校园广播站栏目策划书

第一篇：校园广播站栏目策划书

栏目宗旨: 心性如好水,文字如好茶,好水泡好茶。每一段文字都是生命的倾诉,每一段倾诉都是生活的感召,我们用文字书写人生,用文字记载青春。在这里,会将你的精彩纷呈大众,会将你的快乐传递大家,校园广播,墨彩流韵,是心灵慰藉的港湾,为你的心灵撑起一把伞。

前期准备: 1,约稿:面向全校师生或广播站编辑,征集唯美散文,诗歌,音乐评论,影视评论及各种杂文(本周之前的人事介绍或感悟)2, 整理:将收集的音乐材料,电影材料,文字材料等进行系统整理,剪辑并编排顺序。3,试音:可以将整理好的材料按照之前编排的顺序进行简单试音,初步寻找播放感觉。4,修改:在试音结束之后,对不满意或者不顺畅的地方进行修改,力求完美。5, 计时:每一季控制在五分钟左右,一期节目大约三十分钟。

正式播音: 第一季: 蓦然回首————

当我们踩过时间的车轮,跨过脚下流过的生命之河 ,是否会回头看看,那些曾经熟悉现在却又趋于陌生的风景。。

注:谈谈过去的人或事,让我们一起回味一下曾经的味道。

第二季: 随园诗话————

假如时间是一把折扇,我愿永远撑开着它。假如生命是一束昙花,我愿永远活在午夜。假如你是一位诗人,你是否愿意,用心去发现世界。

第三季: 影乐激情————

用音乐舞蹈人生,用影视炫动激情,用音乐的节奏体验生活,用影视的角度发现快乐。一首歌,唱出一段心声,一部电影,演出一段人生。

注:介绍一首歌或一部电影,谈谈歌词旋律,说说演员剧情,体味它们所揭示的哲思,探讨自己的所得所想。

第四季: 书香文苑————

第五季: 断桥残雪————

静心沉石,当流水淌过心间,留下一道道歪歪斜斜的流纹,刻在心上,让我们知道生命的轨迹在于浅浅的跃动。

注:朗诵一篇散文,可以引起听众共鸣的文章,不用太长,三五百字即可,附以背景音乐,以轻音乐,钢琴曲,小提琴曲为佳。

第六季: 节目回顾————

花开花落,云卷云舒,都有一个回环往复的过程,正如春夏秋冬,四季顺序播放一般,冬天来临,春天还会远吗?本期节目终结于欢乐必将以欢乐重启,让我们期待下一期,墨彩流韵,相约周三。

注:用一段简短的文字语言总结本期节目,选择性的邀请听众一起参与撰稿,或者提出意见建议,共同促进节目质量的提高。

后期整理: 1,将节目视频或录音发表在校园网上,可以让节目播放时未能听到的学生教师再听,并且开通论坛,与听众交流。2,根据听众的反馈,对未来的节目制作提出修改规划。

3,总结本期节目的出彩之处,对优秀的播音或编辑及其他工作人员提出表扬,鼓励其出精品节目。

第二篇：校园广播站栏目策划书

校园广播站栏目策划书

栏目宗旨：

心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的倾诉，每一段倾诉都是生活的感召，我们用文字书写人生，用文字记载青春。在这里，会将你的精彩纷呈大众，会将你的快乐传递大家，校园广播，墨彩流韵，是心灵慰藉的港湾，为你的心灵撑起一把伞。

前期准备：1，约稿：面向全校师生或广播站编辑，征集唯美散文，诗歌，音乐评论，影视评论及各种杂文（本周之前的人事介绍或感悟）2，整理：将收集的音乐材料，电影材料，文字材料等进行系统整理，剪辑并编排顺序。3，试音：可以将整理好的材料按照之前编排的顺序进行简单试音，初步寻找播放感觉。4，修改：在试音结束之后，对不满意或者不顺畅的地方进行修改，力求完美。5，计时：每一季控制在五分钟左右，一期节目大约三十分钟。

正式播音：

第一季：蓦然回首————当我们踩过时间的车轮，跨过脚下流过的生命之河，是否会回头看看，那些曾经熟悉现在却又趋于陌生的风景。注：谈谈过去的人或事，让我们一起回味一下曾经的味道。

第二季：随园诗话————假如时间是一把折扇，我愿永远撑开着它。假如生命是一束昙花，我愿永远活在午夜。假如你是一位诗人，你是否愿意，用心去发现世界。注：朗诵一首诗歌，简单介绍一下作者，揣摩一下作者的写作心境，让听众感悟到世界是细小的。（附背景音乐，淡淡的一点感觉。）

第三季：影乐激情————用音乐舞蹈人生，用影视炫动激情，用音乐的节奏体验生活，用影视的角度发现快乐。一首歌，唱出一段心声，一部电影，演出一段人生。注：介绍一首歌或一部电影，谈谈歌词旋律，说说演员剧情，体味它们所揭示的哲思，探讨自己的所得所想。

第四季：书香文苑————捧一本书，沏一杯茶，安静的坐在阳光下，那是一种意境，一种读者与作者交流的过程，感受作者的内心世界，细雨漫过心田，蒙蒙的感觉，洗涤心灵，洗涤精神。注：介绍一本书，介绍一下的作者及写作背景，短短的'读一段，让听众感受一下，那种心与心的交流。（阅读时附背景音乐，淡淡一点的感觉。）

第五季：断桥残雪————静心沉石，当流水淌过心间，留下一道道歪歪斜斜的流纹，刻在心上，让我们知道生命的轨迹在于浅浅的跃动。注：朗诵一篇散文，可以引起听众共鸣的文章，不用太长，三五百字即可，附以背景音乐，以轻音乐，钢琴曲，小提琴曲为佳。

第六季：节目回顾————花开花落，云卷云舒，都有一个回环往复的过程，正如春夏秋冬，四季顺序播放一般，冬天来临，春天还会远吗？本期节目终结于欢乐必将以欢乐重启，让我们期待下一期，墨彩流韵，相约周三。注：用一段简短的文字语言总结本期节目，选择性的邀请听众一起参与撰稿，或者提出意见建议，共同促进节目质量的提高。

后期整理：1，将节目视频或录音发表在校园网上，可以让节目播放时未能听到的学生教师再听，并且开通论坛，与听众交流。2，根据听众的反馈，对未来的节目制作提出修改规划。3，总结本期节目的出彩之处，对优秀的播音或编辑及其他工作人员提出表扬，鼓励其出精品节目。

第三篇：校园广播站栏目策划书

栏目宗旨：

心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的倾诉，每一段倾诉都是生活的感召，我们用文字书写人生，用文字记载青春。在这里，会将你的精彩纷呈大众，会将你的快乐传递大家，校园广播，墨彩流韵，是心灵慰藉的港湾，为你的心灵撑起一把伞。

前期准备：

1，约稿：面向全校师生或广播站编辑，征集唯美散文，诗歌，音乐评论，影视评论及各种杂文（本周之前的人事介绍或感悟）

2, 整理：将收集的音乐材料，电影材料，文字材料等进行系统整理，剪辑并编排顺序。

3，试音：可以将整理好的材料按照之前编排的顺序进行简单试音，初步寻找播放感觉。

4，修改：在试音结束之后，对不满意或者不顺畅的地方进行修改，力求完美。

5, 计时：每一季控制在五分钟左右，一期节目大约三十分钟。

正式播音：

第一季：

蓦然回首————

当我们踩过时间的车轮，跨过脚下流过的生命之河，是否会回头看看，那些曾经熟悉现在却又趋于陌生的风景。。

注：谈谈过去的人或事，让我们一起回味一下曾经的味道。

第二季：

随园诗话————

假如时间是一把折扇，我愿永远撑开着它。假如生命是一束昙花，我愿永远活在午夜。假如你是一位诗人，你是否愿意，用心去发现世界。

注：朗诵一首诗歌，简单介绍一下作者，揣摩一下作者的写作心境，让听众感悟到世界是细小的。（附背景音乐，淡淡的一点感觉。）

第三季：

影乐激情————

用音乐舞蹈人生，用影视炫动激情，用音乐的节奏体验生活，用影视的角度发现快乐。一首歌，唱出一段心声，一部电影，演出一段人生。

注：介绍一首歌或一部电影，谈谈歌词旋律，说说演员剧情，体味它们所揭示的哲思，探讨自己的所得所想。

第四季:

书香文苑————

捧一本书，沏一杯茶，安静的坐在阳光下，那是一种意境，一种读者与作者交流的过程，感受作者的内心世界，细雨漫过心田，蒙蒙的感觉，洗涤心灵，洗涤精神。

注：介绍一本书，介绍一下的作者及写作背景，短短的读一段，让听众感受一下，那种心与心的交流。（阅读时附背景音乐，淡淡一点的感觉。）

第五季：

断桥残雪————

静心沉石，当流水淌过心间，留下一道道歪歪斜斜的流纹，刻在心上，让我们知道生命的轨迹在于浅浅的跃动。

注：朗诵一篇散文，可以引起听众共鸣的文章，不用太长，三五百字即可，附以背景音乐，以轻音乐，钢琴曲，小提琴曲为佳。

第六季：

节目回顾————

花开花落，云卷云舒，都有一个回环往复的过程，正如春夏秋冬，四季顺序播放一般，冬天来临，春天还会远吗？本期节目终结于欢乐必将以欢乐重启，让我们期待下一期，墨彩流韵，相约周三。

注：用一段简短的文字语言总结本期节目，选择性的邀请听众一起参与撰稿，或者提出意见建议，共同促进节目质量的提高。

后期整理:

1，将节目视频或录音发表在校园网上，可以让节目播放时未能听到的学生教师再听，并且开通论坛，与听众交流。

2，根据听众的反馈，对未来的节目制作提出修改规划。

3，总结本期节目的出彩之处，对优秀的播音或编辑及其他工作人员提出表扬，鼓励其出精品节目。

第四篇：校园广播站栏目

龙泉小学红领巾广播站

星期一栏目：国学经典跟我读 栏目简介：

1． 弟子规、三字经经典诵读 2． 唐诗宋词朗诵解析

栏目开场音乐：《唐诗联唱》《弟子规》《三字经》

诵读配乐：古筝曲（音量调小）

开播语：

A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，B：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝 A：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。B：诵读经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。A：欢迎收听由 和 为大家带来的《国学经典跟我读》

结束语：

A：本期的《国学经典跟我读》就到这里，B：感谢你20分钟的陪伴与聆听，我们下次见！

龙泉小学红领巾广播站

星期二栏目：美文天地 栏目简介：

1、经典散文欣赏

2、经典现代诗欣赏

3、优秀学生作品欣赏 栏目开场音乐： 背景音乐：班得瑞 开场白：

A: 翻阅喧嚣的围城，穿过弥漫丁香的雨巷。B: 拾一枚深海的星星，追忆似水年华。

A: 在音符般字里行间倾听文学之音，共同度过阳光午后，欢迎收听《美文天地》

B:每周二，老时间，老地方，让我们一起感受文字的美与魅力。A:大家好，我是播音员，我是播音员。

结束语：

A:闻一闻茶的香气，哼一段旧时旋律。B:品味文字后细碎的温暖与忧伤 A:青春我主张，文学梦飞扬

B:我们的节目到此结束，非常感谢您的收听，我们下次再见。

龙泉小学红领巾广播站

星期三栏目：知识小百科 栏目简介：

1.百科知识(学生感兴趣的)语文、数学、科学、生活都可

栏目开场音乐：

开场白：

主持人1：大千世界无奇不有，大自然的奥秘千千万万，主持人2：让我们一起走进知识的天地，去找到开启智慧大门的金钥匙。

主持人1：本期知识百宝箱，让我们一起来了解。

结束语

A：相聚的时间总是这样短暂，在我们的欢乐中，今天的广播也接近了尾声，B：通过我们的节目，今天你有收获了吗？让我们将这份收获带到明天，带给未来的我们，A：今天的广播时间到这里就结束了，让我们下周再相聚。

龙泉小学红领巾广播站

星期四栏目：午间故事会 栏目简介：

1． 童话故事（连载不超过4期）2． 革命故事 3． 名人故事

栏目开场音乐：

开场白：

A：安徒生和格林兄弟的童话故事伴随我们度过了美好的童年； B：革命先辈的故事使我们有了前进的动力；

A：名人的故事蕴含人生的哲理，给予我们精神的启迪。

B：小故事有大道理，欢迎收听由

和

为大家带来的《午间故事会》，今天我们带给大家的第一个故事是：

结束语：

A：今天的故事就讲到这里吧！更多好故事，请锁定周四中午的《午间故事会》

B：让我们下周再见！

龙泉小学红领巾广播站

星期五栏目：纵览天下事 栏目简介：

1、一周国内国际新闻（选择大家感兴趣的）

2、天气预报

栏目开场音乐：

开场白：

女：“家事国事天下事事事关心”

男：让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态。女：这里聚焦了社会的点点滴滴，最新最快的国内外政治经济动态 男：回顾一周要闻，浓缩校园资讯，尽在每周五的《纵览天下事》 女：大家好，我是播音员，我是播音员

结束语：

A:让我们带着旋律踏上人生的旅程 B:让我们伴着音乐走向美好的未来，A:今天的“纵览天下事”到此结束，我们下周再见。

第五篇：广播站栏目

古蔺一小“雅实之声”广播站栏目简介

校园广播站是学校的一个重要阵地。充分发挥它所应有的自我教育、丰富课余生活的作用。加强文化宣传工作，丰富校园文化生活，密切学员关系。

校园广播站，推出新闻组、文学组、文苑组、科技组、综合组等。1.以栏目进行分组，共分为5组；以人数分组，共分为10组。2.每天每组4人进行广播，4人为一组。

3.每星期每天广播的版块固定，时间固定，下午14:05—14:25为广播时间，播音员秋期必须准时在14:00到广播室准备播音。4.播音员提前一周准备好播音内容（《文、卫通报/好人好事》栏目提前一天），自己找时间在所在组长那儿首播，然后提前一天在勤练楼5楼周老师处预播。每周各栏目组可以互换栏目进行广播。稿子时间不能太长，4分钟为宜。

5.严肃播音纪律：不迟到，严禁不假不到，记得签名，不在里面大声喧哗，播完后记得收拾整理资料并记载；播音时：普通话标准，不错播，不重播，不漏播，语速适中、语音标准、语调抑扬顿挫，要有感情。

周一（新闻组）校园传真

优秀作文

经典诵读

礼仪之篇 周二（文学组）美文欣赏

流文溢彩

童话故事

佳作名篇 周三（文艺组）文化之旅

经典故事

好人好事

法制校园 周四（科技组）少儿百科园 人与自然

文、卫通报

感恩之作 周五（综合组）学习园地

开心乐园

励志文章

安全教育

（一）周一

新闻组

《校园传真》栏目：向师生传达上级的重要指示精神及学校最新动态，重点报道本周内学校的各项活动及在活动中反映出来的新鲜事和新闻，（负责播报此栏目的同学，提前一周准备好稿子，如果有人投稿，就在六4班许艾至同学处去那稿子，如果没有人投稿，就自己写广播稿，关于学校学生或者班上发生的有意义的事情均可）。

《优秀作文》主要针对校内学生们写的优秀作文进行广播。广播时要播报投稿人的姓名、班级、题目。播完后要把稿件收拾整理保存好，并记下该同学的信息。（负责播报此栏目的同学，提前一周准备好稿子。）

《好人好事新风尚》栏目：播报学校里发生的好人好事。（负责播报此栏目的同学准时到广播站与站长或者副站长一起登记好人好事，登记完后，熟读材料，播报两遍）

《音乐欣赏》栏目：负责此栏目的同学，提前一周找好适合小学生听的音乐（内容积极健康，曲子是小学生喜欢的），前面三个栏目播报完后放音乐。

（二）周二

文学组

《美文欣赏》栏目：欣赏名家名篇，励志文章，名言警句等。像蔷薇一样诱人，如泡沫一般可爱的美文将带给你最真最美的享受。哲理故事，寓言故事带给你人生的启迪（负责播报此栏目的同学提前一周自己准备好稿子并在组长那儿读熟悉）

《流文溢彩》栏目：对学生优秀作文、励志作品、人生感悟、思想动

态文章、日常感悟进行播报。（负责播报此栏目的同学提前一周自己准备好稿子并在组长那儿读熟悉）

《卫生通报》栏目：校园卫生情况的播报，通报头一周（星期五）卫生大扫除检查情况，先表扬做得好的班级，然后再通报批评做得差的班级，并指出差在哪里，存在哪些问题，通过广播表扬优秀班级的卫生工作，营造校园追赶比拼的氛围。（播报此栏目的同学周一早上到大队部办公室周老师那儿拿检查结果）

《音乐欣赏》栏目：负责此栏目的同学，提前一周找好适合小学生听的音乐（内容积极健康，曲子是小学生喜欢的），前面三个栏目播报完后放音乐。

（三）周三 文苑组

《文化之旅》栏目：民族、历史等富有民族特色的相关知识介绍，借以开拓学生视野，知晓各地民俗知识。

《经典故事》栏目：具有教育、启发意义的故事让人听后受益匪浅。（如《伊索寓言》、《名人故事》等）

《好人好事》栏目播报学校里发生的好人好事。（负责播报此栏目的同学提前一天在门卫登记处去抄“好人好事记载表”上的内容，读熟悉准备第二天播报，播报三遍）

《音乐欣赏》栏目：负责此栏目的同学，提前一周找好适合小学生听的音乐（内容积极健康，曲子是小学生喜欢的），前面三个栏目播报完后放音乐。

（四）周四 科技组

《少儿百科园》栏目：奇妙科技，多彩童心，搜索科学小常识，让我们的视野更加宽广。

《人与自然》栏目：探索大自然的奥秘，让我们走进动植物身边，加强对大自然的保护意识。

《卫生、文明礼仪》通报栏目：对星期一、二、三的卫生情况做通报（周三下午在卫生部长<六2班鲍星佑>那儿拿结果做好第二天播报的准备）；对周一至周四的文明礼仪情况作通报（周三下午在纪检副部长〈 五2班孔梓萱 〉那儿拿结果做好第二天播音的准备）《音乐欣赏》栏目负责此栏目的同学，提前一周找好适合小学生听的音乐（内容积极健康，曲子是小学生喜欢的），前面三个栏目播音完后放音乐。

（五）周五

综合组

《学习乐园》栏目：搜索有价值的学习方法推荐给全校同学。《开心乐园》栏目：将快乐和欢笑带给你。播报曲艺杂坛：笑话、相声、小品等，活跃校园文化氛围以及艺术欣赏（可以两个或者两个以上的人播音，但所有人都要先做好准备）

《好人好事》栏目：提前一天整理本周的好人好事记录，周五播报表扬。

《音乐欣赏》栏目：负责此栏目的同学，提前一周找好适合小学生听的音乐（内容积极健康，曲子是小学生喜欢的），前面三个栏目播报完后放音乐。

6.广播稿来源：

广播人员利用各种手段、媒体、书籍等搜集资料，自由投稿，由宣传部长、副部长和广播站站长、副站长、组长共同精心筛选。7.播出稿件的要求：

与学生的学习、生活紧密结合，思想内容要求健康、积极向上，形式多种多样。

8.广播站评选工作：

学校评出星级小记者、校园小作家、优秀播音员、新时代雷锋、先进班集体等进行表彰。

我们会全心全意为全校师生服务，让童年的欢笑荡漾在我们的校园里，我们也会为纳新的成员提供一个施展其才能的天地，为他们营造一方属于他们自己的沃土，让怀有热情的他们得到锻炼。更为构建和谐校园起到了潜移默化的作用，成为学员日常生活不可或缺的精神食粮。希望广大学员继续踊跃投稿，积极参与。

注意：所有栏目配音都用轻音乐，《好人好事》和《文、卫通报》栏目不用配音。负责《音乐欣赏》和《好人好事》栏目的同学协助《好人好事》记载。

注意：好人好事不仅仅指拾金不昧的，还有保护校园环境卫生、爱护花草树木、维持校园秩序、尊老爱幼、友爱同学、关心他人、懂得礼让、公交车上主动给老弱病残幼让座等事迹的。