词语造句复习

第一篇：词语造句复习

）班

姓名：

描写花草：群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 枝繁叶茂 桃红柳绿 描写日月：喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空 月明星稀 日薄西山 描写山峦：崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴 奇峰异石 群山逶迤 读书治学：博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤

专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地 AABC：栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝 ABAC：人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 可歌可泣 再接再厉 作威作福 AABB：零零星星 结结实实 郁郁葱葱 高高兴兴

开开心心 舒舒服服 带数字的：四面八方 七嘴八舌 成千上万 万无一失 举一反三 四面八方

(补充部分)一目十行 二三其得 三心二意 四面八方 五花八门 六亲不认 七上八下 八面玲珑 九死一生 十全十美 千方百计 千言万语 百发百中 十全十美 一心一意 五花八门 五光十色 五湖四海 五颜六色

带反义词：大惊小怪 南辕北辙 深入浅出 大同小异 凶多吉少 七上八下 柳暗花明

南辕北辙 前俯后仰 左顾右盼 里应外合 东张西望 深入浅出 横七竖八 取长补短 生死存亡 眼高手低 惹是生非 深入浅出 出生入死 大材小用 九死一生 异口同声 生离死别 眉来眼去 关于友情的名言：

海内存知己，天涯若比邻。（王勃）海上生明月，天涯若比邻。（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）

千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适）珍惜时间的格言：

少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府》 花有重开日，人无再少年。（关汉卿）

一日之计在于晨，一年之计在于春。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿《劝学》）描写月亮的诗句：小时不识月，呼作白玉盘。月来满地水，云起一天山。露从今夜白，月是故乡明。峡深明月夜，江静碧云天。大漠沙如雪，燕山月似钩。明月出天山，苍茫云海间。

描写动物（或景）的诗句

万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

关于气象的谚语日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

告诉我们道理的谚语绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

歇后语：八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩 公鸡下蛋——没指望 春天蜜蜂——忙里忙外 木头人救火——自身难保 泥菩萨过河——自身难保 本册书学过的故事：

神话故事：《女娲补天》、《夸父追日》 寓言故事：《南辕北辙》、《亡羊补牢》 成语故事：《惊弓之鸟》、《买椟还珠》 历史故事：《西门豹》 传说故事：《七颗钻石》

第二篇：什么词语造句

导语：我在公司里除了有建议之权外，什么实权也没有。以下是小编为大家分享的什么词语造句，欢迎借鉴！

1、我没有什么可后悔的。

2、她究竟什么时候告诉你的？

3、我们没有什么可发牢骚的。

4、我能帮你什么忙吗?

5、你必须考虑下一步该做什么。

6、你明天什么时候必须开始照常工作?

7、你有什么可吃的东西吗?

8、他们安的是什么心?

9、我不欠他什么。

10、我没有什么事可保密的。

11、你有什么东西要申报吗?

12、我在公司里除了有建议之权外，什么实权也没有。

13、你建议我们做什么?

14、我用什么把这个贴上去呢?

15、你们根据什么罪状拘捕他?

16、我知道你在追求什么。

17、我刚好猜中了他要去做什么。

18、他们在忙些什么?

19、你有什么资格向别人发号施令?

20、你要求在合同中订上什么条款?

21、除此我什么都不要。

22、什么使你这样想呢?

23、他们能从这里捞到什么好处呢?

24、什么时候都可以来我这里。

25、他没有什么要懊悔的。

26、我从她那里根本得不到什么。

27、她要什么东西总是大喊大叫。

28、你未经允许就私拆我的信是什么意思?

29、你们在策划什么阴谋?

30、让他告诉你发生了什么事情。

31.无论他们的朋友做了什么，他们最终都会支持他们的朋友。

32.她正为了什么事神经紧张，你连这个都没看出来？

33.他们根本没有理解什么是摇滚乐。

34.他因为不知道接下来要说什么而把台词给念砸了。

35.有不少人在附近转来转去，可是什么事情也没有发生。

36.为了挣点外快，她什么都肯做。

37.他说那个问题不是什么大问题。

38.她有一个错觉，以为我知道自己在做什么。

39.他知道什么时候该适可而止，什么时候该插手干预。

40.今天举行的会议没有达成什么协议。

41.我从医生那里没有得到什么帮助，也未获得丝毫同情。

42.他大概知道要说些什么。

43.别问问题了！你应该知道什么时候该适可而止。

44.无论是警方还是其他什么人都不会想到来这里找他。

45.别说了，我来告诉你我想要什么。

46.我说不准该做什么。

47.你必须考虑下一步该做什么。

48.你建议我们做什么？

49.我用什么把这个贴上去呢？

50.你们根据什么罪状拘捕他？

第三篇：虽然但是造句有词语

关联词造句大全

虽然„„但是„„

因为„„所以„„

不是„„而是„„

不但„„而且„„

第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

第二，关联词语性质复杂。

第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

常见关联词可分为以下几类复句： 1.转折关系

尽管„„可是„„ 虽然„„但是„„ „„却„„ „„然而„„ 2.假设关系

如果„„就„„、即使„„便„„、要

是„„那么„„、倘若„„就„„、既然„„就„„ 3.条件关系

只要„„就„„只有„„才„„、论„„都„„、管„„也„„、使„„也„„ 4.因果关系

因为„„、无不即所

以„„、由于„„因此„„、既然„„那么„„、之所以„„是因为„„ 5.并列关系

不是„„而是„„、一边„„一边„„、一方面„„一方面„„、有时„„有时、既„„又„„

6.承接关系

一„„就„„、起先„„后面„„ 7.递进关系

不但„„而且„„、不光„„也„„、不仅„„还„„、虽然„„但、不仅„„还„„ 8.选择关系

不是„„就是„„、是„„还是„„、或

者„„或者、要么„„要么„„、与其„„不如„„、宁可„„也不„„

目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。例：你快让他进去，以免闹情绪。

取舍

在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。与其„„，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)„„（也）不(不愿)。其次了解关联词语误用情况：

一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病：

1、错用关联词语

例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面）

2、关联词语搭配不当

例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”)注意辨别非关联词的连续语：

有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿„„一会儿„„”“一下子„„一下子„„”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

常见关联词： 1.因为„„所以、2.不但„„而且、3.与其„„不如、4.宁可„„也不、5.宁可„„也、6.之所以„„是因为、7.如果„„就、8.只要„„就、9.既然„„就、10.即使„„也、11.无论„„都、12.不管„„都、13.不仅„„还、14.不仅„„而且、15.不但„„还、16.虽然„„但是、17.不是„„而是

使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：篇二：二年级常用关联词、造句归纳、写作词语积累

小学常用关联词、造句归纳、写作常用词语积累

一、转折关系

1、尽管„„可是

2、即使„„也

3、虽然„„但是

例句：（1）、虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

（2）、即使我跑得不快，我也要参加比赛。（3）、小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。

二、条件关系

1、只要„„就

2、不管„„总

3、无论„„都

4、只有„„才 例句：（1）、只要我们努力，成绩就会不断地提高。

（2）、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。

（3）、只有努力学习，他才能考上大学。

三、假设关系

1、假如„„就

2、如果„„就

3、要是„„就

例句：（1）、如果明天下雨，运动会就不举行了。

（2）、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。

四、因果关系

1、既然„„就

2、因为„„所以

3、之所以„„是因为

例句：（1）、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

（2）、既然你知道错了，就要改正。

（3）、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。

五、并列关系

1、不是„„而是

2、既„„又

3、是„„不是

例句：（1）、这衣裳既漂亮又大方。

（2）、我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。

六、选择关系

1、宁可„„也

2、是„„还是

3、与其„„不如

4、要么„„要么

5、或者„„或者

6、不是„„就是„„

例句：（1）、我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？

（2）、妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。（3）、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。

七、递进关系

1、不但/不仅/不光„„而且

2、不仅„„还

例句：（1）、我们不仅要学习好，还要思想好。

（2）、海底不但景色奇异，而且物产丰富。

（3）、他不仅参加了这次比赛，还获得了一等奖。abb式的

1、表示色彩：绿油油、黄澄澄、金灿灿、红彤彤、黑乎乎

2、表示数量：一团团、一条条、一座座、一盆盆、一堆堆

3、表示心情：沉甸甸、美滋滋、酸溜溜、气呼呼、乐陶陶、兴冲冲

4、表示表情：笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵、冷冰冰、笑吟吟

5、表示外貌的：圆溜溜、水灵灵、水汪汪、直勾勾、胖乎乎、矮墩墩、瘦嶙嶙 aabb 大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、庸庸碌碌、迷迷糊糊、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、歪歪扭扭、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、是是非非、沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、家家户户、世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、洋洋洒洒、纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、结结巴巴、汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、鬼鬼祟祟、安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、疏疏朗朗、多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、密密麻麻、方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、影影绰绰、⑤带“而”字的： ⑥带“如”字的：（3）给成语接下句。①眉头一皱，______ 君子一言，______ 千里之行，______ 机不可失，______ 言者无罪，______ 不入虎穴，______ ②世上无难事，______ 少壮不努力，______ 若要人不知，______ 路遥知马力，______6．多看多整理，注意积累各种各样的叠词。叠词在我们平时的说话和作文中经常要用它，它能使语言的表达更生动、更形象。在小学语文课本里出现的叠词，大约有下列八种结构形式，同学们可根据这八种形式分类进行积累。第一种：abb式 例：红艳艳 水汪汪 笑咪咪 冷清清 绿油油 轻飘飘 乐呵呵 闹哄哄 黄灿灿 沉甸甸 气昂昂 静悄悄

第二种：abcc式 例：兴致勃勃 大雪纷纷 人才济济 得意洋洋 流水淙淙 风度翩翩 忠心耿耿 雾气腾腾 相貌堂堂忧心忡忡 春风习习文质彬彬

第三种：aabb式 例：轰轰烈烈 老老实实 蹦蹦跳跳 冷冷清清 真真假假 吵吵闹闹 高高兴兴 规规矩矩 唠唠叨叨

第四种：aabc式 例：欣欣向荣 津津有味 循循善诱 节节胜利 念念不忘 夸夸其谈 蒸蒸日上 心心相印 孜孜不倦

第五种：abac式 例：有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉 先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福

第五种：abac式 例：有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉 先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福

第六种：abcb式 例：种瓜得瓜 说走就走 口服心服 一错再错 知错改错 将计就计 应有尽有 以毒攻毒 一了百了

第七种：abca式 例：天外有天 为所欲为 话中有话 好上加好 忍无可忍 贼喊作贼 精益求精 防不胜防 神乎其神

第八种：abab式 例：学习学习恭喜恭喜 照顾照顾研究研究 热闹热闹 活动活动 调查调查 高兴高兴 溜达溜达 想一想，练一练：

2．多观察事物，注意积累描绘事物的词语。

人物千人千面，景物千姿百态，事物千变万化，怎样真实地、栩栩如生地把他（它）们的外貌、姿态、变化描绘出来呢？一是要多观察，看清楚是什么样。是高、是矮？是胖，是瘦？是长、是短？是方、是圆？是粗、是细？是红、是绿？是黄、是紫？是白、是黑？一是要观察得仔仔细细，看得清清楚楚。二是要注意积累描绘事物的词语。掌握了一定数量的描写人和事物的形状、性质或状态的词语，就能把观察到的事物具体、形象地描绘出来。汉语中这类词语浩如烟海。现将同学们在小学语文教材里学过的部分词语归类列举。这既可供同学们作文时参考选用，又可给同学们积累词汇打个基础。

第四篇：关于词语镌刻实用造句

时间好比无情的巨轮，它能把青春碾碎时间如同记忆的年轮，它将沧桑历史镌刻。关于词语镌刻有哪些是可以摘抄的呢?这里给大家分享一些关于词语镌刻的造句，供大家参考。

一、镌刻解析

亦作“鎸刻”。雕刻。《后汉书·蔡邕传》：“ 邕 乃自书丹於碑，使工鐫刻，立於太学门外。” 宋 沉括 《梦溪笔谈·异事》：“ 熙寧 中，河州雨雹，大者如鸡卵，小者如莲芡，悉如人头，耳目口鼻皆具，无异鐫刻。” 清 王士禛《居易录谈》卷中：“随经翰林院书写发到。工部相地，諏吉庀材鳩工，建立碑亭，礱石鐫刻。” 孙犁 《澹定集·乡里旧闻上》：“他们正在叮叮当当，在大石碑上，镌刻那些抗日 烈士的不朽芳名。”

二、镌刻近义词

雕镂 [ diāo lòu ]

雕琢 [ diāo zhuó ]

篆刻 [ zhuàn kè ]

三、镌刻造句

(1)古老的文明，镌刻在残矛断戟上，勇敢与忠贞高风与亮节浸沉在历史的每一页，而这一切，早已成为融在我心中恒的情结。苦，为了您!甜，为了您;生，为了您;死，为了您!您的忧虑便是我们的忧虑，您的欢乐便是我们的欢乐!

(2)飞扬的青春用热情谱写着年华，瑰丽的岁月用真心镌刻着友谊，璀璨的人生用执着装点着未来，祝心想事成，前程似锦!

(3)你是我倾心的分号，镌刻着我们奔波的西东北南，一路走来合合分分情谊不变;当微黄的落叶不再是迷人的沦陷，孑然一身的我因有你才不会为萧瑟而怅惋。

(4)班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。

(5)裹满喜庆烟花的热闹，弥漫香醇美酒的味道，镌刻红火灯笼的精妙，我的祝福乘着除夕的钟声飞向你，愿你新的一年快乐笑、步步高、幸福美满全家好!

(6)许多的线索不管岁月的风雨如何侵凌，反而愈来愈深地镌刻在我的生命里。

(7)窗内你在镌刻梦想，窗外有等着你的春光。放下该放下的吧，别再为未来奔忙。昨天会丢失，明天也迷惘，只有今天的花朵，还在静静绽放。祝周末快乐!

(8)阳光荡漾在你的脸上，汗珠流淌在你的眉梢，关爱镌刻在你的心头，职责凝聚在你的双手，你用火一样的热情点让生命的曙光，你用贴心的服务守卫人类的健康。护士节到了，愿护士朋友们健。

(9)坐在窗前，阳光穿过薄纱，变得朦胧而迷离。抬望眼，看见美丽的夕阳，尽绽光芒。在不经意间，夕阳无声的记录下我们的点滴，用它锋利的光，在天空镌刻下我们生命中漏去的记忆，填补空白。

(10)雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。当然有时也能瓢泼成一种灾难。

(11)时间好比无情的巨轮，它能把青春碾碎时间如同记忆的年轮，它将沧桑历史镌刻。

(12)不知觉中，泪水滴落在中秋的银色之中，犹如夜色绽放的烟花，绚丽却难以封存，只有残留的余温，相伴啜泣，在流动是夜色中，有谁相知，点滴镌刻的磨痕，谁在那里，驻足长留。

(13)您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节愉悦!您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

(14)生命中，总有不舍的一页，那么深，又那么暖。光阴的美好，就在于相遇与别离间镌刻的岁月痕迹。流年，是一首无字的歌，一直在心中生生不息的，除了念，还有希望。

(15)您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

(16)老师，您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

(17)我知道有些人是无法忘记的，即使在你成长之初他们就已经消失。但是他们被镌刻在你的生命线上，无法磨灭。让我们终其一生为了这些印记做两件事情：怀念，或者寻找。

(18)父爱是一首激昂的诗，响彻人生的长空;父爱是一条澎湃的河，滋润天地的美梦;父爱是一句祝福的话，镌刻岁月的始终。愿父爱无言的父亲们节日快乐!

(19)不过当我们的摄影师给她拍照时，她开始象小女孩那样地笑：镌刻在她蜡黄脸上的悲痛融化了，她笑得乐不可支。

(20)银色月华，描绘浪漫如画;银色思念，歌唱爱的弥撒;银色时光，镌刻真情誓言。情人节，与你把手牵，相伴幸福无限!

(21)这的确是一件矫情的事儿。我们兴师动众地试图抗拒时光的力量，要将所有日后注定会变得语焉不详的记忆一丝不苟地镌刻在一张胶质画片上。

(22)从2万元到拥有净资产30多亿元，从20位知青到员工20000余人，雅戈尔一路走来，秉承厚德载物与龙马精神，孜孜不倦，镌刻着旌旗猎猎的青春传奇。

(23)您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐!您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

(24)十年修得同船渡，百年修得共枕眠;茫茫人海之中相遇并结合，分明是千年姻缘注定，你俩的结合就是三生石上镌刻的结果，我在此送上我最为真挚的祝福，新婚快乐，白头到老。

(25)作业里记录着你的辛劳，点点滴滴;粉笔里挥洒着你的青春，无私奉献;讲台上镌刻着你的汗水，勤勤恳恳;校园里回响着你的脚步，执着进取。教师节到了，愿奋战在一线的老师们节日快乐。

(26)前世之缘，偶遇之时便对你一见钟情;情投意合，平淡岁月即对你一往情深;相思成灾，离别时刻，才深感一日如三秋：情比金坚，爱你的誓言，将镌刻一生一世。1212，要爱要爱，老婆，爱你。

第五篇：词语造句笑话

2013年9月12星期四

聆听广播之声，促进习惯养成尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！现在是每日播报时间。

我是主持人：### 我是主持人：### a：今天，红领巾广播站给大家讲一些关于造句的笑话，请同学们仔细聆听。题目：难过，学生写：门前的水沟很难过。老师评语：老师比你更难过。b：题目：非常，学生写: 我不知道非常是什么意思。老师评语：下课请来老师办公室。

a：题目：况且，学生写：一列火车经过，况且况且况且况…。老师评语：你干脆把老师撞晕吧。

b：题目：五光十色，学生写：我妈妈五光十色美丽极了。老师评语：唉！你妈妈真是太美了。

a：题目： 一边....一边...学生写：我一边脱衣服，一边穿裤子。老师评语：你到底要脱还是要穿啊~~？

b：有时候，很多同学在上课的时候不认真听课，没有真正领会题目的含义，写作业的时候往往会出现很多幼稚的错误，闹出许多笑话，也把老师弄得很无奈。只有在上课的时候认真听讲，做作业的时候认真去分析并想清楚每一个题目的题意，养成一个良好的习惯，才会减少错误。

a：下面进行好人好事通报：五年级三班陈碧瑶在学校捡到手机一台，四年级三班陈鑫捡到人民币一元，五年级一班周志捡到人民币一元，六年级2班吴兴林捡到人民币一元。以上几名同学捡到物品后立即上交到学校政教处，这种拾金不昧的行为值得大家去学习。请丢失的同学到政教处认领。

b：今天的播报到此结束，谢谢大家的收听，我们明天再见!a：再见！播放歌曲《吉祥三宝》篇二：造句笑话

语文老师真不容易

题目：其中

学生：我的其中一只左脚受伤了。

批语：你是蜈蚣吗

题目：陆陆续续

学生：下班了，爸爸陆陆续续的回家了。

批语：你到底有几个爸爸呀

题目：欣欣向荣

学生：我的弟弟长得欣欣向荣。

批语：孩子，你弟弟是植物人吗

题目：难过 ? ?? 学生：我家门前有条水沟很难过。

批语：老师更难过......题目：又......又......学生：我的妈妈又矮又高又胖又瘦。

批语：你的妈妈......是变形金钢吗? 题目：况且

学生：一列火车经过，况且况且况且况且......批语：我死了算了..题目：有的有的 还有的

下课了，同学们有的开花了，有的结果

了，还有的发芽了

老师当场晕了

题目：一边 一边

造句：爸爸一边脱衣服，一边穿裤子。批语：你爸到底是要脱还是穿呀篇三：词语解释和造句

词语解释和造句

专心致志：形容一心一意，聚精会神。

造 句：你应当专心致志地做你的工作。

无缘无故：没有一点原因。

造 句：我们也从来不会无缘无故打架。

语重心长：话深刻有力，情意深长。

造 句：语重心长的命令，蕴藏巨大的力量。

狂风暴雨：指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。造 句：造成几处停电的狂风暴雨。

勃勃生机：精神旺盛或欲望强烈的样子。

造 句：自由的鸟儿在树枝上鸣啭，给山林带来了勃勃生机。座无虚席：座位没有空着的。形容出席的人很多。

造 句：上周四晚上观众席座无虚席。

意想不到：料想不到，没有料到。

造 句：他们遇到许多意想不到的难题。

惊心动魄：形容使人十分惊骇紧张到极点。

造 句：那是我看过的最惊心动魄的比赛。

养尊处优：指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。

造 句：养尊处优的生活练就一身细皮嫩肉。

零七八碎：形容又零碎又乱。

造 句：快把这些零七八碎扔了吧。

万象更新：事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。造 句：眼前一片万象更新的景象。

张灯结彩：形容节日或有喜庆事情的景象。

造 句：花园的树上张灯结彩。

哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。

造 句：这笑话引起一阵哄堂大笑。

能歌善舞：既擅长唱歌，也擅长跳舞。

造 句：呤诗作画，能歌善舞，是我的特长。

别无所求：什么也不需要。

造 句：我们别无所求。

蜂拥而至：形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。

造 句：队友纷纷蜂拥而至扑向他。

铺天盖地：形容来势很猛。

造 句：暴风雪铺天盖地而来。

肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。造 句：那位伟人令他们肃然起敬。

美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。