一次有趣的小实验

第一篇：一次有趣的小实验

一次有趣的小实验

一天早晨，妈妈在给我煮鸡蛋的时候，突然问我：“你知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋吗？”我想都没想，就脱口而出“当然是要看壳的颜色和闻一下鸡蛋的气味啦。”妈妈微笑着说：“下午我们一起做个小实验吧。”

终于等到了下午，我们的小实验开始了。妈妈先从冰箱里取出一哪个鸡蛋转得快，哪个就是熟的，你试试看。”于是，我小心翼翼地拿起生鸡蛋，把鸡蛋的一端向下，在桌面上轻轻一转，生鸡蛋还没转几圈就躺下了。我不死心，又试了好几次，还是转不起来。然后，我又拿起熟鸡蛋，用同样的方法一转，熟鸡蛋好像一阵小小的龙卷风，飞快地旋转了起来，真神奇啊！妈妈在一旁解释说：“这是因为生鸡蛋里面是液体，力分散，而熟鸡蛋里是固体，所以转得快。”

真是一次有趣的小实验，它让我明白了一个科学道理：生活中处处有学问，只要认真观察，善于思考，就会有发现。

一次有趣的小实验

吃过苹果的同学们肯定都知道削了皮的苹果会变色，可这到底是怎么回事呢？今天我就向大家揭开苹果变色的秘密。

今天中午，爸爸买了一袋子苹果，我可高兴了，迫不及待的吃了一个。一会儿我发现剩下的苹果核变成了褐色，这是怎么回事呢？我去问爸爸，爸爸只说这是苹果氧化了，具体什么原因自己也不知道。我决心揭开苹果变色的秘密。我先将两只苹果削了皮，一只放在桌子上，一只放在盐水里，我坐在旁边观察着。渐渐的，那只放在桌子上的苹果稍微有一点变色，而那只泡在水里的苹果却没有变色。为了让桌子上的苹果变色更加明显，我决定将它们放一个晚上。第二天早晨我起来一看，那只放在桌子上的苹果已经完全成了褐色，而且干巴得不成样子了，放在盐水里的苹果保留了原先的样子和甜味。根据“苹果实验”我终于揭开了苹果变色的秘密：削了皮的苹果和空气接触后会被氧化，而苹果干巴是因为它的水分被空气吸走了。

这次“苹果实验”使我揭开了苹果变色的秘密，我决定做更多的实验，揭开更多不为人知的秘密。

一次有趣的小实验

上个星期天的下午，我正在看电视时，突然我看见电视上有一些小朋友在做死海的水这个实验。我觉的很好玩也做了起来。我模仿电视里的小朋友，准备了一个鸡蛋、一些盐和一个水杯就开始做实验了。我往玻璃杯里加入水，然后把鸡蛋放入水中，这时鸡蛋像个潜水员似的一下就到了杯底。我往水里加了一勺盐，我看了看，鸡蛋丝毫不动还在杯底下。我迅速的又放了几勺盐下去，用筷子搅拌了起来，盐溶化后，这时，鸡慢慢的浮到了水面上。真是功夫不负有心人，我的实验终于成功了。可是，这到底是为什么呢？原来，未放盐之前，鸡蛋比水重，可是放了盐之后，水一下子变重起来，鸡蛋比水轻，因此浮在了水面上。妈妈还对我说：“死海之所以称为死海是因为死海的水里含盐量多，密度大，小鱼、大鱼都会浮上来缺水而死。”

这个实验真有趣，我今后一定要多学一点科学知识，让我头脑里的科学知识更丰富一些。

一次有趣的小实验

我家小区的马路上有许多蚂蚁，每次看到它们自由的行走，都会想：怎么才能阻碍它们行走呢？

我在衣柜里翻衣服。发现了一个有着怪气味的小球球，问了妈妈我才知道这是一颗樟脑丸，我顿时想：如果把樟脑丸在蚂蚁周围画上一个圈会怎么样呢？我拿着樟脑丸飞快地跑到楼下，找了一个蚂蚁比想：哈哈，这下看你们怎么办。果然，有的蚂蚁像没头苍蝇似的乱撞，有的蚂蚁一动不动，像在思考着对策，有的有气无力躺在地上。可是，过了一会儿，蚂蚁们陆陆续续跨出了我画的圈，我百思不得其解。回到家里我在网上查了一下，原来是蚂蚁闻到樟脑丸的味道中了毒，所以会抑止它们的行动，等气味淡了，蚂蚁就会苏醒过来，又可以自由的活动。

这次试验让我明白了：科学的世界是多姿多彩的，你要做生活的有心人，科学的大门就会向你敞开。

一次有趣的小实验

一天，老师在作文课上做了一次有趣的实验。

上课了，老师拿着一个空杯子和一张纸走进了教室，神秘地对我们说：“今天老师要给你们做个实验”！

开始做实验了，只见老师用一个杯子在桶里勺了一杯水，水满得都要溢出来了。然后把一张纸盖在杯子上，再把杯子像变魔术似的翻了个身，有的同学惊得目瞪口呆，有的同学尖叫起来，“啊——”，大家都瞪大眼睛看着杯子，生怕纸掉下来，可没想到的是：那张纸居然没有掉下来！同学们惊奇地问老师：“这是什么原因？”老师告诉我们：“我们身边有一种无影无踪的东西，这就是大气压力，就是因为大气压力把杯口的纸给托住了”。噢！原来这么小的实验都包含着这么大的道理呢！

我很喜欢这个实验，我今后一定要多学一点科学知识，让我头脑里的科学知识更丰富一些。

一次有趣的小实验

一天下午 , 科学课上李老师给我们做了一个有趣的实验。首先 , 李老师拿来一个压扁了的乒乓球 , 神秘地说： “同学们谁能帮我使这个 乒乓球恢复原状呢 ?” 同学们都摇摇头.李老师笑了：“大家看我的绝招！” 说完 , 拿来一个烧杯 , 放入乒乓球 , 又倒上热水 , 只见乒乓球在热水里渐渐地鼓起来 , 不一会儿 , 乒乓球恢复了原样.同学们都惊奇地睁大了眼睛 , 吴婷婷问老师：“冷水能不能使乒乓球鼓起来呢 ?” 同学们七嘴八舌 , 有的说能 , 有的说不能.李老师开口了： “ 好了 , 别争了 , 让实验告诉大家冷水能不能使乒乓球恢复原状。” 李老师把乒乓球放在冷水里 , 奇怪 , 乒乓球没有恢复原状 , 大家十分惊讶。听了李老师的解释，大家才恍然大悟。原来，这是运用热胀冷缩的原理，使压扁了的乒乓球变为了原状。

通过这次有趣的实验，我明白了生活处处有科学，我们要做生活的有心人。

个生鸡蛋，又在锅里拿了一个熟鸡蛋，认真地对我说：“比较一下，较多的地方开始实验，用樟脑丸在蚂蚁周围深深的画了一道圈，心

第二篇：一次有趣的小实验

一次有趣的小实验

星期天，我缠着爸爸陪我做一次实验,爸爸没办法只好陪我做了一个有趣的实验。爸爸让我准备实验材料：

两只水杯和一张普遍的小纸片。

实验开始了。“哗哗哗„„”爸爸先把一只塑料杯里的水倒进另一只玻璃杯里，满得几乎要流出来了。又把一张小纸片平放在杯口上。爸爸一边说，一边把手按在小纸片上面，使掌心压住瓶口，又用右手握住杯底。像变魔术似地把杯子翻了个身——杯底朝天。“看！”说着，他把按在杯口的左手移开了。我伸长脖子，瞪大了眼睛，注视着爸爸手中的杯子。这时，奇迹发生了，杯口的小纸片并没有掉下来，杯中的水也没有流出来。这是怎么回事呢？我很纳闷。

爸爸对我说：“这是因为空气中有大气压力。当杯水装满后，里面不存在空气，也就没有大气压力了。当水杯倒扣过来后，作用在纸面上的力，只有向下水的重力和向上的大气压力，而大气的压力大于水的重力所以能托住纸片，水就流不出来。我顿时明白了，按照爸爸说的我也做了一遍实验，结果成功了。

这个小实验不仅有趣，也使我增加了实验知识。

第三篇：一次有趣的小实验（范文）

一次有趣的小实验 记得有一次，我在电视上看到这样的一个实验：如果把两本书一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起，那你将会怎么拉也拉不开。为了证明电视上说的是不是真的。我便亲手做起实验来。

我首先拿了两本厚度差不多的书，然后将它们一张对一张地展开像洗扑克一样相互交叉在一起。接着，我使出九牛二虎之力，可是怎么也不能把这两本书拔开。只见这两本书就像胶水一样，永远也分不开了。于是，我便思索起来：谁能拔开这两本书呢？就让家里最强壮的爸爸来拔开吧。我找来了爸爸，让他将这两本书拔开。虽然爸爸使出了浑身的力气，但是怎么也拔不开。最后，我又把全家人都叫了过来，开始举行一个“拔书比赛”，那两本书又像是被胶粘上了一样，怎么也分不开，难道这两本书施了魔法吗？

最后，爷爷给我们揭晓了答案：原来是摩擦力在起作用。这两本书相互叠在一起，如果用力拔的话就会产生摩擦力，拔的劲越大 它的摩擦力就越大。难怪我们全家人的力量也不能拉开这两本书呢！

通过这个小实验，我懂得很多的科学道理。我想：我一定要努力学习，早日揭穿身边这些未解之谜的神秘面纱。我的一次科学尝试

科学是人类的成长之门，它让人类得知了那么多深奥的科学知识，它让人类了解了大自然的奥秘，它让我们小小的心灵受到了启发......一个夏天的早晨，我在大厅里看着电视节目里的一个非常有趣的科学实验：将胡椒粉和盐巴混合在一起，用塑料汤勺服上摩擦后放在胡椒粉和盐巴的上方，胡椒粉会先粘附在汤勺上......我觉得这个问题是不可思议的，胡椒粉和盐巴混合在一起，胡椒粉为什么先粘附在汤勺上呢？

我半信半疑地拿出了实验所需要的用具开始做起实验来。我先把盐巴和胡椒粉混在一起。然后，用筷子搅拌均匀，再拿塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴和胡椒粉的上方。可是胡椒粉还是没有粘附在汤勺上。我尝试了几次，还是没有成功。正当我想放弃的时候，我突然想到老师说过:“做事不能半途而废，只要坚持不懈就会成功。”于是，我又小心翼翼地重新做了一次。这一次，我终于成功了，只见胡椒粉粘附在了汤勺上。接着，盐巴也粘附在汤勺上。此时，胡椒粉和盐巴就像孩子们见了母亲一样，飞快地扑向妈妈的怀抱，然后又牢牢地粘在汤勺上了。几分钟过去了，胡椒粉、盐巴和汤勺还是那样依依不舍。

我想:为什么胡椒粉会先粘附在汤勺呢？于是，我便在网上查了有关资料。哦！原来是胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。

同学们，科学是要我们去发现的。只有一双爱观察的眼睛，才能发现科学，让我们一颗探索真理的心去体会生活中的科学吧！

有趣的实验（具）科学是人类的成长之门，是它，让人类得知了那么多深奥的科学知识；是它，让我们了解了大自然的奥秘；是它，让我们拥有了那么多的科学发明；是它，让我们小小的心灵受到了启发······

在一次偶然的机遇中，我在«科学与发现»这本书上看见了一个有趣的实验。那就是把一根筷子插入装有米的杯子中，然后将筷子往上提，结果筷子会把米和杯子一起提起来。为了证明书上说的是正确的，我决定做一做这个实验。

实验开始了，我先拿来了一个塑料杯、一些大米和一根竹筷子。我首先将米倒上了塑料杯里，再用手往米里轻轻地按一按。接着，我用手按住米，再从手指缝间插入一根筷子，然后用手轻轻地提起筷子，结果筷子从杯子里掉了出来。这时，我心急如焚，焦急不安地说:“怎么„„怎么会这样，我明明是按照书上写的做的，为什么会失败呢？”难道是米放少了吗？我往杯中望去，只有半杯的米。这时，我又往杯子加满米，当我再次插入一根筷子轻轻地提起的时候，结果筷子把米和杯子一起提了起来。我见了心中暗暗大喜，“太高兴了，我终于成功了！” 可是，为什么筷子能会连同杯子和米一起提上来呢？我上网查了很多的资料。哦，原来是因为杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外的压力大于杯内压力，筷子和米粒之间就会紧紧地结合在一起，所以筷子就能将米和杯子一起提起来了。

科学，它打开了我们的眼界，让我们充满了好奇，让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物，它就像一个无底洞，怎么看都看不见边······

第四篇：一次有趣的小实验

一次有趣的小实验

吴家俊

今天，我来到张老师家。一进门，就看见桌子上有一只塑料脸盆和几只烧过了的玻璃杯。眼前的东西使我百思不解。于是，我立刻走过去，一看，脸盆里装着一些水，还有一根烧得旺旺的小蜡烛，这使我更莫名其妙了，不禁问道：“老师，你在干什么呢？”张老师回答：“在做小实验”“什么小实验啊！我又问道。张老师说：“看看就知道。”

只见张老师把蜡烛点燃了，用玻璃杯扣住蜡烛。蜡烛慢慢地灭了。咦？火灭了，奇怪的是杯子里的水为什么在不停地上升呢？张老师问：“水为什么会向上升？”我搔着头皮，托着下巴，在苦思冥想。“我知道什么原因啦！”过了一会儿，我说，“其实，火灭的原因是杯子里没有氧气。”张老师一听，笑了笑点头说：“唔……对了……”我一听，非常开心。接着，张老师又说：“水为什么会上升呢？”我想了半天，只好说不知道。张老师把答案告诉我。他解释道：“水上升的原因是火把氧气烧掉了，杯子里的压力就减少了，杯子外面的压力大，就把水压进去了。”哦，原来是这样。后来，张老师又一边点上两支蜡烛，一边点一支，同时用玻璃杯罩住，要我看一看哪个玻璃杯的火先灭掉，还跟我讲了一通科学道理，可惜我听不大懂。

今天的实验是那么有趣啊！

第五篇：记一次有趣的小实验

记一次有趣的小实验

“叮铃铃”上课了，老师拿着一个小塑料袋进了教室，对我们说，今天，我们来做一个小实验，我们可高兴了。

老师先把袋子里的东西拿了出来，我们细细一看，没什么特别的呀，就是一张白纸，一瓶矿泉水，还有一个玻璃杯。老师先在杯子里倒了一半的水，问我们：“你们说我把杯子倒过来，水会泼下来吗？”这个问题太简单了，三岁儿童都会回答，当然了。这时老师又神神秘秘的说，那如果我把白纸放在杯口，压紧倒过来，那水还会泼下来吗？我们异口同声地说：“那当然了！”“是不是要试验一下才知道了”说完，老师便动了起来，吓得靠近讲台的同学连忙把书收下去。只见老师缓慢地将手挪开，我们仿佛已经见到了水洒满讲台的场面了，当老师的手完全挪开后，水惊奇的没有洒下来，纸好好地贴在杯口，这是怎么回事，我们百思不得其解，一直讨论着，可说来说去还是不知道为什么，没办法只好求助老师了，老师说：“当把杯子内盛满水，然后用纸把杯口盖严就意味着杯子里的空间都被水给占满了，空气都被排空了，这样纸片就只有一面有大气，大气压对纸片的压强大于对水对纸片的压强，所以水就不会洒下来了。”

这次实验不仅有趣，还让我明白了一个常识呢！

杯子内盛满水,用纸片把杯口盖严,就意味着杯子里的空间都被水占满了，空气都被排空了，这样纸片就只有一面有大气，它就会被强大的大气压封在杯口了。

大气压对纸片的压强大于水柱对于纸片的压强