美丽的手抄报-美丽的手抄报（最终版）

第一篇：美丽的手抄报-美丽的手抄报（最终版）

美丽的手抄报-美丽的手抄报

红领巾心向党手抄报：我的美丽我的梦

每一个人都有自己的梦想。有的人想当一名科学家，发明一些新颖的东西来造福人类；有的人想当医术高明的医生，为人们看病，救死扶伤;有的人想当一名画家，画出许多优秀的作品，展现祖国的风采;还有的人想当……而我，想当一名优秀的老师，培育出许多出色的“花朵”。

我，是一个平凡又普通的女孩，对于这个梦想，需要付出很多的努力和心血。但是我不会轻言放弃的，会朝着这个目标努力地前进。

老师，是多么崇高的职业!有人说，老师是人类灵魂的工程师;有人说，老师

是辛勤的园丁;有人说，老师是燃烧自己的生命来点亮我们的蜡烛;还有人说，老师是一盏明灯，照耀了我们未来的道路；还有人说，老师是……因此，我心中涌起了一股热浪。此时此刻，我下定决心要做一名老师。

这个职业很高尚，令人尊敬。在大人眼里，老师是教书育人的，是神圣的。而在学生眼里，老师是凶神恶煞的，很讨人厌。

我要做一个既和蔼可亲，又有“高效率”的老师。“高效率”就是指把学生教育得好，让他们成为对社会有用的人。老师为什么会整天对我们凶巴巴的呢?这是因为学生做了一些令老师不开心的事情，在大人们的眼里，老师的严厉是对孩子的好;而在学生的眼里，老师是坏的，是凶的。而我不是，我觉得老师凶，是为了教导学生，让他们知道自己的错误，老师是为了我们好啊!我的内心里，一直充满着我对老师的感激和赞美之情。我现在要做一个好学生，好好学习，不辜负老师们对我的期望!

想要做一名老师，必须要有以下四点要求：

第一点，要在道德品格方面有所提高。我要做一个有道德的人，我每天都会向老师们说：老师早上好!放学时，我会向老师们说：老师再见!我们在生活中也要多多注意。在学校里，要尊敬老师，和同学们和睦相处、互相帮助。现在，我更加不能说脏话、打架骂人了。而且看到不文明的行为，我会及时阻止。

第二点，要好好学习，多看看课外书，拓展自己的知识面。我一到放假阶段，就会到图书馆借许多书来，每次拎回家都是重重的一大包，里面有十来多本名著，一到家，手就很酸很酸的。妈妈说过，不能一直看课外的书，同时也要好好学习。我把妈妈的话牢牢记在心里了，每节课都要认真听讲，积极举手回答问题，课后要把作业按时完成，得到优秀。在考试的时候，要认真读题，不可以马虎，作文尽量写得多一些，用

上一些优美的语句。

第三点，注意卫生，讲究干净。老师要注意自己的形象，不能邋邋遢遢的，这样会影响自己的形象。每天都要穿得整整齐齐，干干净净的。走路时要抬头挺胸，千万不可以趿拉着鞋子走路。

第四点，要锻炼身体，增强体质。当了老师以后，每天都要给学生批作业，上课，督促孩子们的作业。工作量很大，做起来也比较吃力。必须要锻炼身体，不可以整天都坐在办公室里批作业，这样可能会的疲劳病的。我当了老师后，会在孩子们上课的时候或者是孩子们活动的时候，去操场上走走，适当的可以穿上运动鞋，在操场上跑一圈。

我会比以前更加努力，会朝着这个目标努力前进，希望我可以完成这个愿望!让学生拥有一本美丽的歌曲手抄本

在教师指导下，适当让学生抄写乐谱，对培养和提高学生的乐谱书写能力和读谱能力是大有益处的。但乐谱抄写，不能随意、无目的的进行，从抄写

旋律到抄写歌曲，从四小节旋律到短小的乐段，从每行的无序排列到行间距的规范有序，从无插图到艺术性的版面设计等，都应有计划、有内容、有步骤地开展。乐谱抄写可从任何年级开始，可在课内完成，也可作为课外兴趣作业。至于抄写乐谱的数量可因人因校而异，一般每学期不少于两首，并应注意保存和积累，以作为学生音乐学习的一种成长资料。以简谱抄写为例，具体步骤参考如下：

步骤一：单一乐谱的抄写首次抄写，可不作任何抄写要求，让学生自然地抄写一首简单的旋律。在此基础上，再作以下抄写步骤的要求提示，以《小雨沙沙》为例：

1、版面设计，如乐谱共有几小节？分几行？每行几小节？并注意左右边距的对齐。

2、抄题目、调号、拍号、词曲作者；题目可美术化，字号应比其他内容略大。

3、抄旋律，最好按两小节一抄；同时让学生将抄写步骤提

示记载下来，以作为下次抄写时的参考。

步骤二：带有记号的抄写凡带有反复跳跃记号、跳音、重音、渐强、渐弱及连线等音乐符号的乐谱，书写时，应在单一乐谱的基础上增加行间距。没有音乐记号的单一乐谱，在转入下一行时应空一行；有音乐记号的则应空出两行，以供添加音乐记号之用。

步骤三：带有歌词的抄写与单一乐谱抄写时一样，教师应边讲解边将抄写步骤提示给学生：

1、设计谱面，如排几行？每行分几小节？如果是一段歌词的应空两行，两段歌词的空三行，依此类推。

2、依次抄写歌名、调号、拍号、词曲作者。

3、抄写乐谱。

4、添加音乐记号。

5、抄写歌词并校对。

步骤四：带有问题的抄写这时的抄写，教师可结合学生已掌握的音乐知识和读谱知识，先提出相关问题后再来抄写，以达到应用之目的，增加抄写乐谱的附加值。如《这是什么》，抄写时可提出以下问题：你能应用已学过的反复记

号，将《这是什么》的旋律进行缩编吗？再如《小雨沙沙》，可提出：你能按每行一乐句来抄写这首旋律吗？这可考查学生对旋律的熟悉程度和对乐谱知识的掌握程度。从两小节一抄，进步到能按乐句分行抄写，不能不说是一个乐谱识记和阅读上的飞跃。带着“问题”抄写，可增加乐谱抄写的针对性和音乐学习的有效性，能促进孩子音乐能力的培养。

能提出这种“问题”的歌曲有很多，例女《小红帽》《丰收之歌》《小小摇篮曲》、《冬夜静悄悄》等。另外，还可按乐曲意境让学生进行艺术插图和艺术标题设计等。

让学生抄写乐谱，是将书本知识运用于实践的过程，也是从理性认识向感性认识的一个实践过程。如能保存这些儿时的歌曲手抄本，也许会给孩子们的将来带来美好的回忆。

中国历代音乐故事

李谟偷曲

李谟，长安人。小时候就酷爱吹笛，每遇见别人吹笛，他就仔细地听，用心琢磨。而且他聪明好学，耳朵灵，记忆力又强。才十几岁时，他的笛声就委婉动听，并且有着自己的风格和特色。

有一年，唐明皇在正月十三夜新翻了一支曲子，打算正月十五元宵节的晚上用。到了十五那天，唐明皇很早就微服上街，去看看他的臣民们如何过灯节。走着走着，他忽然听到有人在酒楼上吹他前天才翻出的那首新曲，他非常惊奇地想：“曲子是我新写的，怎么还会有人吹呢？”唐明皇命官差去把吹笛的人捉来。稍时，官差把吹笛人捉来，他正是李谟。皇上问他：“你叫什么？你吹的曲子从何而来？！”李谟说：“小民叫李谟，昨晚我在天津桥下赏月，忽听宫中排练这首新曲，我就默默地记了下来。”唐明皇听完李谟的话，高兴地说：“那好吧，就把你收为宫廷的乐人吧。”这样，李谟就进了梨园，成了专职的笛手。

后来，李谟成了名人，诗人张祜还为李谟听曲偷谱这件事写过一首诗：

平时东幸洛阳城，天乐宫中夜彻明。

无奈李谟偷曲谱，酒楼吹笛是新声。

第二篇：劳动创造美丽手抄报

有人问，什么最美？美丽的外貌、苗条的身材、流行的服饰？地区，这也是一种美，一种会消逝枯萎的外在美。除了自然美之外，还有一种美，就是靠我们人类的劳动而创造的。

第三篇：美丽的校园手抄报

在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。下面是关于美丽的校园手抄报模板的内容，欢迎阅读！

美丽的校园作文

1作为一名红埠寺小学的一名学生，我十分幸福，因为我们的学校十分美丽，校园里的第每一名学生都十分爱它。

一进校园，便会看到两排树干笔直、枝繁叶茂的黄杨在我们眼前，就像威武的哨兵保卫着校园。最中间的是一座教学楼，那是老师传授我们知识的地方，教学楼里的每一间教室都有多媒体教室，上课时，可以在玩耍中学习，使课堂更加丰富多彩，教室里有空调，所以不用担心夏天的炎热。在教室的角落里，有一个小小图书交换站，在哪里，我们可以交换课外读物，你读我的，我读你的，大家共同学习、共同成长。

在我的右手边，那便是勃勃生机的小花园，这座小花园虽然不大，但却种植着各种各样的的花儿，花儿在阵阵微风里，发出淡淡的清香，这清香不仅引来了我们，还引来了那些小蝴蝶和蜜蜂们。看，那只小蝴蝶在和我们打招呼呢！

在两个花坛的中间，是一座学生与老师的雕像，那雕像栩栩如生，仿佛在提醒我们要好好学习，将成为国家的栋梁之才。

右边，就是大家自由的天堂有的跳绳，有的打乒乓球，有的做“老鹰抓小鸡”，有的打羽毛球……传来了阵阵的欢声笑语。

美丽的校园，是您给予我们良好的学习环境；是您让我们的童年充满快乐；是您让我们在快乐中茁长成长。谢谢您，美丽的校园。

美丽的校园作文

2走进我们的校园，就好像走进一幅如诗画的画卷中，气氛是那么的恬雅，这种画面会使你留连忘返。

一踏进校园，你便可以感受到清机关报的空气，天空中飞翔着各种小鸟，它们好像在说：“欢迎你们来这座美丽的校园。”花坛里的各种各样的鲜花都争先恐后地开放，有多姿的月季，有含苞欲放和美人蕉，有富丽堂皇的牧丹……色彩不一，姿态万千。教学楼的前方有一排银杏树在秋风中摇动像无数把小扇子，欢乐高引着动听的歌曲。往前走几步，一股清香的气味扑鼻而来，噢！原来是这苹果花和小草发出的清香，它们正迎着风沙快乐的生长着，它们个个现出一种生机勃勃的样子，看起来很高兴地样子，直直地站立着，好像在守护着美丽的校园。

一走进后院，你便可以看到我们学校的四物：果、羊、草、沼。它们四个是有联系的，就像食物链一样，果树它可以为校园增添色彩，一方面生物上让你观察它的杆、枝、芽等，我们可以亲身实践一下，草可以绿花我们的校园，给校园带来生机，另外它可以供养羊，羊供养我们喝奶，可以增强我们的体质，人和羊排出的垃圾流动到沼气池中里，产生了沼气，它是无公害的，可以做饭，给我们食堂头减少了不少负担，它是多用的，沼气池里排出的沼液与沼渣，可以当作肥料，比肥料效过好，用它供养果和树，我想它们生长起来都是不怕的风吹雨打的，能够经受磨练的，我为这所学校有这四物而感到自豪！

我爱我美丽的校园，更爱富有历史的范家寨中学。

有关校园的唯美句子

1.歌声形成的空间，任凭年华来去自由，所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨。

2.当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。

3.青春年华过后，你在这世界上可能是一颗不在意的沙砾，也可能是一颗闪烁的星星，只有未来的明天才会让你明白。同学们，朋友们，珍惜时间吧!岁月一去不返，青春年华逝去便不会再回来。

4.青春激荡时，总以为自己懂得了人生，看透了世间，或许那都只是我们幼稚的心灵幻想的。对于饱经风霜的爷爷奶奶来讲，我们只是那刚露出尖尖角的荷花，真正的辉煌还没有绽放，看到的一些对生命的理解也许只能明白其表意。我想这大概要等到一个人即将走完一生时才能深有体会吧!

5.在暮色里向你深深俯首，请为我珍重，尽管他们说，我是个穷光蛋，可在你眼里分明写着我的富有。

6.青春如歌，它能奏出一支支激昂的乐典，谱写出华彩的乐章，让我们踏着音乐的节拍以愉悦的心情迈入青春的门槛。青春如一支神笔，它能描绘出一幅幅多彩的画卷，画卷上印染着我们的理想，画卷上印染着我们的理想，我们的目标，我们为了实现而付出的辛劳都会在画中体现。青春如翱翔的雄鹰，自由的在广阔无垠的天空中飞翔，没有束缚。正如我们一样在青春的这段时间里可以尽情地放松，享受拥有青春的快乐。同时，我们更应该珍惜青春。

第四篇：关于美丽校园的手抄报

校园，指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑。一起来看看美丽校园的手抄报，仅供大家参考！谢谢！

美丽校园手抄报图片

我们的校园需要我们共同呵护，让我们一起行动，珍惜资源，减少污染，让我们的生活更美好！

让我们一起哼着欢快的歌曲，漫步在清新和谐的校园！我们共同维护校园，我们共同创建美丽校园！让我们手拉手，向美好的明天迈步吧！

校园的演讲稿：美丽的校园

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是301班的学生夏映雪，今天我演讲的题目是《美丽的校园》。

我有一个美丽的校园，校园里不仅有艳丽的花朵、茂盛的小草、和青翠的树木，还有同学们活泼的身影。

春天来了，各种各样的花儿竞（jing）相开放，争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，它削尖脑袋，使劲地往上钻，柳树也抽出了嫩嫩的小芽。“垄垄隆（long）”，雷公公用力地敲起大鼓来，一场春雨欢快地下了起来，这让娇柔的小花有些胆怯（que）。

夏天来了，小花开得艳丽极了，小草长得更壮实了，树木也长得葱葱茏茏，就连可爱的同学们也长高了。漂亮的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而勤劳的小蜜蜂也在花丛中忙碌地采着花蜜。

秋天来了，大树爷爷身上的叶子一片一片地往下飘落，我们可以利用这些千姿百态、颜色不一的落叶来做剪贴画。小草和花儿都渐渐地枯萎了，慢慢地变成土黄色的了。

冬天来了，雪花漫天飞舞，操场上再也看不到小花、小草的身影了，操场好像披上了一件洁白的外衣。只有坚强的樟树伯伯顶住了严寒，同学们也加上了厚厚的羽绒服，下课嬉戏的时候才感觉到身上暖烘烘的。

美丽的校园不仅给我们带来了无穷的知识，也让我们感受到了快乐和幸福！

校园的句子

1、开学就像接客，你还没有休息够，新一批的客人就又来打扰你了。

2、走过的年轻，渐渐地长大，在你我共同的记忆里，有那些在校园中传唱着动听的歌。

3、毕业是个残忍的季节，成熟不成熟的都要一同收割，一切都会在秋冬交替的刹那间随风而逝，唯有那一泓鲜亮山溪般记忆永远在我心中哗哗流动……

4、高中时代，爱情是奢侈品，少数人拥有得起。大学时代，爱情是日常用品，没有很寒酸。

5、当年是不上大学一辈子受穷，而现在是上了大学马上就受穷。

6、大学生活这四年，你就像被X了四年。更要命的是你根本无力反抗，所以你还是干脆闭上眼睛，好好享受吧！

7、毕业就像生产，不管你认为你们在计划怀孕的时候它会多么的畸形，但再畸形它也在10个月或者4年后瓜熟蒂落。

第五篇：美丽的雪花手抄报

一片片从天空缓缓落下的雪花，她们就像天使一般美丽。我爱今天的雪！本文为美丽的雪花手抄报，希望对大家有帮助！

美丽的雪花手抄报

1美丽的雪花手抄报

2美丽的雪花手抄报

3篇一：美丽的雪花作文

那玲珑剔透，洁白如玉的雪花是冬天最富有诗情画意的杰作，它是那样的美丽可爱、圣洁高雅。

下雪了！那异彩纷呈的雪花总是手拉着手，纷纷扬扬的在空中飞舞，雪越下越大了，一片片花瓣在空中飘洒。

它跑到了房子上，给房子戴上了雪白的帽子；它跳到了树上，给四季常青的松、柏树都穿上了厚厚的棉袄;给树姑娘们绽开了一朵朵璀璨的银花，晶莹闪亮;那圣洁高雅的梅花，是那么的美丽，它那独特的清香更这令人看了心旷神怡、流连忘返。这使我想起了许多赞美梅花的诗句：“遥知不是雪，为有暗香来”。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。它跳到了大地上，给大地妈妈披上了美丽的纱巾；它又落到了农民伯伯的麦田上，给麦田盖上了厚厚的棉被，正所谓“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。真是瑞雪兆丰年呀！好雪！好雪！

雪下了很长时间，终于停了，目之所及，到处都是白茫茫的，像是那冬天的童话世界，我就像是在里面里玩耍，仿佛亲眼看见了童话故事里的卡通人物：灰姑娘、米老鼠、唐老鸭……

雪不仅美丽，而且会使人快乐起来。小朋友们可以在雪地里打雪仗、堆雪人、滚雪球……他们那欢快的笑声，引起了大人们的回忆：想起了自己小时候的快乐时光。使在干活的大人们都忍不住放下手中的活，加入他们的游玩队伍，像是要回到童年时代一样。

啊，欣赏完大自然给我们的独特风景，看完大人和小孩的愉快玩耍后，我不由自主地赞叹大自然的美好风光。我之所以非常喜欢雪，是因为雪能使大人和小孩成为一对好朋友，还能使人体会到诗情画意的含义。

篇二：美丽的雪花作文

早晨，天阴沉沉的，不一会儿，天空中飘起小雪花。雪越下越大，只一会儿，雪花便像鹅毛般纷纷扬扬飘落下来。瞧，树梢挂满了银花，房子披上了银装，整个大地好像铺了条白绒毯。日记小学生日记

我走在雪地上，望着这美丽的雪景，心情也极为愉悦。雪花落在身上，细一看，有的像晶莹的薄片，有的像白亮的银针，有的像夜空的星星，有的像交错的树枝，有的像一把把张开的扇子。啊！多美丽的雪花呀！真是千姿百态。

同学们戴着绒帽子，围着花围巾，个个穿得像个棉花包似的，却极兴奋地冲了出来。你瞧，她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点儿也不在乎，正畅快地与小伙伴们追逐嬉戏呢！他们多开心呀！

花草们热闹开了，欢迎这洁白的精灵，它们吸饱了雪水，期待明年春天，长得更加茁壮，小麦苗禁了声，盖上了厚厚的被子，在雪温暖的怀抱中做着香甜的丰收梦。

太阳出来了，阳光洒满大地上，地面的白雪像璀璨的钻石在阳光下闪闪发光。

啊，雪花！你无私奉献的精神值得我们学习。我爱你！雪花。