第一篇:小学生作文《蚂蚁》
蚂蚁
福建省三明市梅列区列西小学六年(2)邓悦新 指导老师:雷丽珠
我喜欢蚂蚁。喜欢他们的勤劳和朴实,敬佩它们在危难时互相帮助、团结。
今天,我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着,我一时高兴,飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水,朝它们倒去,它们受到了突如其来的攻击,到处乱跑。它们张开比针还细的小腿,拼命往干的地方跑,可是已经太晚了,豆大的水珠像胶水似的粘住了它们,使它们寸步难移。就在这紧张的时刻,它们围成一团手拉手,努力地冲出重围,到了最后,它们终于战胜了困难,疲惫不堪地躺在一边,好像在互相庆幸着、高兴着。不一会儿,它们又排着长队匆匆地往前走。我顺着它们的行动方向观察,只见它们抬着黄豆一般大的面包屑向家门口移去,我灵机一动,把面包屑搬到了离它们很远的地方,我以为它们找不到会放弃,可是出乎意料的是它们很快找到了那个地方,毫不犹豫的继续搬起面包屑向洞里走去。它们终于得到了属于自己的一顿美餐。
我看着这群蚂蚁,感叹着,我想:蚂蚁是多么勤劳、多么勇敢啊!我因该要像蚂蚁一样做一个勤劳、勇敢的人。
第二篇:蚂蚁精神小学生作文
蚂蚁精神小学生作文
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的蚂蚁精神小学生作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
蚂蚁精神小学生作文1小朋友,你们知道蚂蚁吗?别看蚂蚁小,蚂蚁们可团结了。
有次,我和妈妈在公园里玩耍,玩累了,就蹲在地上观察蚂蚁。蚂蚁只有芝麻般大小,由头、胸、腹组成。蚂蚁有对传递重要信息的触角,六条腿细细长长的,眨眼工夫,蚂蚁就从这跑到了那。蚂蚁的颜色有很多,有黑色的,有暗红色的,还 有有毒的白色蚂蚁。经常见到的是黑蚂蚁。
黑蚂蚁爱吃苍蝇,妈妈就打了只苍蝇放在地面上。这时候,只蚂蚁爬过来,用触角碰了碰苍蝇,就转头爬走。不会儿,来了六只蚂蚁,他们把苍蝇分成小块小块的,正打算块块地搬走时,我拿了个牙签,戳住了蚂蚁正在搬的食物。六只蚂蚁刚想回去叫其他蚂蚁来搬的时候,我用粉笔围着他们画了个圈,没了气味,六只蚂蚁还 真变成了热窝上的蚂蚁―――团团转。慢慢地,蚂蚁找到了回家的路,叫来了蚂蚁大部队,齐心协力地搬走了苍蝇。
我们要学习蚂蚁,学习蚂蚁的团结精神。
蚂蚁精神小学生作文2在生活中,我们对大自然的启示有哪些了解呢?我想,同学们一定有所了解吧!我也不例外,但我唯一感兴趣的是最常见的蚂蚁,别看它们小,又不起眼,可它们又勤劳又团结呢!
一个阳光灿烂的星期六,我早早起了床去公园晨跑。公园里,两道旁开满了五彩缤纷的花,忽然一只只黑黑的小蚂蚁从道路中插过,吓了我一跳!我缓缓地蹲下身子认真地观察着蚂蚁的一举一动,它们有些是独自一只抬着像沙子般小的食物,有些是十几只一起抬着的`,成群结队地走动。它们身材细小,生命十分柔弱,只要轻轻地被我一捏,脆弱的生命就将结束。蚂蚁虽然渺小但非常团结。如果一只蚂蚁在外头找到了食物,若食物的体积太大,自己无法搬运,它便立刻回巢,通知伙伴们一起去搬运。我看着看着,就想到了其实我们人类也是一样的,如果不团结起来,我们就会像一盘散沙一样,就会一事无成!
从观察蚂蚁那天起,我得到的启示是:如果我们人类拥有蚂蚁那样的勤劳、友爱、团结的好品质该多好啊!大自然给我们的启示实在是太多了,只要同学们用心去体会,一定能让我们对大自然有更深一层的体会。像蚂蚁就是一个很好的例子!
第三篇:小学生作文蚂蚁搬家
小学生作文蚂蚁搬家
篇一:二年级作文《蚂蚁搬家》
蚂蚁搬家
二年级七班
赵新宇
星期六的下午,我在家里玩。忽然,我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动,我悄悄得走过去一看,奥,原来是一群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细观察起来。
蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧,它们有的背着蚂蚁卵,有的背着刚出生的小蚂蚁,有的也许已经把东西运到新的住宅里去了,然后又来搬,它们的队伍始终都是整整齐齐的。突然,一只蚂蚁发现它们旁边有一只毛毛虫,只见它飞奔过去告诉了自己的同伴,不一会,像长龙似的队伍向毛毛虫涌去,它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬,痛的毛毛虫直打滚,一下子压死了几只大蚂蚁,蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后,毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。
我看得入了迷,被小蚂蚁的干劲儿感染了,真希望自己也变成一只小蚂蚁,加入他们勤劳的队伍。为什么一只蚂蚁搬不动食物,一群蚂蚁就能轻松地搬走呢?对,这就是我们常说的“团结就是力量”!蚂蚁的团队精神,真值得我们学习。
指导教师点评:小小蚂蚁真正棒,能把大虫搬回家。小作者能通过自己的仔细观察,抓住小蚂蚁的团结精神详细描写,真是个爱动脑筋的好孩子。
(指导教师:乔东英)篇二:蚂蚁搬家作文300字 蚂蚁搬家作文300字(篇1)
一天,我在一棵大树下发现了一群蚂蚁。这成千上万的蚂蚁从窝穴鱼贯而出,奥,原来它们找到一块大蛋糕,一群蚂蚁把蛋糕围了起来,从嘴里发出一种声音好像在说:“一二起一二起。”有的在搬较大块的蛋糕,有的在搬较小块的蛋糕,有的前面拉着,也有的在后面推着。还有的好像在指挥着:加油、加油!看见这个场景我不由得发出一种震撼:蚂蚁如此弱小的身体,却搬运这么大的食物。更令人佩服的是它们那种齐心合力、团结一致的精神。
这群蚂蚁,一直没托路上近处的蛋糕。我想它们大概是不想要这些蛋糕吧。我还发现有的蚂蚁累了,也不放下这些东西,直到有的蚂蚁主动来帮它,它才肯把这些东西放下,交给主动来帮它的那只蚂蚁。这又让我明白了蚂蚁很关心自己的队友。
蚂蚁急忙赶路,不一会儿就到了大树下的巢穴中,把东西放下。然后我才发现我错了,它们不是不要路上那些食物,而是想先把身上的食物或远处的食物运到目的地,再回去搬路上近处的那些蛋糕渣。
蚂蚁陆陆续续回了窝,这时我才发现天阴沉沉的,我飞快的跑回家,刚进家门就下起了倾盆大雨,衣服已经湿了,不过我明白了三个道理,湿了外衣也值得。
蚂蚁搬家作文300字(篇2)
最近有一个下午天气阴沉沉的好像要下雨,放学回来的路上,我看见了在墙角边有一团黑色的小东西在地上爬来爬去,我走近一看,呦,原来是蚂蚁搬家呀!,据我所知,下雨之前,蚂蚁们会把家里的“设备”一件不留地搬走,这样才能避免被雨水冲走。
我蹲了下来,仔细地观察了起来,只见一只只小蚂蚁各自搬着各自的东西,忽然,我的目光停留在一只驮着面包屑的蚂蚁身上,它的每一步都走的非常地艰难,不知怎么的,它把背上的面包屑给掉了下来,面包屑滚到了路边。也许是小蚂蚁再也没力气搬着块面包屑了,怎么办呢?我正在疑惑的时候,眼前多了一条黑线似的,一看原来是一群小蚂蚁。我想:原来是那只小蚂蚁叫了救兵一起来搬走那块面包屑。那群小蚂蚁把面包屑团团围住,然后抬了起来,这只队伍浩浩荡荡地前进,我仿佛听见了它们前进的口号:一二一二一、一二一二一?? 我看得入迷了,假如我也是一只小蚂蚁,那我也会加入它们的队伍哦。
第一篇:
在昆虫世界里,我知道蚂蚁的力气是最大的,能搬动比它还重5-6倍的东西。所以,我爱观察蚂蚁。
我剥开一粒糖,咬下一个角,放在蚂蚁洞口,然后安安静静的观察动静。
不一会儿,就一只小蚂蚁被糖味吸引过来了。它对这粒粽子糖似乎十分感兴趣,它一会儿用一对触角碰碰,一会儿又似乎想咬一口。过了好一会儿,我一点也不知道它在干什么。
又过的好一会儿,小蚂蚁用一对足推搪。我想:它大概是要把糖搬回家,与大家分享了。可结果不用想也知道,鸡蛋碰石头――自不量力。小蚂蚁试了老半天,糖也纹丝不动。不过,我看了它并没有放弃,而是换了一种战术――回去找救兵。它在路上只要一遇到同伴,它都轻轻抖动触角,碰碰它同伴的触角,好像在说:“前面有一块美食,你快去通知大家。”短短一分钟,小蚂蚁就浩浩荡荡地从洞里出来了,它们分成两排,在糖的两旁站好,还有两只蚂蚁爬上糖,好像在充当指挥官。
开始抬了,糖被密密麻麻的蚂蚁摇摇晃晃地搬抬了起来。一路上,它们晃晃悠悠,有时还会停下来歇一歇。我用树叶拦住了它们的去路,它们还会绕开,真的非常聪明。几斤波折,它们终于将糖块搬入了蚁穴。
蚂蚁搬糖真的很有趣,如果你也感兴趣,不防和我一样,也观察看看。篇三:学写观察事物(蚂蚁搬家)作文教案
第三课 学习观察事物
一、教学目标
1.引导学生细致观察,乐于表达自己的发现,激发学生的写作兴趣,使学生的观
察能力和语言能力得到培养
2.养成实事求是观察记录的习惯,掌握科学的探究方法,培养学生对事物、对生
活的兴趣和对自然界的热爱之情。
二、教学重点
通过自己对某种事物的连续观察,学习观察事物
三、教授
(一)导入:结合PPT 师:前几天,老师不经意间发现了几幅神秘的图画,于是老师被这几幅图画紧紧
吸引住了。我觉得这些图画太有意思了。小朋友们,你们也想看看这些有意思的图画吗?老师只给坐的最好的小朋友看。
(二)教学过程
师:这些图片啊,是告诉我们要学会观察生活。我们生活中有许多有意思的事情,比如说,蚂蚁搬家、蜜蜂采蜜······
在生活中,你们观察到什么有意思的事情了呢?
(1)例子:蚂蚁搬家(结合PPT)看PPT思考:
1.蚂蚁的外形
蚂蚁是由头、胸、腹、三对足和一对触角等组成。
2.蚂蚁小知识
生:各种回答
师:蚂蚁的头和屁股大大的,腰却很细。头上有一对“大夹子”,那是它们的嘴,用来吃东西,也是它们的防身武器,头上还有一对触角,这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙伴,碰碰触角就是打招呼或者传递信息。蚂蚁分为工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后,工蚁负责搬运食物,兵蚁指挥,雄蚁和
蚁后生育。工蚁负责搬运食物。在墙角边有一团黑色的小东西在地上爬来爬去,我走近一看,呦,原来是蚂蚁搬家呀!,据我所知,下雨之前,蚂蚁们会把家里的“设备”一件不留地搬走,这样才能避免被雨水冲走。
3.蚂蚁是如何搬家的?(结合视频)
(1)一群小蚂蚁正在茫茫碌碌地奔走着。好奇心使我蹲下身子仔细地观察
起来。这时,一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着,突然脚下一滑,食物滚
到了一边。也许是小蚂蚁太累了,怎么也扛不起这块面包屑了。怎么办呢?咦,小蚂蚁怎么跑了呢?正在我疑惑时,一群小蚂蚁赶来了。噢,原来那只小蚂蚁去
搬“救兵”了!蚂蚁们开始团团围住食物,动了,食物真的动起来了!这只队伍
浩浩荡荡前进,我似乎听到了他们齐心协力的口号声?? 我看得入了迷,被小蚂蚁的干劲儿感染了,真希望自己也变成一只小蚂蚁,加入他们勤劳的队伍。
为什么一只蚂蚁搬不动食物,一群蚂蚁就能轻松地搬走呢?对,这就是我们
常说的“团结就是力量!
(2)我看见了我蹲了下来,仔细地观察了起来,只见一只只小蚂蚁各自搬
着各自的东西,忽然,我的目光停留在一只驮着面包屑的蚂蚁身上,它的每一步都走的非常地艰难,不知怎么的,它把背上的面包屑给掉了下来,面包屑滚到了路边。也许是小蚂蚁再也没力气搬着块面包屑了,怎么办呢?我正在疑惑的时候,眼前多了一条黑线似的,一看原来是一群小蚂蚁。我想:原来是那只小蚂蚁叫了救兵一起来搬走那块面包屑。那群小蚂蚁把面包屑团团围住,然后抬了起来,这只队伍浩浩荡荡地前进,我仿佛听见了它们前进的口号:一二一二一
于是,好奇心驱使我认真观察起来。我见到了一群群芝麻大小的蚂蚁急匆匆地往高处爬去,比较高的地方,我发现了更大的蚂蚁,其中两只大蚂蚁站在高处的一个小洞旁(大概是它们的新家吧),对着低处的蚂蚁挥动着触角,好像在说:“快点儿,快点儿!”看样子它俩应该是这些蚁群的“指挥官”了。蚁群们整齐有序的排成一列,像身穿黑盔甲、凯旋而归的战士。
还有一只比较大的蚂蚁,是整个队的头目,瞧他那神气的样子,好像他不是一个搬运队的首领,而是一个军队的将军。这时一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队,这时,头目跑了过去用触角碰了碰小蚂蚁的触角,他好像知道错了,又回到了队中。看来他们纪律不错嘛。这时,爬来了一只大青虫,蚂蚁们派出几只身强力壮的士兵,他们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口,疼的虫子在地上打了几个滚,压死了几只蚂蚁,他们不气馁,又派出十几只蚂蚁,爬到大青虫身上向伤口里钻。虽然他们死了不少,可是他们依然不屈不饶,因为他们团结,所以战胜了大青虫,并把它高高兴兴的抬回了“新家”。
(3)在外婆家闲着没事,坐在椅子上看风景,一低头就看见一只蚂蚁正在搬食物,我突发奇想,跑进屋子里拿了一块饼干,放到地上,拦住了小蚂蚁的去路,小蚂蚁被这突如奇来的庞然大物吓得不知所措,立马丢下食物逃跑了。我不甘心,又用饼干拦住了一只蚂蚁的去路,可它就是不领情,还是像那只小蚂蚁一样逃走了。
过了十几分,终于有了一只蚂蚁对这块饼干感兴趣了。它围着饼干转了好几个圈,还爬上饼干闻了闻,就爬走了,大概是想回去通风报信吧!那只蚂蚁还没领来大军,就已经有好几只与它颜色相同的蚂蚁赶来了,书上说蚂蚁是靠气味找路的,可能它们到了自己同伴的气味吧。
过了一会儿,一支“蚂蚁精兵浩浩荡荡”的向饼干这边赶来,它们围成了一个圈圈,想把饼干搬走,也有一些小蚂蚁咬下一些饼干就走。
我可不会让它们这么轻意的搬走饼干,我用一块大石头拦住它们,它们闻不到气味了就停了下来。这时,一只跟在它们后面的蚂蚁爬上了饼干,似乎在指挥它们,我百思不得奇解:为什么那只蚂蚁不和它们一起搬东西呢?
开头:人人都有一双会发现新事物的眼睛。只要你是个有心人,即使在草丛、树林、池塘,甚至泥土里,都会有许多新发现。这不,前几天我就发现了蚂蚁搬家的
结尾:通过这次观察,我发现生活的大自然中还有许多既神秘又有趣的奥秘等着我们细心地去发现,去观察呢!
自读自改出佳作,妙笔生花春满园,写好的同学可以读读自己的日记,用不同颜色的笔圈圈改改。
(四)全课小结:听了同学们的日记,老师深深地感受到,你们学会用眼睛看生活,用心感受生活,用笔真实地记录生活,展现给我们一个多彩的世界。希望你们能坚持观察,做生活中的有心人,用智慧与思维的火花,美化我们的世界。
第四篇:蚂蚁与大象_小学生作文
蚂蚁与大象_小学生作文
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的蚂蚁与大象_小学生作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
一天早上,一只大象吃饱了没事干,悠然自得地走来走去找乐子。
忽然,它看见一群红蚁在搬运食物,“这下可有得乐了!”大象自言自语地说道。它重重一脚踩死了好几只红蚁,红蚁们不甘示弱,于是就反攻,领头的那只率先爬上象背,左一口右一口。其它红蚁也纷纷怕了上去,由于大象皮太厚了,根本无法咬动,蚂蚁们累得气喘吁吁。
领头的工蚁想:我们的体型与大象相差太远了,先撤吧!于是发出暗号,鸣金收兵了。大象见此情况就得意洋洋了,一副不可一世的样子,大象大摇大摆地哼着歌,迈着大步回家了。
在红蚁巢里,蚁后听了此事,愤怒极了。召集了所有红蚁开大会。
“我们虽小,但不是生来就让人欺负的!绝不能就此罢休!我们要复仇!”蚁后威严地说道。
“对,找大象,去报仇!”红蚁们异口同声地说。
为了以防万一,蚁后请它们的邻居红火蚁巢的几位主将帮忙,红火蚁满口答应了,并派出巢里的特工去收集与大象有关的资料。
几天后的一个中午,红蚁与红火蚁在一棵树下发现了大象,它们分工:红蚁负责与大象交手,等大象把注意力集中在红蚁身上后,红火蚁就冲上去,把大象咬伤……
“冲啊,杀啊!”红蚁蚁后下令,红蚁们一拥而上,有的进攻大象尾巴,有的进攻大象的.耳朵,有的进攻大象的鼻子。
大象感到鼻子又痒又痛,身体也一样。它想快速奔跑以甩掉身上的蚂蚁,但红蚁们死咬不放。“上!”红蚁主将下令。因为红火蚁太狠,大象痛得举天嘶嗷。因为有红火蚁的帮忙,大象就只有求饶了。
蚂蚁们也得饶人处且饶人,放了大象一马。但红蚁们万万也没想到,红火蚁会趁它们筋疲力尽之时霸占了它们的巢穴。红蚁们没了巢穴,只好四处流浪。后来不知是谁出了主意,请大象帮忙。
红蚁们以为大象不可能帮它们,但事实相反,大象答应了。“你打得过它们吗?”大象旁边的一只红蚁问。“不用打,我自有办法!”大象神秘地说。
它们来到河边,大象猛吸了一些水,按红蚁的指路狂奔到被霸的红蚁巢,大象往巢里喷水,“喇……”红火蚁受不了水攻,只好投降了。
从此大象与红蚁们成了朋友,快乐地生活着。
这个故事告诉我们:只要有善心就可以化敌为友,互相帮助才能变得更强大。
第五篇:关于蚂蚁的童话_小学生作文
关于蚂蚁的童话_小学生作文
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的关于蚂蚁的童话_小学生作文,欢迎大家分享。
关于蚂蚁的童话_小学生作文1这天,蚂蚁国王派出十只蚂蚁组成一支精英部队,外出寻找食物。
蚂蚁队长一接到任务,就立马带着九只小蚂蚁出发了。蚂蚁队长领头喊着响亮的口号:“一二一,一二一……”蚂蚁们迈着整齐的步伐,来到香气四溢的厨房。然后,它们飞快地爬上灶台,穿过洗水池,发现台上有很多块香甜的饼干,就一拥而上,搬起饼干,迅速地排好队,迫不及待地回去复命了。
这时,一只小蚂蚁发现边上有一盘形如弯月的'香蕉,心想:最近一直吃饼干,我都吃腻了,不如我搬根香蕉回去,给大家换换口味吧!于是,它果断地放下饼干,冲向香蕉了。
小蚂蚁费了九牛二虎之力,才把香蕉从果盘里给顶出来。然后,它深吸一口气,用力地拖着香蕉往回走。可是,一不小心,香蕉滑进了洗水池里,正好卡到了排水口。小蚂蚁叹了口气,说:“唉,我太大意了,只能再去搬一根香蕉了。”
小蚂蚁匆匆跑回去,又拖了根香蕉。这次小蚂蚁小心翼翼地往前走,生怕又搞砸了。眼看穿过了洗水池,谁知香蕉却掉进了洗碗柜里。小蚂蚁实在没办法,只能重新再来了。
小蚂蚁看了看周围的环境,想了一个最省力的办法,就是直接把香蕉顶到地上。“啪叽!”香蕉掉到地上,身上摔开了花。小蚂蚁不放弃,又扔了一根下来,这次香蕉完好无损。它开开心心地拖着香蕉往回走。
小蚂蚁好不容易把香蕉搬到二楼,脚下一滑,香蕉就“咚咚咚”地从楼梯上滚了下来,摔了个稀巴烂。小蚂蚁很不甘心,又急忙跑回去,结果发现盘子里已经没有香蕉了。它左看看右看看,发现了一个大菠萝。它犹豫不决,这时,门外突然传来了开门声,主人回来了!小蚂蚁二话不说,搬起最轻的饼干就跑。
虽然小蚂蚁始终没有成功,但那种坚持不懈的精神令我钦佩不已。
关于蚂蚁的童话_小学生作文2一天上午,蚂蚁国王发现粮食不多了,就急急忙忙地召来蚂蚁队长,吩咐它带领精英队伍去外面寻找食物。
蚂蚁们在蚁穴附近东翻西找,怎么也找不到食物,便往山上走。它们费尽千辛万苦,才找到了几片鲜嫩的树叶。蚂蚁们各自叼起一片叶子,迈着整齐的步伐往回走。“哎呀,怎么只剩下一根树枝横在悬崖中间了?”蚂蚁队长大吃一惊。可是回家的路只有这一条,它只好鼓起勇气,飞快地跑到树枝中间,用力地跳了跳,又踩了几脚,树枝安然无恙。这下,蚂蚁队长放心地吹响口哨,让蚂蚁们跟上来。结果还没走到一半,树枝就快要断了。蚂蚁们满脸惊恐地向悬崖边跑去。在树枝断了的时候,蚂蚁队长猛地跳上悬崖,保住了性命。
“怎么办呢?我们回不去了!”蚂蚁们惊慌地叫了起来。唯独蚂蚁队长在冷静地思考。姜还是老的辣,这位蚂蚁队长经历过无数的风风雨雨,这点小风小浪还打不倒它。突然,它看见了地上的废报纸,灵光一闪,想到了一个好主意!它一声令下,让蚂蚁们把废报纸叠成纸飞机。蚂蚁们便快速地折出了纸飞机。兵蚁使劲一推,飞机就起飞了。
一开始,飞机直直地往悬崖下面坠落,快要落到河面上时,一阵大风吹来,飞机飞上了天空,蚂蚁们长长地舒了一口气,“差一点就没命了!”
飞机顺着风飞过悬崖,如同燕子一般,很快就飞到了蚁穴旁的一条小河上空。眼看就要飞过去了,风向忽然一转,蚂蚁们还没反应过来是怎么回事,飞机就“啪”的一声,撞到了河边的石头上,蚂蚁们的心都要提到嗓子眼儿了。后来,蚂蚁们从飞机上掉了下来,摔得鼻青脸肿,一个劲儿地叫疼。
不过,蚂蚁们没有泄气,又把报纸折成一条小船,坐着小船,安全地漂回去了。
只有团结才能产生智慧,只有团结才能战胜一切困难。