语言和动作等必须真实（不能改变）

3、新闻引用的各种资料必须却是无误（包括数字、历料、背景材料，小心引用，不确定不采用）

4、新闻中涉及的人物思想认识和心理活动等必须是当事人所述

5、讲究分寸、留有余地（两方面，既要客观全面，又要注意防止片面性、绝对化，否则，即使是一个基本真实的事实也会让人生疑。）

（3）新闻报道失实的原因：

客观：新闻不自由（媒体为党和政府垄断，失去了竞争对手），新闻体制不健全 主观（记者采访不足）：

1、初步接触，不明要求；

2、作风浮夸、粗枝大叶；

3、知识不足、真假难辨；

4、道听途说、不经核实；

5、追求生动、合理想象；

6、急功近利、夸大事实；

7、移花接木、偷梁换柱；

8、沽名钓誉、胡编乱造

新闻失实三大坚持：（思想性、时间性、用事实说话）

2、坚持思想性：

（1）定义：思想性指新闻报道的思想观点或政治取向；（2）思想性得以实现客观条件：传播信息；

（3）思想性强的关键：抓准问题（抓社会发展过程中迫切需要解决的问题；抓广大群众普遍关心的问题）；

（4）思想性强的业务手段：增强可读性（引而不发，含而不露；借用知识，纠正偏见；增强趣味，寓教于乐）

3、坚持时间性：

（1）定义：时间性即及时迅速地报道新闻

（2）新闻报道迟缓的原因：

1、有关记者、编辑的观念陈旧，作风素质较差；

2、新闻机构的管理体制不太合理；

3、通讯、交通设备更新缓慢；

4、发行渠道的单一

（3）克服的环节：

1、新闻从业人员的时间观念要转变，强化；

2、新闻从业人员的工作作风修养要增强；

3、采编人员的分工不宜过细；

4、先简后详地搞连续报道；

5、简化审稿制度；

6、尽可能更新通讯设备和交通工具；

7、组织强有力的多渠道发行网

4、坚持用事实说话：

（1）定义：让新闻的思想观点通过事实自然地得以流露；

（2）为什么要用事实说话：

1、新闻的本源是事实（事实是新闻最基本的内涵，没有事实就没有新闻，新闻一定得是新近发生的事实的报道）；

2、事实胜于雄辩（事实具有不容置疑、无可辩驳的说服力和感染力，虚造的内容笼统、空洞）

（3）怎么用事实说话：

1、精选事实（这是较好用事实说话的前提和保证）；

2、多细节，少议论；（议论要依托事实，成为点睛之笔，不能喧宾夺主；细节能传神）；

3、多理解，少晦涩（深入浅出，扩大受众范围）；

4、插叙场景、背景和人物形象（增强新闻的形象性和感染力，要求事实即五“w”真实和形象背景真实）

第三章：采访的第一阶段（采访前期）

报纸的产生过程：兴趣（先天构成，后天培养）→敏感→线索→采访→写作→编辑→排版→印刷→发行→产品

1、新闻敏感的培养：

（1）定义：新闻敏感指新闻工作者及时识别新闻价值的能力，即新闻工作者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴含的新闻价值敏锐感知能力（能力、主观、可培养）

（2）新闻敏感的主要内容：

1、迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义（称作记者的政治敏感或者叫政治洞察力；主要内容是当新闻事实出现时，记者应当马上将它们同党和政府的中心工作以及编辑部的报道意图联系起来考察，看其对推动当前工作和发展当前形势有何积极意义、重要意义，这是因为新闻工作是一项政治性较强的工作，新闻记者应该以政治家的眼光和态度去认识事物，并从中掘取能够解决社会矛盾、促进社会进步的“珍宝”）；

2、迅速判断某一新闻事实能否吸引较多受众（指记者面对新闻事实要迅速估量出其对广大受众的吸引力）；

3、迅速判断一般现象挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实（找出被表象甚至假象掩盖的有价值的新闻事实）；

4、迅速判断在同一性质的诸多事实中最有价值的新闻事实；

5、迅速在对事件进展过程充分调查分析的基础上预见有可能出现的新闻（对新闻事实发展的趋势和本质做出科学分析）；

（3）新闻敏感的培养途径：

1、要及时学习、掌握党的新政策、新精神（发现判别新闻的依据）；

2、要立足全局看问题（把事实置于全局考虑、比较，鉴别出有价值的新闻）；

3、要十分熟悉点上的情况；

4、要不断增强知识素养（拓宽知识）；

2、新闻价值的感知：

（1）定义：新闻价值是事实构成新闻诸要素的客观存在，是记者判断事实可否成新闻的尺度；（尺度、客观、不可培养）

（2）新闻价值的五要素：

1、重要性：指新闻事实具有震撼人心，能在某种程度和范围内产生较大影响的特质，即对人的影响力，是新闻价值的主要因素和核心因素（西方以趣味性为新闻价值的核心和基础，我们是重要性）；

2、显著性：指新闻人物和事件具有引人注目的特质（平常人+平常事=0；不平常人+平常事=新闻；平常人+不平常事=新闻；不平常人+不平常事=重大新闻）；

3、时新性：是指新闻发生的根据具有确定新闻事实的最起码的特质。有时间性（快是构成新闻价值的要素之一，新近发生的新闻事实才有新闻价值），新鲜性（题材新鲜）两方面含义；

4、接近性：指新闻事实具有令人关切的特质（这种接近主要指地理、职业、年龄、心理及利害关系等方面的接近）；

5、趣味性：指新闻事实具有引人喜闻乐见的特质（西方资产阶级新闻学把读者兴趣作为新闻的基础和试金石，但我们不能一味追求刺激和低级趣味）；

3、新闻线索的获取：

（1）定义：新闻线索即新近发生的事实的简明信息或信号；

（2）获取新闻线索的主要渠道：

1、通过党和政府的政策、决议及负责同志的活动、讲话；

2、通过各种会议、简报；

3、通过记者的耳闻目睹；

4、通过对日常情况的积累；

5、通过广大受众、亲友的提供；

6、通过互联网搜索；

（3）使用新闻线索时的注意事项：

1、注重验证，不硬顺藤摸瓜；

2、尊重规律，不要拔苗助长；

3；讲究适宜，不要大材小用；

4、合理安排，不要齐头并进；

4、采访准备的周到：

（1）平时准备：

1、理论的准备（政治理论）；

2、政策的准备；

3、情况的准备（有多手准备新闻素材）；

4、知识的准备：有助于同采访对象迅速有效地交谈；有助于敏锐捕捉有价值的新闻事实；有助于深刻揭示新闻主题；有助于避免犯知识性错误；

（2）临时准备（针对一次具体的行动）：

1、收集新闻事件和人物的相关资料；

2、熟悉和研究采访对象的基本情况，找准心理差异；

3、拟定采访计划和调整纲目目；

4、检查有关物质的完备情况；

第四章：采访的第二阶段（采访中期）

1、提问技巧的掌握：所谓提问实质是运用谈话的方式研究采访对象心理的一种方法，是记者采访活动的主要实施形式，也是关系采访活动成败的关键。

（1）提问的三种形式：

1、正面提：即提问要开门见山、直截了当、单刀直入，不要拐弯抹角兜圈子。适用于两种采访对象：记者熟悉的；干部、学者、演员、运动员、外宾等；一般回答条理多，具体内容少，因此要有详细周密的大纲；

2、侧面探：即运用启发引导的原理和技能，旁敲侧击、循循善诱地促使采访对象对以往的新闻材料产生回忆，适用于想谈但一时对往事不能产生回忆的采访对象，方式有接近性启发引导，相似性启发引导，对比性启发引导；

3、反面激：即记者通过一定强度的刺激设问，促使采访对象的感觉由“要我谈”转变为“我要谈”，从而打开采访通道。适用于因谦虚、顾虑、不屑等种种原因不愿谈的采访对象，方式有激问和错问（不可离道德太远）；

（2）提问的注意事项：

1、提问宜简洁；、问宜具体；

3、提问宜间接；

4、提问宜深刻；

5、提问宜自然；

6、提问宜节制；

2、现场观察的注重：

（1）定义：现场观察指记者的大脑及眼、耳、鼻、舌、身感觉器官同时运作，以眼为主从而使主观认识与客观事实相一致的现场采访形式。即记者用眼睛进行采访，强调现场观察及是强化视觉功能；

（2）现场观察在采访中的具体作用：

1、能核实新闻事实的虚伪，增强新闻的可信性；

2、能激发鲜明、生动地表达事物的灵感，增强思维的敏捷性；

3、能加深对主题的理解，增强新闻的深刻性；

4、能为通俗地解释事物提供条件，增强新闻的可读性；

5、能使采访对象触景生情，增强认知的可能性；

（3）现场观察时的注意事项：

1、明目的（明确目的以集中注意力，提高效率）；

2、多指教（提效率）；

3、抓特点；

4、选地点（选择要掌握一定的，明度，获得较好的感受效应要选择适宜的视角，增强是视觉的敏锐程度，应尽量接近观察目标，缩短视觉的空间，避免其他感官干扰）；

5、善用脑（抓住有价值的材料）；

（4）当场笔录的强调：

要求：应以笔记为主，心记为辅（因为采访时记者要记住采访对象所述的事实和保证新闻报道的准确性，单靠瞬时记忆和短时记忆根本不行，得靠长时记忆，而一心不能二用）

记录内容的主要范围：

1、记要点；

2、记易忘点；

3、记疑问点；

4、记采访对象的思想和有个性的语言；

5、记观察所得；

6、记记者的联想；

记录的注意事项：

1、行与行之间的空白要留得宽一些；

2、字迹应尽可能工整

第五章：采访的第三阶段（采访后期）

1、验证材料的严密：

（1）原因：由于客观事物的错综复杂，加上采访对象或多或少地受到心理情绪、表达能力、周围环境等主客观因素的影响，以及记者采访技能的不熟练程度等

（2）方法：

1、投入记者智力（不能直接通过采访对象验证时）；

2、再直接通过采访实践（“三角验证法”：如果要确定一个事实的真实、准确程度，要通过三个信息来源核准即当事双方，第三者（其他人），把事实差错消灭在采访阶段）

2、笔记整理的迅速：电话、录音、笔记

1、通读笔记，回忆整个采访过程，将心记的内容迅速用文字插入同类的笔记材料旁，并纠正、修订难以清晰辨认的笔记内容。

2、再通读初步整理的笔记材料，标出页码，并在可能用的材料旁坐上自己熟悉的标记，如△、☆、√等。

3、根据确定的新闻主题的需要，对材料分门别类，着力使笔记变为写作提纲。最好用不同墨水的笔，将材料分局其归属的部分，分别标出1、2、3、4，或是甲、乙、丙、丁，或是a、b、c、d。

4、剩余材料的积累：

每次采访所得的材料，真正用进新闻报道的只是一部分，许多材料则暂时派不上用场。此时，记者应当结合平时的材料积累工作，善于把这些暂时不用的材料累积、储藏起来，以供日后使用。（学习过程是材料和资料的积累过程）

（1）作用和意义：搞好材料或资料的累积的作用和意义在于：有利于记者在采写新闻时了解过去、指导现在和预测未来；有利于新闻报道更有新意和深度；有利于记者从中产生联想进而获取新闻线索。

（2）搞好资料累积的方法：

1、勤奋读书、勤于摘录；

2、养成习惯、持之以恒（3）资料分门别类：纸质文本；电子文本原则：

1、指向原则（即收集资料应该有明确的方向）；

2、优越原则（善于分析资料，去粗取精）

3、统筹原则（即对资料要从上下、纵横各个方面统筹兼顾）；

4、价值原则（收集的资料要经得起时间的考验）；

5、及时原则（发现有用的资料应立即做成卡片）；

6、认真原则（资料的准确性力求丝毫不差）；

7、全面原则（对某一问题尽可能全面、系统地收集）；

8、求新原则（注意收集新动向、新思想、新成就）；

9、系统原则（即要求系统整理、合理编码）；

10、持久原则（即要做长期艰苦的努力，持之以恒）；

第六章：新闻写作的八大环节 新闻写作的八大环节：新闻主题，新闻材料，（新闻角度，新闻语言），新闻结构，新闻导语，新闻背景，新闻结尾

1、新闻主题：

（1）定义：即新闻事实所提炼出的主要问题及其表明的中心思想。它是贯穿一篇新闻的主导思想、主脑和灵魂，是决定新闻的思想意义和指导作用的根本因素

（2）新闻与主题：

1、坚持一篇新闻一个主题的新闻报道原则；

2、意在笔先，采访阶段就要选择、提炼主题

（3）提炼主题：

1、提炼主题依据两个因素（对全局的清晰度，对全局了解的越清晰，主题提炼越顺手；对材料的认真有序的综合分析）；

2、深化、提炼主体的注意事项：不要强行“硬化”（以事实为前提；决不可把非本质、非原貌的东西，添油加醋地去硬性迎合形势的需要）；不要分散空泛（主题要集中具体）；不要雷同浅薄（要鲜明深刻，不要流于一般，不可轻易雷同）；

2、新闻材料：

（1）新闻材料定义：构成新闻事实的各种原始情况、资料的总称。

（2）分类：第一手材料（记者亲临现场通过观察、访问等方式所获得的材料，无需任何中转环节，真实可信，通常是独家材料、视角）；第二手材料（记者通过当事人口头或书面提供所得的材料）；第三手材料（记者通过知情者口头或书面提供所得的材料）

（3）材料的选择态度：

1、采访阶段材料的选择在紧紧围绕主题、保证真实和显现价值、符合政策的基础上，必须坚持一个原则，即以少胜多，以十当一，多多益善；

2、而在写作阶段，经过由此及彼、由表及里、去粗取精、去伪存真的加工制作过程后，能用一个材料说明问题就不用两个，以一当十，以质取胜。

3、新闻结构：

（1）定义：即消息写作中对材料组合与段落安排的特定设计方式。

（2）常见消息结构：倒金字塔式，时间顺序式，悬念式，并列式（后三种使用较少）（3）倒金字塔式结构：按重要性递减顺序安排材料和段落的一种消息结构形式。最常用，字数在600-800间，起源于19c60s美国南北战争时期。主要特点：

1、打破叙事常规；

2、呈“头重脚轻”之势，内容按重要性依次递减。

4、新闻导语：

（1）定义：消息的开头段落，即消息的第一自然段或第一句话

（2）格式：它的位置固定，在电头/消息头（本报讯）后。导语结束后要与主体分开，主体开始另起一段。（电头/消息头的作用：

1、证明报纸内容的来源与版权（这家媒体版权所有，独家新闻）；

2、让读者一眼看出也这是一篇消息，消息前的本报讯是体裁标志）；

（3）特征：导语是消息区别于其他新闻文体的重要特征，属于消息特有的概念和标志。是由最新鲜、最主要的事实或议论组成的新闻的开头段落。

（4）作用：即导读、导听。导语是新闻与受众之间的第一感应媒介，往往集消息之精粹、写作者灵巧，诱导受众读听下文。

（5）导语的产生背景和历史沿革：第一代导语：新闻五要素俱全，战争促进诞生，1889年3月30日美联社记者约翰唐宁的消息被公认为诗标志性的导语；第二代导语：新闻要素式导语，20c30s产生，40s取代第一代导语；（它选取新闻要素中的一两个放进导语，先声夺人）第三代导语：表现形式灵活多变的导语（丰富型，延缓式导语），不涉及新闻主要内容，只设置一个悬念；第四代导语：21c世纪初，又人提出第四代导语—流线型导语（突出事实中最吸引人的一点，强调自由性和吸引力）

（6）类型：

1、叙述型（通过朴实、间接地语言将新闻中最主要新鲜的事实直接叙述出来，分直叙式导语，概括式导语，使用频率最高）；

2、描写型（大笔勾勒，用简洁洗练的语言，通过白描式描写手法，集中简练在现事件中最有特色的现场情景，以增强吸引力，感染力）；

3、议论型：概述事实的基础上记者直接出面予以评论，对受众影响较大，较少使用。有引语式（借他人之口发表评论），设问式（针对事实提出某个尖锐问题），评论式（借助事实，作精当评说）三种表现形式。

（7）写作要求：

1、实（事实；态度朴实、扎实）；

2、简（简洁的以几十个字概述主要事实）；

3、活（用生动、具体、形象的简洁文字概述新闻主要事实）

5、新闻背景：

（1）定义：与新闻人物及事件形成有机联系的相关环境和历史条件。紧扣why展开，对形成新闻事实的来龙去脉、因果关系、诸种矛盾之间内在的辩证联系

（2）类型：

1、衬托型（即深度性背景材料，即提供一些鲜为人知、更接近实物本质与真相的材料，与一般性的材料做对比、衬托，以增强新闻报道的厚度）；

2、解释型（即诠注性背景材料，提供材料帮助受众解惑释疑）；

3、启示型（即引发性背景材料，记者不直接议论、解释，只客观地摆出一些材料，却含义深远）

（3）运用：在运用时通常无固定模式，只需讲究根据新闻主题的需要，注意有目的、又针对性地灵活穿插即可。背景材料提炼要精练，讲究点到为止，万不可枝蔓横生，喧宾夺主。主体或结尾部分，决不能放在导语中。

6、新闻结尾：

（1）定义：消息最后的自然段落（2）结尾考量：结尾若好（干脆利落，不拖泥带水；寓意深刻，回味无穷），当然需要；结尾不好，宁可不要。

第七章：各类新闻（指消息）的写作【按内容/题材分】

1、会议新闻：以各种政治性、专业性会议为报道题材的新闻体裁 采写要求：摸清会议宗旨，亲临现场采访；跳出会议程序，着眼新闻事实；坚持报道原则，讲究灵活机动

2、经济新闻：以国民经济、生产建设和群众日常经济生活为报道题材的新闻体裁

要求：学习、掌握社会主义市场经济的理论与政策；熟悉经济领域的基本知识和情况：能判断、预见问题；能提出、交谈问题；能解释说明问题；善于从业务技术堆里跳出来：抓能力，抓事实，抓角度，抓趣味，抓通俗（多进行形象比喻，多进行解释说明，多采用数字换算法）

3、人物新闻：用消息形式报道任务活动与事迹的新闻体裁（是消息，要加本报讯，人物通讯、人物专访、人物特写等体裁不加本报讯）

特点：短（6、700字，报道一个人，说清一件事，阐明一个思想），快，活，强

要求：路子要宽，选人要准；突出重点，忌大忌全；避免雷同，突出个性；粗细结合，重在节制

4、人物通讯：较详细地反映新闻人物活动与思想的新闻体裁（深入采访，挖掘细节）

要求：主题明确，特点鲜明（人物特点的捕捉）；精心选材，富有气息（有时代气息，强烈的现实意义）；抓好情节，带动全篇（抓住特色情节进行张弛有度的艺术处理）；重视环境，兼顾整体（人物和社会环境有千丝万缕的关系，一言一行都是对社会环境的自然反应）

5、专访：对新闻人物或单位进行专题访问的通讯体裁（写问题）向气象局专家谈雾霾问题 分类：人物专访（对新闻人物专题访问的通讯体裁）、问题专访、事件专访

特点：针对性（相对而言选择的人事及问题更有明确的背景和强烈的现实性，提问也有目的性）、代表性（人、事具有典型性）、适合性（合适的环境合适的问题）

要求：

1、精心选择人物（有权威的人来回答问题，选择的原则是由事选人，即因事件、问题、专题等而选择）；

2、准确把握时机；

3、合理安排观察；

4、注意谈话纪实（尊重事实真相和访问对象本意不能歪曲或强加自己想法；保留谈话风格，体现访问对象的个性特征）；

5、控制访谈方向（不被对象牵着鼻子走，准备精心，设计多套方案）

6、事件通讯：较详尽反映具有典型意义的新闻事件的通讯体裁。要求记者选择某一典型事件，全面、客观地反映其来龙去脉，集中、深刻地揭示其思想主题和社会意义。分类：以表扬歌颂为题材（时代精神、社会风尚、思想境界、道德水准）；以批评揭露为题材（社会生活和工作中的弊端，警醒，驱邪扶正）；介于两者之间（揭示社会生活、工作中的问题，引起思考、热议，启发思路）

注意事项：

1、典型性强，要精心选材（突出新闻价值强）；

2、突发性强，要闻风而动（通常为负面新闻）；

3、思想性强，要深入挖掘（提炼一个集中、深刻的主体统率全文，思想性较强，新闻价值高）；

4、具体性强，要破题细问（讲究具体形象，可感可触）；

5、政策性强，要注意分寸（揭露问题把我分寸）；

5、延续性强，要跟踪追击（事情发生是有延续性、连续性的）

7、教育新闻：以教育为报道题材的新闻体裁

注意事项：

1、知识广博，见多识广；

2、密切联系，善交朋友（与知识分子打交道：诚恳、尊重、主动）；

3、视野开阔，面向社会（教育事业牵动千家万户）

8、社会新闻：以反映社会生活、社会问题为报道题材的新闻体裁，俗称“8小时以外的新闻”，即工作、上班时间以外发生的新闻。

特点：广泛性、知识性、趣味性、突发性、思想性

要求：

1、闻风而动、刻不容缓；

2、利用空闲，捕捉线索；

3、研究社会，多思好奇；

4、广交朋友，建立热线；

5、讲究趣味，反对庸俗；

6、力求辩证，客观全面；

7、注重导向，提升品位；

从形式上划分：综合/动态新闻

1、综合新闻：对同类事物或一个事物的多个侧面进行归纳、综合的新闻报道

特点：

1、新闻事实有一定的隐蔽性；

2、直截了当表达记者观点；

3、多层次、多角度、多侧面反映事物和人物；

4、注重背景材料的交待，注重导语的写作；

5、时效性不像动态新闻那样强。（内容丰富，归纳性、总结性强，时效性不一定强。“做”出来的，记者可不去现场采访，查资料也可）

2、动态新闻：迅速、及时地反映最新发生的新闻事实的报道，一事一报

特点：

1、最新发生、变动中的新闻事实；

2、重要性为其价值（最主要）；

3、以突发事件为主要内容；

4、客观叙述事实，不做总结归纳；

新闻体裁：消息、通讯【（人物、工作、时间、风貌），（时效性差，生动活泼）】、新闻、评论（分级别）