第一篇:阳光活动实施方案
旧县乡大吉城小学
阳光体育活动实施方案
为继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,根据教育部关于印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的通知精神及县教育局下发的中小学校园阳光体育活动实施方案,切实让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身体健康和谐发展。特拟定本次阳光体育活动实施方案。结合我校实际,制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持“健康第一”的指导思想,把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面,确保学生“每天校园体育锻炼一小时”,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,使我校学生在增长知识、培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,促进学生身心健康发展,努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。
二、组织机构:
1、成立学校体育工作领导小组 组长:张广华
组员:任德龙、张敬新、李明堂
三、实施原则
(一)以促进学生的全面发展为指导思想。
根据学生全面、健康、协调发展的需要,科学系统地设计能切实提高学生运动技能的内容和方法体系。
(二)以深化学校体育教育教学为核心。
积极推进新课程标准的实施,改革课堂教学模式,以课堂教学为主渠道,坚持课内、课外相结合,根据需要设立适当的体育选修项目,最大限度地满足学生参加体育锻炼的要求。
(三)与学校体育特色有机结合起来。
开展阳光体育运动,与学校乒乓球相结合、训练相结合,使得阳光体育与校本教研相结合。
(四)与“学校课外活动”相结合。
与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
(五)以大力改善体育锻炼环境为必要条件。
根据体育课和课外活动的需要,加强学校体育场馆建设和器材配备。充分向学生开放现有体育场馆和器材,发挥好现有资源的作用。
四、采取有力措施,确保《规定》落到实处
1、各年级保证开足体育课。1——2年级4节体育课,3-6年级3节体育课,按照国家课改新标准要求执行。
2、上好眼操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,低年级学生要在学期内尽快学习标准动作,提高两操质量。
3、实行“大课间”30分钟文体活动制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的文体活动,包括跳绳、仰卧起坐、打球、拔河”等。学校要为各班提供一部分体育运动的器材,鼓励学生主动配备体育运动用品。
4、以班级为单位,每组组建体育特长活动小组:拍皮球小组:(一、二年级),跳绳小组:(三、四年级)、乒乓球队:(五、六年级)。
5、开展学校阳光体育活动,每一百天为一个阶段,确定每个阶段的主要项目和次要项目,全面推进学校阳光体育运动。
第一阶段:
3、4月,举行阳光体育运动启动仪式,号召全体师生参与阳光体育运动中来,开展各类学生喜爱的体育活动,组织、帮助,鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练,搞好学校篮球队、乒乓球队等的日常训练,做到持之以恒,讲究方式方法,灵活多变,参与各类体育运动竞赛,以出色的成绩交给满意的答卷。
第二阶段:
5、6月,总结学校阳光体育活动的成果,组织新颖活泼的活动,积极锻炼,学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评选活动,进一步提升“青春,健康”氛围,使全体师生确立终身体育的思想,使每位师生活动体育运动的乐趣,提高体育活动的学习能力,促进全体师生的健康发展。
五、保障措施
1、加强培训,树立正确的课程观。本着“以生为本,全面育人”的办学宗旨,全体教职工都要转变观念,正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性,从新课程出发,珍视和有效利用这一类课程。
2、增加学校体育工作的经费投入,学校公用经费按一定的比例专项用于学校体育工作。
3、改进评价,增加量化权重,鼓励师生开展素质教育的积极性。在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估,可以在常规管理和教学统考的基础上,专项考评教师活动类课程的使用成效。每个班级学生参加一项课余文体活动的,分年组每人给予加分。成绩可累计加分。
各班文体活动所得分值纳入班主任工作考评。
第二篇:阳光体育节活动实施方案
阳光体育节活动实施方案
阳光体育活动实施方案
1为全面推进素质教育,进一步加强学校体育工作,切实增强学生体质,促进和谐校园建设,根据全国、省、市、区各级专题会议要求,在前期开展的基础上,学校将进一步深化创新,突出特色,大力开展学生阳光体育运动。
一、活动宗旨
贯彻落实各级学校体育工作会议精神,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材,在全校掀起体育锻炼热潮,切实增强学生体质,切实减轻学生课业负担,全面推进素质教育,促进学生全面发展。
二、活动主题
我运动.我健康.我快乐
三、活动要求
人人有项目 班班有活动 学校有评比
四、组织机构
组 长:
副组长:
成 员:
五、实施内容
第一阶段(2007年2月—4月)
以学生兴趣爱好入手,带领学生全员参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,突出特色,培养和激发学生对体育运动的兴趣,养成体育锻炼的良好习惯。
1.规范作息时间 坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表,保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。
2.坚持大课间活动 积极开展大课间体育活动,确保学生每天
1小时体育活动时间。上午9:50-10:20 下午3:20-3:50开展体育大课间活动,切实做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
3.开足开齐体育课 坚定不移的执行小学1-2年级每周4节体
育课、3-6年级每周3节体育课的课程设置计划,同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育课堂教学质量。
4.突出特色建设 学校着重加强体育特色项目的建设,充分发
挥学校体育教师的特长,进一步完善跆拳道操,在原有基础上,创编新动作,加入踢腿、冲拳等有一定难度的动作,激发学生兴趣,做好全面普及工作。
5.开展月竞赛活动 每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。
第二阶段(2007年5月—6月)
以“喜迎奥运.健康快乐”为主题,采取多种形式,使学生切实掌握一定的体育技能,达到增强学生体质的目标。
1.继续深入开展第一阶段活动。
2.开展月竞赛活动 按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展。
3.做好《学生体质健康标准》测试 深入做好《学生体质健康标准》测试工作,认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化,以此全面落实《学生体质健康标准》。
4.做好体育科目测试 坚持和完善体育科目测试工作。学校
要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分,进一步完善学生评价机制。
5.举行成果展示 学校将定期组织阳光体育运动成果展示活
动。积极开展“喜迎奥运,游戏大比拼”及“跆拳道大竞赛”等专题活动,鼓励学生积极参与体育活动,充分利用现有体育设施,逐步提升学生的体育运动技能和运动水平,促进学校体育工作再上新台阶。
班级阳光体育活动方案
3一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和《“北京2008”中小学奥林匹克教育计划》,体现北京奥运会的筹办理念和宣传主题,把迎奥运活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效,促进和谐校园及学生课外文体活动示范区创建工作紧密结合,培养学生公平竞争、热爱和平、追求发展的精神,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,以实际行动迎接2008北京奥运会的胜利召开。
二、主题:我运动,我健康
三、活动方案
学校开展以学生“阳光伙伴”、体育励志活动为主体的阳光体育活动,落实带领和鼓励学生开展各种喜闻乐见的体育活动,让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。同时,我班积极响应和组织学生参加学校里安排的文体活动。
1、利用晨会课明确阳光体育活动的意义。
2、每天组组织学生开展一小时课外文体活动。室内的活动有陶艺、成语接龙、阅读等;室外的大课间活动的内容是打武术操、游戏“丢手绢、贴烧饼”。
3、主题班会讨论交流“我的学生生涯设计”
4、跳长绳比赛
小学阳光体育实施方案
4一、指导思想:
为了认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质,特制定本实施方案。
二、组织机构:
1、成立学校体育工作领导小组
组 长:
组 员:
2、实施
组 长:
组 员:
三、实施目标:
1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。
四、实施的主要内容
1、各年级保证开足体育课。1—2年级4节体育课,3—4年级3节体育课,5—6年级3节体育课,按照国家课改新标准要求执行。
2、上好眼操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作,提高两操质量。
3、实行“大课间”文体活动制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的文体活动,包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材,鼓励学生主动配备体育运动用品。
4、以校为单位,组建校级舞蹈队,鼓号队,象棋队,排球队等,在选材上要集传统与现代特色,符合儿童年龄特点。具体负责人:季红英 孙丹凤徐海良 朱申鹃。
5、以年级组为单位,每组组建体育特长活动小组:游戏小组:(一、二年级),跳绳小组:(三年级),乒乓球队:(四年级),篮球队:(五年级),排球队(六年级)。
6、开展迎奥运最后冲刺100天活动,每20天为一个阶段,确定每个阶段的主要项目和次要项目,全面推进学校阳光体育运动。
第一阶段:举行阳光体育运动再宣传仪式,号召全体师生参与到阳光体育运动中来,把口号“每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去,开展各类学生喜爱的体育活动,组织,帮助,鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练,搞好学校田径队、篮球队、运动队、排球队等的日常训练,做到持之以恒,讲究方式方法,灵活多变,参加各类体育运动竞赛,以出色的成绩交出满意的答卷。
第二阶段:以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题,开展丰富多彩的体育体验活动,结合爱国主义教育让学生走进大自然,亲近自然,学习在野外生活和生存的能力,使学生在活动中获得一种对自然的体验,提升学生的视野。
第三阶段:,开展学校第三届体育节、健身跑、中国象棋、体育游戏等丰富多彩的体育活动,使全体师生参与到体育活动,提高运动技术水平,通过体育节,展示学校阳光体育运动的活动效果。同时,积极抓紧学校业余体育训练,组织参加各类体育比赛,争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。
第四阶段:总结学校阳光体育活动的成果,组织新颖活泼的活动,积极锻炼,学会生活。开展学校阳光体育评选活动,进一步提升“青春、奥运、健康”氛围,使全体师生确立终身体育的思想,使每位师生活动体育运动的乐趣,提高体育活动的学习能力,促进全体师生的健康发展。
五、保障措施
1、加强培训,树立正确的课程观。本着 “以生为本,全面育人”的办学宗旨,全体教职工都要转变观念,正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性,从新课程观出发,珍视和有效利用这一类课程。
2、增加学校体育工作的经费投入,学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。
3、改进评价,增加量化权重,鼓励师生开展素质教育的积极性。
在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估,可以在常规管理和教学统考的基础上,专项考评教师活动类课程的使用成效。今年重点对体育课的教学进行新的标准尝试.每个班级学生参加课余文体活动的,班级积极配合第三届体育节仪仗队或运动员训练的,给于班级加分,列入国旗中队评比和办公室达标考核,并可累计加分。
每个班级每生参加文体活动获奖,可累计加分。各班文体活动所得分值纳入班主任工作考评。阳光体育实施方案
5为全面推进素质教育,进一步加强学校体育工作,切实增强学生体质,促进和谐校园建设,根据全国、省、市、区各级专题会议要求,在前期开展的基础上,学校将进一步深化创新,突出特色,大力开展学生阳光体育运动。
一、活动宗旨
贯彻落实各级学校体育工作会议精神,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材,在全校掀起体育锻炼热潮,切实增强学生体质,切实减轻学生课业负担,全面推进素质教育,促进学生全面发展。
二、活动主题
我运动.我健康.我快乐
三、活动要求
人人有项目 班班有活动 学校有评比
四、组织机构
组 长:副组长:成 员:
五、实施内容
第一阶段(2008年2月—4月)
以学生兴趣爱好入手,带领学生全员参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,突出特色,培养和激发学生对体育运动的兴趣,养成体育锻炼的良好习惯。
1.规范作息时间 坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表,保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。
2.坚持大课间活动 积极开展大课间体育活动,确保学生每天
1小时体育活动时间。上午9:50-10:20 下午3:20-3:50开展体育大课间活动,切实做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
3.开足开齐体育课 坚定不移的执行小学1-2年级每周4节体
育课、7-9年级每周3节体育课的课程设置计划,同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育课堂教学质量。
4.突出特色建设 学校着重加强体育特色项目的建设,充分发
挥学校体育教师的特长,进一步完善跆拳道操,在原有基础上,创编新动作,加入踢腿、冲拳等有一定难度的动作,激发学生兴趣,做好全面普及工作。
5.开展月竞赛活动 每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。
第二阶段(2008年5月—6月)
以“喜迎奥运.健康快乐”为主题,采取多种形式,使学生切实掌握一定的体育技能,达到增强学生体质的目标。
1.继续深入开展第一阶段活动。
2.开展月竞赛活动 按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展。
3.做好《学生体质健康标准》测试 深入做好《学生体质健康标准》测试工作,认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化,以此全面落实《学生体质健康标准》。
4.做好体育科目测试 坚持和完善体育科目测试工作。学校
要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分,进一步完善学生评价机制。
5.举行成果展示 学校将定期组织阳光体育运动成果展示活
动。积极开展“喜迎奥运,游戏大比拼”及“跆拳道大竞赛”等专题活动,鼓励学生积极参与体育活动,充分利用现有体育设施,逐步提升学生的体育运动技能和运动水平,促进学校体育工作再上新台阶。
第三篇:阳光党务、阳光政务活动实施方案
新泰市国税局阳光政务活动实施方案
为进一步深化我局政务民主、公开、透明、开放,促进国税建设事业科学发展、领先开展、和谐开展,按照上级要求,结合工作实际,制定我局政务公开活动实施方案如下:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立以人为本,协调发展的科学发展观和执政为民的思想,拓展和延伸科学发展成果。以提高党的执政能力,加强党的先进性建设为目标,紧紧围绕服从服务于把区域经济社会发展搞上去、把长治久安工作搞扎实这个重大紧迫任务,有步骤、有重点地实施阳光政务建设,进一步密切党同人民群众的联系,增强各级党组织在人民群众中的执行力和公信度,进一步实现决策民主化和科学化,提高各级党组织的凝聚力、战斗力和创造力,推进党的先进性建设,在推动发展、维护稳定、促进和谐、凝聚民心、服务群众中努力塑造我城建系统公正、文明、清廉的形象。
二、工作原则和内容
工作原则:
(一)服务大局原则。坚持围绕全局改革发展稳定大局,通过开展政务公开工作,努力营造科学发展、协调发展的良好环境。
(二)依法公开原则。坚持严格依法办事,按照法律法规和有关政策规定的范围和程序公开。
(三)真实公正原则。坚持实事求是、真实可信、客观公正地公开。
(四)接受监督原则。充分尊重和保障党员群众的知情权、参与权和监督权。
(五)方便群众原则。坚持及时便民,采用方便、快捷的方式及时公开。
(六)注重实效原则。坚持从实际出发,突出重点,循序渐进,讲求实效,不搞形式主义。
公开内容
(一)办事职责。包括:部门职责、内设机构职责、单位领导分工、工作人员岗位职责等;
(二)办事依据。包括:所遵循的法律、法规、规章、政策、决议、决定,行政许可和处罚种类及幅度标准,收费的项目、依据及标准等;
(三)办事条件。包括:办事对象所应具备的基本条件及必备的文书资料;
(四)办事程序。包括:办事的过程、顺序;
(五)办事时限。包括:办理某一事项所需的时间承诺;
(六)办事结果。包括:办理某一事项的最后结果,应达到的标准和对违章、违规行为的处理结果;
(七)办事纪律,即在办事的过程中必须遵循的纪律规定和违章、违纪处罚办法等(内部公开);
(八)监督投诉。包括:监督机构、监督制度、监督渠道等;
(九)单位财务收支情况和公务开支情况(内部公开);
(十)干部职工和群众关心的其它重要事项;
三、几点规范
(一)规范政务公开内容。始终坚持为群众服务、请基层监督、让人民满意的宗旨,公开的内容着重突出群众关心的热点、难点、焦点问题和重大决策,政策法规、行政审批、部门职能、岗位职责、收费项目、财务开支、工程建设、项目采购、廉政建设、社会服务等除法律、法规要求保密的事项外,全部向社会公开,努力做到群众需要了解什么,就公开什么。
(二)规范政务公开的阵地建设。通过局党建内外网和政务网站、党务政务公开栏公开党务政务动态,工作信息,设立“监督热线”电话、意见箱和领导信访接待日,接受群众对党务政务公开工作的意见、建议和举报投诉。对于群众网上举报、提出疑问等情况要及时给予反馈,加大网络互动,群众随时可以上网查询。
(三)规范政务公开的程序。要按照政务公开的程序和步骤,指定专门人员全面采集需要公开的资料,在广泛征求
相关干部群众意见和建议的基础上予以调整和完善,最后在公开栏内予以正式公开,并将公开的资料进行整理归档,做到政务公开程序规范,保证实事求是、客观公正地进行公开,主动接受广大人民群众和社会各界监督。
(四)规范政务公开的期限。要根据公开内容,对公开期限进行分类,在政务公开工作中,要做到“常务”长期公开,“要务”定时公开,“急务”及时公开。即把岗位职责、机构设置、办事权限、执法程序及与人民群众密切相关的政策法规等情况长期公开,对工作目标、发展规划、财务收支等情况定期公开,对重大工作决策、建设工程招投标、项目采购、干部任免使用等情况及时公开,使政务公开更加贴近群众、贴近实际。
五、工作要求
(一)切实加强领导。一要落实责任。各党支部要高度重视阳光政务工作,把党务政务公开与其它日常工作统筹研究部署,各党支部党政主要领导分别为本部门阳光党务政务第一责任人。二要深入调研。各党支部的主要领导、分管领导要定期或不定期地深入群众开展调查研究,了解工作开展情况,研究解决存在的困难和问题。三要强化监督。局党工委将通过抽查、明查、暗访等办法,随时对各党支部推行“阳光党务政务”工作情况进行检查,对工作进展不大,成效不明显的党支部期整改。
(二)注重实际实效。阳光政务工作要从实际出发,始终遵循严格依法、及时便民、全面真实、注重实效的原则,根据公开对象的不同在内容上要有所侧重;根据公开内容的不同,在形式上有所区别;根据公开形式的不同,在时效上有所分别。采取事前、事中、事后公开相结合,长期公开、定期公开和及时公开相结合,主动公开和依申请公开相结合的方法进行。
(三)依法有序推进。要妥善处理公开与保密的关系,所有公开的内容,都要由党工委进行事前预审,以便准确把握公开的重点、公开的范围和公开的时间。需在局网站,服务大厅公开的内容,要合理确定密级和保密时限,防止以
保密为借口,对该公开的事项不公开或公开不及时、不全面。同时,也要防止片面强调公开而发生泄密事件,要统筹考虑,依法办事,把政务公开工作纳入规范化、法制化轨道。
(四)形成党务政务公开综合效应。要把“阳光党务政务”与改进机关工作作风、与贯彻落实《中国共产党党内监督条例(试行)》、《行政许可法》、《政府信息公开条例》、《公务员法》相结合,与提高党政效能和优化经济发展环境相结合,与建立健全惩治和预防腐败体系相结合,一并开展监督检查,充分发挥监督检查的综合效应,以“阳光党务政务”为核心,带动源头治理各项工作的整体推进,把建设局党务政务公开工作推上新台阶。
新泰市国家税务局
二〇一一年十二月十九日
第四篇:阳光党务村务活动实施方案
古街发(2011)8号
古城街道党工委 古城街道办事处
关于印发《开展“阳光党务村务”活动实施方案》的通知
各村党支部、村委会:
现将《古城街道“阳光党务村务”活动实施方案》印发给你们,希望组织认真学习并贯彻落实。
附:《古城街道开展“阳光党务村务”活动实施方案》
2011年3月25日
古城街道开展“阳光党务村务”活动
实 施 方 案
为认真贯彻落实市委、市政府《关于加强农村基层党风廉政建设实施意见》,切实加强农村基层党风廉政建设,着力营造风清气正、干事创业的浓厚氛围,现就开展“阳光党务村务”活动,制定如下实施方案。
一、指导思想和目标
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以加强村务公开和民主管理为载体,以推进党务、财务、事务“三公开”为重点,不断完善村民自治机制,切实保障群众的知情权、决策权、参与权和监督权,有效促进农村改革发展和社会稳定。通过开展阳光党务村务活动,进一步提高村务公开的质量和水平,促进村务公开规范化、制度化,实现“村级零招待、农民零负担、干部零违纪、群众零越访”的“四零”目标。
二、工作任务及要求
在公开形式上,由静态公开向直接对话延伸,推行“点题公开”、“入户公开”;在公开层面上,由事后公开向全程公开延伸;在公开内容上,由针对性公开向全方位公开延伸;在公开程序上,由随意性操作向规范性操作延伸;在公开定位上,由满足村民知情权向村民点题管理延伸。
1、规范公开内容。凡有关法律法规和政策明确要求公开,以及涉及群众切身利益的事项,都应向村民公开。村务公开的内容有:(1)村民会议或者村民代表会议讨论决定事项的实施情况;(2)村级财务收支情况,村集体债权债务情况;(3)水、电等费用的收缴情况;(4)村土地、集体企业和财产的承包、经营和租赁情况;(5)征用土地各项补偿费分配和使用情况;(6)宅基地使用、村民建房审批情况;(7)税费改革和农业税减免政策,村内“一事一议”筹资筹劳情况;(8)种粮直接补贴、退耕还林款物兑现,以及国家其他补贴农民、资助村集体政策的落实情况;(9)最低生活保障和优抚、救灾救济款物的发放情况;(10)国家计划生育政策的落实情况;(11)新型农村合作医疗情况;(12)村干部工作目标执行和村干部报酬情况;(13)村公共设施建设项目的投资、承发包情况;(14)涉及村民利益和村民普遍关心的其他事项。重点是公开村级财务,并在本村财务公开栏进行公示,便于广大群众及社会各界监督。
2、明确公开时限。“及时公开、季度公开、公开和群众点题公开”的公开期限应不少于7天。其中及时公开要根据情况随时公开,群众点题公开要在接到群众要求之日起10内予以公开,季度公开时间为1月、4月、7月、10月的20号,公开在每年12月20日前。对重点工作、重点工程建设和重大政策落实情况要做到事前、事中和事后公开。
3、丰富公开形式。坚持“实际、实用、实效”的原则,在
村部、村级交通要道、村民主要集散地等便于群众观看的地方设立永久性村务公开栏。对村两委公开中内容不具体,群众意见多的实行“点题公开”。群众只要把想了解的内容用口头或书面形式向政府或村两委提出,10天内就会得到妥善解决。一时解决不了的,政府也会明确答复解决的期限、办法。通过“点题公开”,做到让群众参与,群众知情,群众监督。村务公开栏可设置及时栏、季度栏、栏、长期栏和点题栏,公布监督举报电话,设置群众意见箱。党务公开要采取党员大会、群众大会、党务信息、党务专栏等形式予以公开。
4、严格公开程序。各村(居)要结合实际情况,依照法规和政策的有关要求提出村务公开的具体方案;村务公开监督小组对方案进行审查、补充、完善后,提交村支部和村民委员会联席会议讨论确定;村民委员会通过村务公开栏等形式及时公布。
三、工作步骤
1、宣传动员(5月1日—5月31日)。各村要从讲政治、讲大局的高度,通过召开动员会、培训会和印发宣传资料、举办专题学习班等多种形式,加大对《中华人民共和国村民委员会组织法》、《关于健全和完善村务公开和民主管理制度的规则》、《关于加强农村基层党风廉政建设意见》等法规的宣传教育力度,让党员群众在了解中参与,在明白中监督,调动广大党员、群众参与的积极性。
2、自查自纠(6月1日—8月31日)。各村对已有的涉农规章制度进行全面清理和检查,重点检查村务公开的内容是否全面、真实,特别是财务开支的内容要更加具体化,要实事求是地将开支项目细化公开,不再有“其他”开支项目;村务公开形式、时间和基本程序是否规范、及时;涉及村民利益的事项是否实行民主决策;村级民主决策形式、程序是否科学有效;是否建立和执行村民民主理财制度,规范农村集体、财务收支审批程序等。
3、建章立制(9月1日—10月15日)。各村要采取发放征求意见表、开展民意调查和召开民主测评座谈会等形式,认真查找梳理村务公开和民主管理工作中存在的突出问题,针对查找梳理出的问题,结合本村实际,进一步健立健全村务公开和民主管理各项制度。
4、整改提高(10月16日—11月30日)。要坚持边查边整改的原则,对有整改条件的必须立即整改,不能整改的必须限期整改,要建立健全村务公开和民主管理的长效机制,推行村务重要事项流程化管理、规范化运作,确保开展阳光党务村务活动达到预期效果。
5、总结验收(12月1日—12月20日)。各村在每个工作阶段结束后,都要向活动领导小组报送阶段性工作总结。领导小组将定期不定期深入各村居检查工作进展情况。在整个活动结束后,领导小组将采取随机抽验和听汇报、查资料、座谈、发放调
查问卷、实地察看等方式,对活动开展情况进行逐片逐村检查验收。各村也要积极开展自查自验,于12月15日前将整个活动开展情况以书面形式报街道活动领导小组办公室。
四、组织机构及职责
为切实加强组织领导,确保阳光党务村务活动有序开展,成立活动领导小组。
组
长:崔
欣
副组长:任光学
陶永军
成员:王立伟
李
华
尹乐军
孙法敏
刘春光
燕剑波
丁培亮
张永林
刘忠清
吕从海
领导小组办公室设在党建办,负责本次活动的日常工作。各成员部门工作职责:
1、纪工委:负责本次活动的监督检查,查处村务公开中存在的违规问题,开展好警示教育。
2、党建办:负责指导各村制定农村党组织议事规则;落实重大事项集体研究决定和“一事一议”制度、农村基层党组织生活会制度,做好村级党务公开的指导和监管工作。
3、财政经管统计站:配合农委做好村级财务人员业务培训和管理,指导落实“村财镇管”制度,加强村级财务监管。负责村级财务审计,做好村级债务专项审计调查和核准。建立和完善农村基层干部任期经济责任审计和离任审计制度。
5、民政办:负责建立健全村级各项规章制度,做好村务公开工作日常监管。指导村委会的民主选举、民主决策、民主管理和民主监督工作。
6、农委:负责村级财务人员的培训和监管,加强对农经人员的管理,督促做好村级财务公开工作。
五、几点要求
1、加强组织领导。各村要把开展阳光党务村务这一打基础利长远的活动列入重要议事日程,成立活动领导小组,村支部书记要亲自担任活动领导小组组长,亲自安排部署,亲自督查落实,要制定活动实施方案,明确目标、落实措施。街道将本次活动的成效作为村干部考核、评先评优的重要依据。
2、完善工作机制。要建立统一领导,各有关部门共同参与的工作机制,形成上下协调、左右联动的工作格局。活动领导小组各成员单位要认真履行职责,团结协作,相互支持,不能推诿扯皮。各帮扶部门要把开展阳光党务村务活动作为驻村工作的一项重要任务,指导帮扶村规范开展好工作。
3、加大督查力度。纪工委、组织、民政、农委等部门要对各村活动情况进行指导,进行全程监督,设立投诉电话和举报信箱。街道纪工委结合各村党务村务公开的同时,加大对各村党务村务公开和民主管理工作情况的督促检查;各相关职能部门对职
责范围内的工作进展情况不定期进行自查。
4、严格责任追究。街道党工委将本此活动的开展情况纳入2011年村级目标管理责任制中,实施一票否决,各村全部验收合格后,方可参加年终各类评先选优。对拒不推行党务村务公开和民主管理,或在推行党务村务公开和民主管理工作中有弄虚作假、公开不规范不彻底、侵犯农民民主权利等行为的干部与相关责任人,要进行批评教育,直至给予党纪、政纪处分,对相关责任部门予以通报批评。
第五篇:阳光实施方案
阳光体育1小时活动
实施方案
梁村镇中心小学
2016.3 为深入贯彻落实教育部制定的《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》文件精神,确保我校学生在校每天1小时体育锻炼,根据上级有关文件精神,制定此方案。
一、指导思想
认真贯彻落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,全面贯彻教育方针,落实健康第一的指导思想,把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面,深入开展阳光体育运动,确保学生每天一小时体育锻炼,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,促进青少年学生身心健康发展,努力使我校青少年学生普遍达到国家体质健康的基本要求。
二、活动主题
阳光运动、健康成长
三、实施对象
全校七年级至九年级学生
四、领导小组
组 长:李雷雨
副组长:赵书鹏
组 员:体育教师及各班班主任
联络员:各班体育委员 项目指导:体育教师
五、活动时间安排
每天1小时阳光体育运动时间由课间操、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成。
(一)每天1小时阳光体育运动时间安排。每天1小时阳光体育运动时间构成为:30分钟的大课间、45分钟的体育课、课外体育活动(当天没有体育课的班级必须组织1课时的课外体育活动)及眼保健操,共为60分钟左右的体育活动时间。具体安排如下:
1.大课间:在每天上午第二、第三节课之间安排30分钟的课间操,即大课间体育活动时间; 2.体育课:每周3节体育课;
3.课外体育活动:当天没有体育课的班级,在下午的课外活动时间,组织开展1课时的体育活动。即除确保体育课时外,还必须组织每个班级每周开展2次课外体育活动。
4.眼保健操:在每天下午上课前,组织学生做好2次眼保健操。
六、活动内容安排
每天1小时阳光体育运动的目的是组织广大青少年学生到阳光下、到操场上、到大自然中去,通过身体练习的方式,锻炼身体、陶冶情操、强健体魄。其活动内容应结合青少年学生的身心特点和各学校实际进行,做到既有规定项目,又有各校特色,同时,所开展的各种运动项目应达到一定的运动密度和强度,真正起到运动效果的作用。具体内容如下:
1.大课间活动内容:广播体操、眼保健操等项目
2.体育课内容:按照初中体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动;
3.课外体育活动内容:围绕《国家学生体质健康标准》,开展“锻炼身体、达标争优”活动。可以班级为单位组织开展篮球、排球、足球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、引体向上、掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、中长跑等各种达标活动,以及开展多种形式的群体竞赛及“快乐体育活动”。
七、活动工作要求
1.加强组织领导。成立“梁村镇中心小学学生阳光体育运动领导小组”,切实加强对学校每天1小时阳光体育运动的领导、协调、组织、监督和检查。
2.切实制订方案。各班要按照本《方案》的要求,结合本班实际,制订切实可行的具体工作方案。一是要将每天1小时阳光体育活动时间纳入到中小学作息时间统一执行。二是形成本班特色体育活动内容。三是加大组织协调力度,克服运动场地不足、器材不足,要充分利用操场、篮球场、羽毛球场等组织学生活动,确保活动的时间和内容的落实。
3.明确工作责任。各班主任是落实学生每天1小时阳光体育运动的具体实施者。要按照学校统一要求作出具体、细致、周密的部署和安排,明确落实责任人,建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制,确保活动时间上课表、组织人员明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。
4.强化安全管理。在组织开展体育活动时,要切实加强体育活动的安全教育与管理,从活动计划的安排,活动器材设施的检修、活动内容的选择、活动过程的组织管理及医务监督等各方面严格把关,防范意外伤害事故的发生,确保学生健康安全。
5.严格督导检查。学校不定期各班级组织实施学生每天1小时阳光体育运动的情况进行不定期检查。对组织不到位、落实不力、态度消极的要严肃指正、督促整改;将落实情况作为班级评比、班主任、体育教师工作考核内容,对随意挤占体育运动时间的要给予批评、处分。6.有效的组织开展阳光体育“五个一活动”每天一小时、每课一重点、每校有特设、每学期一展示周、每年一个测试月。每天一小时:对当天没有体育课的班级开展一小时的课外体育活动,其目的是提高学生的体育兴趣,增强学生体质,丰富学生的课余文化生活,提高学生的运动参与能力;
每课一重点:当天的活动项目应突出重点和难点,并及时的提醒学生注意;
每学期一展示周:应当给学生一个展示的舞台,针对我校的阳光体育活动的实际情况,每个学期应用一周的时间,让学生把所学的东西向其他人展示,提高学生的学习兴趣;
每年一个测试月:根据学生的学习情况,每学期对学生进行测试,让学生理解自己所学知识。